Gazetka Szkolna! Wywiad z zespołem Fluo dance str.6 Szymon Skalski show str.7 Co powinno się znajdować w święconce? Str.3. Gazetka S.P

Transkrypt

1 Gazetka S.P Gazetka Szkolna! Uwaga! W zeszłym wydaniu kleksa zorganizowany był konkurs krzyŝówkowy. Wygrała w nim ANNA GOŁĘBIOWSKA z klasy VIa. Gratulujemy. JeŜeli masz bujną wyobraźnię, lubisz rysować, wymyślać historie i przygody zapraszamy do wzięcia udziały w konkursie komiksowym. KaŜda praca będzie oceniona a najlepsza zostanie opublikowana w następnym wydaniu naszej gazetki. Komiksy mogą zostać wykonane zarówno na komputerze jak i narysowane na kartce. Ich wielkość nie powinna przekraczać rozmiaru kartki A4. Prace oddawać naszym redaktorkom do 1 maja tego roku. Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału w tym konkursie. Redaktorki gazety KLEKS 96 Wywiad z zespołem Fluo dance str.6 Szymon Skalski show str.7 Co powinno się znajdować w święconce? Str.3 W naszej szkole na najbliŝszej dyskotece będzie zorganizowany konkurs występów tanecznych solo, czyli YOU CAN DANCE. Zapraszamy wszystkich uczniów (chłopców równieŝ) do wzięcia udziału. Układ powinien trwać ok.1min. Jury oceniać będzie dobranie odpowiedniej muzyki do choreografii, jakość występu względem tańca oraz poruszanie się zgodnie z rytmem. Chętni proszeni są o wcześniejsze zapisanie się na listę u przewodniczącego swojej klasy. Wszelkie pytania i wątpliwości naleŝy zgłaszać do przewodniczącej szkoły. Samorząd uczniowski

2 Wielkanocne pisanki W Wielką Sobotę w kościołach odbywa się święcenie pokarmów. Koszyczek wielkanocny jest bardzo waŝnym elementem świąt. Święcąc go powinniśmy ozdobić go białą serwetą oraz kilkoma zielonymi gałązkami bukszpanu. Wewnątrz święconki nie moŝe zabraknąć: jajek, soli, kawałka chleba, niekiedy pieprzu, białej kiełbasy, chrzanu, cukrowego baranka, wody, w niektórych regionach wkłada się takŝe masło, ciasto oraz ser. Jajka symbolizują powracające Ŝycie, triumf Ŝycia nad śmiercią. Sól natomiast odstrasza zło. Jest symbolem Ŝycia, oczyszczenia oraz prawdy. Chleb jest gwarancją dobrobytu i pomyślności. Biała kiełbasa jest oznaką dobrobytu oraz płodności. Chrzan symbolizuje siłę i męstwo. Cukrowy baranek jest symbolem ofiary. Woda jest oznaką nowego Ŝycia. Opracowała: Magda Sikorska kl.via 3 Metod ozdabiania świątecznych pisanek jest bardzo duŝo, jedne techniki są bardzo proste inne wymagają wprawy, czasu i cierpliwości. Przedstawię tutaj trzy, stosunkowo proste sposoby na wielkanocne pisanki. 1.Pierwszy z nich to wydrapywanie wzorów na zafarbowanym jajku. Początkowym krokiem do wykonania drapanych pisanek jest ich zabarwienie. Po zafarbowaniu jajek moŝesz juŝ przystąpić do ich drapania. Do tej roboty nadają się urządzenia o twardych i ostrych końcówkach. Na koniec, by pisanki miały bardziej intensywny kolor 2. Drugi pomysł na pisanki polega na wykorzystaniu róŝnych drobnych makaronów. Na wcześniej przygotowaną wydmuszkę ponaklejaj drobny makaron, tworząc dowolny wzór a następnie pomaluj całą pisankę złotą farbą. Takie pisanki mogą przygotowywać nawet małe dzieci, wtedy naleŝy jednak uŝywać zwykłych farbek do malowania. 3. Trzeci pomysł to właściwie nie pisanka a bardziej ozdoba wielkanocna. Do skorupek po jajkach włóŝ trochę mokrej waty i wsyp nasionka rzeŝuchy. Pamiętaj o codziennej porcji wody, bo mała ilość podłoŝa (waty) bardzo szybko wysycha. Aby skorupki nie przewracały się ustaw je na dowolnej podstawce. Po kilku dniach skorupki wypełnią się zieloną rzeŝuchą. 4 Opracowała: Ewa Konecka kl. VIa

