Wydział Filologiczny Katowice pl. Sejmu Śląskiego 1

Transkrypt

1 Wydział Filologiczny Katowice pl. Sejmu Śląskiego 1 FILOLOGIA POLSKA tel.: , , fax: inolp@us.edu.pl KULTUROZNAWSTWO tel.: , fax: inok@us.edu.pl, media@us.edu.pl INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO tel.: ; ibin@us.edu.pl FILOLOGIA KLASYCZNA tel.: fax: kfk@us.edu.pl MIĘDZYNARODOWE STUDIA POLSKIE tel.: studiapolskie@us.edu.pl

2 kierunek: FILOLOGIA POLSKA AKREDYTACJA, ECTS Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia, II stopnia: NIESTACJONARNE: I stopnia, II stopnia. Specjalności: dyskurs publiczny (studia stacjonarne I i II stopnia); dziennikarstwo i komunikacja kulturowa (studia stacjonarne I i II stopnia); edytorstwo i redakcja tekstu (studia stacjonarne I i II stopnia); literaturoznawstwo (studia stacjonarne I i II stopnia); specjalność nauczycielska (studia stacjonarne I i II stopnia); nauczanie polonistyczne wśród cudzoziemców (studia stacjonarne II stopnia); komunikacja społeczna (studia niestacjonarne II stopnia); lingwistyczno-kulturowa z literaturą środkowoeuropejską (studia niestacjonarne II stopnia); nauczycielska z logopedią (studia niestacjonarne I stopnia). CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Tempo współczesnego świata, presja ciągłej zmiany, rynkowy wymóg mobilności każą cenić intelektualną samodzielność, gotowość do stałego poszerzania profesjonalnej wiedzy w zależności od nowych potrzeb. Studia na kierunku filologia polska są ofertą przede wszystkim dla osób pragnących zachować krytyczny stosunek do zmieniających się błyskawicznie realiów życia literackiego, kulturalnego, społeczno-politycznego. Oferta specjalnościowa kierunku sprawia, iż studenci polonistyki uczą się nie tylko rozumienia tekstów literackich oraz innych form wypowiedzi, poznają niełatwe reguły profesjonalnego ich tworzenia, ale także zdobywają umiejętności pozwalające sprawnie i aktywnie poruszać się w labiryncie nowoczesnego świata. Perspektywy zawodowe rysujące się przed absolwentem kierunku obejmują zatem zarówno tradycyjne ścieżki kariery (nauczycielpolonista z uprawnieniami do prowadzenia zajęć w szkole podstawowej, gimnazjum oraz szkołach ponadgimnazjalnych), jak też profile nowoczesnej aktywności praktycznej: praca w mediach (dziennikarz, redaktor tekstów, edytor), działach PR (copywriter, rzecznik prasowy), Internecie (bloger, administrator portalu). Studenci katowickiej polonistyki mają możliwość korzystania z takiej ścieżki edukacyjnej także w ramach programu mobilności akademickiej Most (aktywny uczestnik tego trybu zdobywania wiedzy realizuje część wybranych przedmiotów w oparciu o istniejący program studiów na innej uczelni w kraju) oraz w zakresie unijnego programu Erasmus +. W tym drugim przypadku student podejmuje i wypełnia część obowiązków dydaktycznych w jednej z partnerskich uczelni w Europie. Chodzi każdorazowo o Uniwersytet prowadzący studia polonistyczne lub dziennikarskie: Bari (Włochy), Ołomuniec (Republika Czeska), Neapol (Włochy), Elche (Hiszpania), Tybinga (Niemcy). Śląskie środowiska literaturoznawcze i językoznawcze należą do najściślejszej czołówki polonistycznej pod względem osiągnięć naukowych. Dlatego studia na naszym kierunku dają szczególną gwarancję jakości. Swoje zainteresowania literaturą oraz innymi

3 dziedzinami kultury nasi studenci mogą rozwijać dzięki bogatej ofercie kół naukowych. Pracownicy, absolwenci, doktoranci polonistyki UŚ są między innymi redaktorami i autorami fachowych pism literackich oraz kulturalnych ( FA-art, Opcje, artpapier, Fabryka Silesia, Śląsk, Śląskie Studia Polonistyczne, Postscriptum Polonistyczne ), na łamach których studenci śmiało mogą spróbować swoich sił w dziedzinie krytyki literackiej oraz artystycznej. Studia na kierunku filologia polska prowadzone są w Katowicach. Budynek (dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych, wyposażony w specjalistyczne pracownie) znajduje się w ścisłym centrum miasta, w bezpośrednim sąsiedztwie instytucji kultury (Biblioteka Śląska, Teatr Korez, Kinoteatr Rialto, Centrum Kultury Katowice) i przyjaznym pobliżu studenckiego życia klubowego (Jazz Club Hipnoza, Klub Prokultura). PERSPEKTYWY ZAWODOWE zawód nauczyciela (szkoła podstawowa, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne); praca w mediach (redakcja i korekta tekstów), działach PR; dziennikarstwo, praca sekretarza prasowego, copywritera; wydawnictwa, księgarnie; krytyka literacka; praca w placówkach kulturalnych; kariera badacza literatury i języka polskiego. CIEKAWOSTKA Językoznawcy i literaturoznawcy z Uniwersytetu Śląskiego tworzą jeden z najlepszych ośrodków polonistycznych. Dlatego właśnie im powierzono w roku 2011 organizację Kongresu Języka Polskiego (Katowice, 4 6 maja) oraz Zjazdu Polonistów (Katowice, października) konferencji będących świętem dla wszystkich polonistów i odbywających się nie częściej niż co kilka lub nawet kilkanaście lat. W rankingu szkół wyższych Perspektywy w roku 2014 kierunek filologia polska został najwyżej oceniony spośród wszystkich sklasyfikowanych kierunków prowadzonych przez Uniwersytet Śląski

