PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WYSTĄPIENIA POŻARU ORAZ INNYCH ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH
|
|
- Iwona Czech
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WYSTĄPIENIA POŻARU ORAZ INNYCH ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH Podstawy prawne: 1. Ustawa z 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe art. 1, art.5, 2. Ustawa z 10 czerwca 2016 r. O działaniach antyterrorystycznych, 3. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela, 4. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach, 5. Statut Miejskiego Przedszkola nr 2 w Sulejówku, 6. Bezpieczna szkoła artykuł ze strony www Mazowieckiego Kuratorium Oświaty. W przedszkolu mogą wystąpić sytuacje w których konieczna jest ewakuacja pozostających w budynku osób, są to między innymi: - pożar, - zagrożenie wybuchem pożaru, - podłożenie ładunku wybuchowego, - otrzymanie podejrzanej przesyłki, - zagrożenie wybuchem gazu, - wtargnięcie osoby posiadającej broń, - wtargnięcie terrorysty, - zagrożenie katastrofą budowlaną. W przedszkolu mogą wystąpić również sytuacje powodujące konieczność bezwzględnego pozostania w budynku przedszkola np.: - zagrożenie chemiczne na zewnątrz budynku, - skażenie biologiczne na zewnątrz budynku, - pojawienie się terrorysty, w sytuacji kiedy ucieczka jest niemożliwa. W przypadku stwierdzenia jakiegokolwiek z tych zagrożeń najważniejsze jest jak najszybsze powiadomienie o niebezpieczeństwie dyrektora lub wicedyrektora Oraz natychmiastowe podjęcie działań mających na celu ratowanie życia i zdrowia osób zagrożonych.
2 O ewakuacji decyduje dyrektor, wicedyrektor lub osoba wyznaczona przez dyrektora, tylko w sytuacji gdy nastąpiło bezpośrednie zagrożenie życia pracownik sam podejmuje decyzję o ewakuacji, nie czekając na ogłoszenie alarmu. INSTRUKCJA EWAKUACJI I.ZASADY OGÓLNE Ogłoszenie i kierowanie ewakuacją: Dyrektor, a w razie nieobecności dyrektora wicedyrektor lub osoba wyznaczona przez dyrektora. Ewakuację ogłasza się poprzez telefon do grup lub głośnym głosem: GRUPY WYCHODZĄ Z BUDYNKU!!! - Podaję źródło zagrożenia!!! Miejsce zbiórki po ewakuacji: przy głównej furtce wzdłuż ogrodzenia. II. EWAKUACJA: Grupy zawsze kierują się do wyjść ewakuacyjnych znajdujących się dalej od miejsca zagrożenia, Wyjście ewakuacyjne z rejonu przedszkola przez główną furtkę nr 1 (furtka wejściowa dla rodziców i dzieci), oraz przez furtkę w ogrodzie przedszkolnym, Furtka nr 1 i furtka w ogrodzie przedszkolnym w czasie godzin pracy przedszkola nie mogą być zamknięte na klucz, Pierwsza osoba, która dotrze do drzwi ewakuacyjnych otwiera je na oścież, Po zbiórce wyruszamy do Szkoły Podstawowej nr 3 przy ulicy Głowackiego Okres letni ewakuacja z sal przedszkolnych : grupa I kieruje się korytarzem w lewo wyjście ewakuacyjne przez hol do furtki grupa II kieruje się korytarzem w lewo wyjście ewakuacyjne przez hol do furtki grupa III kieruje się korytarzem w lewo wyjście ewakuacyjne przez hol do furtki grupa IV kieruje się korytarzem w prawo, wyjściem ewakuacyjnym z korytarza do furtki grupa V kieruje się korytarzem w prawo, wyjściem ewakuacyjnym z korytarza do furtki grupa VI - kieruje się korytarzem w prawo wyjściem ewakuacyjnym z korytarz do furtki grupa VII kieruje się korytarzem w lewo wyjściem ewakuacyjnym z korytarza do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową, kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia. grupa VIII- kieruje się korytarzem w lewo wyjściem ewakuacyjnym z korytarza do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową, kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia.
