Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich"

Transkrypt

1 Jacek Mróz Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich W każdej rozmowie o symbolach, a w szczególności o symbolach nagrobnych, pojawia się pewnego rodzaju niedosyt, że wszystkiego nie udało się wyjaśnić. Tak też jest na cmentarzu żydowskim w Częstochowie. Przeważają tu charakterystyczne pionowe, kamienne płyty nagrobne, typowe dla kultury aszkenazyjskiej, choć uwagę przykuwają wszelkie niepowtarzalne formy symboli nagrobnych. Podejmując próby odczytania znaków wyrzeźbionych na tutejszych nagrobkach trzeba zaznaczyć ich ścisły związek z życiem religijnym i funkcją zmarłej osoby w gminie żydowskiej, jeśli taką pełniła. Istotne jest również rozumienie śmierci. Ciekawie przedstawia ten problem rabin Simon Philip de Vries, który tłumaczy, że w głównym nurcie judaizmu śmierć postrzegana jest w sposób niezwykle bolesny. Śmierć to koniec egzystencji człowieka w dotychczasowej postaci. Dusza przyoblekła się w ciało tylko na krótko, po czym zakończyła swoją wędrówkę po ziemi. Ciało złożono do grobu, teraz czekać będzie na dzień sądny. Do formy bytu w tej postaci, w jakiej dotychczas wędrowała, nigdy już nie powróci. Nie należy nikogo powstrzymywać od rozpaczy po śmierci członka rodziny, osoby bliskiej, przyjaciela, aż do czasu złożenia zmarłego do grobu. Sam obrzęd pogrzebu był niezwykle skromny. Po śmierci ciało należało złożyć w grobie jak najszybciej. Siłę wyrażanego bólu po stracie członka rodziny wyrażano w nagrobnych epitafiach i symbolice. Na cmentarzu częstochowskim doskonale obrazuje motyw odciętej korony dębu. fot. J. Piwowarski Odcięta korona dębu, symbol nagłej smierci)

2 Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 215 rób nadrabina Asza Nagrobkiem wyróżniającym się w górnej części cmentarza jest sarkofag na mogile nadrabina Nachuma Asza. Na rogach sarkofagu wyrzeźbiono orły. Bogactwo znaczeń metaforycznych orła nastręcza jednak sporo trudności. Władysław Kopaliński tłumaczy, że w różnych czasach i krajach używany jako emblemat symbolizujący siłę i błyskotliwość umysłu. Rzymianie używali złotego orła w naturalnej, niestylizowanej postaci jako znaku wojskowego legionów 1. Istotny dla zrozumienia sensu umieszczania orłów na grobach może być wpływ kultury babilońskiej. Otóż na terenach dawnej Babilonii w trakcie pogrzebu uwalniano z uwięzi orła, by wolny ptak pochwycił duszę zmarłego z ziemi i zaniósł ją do nieba. Na podobnych, miniaturach sarkofagów zamiast orłów pojawiają się kłódki symbolizujące odcięcie powrotnej drogi duszy zmarłego do świata żywych. Nie był to oczywiście nakaz religijny, ale zwyczaj ludowy. Znaczenie bardzo prawdopodobne może być takie, że orły na sarkofagu nadrabina Asza to symboliczni strażnicy spokoju duszy. Jednocześnie jest to nawiązanie osobowości zmarłego, który wchodząc w spór pomiędzy asymilatorami i tradycjonalistami, studził zapał jednych i drugich. Wszak tendencje asymilatorskie pojawiły się w się w szkolnictwie żydowskim w Częstochowie w połowie XIX. Nie był to wcale proces łatwy, zważywszy na fakt, iż ortodoksyjna część społeczności żydowskiej obawiała się, że otwarcie na język polski spowoduje stopniową degradację religijności i utratę tożsamości młodego pokolenia. W Częstochowie do gorącej dyskusji ortodoksów i zwolenników asymilacji doszło na łamach prasy jeszcze przed rokiem Rozstrzygający był głos nadrabina Nachuma Asza, który bronił religijnego wychowania, ale wskazywał też na konieczność wychodzenia z izolacjonizmu. Fot. K. Mróz Nietypowy sarkofag na grobie nadrabina Nachuma Asza Będziecie mieszkać w namiotach Zamknięte na obce wpływy wspólnoty żydowskie zmieniały się, lecz jak to określił Gershom Scholem zawsze w obrzędach jak i życiu codziennym tradycja pozostawała najważniejszym punktem odniesienia 2. Każde nowatorstwo musiało mieć swoje głębokie uzasadnienie. Takim też jest pomnik nagrobny w kształcie namiotu zlokalizowanej w północnej część cmentarza. Dodajmy niezwykle okazały i rzadko spotykany w Polsce. Budując namiot na grobie nawiązywano do święta kuczek, nazywane inaczej świętem sukot, które było pierwotnie świętem ruchomym, związanym ze zbiorem plonów. 1. W. Kopaliński: Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 2000, s Zob. G. Scholem: Judaizm, parę głównych pojęć, przekł. Juliusz Zychowicz, wstęp: Michał Galas, 1991, s. 13.

3 216 Jacek Mróz Po wyjściu z niewoli babilońskiej dodano mu znaczenie historyczne, łącząc je z wyjściem Izraelitów z Egiptu i zamieszkiwaniem w namiotach w czasie wędrówki przez pustynię. Określony został też stały termin od 15 do 21 dnia miesiąca tiszri, przełom września i października 3. Budowano prowizoryczną budowlę, gdzie odmawia się modlitwy, przyjmuje gości, spożywa posiłki, a nawet śpi. Z drugiej zaś zrezygnowano z całodobowego przebywania w szałasie, bo święto na terenach Europy Środkowo-Wschodniej przypada jesienią, zatem pora roku wyklucza stałe przebywanie w szałasie. Ponieważ w miastach budowanie namiotów nie było możliwe, w centrum dość silnie na owe czasy zurbanizowanej Częstochowy, symboliczną funkcję namiotu spełniały: adaptowane na czas świąt izby, krużganki bądź werandy. W zabudowaniach na ulicy Garibaldiego oraz w I Alei Najświętszej Maryi Panny od strony podwórza posesji zachowało się kilka takich drewnianych krużganków. Z punktu widzenia architekta ich funkcjonalność była raczej ograniczona. Sens budowania dziwnych balkonów znajduje wytłumaczenie w tym, iż służyły one Żydom właśnie w trakcie święta kuczek 4. Jeszcze nie tak dawno, do ok r. okazały kamienny namiot zdobiła kamienna, którą prawdopodobnie zniszczono. Można powiedzieć, że z połączenia elementów znaczeniowych: namiotu i księgi powstało przesłanie o silnej wymowie: tu jest kres wędrówki i nadzieja w świętej księdze. Fot. K. Mróz Namiot, symbol zakończonej wędrówki 3. Opis wg A. Trzciński: Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni, Polska Sztuka Ludowa 1989, nr 1 2, s Modyfikacje tego święta widać także w innych miastach. Urządzenie miejsca do świętowania zależało np. od statusu społecznego rodziny. W Tyczynie k. Rzeszowa zachowała się ciekawa konstruk- cja stałej kuczki. Na poddaszu kamienicy w Rynku pod numerem 23 solidne ściany pokryte zostały tynkiem. Oczywiście ta część dachu, która przykrywa symboliczny namiot, została pomyślana jako uchylana. Pomieszczenie zaprojektowano jako sukka i używane było w czasie żydowskiego święta szałasów. Opis A. Trzciński, op. cit, s. 89.

