Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej szkoły podstawowej

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej szkoły podstawowej"

Radosław Sowa
8 lat temu
Przeglądów:

1 Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej szkoły podstawowej Termin uroczystości pasowania przypada na początek października, kiedy dzieci mogą już zaprezentować pierwsze zdobyte umiejętności. Miejsce: sala gimnastyczna Dekoracje i rekwizyty: Dekoracja sali gimnastycznej Ołówek do pasowania na ucznia Tekst ślubowania Podkład muzyczny do piosenek Osoby występujące: Uczniowie klas I Wybrani reprezentanci klas starszych ( Ołówkos, owa,, I) Cel: Przyjęcie nowych uczniów do społeczności szkolnej I CZĘŚĆ OFICJALNA 1. Wprowadzenie sztandaru. Proszę wszystkich o powstanie. Baczność. Poczet sztandarowy sztandar wprowadzić. Spocznij. 2. Hymn Państwowy. Do hymnu. Po hymnie. 3. Powitanie: Panie i panowie, mam zaszczyt powitać państwa w progach Szkoły Podstawowej nr. W dniu dzisiejszym odbędzie się pasowanie na ucznia. Witam przybyłych gości: Panią dyrektor.., przewodniczącego/przedstawiciela Rady Rodziców, wszystkich rodziców, dziadków, nauczycieli a przede wszystkim najmłodszych uczestników dzisiejszej uroczystości uczniów klas pierwszych. Niech ten dzień będzie dla Was wielkim przeżyciem i radosną chwilą.

reprezentanci klas starszych ( Ołówkos, owa,, I) Cel: Przyjęcie nowych uczniów do społeczności szkolnej I CZĘŚĆ OFICJALNA 1. Wprowadzenie sztandaru. Proszę wszystkich o powstanie. Baczność.

2 Zapraszam wszystkich do królestwa Szkołolandii. II CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA Ołówkos wraz z małżonką! Jestem Ołówkos Straszliwy, król okrutny i zjadliwy! Wszystkim dęba stają włosy, bo gorszy jestem od osy! owa Jam jest Ołówkowa żona i nie jestem przerażona, bo znam dobrze męża mego z serca iście gołębiego. Mój gwardzisto, co dziś w planie? I O mój panie! Stoi tutaj małych dzieci cała zgraja, która do naszego królestwa należeć by chciała. Co dziateczki, chciałoby się do szkółeczki? Pierwszoklasiści razem Tak owa A czy wiecie, że tu się trzeba uczyć berbecie? A zatem zobaczymy, czy sprostacie zadaniom, by uzyskać ucznia miano. Gwardziści, oto zadania, które wykonać mają te szkraby, aby uczniami mogli być zwani.

Mój gwardzisto, co dziś w planie? I O mój panie! Stoi tutaj małych dzieci cała zgraja, która do naszego królestwa należeć by chciała. Co dziateczki, chciałoby się do szkółeczki?

3 Oto zadanie, trudne niesłychanie. Czy wiersze jakieś znacie, zaraz się okaże?! Przystępujemy do próby recytacji. PIERWSZAKI RECYTUJĄ WIERSZE Wszystkie klasy razem My tu przyszliśmy pierwszy raz. Pierwszaki. Zupełnie nowi. Niepewnie wchodzi każdy z nas, Przygląda się sąsiadowi. Ten także nowy, tak jak ja. Może się z nimi zaprzyjaźnię? Gdy razem idą pierwszaki dwa, Od razu robi się raźniej. Klasa I a Znamy już nasze szkolne korytarze, wiemy, że po tablicy w klasie się nie maże. Klasa I b Dyżurny na pauzach o porządek dba, przynosi kredę, obowiązki ma. Klasa I c Pilnuje, by po klasie nie biegały dzieci, no i żeby nigdzie nie rzucały śmieci. Klasa I d Podlewa kwiatki, tablicę ściera i z ławek wszystkie pomoce zbiera. Klasa I e Nasza pani dyrektor uśmiecha się miło... Strach gdzieś znikł od razu, lżej się nam zrobiło.

Klasa I a Znamy już nasze szkolne korytarze, wiemy, że po tablicy w klasie się nie maże. Klasa I b Dyżurny na pauzach o porządek dba, przynosi kredę, obowiązki ma.

