STATUT FAMILIJNEGO ŻŁOBKA. ul. Janickiego 22 w Poznaniu. (tekst jednolity)

Transkrypt

1 STATUT FAMILIJNEGO ŻŁOBKA ul. Janickiego 22 w Poznaniu (tekst jednolity) PODSTAWA PRAWNA: Ustawa z dnia 4 kwietnia 2011r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 (Dz. U Nr 45, poz. 235), zwana dalej ustawą; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011 r. w sprawie zakresu programów szkoleń dla opiekuna w żłobku lub klubie dziecięcym, wolontariusza oraz dziennego opiekuna (Dz. U Nr 69, poz. 368); Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2011r. w sprawie wymagań lokalowych i sanitarnych dotyczących żłobków i klubów dziecięcych (Dz. U Nr 69, poz. 367); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz. U Nr 61, poz. 624); Wniosek o dofinansowanie projektu numer POKL /12 realizowanego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach Priorytetu I Zatrudnienie i integracja społeczna, Działanie 1.5 Wsparcie rozwiązań na rzecz godzenia życia zawodowego i rodzinnego, Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Familijny Żłobek, zwany dalej Żłobkiem ma swoją siedzibę przy ul. Janickiego 22 w Poznaniu. 2. Niniejszy statut określa zasady funkcjonowania, cele i zadania Żłobka Organem Prowadzącym Żłobek jest Fundacja Familijny Poznań z siedzibą w Poznaniu , przy ul. Staszica 15, zarejestrowana w Sądzie Rejonowym Poznań Nowe Miasto i Wilda w Poznaniu, VIII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod nr KRS , nr NIP reprezentowana przez Koordynatora Projektu Familijne Omnibusy. 1

2 4. Żłobek został utworzony, wyposażony i jest prowadzony w ramach projektu Familijne Omnibusy, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 5. Nadzór nad działalnością Żłobka sprawuje Fundacja Familijny Poznań oraz Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej. 6. Nadzór sanitarno-epidemiologiczny sprawują odpowiednie służby sanitarne w Poznaniu. 7. Nazwa używana jest przez Żłobek w pełnym brzmieniu i posiada pieczęć o następującej treści: CELE I ZADANIA ŻŁOBKA 1. Żłobek pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące, wspomaga proces rozwoju i edukacji dzieci objętych opieką. 2. Zapewnia dzieciom możliwość wspólnej zabawy i nauki w warunkach bezpiecznych, przyjaznych i dostosowanych do ich potrzeb i predyspozycji Żłobek realizuje zaspokajanie potrzeb dziecka kierując się dobrem dziecka, potrzebą wyrównywania deficytów rozwojowych, koniecznością wspierania rozwoju dziecka poprzez umożliwienie kształcenia, rozwój zainteresowań i indywidualizowanie oddziaływań wychowawczych. 1. Żłobek realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 oraz w przepisach wydanych na jej podstawie, tj.: 3 zapewnienie dziecku opieki w warunkach bytowych zbliżonych do warunków domowych; zagwarantowanie dziecku właściwej opieki pielęgnacyjnej oraz edukacyjnej, przez prowadzenie zajęć zabawowych z elementami edukacji, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb dziecka; prowadzenie zajęć opiekuńczo wychowawczych i edukacyjnych, uwzględniających rozwój psychomotoryczny dziecka, właściwych do wieku dziecka; zapewnienie dzieciom racjonalnego i zdrowego żywienia; zapewnienie dzieciom, objętym opieką, właściwych warunków higienicznosanitarnych; promowanie zdrowego stylu życia, wypoczynku oraz zabawy, w tym na świeżym powietrzu; zapewnianie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy; współdziałania z rodzicami/prawnymi opiekunami pełniąc wobec nich funkcję doradczą i wspierającą działania wychowawcze: 2

