PROCEDURA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU KLAS SZÓSTYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. MARYNARZY POLSKICH W KOŁOBRZEGU

Transkrypt

1 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 IM. MARYNARZY POLSKICH PROCEDURA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU KLAS SZÓSTYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 im. MARYNARZY POLSKICH W KOŁOBRZEGU KOŁOBRZEG 2012/ 2013

2 PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). 2. Ustawa z dnia 14 lipca 1983r. o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach (Dz. U. z 2006r. nr 97, poz. 673, z późn. zm.). 3. Ustawa z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. z 2002r. nr 101, poz. 926, z późn. zm.). 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów, słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych ( Dz. U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.). 5. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 8 kwietnia 2008r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w publicznych szkołach i placówkach artystycznych ( Dz. U. nr 65, poz. 400, z późn. zm.). 6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w przedszkolach, szkołach i oddziałach ogólnodostępnych lub integracyjnych ( Dz. U. nr 228, poz.1490 z późn.zm.). 7. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie w specjalnych przedszkolach, szkołach i oddziałach oraz ośrodkach ( Dz. U. nr 228, poz.1489 z późn. zm.). 8. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 28 maja 2010r. w sprawie świadectw, dyplomów państwowych i innych druków szkolnych(dz. U. nr 97 poz. 624). 9. Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2012r. w sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania roku szkolnym 2012/2013 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Sprawdzian dla uczniów klas szóstych odbywa się na terenie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Marynarzy Polskich w Kołobrzegu w terminie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 2. Sprawdzian piszą wszyscy uczniowie klas szóstych. 3. Prawo do zwolnienia ze sprawdzianu mają laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim. 4. Organizacją sprawdzianu zajmuje się Szkolny Zespół Egzaminacyjny w składzie: dyrektor jako przewodniczący Szkolnego Zespołu Egzaminacyjnego, wicedyrektor jako zastępca przewodniczącego, Zespół Nadzorujący przebieg sprawdzianu, w skład którego zostają powołani nauczyciele SP nr 3 w Kołobrzegu, nauczyciele oddelegowani z innej szkoły w liczbie odpowiadającej salom egzaminacyjnym. 2

3 5. Sprawdzian może przebiegać w obecności niezależnych obserwatorów powołanych przez OKE. 6. Nad prawidłowością przebiegu sprawdzianu w wyznaczonych salach czuwają zespoły nadzorujące, powołane przez dyrektora szkoły nie później niż na miesiąc przed terminem sprawdzianu. 7. Prace uczniowskie sprawdza komisja zewnętrzna powołana przez OKE. 8. Prace uczniowskie z próby sprawdzianu sprawdza komisja powołana przez dyrektora szkoły. 9. Na miesiąc przed sprawdzianem klas szóstych przewodniczący przeprowadza szkolenie zespołu nadzorującego z zakresu organizacji sprawdzianu, zapoznaje z procedurą przebiegu sprawdzianu, zadaniami zespołu, instrukcjami dotyczącymi sprawdzianu oraz procedurą postępowania z materiałami egzaminacyjnymi objętymi ochroną przed nieuprawnionym ujawnieniem. 10. W przypadku nieobecności członka zespołu nadzorującego jego miejsce zajmuje osoba z listy rezerwowej ( wskazana przez dyrektora szkoły zgodnie z zarządzeniem). 11. Sposób lub sposoby dostosowania warunków sprawdzianu do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wskazuje rada pedagogiczna, wybierając spośród możliwych sposobów dostosowania warunków sprawdzianu wyliczonych w Tabeli 1. Komunikatu Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 12. W przypadku rezygnacji z prawa do zdawania sprawdzianu w warunkach i formach dostosowanych do dysfunkcji ucznia (słuchacza) rodzic (prawny opiekun) ucznia lub słuchacza składa dyrektorowi szkoły pisemne oświadczenie o rezygnacji w terminie do dnia 31 października roku szkolnego, w którym uczeń (słuchacz) przystępuje do sprawdzianu. 13. Opinia uprawnionej poradni psychologiczno-pedagogiczne, na podstawie której uczniowie (słuchacze) ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się, powinna być wydana nie później do 15 października danego roku szkolnego, w którym uczniowie przystępują do sprawdzianu, nie wcześniej niż po ukończeniu trzeciej klasy szkoły podstawowej. W przypadkach losowych orzeczenie lub zaświadczenie lekarskie rodzice (prawni opiekunowie) mogą przedstawić w terminie późniejszym, niezwłocznie po jego otrzymaniu. 14. Uczniowie, którzy z udokumentowanych przyczyn losowych bądź zdrowotnych nie będą mogli przystąpić do sprawdzianu albo przerwą sprawdzian, mogą do niego przystąpić w terminie dodatkowym wyznaczonym przez OKE 4 czerwca 2013 r Wyniki sprawdzianu, zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla każdego zdającego OKE w Poznaniu przekazuje szkole 21 czerwca 2013 r. (zgodnie z decyzją Dyrektora CKE) Uczeń otrzymuje zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu za pośrednictwem szkoły. 16. Czas trwania sprawdzianu liczy się od momentu zapisania na tablicy godziny rozpoczęcia pracy i wynosi 60 minut. 17. Dla uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i form sprawdzianu czas ten może być przedłużony nie więcej niż o 50%. 18. Maksymalna ilość punktów do uzyskania przez ucznia wynosi Sprawdza się wiedzę i umiejętności z poszczególnych standardów egzaminacyjnych: czytanie pisanie rozumowanie korzystanie z informacji 3