4 kierunek: KULTUROZNAWSTWO (AKREDYTACJA, ECTS) Forma studiów i poziom kształcenia STACJONARNE: I stopnia, II stopnia NIESTACJONARNE: I stopnia, II stopnia Specjalność (DOT. STUDIÓW I STOPNIA, OD 5. SEMESTRU): przestrzenie kultury Specjalności (DOT. STUDIÓW II STOPNIA, OD 2. SEMESTRU): estetyka miasta; filmoznawstwo i wiedza o mediach; komunikacja kulturowa; kultura literacka; teatrologia; teoria i antropologia kultury. CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Śląskie kulturoznawstwo to interdyscyplinarny kierunek z powodzeniem łączący tradycję i nowoczesność. Nasz unikalny program studiów licencjackich, przygotowany w oparciu o wieloletnie doświadczenie badawcze i dydaktyczne naszej kadry naukowej, pozwala zgłębić różne przestrzenie kultury i zbudować podstawy do dalszego wykorzystania jej w praktyce zawodowej w wielu odmiennych dyscyplinach powiązanych z kulturą, animacją, mediami i edukacją. Na studiach I stopnia w ramach specjalności przestrzenie kultury student uczestniczy w zajęciach zintegrowanych w bloki tematyczne: 1) teoria kultury (antropologia, teorie widowisk i teatru, filmu i mediów audiowizualnych, języka i komunikacji, literatury i estetyki); 2) historia kultury (historia kultury starożytnej i kultury europejskiej od średniowiecza do współczesności, historia sztuki, historia filozofii, teatru, filmu i kinematografii, mediów); 3) kultura polska (historia Polski i historia obyczaju polskiego, historia i współczesność teatru polskiego, wiedza o literaturze polskiej od wieku XIX do współczesności, folklor polski, estetyka i sztuka polska, historia filmu polskiego i film współczesny, kultura języka polskiego); 4) krytyka artystyczna (przygotowuje do pracy w roli publicysty, krytyka, komentatora zjawisk z zakresu różnych dziedzin kultury artystycznej); 5) współczesne zachowania komunikacyjne (komunikacja audiowizualna i literacka, werbalna i niewerbalna, masowa i sieciowa, międzykulturowa i wizerunkowa). Absolwent uzyskuje tytuł: licencjat kulturoznawstwa. Podczas trwania studiów I stopnia student odbywa i zalicza trzytygodniowe praktyki zawodowe w samodzielnie wybranej, odpowiadającej jego zainteresowaniom instytucji kultury, mediach tradycyjnych lub elektronicznych, organizacji rządowej, samorządowej, badawczej, edukacyjnej lub zajmującej się szeroko pojętą animacją kulturową i organizacją imprez masowych. W ramach studiów kulturoznawczych II stopnia oferujemy zajęcia w ramach 6 specjalizacji: teoria i antropologia kultury, teatrologia, kultura literacka, filmoznawstwo i wiedza o mediach, komunikacja kulturowa i estetyka miasta. Student kończący studia magisterskie uzupełniające posiada świadomość złożonej natury tekstów kulturowych, jest wyposażony w narzędzia do opisu i analizy zjawisk z zakresu teatru, filmu, mediów audiowizualnych,

5 języka, literatury i estetyki oraz przygotowany do poruszania się w świecie współczesnych zachowań komunikacyjnych, do ich identyfikacji i strategicznego wykorzystywania. Oferujemy praktyki terenowe, w trakcie których studenci samodzielnie prowadzą badania nad stanem kultury tradycyjnej i współczesnej. Absolwent uzyskuje tytuł: magister kulturoznawstwa. Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych umożliwia studentom poszerzanie zainteresowań w ramach prężnie działających kół naukowych: Koła Naukowego Kulturoznawców, Koła Naukowego Filmoznawców, Koła Naukowego Antropologii Literatury, Koła Naukowego Estetyków, Koła Naukowego Filozofii Kultury, Koła Naukowego Komunikacji Kulturowej, Koła Naukowego Folkloroznawców, Koła Naukowego Teatrologów, a także Koła Naukowego Doktorantów Kulturoznawstwa. Oprócz standardowych form działania, takich jak: organizacja warsztatów i zebrań, udział w sympozjach i konferencjach naukowych, publikowanie własnych prac, studenci mają możliwość uczestniczenia w krajowych i zagranicznych badaniach terenowych, spotkania z interesującymi ludźmi kultury, uczestnictwa w wyprawach i warsztatach kulturoznawczych oraz zdobycia doświadczenia w zakresie animacji kulturowej. Więcej informacji oraz materiały na temat kierunku można znaleźć na stronie INKSI: oraz na naszym profilu na Facebooku: Nasi studenci mogą oczekiwać programu studiów uwzględniającego najbardziej wartościowe osiągnięcia naukowe, atrakcyjnych zajęć dydaktycznych prowadzonych przez wyspecjalizowaną kadrę naukową oraz atmosfery sprzyjającej zindywidualizowanemu rozwojowi. PERSPEKTYWY ZAWODOWE rządowe, samorządowe i pozarządowe instytucje kultury (animacja wydarzeń kulturalnych, organizacja imprez masowych, organizacja i promocja życia literackiego, festiwali teatralnych i filmowych); kina, teatry, muzea, galerie (przygotowywanie oferty programowej i organizacja publiczności, produkcja widowisk teatralnych, promocja wydarzeń kulturalnych i kultury regionu); media masowe i interaktywne (prasa, radio, telewizja, portale internetowe, media elektroniczne); wydawnictwa, działy promocji książki, redakcje pism; szkoły i ośrodki kultury, galerie, kluby (edukacja kulturalna i medialna); agencje promocyjne i reklamowe, agencje public relations i interaktywne (promocja i działy kontaktów z mediami, copywriting, doradztwo w zakresie komunikacji i kształtowania wizerunku); biznes, administracja (doradztwo i ekspertyzy w zakresie diagnozowania źródeł problemów kulturowych, estetyki przestrzeni miejskiej, nadzorowanie projektów z zakresu organizowania wydarzeń kulturalnych i imprez masowych, ochrony dziedzictwa kulturowego); własna działalność w zakresie animacji kulturowej.