3 grupa IX - kieruje się korytarzem w prawo wyjściem ewakuacyjnym z korytarza do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową, kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia. 2. Okres zimowy ewakuacja z sal przedszkolnych: Jeżeli czas pozwala, dzieci kierują się do szatni, biorą ubrania grupa I z szatni do wyjścia ewakuacyjnego przez hol, głównym wyjściem do furtki grupa II z szatni do wyjścia ewakuacyjnego przez hol, głównym wyjściem do furtki grupa VIII z szatni do wyjścia ewakuacyjnego przez hol, głównym wyjściem do furtki grupa IV z szatni do wyjścia ewakuacyjnego przez hol, głównym wyjściem do furtki grupa III z szatni do wyjścia ewakuacyjnego przez hol, głównym wyjściem do furtki grupa V z szatni przez wyjście ewakuacyjne w szatni, do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia grupa VI z szatni przez wyjście ewakuacyjne w szatni, do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia. grupa VII z szatni przez wyjście ewakuacyjne w szatni, do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia. Grupa IX z szatni przez wyjście ewakuacyjne w szatni, do furtki w ogrodzie przedszkolnym i bramą wjazdową kierując się do miejsca zbiórki na chodniku wzdłuż ogrodzenia. ZA KAŻDĄ GRUPĘ ODPOWIADA NAUCZYCIEL PRZEDSZKOLA DANEJ GRUPY!!! W razie niezgodności liczebności dzieci natychmiast powiadomić prowadzącego akcją! Nauczyciele zabierają dzienniki z listą dzieci i wychodzą z dziećmi. Osoby wyznaczone do pomocy zabierają koce i ostatnie wychodzą z sal wyłączając światła i inne urządzenia elektryczne. Nie zamykają sal na klucz kierując się z grupą do wyjścia ewakuacyjnego. Logopeda, katecheta, nauczyciel angielskiego, gimnastyki korekcyjnej, rytmiki, instruktor tańca uczestniczą w ewakuacji dzieci. Za ewakuację kuchni odpowiedzialna jest kucharka: odpowiada za wyłączenie prądu i gazu w całym budynku (głównym wyłącznikiem prądu i gazu), Pomoce kuchenne uczestniczą w ewakuacji dzieci lub postępują zgodnie z poleceniem osoby kierującej ewakuacją. Pracownik gospodarczy uczestniczy w akcji gaśniczej wykorzystując sprzęt ppoż. Gdy warunki ewakuacji pozwalają to: gł. księgowa, st. intendent oraz specjaliści, zabierają przedmioty wartościowe (dokumenty, pieniądze). Po wyjściu z terenu przedszkola liczymy dzieci i osoby następnie wszyscy kierują się w okresie zimowym w kierunku Szkoły Podstawowej Nr 3 przy ul. Głowackiego w Sulejówku.
4 Furtka nr 1 i furtka w ogrodzie przedszkolnym w czasie godzin pracy przedszkola nie mogą być zamknięte na klucz. Wszyscy bezwzględnie muszą się podporządkować kierującemu akcją ewakuacji! Obieg informacji bezpośrednio lub telefonicznie 1. Pogotowie ratunkowe Tel.: Straż pożarna Tel.: lok.: Policja Tel.: Komisariat Policji w Sulejówku Tel.: Urząd Miasta Sulejówek Tel.: Centrala: Wydział Zarządzania Kryzysowego Starostwa Powiatu Mińsk Mazowiecki Tel.: Centrala wew. 84, STRAŻ MIEJSKA Tel.: , Dzielnicowy Tel: Pogotowie energetyczne Tel.: Pogotowie gazowe Tel.: MZWiK Tel: POLICJA HALINÓW Tel.: DYREKTOR PRZEDSZKOLA Tel: ; TELEFON ALARMOWY 112 PO PRZYBYCIU NA MIEJSCE SŁUŻB RATUNKOWYCH TO ONE PRZEJMUJĄ DOWODZENIE AKCJĄ ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH: Wszyscy pracownicy, w ramach wykonywania swojej pracy są zobowiązani do: TERENY PRZYLEGŁE: 1. Monitorowania terenów przyległych do przedszkola oraz zwracania uwagi na osoby poruszające się w otoczeniu przedszkola, obserwujące przedszkole, 2. Zwracania uwagi na nietypowe przedmioty pozostawione w okolicach przedszkola, lub pojazdy zaparkowane w nietypowych miejscach np. bez tablic rejestracyjnych, wyeksploatowane, nienależące do pracowników, 3. Po zakończeniu pracy przedszkola dokładnie zamykać bramę i furtki, 4. Wszystkie zaobserwowane nieprawidłowości zgłaszać natychmiast do dyrektora przedszkola, a w razie jego nieobecności do wicedyrektora przedszkola.
5 WEJŚCIA DO BUDYNKÓW: 1. Monitorowania wejść do budynku, weryfikowania osób wchodzących do budynku niezwiązanych z codziennym życiem przedszkola i nie dopuszczać ich do swobodnego poruszania się po terenie przedszkola, 2. Nie należy nigdy pozostawiać żadnych bocznych drzwi budynku otwartych, 3. Nie należy pozostawiać otwartych głównych drzwi do budynku podczas gdy w szatki nie jest pełniony dyżur przez pracownika przedszkola, 4. Nie należy wpuszczać do budynku osób bez weryfikacji, ani nie dopuszczać do samodzielnego przemieszczania się takiej osoby w budynku przedszkola. SYSTEM ALARMOWY: W przypadku konieczności ewakuacji z budynku do momentu przybycia służb ratunkowych ogłasza i kieruje ewakuacją dyrektor, a w razie nieobecności dyrektora wicedyrektor lub osoba wyznaczona przez dyrektora. Ewakuację ogłasza się poprzez telefon do grup lub głośnym głosem: GRUPY WYCHODZĄ Z BUDYNKU!!! - Podaję źródło zagrożenia!!!, W takim wypadku dalsze działania przebiegają według instrukcji ewakuacji. W przypadku konieczności barykadowania się do momentu przybycia służb ratunkowych ogłasza i kieruje akcją dyrektor, a w razie nieobecności dyrektora wicedyrektor lub osoba wyznaczona przez dyrektora. Konieczność tę ogłasza się poprzez telefon do grup lub głośnym głosem: GRUPY POZOSTAJĄ W BUDYNKU!!! - Podaję źródło zagrożenia!!!, Wszyscy pracownicy zobowiązani są do zachowania drożności wyjść ewakuacyjnych. PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA DO PRZEDSZKOLA aktywny strzelec Jeżeli nie miałeś szansy na ucieczkę, ukryj się, zamknij drzwi na klucz (zabarykaduj się). Wycisz i uspokój dzieci. Zaopiekuj się dziećmi ze SPE i dziećmi, które potrzebują pomocy. Poinformuj policję wysyłając informację tekstową - SMS o zaistniałej sytuacji. Zasłoń okno, zgaś światło. Nie przemieszczaj się. Bądź poniżej linii okien, zejdź ze światła drzwi. Zejdź z linii strzału, połóż się na podłodze.
