Instrukcja organizacji przebiegu sprawdzianu w Zespole Szkół w Wielowsi w roku szkolnym
|
|
- Dagmara Czyż
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Instrukcja organizacji przebiegu sprawdzianu w Zespole Szkół w Wielowsi w roku szkolnym Ilekroć w tekście używa się terminu: a) sprawdzian oznacza on sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej b) część sprawdzianu oznacza on jedną z dwóch części sprawdzianu, tj. część pierwszą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka polskiego oraz z matematyki część drugą obejmującą wiadomości i umiejętności z języka obcego nowożytnego c) zdający oznacza on ucznia (słuchacza) przystępującego do sprawdzianu d) arkusz egzaminacyjny oznacza on materiał przekazywany zdającemu podczas sprawdzianu, I. Postępowanie z materiałami niejawnymi 1. Za właściwe zabezpieczenie i ochronę przed nieuprawnionym ujawnieniem materiałów egzaminacyjnych od momentu odbioru zestawów egzaminacyjnych do czasu przekazania ich po egzaminie do właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej odpowiada przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego i podpisuje w tej sprawie stosowne oświadczenie. 2. właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej informuje przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego o miejscu, czasie i sposobie odbioru zestawów egzaminacyjnych dla zdających w danej szkole zgodnie ze złożonym zamówieniem. 3. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego (z dowodem tożsamości) lub upoważniony przez niego członek szkolnego zespołu egzaminacyjnego (z pisemnym upoważnieniem i dowodem tożsamości) kwituje odbiór pakietów z zestawami egzaminacyjnymi. 4. Pakiety z zestawami egzaminacyjnymi pozostają w zamknięciu do czasu przeprowadzenia sprawdzianu. 5. Otwarcie pakietów z zestawami egzaminacyjnymi następuje w dniu sprawdzianu w obecności przewodniczącego zespołu nadzorujących oraz przedstawicieli zdających. Fakt ten zostaje odnotowany w protokole. 6. Po rozdaniu arkuszy egzaminacyjnych każdemu obecnemu uczniowi i po zakończeniu czynności organizacyjnych wszystkie niewykorzystane oraz wadliwe zestawy egzaminacyjne umieszcza się w opisanej kopercie, którą się zakleja. Liczbę niewykorzystanych i wadliwych zestawów odnotowuje się w protokole w uwagach o przebiegu sprawdzianu, który przekazuje się do okręgowej komisji wraz z niewykorzystanymi i wadliwymi zestawami. 7. Bezpośrednio po zakończeniu sprawdzianu następuje odbiór prac od zdających, przeliczenie, odnotowanie liczby arkuszy egzaminacyjnych w protokole oraz spakowanie i opisanie kopert, zgodnie z zaleceniami właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej. 8. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony przez niego wiceprzewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego dostarczają wypełnione zestawy egzaminacyjne wraz z dokumentacją do wyznaczonych przez dyrektora 1
2 właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej miejsc, w określony przez niego sposób i w ustalonym terminie. 9. Osoba przekazująca wypełnione arkusze egzaminacyjne wraz z dokumentacją powinna legitymować się dowodem tożsamości i upoważnieniem. II. Terminarz czynności związanych z przygotowaniem i przeprowadzeniem sprawdzianu oraz ogłoszeniem wyników Czynności Termin realizacji Odpowiedzialny 1. Zapoznanie rodziców (prawnych opiekunów) z możliwymi dostosowaniami warunków i form sprawdzianu. 2. Złożenie przez rodziców w szkole opinii i orzeczeń. 3. Określenie przez radę pedagogiczna dostosowań warunków i form przeprowadzania sprawdzianu. 4. Ostateczny termin pisemnego poinformowania rodziców (prawnych opiekunów) przez dyrektora szkoły o dostosowaniu warunków i form sprawdzianu do dysfunkcji ucznia. 5. Złożenie przez rodziców pisemnego oświadczenia o rezygnacji z prawa do zdawania w warunkach i formach dostosowanych do dysfunkcji ucznia. Do 30 września roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Do 31 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Do 15 listopada roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Do 15 listopada roku szkolnego w którym odbywa się egzamin. 6. Zgłaszanie uczniów do egzaminu. Do 30 listopada roku szkolnego w którym odbywa się egzamin. Wychowawcy, Rada pedagogiczna 7. Obowiązkowe szkolenia przewodniczącego i zastępcy przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego organizowane przez OKE w Poznaniu. 8. Powołanie zastępcy przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 9. Powołanie zespołów nadzorujących przebieg sprawdzianu. 10. Odbiór materiałów egzaminacyjnych i ich właściwe zabezpieczenie przed nieuprawnionym ujawnieniem. 11. Przygotowanie pomieszczeń, sprzętu oraz właściwe ich zabezpieczenie. 12. Przesłanie pisemnej informacji (pocztą) do OKE w Poznaniu o uczniach, którzy W terminie zgodnym z Rozporządzeniem MEN., Zastępca SZN 2 miesiące przed sprawdzianem. Miesiąc przed terminem sprawdzianu. W przeddzień sprawdzianu. W przeddzień sprawdzianu. Do 5 maja roku szkolnym, w którym odbywa się sprawdzian., Zastępca PSZN, zastępca PSZN, PZN, zastępca PSZN 2
3 z przyczyn losowych nie przystąpili do sprawdzianu. 13. Przekazanie wyników sprawdzianu uczniom, którzy przystąpili do niego w terminie podstawowym. 14. Przekazanie wyników sprawdzianu uczniom, którzy przystąpili do niego w terminie dodatkowym. 15. Wydawanie zaświadczeń OKE o wynikach sprawdzianu. Przekazanie przez okręgową komisję egzaminacyjną zaświadczeń do szkoły do 29 maja 2015r. Nie później niż do 31 sierpnia w roku szkolnym, w którym odbył się sprawdzian. W dniu zakończenia zajęć dydaktyczno wychowawczych w roku szkolnym, w którym odbył się sprawdzian. Dla zdających w dodatkowym terminie do dnia 31 sierpnia roku szkolnego, w którym odbył się sprawdzian. OKE, III. Zasady obiegu informacji dotyczących przygotowania i przeprowadzenia sprawdzianu 1. Informacje w sprawie procedur dotyczących przygotowania i przeprowadzenia sprawdzianu wychowawca klasy przekazuje rodzicom podczas zebrań informacyjnych na koniec roku szkolnego poprzedzającego sprawdzian, a uczniom klasy szóstej przynajmniej dwukrotnie: - po opublikowaniu procedur przez OKE w Poznaniu na dany rok, - najpóźniej na 7 dni przed rozpoczęciem sprawdzianu. 