Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu dziedzina: sztuki plastyczne

Podobne dokumenty
Bernadeta Marciniec urodzona w Tarnowie.

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

Kierunki studiów i specjalności - rok akademicki 2013/2014

Kryteria przyznawania stypendium doktoranckiego na Wydziale Sztuk Pięknych UMK w Toruniu

Kierunek: Grafika rev Stacjonarny 1 / 6

prof. Andrzej Banachowicz Poznań, r. Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu Wydział Rzeźby i Działań Przestrzennych

Na ścieżkach wyobraźni

instytut sztuk wizualnych

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

PLAN STUDIÓW dla kierunku malarstwo jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020 ROK I. SEMESTR 1

REKTOR. Biuro Rektora i Kanclerza. Biblioteka Główna. Galeria ASP. Wydawnictwo ASP. Archiwum ASP. Biuro Radców Prawnych. Dział Spraw Pracowniczych

1. Grzegorz Bolek Lato w Podkowie Leśnej Absolwent Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie dyplom z wyróżnieniem. Uprawia malarstwo olejne, jest

1. Średnia ocen za rok akademicki.

Kuratorwystawy:RomualdMieczkowski(MCKiS) tel: w.mckis.waw.pl Warszawa,GaleriaMazowiecka,kwiecień maj2012

Ryszard Bojarski. Udział w pracach Zespołu Podstaw Programowych (2013).

III. GRUPY PRZEDMIOTÓW I MINIMALNE OBCIĄŻENIA GODZINOWE

Artystki / Krzątaczki

SPECJALNOŚĆ WEDŁUG UZYSKANYCH KWALIFIKACJI: MALARSTWO SZTALUGOWE I MALARSTWO W ARCHITEKTURZE Z DZIEDZINY (WITRAŻU I MALARSTWA ŚCIENNEGO)

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia II stopnia stacjonarne 4 semestry Rok akademicki 2019/2020

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU /od / I.

PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.


PROGRAM STACJONARNYCH MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH w AKADEMII SZTUK PIĘKNYCH w GDAŃSKU I.

Ocena Celujący Bardzo dobry Dobry Dostateczny Dopuszczający Dział Aktywność twórcza - systematycznie rozwija własną

TREŚCI PODSTAWOWE I PRZEDMIOTY KIERUNKOWE PRZEDMIOTY OBOWIAZKOWE. godziny zajęć. semestrze Egzamin. Seminaria. Zaliczenie. Pracownie.

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Kreacja plastyczna z grafiką użytkową studia stacjonarne nabór

Uniwersytet Rzeszowski

20/12/2005 "Kursk" wernisaż wystawy autorskiej prac Waldemara Szysza w ramach cyklu "Łzy świata"

15 (3,3,3,3,3) 9(1,2,2,2,2) 6 5 (2,3) 3(1,2) Doktryny artystyczne Współczesne techniki malarstwa i rysunku

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

(obowiązujący rozpoczynających studia w latach: 2014/ /2017) Przedmiot Liczba godzin ECTS Zaliczenie Kształcenie

I. Efekty kształcenia dla studiów w zakresie psychologii WIEDZA. (E) Udział w wykładach fakultatywnych. (E) Udział w wykładach fakultatywnych

PRACOWNIA FOTOGRAFII. Nie można stworzyć dzieła sztuki, jeśli nie jest ono zorganizowane jednoczącą je myślą. E.G. Craig

prof. Andrzej Banachowicz Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu

I. Część ogólna programu studiów.

Michal Staszczak.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

REGULAMIN STUDIÓW DOKTORANCKICH POLSKO JAPOŃSKIEJ AKADEMII TECHNIK KOMPUTEROWYCH. Zasady ogólne

Uchwała nr 7/2013/2014 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 18 czerwca 2014 roku

Rozdział 1 Przepisy ogólne 1

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ DLA KIERUNKU STUDIÓW AECHITEKTURA WNĘTRZ

PLAN STUDIÓW dla kierunku rzeźba jednolite studia magisterskie (10 semestrów) Rok akademicki 2019/2020

Wydział Sztuk Pięknych MALARSTWO. Lp. Jednostka kwalifikacyjna Min. pkt./poziom Przelicznik 1. * Kwalifikacja prac plastycznych 2.