4 Pierwszaki razem Dobrze w szkole będzie! Teraz już w to wierzę! Pięknie recytujecie. I ja wierzę, że w szkole będzie wam wspaniale. I Ogłaszam wszem i wobec, że próba recytacji wypadła pomyślnie. Przystępujemy do próby śpiewu. PIOSENKA,,ŚLUBOWANIE owa Wśród pierwszaków chodzą słuchy Narzekają więc maluchy, powtarzając niewesoło: Ślub będziemy, ślub będziemy brać ze szkołą! Ooooo! Chciał uciekać Grzesio mały, ale Konrad, człek bywały, wytłumaczył mu: Kolego, ślubowanie to jest całkiem coś innego. Ooooo! Musisz przyrzec, że bez przerwy Będziesz dbał o Pani nerwy, Będziesz uczył się starannie, zachowywał nienagannie. Gdy umowa taka stanie To jest właśnie, to jest właśnie ślubowanie. Ooooo! Grzesio wydał kilka jęków Potem już się pozbył lęków, I ślubował uroczyście, Nos wytarłszy, nos wytarłszy zamaszyście. Ooooo! Muzyka to moja ulubiona dziedzina sztuki. Zachwyciła mnie wasza piosenka. Jestem wzruszona.

Chciał uciekać Grzesio mały, ale Konrad, człek bywały, wytłumaczył mu: Kolego, ślubowanie to jest całkiem coś innego. Ooooo!

5 Próba śpiewu została przyjęta przez Majestat ewski. Gwardzisto, a teraz kolejne zadanie. Myślę, że tym razem tak prosto i łatwo nie będzie I A teraz każda z klas musi rozwiązać zadanie matematyczne. Uwaga uczniowie klasy I a zadanie dla was: Kubuś Puchatek ma w swojej spiżarni 3 słoiki miodu. Od Prosiaczka dostał 1 słoik miodu. Ile słoików miodu ma teraz Puchatek? (rysunki słoików miodu do pokazania) Uczniowie klasy Ia pięć Uwaga klasa I b: Pszczółka Maja zebrała rano nektar z 2 kwiatków. Wieczorem zebrała nektar jeszcze z 2 kwiatków. Z ilu kwiatków Maja zebrała nektar? (rysunki kwiatów do pokazania) Klasa Ib Cztery I Klasa Ic: Smerf Pracuś zbudował 2 wiatraczki czerwone i jeden niebieski. Ile wiatraczków zbudował smerf Pracuś? (rysunki wiatraczków) Klasa I c Trzy

Uwaga uczniowie klasy I a zadanie dla was: Kubuś Puchatek ma w swojej spiżarni 3 słoiki miodu. Od Prosiaczka dostał 1 słoik miodu. Ile słoików miodu ma teraz Puchatek?

6 Uwaga uczniowie klasy I d. Oto zadanie matematyczne dla was: Myszka Miki zjadła 1 ciastko z czekoladą i 3 ciastka z kremem. Ile ciastek zjadła Miki? (rysunki ciastek) Uczniowie klasy Id cztery I Klasa I e: Bunia przygotowała sok z jagód. Dwie butelki gumisoku dostał Tami, a jedną Zami. Ile butelek gumisoku dostali razem Tami i Zami? Uczniowie klasy Ie Trzy owa Brawo, brawo. Widzisz mój drogi mężu, jak pięknie dzieci odpowiadają i jak wielu przyjaciół już między sobą mają. Piosenka Znajdź sobie przyjaciela I. Mówisz, że smutno Ci czasami Mówisz, że często jesteś sam Mówisz, że nie masz z kim dzielić się skarbami Pozwól, że Ci dobrą radę dam Ref. Znajdź sobie przyjaciela na daleką drogę Znajdź przyjaciela na dobre i na złe Znajdź sobie przyjaciela, to Ci radzić mogę A jako przyjaciela wybierz mnie. II. Razem będziemy sport uprawiać Razem będziemy spędzać czas Zawsze będziemy mogli z sobą rozmawiać Żadna kłótnia nie rozdzieli nas Ref. Znajdź sobie... Przyszedł czas na zagadki. Gwardzisto (podaje rulon z zagadkami)

Uczniowie klasy Ie Trzy owa Brawo, brawo. Widzisz mój drogi mężu, jak pięknie dzieci odpowiadają i jak wielu przyjaciół już między sobą mają. Piosenka Znajdź sobie przyjaciela I.