3 pomaga w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej, udziela rzetelnej informacji o postępach dziecka, jego zachowaniu i rozwoju, uzgadnia wspólnie z rodzicami/prawnymi opiekunami kierunki i zakres zadań opiekuńczych, wychowawczych i edukacyjnych realizowanych w żłobku. 2. Żłobek realizuje następujące zadania: wspomaganie rozwoju dzieci oraz kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych im w codziennych sytuacjach i w dalszej edukacji; budowanie systemu wartości, w tym wychowywanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym, co jest dobre, a co złe; kształtowanie u dzieci odporności emocjonalnej koniecznej do racjonalnego radzenia sobie w nowych i trudnych sytuacjach, w tym także do łagodnego znoszenia stresów i porażek; rozwijanie umiejętności społecznych dzieci, które są niezbędne w poprawnych relacjach z dziećmi i dorosłymi; stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; troska o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną; zachęcanie do uczestnictwa w zabawach i grach sportowych; budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych; wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne; kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej; zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w dalszej edukacji; stwarzanie więzi z rodzicami jako współpartnerami w edukacji w celu spełnienia ich oczekiwań i zaspokojenia potrzeb związanych z edukacją i wychowaniem małego dziecka. Cele te są realizowane we wszystkich obszarach działalności Żłobka. 4 Praca opiekuńczo-wychowawcza prowadzona jest z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb i predyspozycji każdego dziecka z zachowaniem proporcji zagospodarowania czasu na zabawę, naukę i realizację zajęć dodatkowych. 3

4 ORGANY ŻŁOBKA 5 Organami Żłobka są: Organ Prowadzący - Fundacja Familijny Poznań z siedzibą w Poznaniu, Poznań, ul. Staszica 15. Koordynator Projektu "Familijne Omnibusy". Dyrektor żłobka. Zespół pracowników merytorycznych opiekunów i salowych. Do zadań Organu Prowadzącego należy: 6 Nadzór i koordynacja zgodności realizowanych przez Żłobek celów z założeniami Statutu Żłobka oraz Statutu Fundacji Familijny Poznań. Podejmowanie zobowiązań majątkowych w imieniu Żłobka. Zatrudnianie i zwalnianie Dyrektora Żłobka, kadry merytorycznej i technicznej (opiekunów i salowych), obsługi administracyjnej. Stała współpraca z dyrektorem Żłobka. Obsługa administracyjna i finansowo-księgowa Żłobka. Ustalania wysokości opłat za dodatkowe zajęcia dla dzieci. Opracowywanie projektów okresowych planów rzeczowo-finansowych. Do zadań Koordynatora Projektu należy: Nadzór nad zgodnością działalności Żłobka z wnioskiem o dofinansowanie projektu Familijne Omnibusy numer POKL /12. Nadzór nad procesem rekrutacji do Żłobka. Zawieranie umów z rodzicami/opiekunami prawnymi na świadczenie usług opiekuńczych przez Żłobek w imieniu Organu Prowadzącego. Nadzór nad pracą Dyrektora Żłobka oraz kadry merytorycznej i technicznej opiekunów i salowych. Do zadań Dyrektora Żłobka należy: Kierowanie bieżącą działalnością opiekuńczo - wychowawczą, edukacyjną, zdrowotną, administracyjną oraz merytoryczną żłobka. Reprezentowanie Żłobka w kontaktach z rodzicami/prawnymi opiekunami. Opracowanie dokumentacji pedagogicznej, zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami ustawy o żłobkach oraz innych obowiązujących dokumentów prawnych. Zapewnienie dzieciom oraz pracownikom merytorycznym, administracyjnym i obsługi bezpiecznych i higienicznych warunków pobytu w żłobku. Ustalenie ramowego rozkładu dnia z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców. Przygotowanie arkusza organizacji pracy placówki. 4