PLASTYKA klasa 5: wymagania edukacyjne i przedmiotowy system oceniania: nauczyciel mgr Joanna Dywan

Uchwała Senatu. Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie nr 30/2011 z dnia 25 maja 2011 roku

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

Uchwała Rady Wydziału Nauk Społecznych nr 50/2011/2012 z dnia 25 czerwca 2012 roku

10. Ochrona środowiska 11. Projektowanie graficzne 12. Formy strukturalne

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia stacjonarne 6 semestrów Rok akademicki 2019/2020

UCHWAŁA SENATU Uniwersytetu Artystycznego w Poznaniu Nr 38/2017/2018 z dnia 26 kwietnia 2018 r.

Propozycja obejrzenia wystawy malarstwa Anny Małgorzaty Roszkowskiej oraz udziału w konkursie

DOROTA SZCZEPANOWSKA

PLAN STUDIÓW dla kierunku Architektura Wnętrz studia I stopnia niestacjonarne 7 semestrów Rok akademicki 2019/2020

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu plastyka w zakresie klas 6 szkoły podstawowej

INFORMACJE OGÓLNE O PROGRAMIE KSZTAŁCENIA. Na Studiach Doktoranckich Psychologii prowadzonych przez Instytut Psychologii UG

I. Studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie

I. Postanowienia ogólne

Uchwała nr 7/2012/2013 Rady Wydziału Chemii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 24 maja 2013 roku

Jolanta Rudzka Habisiak Ab Ovo Permutacje - wystawa w Galerii Re:Medium (Miejska Galeria Sztuki w Łodzi)

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

U nas poznasz tajniki procesu twórczego, nauczysz się świadomego odbioru dzieł kultury, poznasz różnorodne techniki wizualizacyjne i projektowe...

GABRIELA CICHOWSKA ILUSTRACJA / MALARSTWO

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA

Widzenie Świata. między obrazem a informacją

Wydział Sztuk Pięknych GRAFIKA. 1. * Kwalifikacja prac plastycznych 2. Egzamin praktyczny: rysunek, malarstwo 80 p e = 0,70

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM DOKTORANCKIEGO

PLAN STUDIÓW AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH W WARSZAWIE WYDZIAŁ SCENOGRAFII

I. Studia pierwszego stopnia i jednolite magisterskie

Wydział Sztuk Pięknych ARCHITEKTURA WNĘTRZ. 1. Egzamin praktyczny: rysunek, malarstwo 80 p e = 0,70

JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE, trwają 10 semestrów MALARSTWO. 120 pkt

REGULAMIN postępowania o nadanie tytułu profesora na Wydziale Budownictwa, Inżynierii Środowiska i Architektury Politechniki Rzeszowskiej

В У. Валянціна Шоба / Walentyna Szoba Уладзімір Панцялееў / Władimir Pantielejew

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

MUZEUM NARODOWE ZIEMI PRZEMYSKIEJ W PRZEMYŚLU Plac płk Berka Joselewicza 1

PLENER MALARSKI "PEJZAZE WARMII" I PUZZLE MALARSKIE

Standardy kształcenia dla kierunku studiów: Grafika A. JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE

Słowo "magister znaczy po łacinie " mistrz.

Przepisy ogólne. Termin sprawdzianu kwalifikacyjnego ustala JM Rektor UAP.

WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ I SCENOGRAFII KIERUNEK ARCHITEKTURA WNĘTRZ STUDIA II STOPNIA STACJONARNE ROK AKADEMICKI 2018/2019 PROGRAM PRACOWNI

prof. dr hab. Maciej Ćwiek mgr inż. arch. Hugon Kowalski

Stairway to heaven. Przemysław Nizio III.2011 r. Galeria ATTIS Ryszard Lachman ul. Starowiślna 14 Kraków

25 marca 2017r. (sobota)

Prof. Andrzej Węcławski Warszawa, 7 stycznia 2017 r. Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie Wydział Grafiki

Ostrawa to trzecie co do wielkości miasto w Czechach, znajduje się w północno-wschodniej części kraju i stanowi serce regionu morawskośląskiego.

ZASADY OTWIERANIA PRZEWODU I PRZEBIEGU PROCEDURY DLA KANDYDATÓW SPOZA IS UAM.