7 Zagadka łatwa, każdy to przyzna, jak się nazywa nasza ojczyzna? Klasa I a (Polska) Największa rzeka w Polsce to Klasa I b (Wisła) Jego dźwięk wesoły wzywa nas do szkoły? Klasa I c (dzwonek) Po tablicy biega, skacze, kreśląc na niej białe znaki? Klasa Id (kreda) Czy to rogal upieczony, czy to księżyc spadł? Siedzi sobie w abecadle. Jaka to litera? Kto zgadł? Klasa I e To litera c Mości owo, turniej zakończony. Czy te maluchy mogą zostać już prawdziwymi uczniami? owa Uważam, że tak, Mości u. Proszą Panią Dyrektor o dokonanie aktu pasowania na ucznia.

Klasa I c (dzwonek) Po tablicy biega, skacze, kreśląc na niej białe znaki? Klasa Id (kreda) Czy to rogal upieczony, czy to księżyc spadł?

8 III ŚLUBOWANIE Prowadzący: Poczet sztandarowy wystąp Do ślubowania Uczniowie podnoszą dwa palce prawej ręki do góry i powtarzają za dyrektorem szkoły tekst ślubowania. Reprezentanci każdej z klas trzymają palce przy sztandarze szkoły TEKST ŚLUBOWANIA: ŚLUBUJĘ BYĆ DOBRYM POLAKIEM DBAĆ O DOBRE IMIE SWOJEJ KLASY I SZKOŁY. BĘDĘ UCZYĆ SIĘ W SZKOLE, JAK KOCHAĆ OJCZYZNĘ, JAK DLA NIEJ PRACOWAĆ, KIEDY UROSNĘ! BĘDĘ STARAŁ SIĘ BYĆ DOBRYM KOLEGĄ. SWYM ZACHOWANIEM I NAUKĄ SPRAWIAĆ RADOŚĆ RODZICOM I NAUCZYCIELOM Prowadzący: Po ślubowaniu (dzieci opuszczają palce, delegaci wracają do klas) IV ZAKOŃCZENIE UROCZYSTOŚCI 1. Wyprowadzenie sztandaru. Prowadzący: Proszę o powstanie Baczność

BĘDĘ UCZYĆ SIĘ W SZKOLE, JAK KOCHAĆ OJCZYZNĘ, JAK DLA NIEJ PRACOWAĆ, KIEDY UROSNĘ! BĘDĘ STARAŁ SIĘ BYĆ DOBRYM KOLEGĄ.

9 Poczet sztandarowy sztandar wyprowadzić Spocznij 2. Pasowanie na ucznia. Prowadzący: Teraz nastąpi moment pasowania na ucznia. Pasowanie ołówkiem uczniów przez dyrektora szkoły (muzyka w tle) 3. Podziękowanie rodziców za przyjęcie ich dzieci w poczet uczniów szkoły. 4. Wręczenie kronik i słodyczy przez przedstawiciela Rady Rodziców. Prowadzący: Proszę przewodniczącego Rady Rodziców, pana o wręczenie kronik i słodyczy. 5. Pożegnanie Prowadzący: Dziękujemy państwu za udział w dzisiejszej uroczystości. Proszę wychowawców klas o wręczenie uczniom dyplomów i zapraszam klasy do pamiątkowego zdjęcia. Informuję, że po zakończonej uroczystości uczniowie wraz z wychowawcą klasy przejdą do sali lekcyjnej, natomiast rodziców proszę o pozostanie w holu szkoły i cierpliwe oczekiwanie na swoje dzieci.

Prowadzący: Proszę przewodniczącego Rady Rodziców, pana o wręczenie kronik i słodyczy. 5. Pożegnanie Prowadzący: Dziękujemy państwu za udział w dzisiejszej uroczystości.

Podobne dokumenty

Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence

Scenariusz pasowania na ucznia klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krajence Termin uroczystości pasowania przypada na początek października, kiedy dzieci mogą już zaprezentować