5 Sprawowanie nadzoru pedagogicznego w stosunku do zatrudnionych opiekunów. Gromadzenie informacji o pracy opiekunów w celu dokonywania oceny ich pracy według zasad określonych w odrębnych przepisach. Nadzór nad sposobem dokumentowania przez opiekunów przebiegu pracy opiekuńczo-wychowawczej oraz dokumentowania zajęć dodatkowych, zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami. Sprawowanie opieki nad dziećmi oraz tworzenie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne. Wnioskowanie do Organu Prowadzącego o zatrudnienie i zwalnianie opiekunów, pracowników administracji i obsługi, proponowanie dla nich zakresów ich obowiązków służbowych oraz wnioskowanie o przyznanie pracownikom nagród i kar porządkowych, a także występowanie z wnioskami w sprawach odznaczeń i innych nagród dla opiekunów. Opracowywanie projektów okresowych planów rzeczowo-finansowych oraz dysponowanie środkami finansowymi przekazanymi przez Organ Prowadzący na bieżące potrzeby Żłobka oraz ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie. Współpraca z rodzicami oraz instytucjami nadzorującymi i kontrolującymi pracę żłobka. Prowadzenie i archiwizowanie dokumentacji żłobka. Sporządzanie sprawozdań merytorycznych z działalności opiekuńczo wychowawczej i opiekuńczej żłobka. Proponowanie wysokości opłat za uczestnictwo dzieci w zajęciach dodatkowych oraz innych formach proponowanych przez placówkę w ramach dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej żłobka. Przyjmowanie oraz skreślanie dziecka z listy uczęszczających do żłobka zgodnie z ustalonymi w statucie i Regulaminie Uczestnictwa w Projekcie zasadami. Proponowanie zmian w statucie żłobka. Zarządzanie żłobkiem wykonując inne zadania przewidziane dla jego stanowiska przepisami prawa oraz podejmowanie decyzji we wszystkich sprawach nie przekazanych pracownikom żłobka. Ustalenie zakresu obowiązków społecznego zastępcy dyrektora, który reprezentuje placówkę i dyrektora w przypadku jego nieobecności. ORGANIZACJA ŻŁOBKA 7 1. Żłobek jest placówką opiekuńczo-wychowawczą zapewniającą opiekę i wychowanie dzieciom w wieku od ukończenia 6 miesiąca życia do 3 lat. 2. Podstawową jednostką organizacyjną żłobka jest oddział, w którym liczba dzieci nie przekracza Liczba dzieci uczęszczających do oddziału żłobkowego nie może przekroczyć 15 dzieci, dla których zapewnia się dwóch opiekunów (zgodnie z przepisami ustawy żłobkowej ). 4. Możliwa jest organizacja innych grup dziecięcych dobranych według zainteresowań dzieci lub potrzeb ich rodziców, korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej lub rekreacyjnej placówki. 5

6 5. W okresie wakacyjnym a także w przypadku dużej absencji dzieci lub absencji chorobowej nauczyciela dopuszczalne jest tworzenie innego składu grup żłobkowych. 6. Rok organizacyjny w Żłobku rozpoczyna się 01 stycznia a kończy 31 grudnia tego samego roku kalendarzowego. 7. Żłobek czynny jest 12 miesięcy w roku z wyjątkiem dni ustawowo wolnych od pracy. Czas pracy żłobka ustala rokrocznie Dyrektor Żłobka w porozumieniu z Organem Prowadzącym. 8. Oddziały żłobka sprawują opiekę dzienną od poniedziałku do piątku w godz. od 7:00 do 17:00 (w przypadku zgłoszenia większej liczby rodziców zainteresowanych przedłużoną formą opieki nad dzieckiem opiekę można przedłużyć za dodatkową opłatą ustaloną przez Organ Prowadzący). 8 W Żłobku obowiązują następujące zasady pracy, które są podstawą sprzyjającej atmosfery pomiędzy rodzicami a kadrą merytoryczną: Informacje, uwagi, prośby związane z pielęgnacją i opieką nad dzieckiem rodzic kieruje do dyrektora lub do opiekunek przed zajęciami lub po zajęciach przy odbiorze dziecka. Dłuższe rozmowy dotyczące zachowania dziecka, jego rozwoju, postępów, problemów mogą mieć miejsce tylko wtedy, kiedy nie powoduje to przerwania zajęć z grupą i nie ogranicza możliwości sprawowania opieki nad dziećmi przez opiekuna. Uwagi dotyczące pracy personelu oraz funkcjonowania Żłobka należy zgłaszać Dyrektorowi lub Koordynatorowi Projektu w czasie i na zasadach określonych w informacji wywieszonej na tablicy ogłoszeń. Ze względu na specyfikę pracy z małymi dziećmi niedopuszczalne jest rozwiązywanie sytuacji konfliktowych, podnoszenie głosu na rozmówcę oraz przedmiotowe traktowanie personelu w obecności dzieci Organizację pracy w ciągu dnia określa Ramowy Rozkład Dnia opracowany przez Dyrektora Żłobka. Ramowy Rozkład Dnia określa godziny posiłków i zajęć prowadzonych w Żłobku. 2. Czas trwania poszczególnych zajęć z dziećmi powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych podopiecznych i wynosi od 5 do 10 minut. 3. Praca opiekuńczo-wychowawcza w oddziałach żłobka prowadzona jest w oparciu o program rozwoju placówki uwzględniający profil żłobka Placówka może zapewniać dzieciom możliwość uczestniczenia w zajęciach dodatkowych, w trakcie pobytu dziecka w żłobku, zgodnie z oczekiwaniami i deklaracjami rodziców oraz możliwościami rozwojowymi dzieci. 2. Ofertę zajęć dodatkowych, czas trwania oraz miesięczny plan zajęć ustala i przedstawia do wiadomości rodziców Dyrektor Żłobka. 6

