10 polskich innowacji w dziedzinie EE i wykorzystania OZE zainspirowanych doświadczeniami norweskimi

Transkrypt

1 10 polskich innowacji w dziedzinie EE i wykorzystania OZE zainspirowanych doświadczeniami norweskimi Patrycja Płonka Kierownik Projektów Stowarzyszenie Gmin Polska Sieć Energie Cités Kraków, ul. Sławkowska 17 tel./faks: patrycja.plonka@pnec.org.pl

2 POLSKO-NORWESKA PLATFORMA WSPÓŁPRACY I WYMIANY DOŚWIADCZEŃ III FILARY Dialog osobisty podczas organizowanych spotkań 2. Konferencje bilateralne 3. Spotkania Grupy Wymiany Doświadczeń Wizyta studyjna w Norwegii Cykl webinariów on-line Kraków, 30 marca - 1 kwietnia 2016 Dialog wirtualny za pomocą interaktywnego forum Forum dyskusyjne na stronie projektu Materiały publikowane na stronie projektu Kraków, 22 kwietnia 2016 Współpraca bilateralna między 10 polskimi gminami i ich norweskimi partnerami Poznań, 13 czerwca 2016

3 KONKURS NA MIKROPROJEKTY PROWADZĄCE DO INNOWACJI W ZAKRESIE EE LUB WYKORZYSTANIA OZE Konkurs był przeznaczony dla wszystkich polskich samorządów gminnych i samorządowych jednostek organizacyjnych zainteresowanych wdrożeniem innowacji w zakresie EE lub wykorzystania OZE w sektorze komunalnym; Innowacje miały być zainspirowane doświadczeniami norweskimi lub możliwe do zrealizowania przy wykorzystaniu doświadczeń norweskich; Celem było wsparcie JST we wdrożeniu ww. innowacji poprzez przyznanie im mikrograntów na przygotowanie analiz, dokumentacji, działań edukacyjnych i innych działań nie-inwestycyjnych niezbędnych do ich wdrożenia (tzw. mikroprojekt) oraz poprzez zapewnienie współpracy z partnerem norweskim, który wesprze beneficjenta swoją wiedzą i doświadczeniem.

4 SŁOWNICZEK POJĘĆ Pomysł na innowację - wstępna koncepcja projektu innowacyjnego zainspirowanego doświadczeniami norweskimi lub możliwego do zrealizowania przy wykorzystaniu norweskich doświadczeń, która jest zgłaszana do konkursu przez zainteresowane polskie gminy lub ich samorządowe jednostki organizacyjne. Projekt pilotażowy/projekt innowacyjny - pełna wersja projektu, który planuje wdrożyć dana gmina (lub jej samorządowa jednostka organizacyjna) z pomocą partnerów norweskich i którego realizacja wykracza poza horyzont czasowy projektu parasolowego (projekty pilotażowe/innowacyjne zostaną przygotowane do wdrożenia w ramach projektu parasolowego poprzez przygotowanie odpowiedniej dokumentacji, analiz, działań edukacyjnych, itp.); Mikroprojekt - ta część projektu pilotażowego/innowacyjnego, która będzie wspierana i realizowana w ramach projektu parasolowego, w tym badania i analizy, przygotowanie dokumentacji, wymiana doświadczeń, itd.; Mikrogrant - grant przyznany na realizację pojedynczego mikroprojektu.

5 NAGRODA DLA ZWYCIĘSKICH GMIN grant na realizację zaproponowanego mikroprojektu w maksymalnej wysokości PLN; nawiązanie współpracy bilateralnej z partnerem norweskim, mającym niezbędną wiedzę i doświadczenie, aby pomóc w realizacji mikroprojektu oraz przygotowaniu do wdrożenia ogólnego pomysłu na innowację w zakresie EE lub wykorzystania OZE; udział w wizycie studyjnej w Norwegii.