6 kierunek: INFORMACJA NAUKOWA I BIBLIOTEKOZNAWSTWO (AKREDYTACJA, ECTS) Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia, II stopnia NIESTACJONARNE: I stopnia, II stopnia Specjalności (DOT. STUDIÓW II STOPNIA): nowoczesna biblioteka; zarządzanie informacją; młody czytelnik w świecie książki i mediów; ochrona i konserwacja zbiorów bibliotecznych; kultura i edytorstwo książki; biblioteka w społeczności lokalnej. CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Studia przygotowują do pracy w bibliotekach, ośrodkach informacji, wydawnictwach oraz instytucjach kultury. Absolwenci uzyskają kompetencje w zakresie kompleksowego zarządzania usługami bibliotecznymi, nabywają umiejętności stosowania nowoczesnych technologii informacyjno-bibliotecznych oraz wiedzę o źródłach informacji. Studia I stopnia Program trzyletnich studiów licencjackich (stacjonarnych i niestacjonarnych) obejmuje przedmioty realizowane w pięciu blokach: wiedza ogólnohumanistyczna (komunikacja społeczna, teoria i historia kultury, naukoznawstwo, metody badawcze nauk humanistycznych/społecznych, historia filozofii); wiedza o literaturze (literatura dla dzieci i młodzieży, polska literatura współczesna, literatura powszechna, piśmiennictwo regionalne); podstawy bibliologii i informatologii (podstawy wiedzy o bibliotece, podstawy nauki o informacji, terminologia bibliologii i informatologii w języku angielskim i niemieckim/rosyjskim, historia książki, wprowadzenie do zagadnień wydawniczych/księgarskich); organizacja dostępu do informacji (organizacja i metody działalności informacyjnej, bazy danych w Internecie, wyszukiwanie informacji w Internecie, bibliografia i inne źródła informacji); bibliotekarstwo (zarządzanie zbiorami bibliotecznymi, systemy biblioteczne, organizacja i zarządzanie biblioteką, ochrona zbiorów bibliotecznych, formalne opracowanie dokumentów formaty danych, języki informacyjno-wyszukiwawcze, rzeczowe opracowanie dokumentów). Poza wyżej wymienionymi przedmiotami student przez dwa lata uczestniczy w wybranym przez siebie lektoracie języka obcego, a w ramach osobnych konwersatoriów zapoznaje się z terminologią specjalistyczną w języku angielskim i niemieckim/rosyjskim. Studia II stopnia

7 Dwuletnie studia magisterskie (stacjonarne i niestacjonarne) adresowane są do absolwentów studiów licencjackich kierunku informacja naukowa i bibliotekoznawstwo oraz do absolwentów innych kierunków studiów I lub II stopnia. Poza treściami wspólnymi programu kształcenia (np. marketing biblioteczny, projektowanie i aranżacja przestrzeni bibliotecznej, e-learning, infobrokerstwo, biblioteki cyfrowe i digitalizacja zbiorów bibliotecznych) studiujący wybierają jedną z proponowanych specjalizacji (liczba uruchomionych specjalizacji zależy od liczby studentów na roku): nowoczesna biblioteka przedmioty realizowane w ramach specjalizacji koncentrują się na zagadnieniach współczesnego bibliotekarstwa i obejmują m.in.: kierunki rozwoju bibliotekarstwa światowego, w tym nowoczesną architekturę budynków bibliotecznych, problemy zapewniania jakości, zarządzania strategicznego biblioteką oraz kierowania personelem bibliotecznym, a także najnowsze trendy w działalności współczesnych bibliotek naukowych, publicznych, specjalnych; zarządzanie informacją specjalizacja koncentruje się na zagadnieniach związanych z profesjonalną działalnością informacyjną i obejmuje m.in.: efektywne wyszukiwanie informacji, tworzenie stron internetowych, projektowanie baz danych, organizowanie informacji na użytek własny oraz komercyjne usługi infobrokerskie; studenci, którzy wybrali tę specjalizację poznają najbardziej wartościowe zasoby informacyjne, uczą się tworzenia serwisów WWW za pomocą dedykowanych edytorów HTML/CSS i systemów zarządzania treścią, odkrywają tajniki pracy infobrokera, nabywają praktyczne umiejętności tworzenia publikacji elektronicznych oraz zapoznają się z techniką profesjonalnego skanowania dokumentów na potrzeby bibliotek, archiwów, firm i przedsiębiorstw; młody czytelnik w świecie książki i mediów problematyka realizowanych przedmiotów dotyczy przede wszystkim edukacji medialnej, zagadnień edytorstwa oraz współczesnego rynku książki dziecięco-młodzieżowej, a także organizacji i działalności Szkolnych Centrów Informacji, ponadto podejmowane są zagadnienia dotyczące biblioterapii i młodego odbiorcy w Internecie; ochrona i konserwacja zbiorów bibliotecznych specjalizacja ma na celu zapoznanie studentów z problematyką bezpieczeństwa zbiorów i zapewnienia im właściwych warunków przechowywania, treści obejmują warsztaty ochrony i konserwacji książki, dzieje oprawy i praktykę introligatorską, badanie trwałości materiału bibliotecznego; kultura i edytorstwo książki specjalizacja obejmuje zagadania związane z historycznym rozwojem książki, jej wyglądem, ale przede wszystkim ze współczesną sytuacją na rynku książki; studenci, którzy wybrali tę specjalizację dowiedzą się o mechanizmach regulujących rynek, poznają zasady marketingu nim rządzące oraz zasady, na jakich zorganizowana jest praca w firmach wydawniczych, w ramach edytorstwa komputerowego nauczą się, jak wykorzystać programy do grafiki oraz DTP w pracy wydawniczej i w jakiej technice później je wydrukować; biblioteka w społeczności lokalnej w ramach tej specjalizacji studenci zapoznają się z zagadnieniami funkcjonowania biblioteki jako centrum kulturalnym regionu, ze szczególnym uwzględnieniem działalności usługowej bibliotek gminnych, źródeł informacji dla regionu czy internetowych zasobów informacji dla bibliotek. Szczegółowe informacje nt. liczby godzin, formy zajęć (wykłady, ćwiczenia, laboratoria) oraz punktacji ECTS można znaleźć w siatce studiów dostępnej na stronie:

8 W toku studiów, w ramach fakultatywnych zajęć Bloku Kształcenia Nauczycielskiego, realizowanego przez Centrum Kształcenia Ustawicznego oraz po zaliczeniu praktyki, studenci mogą zdobyć uprawnienia pedagogiczne umożliwiające pracę w szkolnictwie podstawowym i/lub ponadpodstawowym w zawodzie nauczyciela bibliotekarza. PERSPEKTYWY ZAWODOWE biblioteki różnego typu; ośrodki informacji naukowej; wydawnictwa; księgarnie; instytucje kultury; archiwa. CIEKAWOSTKA Jako jedyny instytut bibliotekoznawstwa w Polsce posiadamy Laboratorium Ochrony i Konserwacji Zbiorów Bibliotecznych, w którym pracowano m.in. nad zabezpieczeniem starodruków z bibliotek na Jasnej Górze w Częstochowie i Skałce w Krakowie. Laboratorium jest wykorzystywane przez naszych studentów do zajęć praktycznych.

9 kierunek: INFORMACJA W INSTYTUCJACH E-SPOŁECZEŃSTWA (nowość!) Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Studia przygotowują do pracy w administracji publicznej, biznesie oraz instytucjach kultury i nauki na stanowiskach związanych z przetwarzaniem i wyszukiwaniem informacji. Kompetencje w zakresie efektywnego wykorzystania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych nabyte w trakcie studiów są cenione na rynku pracy i pozwolą absolwentom z powodzeniem funkcjonować w dynamicznie rozwijającym się społeczeństwie wiedzy. Program studiów obejmuje kilkadziesiąt przedmiotów zgrupowanych w sześć bloków tematycznych: instytucje kultury, administracji i gospodarki (e-społeczeństwo, podstawy zarządzania organizacjami, zarządzanie zespołem, instytucje systemu administracyjnego, organizacja pracy instytucji kultury, PR w kulturze, administracji i gospodarce, archiwa i repozytoria w instytucjach kultury, administracji i gospodarki); zarządzanie informacją (systemy informacyjne, systemy organizacji wiedzy, informacja biznesowa, informacja archiwalna, wykorzystanie technologii informacyjnych, media społecznościowe, efektywne wyszukiwanie informacji, infobrokerstwo, projektowanie i tworzenie baz danych, projektowanie i tworzenie serwisów internetowych, warsztaty cyfrowych źródeł informacji, digitalizacja zasobów informacyjnych); prawne i administracyjne konteksty komunikacji (ochrona własności intelektualnej i przemysłowej, ochrona danych osobowych w kulturze, administracji i biznesie, bezpieczeństwo e-informacji, e-government, informacja publiczna i prawna, elektroniczny obieg dokumentów, przechowywanie i konserwacja dokumentów tradycyjnych i cyfrowych); społeczne aspekty komunikowania (komunikacja interpersonalna, information literacy, specjalne grupy użytkowników, metodyka pracy z interesariuszami instytucji kultury, administracji i gospodarki); podstawy nauki o informacji (rozwój idei informacji, tradycyjne źródła informacji, metadane, ocena i selekcja informacji, metodologia badań informatologicznych); wprowadzenie do nauk humanistycznych (historia filozofii, teoria kultury, podstawy retoryki i stylistyki, warsztaty redagowania tekstów, techniki uczenia się i zapamiętywania, metodologia nauk humanistycznych, wprowadzenie do informatologii). Poza wyżej wymienionymi przedmiotami student przez dwa lata uczestniczy w wybranym przez siebie lektoracie języka obcego, a w ramach osobnych konwersatoriów zapoznaje się z terminologią specjalistyczną w języku angielskim i niemieckim/rosyjskim. Program studiów uzupełniają przedmioty opcjonalne, z których student dokonuje wyboru. Szczegółowe informacje nt. planu przedmiotów w semestrach, liczby godzin, formy zajęć (wykłady,

10 ćwiczenia, laboratoria) oraz punktacji ECTS poszczególnych przedmiotów można znaleźć w siatce studiów dostępnej na stronie: PERSPEKTYWY ZAWODOWE specjalista zarządzania informacją; analityk informacji i raportów medialnych; menedżer zawartości serwisów internetowych; broker informacji; pracownik informacji naukowej, technicznej i ekonomicznej; archiwista.