7 3. Placówka może rozszerzać ofertę usług opiekuńczych, wychowawczych i rekreacyjnych w zależności od potrzeb środowiska i możliwości organizacyjnych i bazowych placówki. 4. Żłobek może współpracować z innymi usługowymi placówkami kulturalnooświatowymi w celu realizacji dodatkowych form edukacyjno-kulturalnych. 5. Warunkiem dla możliwości realizacji zajęć dodatkowych w żłobku oraz rozszerzenia oferty usług opiekuńczych, wychowawczych i rekreacyjnych jest zgodność ww. z projektem Familijne Omnibusy. 6. O możliwości realizacji zajęć dodatkowych w żłobku oraz rozszerzenia oferty usług opiekuńczych, wychowawczych i rekreacyjnych, decyduje Koordynator Projektu Familijne Omnibusy Żłobek może współpracować z innymi instytucjami oświatowymi takimi jak: inne żłobki, przedszkola, szkoły, uczelnie, dając możliwość wymiany doświadczeń zawodowych oraz tworząc bazę do realizacji praktyk pedagogicznych dla studentów kierunków pedagogicznych. 2. Żłobek może współpracować z innymi instytucjami lokalnymi w celu organizowania działań mających na celu integrację społeczności lokalnej. 12 Wszystkie dzieci korzystają z czterech posiłków dziennie: śniadania, drugiego śniadania, dwudaniowego obiadu, podwieczorku Szczegółową organizację wychowania i opieki w danym roku organizacyjnym określa arkusz organizacyjny żłobka, opracowany przez Dyrektora Żłobka. 2. W arkuszu organizacji żłobka określa się: liczbę miejsc w placówce, planowaną liczbę wychowanków, liczbę oddziałów, czas pracy placówki, czas pracy poszczególnych oddziałów, liczbę oraz czas pracy pracowników żłobka, kwalifikacje kadry merytorycznej i technicznej: opiekunów i salowych 3. Codzienną organizację pracy żłobka określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora Żłobka, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców. Na podstawie ramowego rozkładu dnia opiekun, któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia, z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci. 4. W szczególnych przypadkach Dyrektor może zmienić organizację dnia (np. organizacja wyjścia, wycieczki, uroczystości). 7

