ROZPORZDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYSZEGO 1) z dnia lutego 2007 r.

Transkrypt

1 ROZPORZDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYSZEGO 1) z dnia lutego 2007 r. w sprawie wskaników kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych oraz stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki Na podstawie art. 96 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyszym (Dz. U. Nr 164, poz oraz z 2006 r. Nr 46, poz. 328, Nr 104, poz. 708 i 711, Nr 144, poz oraz Nr 227, poz. 1658) zarzdza si co nastpuje: Rozporzdzenie okrela wskaniki kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych oraz wskaniki kosztochłonnoci stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki i dziedzinach sztuki. 2. Wskaniki kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych oraz wskaniki kosztochłonnoci stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki i sztuki odzwierciedlaj wzgldne relacje poziomów kosztochłonnoci kształcenia. 2. Wykaz wskaników kosztochłonnoci kierunków studiów stacjonarnych, o których mowa w rozporzdzeniu wydanym na podstawie art. 9 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyszym oraz grup kierunków studiów stacjonarnych o takim samym wskaniku kosztochłonnoci stanowi załcznik nr 1 do rozporzdzenia. 3. Wykaz wskaników kosztochłonnoci makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych lub kierunków studiów stacjonarnych innych ni kierunki, o których mowa w 2, stanowi załcznik nr 2 do rozporzdzenia. 4. Dla pierwszego roku studiów stacjonarnych, który nie jest prowadzony w ramach kierunku studiów, makrokierunku i studiów midzykierunkowych okrela si wskanik kosztochłonnoci przewidziany dla grupy kierunków o najniszym wskaniku kosztochłonnoci, o którym mowa w załczniku nr 1 do rozporzdzenia. 5. Wykaz wskaników kosztochłonnoci stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki i sztuki, o których mowa w uchwale Centralnej Komisji do Spraw Stopni i Tytułów z dnia 24 padziernika 2005 r. w sprawie okrelenia dziedzin nauki i dziedzin sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych 1) Minister Nauki i Szkolnictwa Wyszego kieruje działem administracji rzdowej szkolnictwo wysze na podstawie 1 ust. 2 pkt 2 rozporzdzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 lipca 2006 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego (Dz. U. Nr 131, poz. 912).

2 (M.P. Nr 79, poz. 1120) oraz grup dziedzin o takim samym wskaniku kosztochłonnoci stanowi załcznik nr 3 do rozporzdzenia. 6. Rozporzdzenie wchodzi w ycie z dniem ogłoszenia, z moc od dnia 1 stycznia 2007 r. MINISTER NAUKI I SZKOLNICTWA WYSZEGO W porozumieniu: MINISTER OBRONY NARODOWEJ MINISTER SPRAW WEWNTRZNYCH I ADMINISTRACJI MINISTER ZDROWIA MINISTER KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO MINISTER GOSPODARKI MORSKIEJ

3 Załczniki do rozporzdzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego z dnia lutego 2007 r. (poz. ) Załcznik nr 1 Wykaz wskaników kosztochłonnoci oraz grup kierunków stacjonarnych o takim samym wskaniku kosztochłonnoci 1. Grupa kierunków o wskaniku kosztochłonnoci k s1 = 1,0: 1) administracja; 2) dziennikarstwo i komunikacja społeczna; 3) ekonomia; 4) europeistyka; 5) filologia polska; 6) filozofia; 7) historia; 8) muzykologia; 9) nauki o rodzinie; 10) pedagogika; 11) politologia; 12) polityka społeczna; 13) praca socjalna; 14) prawo; 15) prawo kanoniczne; 16) stosunki midzynarodowe; 17) teologia. 2. Grupa kierunków o wskaniku kosztochłonnoci k s2 = 1,5: 1) filologia; 2) finanse i rachunkowo; 3) informacja naukowa i bibliotekoznawstwo; 4) informatyka i ekonometria; 5) kosmetologia; 6) logistyka; 7) matematyka; 8) pedagogika specjalna; 9) psychologia; 10) socjologia; 11) zarzdzanie. 3. Grupa kierunków o wskaniku kosztochłonnoci k s3 = 2,0: 1) aktorstwo 2) archeologia; 3) architektura i urbanistyka; 4) architektura wntrz; 5) dyrygentura;