6 Jeżeli padną strzały, nie krzycz. Nie otwieraj nikomu drzwi. W przypadku wtargnięcia napastnika do pomieszczenia podejmij walkę, która może być ostatnią szansą na uratowanie życia. Bezpośredni kontakt z napastnikami, którzy dążą do przejęcia kontroli nad przedszkolem. Wykonuj bezwzględnie polecenia napastnika, Na żądanie terrorystów oddaj im przedmioty osobiste, np.: telefon. Poinformuj, że nie możesz wykonać jakiegoś polecenia, Nie patrz terrorystom w oczy, unikaj kontaktu wzrokowego, Nigdy nie odwracaj się plecami do napastnika, Nie zwracaj na siebie uwagi, Nie lekceważ napastnika i nie bądź agresywny, Nie oszukuj terrorysty, Uspokój dzieci, zawsze zwracaj się do nich po imieniu, Poinformuj napastnika o dzieciach ze schorzeniami, Pytaj zawsze o pozwolenie, np. gdy chcesz się zwrócić do uczniów, Zawsze korzystaj z dobrej woli terrorysty. W przypadku działań antyterrorystycznych podjętych przez policję: Nie uciekaj z miejsca zdarzenia, nie wykonuj gwałtownych ruchów możesz zostać uznany za terrorystę, Nie próbuj pomagać służbom ratowniczym, dyskutować z nimi, Połóż się na podłodze, trzymaj ręce z otwartymi dłońmi najlepiej na wysokości głowy, Słuchaj poleceń i instrukcji grupy antyterrorystycznej, poddawaj się jej działaniom, Nie trzyj oczu w przypadku użycia gazów łzawiących, Pytaj o pozwolenie zaopiekowania się swoimi podopiecznymi, Odpowiadaj na pytania funkcjonariuszy, Bądź przygotowany na traktowanie ciebie jako potencjalnego terrorysty dopóki twoja tożsamość nie zostanie potwierdzona,
7 Po wydaniu polecenia wyjścia opuść pomieszczenie jak najszybciej, oddal się we wskazanym kierunku, Nie zatrzymuj się dla zabrania rzeczy osobistych, zawsze istnieje ryzyko wybuchu lub pożaru. PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO Otrzymanie informacji o podłożeniu ładunku wybuchowego: Prowadząc rozmowę z osobą informującą o podłożeniu ładunku wybuchowego zapamiętaj jak największą ilość szczegółów, Zapisz natychmiast wszystkie uzyskane lub zapamiętane dane, Poinformuj niezwłocznie osobę odpowiedzialną w przedszkolu za uruchomienie procedury alarmowej, Nie używaj telefonu komórkowego, Sprawdź, jeżeli możesz czy w Sali pozostały przedmioty, które nie należą do jej wyposażenia, bezwzględnie wykonuj polecenia osoby kierującej sytuacją kryzysową lub funkcjonariuszy służb. Stwierdzenie podejrzanego pakunku: Odizoluj miejsce znajdowania się podejrzanego pakunku, Nie dotykaj, nie otwieraj i nie przesuwaj podejrzanego pakunku, Okryj pakunek w przypadku stwierdzenia wydobywania się z niego innej substancji (tylko jeżeli czas na to pozwala), Poinformuj o stwierdzeniu pakunku osobę odpowiedzialną za uruchomienie procedury, Po usłyszeniu sygnału o podłożeniu ładunku wybuchowego rozpocznij ewakuację zgodnie z planem ewakuacji, Nie używaj telefonu komórkowego, Bezwzględnie wykonuj polecenia osoby kierującej sytuacją kryzysową lub funkcjonariuszy służb. PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO PLACÓWKI
8 Nie dotykać i nie wąchać podejrzanych przedmiotów, nie sprzątać proszku, nie ścierać cieczy, Aby zapobiec rozprzestrzenianiu się substancji, przykryć ją np. kocem, Pozamykać okna oraz drzwi i wyłączyć klimatyzację, nie dopuścić do przeciągów, Opuścić pomieszczenie, w którym wykryto/stwierdzono obecność podejrzanej substancji i nie wpuszczać do niego innych osób, Powiadomić dyrektora lub w razie jego nieobecności wicedyrektora, Zaalarmować wszystkie osoby przebywające na terenie placówki i ewakuować je w rejon ewakuacji, przemieszczając się pod wiatr oraz poprzecznie do kierunku wiatru, Natychmiast po ogłoszeniu ewakuacji powiadomić odpowiednie służby, Jeśli miał miejsce kontakt z substancją, należy: umyć dokładnie ręce wodą i mydłem; zdjąć ubranie, które miało kontakt z podejrzaną substancją i włożyć do plastikowego worka, Po kontakcie z substancją nie wolno: jeść, pić do czasu uzyskania zgody odpowiednich służb, W obiekcie budynku, do którego nastąpiła ewakuacja zamknąć i uszczelnić okna, drzwi, otwory wentylacyjne, wyłączyć klimatyzację, Sporządzić listę osób, które miały kontakt z podejrzaną substancją albo znalazły się w odległości ok. 5 m od niej. Listę przekazać policji, W miarę możliwości gromadzić podręczne środki ratownicze i odtrutki, Przygotować wilgotne tampony do ochrony dróg oddechowych, na wypadek przeniknięcia środków biologicznego lub chemicznych do wnętrza pomieszczeń, Oczekiwać na pojawienie się odpowiednich służb i postępować zgodnie z otrzymanymi od nich wytycznymi. Ogłoszono dnia: 29 kwietnia 2019 r. Wchodzi w życie: 29 kwietnia 2019 r.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY SPOSÓB POSTĘPOWANIA 1. Szkoła otrzymuje informację o możliwym skażeniu substancją chemiczną/biologiczną (np. telefon o zamiarze
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY. SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, Czerniejewo
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK SKAŻENIA CHEMICZNEGO I BIOLOGICZNEGO SZKOŁY I. CEL PROCEDURY: SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, 62-250 Czerniejewo Celem procedury jest określenie sposobu
Bezpieczna szkoła. Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów.