8 14 Do realizacji celów statutowych żłobka placówka posiada: salę zabaw i jadalnię, salę odpoczynku, toalety dla dzieci i personelu, szatnię dla dzieci, zaplecze kuchenne, pomieszczenie socjalne. ZASADY REKRUTACJI Zasady rekrutacji wynikają bezpośrednio ze specyfiki projektu Familijne Omnibusy o numerze POKL / Zasady rekrutacji zostały szczegółowo opisane w Regulaminie Uczestnictwa w Projekcie Familijne Omnibusy. 3. Podstawą do wzięcia udziału w rekrutacji jest złożenie Formularza zgłoszeniowego w miejscu i terminie podanym w Regulaminie Uczestnictwa w Projekcie. 4. Decyzje dotyczące przyjmowania dzieci do żłobka i skreślania dzieci z listy, podejmuje Koordynator Projektu. 5. Przyjęcie dziecka do żłobka, następuje na podstawie umowy cywilno-prawnej o świadczenie usług, zawartej pomiędzy stronami tj. rodzicem/opiekunem prawnym a Koordynatorem Projektu Familijne Omnibusy, reprezentującym Organ Prowadzący. Wzór umowy cywilno-prawnej usługi stanowi załącznik nr 1 do niniejszego statutu. 6. Rozwiązanie umowy, o której mowa w 15 ust. 5 niniejszego statutu, następuje w przypadkach przewidzianych umową. 7. Rozwiązanie umowy przez jedną ze stron, jest jednoznaczna ze skreśleniem dziecka z listy wychowanków żłobka. 8. Przyjęcie dziecka do żłobka może nastąpić w trakcie całego roku organizacyjnego, w miarę wolnych miejsc. PRACOWNICY ŻŁOBKA W Żłobku zatrudnia się opiekunów oraz pracowników niepedagogicznych (salowa/salowy) na podstawie umowy o pracę lub umowy cywilno-prawnej. 2. Prawa i obowiązki a także zasady zatrudniania i wynagradzania pracowników określa projekt Familijne Omnibusy. 3. Opiekunowie posiadają przygotowanie pedagogiczne. 4. Dopuszcza się możliwość pracy wolontariuszy. 5. Możliwe jest zatrudnienie stażystów, praktykantów i innych osób na podstawie porozumienia z Powiatowym Urzędem Pracy. 6. Prawa i obowiązki zatrudnionych osób określają umowy zawarte z pracodawcą, oraz szczegółowe zakresy obowiązków, zgodnie z obowiązującymi przepisami. 8

9 17 1. Dyrektor żłobka powierza pracę w oddziale żłobkowym 2 opiekunom. Liczba dzieci na jednego opiekuna nie jest większa niż 8, a liczba dzieci w oddziale nie przekracza 15 dzieci. 2. Warunkiem zatrudnienia na stanowisku opiekuna jest posiadanie udokumentowanych kwalifikacji zawodowych, zgodnie z wymogami przepisów ustawy. 3. Opiekun prowadzi pracę opiekuńczą, wychowawczą, dydaktyczną oraz odpowiada za jakość i wyniki tej pracy oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece dzieci. 4. Do praw i obowiązków opiekunów należy w szczególności: planuje i prowadzi pracę opiekuńczą i wychowawczą w oparciu o plan pracy opiekuńczo-wychowawczej zatwierdzony przez dyrektora żłobka, a dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci. Jest on odpowiedzialny za jej jakość. zobowiązany jest do prowadzenia obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowania tych obserwacji. odpowiada za bezpieczeństwo (życie i zdrowie) powierzonych jego opiece dzieci, kształtując czynną postawę dzieci wobec własnego zdrowia i bezpieczeństwa. odpowiada za tworzenie warunków wspomagających rozwój dzieci, ich zdolności i zainteresowań poprzez: poznawanie indywidualnych możliwości dziecka i jego potrzeb, dostarczania bodźców wyzwalających aktywność dziecka. ma obowiązek współpracować ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczna, logopedyczną, opiekę zdrowotną i inną. zobowiązany jest otaczać indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymywać ścisły kontakt z ich rodzicami/prawnymi opiekunami w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych dziecka, ustalenia form pomocy w celu ujednolicenia działań wychowawczych wobec dziecka, włączenia ich w działalność placówki, dbania o swój warsztat pracy poprzez gromadzenie pomocy naukowych oraz troszczenia się o estetykę pomieszczeń żłobka, prowadzenia dokumentacji przebiegu działalności wychowawczej i opiekuńczej (dziennik, miesięczny plan pracy) zgodnie z obowiązującymi przepisami, rzetelnego wykonywania wszystkich zadań zawartych w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez Dyrektora żłobka, którego odpis przechowywany jest w aktach osobowych pracownika oraz innych zadań jeżeli zostały one zlecone przez Dyrektora i są związane z prawidłową organizacją pracy żłobka. 5. Opiekun ma prawo do: ochrony zdrowia, korzystania z literatury, pomocy dydaktycznych dostępnych w placówce, korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej ze strony Dyrektora, zespołu pracowników merytorycznych, wyspecjalizowanych poradni i instytucji. 9