6 10 ZWYCIĘSKICH POMYSŁÓW NA INNOWACJĘ Bielsko-Biała, Budowa ośrodka szkoleniowo-badawczego w zakresie odnawialnych źródeł energii i budownictwa energooszczędnego Bydgoszcz, Laboratoria Czystej Energii Lublin, Norweski klimat dla Lublina - racjonalne wykorzystanie energii w lubelskiej wyspie ciepła Milanówek, Polsko-norweska wymian dobrych praktyk Pałecznica, Inteligentny dom w inteligentnej wiosce Płońsk, W stronę miasta zeroemisyjnego Raciechowice, Montaż pomp ciepła zasilanych z instalacji fotowoltaicznych w wybranych budynkach użyteczności publicznej Rumia, Innowacyjny system zaopatrzenia w energię elektryczną, ciepło i chłód części miasta Rumi Sopot, Kompleksowa modernizacja energetyczna budynków użyteczności publicznej w formule ESCO Sztum, Termomodernizacja budynków wielorodzinnych przy zaangażowaniu mieszkańców i z zastosowaniem innowacyjnych instalacji OZE

7 Bielsko-Biała, Budowa ośrodka szkoleniowo-badawczego w zakresie odnawialnych źródeł energii i budownictwa energooszczędnego Cel projektu: zwiększenie wiedzy na temat możliwości wykorzystania OZE i poprawy charakterystyki energetycznej budynków (z uwzględnieniem warunków lokalnych i regionalnych) poprawa jakości usług firm działających na rynku EE i OZE zachęcenie mieszkańców do inwestowania w proenergetyczne technologie Główne założenia projektu: utworzenie ośrodka w istniejącej hali warsztatowej ZIAD S.A., która zostanie poddana głębokiej termomodernizacji i adaptacji na cele edukacyjne i badawcze; wyposażenie hali w instalacje rekuperacji powietrza, nowoczesne oświetlenie LED, elementy sterujące charakterystyczne dla inteligentnych budynków oraz instalacje OZE ; w ośrodku prowadzone będą efektywne szkolenia dla przyszłych instalatorów i firm wykonawczych, jak również badania nad potencjałem wykorzystania paneli fotowoltaicznych; w tym celu planuje się umieszczenie badawczych instalacji PV w co najmniej trzech lokalizacjach: zapylone centrum miasta, przedmieścia oraz górski obszar zielony (badanie wpływu zapylenia na produkcję EE, ocena wrażliwości różnego typu paneli na pył)

8 Mikroprojekt: przygotowanie koncepcji wykonania ośrodka szkoleniowo-badawczego wizyta w Laboratorium Edukacyjno-Badawcze Odnawialnych Źródeł i Poszanowania Energii AGH w Miękini Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z dwoma norweskimi szkołami - Bryne High School i Dalane High School prowadzącymi ośrodki edukacyjne w regionie Rogaland wizyta w Norwegii w celu obejrzenia zastosowanych w obu szkołach rozwiązań i rewizyta w Bielsku-Białej, gdzie norwescy goście obejrzeli objęte koncepcją obiekty i podzielili się swoimi uwagami dot. projektu pilotażowego możliwość kontynuacji współpracy, np. poprzez prowadzenie wspólnych doświadczeń w przyszłości Planowana siedziba ośrodka, zdj. UM Bielsko-Biała Odwiedziny w Miękini, zdj. UM Bielsko-Biała Wizyta Norwegów w Bielsku-Białej, zdj. UM Bielsko-Biała