Bezpieczna szkoła Zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów. Plan prezentacji 1. Profilaktyka zagrożeń fizycznych i zapewnienie bezpieczeństwa
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 1 W WARSZAWIE
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ NR 1 W WARSZAWIE 1.Wtargnięcie napastnika (terrorysty) do Poradni Poniższe rekomendacje
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA DO SZKOŁY SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE. ul. Szkolna 3, Czerniejewo
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA DO SZKOŁY I. CEL PROCEDURY: SZKOŁA PODSTAWOWA W CZERNIEJEWIE ul. Szkolna 3, 62-250 Czerniejewo Celem procedury jest określenie sposobu postępowania
Procedury na wypadek zagrożeń zewnętrznych
Procedury na wypadek zagrożeń zewnętrznych I. Przedmiot i zakres stosowania procedury: Procedura dotyczy stwierdzenia zagrożenia lub możliwości jego wystąpienia oraz symptomów wskazujących na podjęcie
V. Sposób postępowania Ad. 1. Podłożenie ładunku wybuchowego. a) Zgłoszenie o podłożeniu bomby.
Procedury na wypadek zagrożeń zewnętrznych obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 50 z Oddziałami Integracyjnymi im. Świętej Jadwigi Królowej Polski w Białymstoku I. Cel procedury: Zapewnienie bezpieczeństwa
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole Zagrożenia zewnętrzne Ewakuacja w trakcie lekcji i przerwy zasady postępowania po ogłoszeniu alarmu w szkole Najważniejszym
1.1 Wtargnięcie napastnika (terrorysty) do szkoły.
Procedury postępowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Wincentego Witosa w Suwałkach. Najważniejsze zasady, które powinien pamiętać
Procedery reagowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Nr 12/2018/2019 z dn. 20.05.2019r. Procedery reagowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego
Bezpieczna szkoła bezpieczny uczeń
Bezpieczna szkoła bezpieczny uczeń PROFILAKTYKA CYBERZAGROŻEŃ I BEZPIECZEŃSTWO CYFROWE W SZKOLE Większość polskiego społeczeństwa żyje w świecie cyfrowych treści i usług, przenikających codzienność w stopniu
w X Liceum Ogólnokształcącym W Gdańsku
1 X Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku XIV. Procedura postępowania na wypadek terroryzmu w X Liceum Ogólnokształcącym W Gdańsku 1. WTARGNIĘCIE NAPASTNIKÓW DO LICEUM 1. ZACHOWAJ SPOKÓJ! 2. Poddaj się woli
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPOENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. J. IWASZKIEWICZA W BRZEZINACH
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPOENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. J. IWASZKIEWICZA W BRZEZINACH 1 Do najczęściej występujących zewnętrznych zagrożeń fizycznych
1.5 Wypadek skażenia chemicznego lub biologicznego szkoły
uczniami ze SPE Zarządzanie na wypadek sytuacji kryzysowej Obowiązki pracowników wcześniejszymi ustaleniami. Czynnościami realizowanymi w trakcie procedury kieruje dyrektor placówki, wicedyrektor lub osoba
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MJR. H. SUCHARSKIEGO W BUJNACH SZLACHECKICH
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MJR. H. SUCHARSKIEGO W BUJNACH SZLACHECKICH ZAGROŻENIA ZEWNĘTRZNE: Do najczęściej występujących zewnętrznych
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W PRZYPADKU ATAKU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W TYCHACH
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W PRZYPADKU ATAKU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 13 Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W TYCHACH 3 Zagrożenie bombowe 1. Symptomy wystąpienia zagrożenia: Podstawową
PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO
Załącznik do Zarządzenia Nr 138/2013 Wójta Gminy Zbiczno z dnia 15 kwietnia 2013 r. URZĄD GMINY w ZBICZNIE PROCEDURA EWAKUACJI PRACOWNIKÓW, PETENTÓW ORAZ MIENIA URZĘDU GMINY ZBICZNO ZBICZNO 2013 SPIS TREŚCI:
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA BOMBOWEGO Cel: Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji uczniów, nauczycieli i pracowników w wypadku zagrożenia bombowego.
1. Nauczyciel uniemożliwia dostęp osób postronnych do znalezionych materiałów. 2. Nauczyciel powiadamia dyrektora szkoły.
