P R O G RA M RA M O WY KON FE R EN CJ I

Transkrypt

1 P R O G RA M RA M O WY KON FE R EN CJ I 23 III czwartek Powitania sesja plenarna I: ROZWÓJ DUCHOWY CZŁOWIEKA STARSZEGO; aula Moderacja: prof. dr hab. Maria Straś-Romanowska, prof. dr hab. Elżbieta Dryll prof. ndzw. dr hab. Elżbieta Dubas, Być i stawać się w starości o rozwoju z perspektywy andragogicznej prof. dr hab. Maria Straś-Romanowska, Uniwersytet Wrocławski Starość jako kontekst rozwoju duchowego dr hab. Beata Bugajska, Uniwersytet w Szczecinie Dziewiąta faza w cyklu życia człowieka propozycja rozszerzenia teorii psychospołecznego rozwoju E. H. Eriksona prof. dr hab. Maria Kielar-Turska, Akademia Ignatianum, Kraków Co warto wiedzieć o porozumiewaniu się z osobami w wieku senioralnym? dr hab. Anna Cierpka, prof. dr hab. Elżbieta Dryll, Uniwersytet Warszawski, dr Urszula Tokarska, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Przekaz doświadczenia życiowego w okresie późnej dorosłości a perspektywa czasowa jego nadawcy Prof. Kate de Medeiros, Miami University, USA Narrative Gerontology in Theory and Practice Obiad i kawa Obrady w sekcjach Gala dinner

2 24 III piątek aula, : sesja plenarna II MOŻLIWOŚCI I OGRANICZENIA WSPOMAGANIA ROZWOJU CZŁOWIEKA STAREGO PERSPEKTYWA POLITYKI ZDROWOTNEJ Moderacja: prof. ndzw. dr hab. Małgorzata Halicka, prof. ndzw. dr hab. Piotr Szukalski dr Marvin Formosa, University of Malta National Policies for Healthy Ageing: The Maltese Experience dr hab. Jolanta Perek-Białas, Uniwersytet Jagielloński, Szkoła Główna Handlowa, Warszawa Aktywne i zdrowe starzenie w ujęciu wskaźnikowym prof. dr hab. Piotr Błajet, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń Seks jako wskaźnik zdrowego starzenia się prof. ndzw. dr hab. Helena Wrona-Polańska, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Człowiek jak kreator własnego zdrowia i jakości życia w późnej dorosłości prof. ndzw. dr hab. Małgorzata Halicka, prof. ndzw. dr hab. Jerzy Halicki, Uniwersytet w Białymstoku Choroba nieuleczalna jako sytuacja wychowawcza KAWA 24 III piątek, aula, sesja plenarna III MOŻLIWOŚCI I OGRANICZENIA WSPOMAGANIA ROZWOJU CZŁOWIEKA STAREGO PERSPEKTYWA POLITYKI SPOŁECZNEJ Moderacja: prof. ndzw. dr hab. Jerzy Halicki, prof. ndzw. dr hab. Zofia Szarota prof. ndzw. dr hab. Piotr Szukalski, Polityka aktywnego starzenia się jako przykład subpolityki przebiegu życia prof. Nadiia Lutsan, Uniwersytet Podkarpacki, Ukraina Potrzeby i możliwości rozwoju osób starszych w Ukrainie prof. ndzw. dr hab. Zofia Szarota, Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie Starość nasza powszednia, czyli jak polityka społeczna kształtuje przestrzenie przyjazne seniorom i czy naprawdę się to dzieje? Na przykładzie Polski dr hab. Wojciech Maliszewski, PWSZ w Pile Senior w perspektywie instytucjonalnej polityki prosenioralnej państwa. Fakty i mity dr Anna Okońska-Walkowicz, Urząd Miasta Krakowa Z pomocą starszym mieszkańcom Krakowa w poszukiwaniu sensu życia - systemowe działania samorządu krakowskiego Podsumowanie obrad w sekcjach OBIAD Prof. Kate de Medeiros WARSZTATY I: Strategie narracyjne w praktyce gerontologicznej, s. 308 N

3 Sekcja I PROCES STARZENIA SIĘ - PERSPEKTYWA GERAGOGICZNA Sala 310 N Sekcja II PROFILAKTYKA, PARTYCYPACJA, PROTEKCJA, PARTNERSTWO Sala 201 N 23 III; godz Sekcja III POKONAĆ (Z NADZIEJĄ) CIERPIENIE Sala 208 N Sekcja IV POTENCJAŁ ROZWOJOWY STAROŚCI Sala 308 N Sekcja V MIĘDZYPOKOLENIOWA TRANSMISJA DOŚWIADCZENIA ŻYCIOWEGO Sala 405 N dr hab. Beata Bugajska, dr Marcin Muszyński dr Marcin Muszyński, Kryteria wiarygodności badań usytuowanych w podejściu konstruktywistycznym dr Elżbieta Woźnicka, AH-E w Łodzi Pasje osób starszych jako sposób na własny rozwój dr hab. Jolanta Perek-Białas, dr hab. Wojciech Maliszewski dr Renata Konieczna-Woźniak, UAM w Poznaniu Proaktywna przestrzeń życia miasto przyjazne starzeniu prof. WSH dr Maria Zrałek, Sosnowiec Dostosowanie systemu wsparcia osób starszych w środowisku zamieszkania prof. ndzw. dr hab. Helena Wrona-Polańska, dr hab. Danuta Wolska dr hab. Danuta Wolska, Bieg życia osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną od dorosłości do starości dr Anna Gutowska, Geragogika według Marii Montessori prof. ndzw. dr hab. Elżbieta Dubas, dr Urszula Tokarska dr hab. Agata Wiza, AWF w Poznaniu Tożsamość narracyjna osób starszych dr Krystyna Węgrzyn- Białogłowicz, Uniwersytet w Rzeszowie Bieg życia narracja autobiograficzna w kontekście zadań rozwojowych R.J. Havighursta dr Anna Okońska-Walkowicz, dr Artur Fabiś mgr inż. Zbigniew Miksztal Bractwo Mądrości Życiowej, UTW w UP, Kraków Internetowa Wszechnica Wiedzy Życiowej oraz Podręcznik Mądrości Życiowej jako autorska inicjatywa senioralna dr Agnieszka Majewska- Kafarowska, UŚ w Katowicach Jakość życia w starości z perspektywy relacji międzypokoleniowych

