Szczegółowy program kursów szkoły programowania Halpress

Podobne dokumenty
Rozkład materiału do realizacji informatyki w szkole ponadgimnazjalnej w zakresie rozszerzonym

Teraz bajty. Informatyka dla szkół ponadpodstawowych. Zakres rozszerzony. Część 1.

Wybrane wymagania dla informatyki w gimnazjum i liceum z podstawy programowej

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania edukacyjnych osiągnięć uczniów z informatyki - klasy II zakres rozszerzony

Kurs MATURA Z INFORMATYKI

Roman Mocek Zabrze Opracowanie zbiorcze ze źródeł Scholaris i CKE

Zbigniew Talaga Konsultacja: Janusz Mazur. Rozkład materiału propozycja

WYMAGANIA EGZAMINACYJNE Egzamin maturalny z INFORMATYKI

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja I

Rozkład materiału do nauczania informatyki w liceum ogólnokształcącym Wersja II

Klasa 2 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na. poszczególne oceny

Nowa podstawa programowa IV etap edukacyjny szkoła ponadgimnazjalna

Szkoły ponadgimnazjalne, PODSTAWA PROGRAMOWA. Cele kształcenia wymagania ogólne

Algorytmika i pseudoprogramowanie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA.

Wymagania edukacyjne i sposoby sprawdzania edukacyjnych osiągnięć uczniów z informatyki - klasy II zakres rozszerzony

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony. Grażyna Koba

Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki KLASA 1

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony

Program nauczania. INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony. Grażyna Koba

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA INFORMATYKA. KLASA 2F

1. Algorytmika. WPROWADZENIE DO ALGORYTMIKI Wprowadzenie do algorytmów. Pojęcie algorytmu.

Przedmiot: Informatyka rozszerzona Rok szkolny: 2015/2016 Klasa: 2 technikum zajęcia 2 godz. x 30 tyg. = 60 godz.

Przedmiot: Informatyka rozszerzona Rok szkolny: 2016/2017 Klasa: Klasa III technikum zajęcia 2 godz. x 30 tyg. = 60 godz.

3. Podaj elementy składowe jakie powinna uwzględniać definicja informatyki.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 INFORMATYKA

ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Wymagania edukacyjne informatyka

INFORMATYKA MOŻE I TRUDNA ALE NIE NUDNA

Technologia informacyjna (informatyka) Przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 2016 ROK

Rozdział 4. Algorytmy sortowania 73 Rozdział 5. Typy i struktury danych 89 Rozdział 6. Derekursywacja i optymalizacja algorytmów 147

Informatyka inżynierska

VII. Opis założonych osiągnięć ucznia przykłady wymagań na poszczególne oceny szkolne

PROGRAM KOŁA INFORMATYCZNEGO

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO DLA GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH, KTÓRYCH UKOŃCZENIE UMOŻLIWIA PRZYSTĄPIENIE DO EGZAMINU MATURALNEGO

Informacje i zalecenia dla zdających egzamin maturalny z informatyki 1. Część pierwsza egzaminu z informatyki polega na rozwiązaniu zadań

Grażyna Koba. Rozkład materiału Plan wynikowy. Informatyka. dla szkół ponadgimnazjalnych

INFORMATYKA - POZIOM PODSTAWOWY ROK SZKOLNY 2013/2014. Wymagania na poszczególne oceny:

Przykładowe rozkłady materiału

Przedmiot: Informatyka wymagania na poszczególne oceny Rok szkolny od 2008/2009

Zagadnienia na egzamin dyplomowy

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Komputer, reprezentacja informacji w komputerze, bezpieczeństwo danych

Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie 1

tematyka zajęć - pracuje z powłoką graficzną systemu operacyjnego - wykonuje operacje na plikach i katalogach w praca w systemie operacyjnym

Wymagania edukacyjne

Rozdział I Podstawy algorytmiki i programowania

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA z INFORMATYKI (zakres ROZSZERZONY)

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania.

Informatyka dla inżynierów przedmiot uzupełniający dla klasy II o profilu politechnicznym

SCENARIUSZ LEKCJI. Autorzy scenariusza: Krzysztof Sauter (informatyka), Marzena Wierzchowska (matematyka)

Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych zakres podstawowy

INFORMATYKA Zakres rozszerzony

1. Podstawy algorytmiki i programowania

Wymagania edukacyjne informatyka poziom rozszerzony

Autorski program nauczania

1. Podstawy algorytmiki i programowania

Technologia informacyjna - informatyka Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Autor: Grażyna Koba. Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony Plan wynikowy klasa III

PROGRAM NAUCZANIA DLA ZAWODU TECHNIK INFORMATYK, O STRUKTURZE PRZEDMIOTOWEJ

Kiwi pytania gimnazjalne

Wymagania na poszczególne oceny

INFORMATYKA ROZSZERZONA

KLASA 1 i 2. Rozdział I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Zna różne sposoby reprezentowania algorytmów, w tym opis słowny, listę kroków, schemat blokowy, drzewo algorytmu, program.

Część I. Uwaga: Akceptowane są wszystkie odpowiedzi merytorycznie poprawne i spełniające warunki zadania. Zadanie 1.1. (0 3)

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

WPROWADZENIE DO ALGORYTMIKI

Grażyna Koba. Program nauczania. Informatyka dla liceum ogólnokształcącego

Informatyka zakres rozszerzony. Andrzej Kozek

Przedmiotowy system oceniania

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych. Zakres rozszerzony

Imię i nazwisko nauczyciela: mgr inż. Sylwia Glińska. Etap edukacyjny Informatyka dla szkół ponadgimnazjalnych Podręcznik

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z informatyki KLASA I POZIOM PODSTAWOWY

1. Informatyka na różnych poziomach nauczania

Podstawy programowania. Wykład: 13. Rekurencja. dr Artur Bartoszewski -Podstawy programowania, sem 1 - WYKŁAD

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Spis treści. Rozdział 2. Rekurencja Definicja rekurencji Ilustracja pojęcia rekurencji Jak wykonują się programy rekurencyjne?...