3 ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE Palemki na szczęście Wielki Tydzień zaczyna się Niedzielą Palmową. Kiedyś nazywano ją kwietną lub wierzbną. Palemki rózgi wierzbowe, gałązki bukszpanu, malin, porzeczek ozdabiano kwiatkami, mchem, ziołami, kolorowymi piórkami. Po poświeceniu palemki biło się nią lekko domowników, by zapewnić im szczęście na cały rok. Topienie Judasza Kolejnym waŝnym dniem Wielkiego Tygodnia jest Wielka Środa. MłodzieŜ, zwłaszcza chłopcy, topili tego dnia Judasza. Ze słomy i starych ubrań robiono wielka kukłę, którą następnie wleczono na łańcuchach po całej okolicy. Przy drodze ustawiali się gapie, którzy okładali kukłę kijami. Na koniec wrzucano zdrajcę do stawu lub bagienka.. Wielkie grzechotanie Kiedy milkły kościelne dzwony, rozlegał się dźwięk kołatek. Obyczaj ten był okazja do urządzania psot. MłodzieŜ biegała po mieście z grzechotkami, hałasując i strasząc przechodniów. Do dziś zachował się zwyczaj obdarowywania dzieci w Wielkim Tygodniu grzechotkami. Pogrzeb Ŝuru Ostatnie dwa dni postu były wielkim przygotowaniem do święta. W te dni robiono pogrzeb Ŝuru potrawy spoŝywanej przez cały post., Kiedy więc zbliŝał się czas radości i zabawy, sagany Ŝuru wylewano na ziemię. Wieszanie śledzia W równie widowiskowy sposób rozstawano się teŝ ze śledziem kolejnym symbolem wielkiego postu. Z wielką radością i satysfakcją wieszano go, czyli przybijano rybę do drzewa. Święconka Wielka Sobota była dniem radosnego oczekiwania. Koniecznie naleŝało tego dnia poświęcić koszyczek z jedzeniem. Święconkę jadło się następnego dnia, po rezurekcji. Specjalnie dla dziewcząt Uwaga dziewczyny, jeŝeli w Wielką Sobotę obmyjecie twarz w wodzie, w której gotowały się jajka na święconkę, to znikną piegi i inne mankamenty urody! Wielka Niedziela dzień radości W Wielką Niedzielę poranny huk petard i dźwięk dzwonów miał obudzić śpiących w Tatrach rycerzy, poruszyć zatwardziałe serca skąpców i złośliwych sąsiadów. Po rezurekcji zasiadano do świątecznego śniadania. Lany poniedziałek Lany poniedziałek, śmigus-dyngus to zabawa, którą wszyscy doskonałe znamy. Oblewać moŝna było wszystkich i wszędzie. Zmoczone tego dnia panny miały większe szanse na zamąŝpójście. Szukanie zajączka Wyrazem wielkanocnej radości rodziny moŝe być po zakończeniu śniadania, wspólna zabawa zwana szukaniem zajączka, czyli małej niespodzianki dla kaŝdego. 5 O-Ola Kowalska, K- Karolina Rymarz, B-Blanka Ciborowska, A-Ania Tomczak 1. Jak długo tańczycie razem? K: Ja z Anią tańczymy od pierwszej klasy, a Ola i Blanka dołączyły do nas w czwartej klasie. 2. Ile ułoŝyłyście układów razem? A: UłoŜyłyśmy ok. 5-6 układów tanecznych. 3. Czy uczęszczacie na zajęcie taneczne? O: Tak, ja chodzę na zajęcia do klubu tanecznego, Tuan", Ania i Karolina do "Grawitacji", a Blanka do "Akademii Isadory". 4. Czy macie marzenia związane z tańcem? B: Nie, bardziej jest to moje hobby niŝ plany na przyszłość. O: Ja takŝe nie wiąŝe z tym marzeń, poniewaŝ mam inne plany. A: Nie, tańcze dla przyjemności. K: Nie mam jeszcze tak dalekich planów na przyszłość, więc nie jestem w stanie tego stwierdzić. 5. Jaki rodzaj tańca lubicie najbardziej? A i K: My najbardziej lubimy hip-hop, disco-dance i freestyle. O: Dla mnie najbliŝszy jest hip-hop. B: Ja tańczę hip-hop, jazz i danceschal. 6. Do jakiego rodzaju muzyki tańczycie? W: Najczęściej tańczymy do popu i hip-hopu. 7. Wasze hobby to...? W: TANIEC, TANIEC i moŝe dla odmiany TANIEC!!!:) 8. Czy duŝo czasu poświęcacie na wymyślanie układów? A: RóŜnie, ale zaleŝy to takŝe od tego na jaką okazję je układamy. 9. Skąd czerpiecie pomysły na kroki i choreografię? B: Niektóre same wymyślamy, gdy nam wpadnie jakiś pomysł, a niektóre z naszych zajęć dodatkowych i układów. 6 Dziękujemy za wywiad!!! Wywiad przeprowadziła: Aldona Adamczyk kl.via

