Dzień Unii Europejskiej

Transkrypt

1 Lidia Jakubik przyroda Anna Kużawska matematyka Szkoła Podstawowa nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Bohaterów Warszawy adres: ul. Sosnkowskiego Warszawa Dzień Unii Europejskiej Zbliża się historyczny dzień, dzień referendum akcesyjnego do Unii Europejskiej. W tym dniu zadecydujemy o przyszłości Polski. Przyszłości naszej i naszych dzieci. To właśnie oni, dzisiejsi uczniowie, będą w przyszłości realizować ideały zjednoczonej Europy we wszystkich dziedzinach życia. Dlatego warto zrobić wszystko, aby świadomość wspólnego dziedzictwa europejskiego i idei współtworzenia tego dziedzictwa w przyszłości, już dzisiaj stała się udziałem naszych dzieci - przyszłych obywateli zjednoczonej Europy. Dzień Unii Europejskiej zorganizowany w naszej szkole był podsumowaniem wielu przedsięwzięć rozpoczętych kilka tygodni wcześniej. Każda klasa wylosowała jedno z państw europejskich. Uczniowie przygotowywali informacje na jego temat i w sposób ciekawy mieli je zademonstrować kolegom. Korytarze szkolne stały się europejskim salonem wystawienniczym. Można było bez paszportu pojechać do wszystkich krajów europejskich, zobaczyć zabytki, podziwiać piękno przyrody, pospacerować ulicami współczesnych miast, poznać zwyczaje, kuchnię, sposób życia naszych sąsiadów. Ogłoszono konkurs plastyczny dla klas I-IV pod tytułem,,polski motyw na monetach,,euro. Powstało wiele ciekawych i śmiałych a czasami zaskakujących projektów. Klasy I-III przygotowały prace plastyczne,,bohaterowie bajek różnych narodów. Rozpoczęto od poszukiwań w bibliotekach i księgarniach. w domu i na lekcjach uczniowie zapoznawali się z wieloma nieznanym sobie bajkami. Powstałe później na ich podstawie ilustracje przeniosły oglądających w tajemniczy świat elfów, krasnoludków, książąt i czarownic. Każda z klas przygotowała kukiełkę w stroju narodowym wylosowanego przez siebie państwa. Mogliśmy zobaczyć jak chodzili ubrani mieszkańcy dawnej Francji, Hiszpanii, Norwegii czy Holandii. Uczniowie uczestniczyli w konkursie literackim na temat,,moje miejsce w Europie. Przyszli Europejczycy dali wyraz swoim poglądom, nadziejom i wyobrażeniom dotyczącym przyszłości. Ogłoszone zostały przygotowania do quizu o Unii Europejskiej. z każdej klasy wybrano trzy osobowe zespoły. Uczniowie otrzymali tekst z informacjami o Unii. Zapoznano ich także z regulaminem quizu. Na przygotowania mieli trzy tygodnie. W Dniu Unii Europejskiej rozstrzygnięto wszystkie konkursy oraz przeprowadzono quiz. W przygotowaniach do Dnia Unii Europejskiej brali udział wszyscy uczniowie i nauczyciele szkoły. Cele jakie sobie postawiliśmy zostały zrealizowane. - Uczniowie mocno zaangażowani emocjonalnie w przygotowania do konkursów i prezentacji zdobyli wiedzę na temat Unii Europejskiej i państw europejskich. - Wspólna praca spowodowała większą integrację uczniów w klasach i w szkole. - Wzrosło zainteresowanie kulturą innych narodów. - Uczniowie ciekawie i pożytecznie spędzili czas w szkole.

2 - Rodzice uczestnicząc w przygotowaniach mogli poczuć się współtwórcami procesu edukacyjnego i wychowawczego w szkole. Zachęcamy do skorzystania z naszych doświadczeń i aby to ułatwić dołączamy materiały, które mogą być pomocne przy zorganizowaniu podobnego przedsięwzięcia w państwa szkole. Organizatorki quizu Lidia Jakubik i Anna Kużawska Zał. 1. Regulamin quizu. Zał. 2. Pytania quizu. Zał. 3. Scenariusz przeprowadzonego quizu. Zał. 4. Tekst źródłowy.

