Pytania: Kierunkowy zespół ds. jakości kształcenia

Transkrypt

1 ANKIETA OCENY ĆWICZEŃ Szanowni Państwo, w trosce o zapewnianie wysokiej jakości kształcenia prosimy o wypełnienie poniższej ankiety i udzielenie szczerych odpowiedzi. Proszę zaznaczyć X w kolumnie odpowiedzi, przy czym: 1 - zdecydowanie tak / całkowicie 2 - raczej tak / w dużym stopniu 3 - raczej nie / w małym stopniu 4 - zdecydowanie nie / wcale 5 - nie mam zdania / nie wiem Odpowiedzi: Kierunkowy zespół ds. jakości kształcenia Pytania: 1. Czy nauczyciel był przygotowany do prowadzenia zajęć? 2. Czy zajęcia odbywały się punktualnie i w pełnym wymiarze czasowym? 3. Czy nauczyciel był życzliwy i uprzejmy wobec studentów? 4. Czy wiedza i umiejętności studentów były oceniane rzetelnie? 5. Czy nauczyciel był dostępny dla studentów? 6. Czy przedstawiono program zajęć i zakładane efekty kształcenia? 7. Czy zajęcia umożliwiały nabywanie umiejętności i kompetencji określonych w efektach kształcenia? 8. Czy zajęcia aktywizowały studentów do samodzielnego studiowania i podejmowania dyskusji 9. Czy podczas zajęć wykorzystywane były materiały pomocnicze, tj. skrypty, instrukcje, klucze do oznaczania, itp.? 1. Czy zajęcia powtarzały treści innych przedmiotów? (jeśli tak, podać w uzupełnieniu jakie) Odpowiedzi Uzupełnienie: Prosimy o wpisanie dodatkowych uwag nt. ocenianych zajęć i prowadzącego:....

2 Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 71/216 Formularz P.166_F2 Raport z analizy ankiet oceny zajęć dydaktycznych Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach Kierunek studiów turystyka i rekreacja Rok akademicki 215/216 Semestr letni 1. Zestawienie wyników ankiety oceny zajęć dydaktycznych: Wynik stanowi liczba ocen dla każdego pytania. Dodatkowo, analizuje się łączną liczbę ocen dobrych, tj. 5 i 4 oraz ocen słabych, tj. 3 i 2 dla każdego pytania.

3 Nr pytania Suma ocen Przedmiot (moduł) Liczba ankiet Kierunek Nr semestru Ocena Suma dobrych i słabych Apiterapia 3 TU1AS Biznesplan 4 TU1AS Ekonomika turystyki i rekreacji 4 TU1AS Geografia turystyczna Europy 2 TU1AS Hotelarstwo 2 TU1AS j.angielski-tir/b1+a2+a1 2 TU1AS 2 3 j.angielski-tir/b2+b1 4 TU1AS

4 Krajoznawstwo 2 TU1AS 2 Kynologia i dogoterapia 2 TU1AS 6 Logistyka w turystyce 2 TU1AS 6 Obsługa ruchu turystycznego 3 TU1AS 6 Podstawy rekreacji 5 TU1AS 4 Praktyka zawodowa z turystyki 4 tygodnie 2 TU1AS 6 Prawo w turystyce 2 TU1AS

5 Przydomowe przetwórstwo produktów 4 TU1AS 6 Psychologia 2 TU1AS 2 Rekreacja konna 6 TU1AS 4 System form ochrony przyrody 8 TU1AS 2 Turystyka wędkarska 4 TU1AS 2 Zarządzanie 4 TU1AS 4 Zwierzęta w gospodarstwie agroturystycznym I 12 TU1AS

6 Żywienie zwierząt amatorskich 9 TU1AS 4 Przygotowanie pracy dyplomowej 3 TU1AS 6 Przygotowanie się do egzaminu dyplomowego 3 TU1AS N N