INFORMATYKA POZIOM ROZSZERZONY

Część II. Zadanie 3.3. (0 1)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 INFORMATYKA

Wymagania edukacyjne na śródroczne i roczne oceny z z informatyki (zakres rozszerzony) w XI Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Dąbrowskiej w Krakowie

Liczba godzin. Poziom wymagań ponadpodstawowy

Wprowadzenie do programowania

KARTA ZGŁOSZENIA NAZWA SZKOŁY: Imię i nazwisko uczestnika. uczestnika Opiekun Kontakt do opiekuna (tel. lub )

Algorytmika i programowanie. Rozumie pojęcie algorytm. Potrafi podać przykładowe algorytmy związane z. 5.1 życiem codziennym, innymi nauczanymi

Dział Temat lekcji Ilość lekcji. godz. 1 Organizacja zajęć Omówienie programu nauczania 3

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z INFORMATYKI DLA I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

Innowacja pedagogiczna dla uczniów pierwszej klasy gimnazjum Programowanie

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

SCENARIUSZ LEKCJI. Dzielenie wielomianów z wykorzystaniem schematu Hornera

Zakres tematyczny dotyczący kursu PHP i MySQL - Podstawy pracy z dynamicznymi stronami internetowymi

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

Myśl w języku Python! : nauka programowania / Allen B. Downey. Gliwice, cop Spis treści

Transkrypt:

Szczegółowy program kursów szkoły programowania Halpress Lekcja A - Bezpłatna lekcja pokazowa w LCB Leszno "Godzina kodowania - Hour of Code (11-16 lat) Kurs (B) - Indywidualne przygotowanie do matury i na studia (15-18 lat) Kurs (C) - Zajęcia Kreatywne - gry planszowe i początki programowania (11-16 lat) Kurs (D) - Nauka algorytmiki w języku Scratch (12-16 lat) Kurs (D2) - dla nauczycieli nauka nauczania algorytmiki w języku Scratch/Basic Kurs (E) - Nauka algorytmiki w języku Apple Swift (14-18 lat) Kurs (F) - Zaawansowana nauka algorytmiki w języku Apple Swift (14-18 lat) Kurs (F2) - Praktyczne aspekty języka Apple Swift (14-18 lat) Kurs (F3) - Teoretyczne aspekty języka Apple Swift (14-18 lat) Kurs (F4) - Podstawy PHP i SQL (14-18 lat) Kurs (NR) - Kurs indywidualny dla nauczycieli (lub rodziców) Tematy niezbędne do zdania matury Nauka logiki przez gry planszowe Tworzenie gier zręcznościowych Pseudokod i podejście algorytmiczne w języku programowania Algorytm z warunkami Algorytm z warunkami zagnieżdżonymi Operatory logiczne TK Iteracja Tablice / słowniki Pętle Pętle zagnieżdżone Losowanie liczb

Macierze Typy danych Funkcje Sposoby przekazywania parametrów Zasięg zmiennej Silnia - iteracja Algorytm Euklidesa - iteracja Algorytm NWD - iteracja Liczby Fibonacciego i schemat Hornera - iteracja Jednoczesne szukanie minimum i maksimum w zbiorze Wydawanie reszty metodą zachłanną Sito Eratostenesa Rozkładanie liczby na czynniki pierwsze Badanie czy liczba jest pierwszą Badanie czy liczba jest doskonała Odwrotna notacja polska Silnia - rekurencja Algorytm Euklidesa - rekurencja Algorytm NWD - rekurencja

Liczby Fibonacciego i schemat Hornera - rekurencja Sortowanie przez wybór Sortowanie bąbelkowe Algorytm dziel i zwyciężaj i wyszukiwanie binarne Złożoność obliczeniowa i efektywność algorytmów Własne typy danych Sprawdzanie poprawności danych Przetwarzanie plików Lista jednokierunkowa Drzewo binarne Wieże Hanoi Szybkie podnoszenie do potęgi Algorytmy z brakiem określonej ilości iteracji Algorytmy badające własności geometryczne Algorytmy kompresji stratnej i bezstratnej Algorytmy szyfrowania Błędy obliczeń i stabilność algorytmów Logiczny model komputera i działanie procesora

Reprezentacja danych numerycznych w komputerze Systemy liczbowe - dwójkowy Systemy liczbowe - szesnastkowy Systemy operacyjne Terminologia sieciowa i model warstwowy Określanie ustawień sieciowych komputera i jego lokalizacja w sieci Administrowanie siecią w architekturze klientserwer Algorytmy w arkuszu kalkulacyjnych Algorytmy iteracyjne w rysowaniu fraktali w arkuszu kalkulacyjnych Prezentacja zależności funkcyjnych w arkuszu kalkulacyjnych Bazy danych - encje, atrybuty, krotki, klucze, kwerendy, redundancja, postać normalna Importowanie i eksportowanie danych Korespondencja seryjna Kwerendy SQL Aktualizacja, usuwanie i dodawanie danych do bazy Przygotowanie projektu bazy danych Prezentacja projektu bazy danych

Klasyfikacja urządzeń multimedialnych i reprezentacja obrazu w komputerze Reprezentacja dźwięku i obrazu ruchomego w komputerze Zaawansowana grafika rastrowa i wektorowa Dynamiczne przetwarzanie stron www Przesyłanie danych za pomocą formularzy Korzystanie z baz danych z poziomu PHP Podstawy programowania obiektowego Etyka i prawo