3 Załącznik I Warszawa, kwiecień 2003r. Regulamin konkursu Udział w konkursie biorą trzy osobowe zespoły z klas IV, V i VI. W pierwszym etapie konkurują ze sobą przedstawiciele klas równoległych. Najlepsza klasa z każdego poziomu przechodzi do etapu drugiego, w którym wyłoniony zostanie najlepszy zespół szkoły. Etap pierwszy 1. Każdy uczestnik wybiera z zestawu pytań jedno, na które odpowiada indywidualnie. Za dobrą odpowiedź drużyna otrzymuje 1 punkt. 2. Kapitanowie drużyn wybierają kolejno 2 pytania, na które udzielają odpowiedzi po uprzednim uzgodnieniu z kolegami. Za każdą dobrą odpowiedź drużyna uzyskuje 1 punkt. Jeśli po ostatniej serii pytań jest więcej niż jedna klasa z maksymalną liczbą punktów, następuje dogrywka - pytania dodatkowe, które wyłonią zwycięzcę. Etap drugi 1. w etapie drugim spotykają się najlepsze drużyny z każdego poziomu klas. 2. Na wylosowane 2 pytania odpowiada kapitan drużyny po uzgodnieniu odpowiedzi. Za każdą dobrą odpowiedź drużyna uzyskuje jeden punkt. 3. Na pytanie wspólne dla wszystkich, drużyny odpowiadają na kartkach przygotowanych przez jurorów. Za wyczerpującą odpowiedź drużyna uzyskuje 3 punkty. W razie nie rozstrzygnięcia konkursu uczestnicy odpowiadają na pytania dodatkowe, aż do wyłonienia zwycięzcy. Odpowiedzi ocenia cztero osobowe jury, w którego skład wchodzą nauczyciele i uczniowie. Punkty uzyskane przez drużyny notowane są na tablicy wyników. Wyniki konkursu ogłasza jury po zliczeniu uzyskanych punktów. Zwycięska drużyna otrzymuje symboliczny,,paszport Unii Europejskiej. Opracowały: Lidia Jakubik, Anna Kużawska

4 Załącznik II Warszawa, kwiecień 2003r. Pytania quizu wraz z odpowiedziami Etap pierwszy Pytania indywidualne 1. Jak wygląda flaga Unii Europejskiej? - 12 gwiazd na chabrowym tle. 2. Jaki jest znak graficzny obowiązującej waluty Unii Europejskiej? - Grecka litera epsilon przecięta dwiema równoległymi liniami. 3. Jak ma na imię maskotka Unii Europejskiej? - Syriusz. 4. Kiedy obchodzony jest Dzień Unii Europejskiej? - 9 maja. 5. Nad jaką rzeką leży Paryż? - Nad Sekwaną. 6. w jakim państwie można zobaczyć corridę? - w Hiszpanii. 7. w jakim mieście usłyszymy zegar Big Band? - w Londynie. 8. Jak nazywają się najwyższe góry w Europie? - Alpy. 9. w jakim kraju przysmakiem są ślimaki? - We Francji. 10. Ile państw tworzy obecnie Unię Europejską? Ile państw kandyduje do Unii Europejskiej? Jakie motywy graficzne figurują na banknotach Unii Europejskiej? - Okna, bramy, mosty z różnych epok i stylów. 13. w jakim alfabecie napisane jest słowo EURO na banknotach? - w łacińskim i greckim. 14. Ile państw należy do unii walutowej? W jakim kraju odbywały się w starożytności Igrzyska Olimpijskie? - w Grecji. 16. w jakim mieście walczyli w starożytności gladiatorzy? - w Rzymie. 17. Jakie państwo w Europie ma kształt buta? - Włochy. 18. w jakim państwie mieszkały dzieci z Bullerbyn? - w Szwecji. 19. Nad jaką rzeką leży Londyn? - Nad Tamizą. 20. w jakim mieście stoi Wieża Eiffla? - w Paryżu. 21. w jakim państwie mieszkał Robin Hood? - w Anglii. 22. Co znajduje się na awersie i rewersie monet euro? - Na awersie nominał, na rewersie symbole narodowe państw członkowskich. 23. Jaki jest język urzędowy Unii Europejskiej?