4 wykorzystanie wiedzy w praktyce. 20. Wszyscy uczniowie klas szóstych oraz ich rodzice lub prawni opiekunowie zostają zapoznani ze wszystkimi informacjami dotyczącymi sprawdzianu oraz z ich wynikami. 21. Zaświadczenia o uzyskanych punktach ze sprawdzianu wydawane są tylko i wyłącznie w dniu zakończenia roku szkolnego. 22. Wyniki uczniów, którzy w wyniku klasyfikacji końcoworocznej nie ukończyli szkoły podstawowej, zostają odesłane do OKE w Poznaniu. II. POSTEPOWANIE Z NIEJAWNYMI MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI 1. Za właściwe zabezpieczenie i ochronę materiałów egzaminacyjnych przed nieuprawnionym ujawnieniem od momentu odbioru zestawów egzaminacyjnych do czasu przekazania ich po sprawdzianie - odpowiada dyrektor szkoły pełniący funkcję przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego.. 2. Po otrzymaniu pakietów z materiałami egzaminacyjnymi i sprawdzeniu ich, zgodnie z otrzymaną instrukcją, przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniona przez niego osoba składa je w stanie nienaruszonym w szafie metalowej (sejfie) znajdującej się w gabinecie dyrektora. 3. Pakiety z zestawami egzaminacyjnymi pozostają w zamknięciu do czasu przeprowadzenia sprawdzianu. 4. Otwarcie pakietów z zestawami egzaminacyjnymi następuje w dniu sprawdzianu w obecności przewodniczących zespołów nadzorujących oraz przedstawicieli zdających po 2 z każdej sali. Fakt ten zostaje odnotowany w protokole. 5. Wszystkie niewykorzystane oraz wadliwe zestawy egzaminacyjne umieszcza się w opisanej kopercie, którą się zakleja. Liczbę niewykorzystanych i wadliwych zestawów odnotowuje się w protokołach. 6. Bezpośrednio po zakończeniu sprawdzianu następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby zestawów egzaminacyjnych w protokole oraz spakowanie i opisanie tych zestawów zgodnie z zaleceniami OKE w Poznaniu. 7. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniona przez niego osoba dostarcza wypełnione zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją do punktu odbioru w ustalonym terminie. 8. Osoba przekazująca wypełnione zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją powinna legitymować się dowodem tożsamości i upoważnieniem. III. TERMINARZ REALIZACJI ZADAŃ NA DANY ROK SZKOLNY Lp. Termin Zadanie 1. Do 20 września 2012 r. Złożenie deklaracji w szkole przez uczniów przystępujących do sprawdzianu w języku mniejszości narodowej. 2. Do 30 września 2012 r. Zapoznanie rodziców z możliwymi dostosowaniami warunków i form egzaminu. 3. Do 15 października 2012 r. Ostateczny termin przedłożenia dyrektorowi szkoły opinii/orzeczeń poradni psychologiczno pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. 4. Do 31 października 2012 r. Termin przedłożenia przez rodziców (prawnych opiekunów) dyrektorowi szkoły pisemnego oświadczenia o rezygnacji z prawa przystąpienia do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanych do dysfunkcji ucznia. 4

