PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO

Transkrypt

1 PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO Cel: Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji uczniów, nauczycieli i pracowników w wypadku zagrożenia bombowego. Przedmiot i zakres stosowania procedury: Określa tryb postępowania, uprawnienia oraz odpowiedzialność osób realizujących działania ewakuacyjne. 1. Zainteresowania i uwagi wymagają: nietypowe zachowania osób, pozostawione bez opieki przedmioty, typu: teczki, paczki, osoby ubrane nietypowo do występującej pory roku, samochody parkujące w nietypowych miejscach o swoich spostrzeżeniach poinformuj: Dyrektora Szkoły lub osobę przez niego wyznaczoną, służby ratunkowe Policję 2. Przyjąłeś zgłoszenie o podłożeniu ładunku wybuchowego lub znalazłeś podejrzany przedmiot, fakt ten zgłaszasz: Nauczycielowi lub pracownikowi szkoły Dyrektorowi Szkoły lub innej wyznaczonej osobie, Policji i nikomu więcej. Zawiadamiając Policję należy podać następujące informacje: rodzaj zagrożenia, treść rozmowy z osobą informującą o podłożeniu ładunku wybuchowego, numer telefonu, na który przekazano informację o zagrożeniu oraz dokładny czas jej przyjęcia, adres, jeżeli wiemy opis miejsca i wygląd ujawnionego przedmiotu. 1

2 - Jeżeli przyjmujesz informację o podłożeniu ładunku wybuchowego staraj się od rozmówcy dowiedzieć jak najwięcej szczegółów (jaki ładunek, w jakim miejscu, ile jest ładunków, kiedy wybuchnie itp.) - Przy braku informacji o konkretnym miejscu podłożenia ładunku wybuchowego, nauczyciele sprawdzają sale lekcyjne pod kątem obecności przedmiotów nieznanego pochodzenia. - Pomieszczenia ogólnodostępne (korytarze, klatki schodowe, windę, toalety, piwnicę i strych) oraz najbliższe otoczenie zewnętrzne sprawdzają panie woźne. - Podejrzanych przedmiotów nie wolno dotykać. O ich lokalizacji należy powiadomić Dyrektora Szkoły. Sposób ogłoszenia alarmu. 1. Dyrektor lub osoba przez niego wyznaczona zabezpiecza wskazane miejsce i przedmiot, sprawdza, ocenia zaistniałą sytuację. 2. W przypadku zagrożenia podejmuje decyzję o ewakuacji budynku. 3. Jedna pani woźna ogłasza alarm na przemian krótki i długi podwójny sygnał (w przypadku odcięcia prądu sygnalizuje gwizdkiem) i wyłącza główny wyłącznik prądu. W tym czasie pani sekretarka wysyła z wiadomością o ewakuacji panią woźną do nowego skrzydła i powiadamia telefonicznie oddział przedszkolny. W przypadku braku prądu wysyła z wiadomością o ewakuacji drugą panią woźną. 4. Dyrektor Szkoły zawiadamia służby ratownicze ( straż pożarna, policja, pogotowie ratunkowe) Pogotowie Ratunkowe 999 Pogotowie ratunkowe Słomniki Straż Pożarna 998 Straż Pożarna Słomniki Policja 997 Policja Słomniki Przydział obowiązków w czasie ewakuacji. I. Nauczyciel prowadzący w danej klasie lekcję: 1) przerywa zajęcia 2

3 2) wpisuje obecny stan klasy w momencie zagrożenia na pasku informacyjnym znajdującym się w dzienniku 3) otwiera okna i drzwi w klasie 4) zabiera ze sobą dziennik, pasek informacyjny i wyprowadza ( ubrany w kamizelkę odblaskową) uczniów - uczniowie zabierają ze sobą rzeczy osobiste (torby, plecaki) formują rząd (na początku idzie uczeń wyznaczony przez nauczyciela, ostatni wychodzi nauczyciel) i kierują się do trzech wyjść ewakuacyjnych znajdujących się na parterze; 4) sprawdza stan uczniów po opuszczeniu budynku i przekazuje pasek informacyjny Dyrektorowi Szkoły 5) przechodzi z uczniami w różnych kierunkach: kl. 0-3 w stronę Granowa kl. 4-6 w stronę Łętkowic kl. I-III Gimnazjum i PDP w stronę Brończyc / uczniowie na wózkach wyjeżdżają jako ostatni/ Po drodze informujemy spotkanych przechodniów o istniejącym zagrożeniu. Kierunki ewakuacji: a) wyjście zachodnie- przyziemie, I piętro ( ustawiają się za bramą wjazdową, wzdłuż ogrodzenia, na parkingu zachodnim); b) wyjście północne, przy windzie sale: 1,6, 8 na parterze oraz poddasze ( ustawiają się przed bramą wjazdową, wzdłuż ogrodzenia, na parkingu północnym); c) wyjście północne, w nowym skrzydle sale: 3,4,5,9,10 na parterze ( ustawiają się przed bramą wjazdową, wzdłuż ogrodzenia, na parkingu północnym ). d) wyjście wschodnie sala gimnastyczna ( dochodzą na parking północny) e) Oddział przedszkolny wychodzi klatką schodową i ustawia się przed bramą wjazdową wzdłuż ogrodzenia na parkingu północnym. d) Winda nie stanowi drogi ewakuacyjnej. II. Nauczyciele wspomagający ( ubrani w kamizelki odblaskowe) wyprowadzają uczniów, których mają pod opieką na danej lekcji. Pomagają im w tym: nauczyciel biblioteki, nauczyciel świetlicy, inni nauczyciele znajdujący się na terenie szkoły. 3

4 II. Panie woźne: 1) zaopatrzone w kamizelki ratunkowe zatrzymują ruch na trasie Słomniki Proszowice - Łętkowice do czasu przeprowadzenia wszystkich uczniów. 2) wracają na teren szkoły i są do dyspozycji Dyrektor Szkoły. III. Pani sekretarka: 1) zabezpiecza dokumentację 2) wraca na teren szkoły i jest do dyspozycji Dyrektor Szkoły. IV. Dyrektor Szkoły: 1) przejmuje od nauczycieli informacje o stanie liczebności klas i koordynuje opuszczenie terenu szkoły przez uczniów i nauczycieli 2) wraca na teren szkoły, zabezpiecza dokumentację szkolną, pozostaje do dyspozycji służb ratunkowych. W przypadku niezastosowania się do powyższych przepisów grozi odpowiedzialność karna. OSOBY, Z KTÓRYMI MOŻNA SIĘ SKONTAKTOWAĆ W SPRAWIE KLUCZA DO REMIZY OSP W WAGANOWICACH p. Marian Ząbczyński KGW p. Socha Małgorzata

5 5