Regulamin Rady Pedagogicznej w ZSB im. Papieża Jana Pawła II w Opolu

Transkrypt

1 Zespół Szkół Budowlanych im. Papieża Jana Pawła II w Opolu Regulamin Rady Pedagogicznej w Rozdział 1. Postanowienia ogólne 1. Rada Pedagogiczna działa w oparciu o Ustawę Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 roku oraz statut szkoły. 2. Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem Szkoły działającym na podstawie Ustawy Prawo oświatowe, statutu szkoły i niniejszego regulaminu. 1. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni w Zespole Szkół Budowlanych im. Papieża Jana Pawła II, psycholog oraz pedagog. 2. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły. 3. W zebraniach Rady mogą brać udział osoby zaproszone przez Dyrektora Szkoły lub przez Radę za pośrednictwem Dyrektora Szkoły. Osoby te mogą uczestniczyć w posiedzeniu Rady Pedagogicznej z głosem doradczym. 4. Osoby uczestniczące w posiedzeniu Rady z głosem doradczym mogą brać udział w dyskusji, ale nie w głosowaniach. Uczestniczą tylko w tej części zebrania, która wiąże się z celem ich zaproszenia. 5. Wszystkie osoby biorące udział w zebraniu Rady Pedagogicznej zobowiązane są do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobro osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników Szkoły. 6. Zebrania Rady Pedagogicznej nie mogą być rejestrowane za pomocy urządzeń nagrywających dźwięki i obrazy. Rozdział 2. Struktura Rady Pedagogicznej 1. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i realizuje uprawnienia na zebraniach oraz poprzez działania komisji i zespołów. 2. Komisje i zespoły przygotowują na zebrania Rady Pedagogicznej projekty uchwał stanowiących, opinii oraz wniosków. 3. W strukturze Rady Pedagogicznej działają zespoły: wychowawcze, przedmiotowe. 4. Pracą zespołów kierują ich przewodniczący. Przewodniczących oraz członków zespołów powołuje Dyrektor Szkoły. 5. Cele i zadania zespołów przedmiotowych oraz zespołów wychowawczych zostały określone w statucie Szkoły. 6. Zespoły podlegają bezpośrednio nadzorowi Dyrektora Szkoły i nie są organami suwerennymi. 1

2 Rozdział 3. Organizacja pracy Rady Pedagogicznej 1. Przewodniczący Rady Pedagogicznej: opracowuje roczny plan pracy Szkoły, przygotowuje, opracowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej, podpisuje uchwały, realizuje podjęte uchwały w ramach jej kompetencji stanowiących, monitoruje stopień realizacji podjętych uchwał, informuje członków Rady Pedagogicznej o stopniu realizacji podjętych uchwał, podpisuje protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej, wstrzymuje wykonanie uchwał Rady niezgodnych z przepisami prawa (jako Dyrektor Szkoły). 2. W przypadku nieobecności Przewodniczącego Rady Pedagogicznej obrady prowadzi wyznaczony wicedyrektor Szkoły. 3. Członek Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do: brania czynnego udziału we wszystkich zebraniach Rady i zebraniach komisji, do których należy, wykonywania prawomocnych uchwał Rady Pedagogicznej zgodnie z ustaloną ich treścią oraz terminami. 4. Każdy członek Rady Pedagogicznej ma możliwość zgłaszania uwag i zastrzeżeń do projektowanych uchwał, jak również do otrzymania wyjaśnień. 5. Członkowie Rady Pedagogicznej zgłaszają swoją nieobecność na posiedzeniu Rady jej Przewodniczącemu. 6. W szczególnych przypadkach losowych członek Rady Pedagogicznej może zostać zwolniony z udziału w zebraniu, za zgodą Dyrektora Szkoły. 7. Nieusprawiedliwioną nieobecność członka Rady Pedagogicznej na jej posiedzeniu należy traktować, jako nieobecność w pracy, ze wszystkimi tego konsekwencjami. 1. Porządek posiedzenia Rady Pedagogicznej zatwierdza Rada. 2. Głosowanie w sprawie porządku zebrania odbywa się po otwarciu przez Przewodniczącego zebrania i stwierdzenia jego prawomocności (kworum). 3. Bezpośrednio przed głosowaniem w sprawie porządku zebrania, członkowie Rady Pedagogicznej mogą zgłaszać propozycje zmian w porządku zebrania. 4. Propozycje zmian w porządku zebrania może także zgłosić Przewodniczący Rady. 5. Propozycje zmian w porządku zebrania Przewodniczący poddaje pod głosowanie Rady Pedagogicznej. Rozdział 4. Kompetencje Rady Pedagogicznej 1. Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: zatwierdzenie planów pracy Szkoły, podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów, w tym: zgody na egzaminy klasyfikacyjne z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności na zajęciach, 2