11 kierunek: FILOLOGIA Specjalność: FILOLOGIA KLASYCZNA (AKREDYTACJA, ECTS) Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia, II stopnia Program (DOT. STUDIÓW I STOPNIA): filologia grecka i łacińska Programy (DOT. STUDIÓW II STOPNIA): filologia łacińska; filologia grecka; filologia grecka i łacińska. CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Program studiów filologii klasycznej obejmuje naukę starożytnych języków: greckiego i łacińskiego oraz literatury i kultury antycznej z uwzględnieniem recepcji i kontynuacji antyku w literaturze nowołacińskiej, bizantyńskiej i epok późniejszych aż po czasy współczesne. Zajęcia z zakresu przedmiotów kierunkowych (greka i łacina), wzbogacone szeregiem przedmiotów dodatkowych (historia starożytna, historia kultury antycznej, wstęp do mitologii i retoryki, współczesna recepcja kultury antycznej), pozwalają na poznanie wszelkich aspektów świata grecko-rzymskiego. Absolwenci studiów I stopnia (licencjackich) będą mieli możliwość kontynuowania nauki na studiach II stopnia (magisterskich). Od kandydatów nie jest wymagana znajomość łaciny bądź greki. PERSPEKTYWY ZAWODOWE: praca w bibliotekach, archiwach, wydawnictwach, instytucjach kulturalnooświatowych, powiązanych szczególnie z dziedzictwem cywilizacji śródziemnomorskiej; praca w charakterze tłumacza tekstów antycznych na język polski; praca w sektorze turystycznym; praca w międzynarodowych instytucjach promujących cywilizację śródziemnomorską.

12 kierunek: MEDITERANISTYKA Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Mediteranistyka to studia z zakresu kultury, literatury i historii Śródziemnomorza, czyli krajów basenu Morza Śródziemnego. Prezentują rozwój najważniejszych cywilizacji tego regionu, kładąc szczególny nacisk na czasy starożytne i średniowieczne. Student zdobywa wiedzę o Śródziemnomorzu, uczestnicząc w zajęciach obejmujących literaturę, sztukę, historię oraz zagadnienia bardziej specjalistyczne, dotyczące historii rodziny, seksualności, roli zwierząt w kulturach Śródziemnomorza. Atrakcyjnym dopełnieniem są zajęcia z kuchni śródziemnomorskiej i kultury wina. Studia pozwalają zdobyć też studentom wiedzę z zakresu funkcjonowania antycznej tradycji w czasach współczesnych (antyk w kinie, w kulturze popularnej). Elementem programu jest także intensywna nauka jednego z języków tego obszaru (nowogreckiego, włoskiego lub hiszpańskiego) oraz nauka podstaw języka starogreckiego, łacińskiego oraz hebrajskiego lub syryjskiego. PERSPEKTYWY ZAWODOWE: praca w charakterze przewodnika wycieczek lub rezydenta w krajach basenu Morza Śródziemnego; praca w instytucjach kultury; praca w instytucjach zorientowanych na współpracę europejską.

13 kierunek: KOMUNIKACJA PROMOCYJNA I KRYZYSOWA Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia SPECJALNOŚCI komunikacja promocyjna (studia stacjonarne i niestacjonarne I stopnia); negocjacje kryzysowe (stacjonarne I stopnia); doradztwo wizerunkowe i rzecznikostwo (studia stacjonarne I stopnia); rzecznik prasowy (niestacjonarne I stopnia); poradnictwo logopedyczne (stacjonarne I stopnia). CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Komunikacja promocyjna i kryzysowa to kierunek praktyczny, który jest odpowiedzią na potrzeby współczesnego rynku pracy. Dzięki tym studiom nie tylko można zdobyć wiedzę z zakresu społecznego komunikowania, ale przede wszystkim, pod czujnym okiem ekspertów, wykształcić praktyczne umiejętności, tak ważne w pracy rzeczników, doradców wizerunkowych, negocjatorów, specjalistów od promocji oraz osób zajmujących się szeroko rozumianym poradnictwem logopedycznym. Kompetentna komunikacja społeczna jest podstawą dobrego funkcjonowania różnych podmiotów działających w sferze publicznej. Wymaga to udziału wykształconych kadr, posiadających wiedzę na temat mechanizmów kreowania i przepływu informacji, społecznego oddziaływania oraz zarządzania komunikacją; specjalistów umiejących zauważać konflikty i pracować nad ich rozwiązaniem. We współczesnym świecie wyraźnie widać wiele kryzysów, które mogą być rozwiązywane na etapie dobrze zaplanowanych i prowadzonych konsultacji społecznych, pertraktacji i rozmów wielostronnych dzięki zaangażowaniu osób mających wiedzę na temat negocjacji oraz mediacji. Sytuacją kryzysową są też niewątpliwie coraz powszechniejsze zaburzenia w komunikacji językowej zarówno dzieci, jak i dorosłych. Dlatego potrzebni są znawcy komunikacji społecznej umiejący zaplanować i podejmować działania z zakresu profilaktyki logopedycznej, m.in. poprzez upowszechnianie wiedzy logopedycznej w społeczeństwie, wczesną identyfikację zaburzeń mowy oraz zapobieganie negatywnym skutkom istniejących już problemów logopedycznych. Trudno sobie dziś wyobrazić jakikolwiek podmiot gospodarczy czy organizację społeczną, rządową, pozarządową, która nie potrzebowałaby dobrze przygotowanego rzecznika prasowego. Wykształcony na kierunku komunikacja promocyjna i kryzysowa będzie umiał współdziałać z mediami, zorganizować profesjonalną konferencję prasową, zaaranżować wywiad, umieścić dobrze napisany komunikat we właściwie dobranym medium. Będzie również potrafił zadbać o kreowanie dobrego wizerunku organizacji, a także umiejętne rozwiązywanie zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych sytuacji konfliktowych. Współcześnie potrzeba specjalistów od promowania wizerunku, ale też towarów i usług, a nawet idei, jak w przypadku organizacji o charakterze politycznym lub charytatywnym. Nie może dziś na rynku funkcjonować firma bez mądrze zaplanowanej reklamy (promocji), która nie tylko nakłania, ale także informuje o usługach i towarach. Wymaga to myślenia strategicznego i praktycznej umiejętności projektowania, tworzenia i poprowadzenia skutecznej kampanii promocyjnej, zgodnej z zasadami zintegrowanego marketingu gospodarczego lub politycznego oraz zasadami prawa, psychologii społecznej, komunikacji międzyludzkiej, a w globalnej gospodarce także komunikacji międzykulturowej.

