Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach?

Transkrypt

1 Zatrudnialność i rynek pracy. Co pomaga w znalezieniu i utrzymaniu pracy po studiach? Monika Domańska Akademia Górniczo-Hutnicza Ekspert Boloński Bydgoszcz

2 Gigantyczna stopa bezrobocia wśród młodych. Co czwarty jest bez pracy Milionowa armia młodych bez pracy. Bez przerwy słychać, że młodzi nie mają pracy. Kryzys w tę grupę uderzył najmocniej, zwłaszcza w Polsce - wynika z najnowszego raportu Instytutu Spraw Publicznych "Młodzi na rynku pracy 2012".

3

4

5 Czy studiować? Co studiować? Gdzie studiować? Jak studiować?..żeby znaleźć pracę

6 foto:ptdomanski

7 Co wybrać? Matematyka t Geografia Język polski Historia Wiedza o społeczeństwie Fizyka Chemia Biologia Religia Język angielski W-f Etnologia Prawo Ekonomia Lingwistyka stosowana Bioinżynieria Budownictwo Ochrona dóbr kultury Andragogika Socjologia Medycyna

8 Co wybrać? Etnologia Prawo Ekonomia Lingwistyka stosowana Bioinżynieria? Andragogika Socjologia Medycyna Budownictwo Ochrona dóbr kultury

9 Czy znajdę ę pracę ę po.. Kulturoznawstwie Biotechnologii Inżynierii ż ii dźwięku Turkologii Archeologii Wirtotechnologii Inżynierii obliczeniowej Bezpieczeństwie Geografii Gospodarce przestrzennej Stosunkach międzynarodowych Historii Archeologii Prawie

10 Monster Employment Index Europa, luty 2012 Wzrost rok do roku Inż. środowiska, architektura, budownictwo, urbanistyka 19% Transport, logistyka 15% Informatyka 8% Księgowość, audyt, podatki 8% Marketing, PR, media 6% Spadek rok do roku Sektor publiczny, obronność 9% Zarządzanie, konsulting 3% Prawo 3%

11 Monster Employment Index Europa, wrzesień 2012 Wzrost rok do roku Inż. środowiska, architektura, urbanistyka 22% Edukacja, branża szkoleniowa 10% Nieruchomości 10% Informatyka 2% Inżynieria 2% Spadek rok do roku Transport i logistyka -5% Produkcja -5% Branża wydobywcza -6%

12 Co studiować? Znowu za zły przykład wzięto filozofów, a ja, sam z dyplomem filozofa, NIE ZNAM innych filozofów, którzy nie mieliby pracy! To wykształcenie jest właśnie najlepsze na (każde) obecne czasy! (forum

13 Czy znajdę pracę mając dyplom? Czy znajdę pracę mając kompetencje Czy znajdę ę pracę ę mając umiejętności Czy znajdę pracę mając przyjaciół

14

15 Perspektywy Kształcicie się do wykonywania zawodów, które jeszcze nie istnieją, i w których stosowane będą maszyny i narzędzia, które jeszcze nie zostały wynalezione i rozwiązywane będą problemy, z których istnienia jeszcze nie zdajemy sobie sprawy.

16 Nowe ważne problemy Zmiany klimatyczne Energetyka Bioróżnorodność Żywność, woda Starzenie się społeczeństwł ń Zdrowie i dobrobyt ludności

17 Nowe zawody Technologie (IT) cloud administrator Styl życia (Facebook generacja 230 tys. miejsc pracy, wartość rynku 15,3 mld USD) redaktor strefy społecznościowej, inicjator procesów społecznościowych, architekt informacji wedding planner, groomer, sommelier, barista, centra handlowe zarządzanie, animacja zachowań konsumentów, trendsetter home staging infotainment (memy, Pinterest) Przemysł czasu wolnego centra usługowe

18

19 Współczesny rynek pracy wzrost znaczenia wiedzy i kwalifikacji, innowacyjność, nowe technologie, globalizacja działalności gospodarczej wzrost aspiracji społeczeństwa (pracowników, klientów, kontrahentów) rozwój sektora usług, zmiany demograficzne i zmiany w strukturze społecznej funkcjonowanie w warunkach ciągłych zmian.