7 2. Powtarzające się opinie i uwagi z ankiet : 1. Dobrze prowadzone zajęcia, zarówno ćwiczenia jak i wykłady. Na ćwiczeniach m.in bardzo ważna rzecz - przygotowywanie do wystąpień publicznych np. podczas prezentacji; pokazanie wad w przyjmowanej postawie, w tonie głosu, w stylu wypowiadanie się itd. 2. Nauczyciel nie przygotowany do zajęci. Czytał z kartki a na zadane pytanie dotyczące zajęć nie potrafi odpowiedzieć. 3. Nauczyciel ogólnie nie uprzejmy dla studenta, jako opiekun roku nie spełniał swojej funkcji. Obojętny na problemy studenta. 4. Nauczyciel przyjaźnie nastawiony do studenta, pomocny. 5. Jedyny minus to moim zdaniem zbyt dużo prowadzących ćwiczenia. 6. Wszystko idealnie, bardzo dobre przygotowanie Pani doktor do zajęć, widać że to co robi to jej pasja. Ogromna wiedza na temat krajoznawstwa. Jedyny minus to mało czasu na kolokwium. 7. Zajęcia były bardzo dobrze prowadzone. Były przeprowadzane w formie prezentacji wykonywanych i omawianych następnie przez studentów. Prezentacje dotyczyły wybranego kraju Europy, oprócz krajów bardzo znanych turystycznie np. Włochy, Hiszpania itd. 8. Nauczyciel świetnie przygotowany do pracy ze studentami. 9. Bardzo ciekawe zajęcia. Bardzo ciekawe były filmy - przerywniki zajęć, często z udziałem samego doktora. 1. Pan doktor nie kazał przepisywać całego materiału ze slajdów, często opowiadał. Egzamin dobrze przeprowadzony.

8 Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 71/216 Formularz P.166_F2 Raport z analizy ankiet oceny zajęć dydaktycznych Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach Kierunek studiów turystyka przyrodnicza Rok akademicki 215/216 Semestr letni 1. Zestawienie wyników ankiety oceny zajęć dydaktycznych: Wynik stanowi liczba ocen dla każdego pytania. Dodatkowo, analizuje się łączną liczbę ocen dobrych, tj. 5 i 4 oraz ocen słabych, tj. 3 i 2 dla każdego pytania.

9 Nr pytania Suma ocen Przedmiot (moduł) Liczba ankiet Kierunek Nr semestru Ocena Suma dobrych i słabych Edukacja przyrodnicza 25 TP2AS N Funkcja turystyczna obszarów 8 TP2AS 2 3 chronionych Geobotanika 16 TP2AS Marketing w turystyce 8 TP2AS Oddziaływanie turystyki na 8 TP2AS środowisko przyrodnicze seminarium dyplomowe 16 TP2AS

10 Socjologia czasu wolnego 8 TP2AS 2 The Culinary heritage in tourism 7 TP2AS 2 Wychowanie fizyczne 7 TP2AS 2 Praca dyplomowa 5 TP2AS 4 Egzamin dyplomowy 5 TP2AS N N 1 1 1

11 2. Powtarzające się opinie i uwagi z ankiet: 1. Wiedza przekazywana w ciekawy sposób, dobra atmosfera na zajęciach. 2. Częste opuszczanie sali podczas zajęć, brak wsparcia prowadzącej podczas zajęć, duża wiedza ale przekazywana troszkę nieumiejętnie. 3. Ciekawe zajęcia choć warunki zaliczenia mogły by być bardziej sprecyzowane. 4. Aktywne prowadzenie zajęć, dyskusje na określone tematy zajęć to duży plus. 5. Liczne wyjścia, poznawanie problemu w terenie. 6. Postawione konkretne wymagania i konsekwencja w ich egzekwowaniu. 7. Dobre podejście do studenta, b. dobry kontakt. 8. Bardzo dobra atmosfera na zajęciach, precyzyjnie sformułowane wymagania. 9. Świetny kontakt ze studentami, ciekawe propozycje zaliczenia przedmiotu. 1. Zajęcia prowadzone w bardzo ciekawy i zachęcający sposób. 11. Jasno określone zasady zaliczania przedmiotu, wsparcie ze strony prowadzącego. 12. Duże wymagania pod względem języka wobec studenta (nawet tego, który uczy się angielskiego od niedawna), podczas gdy sama nie miała aż takich dużych umiejętności językowych