4 dr Tomasz Knopik, Czy mądrości można się nauczyć? Codzienny trening mądrości dla seniorów dr Jolanta Maćkowicz, Dzięki kolejnym wyzwaniom czuję, że jestem potrzebna (Danuta Szaflarska) dr Joanna Wawrzyniak, WSB we Wrocławiu Akademia Każdego Wieku autorski program aktywności dla seniorów mgr Klaudia Maksim- Dąbrowska, Uniwersytet Śląski SuperBabcia, SuperDziadek dr Aleksandra Błachnio, Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Strategie radzenia sobie z sytuacjami trudnymi polskich seniorów na wsi mgr Karolina Talar, AWF im. B.Czecha w Krakowie Rozwój aktywności fizycznej osób starszych w aspekcie higienicznym i zdrowotnym mgr Paulina Sztandera, dr Beata Szczepanowska- Wołowiec, UJK w Kielcach Rola aktywności fizycznej u osób w wieku starszym mgr Justyna Antczak-Kujawin, O metodach badań sprawności leksykalnosemantycznej w otępieniu z perspektywy logopedy dr Agnieszka Krawczyk, Akademia Ignatianum, Kraków Korelaty strategii radzenia sobie z bólem u pacjentów z chorobą nowotworową dr Kinga Tucholska, UJ, Kraków Wzmacnianie nadziei u osób starszych - perspektywy teoretyczne i wskazówki praktyczne dr Rafał Iwański, Uniwersytet Szczeciński Jakość życia niesamodzielnych osób starszych dr Agata Chabior, UJK w Kielcach Pomyślne starzenie się nowe spojrzenie na opiekę i opiekuna osób starszych dr hab. Remigiusz Kijak, Jak zamiast tetrykiem zostać tantrykiem? dr Sabina L. Zalewska, UKSW, Warszawa Samotność i osamotnienie w doświadczeniach i narracjach małżeństw z dużym stażem pożycia małżeńskiego dr Magdalena Zadworna- Cieślak, Realizacja zadań rozwojowych w okresie późnej dorosłości i sposoby jej pomiaru dr Magdalena Zadworna- Cieślak, Zasoby osobiste a realizacja zadań rozwojowych przez kobiety w okresie późnej dorosłości dr Artur Fabiś, Rodzina troski i radości w refleksji egzystencjalnej osób w późnej dorosłości. Doniesienie z badań jakościowych dr Agnieszka Domagała- Kręcioch, Czego doświadczenia Jana mogą nauczyć Jasia? dr Joanna Borowik, Uniwersytet w Białymstoku Parentyfikacja dziadków w kontekście transmisji międzypokoleniowej dr Emilia Kramkowska, Uniwersytet w Białymstoku (Nie)atrakcyjność współczesnego seniora perspektywa młodego człowieka

5 mgr Angelika Felska, Uniwersytet Szczeciński Edukacja seniorów wobec wyzwań współczesności dr Olga Wyżga, Edukacja żywieniowa, czyli jak utrzymywać kondycję zdrowotną seniorów POSTER: PhDr Łukasz Tomczyk, Siły społeczne w procesie minimalizacji wykluczenia cyfrowego na przykładzie projektu Polska Cyfrowa Równych Szans mgr Agnieszka Salon, Szpital im. Dietla, Kraków Znaczenie komunikacji i strategie porozumiewania się pomiędzy opiekunem rodzinnym a podopiecznym z chorobą otępienną dr Jolanta Rybska-Klapa, Dysleksja a jakość życia perspektywa młodychstarych Warsztat II (s. 310) dr Kinga Tucholska, dr Anna Tylikowska Filmoterapia dla seniorów. Jak wykorzystywać filmy do rozwiązywania psychospołecznych problemów i poprawy jakości życia osób starszych? dr Anna Sznajder, Polskie Towarzystwo Ludoznawcze Przestrzenie prywatne, przestrzenie publiczne starość w brytyjskich domach opieki na podstawie wybranych przykładów Sobota 25.03, obiad Dr Urszula Tokarska,, Texistence. Poradnictwo egzystencjalne dla seniorów w perspektywie narracyjnej. Wybrane zagadnienia mgr Katarzyna Sygulska, Zdarzenia krytyczne w życiu człowieka starszego dr Joanna Leek, Uczenie się międzypokoleniowe a integracja społeczna seniorów na przykładzie projektu ICT-Guides dr Małgorzata Rozenbajgier, Międzypokoleniowa transmisja wartości w percepcji studentów Warsztat III (s. 301) dr Urszula Tokarska Życie jako Opowieść. Metodyka kursów pisania wspomnień