9 Bydgoszcz, Laboratoria Czystej Energii Cel projektu: rozwiązanie problemu niewystarczającej dostępności specjalistów (techników i instalatorów) z branży efektywności energetycznej i wykorzystania OZE; stworzenie sieci ośrodków szkoleniowo-badawczych oraz programów edukacyjnych dla młodzieży i dorosłych opartych na praktyce i współpracy z producentami materiałów i instalacji wykorzystywanych w budownictwie i energetyce. Główne założenia projektu: laboratoria powstaną w 2 szkołach: Technikum Elektryczno-Elektronicznym i Technikum Budowlanym; laboratorium przy TB powstanie poprzez dobudowanie dodatkowych pomieszczeń do istniejących pomieszczeń warsztatowych (2 nowe pracownie wykorzystanie materiałów w budownictwie energooszczędnym i pasywnym + instalacje wspomagające funkcjonowanie rozbudowywanego obiektu) laboratorium przy TEE powstanie w nowym budynku, wykonanym w technologii niskoenergetycznej zmierzającej w kierunku budynku pasywnego lub plus-energetycznego. Zintegrowane zostaną w nim różne OZE, w tym panele fotowoltaiczne, kolektory słoneczne, pompy ciepła i turbiny wiatrowe. Wszystkie instalacje będą opomiarowane, co pozwoli na ocenę efektywności zastosowanych rozwiązań oraz prowadzenie wariantowych testów instalacji.

10 Mikroprojekt: przygotowanie szczegółowej koncepcji obu laboratoriów (zawierającej m.in. propozycje sprzętowe, propozycje dot. programu edukacyjnego oraz szacunkowy budżet projektu) Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z dwoma norweskimi szkołami - Bryne High School i Dalane High School prowadzącymi ośrodki edukacyjne w regionie Rogaland wizyta w Norwegii w celu obejrzenia wyposażenia obu szkół i zapoznania się z realizowanymi przez nie programami edukacyjnymi opartymi o zajęcia praktyczne omówienie z norweskimi partnerami wstępnej koncepcji laboratoriów i zebranie ich spostrzeżeń Koncepcja laboratorium przy TEE, zdj. UM Bydgoszczy Wizyta w Bryne High School w Norwegii, zdj. UM Bydgoszczy Odwiedziny Norwegów w Bydgoszczy, zdj. Michał Dziedzic

11 Lublin, Norweski klimat dla Lublina - racjonalne wykorzystanie energii w lubelskiej wyspie ciepła Cel projektu: wykorzystanie ciepła systemowego do zapewnienia chłodu w 12-piętrowym budynku biurowym UM Lublin zagospodarowanie nadwyżki ciepła systemowego latem, gdy istnieje duże zapotrzebowanie na chłodzenie budynków efekt pilotażowy i demonstracyjny Główne założenia projektu: wprowadzenie w budynku systemu chłodzenia obejmującego np. absorpcyjny agregat wody lodowej wykorzystujący ciepłą wodę z miejskiej sieci ciepłowniczej nowy system zastąpi tradycyjne klimatyzatory, warstwę ozonową które zużywają dużo EE i zawierają substancje zubażające nowy system umożliwi poprawę efektywności energetycznej budynku, optymalizację lubelskiego systemu energetycznego, zmniejszenie emisji CO 2 i innych zanieczyszczeń do powietrza oraz ograniczenie ilości odpadów powstających przy produkcji energii w lubelskich elektrociepłowniach

12 Mikroprojekt: przygotowanie programu funkcjonalno-użytkowego, będącego podstawą do opracowania dalszej dokumentacji projektowej i procedur przetargowych na wyłonienie wykonawcy inwestycji nawiązanie współpracy z Urzędem Miasta w Krakowie i odwiedzenie Elektrociepłowni Kraków oraz pilotażowej instalacji wytwarzania chłodu zamontowanej w przepompowni sieciowej krakowskiego MPEC S.A. Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Ullensaker wizyta w Norwegii i zwiedzenie terminalu lotniska Gardemoen (Oslo), gdzie ciepło i chłód są wytwarzane za pomocą pompy ciepła i gdzie prowadzi się odzysk ciepła/chłodu z oczyszczonych ścieków komunalnych pochodzących z pobliskiej gminnej oczyszczalni ścieków. Budynek pilotażowy, zdj. Andrzej Siwek Wizyta w Urzędzie Miasta Krakowa zdj. Andrezj Siwek Wizyta w Norwegii, zdj. Sławomir Wraga