14 PERSPEKTYWY ZAWODOWE rzecznik prasowy w organizacjach społecznych, gospodarczych, politycznych (rządowych, pozarządowych); negocjator kryzysowy w organizacjach społecznych, gospodarczych, politycznych (rządowych, pozarządowych); specjalista do spraw promocji wizerunku, towarów, usług, idei; specjalista i doradca w zakresie budowania marki; copywriter; pracownik biura prasowego, agencji PR; specjalista posiadający wiedzę logopedyczną oraz umiejętności praktycznego jej zastosowania w przypadku zaburzeń komunikacji językowej u dzieci oraz w zakresie podnoszenia kompetencji interpersonalnych, autoprezentacji i wystąpień publicznych.

15 kierunek: ANTROPOLOGIA JĘZYKA I KOMUNIKACJI (nowość!) Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: II stopnia CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Studia na kierunku antropologia języka i komunikacji kształcą w zakresie samodzielnej aktywności intelektualnej i głębokiego rozumienia różnego typu tekstów kultury, uczą wykorzystywania narzędzi językoznawczych, literaturoznawczych i socjologicznych do ich analizy. Zaletą studiów jest różnorodność poruszanej problematyki oraz przedstawianie komunikacyjnych działań promocyjnych, negocjacyjnych i wizerunkowych w szerokim kontekście społecznym. Studia ugruntowują i poszerzają znajomość procesów komunikacji oraz relacji społecznych i prawnych między podmiotami funkcjonującymi w sferze publicznej, a także pozwalają zgłębić zagadnienia dotyczące kultury europejskiej, zasad kształtujących współistnienie ludzi w ramach społeczeństwa demokratycznego i obywatelskiego oraz podstawowych wartości kształtujących naszą cywilizację. Umożliwiają zdobycie obszernej wiedzy na temat mechanizmów promowania idei i towarów, zarządzania i sterowania informacją oraz prowadzenia szeroko rozumianej polityki językowej; kształtują umiejętności niezbędne w zarządzaniu procesem komunikowania się i przepływu informacji w sferze publicznej. Absolwenci antropologii języka i komunikacji posiadają gruntowną wiedzę na temat zasad komunikowania publicznego, mechanizmów kreowania i przekazywania informacji wewnątrz i na zewnątrz organizacji, a także mechanizmów oddziaływania na podmioty społeczne poprzez odpowiednio kształtowaną i właściwie zarządzaną komunikację. Studenci poznają teoretyczne i praktyczne zasady rozwiązywania sytuacji napięć i konfliktów społecznych poprzez właściwie podjęty proces negocjowania racji. Dzięki temu mogą pracować w działach promocji i biurach rzeczników prasowych, mają kompetencje do zarządzania procesem komunikowania w obrębie organizacji i pomiędzy organizacjami, także w skali międzynarodowej; mogą pełnić funkcje doradcze na wszystkich szczeblach administracji państwowej, w ramach prac samorządów terytorialnych oraz w skali Unii Europejskiej zwłaszcza w kontekście podejmowania i prowadzenia polityki komunikacyjnej. PERSPEKTYWY ZAWODOWE rzecznik prasowy w organizacjach społecznych, gospodarczych, politycznych (rządowych, pozarządowych); specjalista do spraw promocji wizerunku, towarów, usług, idei; pracownik biura prasowego, agencji PR; doradca w administracji państwowej, samorządowej, unijnej.

16 kierunek: SZTUKA PISANIA Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia, II stopnia CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Dziś w dobie Internetu i nowych mediów pisanie jest najważniejszym środkiem komunikacji. Porozumiewanie się za pomocą portali społecznościowych, tworzenie odpowiednio sprofilowanych wiadomości na strony internetowe, przygotowywanie przejrzystych sprawozdań i raportów dla pracodawcy, a także umiejętność napisania ciekawego artykułu dla prasy, scenariusza filmu bądź serialu, przemówienia dla partii politycznej czy powieści, która przykuje uwagę czytelników wszystko to wymaga dużej sprawności pisarskiej. Sztuka pisania to pierwszy w Polsce tego rodzaju kierunek studiów. Adresowany jest do osób, które wiążą swoją przyszłość z pracą w agencjach prasowych czy szeroko pojmowanym sektorze usług medialnych, a także do wszystkich, którym bliska jest myśl o karierze literackiej. Program nauczania oparty został na najlepszych wzorach zachodnich uniwersytetów (creative writing), ale też zaadaptowany do indywidualnych celów i rodzimych realiów. Jego podstawę stanowią: przedmioty teoretyczne, przybliżające podstawową wiedzę z zakresu historii literatury i poetyki, językoznawstwa, kultury najnowszej, jak również teorii mediów; przedmioty praktyczne, realizowane w trakcie licznych warsztatów prowadzonych zarówno przez ludzi nauki, jak i sztuki. W ten sposób studenci nabywają umiejętności tworzenia tekstów użytkowych, publicystycznych i artystycznych oraz zyskują wiedzę dotyczącą współczesnych mediów, rynku książki, życia literackiego, funkcjonowania rozmaitych obiegów wydawniczych i specyfiki dziennikarstwa w dobie Internetu. W programie studiów znalazły się również zagadnienia związane między innymi ze zróżnicowaniem form i gatunków wypowiedzi, prawem autorskim, retoryką i technikami perswazji. PERSPEKTYWY ZAWODOWE pracownik agencji prasowych; pracownik portali internetowych; pracownik wydawnictw; pracownik sektora usług medialnych; rzecznik prasowy; prozaik; autor tekstów estradowych. kierunek: KULTURY MEDIÓW