Rodzaj zajęć Przedmiot L. godz. ECTS Zaliczenie Rok. 1. Zajęcia obowiązkowe a. seminaria Seminarium doktoranckie 30 rocznie 2 Zaliczenie na ocenę

PROJEKT POWOŁANIA MIĘDZYWYDZIAŁOWYCH ŚRODOWISKOWYCH STUDIÓW DOKTORANCKICH

PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH

dr hab. Piotr Welk Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie

Szkic do portretu przy pomocy camery obscury

Program studiów doktoranckich

Uczelniany Konkurs Plastyczny UAM im. Piotra Wójciaka z cyklu "Studenckie impresje" Konkurs został włączony w obchody Dekady Jubileuszowej UAM

Transkrypt:

prof. dr hab. Andrzej Banachowicz Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu dziedzina: sztuki plastyczne Poznań, 12.04.2018 roku R E C E N Z J A rozprawy doktorskiej oraz dorobku artystycznego Pani mgr Katarzyny SZAREK w związku z przewodem doktorskim w dziedzinie sztuk plastycznych w dyscyplinie artystycznej sztuki piękne wszczętym przez Radę Wydziału Grafiki Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie

2 Podstawowe dane o doktorantce Pani mgr Katarzyna Szarek urodziła się w 1983 roku w Nowym Sączu. W 2003 roku ukończyła Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych im. Antoniego Kenara w Zakopanem, w specjalności snycerstwo. W tym samym roku rozpoczęła studia na Wydziale Rzeźby Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie, gdzie w latach 2004 2006 studiowała pod kierunkiem prof. Jana Kucza. W latach 2006 2007 studiowała na Akademii Sztuk Pięknych w Atenach (Grecja), w Pracowni Rzeźby pod kierunkiem prof. George Lappas a oraz w Pracowni Malarstwa pod kierunkiem prof. Zacharias a Arvanitis a. W latach 2007 2008 studiowała w Pracowni prof. Grzegorza Kowalskiego. W roku 2008 uzyskała dyplom Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie (obrona pracy dyplomowej pt. Źródło odbyła się w CRP w Orońsku, a promotorem pracy był prof. Grzegorz Kowalski). W 2009 roku Pani Katarzyna Szarek ukończyła Studium Pedagogiczne przy ASP w Warszawie, a w 2011 roku rozpoczęła studia doktoranckie na Wydziale Grafiki ASP w Warszawie. Ocena dorobku twórczego i artystycznego Pani Katarzyna Szarek posiada w swoim dorobku 5 wystaw indywidualnych oraz 17 udziałów w wystawach zbiorowych. Jak widać ten dorobek jest już całkiem spory, pogłębiony jeszcze chęcią młodej artystki do poznania siebie i swoich motywów artystycznych, biorąc czynny udział w licznych plenerach i sympozjach artystycznych w kraju i za granicą. Na Jej dorobek twórczy składa się także wiele realizacji graficznych, projektów okładek książek, komiksów, statuetek, plakatów czy scenografii. W 2008 roku Pani Katarzyna Szarek doskonaliła swój warsztat rzeźbiarski, asystując przy powstawaniu pomnika Jana Pawła II autorstwa prof. J. Kucza oraz przy pomniku Juliusza Słowackiego autorstwa prof. S. Radwańskiego.

3 Działalność dydaktyczna Działalność dydaktyczna Pani mgr Katarzyny Szarek jest również już bardzo bogata, gdyż już od 2012 roku pracuje Ona w Wyższej Szkole Artystycznej w Warszawie, gdzie prowadzi Pracownię Malarstwa, Pracownię Liternictwa i Typografii oraz przedmiot Media elektroniczne. Od 2013 roku wykłada także w Warszawskiej Szkole Reklamy (techniki rzeźbiarskie oraz techniki multimedialne), a w latach 2014 2015 prowadziła lekcje rysunku i kompozycji w Warsztacie Artystycznym na Żoliborzu. W latach 2012 2013 prowadziła zajęcia z Psychofizjologii Widzenia na Europejskiej Akademii Sztuki w Warszawie. W 2013 roku prowadziła również warsztaty artystyczne dla zwiedzających, pod hasłem Rodzina w akcji rzeźbi w Muzeum Narodowym w Warszawie. W 2012 roku prowadziła także warsztaty Laboratorium dźwięku w ramach AKCJI LABIRYNT, rozwijające wrażliwość na przestrzeń (organizator: Fundacja Muzyka jest dla wszystkich). W tym samym roku była także prowadzącą warsztaty artystyczne dla osób niepełnosprawnych w Giżycku (organizator: Regionalna Sekcja Mazowiecka Polskiego Związku Żeglarzy Niepełnosprawnych). W latach 2009 2012 Pani Katarzyna Szarek prowadziła Pracownię Rzeźby w Prywatnym Liceum Plastycznym Alfa w Warszawie. Ocena rozprawy doktorskiej Praca doktorska Pani mgr Katarzyny Szarek, w dziedzinie sztuki plastyczne, w dyscyplinie grafika, napisana pod kierunkiem dr hab. prof. ASP Macieja Aleksandrowicza, pt. DYSTANS jako narzędzie poznawcze, bardzo dobrze scala wszystkie w/w energie działalności doktorantki. Zgłębiając sztukę i stawiając pytania o swoją drogę, stara się Ona namierzyć współrzędne tego Jej Wszechświata. Rozpięta pomiędzy doznania płynące z potęgi natury i chęci bycia scaloną ze swoją wewnętrzną harmonią, staje się częścią Absolutu. Zgłębiając piękne rodzinne miejsce w Grecji, na wyspie Anafi i poznając doznania oraz powody marynarskiej drogi dziadka, Katarzyna Szarek tworzy rzeźbę DYSTANS. Ta realizacja dotycząca samotności powstaje w relacji do pracy O ciszę proszę, zrealizowanej w Bułgarii, w Achtopolu.