5 - Wszystkie języki państw członkowskich. 24. Jakiego koloru jest paszport Unii Europejskiej? - Kolor burgundzkiego wina. 25. Co napisane jest na okładce paszportu Unii Europejskiej? - Nazwa państwa wydającego paszport, a pod spodem napis - Unia Europejska. 26. Kto skomponował utwór będący hymnem Unii Europejskiej? - Ludwig van Bethowen. 27. Jaki tytuł nosi utwór będący hymnem Unii Europejskiej? - Oda do radodości. 28. Jak nazywa się waluta Unii Europejskiej? - Euro. 29. Jaką nazwę noszą odpowiedniki groszy w Unii Europejskiej? - Eurocenty. 30. Wymień patronów Unii Europejskiej - Św. Benedykt z Nursji, Św. Cyryl i Św. Metody. 31. Jak nazywa się kanał morski dzielący Anglię od Europy? - Kanał La Manche. 32. z jakim państwem Polska graniczy przez Bałtyk od północy? - Ze Szwecją. 33. Gdzie możemy zobaczyć Krzywą Wieżę - w Pizie. Pytania grupowe 1.Wjakim mieście można wejść na Schody Hiszpańskie? - w Rzymie. 2. Jak nazywa się rzeka przepływająca przez wiele państw Europy i uchodzi do Morza Czarnego? - Dunaj. 3. w jakim mieście można pospacerować po Moście Karola? - w Pradze. 4. Jak nazywa się najważniejsza instytucja Unii Europejskiej? - Rada Europejska. 5. Gdzie ma siedzibę Parlament Europejski? - w Strasburgu. 6. Wymień państwa założycielskie Unii Europejskiej - Belgia, Francja, Holandia, Luksemburg, Niemcy, Włochy. 7. Podaj datę od której w krajach Unii Europejskiej obowiązuje wspólna waluta? - Od 1 stycznia 2002 roku. 8. Gdzie ma siedzibę Trybunał Sprawiedliwości? - w Luksemburgu. 9. Jakie nominały mają banknoty Unii Europejskiej? - 5, 10, 20, 50, 100, 200, 500 euro 10. Podaj datę złożenia wniosku o przystąpienie Polski do Unii Europejskiej? - 8 kwietnia 1994roku 11. Które kraje Unii Europejskiej utrzymały swoją walutę? - Wielka Brytania, Szwecja, Dania 12. Czego dotyczyła Deklaracja Roberta Schumana nazwana Planem Schumana? - Dotyczyła ścisłej współpracy państw w górnictwie i hutnictwie 13. Ilu deputowanych liczy Parlament Europejski? Jak długo trwa kadencja Parlamentu Europejskiego? - 5 lat 15. Ilu mieszkańców liczą wszystkie państwa Unii Europejskiej?

6 - 375 milionów 16. Kim był Św. Benedykt, patron Europy? - Był założycielem zakonu Benedyktynów, budowniczym kościoła na Monte Cassino 17. Kim byli Św. Cyryl i Metody? - Byli misjonarzami pochodzenia greckiego, wprowadzili ziemie słowiańskie do kręgu kultury chrześcijańskiej. 18. Od kiedy (podaj rok) obywatele Europy mogą posługiwać się paszportem Unii Europejskiej? - Od 1985 roku. 19. Który z organów Unii Europejskiej jest nazywany Rządem Europy? - Komisja Europejska. 20. w jakim państwie na południu Europy jest czynny wulkan? - We Włoszech. 21. Kto i w jaki sposób wybiera deputowanych do Parlamentu Europejskiego? - Obywatele państw członkowskich w wyborach powszechnych. 23. Stolicą, jakiego państwa jest Bruksela? - Belgii. 24. Kiedy i gdzie została powołana do życia Rada Europy? - 5 maja 1949 roku w Hadze. 25. Ilu urzędników zatrudnionych jest w strukturach Unii Europejskiej? - 25 tysięcy. 26. Które państwa zostały przyjęte do Unii Europejskiej jako ostatnie w 1995 roku? - Austria, Finlandia, Szwecja. 27. Jaki jest skład Trybunału Sprawiedliwości? - 15 sędziów wybieranych przez państwa członkowskie na 6 lat. Etap drugi Pytanie wspólne dla wszystkich trzech drużyn: 1. Co jest głównym celem Unii Europejskiej? - Zapewnienie bezpieczeństwa, postępu gospodarczego i społecznego oraz ochrona wolności, praw i interesów obywateli. Pytania do wyboru: 1. Kto wchodzi w skład Rady Unii Europejskiej? - Ministrowie spraw zagranicznych i ministrowie resortowi. 2. Kto przewodniczy Radzie Unii Europejskiej? - Co pół roku jedno z państw w ustalonej wcześniej kolejności. 3. Jaką funkcję sprawuje Komitet Regionów? - Jest organem doradczym reprezentującym interesy regionalne. 4. Jak nazywa się instytucja europejska sprawująca kontrolę nad finansami Unii? - Trybunał Obrachunkowy. 5. Kto wchodzi w skład Komisji Europejskiej? - 20 komisarzy wybieranych na 5 lat. 6. w jakich dokumentach zapisane są zadania Unii Europejskiej? - w traktatach założycielskich.