12 Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 71/216 Formularz P.166_F2 Raport z analizy ankiet oceny zajęć dydaktycznych Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach Kierunek studiów biologia I Rok akademicki 215/216 Semestr letni 1. Zestawienie wyników ankiety oceny zajęć dydaktycznych: Wynik stanowi liczba ocen dla każdego pytania. Dodatkowo, analizuje się łączną liczbę ocen dobrych, tj. 5 i 4 oraz ocen słabych, tj. 3 i 2 dla każdego pytania.

13 Nr pytania Suma ocen Przedmiot (moduł) Liczba ankiet Kierunek Nr semestru Ocena Suma dobrych i słabych Biochemia 2 B1AS Biologia gamet i zarodków zwierząt 15 B1AS Biologia komórki 12 B1AS N Botanika systematyczna 5 B1AS Chemia organiczna 3 B1AS Elementy bromatologii i toksykologii 1 B1AS

14 Enzymologia 1 B1AS Genetyka molekularna i podstawy 3 B1AS 6 3 biotechnologii Genetyka ogólna 14 B1AS Histologia 14 B1AS j.angielski-biol/b2+b1 4 B1AS Język niemiecki Z, TiR, B 2 B1AS 4 3 Mózg i biologiczne mechanizmy 8 B1AS

15 zachowania N Ochrona przyrody 5 B1AS Praktyka zawodowa 4 B1AS 6 3 N Seminarium specjalizacyjne 4 B1AS Zoologia systematyczna 6 B1AS

16 2. Powtarzające się opinie i uwagi z ankiet : 1. Rzetelnie prowadzone wykłady, starannie przekazywana wiedza. 2. Bardzo ciekawie prowadzone zajęcia. 3. Zdarzało się, że doktor był nieuprzejmy w stosunku do studentów. 4. Bardzo ciekawe i interesujące wykłady, bardzo dostępny sposób prowadzenia. 5. Wspaniała Pani Doktor, zawsze poświęca studentom czas, rozwiewa wszelkie wątpliwości. 6. Zajęcia ciekawe, pasjonujące, wiele można się na nich nauczyć. Organizowane były dodatkowe zajęcia (np. z małży), które były genialne. 7. Bardzo dobrze, zrozumiale prowadzone wykłady. Dobry kontakt ze studentami. 8. Bardzo dobre podejście, dobrze i zrozumiale tłumaczone treści. 9. Moja grupa nie miała zajęć z tym prowadzącym, dlatego ocena N. 1. Nie było żadnych zajęć z tym prowadzącym.

17 Załącznik nr 3 do zarządzenia nr 71/216 Formularz P.166_F2 Raport z analizy ankiet oceny zajęć dydaktycznych Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach Kierunek studiów biologia II Rok akademicki 215/216 Semestr letni 1. Zestawienie wyników ankiety oceny zajęć dydaktycznych: Wynik stanowi liczba ocen dla każdego pytania. Dodatkowo, analizuje się łączną liczbę ocen dobrych, tj. 5 i 4 oraz ocen słabych, tj. 3 i 2 dla każdego pytania.

18 Przedmiot (moduł) Nr pytania Suma ocen Liczba Kierunek Nr semestru Ocena Suma dobrych i ankiet słabych Bioinformatyka i rekonstrukcja B2AS 2 filogenezy Diagnostyka cyto- i 12 B2AS 2 3 immunogenetyczna zwierząt język niemiecki 1 B2AS Mikrobiologia przewodu pokarmowego z elementami 21 B2AS żywienia zwierząt N Repetytorium z Biologii po 18 B2AS angielsku N

19 Seminarium magisterskie 2 B2AS 2 Techniki mikroskopowe 9 B2AS 2 Wychowanie fizyczne 2 B2AS N

20 2. Powtarzające się opinie i uwagi z ankiet : brak uwag..