4 DYSTANS nawiązuje do oceanu, do historii morskiej i obozowej dziadka autorki. Praca ta pozwala zrozumieć powody twórczości doktorantki, gdyż będąc rozpięta pomiędzy stany MYŚLENIA i PRZEŻYCIA Jej WIEDZIEĆ staje się istotą sprawy. Forma rzeźby bryły o wym. 280 cm szerokości i 160 cm wysokości, wykonanej ze szkła, metalu, wody, wosku i ognia, staje się podniosłym misterium drogi. Drogi nie tylko autorki, ale pozwalającej każdemu widzowi poczuć też własną historię zapalić własną świeczkę. Z szacunkiem dla wizji i nadziei obrazu światła, ale i tajemnicy życia. Archetypu bytu. Świece przechodzące przez ściany wody i szkła ze swoim symbolicznym ogniem prowadzą nas do przeszłości, ale i pytania o przyszłość. W hołdzie stopom i kamieniom, których tutaj nie ma, ale je wyraźnie czuć. Pola badawcze tej kompozycji rzeźbiarskiej rozlewają się więc w myślach i stają się świadectwem tworzenia. Pomiędzy pojedynczą świecą, a ich całą masą, zależnie od punktu widzenia tworzą się obrazy, pejzaże dla wyobrażenia, dla interpretacji tej szczególnej chwili, ale i w poczuciu losu, nieskończoności. Ten artystyczny aspekt badawczy doktorantki, nazwany przez Nią Dystans jako narzędzie poznawcze bardzo czuję. Cieszy mnie, że potrafi Ona w twórczy sposób dokonać przemiany obrazów i pojęć w osobisty, duży potencjał znaków. Czuję Jej drogę poznania, słyszę Jej sondę głęboko zapuszczoną w istotę życia, gdzie poszukuje z pasją nowych EPIFANII by podarować je światu. Pasjonuje Ją przekaz artystyczny oczyszczony z materii - estetyki na rzecz tej idealnej, która przenosi, chwyta za serce i otwiera wyobraźnię. I tak rzeczywistość Pani Katarzyny Szarek ujawnia się na Jej warunkach, z Jej oddechem. Ten doktorski DYSTANS odnosi się bowiem do przestrzeni statycznej ale w sensie ideowym jednocześnie tworzy sugestię mobilną. Odczytywanie więc epizodów z historii życia Jej i rodziny należy odnieść więc moim zdaniem do stanu wiary. Do czasu próby ludzkich sumień aby pieścić ocalone, dotykać marzeń delikatnie, zmysłowo i ciszy. A ten przekaz plastyczny, który autorka nam ujawnia mnie ujmuje oraz bardzo cieszy gdyż cechuje go duża kultura plastyczna.

5 Konkluzja Pani mgr Katarzyna Szarek zanurza siebie i nas w twórczym obszarze rozpoznania celu. Jej praca tworzy spójną całość, bardzo bogatą w treści. Poznajemy Jej motywy działania, utrwalone w swoim czasie przez bliskich, a powstałe Jej konteksty w relacji teraźniejszości ujawniają nie tylko plastyczną naturę przemian. Widzę znaczący wkład przedstawionej pracy Pani mgr Katarzyny Szarek w rozwój dyscypliny artystycznej oraz dziedziny plastycznej, a także spełnienie wymagań art. 13 ust. 1 ustawy z dnia 14.03.2003 roku o stopniach i tytule naukowym w zakresie sztuki. Z poważaniem prof. dr hab. Andrzej Banachowicz