Tabela 2.1. Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona środowiska absolwent: Symbol dla kierunku (K)

Podobne dokumenty
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Wydział Nauk o Środowisku

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Wydział Nauk o Środowisku

Uchwała Nr 86/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 listopada 2015 r.

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Efekty kształcenia dla kierunku Gospodarowanie zasobami wodnymi

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 85/2013/2014. z dnia 25 marca 2014 r.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOINFORMATYKA

Tabela 2.1. Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych. Wydział Nauk o Środowisku

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW zatwierdzono na Radzie Wydziału

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Opis efektów kształcenia na kierunku BIOTECHNOLOGIA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. H. KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ ROLNICZO-EKONOMICZNY

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Informatyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 62/2013 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 24 kwietnia 2013 r.

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

14. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych oraz kompetencji inżynierskich

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Uchwała nr 85/2017 z dnia 30 maja 2017 r. Senatu Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia dla kierunku Biologia

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Żywienie człowieka i ocena żywności

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GEOINFORMACJA

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie Wydział Rolniczo-Ekonomiczny

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Obszarowe efekty kształcenia dla obszaru nauk przyrodniczych. Symbol Opis Symbol Opis Symbol Opis. Efekty w zakresie wiedzy

Zamierzone efekty kształcenia w formie tabelarycznych odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (kierunek studiów - obszar kształcenia)

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

Opis przedmiotu. B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Wydział Nauk o Środowisku

3. DZIEDZINY NAUKI I DYSCYPLINY, DO KTÓRYCH ODNOSZĄ SIĘ KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA:

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

biologia rozwoju/bezkręgowce: taksonomia, bezkręgowce: morfologia funkcjonalna i filogeneza i biologia rozwoju mikologia systematyczna

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Transkrypt:

Tabela 2.1 Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne numer efektu kształcenia P2A efekty kształcenia w obszarze studiów w zakresie nauk przyrodniczych R2A efekty kształcenia w obszarze studiów w zakresie nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych T2A efekty kształcenia w obszarze studiów w zakresie nauk technicznych InzA efekty kształcenia dla kwalifikacji drugiego stopnia związanej z tytułem zawodowym inżyniera 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki nazwa kierunku studiów: Ochrona specjalność: systemy waloryzacji poziom kształcenia: studia drugiego stopnia profil kształcenia: ogólnoakademicki Symbol dla kierunku (K) Kierunkowe efekty kształcenia po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku Ochrona absolwent: Odniesienie efektów kształcenia dla obszarów nauk przyrodniczych (P), nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych (R), nauk technicznych (T) oraz kompetencji inżynierskich (inza) K_W01 WIEDZA ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu nauk podstawowych przydatną do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu ochrony PRZEDMIOTY P2A_W01; P2A_W03; R2A_W01; R2A_W03; R2A_W05; T2A_W01; T2A_W03 Biologia wód Mikrobiologia wód wód podziemnych Przystosowania roślin do Funkcjonowanie sztucznych zbiorników wodnych Edukacja ekologiczna Systemy zarządzania środowiskowego Atmospheric pollution 1

K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 objaśnia mechanizmy reakcji organizmów żywych na stresy w środowisku naturalnym i technicznym posiada wiedzę statystyczną na temat stawiania hipotez, analizy wyników i wnioskowania rozróżnia mechanizmy oraz procedury administracyjne i finansowe ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę szczegółową obejmującą podstawowe zagadnienia z zakresu ochrony charakteryzuje zasady ochrony wodnych i lądowych oraz identyfikuje ich zagrożenia and forest ecosystems P2A_W01; R2A_W04; T2A_W02 P2A_W06; T2A_W01 Statystyka w praktyce P2A_W08; R2A_W02; T2A_W08 Polityka ochrony Systemy zarządzania środowiskowego P2A_W04; R2A_W06; T2A_W03; T2A_W04; T2A_W05 mórz Mikrobiologia wód ochronie P2A_W04; P2A_W05; P2A_W06; R2A_W04; R2A_W06; T2A_W04; Gospodarowanie zasobami leśnymi mórz Przyrodnicze podstawy OOŚ 2

K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_W13 K_W14 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę z zakresu ochrony zna podstawowe zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności zna metody uzyskania informacji naukowych w tym z zakresu wykorzystania narzędzi informatycznych do modelowania przebiegu zjawisk i procesów w środowisku naturalnym i technicznym zna metodologie przygotowania i pisania pracy naukowej ma wiedzę w zakresie problemów prezentowanych w obcojęzycznej literaturze kierunkowej ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna typowe metody, techniki, technologie stosowane przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich Funkcjonowanie sztucznych zbiorników wodnych Atmospheric pollution and forest ecosystems Przystosowania roślin do Edukacja ekologiczna P2A_W11; R2A_W09; T2A_W11 P2A_W09; T2A_W08 Ergonomia Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy P2A_W10; R2A_W08; T2A_W10 Ochrona własności P2A_W06; R2A_W04; R2A_W05; T2A_W04 Technologie informacyjne w ochronie P2A_W07; T2A_W10 Ochrona własności P2A_W05; R2A_W01; T2A_W05 Język obcy Język angielski w ekologii i hydrobiologii Język niemiecki w ochronie T2A_W06; InzA_W01; ochronie T2A_W07; InzA_W02; InzA_W05 satelitarnej 3