13 Milanówek, Polsko-norweska wymian dobrych praktyk Cel projektu: budowa kompleksu basenowego z pasywnym budynkiem zaplecza i Centrum Edukacji Ekologicznej; pomoc w zapewnieniu lokalnej społeczności dostępu do wysokiej jakości oferty rekreacyjnej przy jednoczesnym podniesieniu ich wiedzy i świadomości w obszarze ochrony środowiska i efektywnego wykorzystania energii Główne założenia projektu: projekt ma być realizowany w 2 etapach; I etap - budowa całorocznego obiektu basenowy ze strefami dla zróżnicowanych wiekowo użytkowników (w tym niecki basenowe, brodziki, jacuzzi, gejzery, przeciwprądy, mini-plaże, sauny, plac zabaw) oraz pasywnym budynkiem zaplecza z pomieszczeniami do zabiegów terapeutycznych, ćwiczeń grupowych oraz prowadzenia szkoleń. II etap budowa Centrum Edukacji Ekologicznej, również w technologii budynku pasywnego. Będzie ono zawierało pomieszczenia do prowadzenia zajęć z zakresu edukacji ekologicznej oraz będzie siedzibą eko-inkubatora skupiającego przedstawicieli firm, uczelni oraz podmiotów ściśle związanych technologiami poprawiającymi jakość powietrza i wody.

14 Mikroprojekt: nawiązanie wymiany doświadczeń i wiedzy z partnerem norweskim, w tym organizacja trzydniowej wizyty studyjnej w Norwegii oraz rewizyty w Milanówku; opracowanie koncepcji funkcjonalno-technologicznej planowanego ekologicznego kompleksu; szeroka kampania promocyjno-informacyjna skierowana do mieszkańców miasta i okolic. Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Frogn, która realizuje obecnie projekt budowy interaktywnego basenu oraz hali sportowej w mieście Drøbak dwie wizje lokalne: na terenie budowy basenu oraz szpitala Ullerud helsebygg omówienie tematu optymalizacji procesu projektowego, wyboru najkorzystniejszych rozwiązań technologicznych oraz koncepcji oprawy audio-wizualnej poszczególnych stref basenu Wizulizacja basenu, zdj. Piotr Płaskwicki & Partnerzy Wizyta w Norwegii, zdj. UM Milanówka Wizyta w gminie Frogn, zdj. UM Milanówka

15 Pałecznica, Inteligentny dom w inteligentnej wiosce Cel projektu: wdrożenie systemu monitoringu zużycia mediów (energii i wody) oraz zarządzania tym zużyciem z wykorzystaniem sieci GPRS optymalizacja zużycia mediów i związane z tym zmniejszenie presji na środowisko Główne założenia projektu: działanie systemu polegać będzie na bieżącym, zdalnym odczycie poboru mediów przez specjalnie zamontowane liczniki energii i wodomierze typu SMART, jak również na pomiarze poziomu emisji CO 2 za pomocą zamontowanego na kominie czujnika wszystkie dane będą przesyłane do centralnego rejestratora, a następnie na platformę wyposażoną w narzędzia do ich badania i analizowania oraz nadzoru nad siecią i raportowania. umożliwienie monitoringu aktualnego poboru energii elektrycznej i wody oraz poziomu emisji CO 2 w przeglądarce internetowej lub za pomocą indywidualnej aplikacji na telefon komórkowy

16 Mikroprojekt: nawiązanie wymiany doświadczeń i wiedzy z partnerem norweskim w celu poznania dobrych praktyk i dostępnych technologii w zakresie efektywności energetycznej możliwych do zastosowania w gminie wiejskiej, opracowanie studium wykonalności projektu wraz z analizą finansową i ekonomiczną organizacja 5 spotkań z mieszkańcami i lokalnymi interesariuszami Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Hvaler, która jest w 100% objęta systemem monitoringu zużycia energii elektrycznej, a obecnie pracuje nad zintegrowanie tego systemu z monitoringiem zużycia wody. podczas wizyty w Norwegii przedstawiciele Pałecznicy mieli możliwość zapoznania się z systemem i zastosowanymi w nim rozwiązaniami technologicznymi, jak również odwiedzili stację recyklingu oraz główną przepompownię wody i ścieków. Spotkanie z mieszkańcami, zdj. UG Pałecznica Wizyta w Hvaler, zdj. UG Pałecznica Wizyta w Hvaler, zdj. UG Pałecznica