7 Pytania dodatkowe 1. Jak nazywa się najdalej na północ wysunięte państwo Europy? - Norwegia. 2. Gdzie mężczyźni chodzą w spódnicach? - w Szkocji. 3. Kto ogłosił Cyryla i Metodego patronami Europy? - Jan Paweł II w 1980r. 4. Jaki organ Unii Europejskiej kontroluje prace Komisji Europejskiej? - Parlament Europejski. 5. Wymień państwa starające się wraz z Polską o członkostwo w Unii Europejskiej? - Cypr, Czechy, Estonia, Litwa, Łotwa, Malta, Słowacja, Słowenia, Węgry. 6. Jaki organ Wspólnoty ma prawo uchwalania budżetu, przyjmowania nowych członków i zatwierdzania układów stowarzyszeniowych? - Parlament Europejski.

8 Scenariusz quizu przeprowadzonego w,,dniu Unii Europejskiej Załącznik III Warszawa. kwiecień 2003r. Prowadzący: - Witamy koleżanki i kolegów zebranych na sali. Witamy miłych gości..., Panią Dyrektor, wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły. Witamy szczególnie serdecznie uczestników dzisiejszego quizu o Unii Europejskiej. Wasze odpowiedzi będą oceniane przez jury w składzie: przewodnicząca - P...., członkowie P...., oraz kol.... i.... Zapraszam jury do zajęcia miejsc. Proszę teraz o zajęcie miejsc drużyny klas czwartych. Dodajmy im odwagi brawami! Za chwilę wylosujecie numer pytania, na które będziecie odpowiadać indywidualnie. Odpowiedzi na to pytanie nie mogą być uzgadniane grupowo. Za dobrą odpowiedź każdy z was może uzyskać dla swojej drużyny jeden punkt. - Proszę o pytania do losowania. Odbywa się losowanie numerów pytań. - Jako pierwsi odpowiadają przedstawiciele klasy IVa. Proszę podać numer pytania. Pytania odczytywane są głośno przez prowadzących. Po udzieleniu dobrej odpowiedzi zapisywany jest jeden punkt dla drużyny. - Czas na uczniów klasy IVb. Proszę o numer pytania. - a teraz klasa IVc - Brawa dla wszystkich uczestników. Proszę jury o podanie wyników. - Czas na pytania grupowe. Teraz będzie wam łatwiej - odpowiedzi możecie uzgadniać. Odpowiada kapitan drużyny. Losujecie po dwa pytania. - Proszę o pytania do losowania. Następuje losowanie pytań. - Ponownie jako pierwsza odpowiada klasa IVa. Proszę o numer pytania. Drużyny kolejno udzielają odpowiedzi na wylosowane pytania. - Brawa dla wszystkich! Sprawdźmy, która klasa okazała się najlepsza? Proszę jury o podanie wyników. Jury ogłasza zwycięstwo klasy IV... - Brawa dla klasy IV... Przeszliście do następnego etapu. Dziękujemy wszystkim drużynom za emocjonującą walkę. Możecie teraz odpocząć. Zapraszamy drużyny klas piątych. Uczniowie klas czwartych zasiadają na widowni. Ich miejsca zajmują drużyny klas piątych. - ( Prowadzący wskazuje kolejnych uczestników quizu ) Oni też potrzebują waszego wsparcia, brawa! Zasady pierwszego etapu już znacie. Zaczynamy! Drużyny losują pytania i odpowiadają na nie jak poprzednio. - Za chwilę poznamy kolejnego finalistę quizu. Proszę jury o podanie wyników. Jury ogłasza zwycięzcę wśród klas piątych. - Gratulacje dla zwycięzców! Brawa dla wszystkich uczestników! Dziękujemy wam. Teraz kolej na klasy szóste. Uczniowie klas piątych zasiadają na widowni. Ich miejsce zajmują uczniowie klas szóstych. - Dodajmy im odwagi brawami! Życzę wam powodzenia! Rozpoczynamy losowanie. Przypominam, że na pierwsze pytanie odpowiadacie indywidualnie. Drużyny losują pytania i odpowiadają na nie jak poprzednio. - Wasza rywalizacja dobiegła końca. Proszę jury o podanie wyników. Jury ogłasza zwycięzcę wśród klas szóstych. - Brawa dla zwycięzców! Dziękujemy wszystkim drużynom za wspaniałą walkę. Teraz czas na chwilę odpoczynku przed decydującą rozgrywką. Tu następuje prezentacja programu artystycznego. - Witam was ponownie! Odnoszę wrażenie, że podobało wam się. Chyba po zakończeniu quizu będziemy mogli liczyć na bis? Zapraszam naszych finalistów. Za chwilę każda drużyna wylosuje dwa pytania. Odpowiedzi możecie uzgodnić między sobą. Odpowiada kapitan drużyny. Proszę o pytania do losowania. Następuje losowanie pytań.