10 6. Do praw i obowiązków pozostałych pracowników należy: dbałość o sprawne działanie placówki jako instytucji, utrzymanie ładu i czystości w budynku i otoczeniu, dbałość o zdrowie, bezpieczeństwo i dobre samopoczucie wszystkich wychowanków żłobka, współpraca z opiekunami w zakresie opieki i wychowania dzieci, rzetelne wykonywania wszystkich zadań zawartych w szczegółowym zakresie obowiązków określonym przez Dyrektora Żłobka, którego odpis przechowywany jest w aktach osobowych pracownika oraz innych zadań jeżeli zostały one zlecone przez Dyrektora i są związane z prawidłową organizacją pracy żłobka. 18 Opiekun realizuje zadania, o których mowa w 17 poprzez: tworzenie środowiska zapewniającego dzieciom prawidłowy rozwój fizyczny i psychiczny, poczucie bezpieczeństwa i atmosferę zaufania; ułatwianie adaptacji w środowisku rówieśniczym i nowych warunkach, a także pomoc w rozwiązywaniu konfliktów z innymi dziećmi; organizowanie pobytu dziecka w Żłobku, poprzez przestrzeganie porządku dnia, wdrażanie dzieci do współpracy; utrzymywanie stałego kontaktu z nauczycielami i specjalistami prowadzącymi zajęcia specjalistyczne; wdrażanie dzieci do wysiłku, cierpliwości, pokonywanie trudności i odporności na niepowodzenia; wdrażanie dzieci do społecznego działania oraz kształtowanie właściwych postaw moralnych, właściwych relacji między dziećmi życzliwości, współdziałania, pomocy, odpowiedzialności za ład i estetykę sali; okazywanie troski i życzliwości do każdego dziecka; stwarzanie możliwości wykazania się przez dzieci, zdolnościami poznawczymi, opiekuńczymi, artystycznymi lub innymi; wdrażanie dzieci do dbania o zdrowie i higienę osobistą; dbanie o stan techniczny sprzętu zgromadzonego w sali oraz zabawek i innych pomocy dydaktycznych; przestrzeganie zasad bezpieczeństwa w budynku Żłobka, ogrodzie; udzielanie rad, wskazówek i pomocy rodzicom/ prawnym opiekunom; przestrzeganie przepisów obowiązujących w Żłobku, a szczególności dotyczących odbierania dzieci ze Żłobka, postępowania w nagłych wypadkach. 10