4 Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 217 Większość znaków 5 na tutejszych płytach nagrobnych daje się podstawiać do paradygmatu znaczeń. Moneta ujęta w palcach i skierowana do skarbonki może oznaczać, ze zmarły pełnił w gminie funkcję skarbnika. Symbol ten pojawia się także z napisem, iż zmarły był hojnym człowiekiem. Misa i dzban to emblematy pojawiające się na grobach Żydów pełniących służbę w trakcie ceremonii w synagodze. Nieprzypadkowo blisko głównej alei 6 cmentarza odnajdziemy groby ze znakami wyciągniętych dłoni stykających się kciukami, o dwóch ostatnich palcach odchylonych. Ten symbol umieszczany był na grobach potomków rodu kapłańskiego Izraela. To mężowie, którzy wznoszą ręce w trakcie niektórych modlitw w synagodze i błogosławią zebranych. Znak ten bywał umieszczany obok szafki z książkami, co sugeruje również, że zmarły był autorem uczonych rozpraw. Nie ma tu jednak ścisłej reguły. W małych miejscowościach znak wyciągniętych dłoni bywał używany po prostu na oznaczenie mogiły Żyda. Niezwykle ważny symbol obecny na cmentarzu w Częstochowie to korona, umieszczana na grobie męża uczonego i pobożnego. Korona z napisem keter kehuna w połączeniu z rękami błogosławiącymi bywała umieszczana na grobach kohenów, mężów udzielających błogosławieństwa w czasie modlitw w synagodze. Fot. J. Piwowarski 5. Znaczenie symboliki przyjęto za: M. Krajewska: Cmentarze żydowskie w Polsce: Nagrobki i epita- fia, Polska Sztuka Ludowa, rok XLIII, 1989, nr Każdy, kto przychodził z cmentarza, powinien był dokonać obmycia. Ludzie pochodzący z rodziny arcykapłanów w ogóle nie powinni wchodzić w głąb cmentarza, dlatego ich rodziny chowane musiały być w pierwszych rzędach, J. Jagielski: Stan zachowania cmentarzy żydowskich w południowowschodniej Polsce, Płaj, zeszyt krajoznawczy Towarzystwa Karpackiego, nr 5, s. 36.

5 218 Jacek Mróz Fot. J. Piwowarski Korona i ręce złożone do błogosławieństwa bywają umieszczane razem na grobach mężów pobożnych i uczonych Ptaki i zgaszone świece to emblematy charakterystyczne dla macew stawianych na grobach kobiet, które zapalają świece symbolicznie rozpoczynając szabat. Przyczyny umieszczania łabędzia na płytach nagrobnych można upatrywać w tym, iż może to być nawiązanie do mitologicznego feniksa. W kulturze europejskiej dość powszechnie znany był feniks, legendarny ptak żyjący w Etiopii, utożsamiany z egipskim świętym ptakiem słońca Benu, przedstawiany w postaci czapli, złocistoszkarłatnego orła, niekiedy pawia. Miał żyć kilkaset lat, po czym spalał się na stosie, z popiołów powstawał na nowo i odmłodzony 7.Wytłumaczenie bardziej prawdopodobne to takie, iż ptak uosabia cechę troski macierzyńskiej. Nieobce są tutaj wpływy lokalne, stąd częściej na grobach cmentarza w Częstochowie rzeźbione były rodzime łabędzie, kuropatwy i bażanty i orły częściej przypominające rodzimego jastrzębia. Fot. J. Piwowarski Świecznik obok ptaków, symbol umieszczany na grobach kobiet 7. W. Kopaliński: op. cit., s. 278.

6 Zadrukowane kamienie, czyli o symbolice macew częstochowskich 219 Fot. J. Dędek Symbol jelenia umieszczany na grobach mężów silnych duchem, czasami także na grobach żołnierzy, macewa żeliwna - Krzepice W tradycji żydowskiej cmentarz pozostaje miejscem świętym aż do skończenia świata. Grobów nie wolno przenosić, z wyjątkiem dwóch przypadków: gdy szczątkom grozi zbezczeszczenie, albo gdy jest możliwość ekshumacji szczątków do Ziemi Świętej. Po zasypaniu grobu, zgodnie ze zwyczajem mogiłę powinno się oznaczyć deską z wypisanym imieniem i nazwiskiem zmarłego. Dopiero w pierwszą rocznicę śmierci można budować nagrobek. Według zwyczaju o grobie zmarłego należy pamiętać i dbać o niego, ale nie ma w tym nic złego, jeżeli grób zostanie pozostawiony biegowi czasu. Wszystkie macewy na cmentarzu częstochowskim wyrzeźbiono w kamieniu. Tu na marginesie należy wspomnieć, iż w pobliskich Krzepicach do wykonania macew użyto żeliwa zachowując ich kształt i tradycyjną symbolikę.