20 Rynek pracy - prognozy Wzrost ilości zawodów w obszarach wymagających wiedzy i umiejętności (8,5 mln miejsc pracy), udział zwiększy się z 29% w 2010 do 35% w 2020 CEDEFOP Skills supply and demand in Europe medium term forecast to 2020

21 Najważniejsze j dla pracodawcy ukończony kierunek studiów 66,7% wiedza uzyskana podczas studiów motywacja (mobilność, dyspozycyjność) znajomość języków obcych umiejętności komputerowe umiejętności interpersonalne doświadczenie zawodowe kwalifikacje zdobyte poza programem studiów 45,8% 45,6% 44,8% 43,8% 37,7% 34,8% 27,5% znajomości, kontakty praktyki/staże w danej firmie 17,0% 16,4% inne 63% 6,3% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Badanie AGH 2011

22 Najważniejsze j dla pracodawcy 7% 3% 2% 2% Kompetencje osobowe i interpersonalne Kompetencje intelektualne i akademickie 32% 7% Udział w stażach, praktykach organizowanych przez firmę Poziom wykształcenia (dyplom licencjata, magistra) Kierunek studiów 22% Udział w wymianie międzynarodowej Typ uczelni (publiczna, niepubliczna) 25% Wysokość oceny na dyplomie Kompetencje i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców wśród absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy Wyniki badania przeprowadzonego przez Szkołę Główną Handlową, Amerykańską Izbę Handlu w Polsce oraz Ernst & Young Warszawa, maj 2012 Badanie SGH 2012

23 Idealny absolwent Zdolna/-y, zmotywowana/-y, dobra znajomość języków obcych; Zdolna/y do samodzielnej pracy, z chęcią do budowania wartości, robienia czegoś; Komunikatywna/-y, skutecznie buduje relacje, optymistycznie nastawiona/-y; Ambitna/-y, chętnie się uczy, lojalna/-y w stosunku do pracodawcy; Pokorna/-y, chęć do pracy i uczenia się, dobra wiedza kierunkowa, języki; Umiejętność analitycznego i innowacyjnego myślenia znajdywanie nowych podejść do istniejących problemów, umiejętność pracy z ludźmi funkcjonowania w firmie, budowania relacji,elastyczność umiejętność reagowania na zmianę, dostosowania się do nowych realiów. Kompetencje i kwalifikacje poszukiwane przez pracodawców wśród absolwentów szkół wyższych wchodzących na rynek pracy Wyniki badania przeprowadzonego przez Szkołę Główną Handlową, Amerykańską Izbę Handlu w Polsce oraz Ernst & Young Warszawa, maj 2012

24 Oczekiwania pracodawców (P) a umiejętności absolwentów (A) Mały problem P A Większy problem P A Zdolność współpracy w środowisku wielokulturowym 4,22 4,19 Ustalanie priorytetów 4,49 3,35 Korzystanie z narzędzi IT 4,31 4,18 Zarządzanie w czasie 4,44 3,35 Kreatywność 4,17 3,94 Rozumienie własnych atutów i ograniczeń 4,15 3,12 Współpraca ze zwierzchnikami 4,0 3,71 Zdolności komunikacyjne 4,69 3,73 Gotowość do dalszej edukacji 4,61 4,31 Rozwiązywanie problemów 4,4 3,56 Myślenie logiczne 4,37 4,03 Praca w zespole 4,5 3,69 Myślenie niezależne 4,11 3,71 Odpowiedzialność 4,46 3,86 Orientacja na wyniki 438 4, ,94 Znajomość języków obcych 464 4, ,12 Graduates competence and qualification survey by SGH Warsaw School of Economics, Ernst&Young, American Chamber of Commerce. May

25 ..żeby znaleźć/utrzymać pracęę WIEDZA (ucz się, nie tylko zaliczaj ) Narzędzia (języki obce, IT) Talent Styl Pasja Inicjatywa (zadawaj pytania, korzystaj z możliwości ) Internacjonalizacja (nawiązuj kontakty międzynarodowe ) Kapitał społeczny (guanxi) (nawiązuj i utrzymuj znajomości ) Dobre wychowanie (w przyszłości kontakty z klientami to oni ci płacą ) Odwaga śmiałość otwartość (nie siadaj w ostatniej ławce ) )

26 Właściwe decyzje biorą się z doświadczenia. Doświadczenie bierze się ze złych decyzji. Mark Twain

27 Dziękuję ę za uwagę.