5 Do 15 listopada 2012 r. Przekazanie do OKE w Poznaniu danych dotyczących uczniów przystępujących do sprawdzianu, zapisanych w serwisie elektronicznym. Do 4 lutego 2013 r. Powołanie zastępcy przewodniczącego SZE. Do 4 marca 2013 r. Powołanie członków SZE przez przewodniczącego SZE. marzec/kwiecień 2013 r. Przeszkolenie szkolnych zespołów egzaminacyjnych przez przewodniczącego SZE. 4 kwietnia 2013 r., godz. 9:00 Termin przeprowadzenia sprawdzianu. Do 6 maja 2013 r. Przekazanie do OKE listy uczniów piszących sprawdzian w dodatkowym terminie. 4 czerwca 2013 r. Dodatkowy termin sprawdzianu. 21 czerwca 2013 r. Ogłoszenie wyników sprawdzianu. Przekazanie do szkół zaświadczeń i I raportu z wynikami oraz zamieszczenie na stronach internetowych OKE informacji o wynikach uzyskanych w gminach, powiatach i województwach. 28 czerwca 2013 r. Wydanie absolwentom SP zaświadczeń wraz ze świadectwami. IV. ZASADY OBIEGU INFORMACJI 1. Szkolny zespół egzaminacyjny zapoznaje za pośrednictwem wychowawców klas szóstych uczniów i ich rodziców z procedurą przeprowadzenia sprawdzianu w klasie szóstej w Szkole Podstawowej nr 3 w Kołobrzegu. 2. Wychowawca zawiadamia uczniów o konieczności przyniesienia na sprawdzian: długopisu z czarnym atramentem, linijki, cyrkla, ołówka, gumki, legitymacji szkolnej. 3. Pedagog szkolny przygotowuje informacje dotyczące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi posiadającymi opinie lub orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. Dyrektor szkoły przekazuje rodzicom informacje o prawie przystąpienia dzieci do sprawdzianu w warunkach i formie dostosowanej do ich indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych. 4. Wychowawcy klas szóstych współpracują z pedagogiem szkolnym oraz zespołem egzaminacyjnym w celu usprawnienia obiegu informacji. 5. W przypadku braku możliwości bezpośredniego kontaktu z uczniem lub jego rodzicami (długotrwała choroba, wyjazd) wychowawcy przekazują niezbędne informacje pocztą. V. PRZYGOTOWANIE I ORGANIZACJA PRZEBIEGU SPRAWDZIANU 1. Za organizację przebiegu sprawdzianu odpowiada dyrektor szkoły. 2. Przewodniczący zespołów nadzorujących wykonują następujące zdania: przygotowują sale, w których będzie odbywał się sprawdzian w taki sposób, aby zapewnić uczniom warunki do samodzielnej pracy- każdy uczeń pisze sprawdzian przy osobnym stoliku, ponumerowane stoliki ustawione są w jednym kierunku; przygotowują dla każdego ucznia informację zawierającą jego imię i nazwisko, numer PESEL oraz kod; 5

6 sprawdzają przygotowanie sal do sprawdzianu w dniu poprzedzającym sprawdzian i w dniu sprawdzianu (próby); przygotowują listy uczniów piszących w poszczególnych salach oraz tych, którym wg wskazań PPP należy dostosować warunki i formy sprawdzianu; przygotowują miejsca dla członków zespołu nadzorującego i obserwatorów zewnętrznych; przygotowują zapasowe przybory do pisania; organizują zajmowanie przez uczniów miejsc w salach- zgodnie z numerami dziennika lekcyjnego; sprawdzają obecność uczniów zgodnie z listą; ustalają zasady liczenia czasu- zgodnie z instrukcją OKE; umieszczają w widocznym miejscu zegar oraz tablicę (planszę) do zapisywania godziny rozpoczęcia i zakończenia sprawdzianu; zapewniają uczniom piszącym sprawdzian opiekę medyczną; rozdzielają odpowiednią liczbę kodów kreskowych do sal; przygotowują protokoły odbioru prac od uczniów; organizują pracę szkoły w taki sposób, aby wykluczyć zakłócenia w przebiegu sprawdzianu; zapewniają prawidłowy obieg informacji przed sprawdzianem i w czasie jego trwania. 3. Rozpoczęcie i przebieg sprawdzianu: uczniowie zgłaszają się na sprawdzian w wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego miejscu i czasie; przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego na pół godziny przed rozpoczęciem sprawdzianu w swoim gabinecie sprawdza, czy pakiety z materiałami egzaminacyjnymi nie zostały naruszone i otwiera je w obecności przewodniczących zespołu nadzorującego oraz przedstawicieli uczniów; przewodniczący zespołu nadzorującego, w obecności dwóch przedstawicieli zdających, odbiera od przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego materiały egzaminacyjne: - odpowiednią liczbę i rodzaj zestawów egzaminacyjnych, - listę zdających w danej sali przygotowaną przez OKE ( na tej liście potwierdza odbiór prac egzaminacyjnych od uczniów), - druk protokołu przebiegu sprawdzianu w danej sali, - naklejki z kodem kreskowym i zwrotne koperty do spakowania prac egzaminacyjnych; przewodniczący zespołu nadzorującego razem z przedstawicielami uczniów przenosi materiały egzaminacyjne do odpowiedniej sali; uczniowie zgłaszają się na sprawdzian w wyznaczonym przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego miejscu i czasie, wchodzą do sali pojedynczo według kolejności na liście; uczniowie powinni mieć przy sobie ważną legitymację szkolną i okazać ją, jeśli zostaną o to poproszeni; uczniowie przystępujący do sprawdzianu wchodzą do sal, w których odbywa się sprawdzian, zgodnie z przygotowaną listą i zajmują miejsca w oznakowanych ławkach, zgodnie z numerami na liście; 6