17 Płońsk, W stronę miasta zeroemisyjnego Cel projektu: realizacja zestawu działań mających zbliżyć miasto do pełnego wdrożenia gospodarki o obiegu zamkniętym zmniejszenie ilości powstających odpadów podniesienie świadomości ekologicznej mieszkańców Główne założenia projektu: udostępnienie mieszkańcom specjalistycznego kontenera do odbioru odpadów elektronicznych, wzorowanego na norweskim systemie Safedrop. uruchomienie punktu przyjmowania i napraw rzeczy używanych, niestanowiących odpadów. W punkcie tym mieszkańcy będą mieli możliwość zostawienia niepotrzebnych przedmiotów, które nadają się jeszcze do użytku, a także bezpłatnego wybrania czegoś dla siebie. zastosowanie nowoczesnych, zautomatyzowanych rozwiązań technologicznych służących do rozpoznawania i przyjmowania zużytych opakowań. szeroka kampania edukacyjna dotycząca wprowadzanych rozwiązań i gospodarki o obiegu zamkniętym

18 Mikroprojekt: ustawienie pilotażowego pojemnika na odpady elektroniczne w Urzędzie Miejskim w Płońsku (możliwość oddania zużytego sprzętu małego formatu, jak np. telefony komórkowe, tablety, karty pamięci, laptopy czy pen-drive y) utworzenie punktu wymiany rzeczy używanych w PSZOK w Płońsku (możliwość oddania niepotrzebnego sprzętu codziennego użytku, mebli, odzieży, zabawek czy rowerów) organizacja specjalnych warsztatów w płońskich szkołach oraz przygotowanie filmu i ulotki informacyjnej. Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy ze spółką komunalna Esval Miljøpark w gminie Nes Norwegia już od ponad 20 lat wdraża koncepcję gospodarki o obiegu zamkniętym, a wiele z norweskich rozwiązań w tym obszarze, po stosownej adaptacji, można zastosować w warunkach polskich, tak jak system zbiórki Safedrop, który został wprowadzony w Płońsku. Kontener na odpady elektroniczne, zdj. UM w Płońsku Film promocyjny, UM w Płońsku Odwiedziny Norwegów w Płońsku, zdj. UM w Płońsku

19 Raciechowice, Montaż pomp ciepła zasilanych z instalacji fotowoltaicznych w wybranych budynkach użyteczności publicznej Cel projektu: zastąpienie starych i nieefektywnych kotłów olejowych ekologicznymi źródłami ciepła zmniejszenie emisji CO 2, związków siarki i pyłów wykorzystanie lokalnie dostępnych, odnawialnych źródeł energii efekt demonstracyjny Główne założenia projektu: wprowadzenie pomp ciepła jako głównego źródła ciepła, dodatkowo wspomaganego instalacją fotowoltaiczną, wdrożenie odpowiedniego systemu pomiaru, obsługi i monitoringu, w tym wyposażenie Instalacji PV w licznik ilości uzyskanej energii elektrycznej, a pompy ciepła - w licznik zużytej energii elektrycznej i wyprodukowanej energii cieplnej, modernizacja wewnętrznych instalacji oświetleniowych z wymianą tradycyjnych źródeł światła na LEDowe.