2. Informacje w sprawie możliwości dostosowania warunków i formy sprawdzianu do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych uczniów, przekazuje wychowawca klasy podczas zebrań informacyjnych dla rodziców nie później niż do 30 września roku szkolnego, w którym odbywa się sprawdzian. 3. Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się mają prawo przystąpić do sprawdzianu w warunkach i w formie dostosowanych do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych ucznia na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej albo niepublicznej poradni psychologiczno pedagogicznej, w tym niepublicznej poradni specjalistycznej spełniającej warunki, o których mowa w ustawie o systemie oświaty. 4. Opinia wydana przez poradnię psychologiczno-pedagogiczną, w tym specjalistyczną, z której wynika, że u ucznia rozpoznano specyficzne trudności w uczeniu się powinna być wydana do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. 5. Opinia ta powinna zostać przedłożona dyrektorowi szkoły do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. 3
4 6. W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania warunków lub form sprawdzianu rodzice mogą przedstawić w terminie późniejszym, niezwłocznie po ich otrzymaniu. 7. Odebrane opinie w sekretariacie szkoły opatruje się datą wpływu potwierdzoną podpisem rodzica i osoby przyjmującej. 8. Uczniowie chorzy lub niesprawni czasowo, na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia, wydanego przez lekarza, mogą przystąpić do sprawdzianu w warunkach i w formie odpowiednich ze względu na ich stan zdrowia. 9. O odpowiednie dostosowanie formy i warunków sprawdzianu rodzice/opiekunowie prawni ucznia szkoły podstawowej występują pisemnie do dyrektora szkoły w terminie do 15 października roku szkolnego, w którym jest przeprowadzany sprawdzian. Wniosek musi być udokumentowany odpowiednią opinią/orzeczeniem poradni lub zaświadczeniem lekarskim. 10. Rada pedagogiczna na podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazuje sposób dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu do potrzeb i możliwości uczniów spośród możliwych sposobów dostosowania warunków przeprowadzania sprawdzianu wymienionych przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. 11. W przypadku rezygnacji z prawa zdawania sprawdzianu w warunkach i formach dostosowanych do dysfunkcji ucznia, rodzic składa dyrektorowi szkoły pisemne oświadczenie o rezygnacji w terminie do dnia 15 listopada roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do sprawdzianu. 12. Dla zdających, stosownie do ich potrzeb, przygotowane są zróżnicowane w formie zestawy egzaminacyjne. 13. Na podstawie zebranych dokumentów pedagog szkolny przygotowuje wykaz uczniów, którym należy dostosować warunki i formę sprawdzianu odpowiednio do ich dysfunkcji i przekazuje dyrektorowi szkoły w celu właściwego sporządzenia list zdających sprawdzian, w terminie do 15 listopada roku szkolnego, w którym odbywa się sprawdzian. 14. Listy zdających przygotowane w programie komputerowym, uwzględniające uczniów, o których mowa w punkcie 13, przygotowuje dyrektor i po sprawdzeniu przez wychowawcę klasy szóstej, przesyła w terminie do 15 listopada roku szkolnego, w którym odbywa się sprawdzianu do OKE w Poznaniu. 15. Członkowie szkolnego zespołu egzaminacyjnego zapoznają się z procedurą przebiegu sprawdzianu, z zadaniami zespołów i instrukcją dotyczącą sprawdzianu oraz wewnątrzszkolną procedurą postępowania z materiałami egzaminacyjnymi objętymi ochroną przed nieuprawnionym ujawnieniem nie później niż do 1 marca 2015r. 16. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych daną częścią sprawdzianu są zwolnieni z odpowiedniej części sprawdzianu, a na zaświadczeniu otrzymują najwyższy wynik. Konieczne jest potwierdzenie uprawnień 4
5 finalistów/laureatów olimpiad przedmiotowych lub laureatów konkursów przedmiotowych z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem, organizowanych zgodnie z przepisami w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad. 17. Uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu w terminie do 20 sierpnia danego roku i nie został z tego obowiązku zwolniony decyzją dyrektora OKE, powtarza ostatnią klasę i przystępuje do sprawdzianu w następnym roku szkolnym. IV. Przygotowanie i organizacja sprawdzianu 1. Przewodniczący i członkowie zespołu nadzorującego sprawdzian przygotowują salę, w której odbywa się sprawdzian, zgodnie z procedurami OKE oraz nadają numery poszczególnym stolikom w przeddzień sprawdzianu. 2. W dniu sprawdzianu członkowie zespołów nadzorujących wykonują swoje zadania od godziny O zakończeniu pracy zespołu nadzorującego informuje przewodniczący lub wiceprzewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 3. Przewodniczący zespołu nadzorującego odbiera o godz od przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego dokumentację egzaminu: listy zdających, wykaz uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się i informacje o sposobach dostosowania formy i warunków sprawdzianu, kody kreskowe, paski z danymi ucznia, numery do losowania miejsc, druki protokołów z sali; sprawdza ich zgodność z zapotrzebowaniem i przenosi do sali. 4. Przewodniczący zespołu nadzorującego wraz z wyznaczonymi członkami zespołu organizuje wprowadzanie uczniów do sali pojedynczo i według kolejności na liście umieszczonej w widocznym miejscu przed salą oraz organizuje losowanie miejsc, nadzoruje prawidłowe zajmowanie miejsca przez ucznia zgodnie z wylosowanym numerem. 5. Nie organizuje się powtórnego losowania miejsc na drugą cześć egzaminu. 6. Zdający powinni mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość ( np. legitymację szkolną) i okazać ją w razie potrzeby. W przypadku braku odpowiedniego dokumentu tożsamość ucznia może być potwierdzona przez jego wychowawcę lub innego nauczyciela danej szkoły. 7. Na sprawdzian uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. 8. Do sali, w której odbywa się sprawdzian, nie wolno wnosić nikomu żadnych urządzeń telekomunikacyjnych. 9. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego w dniu sprawdzianu na 15 minut przed rozpoczęciem danej części sprawdzianu przekazuje w sali, w której odbywa się 5