Procedura postępowania nauczyciela w przypadku znalezienia na terenie szkoły broni, materiałów wybuchowych, innych niebezpiecznych substancji lub przedmiotów 1. Nauczyciel uniemożliwia dostęp osób postronnych
I. Ogłoszenie alarmu bombowego oraz procedury postępowania w czasie zagrożenia bombowego.
Procedury postępowania w razie alarmu o zagrożeniach terrorystycznych w Szkole Podstawowej nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Janusza Kusocińskiego w Łomiankach. Spis treści: I. Ogłoszenie
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE
PROCEDURY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODŁOŻENIA ŁADUNKU WYBUCHOWEGO W SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE I. Cel procedury: Zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego, psychicznego i emocjonalnego
Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia terrorystycznego
Procedury postępowania w sytuacjach zagrożenia terrorystycznego Szkoła Podstawowa nr 1 im. Tadeusza Kościuszki ul. Wierzbowa 1, 64-300 Nowy Tomyśl I. CEL PROCEDURY Celem procedury jest określenie sposobu
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W KOBIERNICACH
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W KOBIERNICACH Podstawa prawna: Na podstawie art. 39 ust. 1 pkt 5a Ustawy z dnia 7 września 1991
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 2 W SŁAWNIE
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 2 W SŁAWNIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( U. 2017 poz. 59). Ustawa
ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE
1 ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK WTARGNIĘCIA NAPASTNIKA NA TEREN SZKOŁY DEFINICJE NAPASTNIK: osoba posługująca się bronią, która zabija lub próbuje zabijać osoby znajdujące się na określonym obszarze,
Zarządzenie Nr 21/2016 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 25 stycznia 2016 roku
Zarządzenie Nr 21/2016 Burmistrza Miasta Czeladź z dnia 25 stycznia 2016 roku w sprawie: aktualizacji obowiązującej w Urzędzie Miasta Czeladź Instrukcji ewakuacji pracowników, petentów i mienia Urzędu
Procedura nr 13/2017 PROCEDURA NA WYPADEK ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JÓZEFA PONIATOWSKIEGO W ANNOPOLU
PROCEDURA NA WYPADEK ZAGROŻEŃ ZEWNĘTRZNYCH W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KS. JÓZEFA PONIATOWSKIEGO W ANNOPOLU I. Cel procedury Celem Procedury jest zapewnienie bezpieczeństwa fizycznego, psychicznego
Postępowanie po ogłoszeniu sygnałów alarmowych i komunikatów
Postępowanie po ogłoszeniu sygnałów alarmowych i komunikatów Jednym z przedsięwzięć Obrony Cywilnej jest tworzenie systemów alarmowych, które mają służyć do ostrzegania ludności przed grożącym niebezpieczeństwem
PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów. Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa Wrocław
Załącznik nr 10 Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego w LO nr XVII im. A. Osieckiej PROCEDURA EWAKUACJI pracowników i uczniów Z BUDYNKU Liceum Ogólnokształcącego nr XVII im. Agnieszki Osieckiej ul. Tęczowa
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY I. CEL PROCEDURY II. III. IV. PRZEDMIOT I ZAKRES STOSOWANIA PODSTAWY URUCHOMIENIA PROCEDURY ZARZĄDZENIA EWAKUACJI SPOSÓB OGŁASZANIA
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW ORAZ WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI, WYCHOWAWCÓW ORAZ WSZYSTKICH PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY W ZESPOLE SZKÓŁ IM. WŁADYSŁAWA SZYBIŃSKIEGO W CIESZYNIE CEL PROCEDURY: ZAPEWNIENIE SPRAWNEGO
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO
PROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO I. POJĘCIE ATAKU TERRORYSTYCZNEGO Terroryzm, to użycie siły lub przemocy w stosunku do osób lub własności, w celuzastraszenia, przymuszenia
Obowiązki nauczyciela w czasie zagrożenia (pożarowego, chemicznego lub innego):
Obowiązki nauczyciela w czasie zagrożenia (pożarowego, chemicznego lub innego): 1. Znajomość sygnałów alarmowych: alarm pożarowy seria krótkich (jednosekundowych) dzwonków 10 dzwonków alarm bombowy seria
Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku SOSW
Procedura ewakuacji uczniów i pracowników z budynku SOSW I. Cel procedury II. Przedmiot i zakres stosowania III. Podstawy uruchomienia procedury zarządzenia ewakuacji IV. Sposób ogłaszania alarmu sygnały
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU B ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWIERZOWEJ POLSKIEJ
STANDARDOWA PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU B ZESPOŁU SZKÓŁ W ŚWIERZOWEJ POLSKIEJ CEL PROCEDURY Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji uczniów i
INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE
INSTRUKCJA ALARMOWA ZESPOŁU SZKÓŁ TECHNICZNYCH W LIPNIE O p r a c o w a ł a: Iwona Fydrych Podstawą opracowania Instrukcji Alarmowej Zespołu Szkół Technicznych - jest: 1) Rozporządzenie Rady Ministrów
Procedury zachowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Zespole Szkół Zawodowych i Licealnych im.