11 WYCHOWANKOWIE ŻŁOBKA 19 Wychowankami żłobka są dzieci w wieku od 20 tygodnia życia do 3 lat. Do praw i obowiązków dzieci należy: 20 wszystkie dzieci mają prawa wynikające z Konwencji Praw Dziecka. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo-wychowawczego uwzględniającego zasady higieny pracy umysłowej, akceptacji takim jaki jest, ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej lub psychicznej czy zaniedbania ze strony dorosłych, poszanowania godności i własności osobistej, indywidualnego procesu i własnego tempa rozwoju, zabawy i wyboru towarzyszy zabawy, aktywnego kształtowania kontaktów społecznych i otrzymania w tym pomocy, życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznym i wychowawczym, różnorodnego, bogatego w bodźce i poddającego się procesom twórczym otoczenia, pomocy i ochrony przy pokonywaniu przeżyć związanych z przykrymi i dotkliwymi przeżyciami. WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Rodzice/prawni opiekunowie i opiekunowie współpracują ze sobą w celu skutecznego oddziaływania opiekuńczego, edukacyjnego i wychowawczego na dziecko oraz określania drogi jego indywidualnego rozwoju. 2. Formy współdziałania to: zebrania ogólne i grupowe, kontakty indywidualne z Dyrektorem Żłobka i opiekunami, zajęcia otwarte, spotkania ze specjalistami np. psychologiem, logopedą pedagogiem, lekarzem itp., imprezy i uroczystości połączone z prezentacją umiejętności artystycznych dzieci, warsztaty dla rodziców, gazetki informacyjne dla rodziców, spotkania integracyjne, festyny, inne formy stosowane w pedagogice. 3. Rodzice/prawni opiekunowie mają prawo do: znajomości założeń i zadań wynikających z realizacji programu pracy opiekuńczo-wychowawczo-dydaktycznej, 11

12 uzyskiwania od opiekuna rzetelnej informacji na temat rozwoju swojego dziecka, postępów edukacyjnych, wychowawczych, prezentowanych postaw społecznych, wyrażania i przekazywania organowi prowadzącemu żłobek i sprawującemu nadzór opinii na temat pracy żłobka, uzyskiwania od opiekunów porad i wskazówek odnośnie przyczyn trudności wychowawczych i sposobów udzielania dziecku wsparcia, otrzymywania pomocy psychologicznej, logopedycznej oraz innej zgodnej z ich potrzebami w miarę możliwości żłobka, wzbogacania ceremoniału i zwyczajów żłobka w oparciu o tradycje środowiska i regionu, udziału we wspólnych spotkaniach z okazji uroczystości w żłobku, imprez, wycieczek, spacerów i innych, wyrażania opinii na temat żywienia, wypoczynku, organizacji zabaw, zajęć oraz poziomu prowadzonych zajęć dodatkowych, zgłaszania Dyrektorowi żłobka własnych propozycji zajęć dodatkowych oraz dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej i rekreacyjnej żłobka, wyboru zajęć dodatkowych oraz zajęć proponowanych z pełnej gamy dodatkowej oferty opiekuńczej, wychowawczej i rekreacyjnej żłobka, 3. Rodzice/prawni opiekunowie mają obowiązek: przestrzegać zapisów zawartej ze żłobkiem umowy cywilno-prawnej o świadczenie usług, ściśle współpracować z opiekunem prowadzącym grupę w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych i ustalania drogi indywidualnego rozwoju, przyprowadzać i odbierać dziecko z placówki osobiście lub przez osobę pisemnie upoważnioną przez rodziców do odbioru dziecka (zapewniającą mu pełne bezpieczeństwo), w godzinach funkcjonowania żłobka. Pisemne upoważnienie powinno zawierać: imię, nazwisko, numer dowodu osobistego osoby upoważnionej oraz podpis rodzica. Rodzic/opiekun prawny składa upoważnienie u Dyrektora Żłobka lub u opiekuna grupy. Osoba upoważniona zobowiązana jest okazać przy odbiorze dziecka dowód tożsamości. Rodzice/prawni opiekunowie przejmują pełną odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego przez upoważnioną przez siebie osobę. przyprowadzać do żłobka wyłącznie dzieci zdrowe jak również przedstawiać na prośbę Dyrektora Żłobka lub opiekuna zaświadczenie lekarskie potwierdzające że dziecko jest zdrowe i może uczęszczać do żłobka, w przypadkach wzbudzających u pracowników placówki podejrzenia o występującej chorobie u dziecka np.: utrzymujący się kaszel, katar, wysypka, biegunka, stan podgorączkowy, ogólne złe samopoczucie psychofizyczne i inne oraz po nieobecności trwającej ponad 14 dni. Brak takiego zaświadczenia powoduje nie przyjęcie dziecka do żłobka do momentu ustania objawów. informować o przyczynach nieobecności dziecka w żłobku oraz niezwłocznie zawiadamiać o zatruciach pokarmowych i chorobach zakaźnych a także zgłaszać opiekunowi niedyspozycję dziecka zarówno fizyczne jak i psychiczne, uczestniczyć w zebraniach i innych formach współdziałania żłobka i rodziny dziecka mających na celu właściwy przepływ informacji oraz wypracowanie wspólnych działań edukacyjnych i wychowawczych, 12