20 Mikroprojekt: przygotowanie studium wykonalności obejmującego 9 obiektów użyteczności publicznej, w których gmina planuje wdrożyć innowacyjne rozwiązania (4 szkoły, 2 ośrodki Środowiskowego Domu Samopomocy, 2 budynki administracyjne urzędu i w powiązany z nimi węzłem cieplnym Dom Kultury). Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Oslo wizyta przedstawiciela Oslo w Raciechowicach, w tym wizytacja w obiektach pilotażowych rewizyta w Oslo, gdzie delegacja Raciechowic zwiedziła obiekty stosujące rozwiązania zbliżone przez nich, w tym 2 szkoły (użytkowana, zasilana pompą ciepła wyposażoną w 2 dolne źródła, i nieużytkowana, również zasilana pompą ciepła i z całą fasadą zewnętrzną pokrytą panelami fotowoltaicznymi o łącznej mocy 100 kw) Wizyta przedstawiciela Oslo w Raciechowicach, zdj. K. Kmiecik Wizyta w Oslo, K. Kmiecik Ekologiczna szkoła w Oslo, zdj. J. Tymczyszyn

21 Rumia, Innowacyjny system zaopatrzenia w energię elektryczną, ciepło i chłód części miasta Rumi Cel projektu: zapewnienie zaopatrzenia części miasta w nośniki energetyczne wytwarzane w ekologiczny i efektywny sposób; rozwiązanie problemu niskiej emisji zagospodarowanie istniejącej ciepłowni zakładowej; wykorzystanie lokalnie dostępnych paliw - biomasy lub odpadów komunalnych w postaci RDF-u. Główne założenia projektu: budowa elektrociepłowni poligeneracyjnej zaopatrującej odbiorców w ciepłą wodę użytkową oraz pokrywającą część zapotrzebowania na ciepło systemowe w pobliżu proponowanej siłowni znajdują się osiedla mieszkaniowe, szkoła podstawowa oraz kilka zakładów przemysłowych (m.in. Toyota i Zakłady Remontowa LNG System sp. z o.o.) Są to potencjalni odbiorcy zarówno ciepła jak i chłodu, którego produkcja w okresie letnim może znacznie wpłynąć na efekt ekonomiczny inwestycji. Ważnym czynnikiem, który zostanie wzięty pod uwagę podczas wyboru paliwa, jest niewielka odległość planowanej elektrociepłowni od zakładu zagospodarowania odpadów EkoDolina Sp. z o.o., stanowiącego wytwórcę RDF-u.

22 Mikroprojekt: przygotowanie szczegółowej analizy ekonomiczno-technicznej, na podstawie której podjęta zostanie ostateczna decyzja o budowie siłowni, a także - w przypadku pozytywnej decyzji - zostaną wybrane konkretne rozwiązania techniczne i elementy instalacji oraz zostanie dobrana jej moc. Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z przedsiębiorstwem GLØR IKS w ramach mikroprojektu odbyły się dwa spotkania bilateralne - w Norwegii i w Polsce - które były okazją do inspirującej wymiany doświadczeń i dały Rumi możliwość zapoznania się z norweskimi praktykami w zakresie efektywnych sposobów wytwarzania energii, energetycznego zagospodarowania odpadów oraz komunikacji i współpracy z kluczowymi interesariuszami Stary budynek ciepłowni do modernizacji, zdj. UM Rumi Wizyta w Norwegii, zdj. UM Rumi Wizyta w Norwegii, zdj. UM Rumi

23 Sopot, Kompleksowa modernizacja energetyczna budynków użyteczności publicznej w formule ESCO Cel projektu: poprawa charakterystyki energetycznej wybranych budynków użyteczności publicznej; ograniczenie zużycia energii, a co za tym idzie ograniczenie emisji CO 2 i pyłów oraz osiągnięcie oszczędności finansowych przetestowanie innowacyjnego mechanizmu finansowania jakim jest formuła ESCO Główne założenia projektu: modernizacją energetyczną ma zostać objęte 26 budynków, w tym przedszkola, szkoły, Młodzieżowy Dom Kultury, Dom Dziecka i basen; we wszystkich obiektach przewidziana jest modernizacja oświetlenia i montaż systemu zarządzania energią, a w niektórych także prace termomodernizacyjne; projekt będzie realizowany z udziałem partnera prywatnego, odpowiedzialnego za częściowe sfinansowanie przedsięwzięcia, wykonanie kompletnej dokumentacji projektowej i przeprowadzenie modernizacji w ustalonym zakresie, a także za zarządzanie gospodarką energetyczną budynków przez cały okres obowiązywania umowy.