4 6) edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej; 7) edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych; 8) edukacja techniczno-informatyczna; 9) etnologia; 10) geografia; 11) gospodarka przestrzenna; 12) historia sztuki; 13) instrumentalistyka; 14) kulturoznawstwo; 15) reyseria dwiku; 16) scenografia; 17) sport; 18) taniec; 19) turystyka i rekreacja; 20) wiedza o teatrze; 21) wokalistyka; 22) wychowanie fizyczne; 23) wzornictwo; 24) zarzdzanie i inynieria produkcji. 4. Grupa kierunków o wskaniku kosztochłonnoci k s4 = 2,5: 1) architektura krajobrazu; 2) bezpiecze stwo narodowe; 3) bezpiecze stwo wewntrzne; 4) biologia; 5) budownictwo; 6) chemia; 7) dietetyka; 8) fizjoterapia; 9) fizyka; 10) geodezja i kartografia; 11) geologia; 12) górnictwo i geologia; 13) grafika; 14) informatyka; 15) inynieria rodowiska; 16) jazz i muzyka estradowa; 17) kompozycja i teoria muzyki; 18) konserwacja i restauracja dzieł sztuki; 19) lenictwo; 20) malarstwo; 21) oceanografia; 22) ochrona dóbr kultury; 23) ochrona rodowiska; 24) ogrodnictwo; 25) rolnictwo; 26) rybactwo;

5 27) rzeba; 28) technika rolnicza i lena; 29) technologia drewna; 30) technologia ywnoci i ywienie człowieka; 31) towaroznawstwo; 32) transport; 33) włókiennictwo; 34) zdrowie publiczne. 5. Grupa kierunków o wskaniku kosztochłonnoci k s5 = 3,0: 1) analityka medyczna; 2) astronomia; 3) automatyka i robotyka; 4) biotechnologia; 5) elektronika i telekomunikacja; 6) elektrotechnika; 7) energetyka; 8) farmacja; 9) fizyka techniczna; 10) inynieria bezpiecze stwa; 11) inynieria biomedyczna; 12) inynieria chemiczna i procesowa; 13) inynieria materiałowa; 14) kierunek lekarski; 15) kierunek lekarsko-dentystyczny; 16) lotnictwo i kosmonautyka; 17) mechanika i budowa maszyn; 18) mechatronika; 19) metalurgia; 20) nawigacja; 21) oceanotechnika; 22) organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej; 23) papiernictwo i poligrafia; 24) pielgniarstwo; 25) połonictwo; 26) ratownictwo medyczne; 27) realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia; 28) reyseria; 29) techniki dentystyczne; 30) technologia chemiczna; 31) weterynaria; 32) zootechnika.