7 uczniowie oraz członkowie zespołu nadzorującego nie mogą wnosić do sal telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych- należy oddać je do depozytu w sekretariacie szkoły; uczeń chory lub niepełnosprawny w czasie trwania sprawdzianu może korzystać ze sprzętu medycznego i leków; członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają wyposażenie uczniów w niezbędne do pisania sprawdzianu materiały; przewodniczący zespołu nadzorującego w każdej sali przypomina uczniom: - o konieczności sprawdzenia kompletności zestawu; - o sposobach kodowania; - o obowiązku zapoznania się z instrukcją przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań; po przekazaniu informacji o przebiegu sprawdzianu członkowie zespołu nadzorującego punktualnie o 9:00 rozdają uczniom zestawy zadań; uczniowie sprawdzają kompletność zestawu oraz czytają informacje dla zdającego (lub lektor), wyjaśnienia udzielane przez zespół nadzorujący mogą dotyczyć wyłącznie kodowania i rozumienia instrukcji; w przypadku zgłoszenia przez ucznia braków w zestawie zadań przewodniczący zespół nadzorujący odnotowuje ten fakt w protokole, informuje o nim przewodniczącego szkolnego zespołu nadzorującego i otrzymuje od niego dodatkowy arkusz, który przekazuje uczniowi- arkusz pochodzi z dodatkowej liczby arkuszy zawartych w pakiecie; otrzymanie kompletnego zestawu uczeń potwierdza czytelnym podpisem w odpowiednim miejscu protokołu przebiegu sprawdzianu; po otrzymaniu zestawu uczniowie mają obowiązek zapoznania się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie zestawu egzaminacyjnego; następnie uczniowie zapisują swój trzyznakowy kod i numer PESEL w wyznaczonych miejscach zestawu egzaminacyjnego; w przypadku uczniów korzystających z dostosowanych zestawów egzaminacyjnych oraz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się zestawy egzaminacyjne kodują członkowie zespołu nadzorującego; po czynnościach organizacyjnych przewodniczący zespół nadzorujący ogłasza rozpoczęcie sprawdzianu a wyznaczony przez niego członek zespołu nadzorującego zapisuje czas rozpoczęcia i czas zakończenia sprawdzianu; podczas sprawdzianu członkowie zespołu nadzorującego nie mogą: - komentować ani wyjaśniać zadań; - komentować zawartości prac uczniowskich ani w nie ingerować; - zakłócać pracy uczniów; w każdej sali w czasie trwania sprawdzianu sporządza się protokół z jego przebiegu, który podpisują wszyscy członkowie zespołu nadzorującego przebieg sprawdzianu w danej sali; podczas sprawdzianu w sali mogą przebywać oprócz zdających członkowie ZN, przewodniczący szkolnego zespołu nadzorującego (bądź jego zastępca), osoby sprawdzające prawidłowość przebiegu sprawdzianu powołane przez dyrektora OKE, obserwatorzy posiadający pisemną zgodę dyrektora OKE, przedstawiciele organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub przedstawiciele OKE, nazwiska wszystkich obecnych należy wpisać do protokołu przebiegu sprawdzianu; w trakcie trwania sprawdzianu uczniowie nie powinni opuszczać sali, tylko w wyjątkowych przypadkach (wyjątek stanowi sytuacja udzielenia pomocy 7