3 zgody na egzaminy poprawkowe z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, promowania do klas programowo wyższych ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, podejmowania uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w Szkole, ustalenie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli w szkole, ustalenia regulaminu Rad Pedagogicznych, uchwalenie (po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców) szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego, przygotowanie projektu statutu Szkoły lub jego zmian. 1. Zasięgnięcia opinii Rady Pedagogicznej wymagają następujące sprawy: powierzenie stanowiska Dyrektora Szkoły ustalonemu przez organ prowadzący kandydatowi, jeżeli do konkursu nie zgłosił się żaden kandydat lub konkurs nie wyłonił kandydata, przedłużenie powierzenia stanowiska Dyrektora Szkoły, powierzenie stanowiska wicedyrektora, kierownika szkolenia praktycznego lub innego stanowiska kierowniczego w Szkole, odwołanie ze stanowiska wicedyrektora Szkoły, wnioski Dyrektora Szkoły w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz pozostałych pracowników Szkoły, organizacji pracy Szkoły, w tym tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych oraz harmonogramu zjazdów dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych, projektu planu finansowego, propozycje Dyrektora Szkoły w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, występowanie do organu uprawnionego z umotywowanym wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska Dyrektora Szkoły lub innego kierowniczego stanowiska, program wychowawczo-profilaktycznego, ustalenie oceny pracy Dyrektora Szkoły, ustalenie dodatkowych dni wolnych od zajęć w szkołach realizujących zajęcia przez pięć dni w tygodniu, organizacji kwalifikacyjnych kursów zawodowych, zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki ucznia, wprowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych do szkolnego planu nauczania, powołanie przewodniczącego i składu zespołu przedmiotowego lub innego zespołu problemowo-zadaniowego, wybór przedstawiciela Rady Pedagogicznej do zespołu rozpatrującego odwołanie nauczyciela od oceny pracy, wyłonienie przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko Dyrektora Szkoły. 3

4 Rozdział 5. Zebrania Rady Pedagogicznej i sposób ich zwoływania 1. Rada Pedagogiczna obraduje w terminach ustalonych w harmonogramie rocznym. 2. Zebrania Rady Pedagogicznej organizowane są przed rozpoczęciem roku szkolnego, na zakończenie każdego semestru w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikacji lub promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. 3. Zebrania Rady Pedagogicznej mogą być organizowane w innych terminach na wniosek: Kuratora, Przewodniczącego Rady Pedagogicznej, Rady Szkoły organu prowadzącego, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej (zgłoszenie pisemne, z podpisami członków rady). 4. Wniosek dotyczący zebrania Rady Pedagogicznej należy złożyć na ręce Dyrektora Szkoły. Inicjator powinien określić zwięźle cel jego skierowania. 5. Wnioskodawcom przysługuje prawo proponowania terminu zebrania, lecz ostateczna decyzja w tej sprawie należy do Przewodniczącego Rady. 6. O posiedzeniu Rady Pedagogicznej zwoływanym w trybie zwyczajnym członkowie Rady powinni zostać powiadomieni przez Przewodniczącego w formie komunikatu, co najmniej na 3 dni przed terminem zebrania. 7. Przewodniczący Rady Pedagogicznej zwołuje, przygotowuje i prowadzi zebranie Rady oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie zebrania zgodnie z Regulaminem Rady Pedagogicznej. 8. Ogłoszenia dotyczące terminu posiedzenia Rady Pedagogicznej są publikowane na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim. 9. Dopuszcza się możliwość, z przyczyn istotnych dla funkcjonowania Szkoły zwoływania posiedzeń Rady Pedagogicznej w trybie nadzwyczajnym. 10. Posiedzenia Rady Pedagogicznej zwołane w trybie nadzwyczajnym nie wymagają przestrzegania 3-dniowego terminu. W przypadku takim informacja o terminie posiedzenia może być podana w formie zawiadomienia na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim oraz przesłana na adres każdego członka Rady Pedagogicznej. 1. Zebrania Rady Pedagogicznej odbywają się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych. W dniu, w którym odbywa się posiedzenie Rady Pedagogicznej, Dyrektor Szkoły może zarządzić skrócenie lekcji. 2. Uczestnictwo w zebraniach Rady Pedagogicznej jest obowiązkowe. 3. Niezbędne kworum wynosi zawsze połowę członków Rady Pedagogicznej, w obecności mniejszej liczby osób Rada nie jest władna podejmować żadnych rozstrzygnięć. 4. Przed rozpoczęciem posiedzenia następuje stwierdzenie prawomocności obrad, a następnie Rada Pedagogiczna zatwierdza ich porządek w drodze głosowania. 5. Bezpośrednio przed głosowaniem członkowie Rady Pedagogicznej mogą zgłaszać uwagi i zastrzeżenia oraz propozycje uzupełniania porządku. 6. Propozycje i wnioski formalne poddawane są pod głosowanie. 4