6 Załcznik nr 2 Wykaz wskaników kosztochłonnoci makrokierunków i studiów midzykierunkowych oraz kierunków innych ni okrelone w 2 rozporzdzenia 1. Dla poszczególnych makrokierunków studiów okrela si nastpujce wskaniki kosztochłonnoci: 1) k s1 = 1,0 dla: a) makrokierunku (ekonomia, finanse i rachunkowo), b) makrokierunku (filozofia, historia), c) makrokierunku (stosunki midzynarodowe, ekonomia); 2) k s2 = 1,5 dla: a) makrokierunku (zarzdzanie, finanse i rachunkowo), b) makrokierunku (zarzdzanie, stosunki midzynarodowe); 3) k s3 = 2,0 dla makrokierunku filologiczno-kulturoznawczego; 4) k s4 = 2,5 dla: a) makrokierunku (automatyka i robotyka, zarzdzanie), b) makrokierunku (biologia, geografia), c) makrokierunku (biologia, geologia), d) makrokierunku (inynieria i ochrona rodowiska); 5) k s5 = 3,0 dla: a) makrokierunku (automatyka i robotyka, elektronika i telekomunikacja, informatyka), b) makrokierunku (technologia i inynieria chemiczna). 2. Dla poszczególnych studiów midzykierunkowych okrela si nastpujce wskaniki kosztochłonnoci: 1) k s1 =1,0 dla midzywydziałowych (midzykierunkowych) studiów humanistycznych; 2) k s4 =2,5 dla: a) midzywydziałowych (midzykierunkowych) studiów matematycznoprzyrodniczych, b) midzywydziałowych studiów ochrony rodowiska. 3. Dla poszczególnych kierunków, innych ni okrelone w 2 rozporzdzenia, okrela si nastpujce wskaniki kosztochłonnoci: 1) k s1 =1,0 dla kierunków: a) gospodarka i administracja publiczna (Akademia Ekonomiczna w Krakowie), b) komunikacja europejska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), c) religioznawstwo (Uniwersytet Jagiello ski w Krakowie); 2) k s2 =1,5 dla kierunków: a) archiwistyka i zarzdzanie dokumentacj (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu), b) filologia angielska (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), c) italianistyka z elementami chrzecija stwa (Uniwersytet Szczeci ski),

7 d) kognitywistyka (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), e) logopedia z audiofonologi (Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej w Lublinie), f) metody ilociowe w ekonomii i systemy informacyjne (Szkoła Główna Handlowa w Warszawie), g) orientalistyka (Uniwersytet Warszawski); 3) k s4 =2,5 dla kierunków: a) akustyka (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), b) biofizyka (Uniwersytet Jagiello ski w Krakowie, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu), c) informatyka stosowana (Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie), d) intermedia (Akademia Sztuk Piknych w Krakowie), e) inynieria bezpiecze stwa pracy (Politechnika Łódzka), f) nauki cisłe (Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszy skiego w Warszawie), g) technologie ochrony rodowiska (Politechnika Gda ska, Politechnika Pozna ska), h) teleinformatyka (Politechnika Wrocławska); 4) k s5 =3,0 dla kierunków: a) sztuka rejestracji obrazu (Akademia Sztuk Piknych w Poznaniu).

8 Załcznik nr 3 Wykaz wskaników kosztochłonnoci oraz grupy dziedzin nauki i sztuki o takim samym wskaniku kosztochłonnoci 1. Grupa dziedzin nauki i sztuki o wskaniku kosztochłonnoci k d1 = 1,0: 1) nauki ekonomiczne; 2) nauki prawne; 3) nauki teologiczne. 2. Grupa dziedzin nauki i sztuki o wskaniku kosztochłonnoci k d2 = 1,5: 1) nauki humanistyczne; 2) nauki matematyczne. 3. Grupa dziedzin nauki i sztuki o wskaniku kosztochłonnoci k d3 = 2,0: 1) nauki o kulturze fizycznej; 2) nauki o Ziemi. 4. Grupa dziedzin nauki i sztuki o wskaniku kosztochłonnoci k d4 = 2,5: 1) nauki biologiczne; 2) nauki chemiczne; 3) nauki fizyczne; 4) nauki lene; 5) nauki rolnicze; 6) nauki wojskowe; 7) sztuki filmowe; 8) sztuki muzyczne; 9) sztuki plastyczne; 10) sztuki teatralne. 5. Grupa dziedzin nauki i sztuki o wskaniku kosztochłonnoci k d5 = 3,0: 1) nauki farmaceutyczne; 2) nauki medyczne; 3) nauki techniczne; 4) nauki weterynaryjne.