7 220 Jacek Mróz Literatura:. J. Jagielski, Stan zachowania cmentarzy żydowskich w południowo-wschodniej Polsce, Płaj, zeszyt krajoznawczy Towarzystwa Karpackiego nr 5 W. Kopaliński, Słownik mitów i tradycji kultury, Warszawa 2000 r. M. Krajewska, Cmentarze żydowskie w Polsce: Nagrobki i epitafia, Polska sztuka ludowa, rok XLIII 1989 nr 1 2. G. Scholem, Judaizm, parę głównych pojęć, przekł. J. Zychowicz, wstęp M. Galas, S. Philip de Vries, A. Trzciński, Będziecie mieszkać w szałasach przez siedem dni, Polska sztuka ludowa, nr 1-2,Warszawa 1989 r. Summary: W każdej rozmowie o symbolach, a w szczególności o symbolach nagrobnych, pojawia się pewnego rodzaju niedosyt, że wszystkiego nie udało się wyjaśnić. Tak też jest na cmentarzu żydowskim w Częstochowie. Przeważają tu charakterystyczne pionowe, kamienne płyty nagrobne, typowe dla kultury aszkenazyjskiej, choć uwagę przykuwają wszelkie niepowtarzalne formy symboli nagrobnych. Tu na marginesie należy wspomnieć, iż w pobliskich Krzepicach pionowe macewy odlewano z żelaza

8

Rajd - "Śladami historii Sławkowskich Żydów"

Rajd - Śladami historii Sławkowskich Żydów Rajd - "Śladami historii Sławkowskich Żydów" 26 listopada zabrałam PDDW "Złoci", do której również należę, na rajd - "Historia Sławkowskich Żydów". Całość rozpoczęliśmy o 10.00 pod Muzeum w Sławkowie.

Bardziej szczegółowo

Podążając ich śladem plan lekcji dla młodzieży

Podążając ich śladem plan lekcji dla młodzieży Podążając ich śladem plan lekcji dla młodzieży Grupa docelowa: Miejsce: Czas trwania: Cele: wiek 16-19 lat wielkość 15-30 osób Centrum Oświęcimia spacer śladami społeczności żydowskiej miasta 90-120 min.

Bardziej szczegółowo

Co możemy wyczytać na nekropoliach chrześcijańskich i kirkutach. Praca z tekstami źródłowymi

Co możemy wyczytać na nekropoliach chrześcijańskich i kirkutach. Praca z tekstami źródłowymi Co możemy wyczytać na nekropoliach chrześcijańskich i kirkutach. Praca z tekstami źródłowymi mgr Elżbieta Straszak mgr Anna Hiller straszak@womczest.edu.pl hiller@womczest.edu.pl Kierunki polityki oświatowej

Bardziej szczegółowo

Anną Hamerla Romanem Hamerla Przybliżenie Kultury Żydowskiej.

Anną Hamerla Romanem Hamerla Przybliżenie Kultury Żydowskiej. W dniu 20. 11.2015r. kolejny raz uczestniczyliśmy w spotkaniu z panią Anną Hamerla i panem Romanem Hamerla. To spotkanie miało niecodzienny charakter, ponieważ czas przeznaczony w tym dniu na lekcję historii

Bardziej szczegółowo

JUDAIZM PODSTAWY WIARY

JUDAIZM PODSTAWY WIARY JUDAIZM PODSTAWY WIARY JØDEDOMMENS LÆRE Według żydów istnieje tylko jeden bóg. Wszyscy żydzi muszą przestrzegać Dziesięciu przykazań. Najważniejsze księgi w judaizmie to Tora i Talmud, w których spisane

Bardziej szczegółowo

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form

Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo

Bardziej szczegółowo

Religia Judaizm religia Żydów, jest religią monoteistyczną, opierającą się na wierze w jednego Boga Jahwe. Jej założycielem był Mojżesz, wyprowadzając

Religia Judaizm religia Żydów, jest religią monoteistyczną, opierającą się na wierze w jednego Boga Jahwe. Jej założycielem był Mojżesz, wyprowadzając Religia Judaizm religia Żydów, jest religią monoteistyczną, opierającą się na wierze w jednego Boga Jahwe. Jej założycielem był Mojżesz, wyprowadzający Izraelitów z Egiptu. To od jego imienia judaizm bywa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN CMENTARZA PARAFIALNEGO W GOSPRZYDOWEJ

REGULAMIN CMENTARZA PARAFIALNEGO W GOSPRZYDOWEJ REGULAMIN CMENTARZA PARAFIALNEGO W GOSPRZYDOWEJ Kościół zawsze uważał cmentarze, grobowce jak i poszczególne mogiły, gdzie spoczywają ciała zmarłych za miejsca święte. Prawo kanoniczne określa: miejscami

Bardziej szczegółowo

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą.

KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII. Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA I Semestr I Ocena dopuszczająca -Umie wykonać znak krzyża, -Zna niektóre modlitwy i wymaga dużej pomocy

Bardziej szczegółowo

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) ROK AKAD. 2014/2015

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) ROK AKAD. 2014/2015 Kierunek: JUDAISTYKA STUDIA STACJNARNE I-go STPNIA (LICENCJACKIE) RK AKAD. 2014/2015 I RK STUDIÓW, I semestr: Lp. Nazwa modułu 1. Dzieje starożytnego Izraela 2. Wstęp do badań judaistycznych 3. Wstęp do

Bardziej szczegółowo

2.RELIGIA ŻYDÓW OKRES DRUGIEJ ŚWIĄTYNI

2.RELIGIA ŻYDÓW OKRES DRUGIEJ ŚWIĄTYNI 2.RELIGIA ŻYDÓW OKRES DRUGIEJ ŚWIĄTYNI 2.2. ŚWIĄTYNIA IX SESJA APOLOGETYCZNA OŻARÓW 2017 MAŁGORZATA PASTEWKA architekt malgpastewka@wp.pl 2. RELIGIA ŻYDÓW 2.0. ORGANIZACJA KULTU JUDAIZM religia monoteistyczna.