5 Rozdział 6. Tryb podejmowania uchwał oraz wyrażania opinii 1. Rada Pedagogiczna może głosować zarówno w sposób jawny, jak i tajny. 2. Głosowanie jawne przeprowadza Przewodniczący Rady Pedagogicznej lub osoba przez niego wyznaczona. W głosowaniu jawnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują przez podniesienie ręki. 3. Głosowanie tajne prowadzi trzyosobowa komisja skrutacyjna wyłoniona spośród członków grona pedagogicznego, powołana na dany rok szkolny i zatwierdzona w drodze jawnego głosowania. 4. W głosowaniu tajnym członkowie Rady Pedagogicznej głosują za pomocą ostemplowanych kart przygotowanych przez komisję skrutacyjną. 5. Głosowanie jawne przeprowadza się podczas: zatwierdzania porządku obrad Rady Pedagogicznej, podejmowania uchwały w sprawie klasyfikacji i promocji uczniów, zatwierdzania innowacji i eksperymentów pedagogicznych, ustalania organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli, podejmowania uchwał w sprawie skreślenia z listy uczniów bądź słuchaczy, zatwierdzania planów pracy Szkoły, wyrażania opinii w przedmiocie wewnątrzszkolnych dokumentów, przygotowania projektu zmian w statucie Szkoły oraz nowego statutu szkoły, wyrażania opinii w przedmiocie organizacji pracy Szkoły, opiniowania wniosków o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, wyrażania opinii w przedmiocie projektu planu finansowego Szkoły, wyrażanie opinii w innych sprawach, które nie dotyczą spraw personalnych członków Rady Pedagogicznej, obsadzania stanowisk kierowniczych w Szkole oraz delegowania przedstawicieli do innych organów, podejmowania uchwał, w tym opinii we wszystkich innych sprawach Szkoły, z wyjątkiem spraw zastrzeżonych do kompetencji innych organów Szkoły. 6. Głosowanie tajne Rady Pedagogicznej przeprowadza się podczas wyrażania opinii, które dotyczą spraw personalnych innych członków Rady Pedagogicznej, obsadzania stanowisk kierowniczych w Szkole oraz delegowania przedstawicieli Rady do innych organów. 7. Głosowanie jawne zamiast tajnego nie powoduje jego nieważności. 1. Uchwały Rady Pedagogicznej podejmowane są poprzez głosowanie. 2. Uchwały Rady Pedagogicznej uznaje się za prawomocne, jeżeli została przyjęta zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy członków Rady Pedagogicznej. 3. Zwykła większość głosów to taka liczba głosów za, która przewyższa co najmniej o jeden głos liczbę głosów przeciw. Pomija się głosy wstrzymujące się, mające znaczenie wyłącznie dla ustalenia zachowania kworum (minimalnej frekwencji). Jeżeli pełny skład Rady Pedagogicznej stanowi liczbę nieparzystą, kworum oznacza frekwencję członków Rady Pedagogicznej równą pierwszej liczbie całkowitej po ½ pełnego składu Rady. 4. W przypadku równej liczby głosów za i przeciw Przewodniczący Rady Pedagogicznej ma głos decydujący. 5. Dyrektor Szkoły wstrzymuje wykonanie uchwał wynikających z kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały powiadamia niezwłocznie organ prowadzący Szkołę oraz organ sprawujący nadzór pedagogiczny. 5