9 UZASADNIENIE Rozporzdzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego w sprawie wskaników kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych oraz stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki stanowi wykonanie upowanienia ustawowego zawartego w art. 96 pkt 1 ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyszym (Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z pón. zm.) zwanej dalej ustaw. W trakcie uzgodnie midzyresortowych i konsultacji społecznych nad projektem niniejszego rozporzdzenie regulacj zgłoszono bardzo liczne uwagi dotyczce wskaników kosztochłonnoci poszczególnych kierunków studiów. Zarówno Rada Głowna Szkolnictwa Wyszego, jak i cz członków Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich postulowała zapisanie w rozporzdzeniu wskaników kosztochłonnoci dotychczas stosowanych przez resort nauki i szkolnictwa wyszego w ramach algorytmu podziału rodków dla publicznych uczelni akademickich. Ponadto niektóre uczelnie i jednostki organizacyjne tych uczelni wystpiły z uwagami dotyczcymi konkretnych kierunków, proponujc zakwalifikowanie okrelonych kierunków do wyszych grup wskaników kosztochłonnoci ni zaproponowano. Wychodzc naprzeciw oczekiwaniom rodowisk akademickich, reprezentowanym przede wszystkim przez RGSW i KRASP, dokonano zmiany wczesnej wersji projektu postanowiono utrzyma dotychczas stosowane przez resort nauki i szkolnictwa wyszego wskaniki kosztochłonnoci. Oznacza to zachowanie rozpitoci kosztochłonnoci w skali 1-3 (we wczesnej wersji projektu rozporzdzenia było 1-5). Dla kierunków, które nie były wczeniej prowadzone w uczelniach MNiSW przypisano wskaniki równie w skali 1-3. Tak ustalone wskaniki kosztochłonnoci odzwierciedlaj relatywne poziomy kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, odnoszc si w głównej mierze do kwestii zwizanych z utrzymaniem uczelni w aspekcie obsługi procesu dydaktycznego na danym kierunku, bowiem główne koszty uczelni, dotyczce wydatków płacowych, wynikaj ze stawek wynagrodze ustalanych na podstawie odrbnych przepisów i niezalenych od kierunku studiów. Jednoczenie przewiduje si, e w biecym roku zostan rozpoczte badania nad wnikliw ocen kosztochłonnoci kierunków studiów stacjonarnych, majce na celu wypracowanie wspólnie ze rodowiskami akademickimi nowej metodologii okrelania wskaników kosztochłonnoci. Wszystkie uwagi partnerów społecznych zostan omówione w Ocenie Skutków Regulacji. W rozporzdzeniu wskaniki kosztochłonnoci okrelone s w przypadku studiów stacjonarnych w uczelniach publicznych dla 118 kierunków studiów jakie mog prowadzi te uczelnie na podstawie rozporzdzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego z dnia 13 czerwca 2006 r. w sprawie nazw kierunków studiów (Dz. U. Nr 121, poz. 838), za stacjonarnych studiów doktoranckich do 21 dziedzin nauki i dziedzin sztuki wymienionych w uchwale Centralnej Komisji ds. Stopni i Tytułów z dnia 24 padziernika 2005 r. w sprawie okrelenia dziedzin nauki i dziedzin sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (M.P. Nr 79, poz. 1120). Wspomniane kierunki studiów podzielono na 5 grup obejmujcych okrelone kierunki studiów z punktu widzenia wzgldnych relacji poziomów kosztochłonnoci kształcenia, ujmujc w danej grupie kierunki o zblionym poziomie kosztochłonnoci. Dla kierunków studiów w danej grupie okrelono warto wskanika kosztochłonnoci, jednolit dla wszystkich kierunków w tej grupie. W celu odzwierciedlenia narastajcych wzgldnych