Bardziej szczegółowo

PLAN OBOWIĄZUJĄCY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 WSZYSTKE ROCZNIKI STUDIÓW. Studia licencjackie

PLAN OBOWIĄZUJĄCY W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 WSZYSTKE ROCZNIKI STUDIÓW. Studia licencjackie PLAN BWIĄZUĄCY W RKU AKADEMICKIM 2018/2019 WSZYSTKE RCZNIKI STUDIÓW Studia licencjackie I rok licencjat, I semestr Z Nazwa modułu H Dzieje starożytnego Izraela K Kultura żydowska wybrane zagadnienia udaizm

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXV/135/13 RADY GMINY HAJNÓWKA. z dnia 4 czerwca 2013 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi i pieczęci Gminy Hajnówka

UCHWAŁA NR XXV/135/13 RADY GMINY HAJNÓWKA. z dnia 4 czerwca 2013 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi i pieczęci Gminy Hajnówka UCHWAŁA NR XXV/135/13 RADY GMINY HAJNÓWKA w sprawie ustanowienia herbu, flagi i pieczęci Gminy Hajnówka Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 13 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz. U z 2001

Bardziej szczegółowo

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) Rok akad. 2016/2017

Kierunek: JUDAISTYKA. STUDIA STACJONARNE I-go STOPNIA (LICENCJACKIE) Rok akad. 2016/2017 Kierunek: UDAISTYKA STUDIA STACNARNE I-go STPNIA (LICENCACKIE) Rok akad. 2016/2017 I RK STUDIÓW, I semestr: Z Nazwa modułu Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć /F Forma zaliczenia Liczba godzin H Dzieje starożytnego

Bardziej szczegółowo

Program studiów w Instytucie Judaistyki UJ. Dla studentów zaczynających studia w roku akademickim 2017/2018

Program studiów w Instytucie Judaistyki UJ. Dla studentów zaczynających studia w roku akademickim 2017/2018 Program studiów w Instytucie udaistyki U Dla studentów zaczynających studia w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: UDAISTYKA STUDIA STACNARNE I-go STPNIA (LICENCACKIE) Rok akad. 2017/2018 piekun I roku

Bardziej szczegółowo

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014 Tradycyjnie, 2 września młodzież Publicznego Gimnazjum im Papieża Jana Pawła II w Chorzelach rozpoczęła swoją wędrówkę przez kolejny rok szkolny 2013/2014.

Bardziej szczegółowo

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi: - dostrzega działanie Boga w świecie - potrafi odczytać przesłanie dekalogu i poznanych tekstów biblijnych - rozwiązuje sytuacje konfliktowe w duchu przesłania

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 59/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r.

Uchwała nr 59/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r. Uchwała nr 59/2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 20 kwietnia 2017 r. w sprawie symboli Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza oraz zmiany uchwały nr 7/2015

Bardziej szczegółowo

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne)

Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne) Genealogia żydowskich nazwisk rodowych. (Uwagi ogólne) Genealogia żydowskich nazwisk rodowych w myśl przepisów o księgach stanu cywilnego (w tym metrykalnych) nie jest tak odległa jak by się początkowo

Bardziej szczegółowo

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4,

Niedziela Chrztu Pańskiego Łk 3, Trzy chrzty II Niedziela Zwykła J 2, Wszystko i cokolwiek III Niedziela Zwykła Łk 1, 1-4; 4, 5 Spis treści Wstęp 11 Ku przemienionemu człowiekowi I Niedziela Adwentu Łk 21, 25-28. 34-36 15 Oczekiwać z nadzieją II Niedziela Adwentu Łk 3, 1-6 19 Między marketingiem a pustynią Niepokalane Poczęcie

Bardziej szczegółowo

PRZYBYTEK STÓŁ Z CHLEBAMI MENORA UMYWALNIA OŁTARZ

PRZYBYTEK STÓŁ Z CHLEBAMI MENORA UMYWALNIA OŁTARZ PRZYBYTEK 95 Powstał on w czasie, kiedy Izraelici jak już wiesz wędrowali po pustyni. Mieszkali wtedy w namiotach i wciąż wędrowali, dlatego Pan Bóg kazał im zbudować dla siebie również namiot, który mogliby

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE Podstawa prawna: 1.Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z póżn. zm.).

Bardziej szczegółowo

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa

O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa O czym, dlaczego i dla kogo napisaliśmy Jak na dłoni. Genetyka Zwycięstwa Dawno dawno temu wstępujący na tron osiemnastoletni król Jigme Singye Wnagchuck, najmłodszy monarcha świata, ogłosił: Szczęście

Bardziej szczegółowo

SP Klasa VI, temat 57

SP Klasa VI, temat 57 Rozwiąż krzyżówkę i odczytaj hasło. 7. 5. 3. 4. 6. 1. 2. 8. 9. 1. Rozłączenie duszy z ciałem. 2. Najważniejsze święto chrześcijańskie. 3. Kolor szat liturgicznych używany w Wielkim Poście. 4. Cierpienie

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXIX/191/2010 RADY GMINY CZARNY BÓR z dnia 10 czerwca 2010 r.

UCHWAŁA NR XXXIX/191/2010 RADY GMINY CZARNY BÓR z dnia 10 czerwca 2010 r. UCHWAŁA NR XXXIX/191/2010 RADY GMINY CZARNY BÓR z dnia 10 czerwca 2010 r. w sprawie ustalenia regulaminu i opłat za korzystanie z cmentarzy komunalnych na terenie Gminy CZARNY BÓR Na podstawie art. 7 ust.

Bardziej szczegółowo

JUDAISTYKA STUDIA STACJONARNE

JUDAISTYKA STUDIA STACJONARNE Kierunek: UDAISTYKA STUDIA STACNARNE I-go STPNIA (LICENCACKIE) Rok akad. 2016/2017 piekun I roku studiów: dr I RK STUDIÓW, I semestr: Z Nazwa modułu Nazwa przedmiotu Rodzaj zajęć /F Forma zaliczenia Liczba

Bardziej szczegółowo

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6

Parafialna Liga Biblijna 2016/2017 Parafia Niepokalanego Serca Maryi Panny w Leśniewie. Nazwisko rodziny: KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6 Nazwisko rodziny: Adres:.... KARTA PYTAŃ I ODPOWIEDZI ZESTAW 6 Księga Wyjścia 1. Wadi-Gharandel to przypuszczalnie nazwa jakiej miejscowości, do której dotarli Izraelici? 2. Żaby, komary, chrząszcze, muchy,

Bardziej szczegółowo

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? 3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,

Bardziej szczegółowo

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).

Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXVIII/220/12 RADY GMINY REWAL. z dnia 18 października 2012 r.

UCHWAŁA NR XXVIII/220/12 RADY GMINY REWAL. z dnia 18 października 2012 r. UCHWAŁA NR XXVIII/220/12 RADY GMINY REWAL z dnia 18 października 2012 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi, pieczęci, flagi stolikowej i banneru Gminy Rewal oraz zasad ich stosowania Na podstawie art.