6 sprawdzian, w obecności zdających, zestawy egzaminacyjne komisji nadzorującej przebieg sprawdzianu. 10. Sprawdzian rozpoczyna się punktualnie o godzinie wyznaczonej przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Uczniowie spóźnieni mogą zostać wpuszczeni do sali egzaminacyjnej do momentu rozpoczęcia pracy przez uczniów z arkuszem egzaminacyjnym. Decyzję o wpuszczeniu do sali egzaminacyjnej ucznia spóźnionego podejmuje PSZN. 11. Po wejściu wszystkich zdających do sali przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina o: a. Konieczności sprawdzenia kompletności zestawu, b. sposobie kodowania, c. obowiązku zapoznania się przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań z instrukcją wydrukowaną na pierwszej stronie arkusza. 12. Członkowie zespołu nadzorującego rozdają zdającym zestawy egzaminacyjne i naklejki z kodami kreskowymi. 13. W przypadku ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się ( zgodnie ze zgłoszeniem przekazanym do OKE), członkowie zespołu nadzorującego zaznaczają występowanie tych trudności, zamalowując odpowiednie pole na karcie odpowiedzi i na arkuszu. 14. Zdający sprawdzają, czy zestawy egzaminacyjne są kompletne. W razie potrzeby zgłaszają braki przewodniczącemu ZN i otrzymują kompletne zestawy. Takie przypadki są odnotowane w protokole przebiegu sprawdzianu. Protokół czytelnie podpisuje uczeń, który zgłosił braki w zestawie zadań lub karcie odpowiedzi. 15. Uczniowie kodują i umieszczają kody kreskowe na arkuszu i karcie odpowiedzi oraz wypełniają matrycę znaków na karcie odpowiedzi zgodnie z instrukcją przewodniczącego ZN, a członkowie ZN kodują prace uczniów uprawnionych do dostosowania warunków i formy sprawdzianu. 16. Członkowie zespołu nadzorującego w obecności uczniów sprawdzają: poprawność kodowania, wpisania nr. PESEL oraz wypełnienia matrycy znaków na karcie odpowiedzi. 17. Po czynnościach organizacyjnych, w tym sprawdzeniu kodowania, przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy ( planszy) czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z zestawem egzaminacyjnym, a w przypadku ucznia ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi podaje kartkę, na której zapisany jest czas zakończenia pracy ze arkuszem egzaminacyjnym. 18. Czas pracy z zestawem egzaminacyjnym liczy się od momentu zapisania na tablicy (planszy) godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio: a. w części pierwszej sprawdzianu: 80 minut; w przypadku uczniów, dla których czas trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż do 120 minut. 6
7 b. w drugiej części sprawdzianu: 45 minut; w przypadku uczniów, dla których czas trwania sprawdzianu może być przedłużony nie więcej niż do 70 minut 19. W przypadku części sprawdzianu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po zapisaniu godziny rozpoczęcia i zakończenia sprawdzianu następuje odtworzenie płyty CD. 20. GODZINY SPRAWDZIANU przeprowadzanego 1 kwietnia 2015r. Część Część 1 Język polski i matematyka Część 2 Język obcy nowożytny Godzina rozpoczęcia Godzina zakończenia Godzina zakończenia dla uczniów, którym przedłużono czas pisania W trakcie sprawdzianu, w szczególnych okolicznościach, przewodniczący zespołu nadzorującego może wyrazić zgodę na opuszczenie przez zdającego sali, w której odbywa się sprawdzian, tylko w towarzystwie członka zespołu nadzorującego, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami. 22. Jeśli zdający ukończył pracę wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem, zgłasza to przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i odkłada pracę na brzeg ławki. Przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu nadzorującego wyznaczony przez przewodniczącego tego zespołu, w obecności zdającego, sprawdza, czy uczeń zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi. W przypadku braku zaznaczeń poleca zdającemu wykonanie tej czynności. (nie dotyczy uczniów uprawnionych do nieprzenoszenia). Odbiór zestawu od zdających musi być tak zorganizowany, by nie zakłócał pracy pozostałym uczniom. 23. Na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym przewodniczący ZN przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi. 24. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązanie zadań przewodniczący zespołu nadzorującego: a. informuje zdających o zakończeniu pracy, b. wyznacza dodatkowy czas (5 minut) na sprawdzenie poprawności przeniesienia przez uczniów odpowiedzi na kartę odpowiedzi (dotyczy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczania odpowiedzi na karcie), c. poleca członkom zespołu nadzorującego kontrole czynności wykonywanych przez uczniów, d. poleca, po upływie dodatkowego czasu, zamknięcie arkuszy i odłożenie ich na brzeg stolika. 7
8 25. W obecności uczniów członkowie zespołu nadzorującego sprawdzają kompletność materiałów i odnotowują oddanie zestawu przez zdającego na liście obecności. 26. W przypadku uczniów, którym przyznano prawo do dostosowania warunków sprawdzianu polegające na zastosowaniu szczególnych kryteriów oceniania i/lub prawo do nieprzenoszenia odpowiedzi na kartę, zaznaczają przyznane tym uczniom uprawnienia, zamalowując odpowiednie pole na zeszycie zadań i karcie odpowiedzi. 27. Nad porządkiem w sali w czasie oddawania prac przez uczniów czuwa przewodniczący zespołu nadzorującego, pilnuje, aby uczniowie nie pracowali z arkuszem. Po wykonaniu czynności przez członków zespołu nadzorującego zdający powinien opuścić salę ( w sali zostaje troje przedstawicieli zdających, którzy podpisują protokół z danej części egzaminu). 28. Po oddaniu prac przez ostatniego zdającego zespół nadzorujący w obecności przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego i przedstawicieli zdających przygotowuje materiały do przekazania do OKE, tj. a. w części pierwszej sprawdzianu do OKE przekazany jest cały arkusz egzaminacyjny (nie należy od arkusza egzaminacyjnego odrywać karty odpowiedzi), b. w drugiej części sprawdzianu w przypadku arkuszy zdających, którzy mają obowiązek zaznaczania odpowiedzi na karcie do OKE przekazane są tylko karty odpowiedzi, zatem należy te arkusze podzielić na: zeszyty zadań (zostają w szkole), karty odpowiedzi (oderwać karty od zeszytów zadań), natomiast w przypadku pozostałych zdających, w tym uczniów, którzy zgłosili, że nie zdążyli przenieść wszystkich odpowiedzi na kartę do OKE przekazany jest zeszyt zadań wraz z kartą odpowiedzi. 29. ZN przelicza arkusze egzaminacyjne, porządkuje je, pakuje do bezpiecznych kopert i je zakleja. Opisuje bezpieczne koperty oraz wypełnia protokół zgodnie z zaleceniami OKE w Poznaniu. 30. Po zakończeniu pracy z zestawem pierwszej części sprawdzianu następuje przerwa. Uczniowie przebywają w wyznaczonej sali, pod opieką nauczyciela. 31. Na 10 minut przed rozpoczęciem drugiej części sprawdzianu uczniowie ustawiają się przed salą, w której pisali pierwszą cześć i w kolejności alfabetycznej zajmują wcześniej wylosowane miejsca. 32. Praca z drugim zestawem egzaminacyjnym przebiega zgodnie z powyższym opisem. 33. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnej pracy zdającego, wniesienia do sali egzaminacyjnej urządzenia telekomunikacyjnego lub zakłócania prawidłowego przebiegu egzaminu, przewodniczący zespołu nadzorującego prosi do sali przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, a ten przerywa uczniowi pracę z zestawem, unieważnia część sprawdzianu oraz odnotowuje ten fakt w protokole. 8
9 34. Przewodniczący szkolnego zespołu egzaminacyjnego, po sporządzeniu dokumentacji, przekazuje niezwłocznie zestawy egzaminacyjne do miejsca wyznaczonego przez dyrektora OKE w Poznaniu. V. Informowanie uczniów i rodziców o wynikach sprawdzianu. 1. Wyniki sprawdzianu oraz zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu dla każdego zdającego, OKE w Poznaniu przekazuje do szkoły nie później niż do 29 maja 2015r., a w przypadku zdających w terminie dodatkowym do 31 sierpnia danego roku. 2. Wyniki i zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu otrzymują uczniowie, którzy uchwałą rady pedagogicznej ukończyli szkołę. Zaświadczenia otrzymują uczniowie w dniu zakończenia roku szkolnego. 3. Uczniowie otrzymają zaświadczenia z wynikami sprawdzianu wyrażonymi w skali procentowej i w skali centylowej: a. Wynik procentowy wskazuje, ile procent punktów otrzymał zdający egzamin w stosunku do maksymalnej liczby punktów możliwych do uzyskania za wszystkie zadania w arkuszu. b. Wynik centylowy wskazuje jaki procent szóstoklasistów w całym kraju uzyskało taki sam lub niższy wynik sprawdzianu. 4. Uczniowie, którym wyznaczono egzaminy klasyfikacyjne oraz/lub poprawkowe, i którzy zaliczyli je z wynikiem pozytywnym, otrzymują informację o wyniku sprawdzianu, natomiast zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu otrzymują po podjęciu uchwały przez radę pedagogiczną o ukończeniu przez nich szkoły. 5. Otrzymane wyniki i zaświadczenia o szczegółowych wynikach sprawdzianu przekazywane są uczniom lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) przez wychowawcę klas. Odbiór zaświadczeń potwierdzany jest podpisem na liście odbioru przez zdającego lub jego rodziców (prawnych opiekunów). 6. Uczniowie, którzy nie ukończyli szkoły, nie otrzymują zaświadczeń o wynikach sprawdzianu. 7. Zaświadczenia o wynikach sprawdzianu uczniów, którzy w danym roku szkolnym nie ukończyli szkoły, przekazywane są w terminie do 10 września każdego roku do OKE w Poznaniu, zgodnie z procedurami. 8. W przypadku zagubienia lub zniszczenia zaświadczenia o przystąpieniu do sprawdzianu istnieje możliwość wystawienia duplikatu, zgodnie z procedurami. Instrukcję opracowały: Mirosława Kmiecik - dyrektor Bożena Małecka 9
Instrukcja organizacji przebiegu sprawdzianu w Zespole Szkół w Wielowsi w roku szkolnym
Instrukcja organizacji przebiegu sprawdzianu w Zespole Szkół w Wielowsi w roku szkolnym 2015-2016 Ilekroć w tekście używa się terminu: a) sprawdzian oznacza on sprawdzian w klasie szóstej szkoły podstawowej
Bardziej szczegółowoInstrukcja organizacji egzaminu gimnazjalnego w Gimnazjum im. F. Szołdrskiego w Nowym Tomyślu
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 2/2012 Dyrektora Gimnazjum im. F. Szołdrskiego w Nowym Tomyślu Instrukcja organizacji egzaminu w Gimnazjum im. F. Szołdrskiego w Nowym Tomyślu I. POSTĘPOWANIE Z MATERIAŁAMI
Bardziej szczegółowoPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W BEŁCZNIE WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY
PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W BEŁCZNIE WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY I. Wstęp. 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji sprawdzianu
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2012
SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ 2012 Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do sprawdzianu określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. GEN. J. WYBICKIEGO W MANIECZKACH
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. GEN. J. WYBICKIEGO W MANIECZKACH I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji
Bardziej szczegółowoProcedury przebiegu i organizacji
Procedury przebiegu i organizacji egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 Terminy egzaminów ósmoklasisty JĘZYK POLSKI 15 kwietnia 2019 r. (poniedziałek) MATEMATYKA 16 kwietnia 2019 r. (wtorek)
Bardziej szczegółowoInformacja dla ucznia dotycząca przebiegu egzaminu gimnazjalnego
Informacja dla ucznia dotycząca przebiegu egzaminu gimnazjalnego Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie
Bardziej szczegółowo6. Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników.