9 - Jako pierwsza odpowiada drużyna klasy IV.. - a teraz V.. - Kończy tę serię pytań klasa szósta. - Spójrzmy na wyniki. Co za emocje! Czas na decydujące pytanie. Pytanie będzie wspólne dla wszystkich. Odpowiedzi na nie udzielicie na leżących przed wami kartkach. Możecie uzyskać aż trzy punkty. Na odpowiedź będziecie mieli tyle czasu ile będzie trwała piosenka śpiewana przez naszych artystów. Proszę o odczytanie pytania. Po odczytaniu pytania prezentowana jest piosenka z jednego z krajów europejskich. - Dziękujemy naszym artystom. Mam nadzieję, że starczyło wam czasu. Proszę o zebranie kartek z odpowiedziami. Jury oceni ich poprawność i za chwilę ogłosi wyniki naszego quizu. w oczekiwaniu na nie - obiecywany bis. Zapraszam! Następuje prezentacja fragmentu programu artystycznego. - Dziękujemy! Czy jury jest gotowe do ogłoszenia wyników? Jury ogłasza punktację za ostatnie pytanie i wyniki końcowe quizu. - Gratulujemy zwycięzcom, dziękujemy wszystkim drużynom. Chyba dla każdego z nas Unia Europejska nie ma już tajemnic. Teraz najmilsza chwila. Proszę o wręczenie nagród zwycięzcom. Dla pozostałych drużyn mamy drobne upominki. Gratulujemy i do zobaczenia w Europie! Opracowała: Lidia Jakubik

10 Załącznik IV Warszawa, Kwiecień 2003 Unia Europejska Unia Europejska to nie są Stany Zjednoczone Europy ani superpaństwo ze stolicą w Brukseli. Jest to polityczne i gospodarcze ugrupowanie piętnastu demokratycznych państw europejskich, które postanowiły ściśle ze sobą współpracować, budując dobrobyt i bezpieczeństwo, nie rezygnując przy tym z własnej niepodległości i odrębności narodowej. Dla osiągnięcia wspólnych celów dobrowolnie przekazały Unii- w drodze umów międzynarodowych- pewne kompetencje, tak aby realizacja tych zamierzeń była możliwa. w ten sposób powstał jedyny w skali świata związek państw, który kojarzy ich interesy. Unia Europejska (UE) jest nowym typem związku między państwami. Głównym zadaniem Unii jest organizacja współpracy między krajami członkowskimi i między ich mieszkańcami. Do najważniejszych celów Unii należą: zapewnienie bezpieczeństwa, postępu gospodarczego i społecznego oraz ochrona wolności, praw i interesów obywateli. UE respektuje tożsamość narodową państw członkowskich, ich historię, tradycje i kulturę. UE gwarantuje poszanowanie demokracji, respektowanie praw człowieka, prywatnej własności i wolnego rynku. SYMBOLE UNIJNE Flaga - 12 gwiazd w miejscu godzin na tarczy zegara na chabrowym tle. Liczba gwiazd jest niezmienna. Pomysłodawcami flagi są: hiszpański dyplomata Salvatore de Mandariaga y Rojo i francuski polityk Arsen Heitz. Jest to też wygląd plastyczny godła Europy od 1955roku, zgodnie z interpretacją Jean Monneta, Apokalipsa Św. Jana. Paszport - w kolorze burgundzkiego wina, z napisem (unia europejska) pod nazwą państwa wydającego dokument. Ma taki status prawny jak dokumenty wydawane przez kraje członkowskie i może być używany podczas podróży po całym Świecie. Symbolizuje przynależność do Wspólnoty Europejskiej. Wprowadzony do użytku w 1985roku. Waluta - znakiem graficznym euro jest grecka litera epsilon przecięta dwiema równoległymi liniami. Symbolizuje ona korzenie cywilizacji europejskiej. Hymn -jest to muzyczna aranżacja Herberta Von Karajana "Ody do Radości" z IV części IX symfonii Ludwika Van Beethovena do tekstu "Ody do radości" Fryderyka Schillera. Taki sam hymn ma Rada Europy. Syriusz (Sirius) - Najjaśniejsza gwiazda na niebie dała nazwę maskotce dla