4 Z okazji dnia wiosny uczniowie naszej szkoły przygotowali pokaz. Była to szkolna wersja programu rozrywkowego Szymon Majewski show. Tak jak sama nazwa wskazuje rolę prowadzącego wziął Szymon, lecz u nas Skalski. Jego gośćmi były Aldona Adamczyk i Ewa Konecka. Podczas tego pokazu wystąpił takŝe zespół FLUO DANCE, kabaret SĘDZIA STEFAN SKOCZKOWSKI 2, Jacek i Damian oraz Baśka. Poznaliśmy teŝ zakończenie historii Eweliny i Andrzeja. Kamil, Szymon, Wojtek i chór zaśpiewali kilka zabawnych piosenek. Prowadzący dostał wspaniały prezent od swoich gości. A oto i on: PoniewaŜ w przedstawieniu na dzień wiosny brało udział wielu uczniów i zespołów, postanowiliśmy wykonać sondę, który zespół bądź osoba najbardziej się podobała publiczności. Zespół/Osoba Nauczyciele Uczniowie Kabaret Sędzia Stefan Skoczkowski2 15% 48% Baśka 25% 12% Fluo dance 15% 12% Końca nie widać 15% 5% Jacek i Damian 10% 4% Ewelina i Andrzej 15% 7% Szymon we własnej osobie 10% 12% Podczas przedstawienia wszyscy się znakomicie bawili. Nawet nauczyciele śmiali się przez większość pokazu. MoŜna uznać, Ŝe był on znakomity. Opracowała: Ewa Konecka kl VIa 8 Opracowała: Magda Sikorska kl.via

5 Wszyscy pewnie wiedzą, Ŝe 2 kwietnia odbył się test szóstoklasisty. Miał się rozpocząć o godzinie 9:00 w naszej szkole. Tego dnia szósta klasa przyszła ubrana na galowo. Przed sprawdzianem wszyscy Ŝyczyli sobie szczęścia. W końcu nadszedł czas by wejść do sal. Grupa dyslektyków ustawiła się przed salą nr 49, a grupa osób piszących w normalnym czasie, przed salą nr 48. Komisja wyczytywała imiona i nazwiska uczniów a następnie wskazywała im ich miejsce. W końcu arkusze egzaminacyjne zostały rozdane i wszyscy zabrali się do roboty. Tematem przewodnim były zwierzęta. Większość osób piała ten test do ostatniej minuty. Tylko nieliczna garstka uczniów ukończyła pracę wcześniej. Zapytaliśmy kilku szóstoklasistów o relacje po tym sprawdzianie. Co sądzisz o tegorocznym egzaminie? (Weronika Bebelska) Moim zdaniem test był bardzo trudny, bo miał duŝo zadań matematycznych, z którymi miałam wiele problemów. (Aldona Adamczyk) UwaŜam, Ŝe test był niesamowicie skomplikowany. Najtrudniejsze były zadania matematyczne, a najłatwiejsza część zamknięta, którą wykonałam prawie bezbłędnie (Gosia Pęcicka) Moim zdaniem ten test był trudniejszy od tych z poprzednich lat. Zabrakło mi czasu, Ŝeby ładnie napisać wypracowanie. (Piotr Przeperski) UwaŜam, Ŝe cały test był trudny, ale najtrudniejsze były zadania matematyczne. (Maciej Turlejski) W tym teście były strasznie długie teksty. Miały duŝo róŝnych niepotrzebnych informacji wplątanych w nie co mogło niektórych zmylić. (Patrycja Ćwiek) Nie wiem, dla mnie wszystko było trudne. UwaŜam, Ŝe ten test nie poszedł mi najlepiej. (Krzysztof Andrusiewicz) Moim zdaniem najtrudniejsze było wypracowanie z polskiego, bo nie rozumiałem dokładnie polecenia. Opracowała: Ewa Konecka kl. VIa 9 10

6 Poziomo 1. Udekorowane jajka 3. Ten przed Wielkanocą trwa 40 dni 4. Wielkanocny zwykle jest zrobiony z cukru 6. Posiłek, który rozpoczyna niedzielne świętowanie 9. Wielki. Poprzedza Święta Wielkiej Nocy 10. Jemy je w te Święta w duŝych ilościach 11. Msza z okazji Uroczystości Zmartwychwstania Pańskiego 12. Wielkanocne ciasto Pionowo 2. To on daje prezenty na Wielkanoc 3. Lany, (czyli drugi dzień Świąt) 5. W nim święconka 7. Wielkanocne zawołanie 8. Roślina charakterystyczna dla świąt wielkanocnych. Stoi w niej baranek. Jeśli chcesz wziąć udział w losowaniu oddaj wypełnioną krzyŝówkę redaktorkom naszej gazetki. Zwycięzca zostanie podany w następnym wydaniu. Imię i nazwisko: klasa:.. Redaktorki gazetki kleks