17 Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: I stopnia, II stopnia NIESTACJONARNE: I stopnia, II stopnia Specjalność (DOT. STUDIÓW I STOPNIA, OD 5. SEMESTRU): nowe media Specjalności (DOT. STUDIÓW II STOPNIA, OD 2. SEMESTRU): komunikacja medialna; kultury wizualne; estetyka wizualności; publicystyka nowomedialna; widowiska kulturowe. CHARAKTERYSTYKA KIERUNKU Kultury mediów to unikalny w skali kraju interdyscyplinarny kierunek koncentrujący się na studiach nad multimedialnością, współczesnymi procesami komunikacyjnymi i nowymi kompetencjami związanymi z mediami cyfrowymi i tzw. kulturą uczestnictwa. Kierunek łączy elementy historii społecznej, politycznej i kulturowej, teorię kultury, mediów i komunikacji oraz sztuk wizualnych i praktykę kulturową z zakresu nowych mediów i komunikowania się za ich pośrednictwem oraz wiedzę o ścisłych związkach tej problematyki z technologią, tradycyjnymi sztukami i formami komunikowania, antropologią kultury, estetyką, sztuką słowa i widowiskami masowymi. Program studiów prezentuje problematykę dotyczącą różnych generacji mediów i związanych z nimi odmiennych kultur, czemu odpowiada szeroka oferta specjalności. Studia pozwalają zrozumieć przemiany kultury pod wpływem nowych technologii, ukazują trendy w rozwoju gatunków medialnych i komunikacji medialnej, dają podstawy warsztatu do pracy w mediach i przemyśle kreatywnym. Absolwent uzyskuje tytuł: ekspert nowych mediów. Na studiach I stopnia w ramach specjalności nowe media student uczestniczy w zajęciach integrujących wiedzę w kilku blokach programowych: 1) historia (historia społeczna i polityczna, historia nauk humanistycznych i historia różnych sztuk) zajęcia dają wiedzę propedeutyczną dla studiów nad multimedialnością i współczesnymi procesami komunikacyjnymi; 2) teoria (teoria kultury, szeroko pojętych mediów i zjawisk komunikacyjnych, teoria różnych sztuk); 3) multimedialność (wiedza o formach, rodzajach i typologiach mediów elektronicznych, ich społecznych i profesjonalnych kontekstach wykorzystania oraz powiązaniach z innymi dziedzinami nauki, techniki, tendencjami kulturowymi i procesami pozakulturowymi); 4) nowe kompetencje komunikacyjne (wiedza o zachowaniach użytkowników nowych mediów w różnych sytuacjach komunikacyjnych i kontekstach kulturowych oraz o praktykach z zakresu tzw. kultury uczestnictwa); 5) transformacje technologicznej codzienności (wiedza i praktyczne umiejętności z zakresu sieci zjawisk kulturowych: technologia komunikacja konsumpcja, cyberkultura praktyka twórcza życie społeczne i gra rytualizacja nowa językowość). Podczas trwania studiów student odbywa i zalicza trzytygodniowe praktyki zawodowe w samodzielnie wybranej, odpowiadającej jego zainteresowaniom instytucji medialnej (media

18 tradycyjne lub elektroniczne), instytucji kultury czy agencji artystycznej, producenckiej lub firmie zajmującej się szeroko pojętą produkcją kulturową i edukacją medialną, animacją kulturową i organizacją imprez masowych. Studia II stopnia oferują pogłębienie wiedzy teoretycznej i praktycznej w 5 wymiarach oferowanych specjalności: komunikacja medialna, kultury wizualne, estetyka wizualności, publicystyka nowomedialna, widowiska kulturowe. Studenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje, które umożliwiają pracę w mediach oraz w przemyśle kreatywnym, a także w tych instytucjach kultury czy administracji, które wymagają krytycznej świadomości funkcjonowania mediów i nowych technologii oraz pogłębionej i ukierunkowanej analitycznie wiedzy ogólnokulturowej. Absolwent uzyskuje tytuł: magister nowych mediów. Dodatkowe informacje i materiały na temat studiów można znaleźć na stronie: oraz na profilu kierunku na Facebooku: a także na profilu INKSI na FB: Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych umożliwia studentom poszerzanie zainteresowań w ramach prężnie działających kół naukowych. Oprócz standardowych form działania, takich jak: organizacja warsztatów i zebrań, udział w sympozjach i konferencjach naukowych, publikowanie własnych prac, studenci mają możliwość uczestniczenia w krajowych i zagranicznych badaniach terenowych, spotkania z interesującymi ludźmi kultury, uczestnictwa w wyprawach i warsztatach kulturoznawczych oraz zdobycia doświadczenia w zakresie animacji kulturowej i medialnej. Nasi studenci mogą oczekiwać programu studiów uwzględniającego najbardziej wartościowe osiągnięcia naukowe, atrakcyjnych zajęć dydaktycznych prowadzonych przez wyspecjalizowaną kadrę naukową oraz atmosfery sprzyjającej zindywidualizowanemu rozwojowi. PERSPEKTYWY ZAWODOWE media masowe i elektroniczne (telewizja, radio, portale internetowe, media społecznościowe, prasa tradycyjna i elektroniczna; publicystyka, krytyka medialna, autorstwo komunikatów i kampanii medialnych); przemysł kreatywny (agencje reklamowe i interaktywne, producenci gier komputerowych, agencje promocyjne i artystyczne, agencje produkcji filmowej, telewizyjnej, medialnej, agencje designu, produkcja widowisk, copywriting); instytucje kultury (organizacja imprez masowych i wydarzeń kulturalnych; organizacja życia artystycznego; promocja kultury regionu); administracja publiczna (instytucje rządowe, samorządowe) i organizacje pozarządowe związane z animacją kultury, edukacją medialną i promocją regionu oraz dziedzictwa kulturowego; agencje PR i marketingu, działy PR i współpracy z mediami, działy social media w firmach i instytucjach, rzecznictwo prasowe; firmy i instytucje zajmujące się organizacją imprez masowych i widowisk medialnych; własna aktywność w zakresie doradztwa medialnego, animacji kulturowej i edukacji medialnej.