dzieci w UE. w każdym kraju Syriusz występuje z jego narodowym elementem, np. w Hiszpanii jest w stroju torreadora i z gitarą. Dniem Unii Europejskiej jest 9 maja. Tego dnia w 1950 roku Robert Schuman (francuski premier i minister spraw zagranicznych) ogłosił deklarację nazwaną później Planem Schumana, w której zaproponował utworzenie pierwszej organizacji Ścisłej współpracy państw w górnictwie i hutnictwie. Patroni Europy: Św. Benedykt z Nursji ( r.), założyciel Zakonu Benedyktynów. Budowniczy kościoła na Monte Cassino, organizator życia zakonnego w zachodniej Europie. w 1964 roku papież Paweł VI ogłosił go głównym patronem Europy. Św. Cyryl ( ) i św. Metody ( ), misjonarze pochodzenia greckiego, zasłużeni w dziele wprowadzania ziem słowiańskich do kręgu kultury chrześcijańskiej. Odegrali wybitną rolę w rozwoju piśmiennictwa słowiańskiego, ich działalność miała też znaczenie dla hamowania ekspansji niemieckiej na Wschód. W1980 roku 1an Paweł II ogłosił ich współpatronami Europy. JĘZYKI URZĘDOWE UNII EUROPEJSKIEJ? W instytucjach Unii Europejskiej języki urzędowe wszystkich krajów członkowskich traktowane są na równych prawach. Wszystkie dokumenty są tłumaczone na jedenaście języków: angielski duński fiński francuski grecki hiszpański holenderski niemiecki portugalski szwedzki włoski. Po przyjęciu naszego kraju do u E polski stanie się kolejnym językiem urzędowym UE, obok języków państw, które ptzystąpią razem z nami w 2004 roku. Będzie wtedy w Unii 19 języków urzędowych.

11 INSMUCJE UNII EUROPEJSKIEJ Instytucje Wspólnot Europejskich są odpowiedzialne za wykonywanie zadań zapisanych w najważniejszych traktatach wspólnotowych, czyli w traktatach założycielskich. OTO GŁÓWNE INSTYTUCJE WSPÓLNOT: - Rada Unii Europejskiej - Komisja Europejska. Parlament Europejski - Rada Europy - Trybunał Sprawiedliwości - Trybunał Obrachunkowy Obok organów głównych działają też organy - Komitet Regionów - Komitet Ekonomiczno-Społeczny RADA EUROPEJSKA (Nie mylić z Radą Europy lub Radą Unii Europejskiej) to spotkania szefów rządów, czyli premierów i głów państw członkowskich. Zwoływana jest co pół roku, pod przewodnictwem jednego z państw (państwa sprawującego aktualnie przewodnictwo prezydenturę w Unii), opracowuje ogólne założenia i kierunki polityki Unii. Rada ogranicza się najczęściej do uchwalania deklaracji, które obowiązują kraje członkowskie jedynie politycznie, a nie prawnie. Wyznacza ogólne kierunki polityki kulturalnej. w sensie formalno-prawnym nie jest to organ Unii Europejskiej. Rada Europejska: - daje impuls polityczny wielu unijnym aktom prawnym, - rozstrzyga konflikty polityczne i gospodarcze pojawiające się na łonie i - wypowiada się w kwestiach bezpieczeństwa i spraw zagranicznych. Jest najważniejszą instytucją w Unii Europejskiej. RADA EUROPY Postanowienie o powołaniu Rady Europy podjęto na Kongresie Europejskim w Hadze, a powołana została do życia 5 maja 1949 roku. Rada Europy nie jest organem Unii Europejskiej. Jest ona najstarszą funkcjonującą europejską organizacją międzyrządową Jej siedziba znajduje się w Strasburgu. Gromadzi wszystkie europejskie państwa demokratyczne, w tym także Polskę. Głównym jej zadaniem jest działanie na rzecz większej jedności państw członkowskich, w celu obrony i urzeczywistniania ideałów i zasad, które stanowią wspólne dziedzictwo. Aktywność Rady Europy skupia się na: - rozwijaniu kulturowej tożsamości europejskiej; - ochronie praw jednostki; - rozwijaniu