1. Uczeń zgłasza się na każdy zakres/poziom egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym przez przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor szkoły. 2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzania sprawdzianu szóstoklasisty
Prywatna Szkoła Podstawowa Morska Kraina w Kołobrzegu Wewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzania sprawdzianu szóstoklasisty Podstawy prawne 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz.U.2004.256.2572
Bardziej szczegółowoorganizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej Szkoły Podstawowej nr 9 w Lesznie rok szkolny 2014/2015
PROCEDURY organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w klasie szóstej Szkoły Podstawowej nr 9 w Lesznie rok szkolny 2014/2015 Informacja dla uczniów i rodziców 1 Termin sprawdzianu - 01 kwietnia 2015
Bardziej szczegółowoI. PODSTAWA PRAWNA. 1. Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U. z 2018 r. poz. 1457);
Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji Egzaminu Ósmoklasisty w Szkole Podstawowej nr 3 im. Adama Mickiewicza w Szamotułach w roku szkolnym 2018/2019 I. PODSTAWA PRAWNA Wewnątrzszkolna Instrukcja
Bardziej szczegółowoINFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW
INFORMACJE DLA UCZNIÓW I RODZICÓW Do sali egzaminacyjnej można wnieść wyłącznie przybory wymienione w komunikacie o przyborach, tj. a. w przypadku każdej części egzaminu gimnazjalnego pióro lub długopis
Bardziej szczegółowoTerminy egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2015/2016. Dodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego
Terminy egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2015/2016 część humanistyczna 18 kwietnia 2016 r. (poniedziałek) z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie godz. 9:00 z zakresu języka polskiego godz.
Bardziej szczegółowoSprawdzian składa się z dwóch części, obie przeprowadzane są jednego dnia. o Część 1. obejmuje zadania z języka polskiego i z matematyki
Sprawdzian 2015 1 Sprawdzian jest powszechny i obowiązkowy. Przystąpienie do sprawdzianu jest warunkiem ukończenia szkoły. Obejmuje wiadomości i umiejętności zawarte w podstawie programowej w odniesieniu
Bardziej szczegółowoProcedury przebiegu i organizacji
Procedury przebiegu i organizacji egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2018/2019 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA 10 kwietnia 2019 r. (środa) z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie egzamin rozpocznie się o
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolna procedura przeprowadzania sprawdzianu osiągnięć szóstoklasisty. w Szkole Podstawowej im. Leonida Teligi w Niechorzu
Wewnątrzszkolna procedura przeprowadzania sprawdzianu osiągnięć szóstoklasisty w Szkole Podstawowej im. Leonida Teligi w Niechorzu Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 30.04.2007 r. w sprawie warunków
Bardziej szczegółowoInformacja dla słuchacza dotycząca przebiegu egzaminu w roku szkolnym 2014/2015
1 Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania
Bardziej szczegółowoDodatkowy termin egzaminu gimnazjalnego
Zakres egzaminu Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części i obejmuje: a. w części pierwszej humanistycznej wiadomości i umiejętności z zakresu języka polskiego oraz z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie,
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2014 Arkusze egzaminacyjne z lat 2002-2012 http://cke.edu.pl/index.php/arkusze-egzaminacyjne-left/egzamingimnazjalny Procedury: http://cke.edu.pl/images/files/gimnazjum/procedury_egzamin_gimn
Bardziej szczegółowoInformacja dla ucznia
Informacja dla ucznia Egzamin gimnazjalny odbędzie się w dniach 19-21 kwietnia 2017r. Maksymalny czas Data Część egzaminu i przedmioty wchodzące w jej zakres/poziom Godzina Wejścia na salę Godzina rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoZasady przebiegu egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2016/2017
Zasady przebiegu egzaminu gimnazjalnego w roku szkolnym 2016/2017 1. Przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym, członkom zespołu oraz obserwatorom o zakazie wnoszenia do sali egzaminacyjnej
Bardziej szczegółowoTerminy egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019
Zakres egzaminu Egzamin ósmoklasisty składa się z trzech części i obejmuje następujące przedmioty: a. język polski b. matematykę; c. język obcy nowożytny. Egzamin ósmoklasisty z każdego przedmiotu jest
Bardziej szczegółowoInformacja dla ucznia przystępującego do egzaminu w roku szkolnym 2014/2015
Informacja dla ucznia przystępującego do egzaminu w roku szkolnym 2014/2015 1 Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do egzaminu określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia - egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019. Egzamin ósmoklasisty odbędzie się w dniach kwietnia 2019r.
Instrukcja dla ucznia - egzamin ósmoklasisty w roku szkolnym 2018/2019 Egzamin ósmoklasisty odbędzie się w dniach 10-12 kwietnia 2019r. Data Część egzaminu i przedmioty wchodzące w jej zakres/poziom Godzina
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KLAS 6-TYCH W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZAWADZIE
REGULAMIN ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU KLAS 6-TYCH Na podstawie: Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007 roku w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów
Bardziej szczegółowoEgzamin ósmoklasisty 2019 Informacje dla rodziców i uczniów
Egzamin ósmoklasisty 2019 Informacje dla rodziców i uczniów Karolina Kołodziej Szkoła Podstawowa nr 33 w Krakowie 1 Harmonogram egzaminu Termin 15 kwietnia 2019 r. 16 kwietnia 2019 r. 17 kwietnia 2019
Bardziej szczegółowoEO EGZAMIN ÓSMOKLASISTY
EO EGZAMIN ÓSMOKLASISTY HARMONOGRAM język polski 15 kwietnia 2019 r. (poniedziałek) godz. 9:00 120/180 minut matematyka 16 kwietnia 2019 r. (wtorek) godz. 9:00 100/150 minut język obcy nowożytny 17 kwietnia
Bardziej szczegółowo8. Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu
8. Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna: ORGANIZACJA I PRZEBIEG SPRAWDZIANU
Wewnątrzszkolna procedura przeprowadzania sprawdzianu osiągnięć szóstoklasisty w Szkole Podstawowej im. Józefa Janika w Koszutach w roku szkolnym 2014/2015 Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 30.04.2007
Bardziej szczegółowoCZAS PRACY Z ARKUSZEM EGZAMINACYJNYM
TERMINY 1. Termin egzaminu gimnazjalnego przeprowadzanego na podstawie 32 ust. 2 rozporządzenia: a) część humanistyczna 21 kwietnia 2015 r. (wtorek) z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie godz. 9:00
Bardziej szczegółowoProcedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum obowiązujące w roku szkolnym 2013/2014
Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum obowiązujące w roku szkolnym 2013/2014 Załącznik 3 Zadania zespołu nadzorującego egzamin Członkowie zespołu nadzorującego
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM NR 1 W PUSZCZYKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 I.
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM NR 1 W PUSZCZYKOWIE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DLA RODZICÓW
INFORMACJA DLA RODZICÓW EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018/2019 I. Harmonogram przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego termin główny 10 kwietnia 2019 r. (środa)- część humanistyczna 1. Egzamin z zakresu historii
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO r.
ORGANIZACJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 21 23.04. 2015 r. HARMONOGRAM DATA CZĘŚĆ EGZAMINU GODZINA ROZPOCZĘCIA CZAS TRWANIA 21 kwietnia 2015 (wtorek) CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA Historia i wiedza o społeczeństwie 9:00
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO r.
ORGANIZACJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 21 23.04. 2015 r. DATA HARMONOGRAM CZĘŚĆ EGZAMINU GODZINA ROZPOCZĘCIA Historia i wiedza 21 kwietnia o społeczeństwie CZĘŚĆ 2015 9:00 HUMANISTYCZNA (wtorek) Język polski
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU
Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji sprawdzianu/egzaminu Strona 1 z 8 SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU obowiązująca w roku 2016 w Szkole Podstawowej nr 2 im. Wojska
Bardziej szczegółowoInformacja dla ucznia przystępującego do egzaminu ósmoklasisty. Szkoła Podstawowa nr 1 w Lęborku
Informacja dla ucznia przystępującego Szkoła Podstawowa nr 1 w Lęborku Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do egzaminu na podstawie: ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Władysława Reymonta w Lipiej Górze Lipia Góra, luty 2015r.
Szkolna instrukcja organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej i egzaminu gimnazjalnego w klasie trzeciej gimnazjum Zespół Szkół im. Władysława Reymonta w Lipiej Górze
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU. obowiązująca dla Szkoły Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty Radom w Konopnicy
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU obowiązująca dla Szkoły Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty Radom w Konopnicy Załącznik do zarządzenia Dyrektora Szkoły Podstawowej im. 72 Pułku
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU w KLASIE SZÓSTEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. LEONIDA TELIGI W NIECHORZU
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU w KLASIE SZÓSTEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. LEONIDA TELIGI W NIECHORZU I. Podstawa prawna 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007
Bardziej szczegółowo4.4. ROZPOCZĘCIE SPRAWDZIANU W SALI EGZAMINACYJNEJ. OGÓLNE ZASADY PRZEPROWADZANIA
4.4. ROZPOCZĘCIE SPRAWDZIANU W SALI EGZAMINACYJNEJ. OGÓLNE ZASADY PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU 1. Przewodniczący zespołu nadzorującego przypomina zdającym, członkom zespołu oraz obserwatorom o zakazie wnoszenia
Bardziej szczegółowoPROCEDURY ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM OBOWIĄZUJĄCE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
PROCEDURY ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM OBOWIĄZUJĄCE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie
Bardziej szczegółowoDla uczniów klas trzecich
Dla uczniów klas trzecich TERMINY EGZAMINU Termin egzaminu gimnazjalnego przeprowadzanego na podstawie 32 ust. 2 rozporządzenia: CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA 21 kwietnia 2015 r. (wtorek) z zakresu historii i wiedzy
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr./2013 Dyrektora Gimnazjum im. Agaty Mróz Olszewskiej W Bobolicach. SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU w Gimnazjum im. Agaty Mróz-Olszewskiej w Bobolicach
Bardziej szczegółowo4.4. ROZPOCZĘCIE DANEGO ZAKRESU ALBO POZIOMU EGZAMINU W SALI EGZAMINACYJNEJ. OGÓLNE ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
SEKCJA 4. W trakcie egzaminu gimnazjalnego 23 4.4. ROZPOCZĘCIE DANEGO ZAKRESU ALBO POZIOMU EGZAMINU W SALI EGZAMINACYJNEJ. OGÓLNE ZASADY PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 1. Przewodniczący zespołu
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2018 Informacje dla rodziców i uczniów
Egzamin gimnazjalny 2018 Informacje dla rodziców i uczniów Karolina Kołodziej Szkoła Podstawowa nr 33 w Krakowie 1 Harmonogram egzaminu Termin egzaminu 18 kwietnia 2018 r. 19 kwietnia 2018 r. 20 kwietnia
Bardziej szczegółowoOrganizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego opracowana w oparciu o procedury OKE w Poznaniu
Organizacja i przebieg egzaminu gimnazjalnego opracowana w oparciu o procedury OKE w Poznaniu / szczegółowy opis w Szkolnej Instrukcji, w skróconym przebiegu egzaminu gimnazjalnego i harmonogramie egzaminu/
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2017/2018
Instrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2017/2018 Instrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2017/2018 Egzamin gimnazjalny odbędzie się w dniach 18-20 kwietnia 2018r.
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM POLSKICH NOBLISTÓW W ŚREMIE
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM NR 1 IM POLSKICH NOBLISTÓW W ŚREMIE I. Wstęp 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji Egzaminu
Bardziej szczegółowoPROCEDURY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego obowiązująca
PROCEDURY EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji gimnazjalnego obowiązująca W Zespole Szkół w Zaborze. obowiązuje w roku szkolnym 2016/2017 Informacje ogólne dotyczące zasad
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2017/2018
Egzamin gimnazjalny 2017/2018 18 kwietnia 2018r. godz. 9.00 część humanistyczna 19 kwietnia 2018r. godz. 9.00 część matematyczno-przyrodnicza 20 kwietnia 2018r. godz. 9.00 część językowa 1. Część pierwsza
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI
Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji Strona 1 z 6 SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU/EGZAMINU obowiązująca dla Zespołu Szkół w Widuchowej Załącznik do zarządzenia nr 7/2009/2010
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 77 Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 19 im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z rodzicami uczniów klas trzecich
Zespół Szkół nr 77 Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 19 im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z rodzicami uczniów klas trzecich marzec 2015 1 Tematyka spotkania 1. Kalendarz egzaminacyjny. 2.
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2016/17
Instrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2016/17 Data Część egzaminu i przedmioty wchodzące w jej zakres/poziom Godzina Wejścia na salę Godzina rozpoczęcia Czas trwania (minut) Maksymalny
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2018/2019
Instrukcja dla ucznia - egzamin gimnazjalny w roku szkolnym 2018/2019 Egzamin gimnazjalny odbędzie się w dniach 10 12 kwietnia 2019r. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów
Bardziej szczegółowoINSTRUKCJA SZKOLNA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLAS VI w Szkole Podstawowej Nr 4 w Jarocinie Podstawy prawne 1.