Procedury zachowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Zespole Szkół Zawodowych i Licealnych im. dra Kazimierza Hołogi w Nowym Tomyślu I. Zagrożenia zewnętrzne Do
ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE
ZARZĄDZENIE NR 3/06/2012 DYREKTORA PRYWATNEGO GIMNAZJUM NR 2, PRYWATNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 72 SZKOŁY MARZEŃ W PIASECZNIE DOT. BEZPIECZEŃSTWA POŻAROWEGO LUB INNEGO SKUTKUJĄCEGO EWAKUACJĄ LUDZI Z BUDYNKU
Regulamin ewakuacji w Zespole Szkół nr 1 im. Melchiora Wańkowicza w Błoniu
Regulamin ewakuacji w Zespole Szkół nr 1 im. Melchiora Wańkowicza w Błoniu Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 24 sierpnia 1991 r o ochronie przeciwpożarowej (t. j. Dz. U. z 2018 r. poz. 620, 1669); 2. Rozporządzenie
INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW
INSTRUKCJA ALARMOWA DLA PRACOWNIKÓW I UCZNIÓW Zespołu Szkół w Trzebini Do obowiązków pracowników i uczniów Zespołu Szkół w przypadku powstania pożaru na terenie szkoły, należy: 1. Zaalarmować natychmiast
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole podstawowej nr 55 im. Eugeniusza Lokajskiego w
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole podstawowej nr 55 im. Eugeniusza Lokajskiego w Łodzi 1 Dokument został opracowany na podstawie zbioru
ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH
ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO- TURYSTYCZNYCH im. Unii Europejskiej w Jeleniej Górze ul. Piłsudskiego 27 58-500 Jelenia Góra ZASADY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU Jelenia Góra 2017 ZASADY POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU
XV PROCEDURA DOTYCZY KRYZYSU W PRZEDSZKOLU. SZYBKIE REAGOWANIE
XV PROCEDURA DOTYCZY KRYZYSU W PRZEDSZKOLU. SZYBKIE REAGOWANIE Wprowadzono zarządzeniem dyrektora przedszkola nr 11/2018/2019 z dnia 24.05.2019 r. I. WYKAZ NIEZBĘDNYCH TELEFONÓW PODMIOT NR TELEFONU Przedszkola
BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE
BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Publicznym Samorządowym Przedszkolu w Sypniewie PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA
Procedura ewakuacji uczniów i personelu Zespołu Szkół im. św. Jana Kantego w Makowie Podhalańskim
Procedura ewakuacji uczniów i personelu Zespołu Szkół im. św. Jana Kantego w Makowie Podhalańskim Ewakuacja doraźna polega na natychmiastowym przemieszczeniu osób z rejonów, których nastąpiło nieprzewidziane,
Procedury bezpieczeństwa w Technicznych Zakładach Naukowych im. gen. Władysława Sikorskiego w Częstochowie
Procedury bezpieczeństwa w Technicznych Zakładach Naukowych im. gen. Władysława Sikorskiego w Częstochowie Wykaz procedur Procedura reagowania wobec sprawcy cyberprzemocy... 2 Procedura reagowania wobec
PROCEDURA EWAKUACJI PRZEDSZKOLA NR 400 W WARSZAWIE
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora nr 22 z dnia 8.05.2015r. PROCEDURA EWAKUACJI PRZEDSZKOLA NR 400 W WARSZAWIE Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 maja 2009 r. o zmianie ustawy - Kodeks pracy Rozporządzenie
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY I. CEL PROCEDURY Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji uczniów, nauczycieli i pozostałych pracowników Zespołu
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawwej nr 82 w Gdańsku
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawwej nr 82 w Gdańsku Dokument został przygotowany w oparciu o procedury opracowane w ramach prac
Zarządzenie Nr 99/2018 Burmistrza Miasta Czeladź. z dnia 9 kwietnia 2018 roku
Zarządzenie Nr 99/2018 Burmistrza Miasta Czeladź z dnia 9 kwietnia 2018 roku w sprawie: wprowadzenia instrukcji ewakuacji pracowników, petentów i mienia Urzędu Miasta Czeladź. Na podstawie art. 30 ust.
PROCEDURY ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 82 W GDAŃSKU
PROCEDURY ZAPEWNIENIA BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 82 W GDAŃSKU Dokument został przygotowany w oparciu o procedury opracowane w ramach prac Departamentu Wychowania i Kształcenia
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Rektora nr 1/2/2019 ZASADY UDOSTĘPNIANIA, BEZPIECZNEGO I HIGIENICZNEGO KORZYSTANIA Z POMIESZCZEŃ, INFRASTRUKTURY I WYPOSAŻENIA TECHNICZNEGO ORAZ POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAGROŻENIA ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 10 czerwca 2016 roku o działaniach antyterrorystycznych (Dz. U. poz. 904). 2. Uchwała nr 252 Rady
INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ
INSTRUKCJA EWAKUACJI Z BUDYNKÓW W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ PRZEDSZKOLA FUNDACJI FAMILIJNY POZNAŃ Bardzo proszę u uwagi do instrukcji na adres: tf.bhp@plusnet.pl UWAGA! Instrukcja określa ogólne zasady ewakuacji,
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych
Załącznik nr 1 Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w V Liceum Ogólnokształcącym im. Zbigniewa Herberta w Słupsku SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I PROCEDURY
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Śledziejowicach
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Śledziejowicach 1 ROZDZIAŁ I Procedury reagowania w przypadku wystąpienia
Załącznik nr 2 do Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego
Załącznik nr 2 do Instrukcji Bezpieczeństwa Pożarowego REGULAMIN EWAKUACJI NA WYPADEK POWSTANIA POŻARU, KLĘSKI ŻYWIOŁOWEJ LUB INNEGO ZAGROŻENIA w GIMNAZJUM w PROSZOWICACH Organizacja i warunki Ewakuacja
ĆWICZENIA EWAKUACYJNE SZKOŁY W RUDZIE
ĆWICZENIA EWAKUACYJNE SZKOŁY W RUDZIE EWAKUACJA SZKOŁY W RUDZIE UZASADNIENIE KONIECZNOŚCI EWAKUACJI MŁODZIEŻY I PRACOWNIKÓW: - pożar w pomieszczeniach biblioteki szkolnej, - w efekcie : groźba rozprzestrzenienia
EWAKUACJIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY W GIMNAZJUM NR 1 W KONSTANTYNOWIE ŁÓDZKIM
EWAKUACJIA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI Z BUDYNKU SZKOŁY W GIMNAZJUM NR 1 W KONSTANTYNOWIE ŁÓDZKIM I. Cel instrukcji. II. Przedmiot i zakres stosowania instrukcji. III. Podstawy zarządzenia ewakuacji. IV. Sposób
Procedury działań w zakresie bezpieczeństwa na podstawie wytycznych MEN zawartych w opracowaniu zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w
Procedury działań w zakresie bezpieczeństwa na podstawie wytycznych MEN zawartych w opracowaniu zagrożenia i zalecane działania profilaktyczne w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów 1.1.