Bardziej szczegółowo

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM 19 IV 1943 ROCZNICA POWSTANIA W GETCIE WARSZAWSKIM GETTO WARSZAWSKIE I POWSTANIE W GETCIE WARSZAWSKIM Utworzenie getta: W 1940 r. Niemcy ogrodzili murem część centrum Warszawy i stłoczyli tam prawie pół

Bardziej szczegółowo

Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce

Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce Romowie lub Cyganie są grupą etniczną pochodzenia indyjskiego, której członkowie zamieszkują większość państw świata. Stanowią społeczność wysoce zróżnicowaną pod względem językowym oraz kulturowym. Mimo

Bardziej szczegółowo

Wielkanoc jajkiem JAJKOWE PRZESĄDY Jajko

Wielkanoc jajkiem JAJKOWE PRZESĄDY Jajko Wielkanoc to jedno z najpiękniejszych świąt chrześcijańskich. W Wielką Niedzielę dzwony w kościele ogłaszają światu, że Chrystus zmartwychwstał. Cała rodzina zasiada do uroczystego śniadania. Na wielkanocnym

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII Uczeń otrzymujący ocenę wyższą spełnia wymagania na ocenę niższą. KLASA IV Program AZ-2-01/10. Ocena dopuszczająca

Bardziej szczegółowo

RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB. Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji

RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB. Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji RÓŻNE SPOSOBY ZAPISU LICZB Zapraszamy do obejrzenia naszej prezentacji SYSTEMY LICZBOWE *binarny- do zapisu potrzebne są cyfry zero i jeden *trójkowy- do zapisu potrzebne są cyfry zero, jeden i dwa *czwórkowy-

Bardziej szczegółowo

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO"

RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat RYTUAŁU RODZINNEGO Rytuał domowy RYTUAŁ DOMOWY. Rok rodziny katolickiej to najnowsze wydanie popularnego od wielu lat "RYTUAŁU RODZINNEGO" Ocena: Nie ma jeszcze oceny Cena 67,00 zł 67,00 zł Kwota rabatu: Zadaj pytanie o

Bardziej szczegółowo

Gra miejska Śladami chełmskiego sztetla - zadania ZADANIE I

Gra miejska Śladami chełmskiego sztetla - zadania ZADANIE I ZADANIE I Jom Kippur (hebr. י ום כ פ ור - Dzień Pojednania) - jedno z najważniejszych świąt żydowskich o charakterze pokutnym. Żydzi przygotowują się do tego święta podczas dni pokuty dzielących go od

Bardziej szczegółowo

Nabożeństwa w Kościele Katolickim. Łukasz Burnici SDB

Nabożeństwa w Kościele Katolickim. Łukasz Burnici SDB Nabożeństwa w Kościele Katolickim Łukasz Burnici SDB Życie duchowe nie ogranicza się do udziału w samej tylko liturgii. Chrześcijanin bowiem, choć powołany jest do modlitwy wspólnej, powinien mimo to wejść

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV Rozdział I Żyję w przyjaźni z Jezusem - charakteryzuje postawę przyjaciela Jezusa - wymienia warunki przyjaźni z Jezusem praktykowanie pierwszych piątków

Bardziej szczegółowo

Trasa wycieczki: Siemiatycze na Podlasiu. czas trwania: 3 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa

Trasa wycieczki: Siemiatycze na Podlasiu. czas trwania: 3 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa Trasa wycieczki: na Podlasiu czas trwania: 3 godziny, typ: piesza, liczba miejsc: 8, stopień trudności: bardzo łatwa Opis wycieczki Zapraszamy Państwa do Siemiatycz, miasta powiatowego na Podlasiu. Historię

Bardziej szczegółowo

Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*.

Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*. PODSTAWY ALPHA Już ponad 29 milionów ludzi wzięło udział w jednym z 88 tysięcy Alpha prowadzonych w 112 językach w 169 krajach świata*. Alpha powstała w latach 70-tych w parafii Św. Trójcy (Holy Trinity

Bardziej szczegółowo

Żydzi Dlaczego warto o nich mówić?

Żydzi Dlaczego warto o nich mówić? Żydzi Dlaczego warto o nich mówić? Mamy wspólną wielowiekową historię Mają bogatą kulturę, tradycję i sztukę. Warto je poznać! Jan Paweł II nazwał ich starszymi braćmi w wierze. Czas zapomnieć o nieporozumieniach

Bardziej szczegółowo

książka znaku projekt:

książka znaku projekt: książka znaku projekt: 1 1. znak graficzny... 3 2. forma podstawowa...4 3. formy uzupełniające...5 4. forma 3D...6 5 budowa i proporcje skalowanie...8 6. znak graficzny na siatce modułowej pole podstawowe

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN CMENTARZA KOMUNALNEGO

REGULAMIN CMENTARZA KOMUNALNEGO Załącznik do Uchwały nr 439 Rady Miasta Konina z dnia 19 grudnia 2016 r. REGULAMIN CMENTARZA KOMUNALNEGO Rozdział I postanowienia ogólne 1. 1. Cmentarz Komunalny przy ul. Staromorzysławskiej 5 w Koninie

Bardziej szczegółowo

Zamenus przywitany na Chyloni

Zamenus przywitany na Chyloni Zamenus przywitany na Chyloni Koń. Jednorożec. Pegaz. Po prostu Zamenus. Talizman osiedla Zamenhofa Opata Hackiego został przywitany przez mieszkańców rewitalizowanej części Chyloni niezwykle serdecznie.

Bardziej szczegółowo

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę

Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę Miłości bez krzyża nie znajdziecie Ale krzyża bez miłości nie uniesiecie. Wielki Post - czas duchowego przygotowania do świąt wielkanocnych W Środę Popielcową, rozpoczyna się w Kościele czterdziestodniowy

Bardziej szczegółowo

Obchody Święta Niepodległości w Kielcach w latach

Obchody Święta Niepodległości w Kielcach w latach Moja Niepodległa https://mojaniepodlegla.pl/mn/publikacje/10108,obchody-swieta-niepodleglosci-w-kielcach-w-latach-19811989. html 2019-07-29, 20:36 Obchody Święta Niepodległości w Kielcach w latach 1981

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY II i III WYMAGANIA Z RELIGII DLA KLASY II I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa Pańska; Pozdrowienie

Bardziej szczegółowo

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej.