INSTRUKCJA SZKOLNA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLAS VI w Szkole Podstawowej Nr 4 w Jarocinie Podstawy prawne 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 września 2004
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
SZKOLNA INSTRUKCJA GIMNAZJALNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I. PRZED EGZAMINEM: Zdający przychodzą do szkoły o godzinie 8.30 i udają się do wyznaczonych dla danej klasy sal (przebywają pod opieką wyznaczonego
Bardziej szczegółowoProcedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej 7. Organizacja i przebieg sprawdzianu
Procedury organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły podstawowej 7. Organizacja i przebieg sprawdzianu 1. Sprawdzian odbywa się w terminie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej
Bardziej szczegółowoSzkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego
Publiczne Gimnazjum im. ks. Wojciecha Borowiusza w Cmolasie 36-105 Cmolas 269 A tel./fax. 017 283-77-08 adres email: gimnazjum@rzeszow.home.pl adres www: www.pgcmolas.pl Szkolna instrukcja przygotowania
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. MARKA KOTAŃSKIEGO W GÓRALICACH I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNZAJALNEGO W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W LUBONIU. Rok szkolny 2015/2016
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNZAJALNEGO W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W LUBONIU Rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Bardziej szczegółowo1. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego1 oraz
1. Egzamin ósmoklasisty jest przeprowadzany w formie pisemnej na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego1 oraz sprawdza, w jakim stopniu zdający spełnia te wymagania.
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny kwietnia część humanistyczna 19 kwietnia część matematyczno-przyrodnicza 20 kwietnia część z języka obcego nowożytnego
Egzamin gimnazjalny 2016 18 kwietnia część humanistyczna 19 kwietnia część matematyczno-przyrodnicza 20 kwietnia część z języka obcego nowożytnego Wychowawcy: przygotują wraz z uczniami kartki (identyfikatory)
Bardziej szczegółowoPodstawa prawna. Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu została opracowana zgodnie z:
SPRAWDZIAN 2016 Podstawa prawna Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania sprawdzianu została opracowana zgodnie z: ustawą z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn. Dz. U z 2004
Bardziej szczegółowoPRZED EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY ORAZ EGZAMINEM GIMNAZJALNYM Spotkanie z rodzicami uczniów przystępujących do egzaminu. 4. kwietnia 2019 Podczas
PRZED EGZAMINEM ÓSMOKLASISTY ORAZ EGZAMINEM GIMNAZJALNYM Spotkanie z rodzicami uczniów przystępujących do egzaminu. 4. kwietnia 2019 Podczas spotkania przekazane będą następujące informacje: 1. Harmonogram
Bardziej szczegółowoSzkolenie Zespołów Nadzorujących. marzec ZSI Lubin
Szkolenie Zespołów Nadzorujących marzec 2012 ZSI Lubin Terminy Sprawdzian 3 kwietnia Egzamin: 24.04 częśd humanistyczna: 9.00 WOS, historia 10.45 język polski 25.04 częśd matematyczno- przyrodnicza: 9.00
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MAŁOMICACH
SZKOLNA INSTRUKCJA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MAŁOMICACH rok szkolny 2014/2015 1 I Postępowanie z niejawnymi materiałami egzaminacyjnymi 1.
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU 2015
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU 2015 1.Wewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzenia sprawdzianu w 2015 r. została przygotowana w oparciu o: 1) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z
Bardziej szczegółowoZSO nr 7 w Krakowie Gimnazjum nr 18 EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018
ZSO nr 7 w Krakowie Gimnazjum nr 18 EGZAMIN GIMNAZJALNY 2018 O EGZAMINIE GINAZJALNYM 2018 Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części: 1. humanistycznej z zakresu historii i wiedzy o społeczeństwie
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY VI. w Polsko-Amerykańskiej Prywatnej Szkole Podstawowej w Szczecinie
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW KLASY VI w Polsko-Amerykańskiej Prywatnej Szkole Podstawowej w Szczecinie Podstawy prawne 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI
Szkolna instrukcja przygotowania i organizacji Strona 1 z 6 SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU/EGZAMINU obowiązująca dla. (nazwa szkoły, miejscowość) Załącznik do zarządzenia Dyrektora..
Bardziej szczegółowoRok szkolny 2012/2013
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU SPRAWDZIANU W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 PRZY MZS IM. JANA PAWŁA II W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM Rok szkolny 2012/2013 Podstawa prawna: Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W SPOŁECZNYM GIMNZJUM TPZ W ZGIERZU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W SPOŁECZNYM GIMNZJUM TPZ W ZGIERZU W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I. POSTĘPOWANIE Z NIEJAWNYMI MATERIAŁAMI EGZAMINACYJNYMI 1. Przewodniczący
Bardziej szczegółowoZespół Szkół nr 77 Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 19 im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z uczniami klas trzecich
Zespół Szkół nr 77 Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 19 im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z uczniami klas trzecich marzec 2015 1 Tematyka spotkania 1. Harmonogram egzaminów gimnazjalnych.
Bardziej szczegółowoProcedury organizacji sprawdzianu klas szóstych Ważne informacje dla uczniów i rodziców
Procedury organizacji sprawdzianu klas szóstych Ważne informacje dla uczniów i rodziców Procedury szkolne powstały na podstawie Procedur organizowania i przeprowadzania sprawdzianu w szóstej klasie szkoły
Bardziej szczegółowoProcedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015
Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015 Załącznik 3 Zadania zespołu nadzorującego egzamin Członkowie zespołu nadzorującego
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny 2017 r. Informacje dla rodziców i uczniów
Egzamin gimnazjalny 2017 r. Informacje dla rodziców i uczniów Karolina Kołodziej Gimnazjum nr 16 w Krakowie Luty 2017 r. 1 Harmonogram egzaminu Termin egzaminu 19 kwietnia 2017 r. 20 kwietnia 2017 r. 21
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w Gimnazjum nr 2 w Gryfinie
I. WSTĘP WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w Gimnazjum nr 2 w Gryfinie 1. Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania i organizacji egzaminu gimnazjalnego w Gimnazjum
Bardziej szczegółowourządzenia techniczne samodzielności pracy zdającego wymaganiami bhp
1.Wyposażenie szkoły w urządzenia techniczne niezbędne do sprawnego, bezpiecznego przeprowadzenia sprawdzianu: - sejf (szafa metalowa) do zabezpieczenia materiałów przed nieuprawnionym ujawnieniem lub
Bardziej szczegółowo4.2. Przeprowadzenie części pisemnej z wykorzystaniem arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi 1. Odbiór materiałów a. Przewodniczący ZE lub
4.2. Przeprowadzenie części pisemnej z wykorzystaniem arkuszy egzaminacyjnych i kart odpowiedzi 1. Odbiór materiałów a. Przewodniczący ZE lub upoważniony przez niego członek tego zespołu (Załącznik 14.)