6 Rozdział 7. Sposób protokołowania zebrań 1. Z posiedzenia Rady Pedagogicznej sporządza się protokół oraz listę obecności. 2. Zebrania Rady Pedagogicznej protokołuje dwóch członków Rady Pedagogicznej wybranych na dany rok szkolny po zasięgnięciu opinii Rady lub inne osoby wskazane przez Przewodniczącego Rady Pedagogicznej. 3. Każdy z protokołów sporządzany jest przy pomocy komputerowego edytora tekstu, a jego wydruk wraz z załącznikami przechowywany jest w Księdze protokołów w dokumentacji Dyrektora Szkoły. 4. Zatwierdzone protokoły z posiedzenia Rady Pedagogicznej przechowywane są w wersji wydrukowanej. 5. Protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej powinien zawierać: datę zebrania, zatwierdzony porządek obrad, listę członków Rady Pedagogicznej oraz listę osób uczestniczących w zebraniu z głosem doradczym jeżeli taka sytuacja miała miejsce, informację o przebiegu obrad, streszczenie przemówień, dyskusji, sprawozdań, treści oraz numery podjętych uchwał, wnioski, treść zgłoszonych wniosków i opinii, wyniki głosowania, stwierdzenie przyjęcia protokołu z poprzedniego posiedzenia inne załączniki w formie oryginalnej lub ich kserokopii (m. in. decyzji, powołań, analiz jakościowych, planów pracy i innych) lub adnotacji, gdzie się one znajdują, podpisy protokolantów oraz Dyrektora Szkoły sprawdzającego protokół na końcu protokołu wykonane innym długopisem oprócz czarnego wkładu. 6. Przyjmuje się następującą dokładność protokołowania uproszczone. Oznacza to, że nie notuje się szczegółowego przebiegu dyskusji, a jedynie wynikające z niej postanowienia. ( W dyskusji głos zabrali.poruszając następujący problem. Na podstawie głosowania jawnego ustalono, że.wynik głosowania:.osób za,..osób przeciw,.osób wstrzymało się od głosu ). 1. Protokół podpisują protokolanci oraz Przewodniczący Rady Pedagogicznej. 2. Protokół z posiedzeń Rady Pedagogicznej sporządzają protokolanci w terminie 7 dni od zebrania Rady Pedagogicznej. 3. Nauczyciele zobowiązani są do zapoznania się z treścią protokołu i mają prawo do wniesienia uwag i zastrzeżeń na posiedzeniu Rady Pedagogicznej, na którym protokół podlega zatwierdzeniu. 4. Wniesione uwagi i zastrzeżenia rozpatrywane na zebraniu Rady Pedagogicznej i decyzją Rady uwzględnione bądź nie uwzględnione w protokole. 5. Nie wniesienie uwag w powyższym trybie jest równoczesne z przyjęciem treści protokołu Księga protokołów przechowywana jest w gabinecie Dyrektora Szkoły. 2. Księga protokołów nie może być wynoszona poza budynek szkoły. 3. Księga protokołów udostępniana jest nauczycielom zatrudnionym w Szkole, organowi prowadzącemu oraz organowi nadzorującemu szkołę. 6

7 Rozdział 8. Postanowienia końcowe 1. Rada Pedagogiczna po opracowaniu regulaminu działania przyjmuje go w drodze uchwały. 2. Regulamin działania Rady Pedagogicznej może ulec zmianie na wniosek jej członków. 3. Zmiany muszą być przegłosowane zwykłą większością głosów w obecności 2/3 członków Rady Pedagogicznej. 4. Nowelizację regulaminu działania Rady Pedagogicznej wprowadza się aneksem w drodze uchwały. 5. Nowelizacja regulaminu może podlegać na uchyleniu, zmianie lub uzupełnieniu dotychczasowych zapisów. 6. Jeżeli liczba zmian w regulaminie działania Rady Pedagogicznej jest znaczna, Przewodniczący opracowuje i przedkłada Radzie Pedagogicznej tekst jednolity. 7. Jednolity tekst nowego regulaminu działania Rady Pedagogicznej odczytuje się na najbliższym posiedzeniu Rady Pedagogicznej. 8. Propozycje zmian do regulaminu Rady Pedagogicznej wprowadza się kolorem czerwonym. Tekst ze zmianami dostępny jest do wglądu w bibliotece szkolnej oraz w sekretariacie Szkoły. Sprawy nie ujęte w niniejszym regulaminie regulują akty prawne wyższego rzędu. Regulamin działania Rady Pedagogicznej wchodzi w życie z dniem podjęcia. 3 Przewodniczący Rady Pedagogicznej Regulamin Rady Pedagogicznej w został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu 14 września 2017 roku. 7