światowej na terenach Galicji. Wszyscy uczestnicy zapalili na cześć poległych bohaterów symboliczne znicze przy kaplicy cmentarnej. Wycieczka klas 2 A i 2 D Gimnazjum Nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Tarnowie w dniu 26 września 2014 roku - - Dąbrowa Tarnowska - cmentarz I wojny światowej nr 248 i Ośrodek Spotkania Kultur Park Historyczny

Bardziej szczegółowo

Jakie okna poleca autor projektu? Czy inwestor może zmienić układ i wielkość okien?

Jakie okna poleca autor projektu? Czy inwestor może zmienić układ i wielkość okien? Jakie okna poleca autor projektu? Czy inwestor może zmienić układ i wielkość okien w gotowym projekcie? Jedną z ważniejszych decyzji, jaką powinien podjąć inwestor na etapie budowy domu, jest wybór okien.

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4 Opracowanie: mgr Violetta Kujacińska mgr Małgorzata Lewandowska Zasady: IZ może być ustna lub pisemna, IZ pisemną przekazujemy

Bardziej szczegółowo

CEREMONIAŁ ZERZEŃSKI

CEREMONIAŁ ZERZEŃSKI CEREMONIAŁ ZERZEŃSKI PROCESJA W UROCZYSTOŚĆ NAJŚWIĘTSZEGO CIAŁA I KRWI CHRYSTUSA Wskazania dla Służby Liturgicznej Parafii Wniebowzięcia N. M. P. w Zerzniu PROCESJA 1) Rozpoczęcie procesji Po modlitwie

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA SPOŁECZNO - PRZYRODNICZA KLASA III

KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA SPOŁECZNO - PRZYRODNICZA KLASA III KRYTERIA OCENY OPISOWEJ W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM EDUKACJA SPOŁECZNO - PRZYRODNICZA KLASA III OCENA WSPANIALE WYMAGANIA EDUKACYJNE Uczeń - wymienia i pokazuje na mapie nazwy państw sąsiadujących z Polską;

Bardziej szczegółowo

edukacja oferta dla grup zorganizowanych

edukacja oferta dla grup zorganizowanych edukacja oferta dla grup zorganizowanych REGULAMIN dokumentowania zajęć edukacyjnych i spotkań muzealnych oraz zwiedzania ekspozycji muzealnych w Muzeum Podlaskim w Białymstoku MUZEUM W TYKOCINIE ZAPRASZA

Bardziej szczegółowo

XV WOJEWÓDZKO ARCHIDIECEZJALNE DOŻYNKI WIELKOPOLSKIE

XV WOJEWÓDZKO ARCHIDIECEZJALNE DOŻYNKI WIELKOPOLSKIE XV WOJEWÓDZKO ARCHIDIECEZJALNE DOŻYNKI WIELKOPOLSKIE ŚRODA WIELKOPOLSKA 25 sierpnia 2013 roku REGULAMIN KONKURSU NA NAJŁADNIEJSZY WIENIEC DOŻYNKOWY Organizatorzy i współorganizatorzy dożynek: Rejestracja

Bardziej szczegółowo

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego] Spis treści Wprowadzenie do Liturgii Domowej na Okres Bożego Narodzenia 2015/16... 3 Spotkania na uroczystości i niedziele Okresu Bożego Narodzenia 2015/16: LITURGIA DOMOWA Uroczystość Bożego Narodzenia

Bardziej szczegółowo

Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS

Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS Model WRF o nadchodzących opadach, aktualizacja GFS Po dość długim czasie wyliczył się model WRF (w wersji 3.2, na siatce 8km). Co on nam powie o nadchodzących opadach? Najnowszy GFS przesunął granicę

Bardziej szczegółowo

Temat: Sakrament chrztu świętego

Temat: Sakrament chrztu świętego Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCIECZEK PO ŁODZI Z EDUKACJĄ O REGIONIE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ZABIERAMY DZIECI Z BRAMY! W ROKU 2016

PROGRAM WYCIECZEK PO ŁODZI Z EDUKACJĄ O REGIONIE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ZABIERAMY DZIECI Z BRAMY! W ROKU 2016 PROGRAM WYCIECZEK PO ŁODZI Z EDUKACJĄ O REGIONIE DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU ZABIERAMY DZIECI Z BRAMY! W ROKU 2016 Do wszystkich wycieczek niezbędne jest wygodne obuwie i odzież odpowiednia do panujących

Bardziej szczegółowo

Miłosierdzie Miłosierdzie

Miłosierdzie Miłosierdzie Miłosierdzie Miłosierdzie SP Klasa IV, Temat 57 SP SP Klasa IV, IV, Temat 57 57 SP Klasa IV, Temat 57 Koronka do Miłosierdzia Bożego Na początku odmawia się: Ojcze nasz..., Zdrowaś Maryjo..., Wierzę

Bardziej szczegółowo

Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II. Plan przebiegu podchodów O perłę Daisy

Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II. Plan przebiegu podchodów O perłę Daisy Dzień Regionu w Publicznym Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła II Cele: Kształtowanie tożsamości młodego człowieka związanego ze swoją ziemią i kulturą, świadomego swych obowiązków wobec małej ojczyzny -Uczniowie

Bardziej szczegółowo

starożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a

starożytnym Egipcie Śmierć i życie w przewodnik Małego Odkrywcy W y s t a w a W y s t a w a Śmierć i życie w starożytnym Egipcie przewodnik Małego Odkrywcy 1 2 3 4 5 5 Stojak: zwierzęta afrykańskie Kiosk multimedialny: hieroglify Stolik i postać przewodnika Gucia Strój faraona Lusterko

Bardziej szczegółowo

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP

Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej. Opinia PPP Dostosowanie wymagań edukacyjnych w zakresie 6 klasy szkoły podstawowej Opinia PPP.4223.357.2015 opracowane na podstawie materiałów katechetycznych Przemienieni przez Boga. zgodnych z Programem nauczania

Bardziej szczegółowo

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK gdzie szukać informacji? YouCat 348 351 KKK 2052 2082 Jacek Salij Dekalog o. Adam Szustak, Konferencje o Dekalogu Valerio Bocci Dziesięć przykazań wyjaśniane dzieciom Wiesława Lewandowska Pan Bóg nie robi

Bardziej szczegółowo

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy

Bardziej szczegółowo

Bp Tomasik: Fundamentem świątyni jest wiara

Bp Tomasik: Fundamentem świątyni jest wiara Biskup Henryk Tomasik konsekrował kościół Św. Rafała na radomskim Ustroniu. Uroczystości odbyły się w ostatnią niedzielę września i zgromadziły w świątyni całą wspólnotę parafialną. Zostały również wprowadzone