międzynarodowej współpracy. RADA UNII EUROPEJSKIEJ Siedziba: Bruksela i Luksemburg Jest głównym organem decyzyjnym Wspólnot Europejskich. Składa się z ministrów spraw zagranicznych (Rada do Spraw Ogólnych) i ministrów resortowych ("rady specjalne") - zależnie od tematu posiedzeń. Rada Unii Europejskiej stanowi prawo w Unii. Rada UE wypracowuje i koordynuje politykę wewnętrzną i zagraniczną UE. Każde państwo deleguje do Rady jednego przedstawiciela swojego rządu (ministra), który reprezentuje interesy tego państwa na forum Unii. Główne zasady Rady to: - tworzenie prawa wspólnotowego, - współpraca w dziedzinie polityki gospodarczej państw członkowskich, - ustalanie polityki Wspólnot. Co pół roku jedno z państw obejmuje przewodnictwo w Radzie we wcześniej ustalonej kolejności. Ważnym organem pomocniczym Rady jest COREPER, czyli Komitet Stałych Przedstawicieli. Jego członkami są ambasadorowie państw członkowskich pracujący przy Wspólnotach. Główne zadanie komitetu to przygotowanie prac Rady i wypełnianie jej poleceń. KOMIISJA EUROPEJSKA Siedziba: Bruksela Jest to główny organ wykonawczy Unii

12 Często jest określana jako "Rząd Wspólnoty Europejskiej". Składa się z 20 komisarzy wybieranych na 5 lat, którzy działają przede wszystkim w interesie samej unii a nie pojedynczych Zadania Komisji to: - kontrola przestrzegania prawa wspólnotowego, - inicjowanie prawa wspólnotowego, - koordynacja działań Wspólnot, - reprezentacja Wspólnot. W ramach Komisji pracują 24 Dyrektoriaty Generalne DG II - Gospodarka i Finanse, DG VI - Rolnictwo. PARLAMENT EUROPEJSKI Siedziba: Strasburg i Bruksela. Parlament Europejski nie stanowi prawa w Unii Europejskiej, ale uczestniczy w procesie decyzyjnym. Ma też prawo uchwalania budżetu, przyjmowania nowych członków oraz zatwierdzania układów stowarzyszeniowych. Kontroluje pracę Komisji Europejskiej. Może także ustanawiać tymczasowe Komitety Dochodzeniowe, badające ewentualne wykroczenia lub nieprawidłowości w stosowaniu prawa wspólnotowego (europejskiego). Wybiera Rzecznika Praw Obywatelskich. Parlament składa się z przedstawicieli państw członkowskich UE, wybieranych w wyborach powszechnych i bezpośrednich (na okres 5 lat). Obecnie liczy 626 deputowanych. TRYBUNAŁ SPRAWIEDLIWOŚCI Siedziba: Luksemburg Trybunał Sprawiedliwości zapewnia przestrzeganie prawa wspólnotowego. Orzeka o zgodności aktów prawnych wydawanych przez instytucje Wspólnot z traktatami Wspólnot. Rozpoznaje spory miedzy państwami lub miedzy Komisją Europejską i państwami, wynikające ze stosowania prawa europejskiego. Jego orzeczenia mają charakter ostateczny. Trybunał składa się z 15 sędziów, wybranych przez państwa członkowskie na okres 6 lat. TRYBUNAŁ OBRACHUNKOWY Siedziba: Luksemburg Trybunał Obrachunkowy sprawuje kontrolę nad dochodami i wydatkami Unii Europejskiej oraz bada, czy finansami wspólnotowymi zarządzano właściwie i zgodnie z prawem w jego skład wchodzi 15 członków (rewidentów), wybieranych na 6 lat. Pełni funkcje zbliżone do polskiej Najwyższej Izby Kontroli. KOMITET EKONOMICZNO-SPOŁECZNY (KES) Jest on instytucją doradczą i opiniodawczą w sprawach gospodarczych i społecznych. Jego opinia jest brana pod uwagę przez Komisję, Radę Unii Europejskiej i Parlament Europejski przy podejmowaniu istotnych decyzji. Dla wielu z nich opinia Komitetu jest silną podporą. w skład KĘS wchodzi 222 reprezentantów pracodawców, pracowników, producentów, rolników, handlowców, przedstawicieli wolnych