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W PABIANICACH
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W PABIANICACH 1 ZAGROŻENIA ZEWNĘTRZNE I. EWAKUACJA W TRAKCIE LEKCJI I PRZERWY PO OGŁOSZENIU
Instrukcja ewakuacji budynku Zespołu Szkół Niepublicznych Stowarzyszenia Siódemka w sytuacji wystąpienia zagrożenia
Instrukcja ewakuacji budynku Zespołu Szkół Niepublicznych Stowarzyszenia Siódemka w sytuacji wystąpienia zagrożenia PODSTAWA PRAWNA - Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U.
Najgroźniejszym z możliwych aktów terrorystycznych jest. Informacji o zagrożeniu incydentem bombowym nie wolno bagatelizować ani lekceważyć.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA DLA OSÓB PRZEBYWAJACYCH NA TERENIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 W BOLESŁAWCU NA WYPADEK WYSTĄPIENIA ZAGROŻENIA TERRORYSTYCZNEGO - INCYDENTEM BOMBOWYM Najgroźniejszym z możliwych aktów
BEZPIECZNA SZKOŁA PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH I WEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAWIERCIU
BEZPIECZNA SZKOŁA PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA ZEWNĘTRZNYCH I WEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZAWIERCIU 1 Rozdział I PROFILAKTYKA ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH I ZAPEWNIENIE
PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ALARMU EWAKUACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W DĘBEM WIELKIM
PROCEDURA PRZEPROWADZENIA ALARMU EWAKUACYJNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ W DĘBEM WIELKIM Obiekt: Szkoła Podstawowa, ul. Warszawska 78 Gimnazjum Gminne, ul. Warszawska 78a Hala Sportowa, ul. Warszawska 78b w Zespole
BEZPIECZNA SZKOŁA ZAGROŻENIA I ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW
ZAGROŻENIA I ZALECANE DZIAŁANIA PROFILAKTYCZNE W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA FIZYCZNEGO I CYFROWEGO UCZNIÓW Problematyka zapewnienia bezpieczeństwa w środowisku szkolnym znalazła się w ostatnich latach w centrum
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. S. LUBOMIRSKIEGO W NOWYM WIŚNICZU
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW I PRACOWNIKÓW Z BUDYNKU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. S. LUBOMIRSKIEGO W NOWYM WIŚNICZU CEL PROCEDURY: Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji uczniów
O B R O N A C Y W I L N A
O B R O N A C Y W I L N A Obrona cywilna w Polsce stanowi system, którego celem jest ochrona ludności, zakładów pracy i urządzeń użyteczności publicznej, dóbr kultury, ratowanie i udzielanie pomocy poszkodowanym
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 26 lub w pobliżu placówki
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAMACHU TERRORYSTYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 26 lub w pobliżu placówki I. INFORMACJE OGÓLNE DOTYCZĄCE TERRORYZMU Terroryzm, to szeroki termin oznaczający użycie siły
PROCEDURA EWAKUACJI UCZNIÓW, NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW Z OBIEKTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W BRODNICY.