Bardziej szczegółowo

6) Nauka wierszy o tematyce patriotycznej. 7),,Wszystko dla Ojczyzny - prowadzenie zajęć artystycznych w kl. 0-III

6) Nauka wierszy o tematyce patriotycznej. 7),,Wszystko dla Ojczyzny - prowadzenie zajęć artystycznych w kl. 0-III 6) Nauka wierszy o tematyce patriotycznej. Recytowanie i nauka wierszy o kraju ojczystym, rozbudza w młodym pokoleniu ducha patriotyzmu. Rozwijając talenty i zdolności recytatorskie naszych uczniów zaproponowano

Bardziej szczegółowo

1 Mało znane litanie do Świętych

1 Mało znane litanie do Świętych 1 Spis treści 2 Spis treści Słowo wstępne......5 Litania do Świętej Anny......7 Litania do Świętego Judy Tadeusza......9 Litania o Świętej Marii Magdalenie.... 11 Litania do Świętego Jerzego.... 13 Litania

Bardziej szczegółowo

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne

Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne Czy znacie kogoś kto potrafi opowiadać piękne historie? Ja znam jedną osobę, która opowiada nam bardzo piękne, czasem radosne, a czasem smutne historie. Tą osobą jest Maryja, mama Pana Jezusa. Maryja opowiada

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

Szembek wczoraj i dziś

Szembek wczoraj i dziś Szembek wczoraj i dziś Obchodzimy dziś trzecią rocznicę nadania imienia gen. Piotra Szembeka naszej szkole. Każda rocznica jest inna. Podczas pierwszej wśród naszych gości była prezydentowa Karolina Kaczorowska.

Bardziej szczegółowo

JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA

JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA JOZUE NASTĘPCĄ MOJŻESZA 101 Czy pamiętasz historię Mojżesza? To On był główną postacią w kontaktach narodu Izraelskiego z Panem Bogiem. Mojżesz chodził po pustyni z narodem Izraelskim przez 40 lat. Był

Bardziej szczegółowo

Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego. Celebracja świąt w rodzinie konspektem/ Pw. Wszystkich Świętych w Straszęcinie

Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego. Celebracja świąt w rodzinie konspektem/ Pw. Wszystkich Świętych w Straszęcinie Protokół ze Spotkania Parafialnego Zespołu Synodalnego Data Spotkania 19.12.2018 Temat Spotkania/Zgodnie z Celebracja świąt w rodzinie konspektem/ Parafia Dekanat : Lista Obecności 1. Przewodniczący Ks.

Bardziej szczegółowo

Następstwem śmierci człowieka jest konieczność pochowania jego ciała.

Następstwem śmierci człowieka jest konieczność pochowania jego ciała. Następstwem śmierci człowieka jest konieczność pochowania jego ciała. Śmierć członka rodziny i związana z nią trudna sytuacja, na którą składa się konieczność urządzenia ceremonii pogrzebu, jest ryzykiem

Bardziej szczegółowo

Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje.

Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje. Motto: Nie chciejcie ojczyzny, która was nic nie kosztuje. Potrzeba nieustannej odnowy umysłów i serc, aby przepełniała je miłość i sprawiedliwość, uczciwość i ofiarność, szacunek dla innych i troska o

Bardziej szczegółowo

I. Kandydatem na posła do Parlamentu Europejskiego może być osoba mająca prawo wybierania posłów do Parlamentu Europejskiego, tj.:

I. Kandydatem na posła do Parlamentu Europejskiego może być osoba mająca prawo wybierania posłów do Parlamentu Europejskiego, tj.: Informacja o sposobie zgłaszania okręgowych list kandydatów na posłów do Parlamentu Europejskiego w wyborach do Parlamentu Europejskiego, zarządzonych na dzień 7 czerwca 2009 r. ZPOW-903-6/09 Warszawa,

Bardziej szczegółowo

Plon niesiemy, plon w gospodarza dom aby dobrze plonowało...

Plon niesiemy, plon w gospodarza dom aby dobrze plonowało... Plon niesiemy, plon w gospodarza dom aby dobrze plonowało... Dożynki to największe święto rolników. Jest obchodzone od wieków po zakończeniu wszystkich najważniejszych prac polowych oraz zebraniu plonów.

Bardziej szczegółowo

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY

ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY ODSŁONIECIE HISTORYCZNEJ TABLICY Na budynku znajdującym się przy ul. Mieszka I 20, będącym w przeszłości siedzibą Rabinów, a obecnie użytkowanym przez Zespół Państwowych Szkół Muzycznych, odsłonięto tablicę,

Bardziej szczegółowo

, , ROCZNICE I ŚWIĘTA WAŻNE DLA POLAKÓW WARSZAWA, KWIECIEŃ 96

, , ROCZNICE I ŚWIĘTA WAŻNE DLA POLAKÓW WARSZAWA, KWIECIEŃ 96 CBOS CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT ZESPÓŁ REALIZACJI BADAŃ 629-35 - 69, 628-37 - 04 621-07 - 57, 628-90 - 17 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET:

Bardziej szczegółowo

TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a

TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a Legendy: Czarcia Łapa; Kamień nieszczęścia Obiekty: Muzeum na Zamku, Kaplica Trójcy Świętej, Ogród Saski, Cmentarz ul.lipowa 1. TRASA WĘDRÓWKI Zadanie 1-

Bardziej szczegółowo

Fot 1. Por. Józef Dambek Fot 2. Por. Augustyn Wesphal Fot 3. Plut. pchor. Rudolf Bigus

Fot 1. Por. Józef Dambek Fot 2. Por. Augustyn Wesphal Fot 3. Plut. pchor. Rudolf Bigus Kamienica Królewska (gmina Sierakowice; powiat kartuski) W lipcu 1943 r., a być może wcześniej, bo już wiosną, miało tu miejsce spotkanie przedstawicieli TOW Gryf Pomorski, w której uczestniczyli (Józef

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku

Bardziej szczegółowo

Trasa Anielska św. Michała Archanioła

Trasa Anielska św. Michała Archanioła Trasa Anielska św. Michała Archanioła Długość trasy 44 km Przebieg trasy Miejsce Piastowe Wrocanka Machnówka Bóbrka Wietrzno Zboiska Dukla Cergowa Jasionka Lubatowa Iwonicz-Zdrój Iwonicz Rogi Miejsce Piastowe