zawodów i in. Członkowie Komitetu są niezawiśli w wykonywaniu swych funkcji i nie są ograniczani instrukcjami swoich państw Komitetu jest najbardziej wpływową instytucję doradezą KOMITET REGIONÓW Komitet jest organem doradczym reprezentującym interesy regionalne (w państwach UE jest ok. 200 regionów), z którym Rada UE i Komisja Europejska konsultują się w sprawach regionalnych i lokalnych. w jego skład wchodzi 222 przedstawicieli organizacji samorządowych państw członkowskich. We wszystkich unijnych instytucjach pracuje ok. 25 tys. Urzędników. Sama tylko Komisja Europejska zatrudnia ok. 17 tys. Osób, wśród nich 2600 tłumaczy. Współpraca państw członkowskich Unii opiera się na trzech filarach Pierwszy obejmuje gospodarkę, handel, politykę społeczną, ochronę Środowiska i kulturę. Uzyskany postęp w tej dziedzinie pozwolił zbudować Unię Gospodarczą i Walutową Od 1 stycznia 2002 r. w 12 krajach UE obowiązuje wspólna europejska waluta - euro (1 euro = 100 eurocentów) Trzy kraje: Wielka Brytania, Szwecja i Dania utrzymały waluty narodowe. Drugim filarem jest wspólna polityka zagraniczna i bezpieczeństwo. Trzeci filar obejmuje zadania z zakresu wymiaru sprawiedliwości i spraw wewnętrznych. Unia jest potęgą w handlu i gospodarce. Przypada na nią ok. 23% światowej produkcji przemysłowej i 1/5 światowego eksportu. w skarbcach Unii znajduje się 34% światowych rezerw walutowych. Udział Unii w pomocy dla krajów Trzeciego świata stanowi 53% światowych wydatków na ten cel. Unię Europejską tworzy obecnie 15 krajów o łącznej powierzchni 3,2 mln km. Kw., zamieszkanych przez ok. 375 mln mieszkańców, co stanowi 51,6% ogółu ludności Europy. Członkami UE są: Belgia (1957) Dania (1973) Grecja (1981) Hiszpania (1986) Austria (1995)

13 Francja (1957) Irlandia (1973) Portugalia (1986) Finlandia (1995) Holandia (1957) Wielka Brytania (1973) Szwecja (1995) Luksemburg (1957) Niemcy (1957) Włochy (1957) O członkostwo w UE oprócz Polski starają się: Cypr, Czechy, Estonia, Litwa, Łotwa, Malta, Słowacja, Słowenia, Węgry. Cztery lata polskich negocjacji Polska złożyła wniosek o przystąpienie do Unii Europejskiej 8 kwietnia 1994 r. Rozpoczęcie rokowań UE z Polską nastąpiło 31 marca 1998 r. Po czterech latach, w marcu 2002 r., Polska i Unia zakończyły rozmowy w 22 dziedzinach (na 29 ogółem), w tym tak trudnych jak swobodny przepływ osób (Unia zgodziła się na dostęp Polaków do unijnego rynku pracy, lecz z pewnym opóźnieniem po naszym wstąpieniu) oraz swobodny przepływ kapitału (zagwarantowaliśmy korzystne i konieczne dla naszego kraju ograniczenia w sprzedaży ziemi cudzoziemcom). Jakie są różnice i podobieństwa banknotów i monet euro? Monety euro oraz centy mają wspólny awers (reszka) z nominałem, natomiast na rewersie (orzełek) znajdują się symbole narodowe kraju, w którym zostały wytłoczone. Nie ogranicza to jednak ich obiegu - można nimi płacić we wszystkich państwach członkowskich unii walutowej. Np. na rewersie monety 1 euro belgijskiej znajduje się podobizna króla Alberta, a i euro niemieckie ma symbole narodowe Niemiec. Banknoty o nominałach 5, 10, 20, 50, 100, 200 i 500 euro mają jednakowy dla wszystkich państw członkowskich awers i rewers. Motywami graficznymi banknotów są okna, bramy i mosty nawiązujšce do różnych stylów i epok w europejskiej kulturze, mające symbolizować otwartość i porozumienie. Słowo euro jest napisane w alfabecie łacińskim i greckim. Opracowanie: Jolanta Zielińska - Koszewska Bożena Szałkowska