Bardziej szczegółowoorganizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum rok szkolny 2017/2018
organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum rok szkolny 2017/2018 Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jedn.dz.u. 2017r., poz.2198, ze zm.) Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoINFORMACJA DLA UCZNIA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM W BLIZANOWIE DOTYCZĄCA PRZEBIEGU EGZAMINU
INFORMACJA DLA UCZNIA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM W BLIZANOWIE DOTYCZĄCA PRZEBIEGU EGZAMINU Prawa i obowiązki ucznia przystępującego do egzaminu określa rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30
Bardziej szczegółowoPROCEDURY PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W POZEZDRZU
PROCEDURY PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINÓW ZEWNĘTRZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W POZEZDRZU I. WSTĘP 1. Procedury Przygotowania i Organizacji Egzaminów Zewnętrznych w Zespole Szkół w Pozezdrzu zostały opracowane
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH NOBLISTÓW W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM 2016/17
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH NOBLISTÓW W RZGOWIE W ROKU SZKOLNYM /17 I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja Przygotowania i Organizacji
Bardziej szczegółowoPODSTAWOWE INFORMACJE O EGZAMINIE GIMNAZJALNYM
PODSTAWOWE INFORMACJE O EGZAMINIE GIMNAZJALNYM 1. Egzamin gimnazjalny jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz sprawdza, w jakim stopniu zdający
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w Publicznym Gimnazjum Nr 5 z oddziałami integracyjnymi im. Mikołaja Kopernika w Bełchatowie I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna Instrukcja
Bardziej szczegółowoSzkolna instrukcja organizacji sprawdzianu i egzaminu 2015
Szkolna instrukcja organizacji sprawdzianu i egzaminu 2015 Procedury i instrukcje opracow ano na podstawie : Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. 3. Zadania zespołu nadzorującego egzamin
Egzamin gimnazjalny 3. Zadania zespołu nadzorującego egzamin Członkowie zespołu nadzorującego mają obowiązek wziąć udział w szkoleniu z zakresu organizacji egzaminu, prowadzonym przez przewodniczącego
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w Gimnazjum im. ks. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedlikowie
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO w Gimnazjum im. ks. Kardynała S. Wyszyńskiego w Siedlikowie rok szkolny 2014/2015 I. WSTĘP 1. Wewnątrzszkolna instrukcja przygotowania
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O PRZEBIEGU EGZAMINU GIMNAZJALNEGO DLA RODZICÓW (PRAWNYCH OPIEKUNÓW) ORAZ UCZNIÓW
INFORMACJA O PRZEBIEGU EGZAMINU GIMNAZJALNEGO DLA RODZICÓW (PRAWNYCH OPIEKUNÓW) ORAZ UCZNIÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 1. Egzamin gimnazjalny jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie
Bardziej szczegółowoXXXV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z rodzicami uczniów klas trzecich gimnazjum
XXXV Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Bolesława Prusa w Warszawie Spotkanie z rodzicami uczniów klas trzecich gimnazjum 1 Tematyka spotkania 1. Harmonogram egzaminów gimnazjalnych.
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PRZEBIEGU EGZAMINU W GIMNAZJUM NR 8 W LESZNIE
ZNAK: D.4202.12.2015 ORGANIZACJA PRZEBIEGU EGZAMINU W GIMNAZJUM NR 8 W LESZNIE na podstawie INFORMACJI O SPOSOBIE ORGANIZACJI I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU GIMNAZJALNEGO obowiązującej w roku szkolnym 2015/2016
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNAZJALNEGO W MIEJSKIM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM
WEWNĄTRZSZKOLNA INSTRUKCJA DOTYCZĄCA ORGANIZACJI I PRZEBIEGU EGZMINU GIMNAZJALNEGO W MIEJSKIM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W ALEKSANDROWIE ŁÓDZKIM Rok szkolny 2011/2012 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoINFORMACJE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH GIMNAZJUM NR 21
INFORMACJE DLA UCZNIÓW KLAS TRZECICH GIMNAZJUM NR 21 Uczeń zgłasza się na każdy zakres/poziom egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym przez dyrektora szkoły ok. 8:25, listy uczniów i sal będą wywieszone
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU/EGZAMINU
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA I ORGANIZACJI SPRAWDZIANU/EGZAMINU GIMNAZJALNEGO W GMINNYM ZESPOLE SZKÓŁ W PISZU I. Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007
Bardziej szczegółowo4.3. Przeprowadzanie części praktycznej o modelu d 1. Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi a. W dniu egzaminu w godzinach od 6.30 do 8.
4.3. Przeprowadzanie części praktycznej o modelu d 1. Odbiór przesyłki z materiałami egzaminacyjnymi a. W dniu egzaminu w godzinach od 6.30 do 8.00 przewodniczący zespołu egzaminacyjnego lub upoważniony
Bardziej szczegółowoJęzyk obcy przyrodnicza Egzamin historia i wos j. polski przedmioty przyrodnicz e
1. Egzamin gimnazjalny jest przeprowadzany w formie pisemnej na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego1 oraz sprawdza, w jakim stopniu zdający spełnia te wymagania.
Bardziej szczegółowoInformacja dla ucznia i jego Rodziców
Informacja dla ucznia i jego Rodziców PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Gimnazjum Towarzystwa Salezjańskiego 1. Kluczowe informacje o egzaminie 1.1. Harmonogram przeprowadzania próbnego egzaminu 1. część humanistyczna
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PRZEBIEGU EGZAMINU W GIMNAZJUM NR 8 W LESZNIE
ZNAK: D.4202.11.2014 ORGANIZACJA PRZEBIEGU EGZAMINU W GIMNAZJUM NR 8 W LESZNIE na podstawie PROCEDUR ORGANIZOWANIA I PRZEPROWADZANIA EGZAMINU W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM obowiązujących w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoSZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU 2015
SZKOLNA INSTRUKCJA PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU 2015 1. Wewnątrzszkolna instrukcja przeprowadzenia sprawdzianu w 2015 r. została przygotowana w oparciu o: 1) rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z
Bardziej szczegółowo