EWAKUACJA W SZKOLE JAK TO UGRYŹĆ??? Projekt autorski mł.. bryg. mgr inż.. Arkadiusz Nosal

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "EWAKUACJA W SZKOLE JAK TO UGRYŹĆ??? Projekt autorski mł.. bryg. mgr inż.. Arkadiusz Nosal"

Lidia Piekarska
6 lat temu
Przeglądów:

1 EWAKUACJA W SZKOLE JAK TO UGRYŹĆ??? Projekt autorski mł.. bryg. mgr inż.. Arkadiusz Nosal

2 Co to jest ewakuacja? EWAKUACJA - jest to zorganizowane działanie zmierzające do usuwania ludzi, zwierząt, mienia z pomieszczeń, obiektów, terenów zagrożonych. Akcję ewakuacji ludzi podejmuje się z chwilą, gdy zaistniały pożar może stwarzać dla nich zagrożenie. W obiektach użyteczności publicznej obowiązek rozpoczęcia akcji spocznie na pracownikach danego zakładu i często zakończona zostaje ona przed przyjazdem PSP w innych przypadkach decyzja o ewakuacji podjęta zostanie przez dowódcę akcji w porozumieniu z kierownictwem danego zakładu.

3 A po co mi ta EWAKUACJA? Podczas gdy przebywasz w szkole pamiętaj, że zawsze może zdarzyć się coś niebezpiecznego dla Twojego życia lub zdrowia. To czy nic Ci się nie stanie zależy tylko i wyłącznie od Ciebie!!!

4 A co mi się może stać w szkole? Statystycznie najwięcej niebezpiecznych zdarzeń w szkole to: 1. Pożary 2. Awarie chemiczne w pracowniach szkolnych 3. ALARMY FAŁSZYWE!!!

5 A co mi się może stać w szkole? Przyglądnijmy się pożarom. Sam pożar to jeszcze nie wszystko. Najgorsze są skutki popożarowe. To co Tobie najbardziej zagraża to: 1. Silne zadymienie 2. Toksyczne produkty spalania 3. Promieniowanie cieplne 4. Wysoka temperatura 5. Uszkodzenie konstrukcji obiektu

6 A skąd to wszystko się bierze? Żeby zrozumieć o czym mówimy musimy popatrzeć na tzw. trójkąt spalania.

7 No to co z tym dymem? Dym to widoczna część lotnych produktów spalania. Definiuje się go jako gazowe produkty spalania materiałów organicznych, w których rozproszone są małe cząsteczki gazowe i ciekłe. Zagrożenia powodowane dymem to m.in. utrata widoczności, urazy mechaniczne, nerwowość i paniczne zachowanie się (udowodnione badaniami psychologicznymi).

8 A co to jest promieniowanie cieplne? Jest to efekt istnienia płomienia. Nie widać go a jest bardzo niebezpieczne. Może doprowadzić do bardzo poważnych uszkodzeń ciała a nawet do śmierci.

9 Gęstość promieniowania strumienia cieplnego 0,8 1,2 kw/m 2 Skutki promieniowania cieplnego Promieniowanie słoneczne nie stwarza dyskomfortu w sytuacji długich ekspozycji 1,6 kw/m 2 warunki mało komfortowe 2,1 kw/m 2 dawka minimalna, która powoduje ból po 60 s 4,0 kw/m 2 0% ofiar śmiertelnych 4,7 kw/m2 dawka powodująca ból po s, a oparzenia po 30 s 9,5 kw/m 2 ból po 8 s, oparzenie II stopnia po 20 s 12,5 kw/m2 najmniejsza dawka promieniowania cieplnego powodująca zapalenie się drewna; duże prawdopodobieństwo uszkodzenia ciała, 1% w ciągu 60 s 37,5 kw/m 2 uszkodzenie sprzętu technicznego, 1% w ciągu 10 s

10 A toksyczne produkty spalania? Toksyczne produkty spalania to przede wszystkim gazy które bardzo szybko doprowadzą do utraty przez Ciebie przytomności a równie szybko mogą spowodować że zginiesz. Znamy wiele związków chemicznych które są produktami rozkładu termicznego. Są to np. dwutlenek węgla, woda, dwutlenek siarki, pięciotlenek fosforu, tlenek węgla, trójtlenek fosforu

11 A dlaczego uszkodzenia konstrukcji obiektu? Podczas oddziaływania temperatury na konstrukcję budynku jej wytrzymałość gwałtownie spada. Efektem tego są bardzo często zawalenia konstrukcji budynku, a co za tym idzie ogromne straty w ludziach i mieniu.

15 Jak bezpiecznie wyjść z zagrożonego obiektu? Trzeba nauczyć się i zawsze stosować kilka prostych zasad ewakuacji. 1. Bezwzględnie nie panikować!!! 2. Pozostawić w Sali wszystkie zbędne rzeczy np. tornistry, plecaki, laptopy(? ) itp. 3. Nie biegać, nie wyskakiwać przez okno itp. 4. Bezwzględnie słuchać wykładowcy i wykonywać Jego polecenia!!!

16 Jak bezpiecznie wyjść z zagrożonego obiektu? Jak ewakuować się bezpiecznie - to pokaże nam ćwiczenie praktyczne wyjścia z sali.

17 A czy mogę jeszcze coś zrobić w przypadku zagrożenia??? Jeżeli zdarzenie jest małe np. pożar kosza na śmieci w sali lekcyjnej możesz próbować ugasić taki pożar samemu używając np. dużej szmaty lub podręcznego sprzętu gaśniczego w postaci gaśnic, które muszą być zamontowane na korytarzu szkoły.

18 A czy mogę jeszcze coś zrobić w przypadku zagrożenia??? PAMIĘTAJ!!! W ŻADNYM PRZYPADKU NIE GRAJ BOHATERA!!! TWOJE ŻYCIE JEST NAJWAŻNIEJSZE!!!

19 A czy mogę jeszcze coś zrobić w przypadku zagrożenia??? Oczywiście! Musisz pamiętać numer alarmowy do straży pożarnej ( 998, 112). Jeśli rzeczywiście coś się dzieje zadzwoń i przekaż informację o zdarzeniu.

20 Ale co mam powiedzieć??? Musisz przekazać krótką i zwięzłą informację która powinna zawierać następujące dane: 1. Imię i nazwisko zgłaszającego, 2. Co się dzieje? 3. Gdzie się to coś dzieje? 4. Czy są osoby poszkodowane? 5. Czy istnieje dodatkowe zagrożenie?

21 Czy wszystko już wiem co do ewakuacji??? Sam odpowiedz sobie na to pytanie. My jako Państwowa Straż Pożarna na pewno w przyszłości sprawdzimy stan posiadanej wiedzy podczas ćwiczeń praktycznych!!!

22 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ!

Podobne dokumenty

KURS STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP CĘŚĆ I. TEMAT 6: Proces spalania, a pożar. Autorzy: Ariadna Koniuch Daniel Małozięć

KURS STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP CĘŚĆ I TEMAT 6: Proces spalania, a pożar Autorzy: Ariadna Koniuch Daniel Małozięć Spalanie jest to złożony fizykochemiczny proces wzajemnego oddziaływania materiału palnego