13 na bieżąco informować opiekuna o zmianach adresu zamieszkania, telefonu kontaktowego, śledzić na bieżąco informacje umieszczone na tablicy ogłoszeń, terminowo uiszczać odpłatność za pobyt dziecka w żłobku i wybrane zajęcia dodatkowe zgodnie z umową cywilno-prawną zawartą z Koordynatorem Projektu, ubezpieczenia swoich dzieci od następstw nieszczęśliwych wypadków, zaopatrzyć dziecko w odpowiednie ubranie i obuwie umożliwiające dziecku komfort i bezpieczeństwo w trakcie zabawy, pobytu dziecka w żłobku, pobytu na świeżym powietrzu, niezależnie od warunków pogodowych oraz przebranie dziecka w razie problemów fizjologicznych, zaopatrzyć dziecko w jednorazowe pieluszki, artykuły pielęgnacyjne, smoczki, butelki, mleko modyfikowane jeśli wymaga tego wiek i aktualne potrzeby dziecka, odbierać dziecko w godzinach funkcjonowania żłobka, z szacunkiem odnosić się do wszystkich pracowników placówki. Każdą nieobecność dziecka w żłobku zgłaszać poprzez sma opiekunowi do godziny 7.20 w dniu, w którym dziecko będzie nieobecne, pod rygorem nieusprawiedliwienia nieobecności. FINANSE ŻŁOBKA 22 Działalność żłobka finansowana jest i może być finansowana z następujących źródeł: 1. Budżet państwa i Europejskie Fundusz Społeczny w ramach projektu Familijne Omnibusy, 2. opłat wnoszonych przez rodziców jako wkład własny finansowy do projektu Familijne Omnibusy, 3. opłat wnoszonych przez uczestników korzystających z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i rekreacyjnej placówki, 4. darowizn sponsorów na rzecz żłobka, 5. innych źródeł takich jak np. grantów, kiermaszów, festynów itp., 6. środków własnych Fundacji Familijny Poznań Odpłatność za pobyt dziecka w żłobku składa się z: opłaty stałej (pobyt, wyżywienie) nie podlegającej zwrotowi w przypadku nieobecności dziecka w placówce. 2. Składniki opłat i ich wysokość ustala rokrocznie Organ Prowadzący. 3. Opłatę stałą należy uiszczać z góry 7 dni od daty wystawienia faktury na konto wskazane na fakturze VAT. 4. Wszystkie opłaty za zajęcia z dodatkowej oferty opiekuńczej, edukacyjnej, wychowawczej i rekreacyjnej żłobka rodzice/opiekunowie prawni uczestników tych zajęć regulują na konto wskazane na fakturze VAT. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 13

14 24 1. Statut obejmuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności żłobka. 2. Regulaminy o charakterze wewnętrznym obowiązujące w placówce nie mogą być sprzeczne z postanowieniami niniejszego statutu. 3. Statut nadaje Organ Prowadzący. 4. Zmian w statucie dokonuje Organ Prowadzący żłobek na wniosek Dyrektora Żłobka lub Koordynatora Projektu. 5. Żłobek prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami. 6. Zasady gospodarki finansowej i materiałowej regulują odrębne przepisy. 7. Prowadzenie żłobka ma charakter działalności opiekuńczo-wychowawczej. 8. W sprawach nieuregulowanych niniejszym statutem mają zastosowanie odpowiednie przepisy Kodeksu Pracy i Kodeksu Cywilnego. Statut wchodzi w życie z dniem r. Zatwierdzam w imieniu Organu Prowadzącego: 14