Bardziej szczegółowo

Pierwszy dzień wiosny i pory roku

Pierwszy dzień wiosny i pory roku Pierwszy dzień wiosny i pory roku W ostatnim czasie przygotowałem kilka skryptów GrADS, których zadaniem było obliczenie średnich wieloletnich wartości danego parametru. Głównie chodziło tu o średnie wieloletnie

Bardziej szczegółowo

Edukacja społeczno- przyrodnicza

Edukacja społeczno- przyrodnicza Edukacja społeczno- przyrodnicza KLASA I KLASA II KLASA III I półrocze I półrocze I półrocze Wie, jak należy zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników (formy grzecznościowe); rozumie potrzebę

Bardziej szczegółowo

KATOLICKI CMENTARZ PARAFIALNY

KATOLICKI CMENTARZ PARAFIALNY KATOLICKI CMENTARZ PARAFIALNY przy ul. Opolskiej ( Oppelner Strasse ) na Księżu Małym ( Klein Tschansch ) we Wrocławiu Widok na aleję główną Cmentarza Parafialnego przy ul. Opolskiej ( Oppelner Strasse

Bardziej szczegółowo

Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach

Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach Zbrodnia Wołyńska http://zbrodniawolynska.pl/zw1/czytelnia/polecamy/214,leon-popek-wolynskie-ekshumacje-w-latach-19922015.ht ml 2019-01-05, 02:24 Leon Popek, Wołyńskie ekshumacje w latach 1992 2015 Od

Bardziej szczegółowo

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 6. Urok i symbolika Domów Uwielbienia świątyń starożytnego Egiptu

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 6. Urok i symbolika Domów Uwielbienia świątyń starożytnego Egiptu Elżbieta Jezierska Kraina sztuki Scenariusz 6 Urok i symbolika Domów Uwielbienia świątyń starożytnego Egiptu Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. 2015 Zagadnienie programowe wiedza o sztuce Czas zajęć dwie

Bardziej szczegółowo

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ

Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz

Bardziej szczegółowo

KALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH

KALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH KALENDARZ DAT I OKRESÓW LITURGICZNYCH 1. KALENDARZ OKRESÓW LITURGICZNYCH W KOŚCIELE KATOLICKIM 2012-2111 2. KALENDARZ DIECEZJI POLSKICH - 2013-02-28 3. WPROWADZENIA TEOLOGICZNO PASTORALNE DO KSIĄG LITURGICZNYCH

Bardziej szczegółowo

Koperta 2 Grupa A. Szukanie śladów w dawnej twierdzy Kostrzyn Widzieć, czytać i opowiadać historię

Koperta 2 Grupa A. Szukanie śladów w dawnej twierdzy Kostrzyn Widzieć, czytać i opowiadać historię Szukanie śladów w dawnej twierdzy Kostrzyn Widzieć, czytać i opowiadać historię Koperta 2 Grupa A Podczas dzisiejszego szukania śladów przeszłości w starym mieście Kostrzyn, dla waszej grupy ciekawe będą

Bardziej szczegółowo

KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ

KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ KRÓL SALOMON BUDUJE ŚWIĄTYNIĘ Król Dawid chciał zbudować świątynię dla Pana Boga, ale nie udało mu się tego zrobić z powodu wielu wojen, które prowadził. Po jego śmierci król Salomon postanowił zbudować

Bardziej szczegółowo

Wspólnie dbamy o gdyńskie zabytki

Wspólnie dbamy o gdyńskie zabytki Wspólnie dbamy o gdyńskie zabytki W gościnnych progach kościoła Najświętszego Serca Pana Jezusa odbyło się spotkanie, na którym podsumowano efekty prac konserwatorskich w 2017 roku. Program dotacji, które

Bardziej szczegółowo

SIEDEM HAIKU NA OGRÓD JAPOŃSKI W BRZEŹNIE - Lucyna Idasiak. {gallery}tori{/gallery}

SIEDEM HAIKU NA OGRÓD JAPOŃSKI W BRZEŹNIE - Lucyna Idasiak. {gallery}tori{/gallery} SIEDEM HAIKU NA OGRÓD JAPOŃSKI W BRZEŹNIE - Lucyna Idasiak {gallery}tori{/gallery} nie jest duży (w porównaniu z innymi częściami Ogrodu). Że go zrobię wiedziałam na pewno, ale jego składniki rodziły się

Bardziej szczegółowo

DZIEŃ PIĄTY OSTRÓG

DZIEŃ PIĄTY OSTRÓG DZIEŃ PIĄTY - 3.06.2018 - OSTRÓG Nasz cel podróży w sobotę. Po trudach poprzedniego dnia mogliśmy się trochę wyspać i dzień zaczęliśmy wyjątkowo późno - o godz. 8:00 śniadaniem w bufecie Akademii Ostrogskiej.

Bardziej szczegółowo

Archeolog gminny spenetrował grobowiec książąt Woronieckich!

Archeolog gminny spenetrował grobowiec książąt Woronieckich! Archeolog gminny spenetrował grobowiec książąt Woronieckich! (Czy znalezino skarb i gdzie on jest?) Najprawdopodobniej ostatni pochówek w tym grobowcu mógł pochodzić z roku 1878. Wiążące dane przedstawię

Bardziej szczegółowo

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa

Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Kim jestem? Skąd pochodzę? lekcja powtórzeniowa Powtórzenie działu Świat wokół mnie Cele lekcji Wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń posługuje się podstawowym określeniem czasu historycznego:

Bardziej szczegółowo

Ku czci Zygmunta Lechosława Szadkowskiego

Ku czci Zygmunta Lechosława Szadkowskiego Irena Horban Ku czci Zygmunta Lechosława Szadkowskiego 5 września 1997 roku odbyła się w Pruszkowie niecodzienna uroczystość. W tym dniu został poświęcony kamień nagrobny ś.p. Zygmunta Lechosława Szadkowskiego,

Bardziej szczegółowo

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy

Bardziej szczegółowo

Cześć ich pamięci! Rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi

Cześć ich pamięci! Rocznica spalenia więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi 23-06-19 1/6 więźniów Radogoszcza i zakończenia okupacji niemieckiej w Łodzi 19.01.2018 19:22 Andrzej Janecki / BPKSiT kategoria: Tożsamość i tradycja Łodzianie wspomnieli tragiczne wydarzenia, które rozegrały

Bardziej szczegółowo