K_W15 K_W16 K_W17 K_U01 K_U02 ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych osiągnięciach z zakresu technologii i biotechnologii wykorzystywanych i odnowie. ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej UMIEJĘTNOŚCI stosuje metody statystyczne, techniki oraz narzędzia informatyczne do opisu i interpretacji zjawisk i na tej podstawie formułuje odpowiednie wnioski stosuje zaawansowane techniki i narzędzia badawcze oraz metody analityczne i symulacyjne P2A_W05; R2A_W05; T2A_W05; InzA_W02 satelitarnej T2A_W08; InzA_W03 Etykieta Polityka ochrony Przyrodnicze podstawy OOŚ T2A_W09; InzA_W04 P2A_U05; P2A_U06; R2A_U01; R2A_U03; T2A_U02; T2A_U08; InzA_U01 Ochrona własności Biologia wód Technologie informacyjne w ochronie Statystyka w praktyce Systemy zarządzania środowiskowego Funkcjonowanie sztucznych zbiorników wodnych Przystosowania roślin do Atmospheric pollution and forest ecosystems Edukacja ekologiczna P2A_U01; T2A_U09; InzA_U02 4

K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 wykorzystuje literaturę naukową z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, w języku polskim i w języku obcym planuje i wykonuje zadania badawcze lub ekspertyzy pod kierunkiem opiekuna naukowego przygotowuje wystąpienia z wykorzystaniem różnych środków komunikacji werbalnej umie napisać doniesienie, pracę naukową w języku polskim i obcym na podstawie własnych wyników badań Ergonomia Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Biologia wód wód podziemnych mórz Mikrobiologia wód satelitarnej Gospodarowanie zasobami leśnymi P2A_U02; R2A_U08; R2A_U09; R2A_U10; T2A_U01; T2A_U02; T2A_U03; T2A_U04 Język angielski w ekologii i hydrobiologii Język niemiecki P2A_U04; T2A_U08; T2A_U11; InzA_U01 P2A_U08; R2A_U09; T2A_U04; P2A_U09; R2A_U08; T2A_U03 5

K_U07 naukowych analizuje informacje, formułuje sądy na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł zwłaszcza elektronicznych K_U08 ma udokumentowaną znajomość języka na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Język angielski w ekologii i hydrobiologii P2A_U03; P2A_U07; R2A_U04; R2A_U07; T2A_U01; Etykieta Polityka ochrony Ochrona własności oddziaływania na środowisko Przyrodnicze podstawy OOŚ Technologie informacyjne w ochronie Zanieczyszczenia i ochrona wód podziemnych Edukacja ekologiczna Przystosowania roślin do Statystyka w praktyce Funkcjonowanie sztucznych zbiorników wodnych Systemy zarządzania środowiskowego Atmospheric pollution and forest ecosystems P2A_U12; R2A_U10; T2A_U06; Język obcy Język angielski w ekologii i hydrobiologii Język niemiecki K_U09 planuje własną karierę zawodową lub naukową P2A_U11; T2A_U05 K_U10 analizuje ekonomiczne aspekty podejmowanych działań inżynierskich T2A_U14; InzA_U04 6

K_U11 K_U12 K_U13 K_U14 K_U15 K_U16 K_K01 przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich integruje wiedzę z zakresu nauk przyrodniczych i technicznych analizuje sposoby funkcjonowania i ocenia istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi zgodnie z zadaną specyfikacją uwzględniającą aspekty pozatechniczne zaprojektować urządzenie, obiekt, system lub proces ocenia przydatność metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów potrafi zaproponować ulepszenie istniejących rozwiązań technicznych ma przygotowanie niezbędne do podjęcia pracy zawodowej i zna zasady bezpieczeństwa związane z pracą Zanieczyszczenia i ochrona wód podziemnych T2A_U10; T2A_U15; InzA_U03 satelitarnej T2A_U08; T2A_U10; T2A_U15; T2A_U17; T2A_U19; InzA_U05 ochronie T2A_U19; InzA_U08 ochronie R2A_U07; T2A_U18; KOMPETENCJE SPOŁECZNE rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, systematycznie aktualizuje wiedzę i zna jej praktyczne zastosowania; ma świadomość osiągnięć i innych aspektów działalności inżynierskiej, przekazuje te informacje w sposób zrozumiały InzA_U07 T2A_U16 ochronie T2A_U13 Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy P2A_K01; P2A_K05; P2A_K07; R2A_K01; R2A_K07; T2A_K01; T2A_K07 Polityka ochrony Etykieta Szkolenie w zakresie 7

bezpieczeństwa i higieny pracy Ergonomia Język obcy Ochrona własności Przyrodnicze podstawy OOŚ Technologie informacyjne oddziaływania na środowisko Mikrobiologia wód Gospodarowanie zasobami leśnymi ochronie mórz satelitarnej Biologia wód Edukacja ekologiczna Język angielski w ekologii i hydrobiologii Język niemiecki Atmospheric pollution and forest ecosystems Funkcjonowanie sztucznych zbiorników wodnych Statystyka w praktyce Przystosowania roślin do Systemy zarządzania 8

K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role określa priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, jest kreatywny w proponowaniu rozwiązań inżynierskich zna działania ograniczające ryzyka i przewiduje skutki działalności w zakresie naturalnego i technicznego środowiskowego P2A_K02; R2A_K02; T2A_K03 Szkolenie w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy Przyrodnicze podstawy OOŚ) P2A_K03; R2A_K03; T2A_K04 Przyrodnicze podstawy OOŚ Gospodarowanie zasobami leśnymi P2A_K04; R2A_K04 T2A_K05; T2A_K06; InzA_K01 Polityka ochrony Etykieta R2A_K06; T2A_K02 Polityka ochrony Biologia wód Mikrobiologia wód Gospodarowanie zasobami leśnymi Przyrodnicze podstawy OOŚ 9

ochronie mórz wód podziemnych satelitarnej K_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy, P2A_K08; R2A_K08; T2A_K06; InzA_K02 Kolor niebieski efekty dla kierunku (przedmioty realizowane na II st. dla całego kierunku, bez podziału na specjalności), Kolor czerwony efekty obszarowe wykorzystane przez specjalność 10