8 medycznej) przewodniczący zespołu nadzorującego może zezwolić uczniowi na opuszczenie sali po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się z innymi osobami- jeden z członków zespołu nadzorującego wychodzi z uczniem; na czas nieobecności uczeń przekazuje członkowi zespołowi nadzorującemu zestaw zadań wraz z kartą odpowiedzi- wyjście, czas nieobecności i powrót należy odnotować w protokole; przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego może podjąć decyzję o przerwaniu sprawdzianu i unieważnieniu pracy ucznia wtedy, gdy przewodniczący zespołu nadzorującego zawiadomi go o korzystaniu przez ucznia z niedozwolonych form pomocy, zakłócaniu prawidłowego przebiegu sprawdzianuinformacje o unieważnieniu lub przerwaniu sprawdzianu umieszcza się w protokole; po zakończeniu sprawdzianu uczeń unosi rękę do góry, sygnalizując zakończenie swojej pracy, zamyka zestaw egzaminacyjny i odkłada go na brzeg stolika; wówczas członek zespołu nadzorującego, w obecności zdającego, sprawdza kompletność materiałów; po tych czynnościach członkowie zespołu nadzorującego w obecności uczniów, którzy mają być obecni podczas pakowania materiałów egzaminacyjnych: - umieszczają naklejki z kodem kreskowym w odpowiednich miejscach zestawów egzaminacyjnych; - wypełniają odpowiednie matryce znaków na kartach odpowiedzi; - w przypadku uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się zaznaczają występowanie tych trudności, zamalowując odpowiednie pole na arkuszu i karcie odpowiedzi; - odnotowują oddanie zestawów egzaminacyjnych przez zdających na listach obecności; - podpisują wypełnioną listę obecności zdających. IV. ZAKOŃCZENIE SPRAWDZIANU 1. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę, przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi; obowiązek ten nie dotyczy uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się oraz korzystających z zestawów dostosowanych, np. S Po upływie czasu przewidzianego na sprawdzian przewodniczący zespołu nadzorującego informuje zdających o zakończeniu sprawdzianu, poleca zamknięcie zestawów egzaminacyjnych i odłożenie ich na brzeg ławki. 3. Po zakończeniu pracy zdający pozostają na swoich miejscach dopóki członkowie zespołu nadzorującego nie zezwolą na opuszczenie sali. 4. Członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają kompletność oddawanego przez ucznia arkusza- zadania i karta odpowiedzi. 5. Po oddaniu prac i pozwoleniu przewodniczącego uczniowie opuszczają salę, z wyjątkiem zdających, którzy mają być obecni podczas pakowania materiałów egzaminacyjnych. 6. Po zakończeniu sprawdzianu członkowie zespołu nadzorującego, w obecności przedstawicieli zdających, przeliczają, porządkują, kompletują i pakują prace uczniów (wraz z kartami odpowiedzi) zgodnie z instrukcją OKE, następnie sporządzają protokół przebiegu sprawdzianu i weryfikują listę zdających. 8

9 7. Tak przygotowane materiały przewodniczący zespołu nadzorującego przekazuje przewodniczącemu szkolnego zespołu nadzorującego. 8. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego sprawdza kompletność materiałów z danej sali w obecności odpowiedniego przewodniczącego zespołu nadzorującego. 9. Po zebraniu materiałów ze wszystkich sal egzaminacyjnych przewodniczący szkolnego zespołu nadzorującego zabezpiecza je zgodnie z instrukcją OKE w Poznaniu. Następnie, w obecności przewodniczących zespołu nadzorującego, sporządza zbiorczy protokół sprawdzianu, obejmujący także wykaz uczniów, którzy nie przystąpili do sprawdzianu albo przerwali sprawdzian. 10. Członkowie zespołu nadzorującego dbają o to, by sale, w których odbywał się sprawdzian, mogły spełnić w dniu następnym swoją funkcję zgodnie z przeznaczeniem. 11. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniona przez niego osoba dostarcza pakiety do miejsca wskazanego przez dyrektora OKE i oddaje za potwierdzeniem osobie upoważnionej. VI. USTALENIA KOŃCOWE 1. W dniu przeprowadzania sprawdzianu zostają zawieszone zajęcia lekcyjne dla klas I- V. 2. Wewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzania sprawdzianu zostaje udostępniona zainteresowanym poprzez: wychowawców klas szóstych, pedagoga szkolnego, dyrektora szkoły, zostaje również opublikowana na stronie internetowej szkoły: 9