19 Kierunek: MIĘDZYNARODOWE STUDIA POLSKIE Kierunek międzynarodowe studia polskie I stopnia (licencjat) to studia poświęcone kulturze polskiej widzianej w kontekście kultur regionów europejskich i pozaeuropejskich. Obszar kultur regionów obejmuje kultury narodowe (np. kultura japońska), ponadnarodowe (np. kultura środkowoeuropejska, Dalekiego Wschodu) i transgraniczne (np. kultura śląska). Student staje się ekspertem do spraw relacji interkulturowych, dzięki wiedzy nabytej w ramach trzech specjalności. SPECJALNOŚCI: kultura i komunikacja w biznesie kultura i komunikacja w turystyce kultura i komunikacja w dyplomacji PERSPEKTYWY ZAWODOWE: biura firm, instytucji i korporacji prowadzących międzynarodową działalność biznesową lub agencje doradzające w takiej działalności rzecznik prasowy firmy, pracownik odpowiedzialny za public relations i skuteczną komunikację z partnerami zagranicznymi biura turystyczne organizujące kulturowe wycieczki po Polsce i innych regionach świata dla turystów polskich i zagranicznych placówki i służby dyplomatyczne (ambasady, konsulaty, Instytuty Polskie), instytucje zajmujące się międzynarodową wymianą kulturalną Kierunek międzynarodowe studia polskie II stopnia (magisterskie) to studia poświęcone szeroko rozumianej kulturze polskiej (język, literatura, sztuka, kultura powszechna) widzianej z perspektywy relacji międzynarodowych i międzykulturowych. Studiom na temat Polski w świecie towarzyszy nabywanie ogólniejszej wiedzy o współczesnym świecie jako obszarze kulturowych zróżnicowań i różnorodnych kulturowych transferów. Daje to możliwość samodzielnych studiów (np. w ramach seminariów magisterskich) nad konkretnymi międzynarodowymi relacjami Polski w sferze kultury z innymi państwami (narodami). SPECJALNOŚCI doradztwo kulturowe publicystyka kulturowa translatoryka PERSPEKTYWY ZAWODOWE: instytucje kulturalne o charakterze międzynarodowym lub inne instytucje sfer wymiany i współpracy międzynarodowej (biznes, polityka), gdzie potrzebny jest ekspert znający normy i konwencje zachowań komunikacyjno-kulturowych instytucje sektora państwowego i samorządowego prowadzące politykę zagraniczną oraz współpracę międzynarodową

20 prasa, telewizja, media elektroniczne jako dziennikarz publicysta specjalizujący się w tematyce kulturowej i międzynarodowej Pełne programy studiów i informacje szczegółowe:

21 Kierunek: ŚLĄSKIE STUDIA (nowość!) Forma studiów i poziom kształcenia: STACJONARNE: II stopnia NIESTACJONARNE: II stopnia Śląskie studia to interdyscyplinarny i innowacyjny kierunek studiów stworzony przez specjalistów z różnych wydziałów Uniwersytetu Śląskiego. Celem kierunku jest integracja badań nad Górnym Śląskiem prowadzonych w poszczególnych dyscyplinach akademickich, a także przygotowanie studenta do prowadzenia interdyscyplinarnych badań z wykorzystaniem metod różnych dyscyplin. Program studiów śląskich składa się z modułów opartych na wiedzy tradycyjnych dyscyplin (historia, socjologia, literaturoznawstwo, kulturoznawstwo, historia sztuki) oraz z modułów integrujących różne dziedziny wiedzy w interdyscyplinarnych projektach. Dzięki tak zbudowanemu układowi modułów student zdobędzie wiedzę o tradycyjnych badaniach nad Górnym Śląskiem, a jednocześnie zyska możliwość integrowania tej wiedzy i stawiania nowych problemów badawczych, które nie mieściły się w dotychczasowej optyce. Interdyscyplinarną integrację różnych perspektyw zapewnią przede wszystkim seminaria. W ramach seminarium Pogranicze powstawać mają interdyscyplinarne projekty zespołowe podejmujące przekrojowe tematy związane z Górnym Śląskiem. Także tematyka seminariów magisterskich będzie bazować na możliwości wykorzystania wielostronnego oglądu wybranego zagadnienia z wykorzystaniem wiedzy z różnych dyscyplin. Student otrzyma nie tylko interdyscyplinarną wiedzę z zakresu studiów śląskich, ale także rozwinięte zostaną kompetencje związane z pracą w zespole realizującym projekty interdyscyplinarne, komunikacją ustną i pisemną. PERSPEKTYWY ZAWODOWE: praca w regionalnych instytucjach kultury, samorządowych i pozarządowych, interdyscyplinarne badania naukowe Kierunek powstał dzięki współpracy pracowników Wydziału Filologicznego (Instytut Nauk o Literaturze Polskiej im. Ireneusza Opackiego, Instytut Języka Polskiego, Instytut Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych), Wydziału Nauk Społecznych (Instytut Historii, Instytut Socjologii, Zakład Historii Sztuki), Wydziału Prawa i Administracji oraz Wydziału Nauk o Ziemi. Zajęcia prowadzone będą przez najlepszych specjalistów w dziedzinie studiów śląskich.