10 relacji poziomów kosztochłonnoci, przyjto warto dla wskanika podstawowego w wysokoci 1,0 dla grupy I, a dla nastpnych grup zastosowano jednolity przyrost wartoci współczynników kosztochłonnoci po 0,5, a wic do wartoci wskanika 3,0 w grupie V. Analogiczn zasad zaproponowano dla okrelenia wartoci wskaników kosztochłonnoci w ujciu grup obejmujcych dziedziny nauki i sztuki. W rozporzdzeniu (załcznik nr 2) okrelono take wskaniki kosztochłonnoci dla makrokierunków i studiów midzykierunkowych oraz kierunków innych ni okrelone w 2 (indywidualnych), prowadzonych w dniu wejcia w ycie rozporzdzenia. Okrelono równie, e wskanik kosztochłonnoci w odniesieniu do studentów I roku studiów, którzy podejmujc studia na tym roku nie bd przypisani do okrelonego kierunku, makrokierunku lub studiów midzykierunkowych, co przewiduje ustawa (art. 8 ust. 2), bdzie równy najniszemu wskanikowi przewidzianemu dla kierunków studiów, czyli 1,0. Wprowadzenie niniejszego rozporzdzenia w ycie z dniem ogłoszenie z moc wsteczn od dnia 1 stycznia 2007 r. spełnia przesłanki okrelone w art. 4 ust. 2 ustawy z dnia 20 lipca 2000 r. o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych (Dz. U z 2005 r. Nr 190, poz. 1606, z pón. zm.), poniewa przemawia za tym wany interes pa stwa (wskaniki kosztochłonnoci bd wykorzystane do podziału dotacji, któr uczelnie maj otrzymywa od dnia 1 stycznia 2007 r., std konieczno natychmiastowego jej podziału) i nie jest to sprzeczne z zasad demokratycznego pa stwa prawnego, o której mowa w art. 2 Konstytucji (regulacja działa na korzy uczelni otrzymujcych dotacj). Niniejsze rozporzdzenie wejdzie w ycie równoczenie z rozporzdzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego w sprawie zasad podziału dotacji z budetu pa stwa dla uczelni publicznych i niepublicznych, wydanym na podstawie art. 96 pkt 2 ustawy. Opinia o zgodnoci rozporzdzenia z prawem Unii Europejskiej. Zgodnie ze stanowiskiem Sekretarza Komitetu Integracji Europejskiej wyraonym w pimie z dnia 20 listopada 2006 r. Nr Min.EOT/2847/2006/DP/as, przedmiot niniejszej regulacji nie jest objty zakresem prawa Unii Europejskiej. OCENA SKUTKÓW REGULACJI 1. Podmioty, na które oddziałuje rozporzdzenie Rozporzdzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyszego w sprawie wskaników kosztochłonnoci poszczególnych kierunków, makrokierunków i studiów midzykierunkowych studiów stacjonarnych oraz stacjonarnych studiów doktoranckich w poszczególnych dziedzinach nauki adresowane jest do uczelni publicznych. 2. Konsultacje społeczne Projekt rozporzdzenia był skierowany w ramach konsultacji do: Rady Głównej Szkolnictwa Wyszego, Pa stwowej Komisji Akredytacyjnej, Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich, Konferencji Rektorów Zawodowych Szkół Polskich, Konferencji Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych, Krajowej Reprezentacji Doktorantów, Parlamentu Studentów Rzeczypospolitej Polskiej, Niezalenego Zrzeszenia Studentów, Zrzeszenia Studentów Polskich, Rady Działalnoci Poytku Publicznego oraz do reprezentatywnych organizacji partnerów społecznych:

11 Ogólnopolskiego Porozumienia Zwizków Zawodowych, Niezalenego Samorzdnego Zwizku Zawodowego Solidarno, Krajowej Sekcji Nauki NSZZ Solidarno, Rady Szkolnictwa Wyszego i Nauki ZNP, Forum Zwizków Zawodowych, Konfederacji Pracodawców Polskich, Polskiej Konfederacji Pracodawców Prywatnych Lewiatan, Zwizku Rzemiosła Polskiego, Business Centre Club. Projekt rozporzdzenia został równie zamieszczony na stronach internetowych Ministerstwa oraz w Biuletynie Informacji Publicznej, zgodnie z przepisem ustawy z dnia 7 lipca 2005 r. o działalnoci lobbingowej w procesie stanowienia prawa (Dz. U. Nr 169, poz. 1414). Nie zgłoszono w tym trybie zainteresowania pracami nad projektem rozporzdzenia. W wyniku konsultacji społecznych uwagi zgłosili: 1. Rada Główna Szkolnictwa Wyszego uwzgldniono zasadnicz uwag dotyczc powrotu do skali kosztochłonnoci w skali 1-3 i wskaników stosowanych dotychczas zarówno w odniesieniu do kierunków studiów, jak i dziedzin nauki. Jednoczenie zastosowano w przypadku kierunku jazz i muzyka estradowa, który nie wystpował w uczelniach resortu nauki i szkolnictwa a miał przypisany wskanik kosztochłonnoci przesunicie do wyszej kosztochłonnoci. Nie uwzgldniono uwagi dotyczcej ujcia w rozporzdzeniu zasady ustalania wskaników kosztochłonnoci makrokierunków studiów i studiów midzykierunkowych jako odpowiednio redniej arytmetycznej i redniej waonej wskaników kierunków tworzcych dany makrokierunek i studia midzykierunkowe. Pozostawiono wskazane imiennie makrokierunki i studia midzykierunkowe i przypisane im wskaniki kosztochłonnoci. Nie uwzgldniono równie uwagi dotyczcej ustalania w drodze decyzji wskanika kosztochłonnoci dla kierunków tworzonych indywidualnie - zgodnie z art. 11 ust. 3 ustawy Prawo o szkolnictwie wyszym w wietle opinii prawnej ustawa daje precyzyjn delegacj dla ministra właciwego do spraw szkolnictwa wyszego okrelenia wskaników w drodze rozporzdzenia, a nie decyzji, i to w porozumieniu z innymi ministrami. 2. Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich uwzgldniono sugesti pozostawienia wskaników na stosowanym dotychczas przez resort nauki i szkolnictwa wyszego poziomie oraz rozpoczcia prac nad wypracowaniem nowej metodologii okrelania wskaników kosztochłonnoci. Nie uwzgldniono uwagi dotyczcej pierwszego roku studiów prowadzonego bez przypisania do kierunku studiów. 3. Konferencja Rektorów Zawodowych Szkół Polskich nie uwzgldniono uwagi dotyczcej zrónicowania wskaników kosztochłonnoci ze wzgldu na poziom kształcenia. W zwizku z okresem przejciowym dostosowania prowadzonego poziomu kształcenia na danym kierunku studiów do przepisów wynikajcych z ustawy Prawo o szkolnictwie wyszym, zdecydowano nie rónicowa wskaników kosztochłonnoci w relacji do poziomów kształcenia. Jednoczenie przyjcie uwag RGSW i KRASP wykluczyło uwzgldnienie uwag KRZSP. 4. Krajowa Reprezentacja Doktorantów nie uwzgldniono uwagi dotyczcej indywidualnego okrelania przez Ministerstwo wskaników kosztochłonnoci dla studiów bez przypisania do kierunku studiów; zgodnie z delegacj ustawow kosztochłonno ma by okrelona w rozporzdzeniu, a nie w drodze indywidualnej decyzji.

12 Pozostałe uwagi zgłoszone przez Krajow Sekcj Nauki NSZZ Solidarno, Rad Szkolnictwa Wyszego i Nauki ZNP, a take liczne jednostki uczelniane dotyczyły ogólnych załoe do ustalenia wskaników kosztochłonnoci w poprzedniej wersji rozporzdzenia oraz wniosków o zwikszenie wskaników kosztochłonnoci dla wybranych, prowadzonych przez dana uczelni kierunków studiów. W zwizku z uwzgldnieniem uwagi RGSW i powrotem do wskaników na poziomie dotychczas stosowanym, uwag tych nie uwzgldniono. Ponadto uzupełniono wykaz makrokierunków i studiów midzykierunkowych, w zwizku z uwagami uczelni je prowadzcymi. 3. Wpływ na sektor finansów publicznych Wejcie w ycie rozporzdzenia nie spowoduje dodatkowych skutków finansowych dla budetu pa stwa i budetów jednostek samorzdu terytorialnego. 4. Wpływ na rynek pracy, konkurencyjno gospodarki oraz rozwój regionalny Wejcie w ycie rozporzdzenia nie bdzie miało wpływu na rynek pracy, konkurencyjno wewntrzn i zewntrzn gospodarki oraz sytuacj i rozwój regionalny.