ZESPOŁU SZKÓŁ NR W BRODNICY. I. CEL PROCEDURY II. PRZEDMIOT I ZAKRES STOSOWANIA III. PODSTAWY URUCHOMIENIA PROCEDURY ZARZĄDZENIA EWAKUACJI IV. SPOSÓB OGŁASZANIA ALARMU SYGNAŁY ALARMOWE V. PRZYDZIAŁ OBOWIĄZKÓW
PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ZSP W MIEROSZYNIE
PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ZSP W MIEROSZYNIE Schemat procedury postępowania na wypadek sytuacji zagrożenia Podstaw do uruchomienia procedury może być wiele. Administrator budynku lub osoby upoważnione podejmują
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEN FIZYCZNYCH W SZKOLE ORAZ ZAGROŻEŃ BEZPIECZEŃSTWA CYFROWEGO
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 18.2019 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 29 im. Królowej Jadwigi w Częstochowie z dnia 17 maja 2019 r. PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH
Procedura działań w przypadku stwierdzenia wszawicy w Przedszkolu nr 75 ul. Rozłogi 4a w Warszawie
Procedura działań w przypadku stwierdzenia wszawicy w Przedszkolu nr 75 ul. Rozłogi 4a w Warszawie Procedura działań w przypadku stwierdzenia wszawicy w Przedszkolu nr 75 ul. Rozłogi 4a w Warszawie Podstawa
PROCEDURY BEZPIECZNA SZKOŁA obowiązujące
PROCEDURY BEZPIECZNA SZKOŁA obowiązujące w PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 6 im. JANA PAWŁA II W STAROGARDZIE GDAŃSKIM Sposoby postępowania pracowników pedagogicznych i niepedagogicznych szkoły oraz szkoły
Procedury w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawowej nr 1 im. Feliksa Nowowiejskiego w Kętrzynie
Procedury w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Szkole Podstawowej nr 1 im. Feliksa Nowowiejskiego w Kętrzynie Kętrzyn 2019 Spis procedur: 1. Procedury reagowania w
BEZPIECZNA SZKOŁA. w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli Stalowa Wola, maj 2019 r. Dokument został opracowany
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli Stalowa Wola, maj 2019 r. Dokument został opracowany
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli Stalowa Wola, maj 2019 r. Dokument został opracowany
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 20/2019 Dyrektora Powiatowego Zespołu Szkół w Bieruniu z dnia 24.05.2019r. BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń
Wykaz procedur w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów
Wykaz procedur w zakresie bezpieczeństwa fizycznego i cyfrowego uczniów na podstawie rekomendacji zawartych na stronie internetowej: https://bezpiecznaszkola.men.gov.pl Spis treści: PROCEDURY REAGOWANIA
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
SPOŁECZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Z PRZEDSZKOLEM DOBRZEWINO KARCZEMKI W KARCZEMKACH BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 SPIS
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych obowiązujące w Szkole Podstawowej w Baniosze
ZAŁĄCZNIK do Zarządzenia Nr 14/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej w Baniosze z dnia 3 września 2018 r. w sprawie wprowadzenia procedur reagowania w przypadku wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych obowiązujące w Szkole Podstawowej nr 13 H. Wagnera w Będzinie SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I PROCEDURY REAGOWANIA W
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w sytuacjach trudnych i kryzysowych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 11 im. Szarych Szeregów w Stalowej Woli Stalowa Wola, maj 2019 r. Dokument został opracowany
Załącznik nr 1 do zarządzenia 25/2018/2019. Gdańsk 2019 r.
Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych oraz zagrożeń bezpieczeństwa cyfrowego w Morskiej Szkole Podstawowej im. Aleksandra Doby w Gdańsku Załącznik
SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I. Rozdział II
Bezpieczna szkoła Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Publicznej Szkole Podstawowej nr 9 im. Jana Kochanowskiego w Stalowej Woli Na podstawie
Zespół Szkół Nr 1 im. Józefa Piłsudskiego w Limanowej BEZPIECZNA SZKOŁA
Zespół Szkół Nr 1 im. Józefa Piłsudskiego w Limanowej BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych oraz zagrożeń bezpieczeństwa cyfrowego
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole obowiązujące w ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3 W SZCZECINIE SZCZECIN 2018 Warszawa,
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu
Szkoła Podstawowa nr 10 w Suwałkach BEZPIECZNA SZKOŁA
Szkoła Podstawowa nr 10 w Suwałkach BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument został opracowany
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole. Staszów 2019r.
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole Staszów 2019r. 1 Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu Wychowania
PROCEDURA - ZAGROŻENIE ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM W SZKOLE
PROCEDURA - ZAGROŻENIE ATAKIEM TERRORYSTYCZNYM W SZKOLE W przypadku wystąpienia zagrożenia atakiem terrorystycznym szkoła stosuje się do Instrukcji postępowania opracowanej przez Komendę Główną Policji.
st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie
SPOSOBY POSTĘPOWANIA NA WYPADEK POŻARU BĄDŹ INNEGO MIEJSCOWEGO ZAGROŻENIA st. kpt. Norbert Karbownik Komenda Wojewódzka Państwowej Straży Pożarnej w Szczecinie Roczne podsumowanie działalności jednostek
BEZPIECZNA SZKOŁA. Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument został opracowany w ramach prac Departamentu
Warszawa, sierpień 2017r.
BEZPIECZNA SZKOŁA Procedury reagowania w przypadku wystąpienia wewnętrznych i zewnętrznych zagrożeń fizycznych w Zespole Szkół Katolickich im. św. Jana Pawła II w Śremie 1 Warszawa, sierpień 2017r. Dokument
PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH I ZEWNĘTRZNYCH ZAGROŻEŃ FIZYCZNYCH
Załącznik nr 2 do Zarządzenia Nr 3/2017 z dnia 04.09.2017r Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi im. B. Chącińskiego w Łukowie PROCEDURY REAGOWANIA W PRZYPADKU WYSTĄPIENIA WEWNĘTRZNYCH
Procedury zachowania w sytuacjach kryzysowych i nadzwyczajnych w Zespole Szkół Technicznych im.e.kwiatkowskiego w Grodzisku Wlkp.
Procedury zachowania w sytuacjach kryzysowych i nadzwyczajnych w Zespole Szkół Technicznych im.e.kwiatkowskiego w Grodzisku Wlkp. Opracował Rafał Maluśki Posyłając dzieci do szkoły rodzice ufają, że będą