24 Mikroprojekt: wykonanie analizy przedrealizacyjnej przedsięwzięcia ankietowe badanie rynku wśród przedsiębiorstw działających w sektorze efektywności energetycznej oraz instytucji finansowych w celu uzyskania praktycznych informacji pozwalających dobrze zaplanować projekt kampania promocyjno-informacyjna skierowana do mieszkańców Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Drammen, która ma duże doświadczenie w realizacji działań mających na celu ograniczenie zużycia energii w budynkach użyteczności publicznej sopocka delegacja zwiedziła m.in. szkołę Marienlyst wybudowaną w technologii pasywnej oraz szkołę Brandengen, która przeszła głęboką termomodernizację z zastosowaniem OZE Wizyta w Norwegii, zdj. E. Turowiecka Wizyta w Norwegii, zdj. E. Turowiecka

25 Sztum, Termomodernizacja budynków wielorodzinnych przy zaangażowaniu mieszkańców i z zastosowaniem instalacji OZE Cel projektu: rozwiązanie problemu wysokiego zużycia energii w objętych projektem budynkach, które są obecnie wyposażone w mało wydajne, wysokoemisyjne i przestarzałe źródła ogrzewania, a wiele spośród mieszkańców jest dotkniętych problemem ubóstwa, bezrobocia i wykluczenia Główne założenia projektu: kompleksowa termomodernizacja budynków z zastosowaniem m.in. pomp ciepła, mikro-elektrowni wiatrowych o pionowej osi obrotu oraz zielonych dachów, żyjących ścian lub magazynów energii przeszkolenie mieszkańców z zakresu możliwych sposobów obniżania rachunków za energię wyposażenie mieszkań w specjalne liczniki, na bieżąco przedstawiające zużycie energii oraz prognozę produkcji energii z turbiny wiatrowej lub innego OZE w zależności od pogody. Dzięki temu mieszkaniec będzie wiedział kiedy najbardziej opłaca mu się włączyć urządzenia o większej mocy, aby skorzystać z prądu z turbiny; aktywizacja mieszkańców i ich zaangażowanie w realizację projektu, np. poprzez włączenie ich w drobne prace wokół budynku czy malowanie klatek i swoich mieszkań. Pomagać im w tym będzie osoba animatora, która będzie pracować wraz z nimi, pokazywać w jaki sposób zabrać się do pracy, jak korzystać z narzędzi itp.

26 Mikroprojekt: przygotowanie kluczowych dla realizacji projektu dokumentów, w tym analizy wstępnej, analizy techniczno ekonomicznej oraz studium wykonalności wykonanie audytów energetycznych budynków organizacja spotkań roboczych z mieszkańcami Współpraca z Norwegami: nawiązanie współpracy z gminą Ullensaker wizyta na lokalnym lotnisku w Ullensaker, które pokrywa zapotrzebowania na ciepło wykorzystując różne źródła ciepła - kotły na olej opałowy, pompy ciepła i odzysk energii cieplnej ze ścieków. W lecie natomiast w celu chłodzenia budynków wykorzystuje się tu energię zgromadzoną w specjalnie do tego przystosowanych magazynach, gdzie zimą trafia śnieg z płyty lotniska Jeden z budynków do modernizacji, zdj. UMiG w Sztumie Wizyta w Norwegii, zdj. Andrzej Siwek Wizyta w Norwegii, zdj. Andrzej Siwek

27 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! Patrycja Płonka Kierownik Projektów Projekt Polsko-norweska platforma współpracy dla poszanowania energii i klimatu" jest finansowany w ramach Funduszu Współpracy Dwustronnej na poziomie Programu PL04 ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego