Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi."

Transkrypt

1

2 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

3 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

4 Witold Hensel ok. 1946

5 Millenijne stanowiska archeologiczne wg A. Buko (2005, ryc. 22)

6 W POCZĄTKU XI WIEKU (ok. 1000) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). W POCZĄTKU XI WIEKU na podst. D. Obolensky, The Byzantine Commonwealth, Bungay Suffolk 1971, W. Makarski, Pogranicze polsko-ruskie do połowy wieku XIV. Lublin 1996 oraz J. Haldon, The Palgrave atlas of Byzantine History, b.m.w przerysowała I. Jordan. a średniowieczna, zachodnia granica ziem ruskich; b współczesna granica Polski; c Ruś Kijowska ok. roku 1000; d Cesarstwo Bizantyńskie u schyłku panowania Bazylego II Bułgarobujcy (ok. 1025).

7 Nr 1 Drohiczyn / Dorohičin Nr 2 Chełm / Cholm Nr 6 Przemyśl / Peremyšl

8 Nr 5 Sąsiadka / Sutiejsk Nr 7 Trepcza

9 Nr 3 Gródek / Volyn Nr 4 Czermno / Červen

10 Nr 3 Gródek / Volyn Nr 4 Czermno / Červen 981 Powieść lat minionych 1268 Kronika halicko-wołyńska

11 Nr 3 Gródek / Volyn 1018 Powieść lat minionych Roczniki Jana Długosza 1546 Opis granic Wielkiego Księstwa Litewskiego Nr 4 Czermno / Červen 981 Powieść lat minionych 1268 Kronika halicko-wołyńska

12 Nr 3 Gródek / Volyn 1018 Powieść lat minionych Roczniki Jana Długosza 1546 Opis granic Wielkiego Księstwa Litewskiego Grody Czerwieńskie 1018, 1031 Nr 4 Czermno / Červen 981 Powieść lat minionych 1268 Kronika halicko-wołyńska

13 981 Poszedł Włodzimierz ku Lachom i zajął grody ich: Przemyśl, Czerwień i inne grody, które są i do dziś dnia pod Rusią Powieść lat minionych, F. Sielicki (ed.), Wrocław-Warszawa-Kraków 1968, a (981), s Bolesław [...] uciekł z Kijowa, zabrawszy skarby i bojarów Jarosławowych [ ]. I ludzi mnóstwo uprowadził ze sobą, i Grody Czerwieńskie zajął dla siebie, i przyszedł do swego kraju Powieść lat minionych, F. Sielicki (ed.), Wrocław-Warszawa-Kraków 1968, a (1018), s Jarosław i Mścisław zebrali wojów mnogich, poszli na Lachów, i zajęli Grody Czerwieńskie znowu, i spustoszyli ziemię lacką, i mnóstwo Lachów przywiedli, i rozdzielili ich Powieść lat minionych, F. Sielicki (ed.), Wrocław-Warszawa-Kraków 1968, a (1031), s. 317.

14 Zespół grodowy w Czermnie za M. Florek (2012), rys. J. Ożóg; Fot. St. Orłowski. a osadnictwo wczesnośredniowieczne; b groble; c wały: d cmentarzyska szkieletowe; e obszar bagienny; f rekonstrukcja przebiegu Siniuchy przed pracami melioracyjnymi w latach 1960-tych; A D miejsca pobrania prób do badań dendrochronologicznych (1997 )

15 Zespół grodowy w Gródku za J. Kuśnierz (2012); rys. J. Ożóg (w uproszczeniu); Fot. St. Orłowski. a gród wczesnośredniowieczny (stan. 1A); b inne stanowiska wczesnośredniowieczne; c strefa podmokła.

16 Gródek. Znaleziska z badań polsko-radzieckich ( ); Rys. J. Kuśnierz; Foto T. Biniewski.

17 BADANIA ARCHEOLOGICZNE W CZERMNIE I GRÓDKU PRZEGLĄD CHRONOLOGICZNY C Z E R M N O G R Ó D E K badania 1940 L. Čikalenko Ukraïns kij Tsentral nyi Komitet brak badań badania 1952 K. Jażdżewski Komisja do Badań Grodów Czerwieńskich badania Z. Rajewski Komisja do Badań Grodów Czerwieńskich brak badań brak badań badania J. Gurba IA UMCS, Lublin brak badań badania 1985 A. Urbański Muzeum Zamojskie w Zamościu badania, pobranie prób dendro 1997 I. Kutyłowska IA UMCS, Lublin (stan. 3) A. Urbański Muzeum Zamojskie w Zamościu Prospekcje terenowe z zastosowaniem wykrywaczy metali i GPS A. Kokowski, M. Piotrowski IA UMCS, Lublin od lat 80-tych narasta rabunek stanowiska badania 1983 (stan. 1c) S. Jastrzębski IA UMCS, Lublin brak badań 2008 część zabytków z Gródka zostaje przekazana Muzeum im. S. Staszica w Hrubieszowie od lat 80-tych narasta rabunek stanowiska

18 Gródek - zabytki przechowywane w Muzeum w Hrubieszowie

19 Gródek - zabytki przechowywane w Muzeum w Hrubieszowie

20 CZERMNO zabytki odzyskane od poszukiwaczy skarbów (po lewej) oraz pozyskane w trakcie prospekcji terenowych ( )

21 CZERMNO zabytki odzyskane od poszukiwaczy skarbów oraz pozyskane w trakcie prospekcji terenowych ( )

22 Czermno 2010 prospekcje terenowe

23 Czermno prospekcje terenowe; fot. J. Cabaj; oprac. M. Piotrowski S 1, S 2 miejsce odkrycia skarbów biżuterii

24 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

25 I II Czermno szczegółowa lokalizacja miejsca odkrycia skarbów w kwietniu 2011 roku

26 Czermno, skarby I i II - stan z kwietnia 2011 (Fot. M. Piotrowski)

27 Czermno, skarby I i II stan z października 2011 (fot. K. Wasilczyk) konserwacja, dokumentacja rysunkowa wykonana przez dr Elżbietę Nosek (dzięki subwencji BMBF, Bonn)

28 Skarb nr 1 Czermno, skarb nr I Rysunki: Urszula Potyrało, Jolanta Oźóg Tablice: Irena Jordan

29 Czermno, skarb nr I Rysunki: Urszula Potyrało, Jolanta Oźóg Tablice: Irena Jordan

30 Czermno rekonstrukcja skarbu nr 1 oprac. M. Lato.

31 Laboratorium analiz zabytków na Wydziale Odlewnictwa AGH Badania materiału archeologicznego (spektrometry SPECTRO Midex i mikroskopy NIKON)

32 Fotografie mikroskopowe, szczegóły konstrukcyjne i dekoracyjne Badania składu chemicznego Analiza składu chemicznego (XRF) Stężenie pierwiastka (% wt.) Ag Au Cu Pb Fe Analiza składu chemicznego (XRF) Stężenie pierwiastka (% wt.) Ag Au Cu Pb Fe 1. blaszka 93,18 0,02 6,04 0,49-2. kabłąk 27,1 0,0 72,3 0,17-3. granulacja 91,29 0,52 7,28 0,46-4. pierścień 92,99 0,14 5,9 0,56 -

33 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

34 Czermno plomby drohiczyńskie i pieczęci

35 Czermno. Wybrane pieczęcie po konserwacji (E. Nosek); Fot. M. Wołoszyn. 1 pieczęć z napisem +ДЬНѣСЛОВО na awersie oraz wyobrażeniem Jana Chrzciciela na rewersie. Książę Jaroslav, Wołyń ( ); 2 3 pieczęcie z wyobrażeniem proroka Dawida. Książę David Igorevič ( 1112); 4 5 pieczęcie z wyobrażeniem świętego Bazylego Wielkiego (z Cezarei) oraz archanioła Michała lub Gabriela. Książę Rurik Roščislavič ( 1215).

36 Czermno. Wybrane plomby typu drohiczyńskiego po restauracji (E. Nosek); Foto M. Wołoszyn.

37 Czermno Lokalizacja znalezisk plomb drohiczynskich - poza grodem!

38 Beloozero Lokalizacja znalezisk plomb drohiczynskich -poza grodem!; -za S. D. Zacharov 2005 Drohiczyn (Fot. I. Florkiewicz) Lokalizacja znalezisk plomb drohiczynskich -poza grodem! -Zdjęcia z archiwum Imperatorskiej Komisji Archeologicznej w St. Petersburgu ; za Musin, Nosov 2009, ryc. na s. 898

39 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

40 Czermno znaleziska prześlików z łupku owruckiego i ich półproduktów

41 Europa: Rozmieszczenie przęślików z łupku owruckiego (wg J. Slama [1990, ryc. na s. 464)

42 Archeologiczno-geologiczne badania łupku owruckiego (lipiec 2000): A. Tomaševskij (Kijów) ; M. Paszkowski (Kraków) ; M. Wołoszyn (Kraków) badania finansowane w l przez FUNDACJĘ NA RZECZ NAUKI POLSKIEJ

43 Polska: lokalizacja znalezisk przęślików z łupku owruckiego, dla których wykonano analizy geologiczne analizy geologiczne Mariusz Paszkowski, Marek Michalik

44 Część archeologiczna podsumowanie I. Pełne opracowanie dwóch skarbów odkrytych wiosną 2011 winno rzucić nowe światło na historię kultury materialnej zachodnich regionów Rusi w XIII wieku. II. Opracowanie zabytków sfragistyki z Czermna winno umożliwić włączenie materiałów z terenu Polski w szerszą dyskusję na temat znaczenia pieczęci w świecie bizantyńskoruskim. III. Być może obecność w Czermnie odpadów produkcyjnych związanych z produkcją przęślików dowodzi importu na te tereny także większych wyrobów z łupku owruckiego (np. elementy architektoniczne). IV. Nie ulega wątpliwości, że wśród zabytków z XI-XIII wieku absolutnie dominują te o ruskim, ewentualnie bizantyńskim charakterze. V. Należy wyraźnie podkreślić, iż nawet najpiękniejsze zabytki a). bez opracowania wyników badań z latach 1950-tych i 1970-tych oraz b). bez badań wału grodu głównego (daty dendro) nie wystarczą dla udzielenia wiarygodnej odpowiedzi na pytanie jak wyglądała sytuacja w tym regionie w dobie kształtowania się monarchii Piastów i Rurykowiczów.

45 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

46 Wydaje się, że w studiach nad Grodami Czerwieńskimi istotną i negatywną rolę odegrały następujące czynniki / wydarzenia: 1). polsko-rosyjski spór o prawo do terenów zabużańskiej części pierwszej Rzeczypospolitej; 2). polsko-ukraiński spór wokół idei niepodległej Ukrainy i jej granic; 3). wcześniejsze spory i konflikty intelektualne (oraz zbrojne) osiągnęły apokaliptyczne rozmiary w okresie II wojny światowej, skutkując w praktyce likwidacją obszaru mieszanego osadnictwa polsko - ukraińskiego; 4). dominacja ZSRR w Europie Środkowo-Wschodniej w latach /91; 5). brak legitymacji do sprawowania władzy przez PPR/PZPR (fakt, iż władze PRL sprawowały władzę nie dzięki społecznemu wyborowi czy przyzwoleniu, a sile militarnej ZSRR powodował, iż podkreślanie antyniemieckości i etnicznej homogeniczności Polski po II wojnie światowej było próbą legitymizacji władzy PPR/PZPR partii, która jako jedyna w latach akceptowała ustalenia z Teheranu i Jałty dotyczące tzw. Kresów). 6). dość powszechna akceptacja w powojennej archeologii polskiej etnicznej interpretacji zabytków archeologicznych i wykorzystywania wyników badań archeologicznych dla uzasadniania moralnych, historycznych praw Polski do tzw. Ziem Odzyskanych.

47 W DOBIE FORMOWANIA SIĘ PAŃSTWA PIASTÓW (ok. 966) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). W DOBIE FORMOWANIA SIĘ PAŃSTWA PISTÓW (ok. 966) na podstawie Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (Monarchia Piastów).

48 W DOBIE SUKCESÓW BOLESŁAWA CHROBREGO (ok. 1025) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). W DOBIE SUKCESÓW BOLESŁAWA CHROBREGO (ok. 1025) na podstawie Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (Monarchia Piastów).

49 W PRZEDEDNIU ROZBICIA DZIELNICOWEGO (ok. 1138) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). W PRZEDEDNIU ROZBICIA DZIELNICOWEGO (ok. 1138) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (Monarchia Piastów).

50 W PRZEDEDNIU KAZIMIERZA WIELKIEGO (ok. 1370) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). W DOBIE KAZIMIERZA WIELKIEGO (ok. 1370) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (Monarchia Piastów).

51 MONARCHIA JAGIELLONÓW I ZŁOTA JESIEŃ P[OLSKIEGO ŚREDNIOWIECZA (ok. 1500) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). MONARCHIA JAGIELLONÓW I ZŁOTA JESIEŃ POLSKIEGO ŚREDNIOWIECZA (ok. 1500) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a Korona: b Wielkie Księstwo Litewskie; c Prusy Książęce.

52 Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW U SZCZYTU POTĘGI (ok. 1619) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a Korona: b Wielkie Księstwo Litewskie; c Prusy Książęce, Księstwo Kurlandii; d Inflanty (woj. wendeńskie wraz z z. piltyńską, woj. parnawskie, woj. dorpackie).. RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW U SZCZYTU POTĘGI (ok. 1619) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza.

53 Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW W DOBIE ROZBIORÓW (ok. 1795) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a dawne Prusy Książęce, od 1701 część Królestwa Prus; b zabór pruski; c zabór rosyjski; d zabór austriacki.. RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW W DOBIE ROZBIORÓW (ok. 1795) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza.

54 ZIEMIE RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM (po 1815) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). ZIEMIE RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW PO KONGRESIE WIEDEŃSKIM (PO 1815) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a zabór pruski; b dawne Prusy Książęce, od 1701 część Królestwa Prus; C Królestwo Kongresowe; d - zabór austriacki; e zabór rosyjski; f Rzeczpospolita Krakowska.

55 II RZECZPOSPOLITA PO TRAKTACIE RYSKIM (1921) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). II RZECZPOSPOLITA (1921) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (Monarchia Piastów).

56 POLSKA RZECZPOSPOLITA LUDOWA III RZECZPOSPOLITA (2012) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). POLSKA RZECZPOSPOLITA LUDOWA, III RZECZPOSPOLITA (2012) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar Polski (po korekcie granicy w 1951 r.).

57 PODZIAŁ ADMINISTRACYJNY RZECZPOSPOLITEJ OBOJGA NARODOW (ok. 1619) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle podziałów administracyjnych Rzeczpospolitej Obojga Narodów w pocz. XVII w. (ok. 1619; w uproszczeniu). na podstawie Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a jednostki administracyjne Rzeczpospolita Obojga Narodów.

58 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

59 Adam Naruszewicz ( ) Nikołaj Karamzin ( )

60 Adam Naruszewicz, Historya Narodu Polskiego, Lipsk 1836, Mapa nr 5.

61 Stanisław Zakrzewski ( ) Mychajlo Hruševs'kyj ( ) Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle struktury wyznaniowej II Rzeczpospolitej (w uproszczeniu; uwaga: dla klarowności obrazu kartowano jedynie wyznania chrześcijańskie). na podstawie Wysiedlenia, wypędzenia i ucieczki Atlas ziem Polski (DEMART, Warszawa 2008) przerysowała J. Ożóg. a katolicy; b grekokatolicy; c prawosławni; d protestanci. 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 Trepcza.

62 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

63 Roman Jakimowicz ( )

64 Henryk Józewski ( ) Jakub Hoffman ( )

65 Zofia Wartołowska ( ) Sąsiadka prace wykopaliskowe (1936) Włodzimierz Antoniewicz ( )

66 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

67 II RZECZPOSPOLITA WE WRZEŚNIU 1939 (1939) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). II RZECZPOSPOLITA WE WRZEŚNIU 1939 na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - granica stref okupacyjnych wg umowy III Rzeszy i ZSRR; b granica stref okupacyjnych wg paktu Ribbentrop-Mołotow; c - obszar II Rzeczpospolitej.

68 GENERALNA GUBERNIA NA TLE GRANIC II RP (1940) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). GENERALNA GUBERNIA NA TLE GRANIC II RZECZPOSPOLITEJ W 1940 ROKU na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a obszar II Rzeczpospolitej; b Generalna Gubernia.

69 Sowiecki plakat z września 1939 roku za: G. Hryciuk, 2009, s. 178

70 Boris Grekov ( ) Referat B. Grekova wygłoszony w Moskwie, 26 X 1939 r.

71 GENERALNA GUBERNIA NA TLE GRANIC II RP (1940) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). GENERALNA GUBERNIA NA TLE GRANIC II RZECZPOSPOLITEJ W 1940 ROKU na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a obszar II Rzeczpospolitej; b Generalna Gubernia.

72 Український центральний комітет = Ukrajinśkyj centralnyj komitet Myron Korduba ( ) Lev Čikalenko ( ) Volodymir Kubijovyč ( )

73 List Zofii Wartołowskiej do Włodzimierza Antoniewicz (1 VII 1940) Archiwum PAN w Warszawie

74 List Lva Čikalenko do Zofii Wartołowskiej (16 VIII 1940) Archiwum PMA w Warszawie

75 Gotthold Rhode od 4 V 1941 r. sztab 8 dywizji piechoty Feldpostnummer 21507

76 ZMIANA GRANIC POLSKI W DRUGIEJ FAZIE II WOJNY SWIATOWEJ ( ) 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). ZMIANA GRANIC POLSKI W DRUGIEJ FAZIE II WOJNY SWIATOWEJ ( ) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. a - obszar II Rzeczpospolitej; b PRL (granice sprzed korekty 1951).

77 Liczba ofiar konfliktu polsko-ukraińskiego (za G. Motyka, Od Rzezi Wołyńskiej [2011]) Polacy Ukraińcy Wołyń do Galicja wschodnia obszar po 1944 stanowiący część PRL do do

78 Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). AKCJA WISŁA (1947) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. obszar Polski sprzed korekty granicy w 1951 r. a obszar na który wysiedlono Ukraińców; b obszar, z którego wysiedlono Ukraińców ; c granice tzw. Zakerzonia. AKCJA WISŁA Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza.

79 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

80 Konrad Jażdżewski i Aleksander Gieysztor w trakcie badań na terenie Grodów Czerwieńskich; Fot. z archiwum Muzeum Zamojskiego w Zamościu

81

82 Wizyta A. Arcichovskiego wrzesień 1953 Badania na Gródku (rok?) Archiwum Muzeum Zamojskiego w Zamościu

83 Konferencja na temat Grodów Czerwieńskich (Hrubieszów, wrzesień 1953) Fot. z archiwum Andrzeja Abramowicza oraz rękopis wystąpienia Włodzimierza Antoniewicza z Archiwum PAN (Warszawa)

84

85

86

87

88 WYMIANA GRANICZNA PRL i ZSRR (1951) Bełz 1 - Drohiczyn; 2 Chełm (tuż obok Stołpie); 3 Gródek; 4 Czermno; 5 - Sąsiadka; 6 - Przemyśl; 7 - Trepcza. Grody Czerwieńskie i inne, wczesnośredniowieczne ośrodki Polski wschodniej na tle zmieniających się granic Polski (w uproszczeniu). WYMIANA GRANICZNA PRL i ZSRR (1951) na podst. Atlas Historii Polski (DEMART, Warszawa 2011) przerysowała J. Ożóg. kolor zielony obszar przekazany przez ZSRR; b obszar przekazany ZSRR.

89

90 Konrad Jażdżewski i Aleksander Gieysztor w trakcie badań na terenie Grodów Czerwieńskich; Fot. z archiwum Muzeum Zamojskiego w Zamościu

91 I. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) wyniki badań archeologicznych I.1. Skarby biżuterii I.2. Pieczęci i plomby typu drohiczyńskiego I.3. Przęśliki z łupku owruckiego II. Grody Czerwieńskie (Czermno, Gródek) z historii badań II.1. XVIII - pocz. XX w. II.2. II Rzeczpospolita II.3. II wojna światowa II.4. okres powojenny III. Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi Perspektywy badań nad Grodami Czerwieńskimi.

92 DO SPÓŁCZESNYCH (ODA) I pożegnałem kraj, i brzegi znane Odepchnąłem nogą, jak wioślarz z łodzi Ziemię odpycha - i jak? odgarnia on pianę Leniwo-płynną i luźną... Kraj! - - gdzie każdy-czyn za wcześnie wschodzi, Ale - książka-każda... za późno! Zofia Hilczer-Kurnatowska ( ) Cyprian Kamil Norwid ( )

93 Grody Czerwieńskie i Europa ok. roku 1000 (wyznania) a Europa łacińska; b Europa bizantyńska; c islam; d młodsza Europa (część łacińska); e młodsza Europa (część prawosławna). za J. Kłoczowski (2005), rys. I. Jordan.

94 GWZO - Geisteswissenschaftliches Zentrum Geschichte und Kultur Ostmitteleuropas an der Universität Leipzig Projekt: Vergleichende Untersuchungen zum sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Wandel in den Grenz- und Kontaktzonen Ostmitteleuropas im Mittelalter; koordynatorzy projektu: Prof. dr hab. Ch. Lübke, Prof. dr M. Hardt Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Projekt U źródeł młodszej Europy - chrystianizacja południowo-zachodnich peryferii Rusi Kijowskiej w świetle znalezisk dewocjonaliów M. Wołoszyn stypendium Fundacji im. Alexandra von Humboldta: Projekt: Treuer Freund oder unüberwindlicher Gegner? Die Westslawen im Jahrhundert und ihre Beziehungen zur byzantinisch-altrussischen Welt; opieka naukowa: Prof. dr hab. Ch. Lübke, GWZO, Lipsk Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego RP, Warszawa Projekt - wystawa Czerwień - gród między Wschodem a Zachodem Dumbarton Oaks at Harvard University Projekt Seals at the Border; Seals in the Context; Seals and Dorogichin Seals from Czermno.

95 Polsko-ukraińska granica nad Bugiem wizyta uczestników projektu GWZO dotyczącego średniowiecznych granic lipiec 2008 Foto: R. Grabolle

96

97 MINISTERSTWO NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO Złote jabłko polskiej archeologii. Zespoły grodowe w Czermnie i Gródku (Grody Czerwieńskie) chronologia i funkcja w świetle badań dawnych oraz weryfikacyjnych projekt nr 12H czas realizacji

98 Czermno Gródek Sąsiadka Zmarnowane są prace wykopaliskowe rozpoczęte przed wojną w Sąsiadce [...] bezpowrotnie zmarnowano część badań pochodzących z Grodów Czerwieńskich, które mogły być złotym jabłkiem dla archeologów polskich. T. Dunin-Wąsowicz (2000, s ) Sąd Parysa, Italia ( ) Museo Nazionale del Bargello, Florencja

99 Leipzig Centre for History and Culture of East Central Europe (GWZO), Leipzig Institute for the History of Material Culture Russian Academy of Sciences, Saint Petersburg Institute of Archaeology Serbian Academy of Sciences and Arts, Belgrade

100

101 U ŹRÓDEŁ EUROPY ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ/FRÜHZEIT OSTMITTELEUROPAS 1). Od Grodów Czerwieńskich do linii Curzona. Dzieje środkowego Pobuża w wiekach średnich oraz postrzeganie formowania się wschodniej granicy Polski w historiografii XVIII-XXI w. 2). Gródek w świetle badań dawnych ( ) ze szczególnym uwzględnieniem cmentarzyska na majdanie grodziska. Analizy archeologiczne, antropologiczne i fizykochemiczne 3). Gródek w świetle tzw. znalezisk luźnych w zbiorach Muzeum im. St. Staszica w Hrubieszowie. Katalog, analiza typologiczno-chronologiczna 4). Czermno - w świetle wyników badań dawnych (1940; 1952; ); za wyjątkiem ceramiki

102 Czermno czerwiec 2013 Gródek lipiec 2013 Badania paleograficzne (zespół Prof. R. Dobrowolskiego [Uniwersytet Lublin]) Finansowanie: Czermno BMBF; Gródek - NPRH

103 Czermno nowe mapy (oprac. P. Zagórski) oraz odwierty geologiczne Datowanie torfów Labor für Ionenstrahlphysik Eidgenössische Technische Hochschule Zürich

104 Geofiyzka Ł. Pospieszny; Foto I. Florkiewicz

105 Czermno badania 2013; Foto Mariusz Gala/Zdzisław Cozac Media Promocja

106

107

108 Analizy antropologiczne K. Kuźniarska (Wrocław); Foto I. Florkiewicz

109

110 Czermno 2013 zabytki ruchome

111

112 1. W najbliższych miesiącach ukończone zostanie : a). rozpoznanie paleośrodowiskowe założeń obronnych w Czermnie i Gródku b). archeologiczne i antropologiczne opracowanie cmentarzyska w Gródku (badania z lat 1950-tych) c). oddane zostanie do druku opracowanie wyników badań archeologicznych w 2013 r. 2. W sezonie wykopaliskowym 2014 zostaną przeprowadzone badania wykopaliskowe wału w Czermnie miejmy nadzieję zakończone datowaniem wału metodą dendrochronologiczną 3. Od początku projekt nasz realizowany jest we współpracy międzynarodowej: polsko-niemieckorosyjsko-serbsko-ukraińskiej, nie jako na przekór doświadczeniom XX wieku W latach referaty na temat Grodów Czerwieńskich wygłoszono w Polsce, Chorwacji, Czechach, Niemczech, Rosji, Serbii, Ukrainie, Wielkiej Brytanii 4. Warto podkreślić, iż równolegle do badań w Czermnie i Gródku realizowane są projekty dotyczące Chełma i Stołpia oraz Sąsiadki Andrzej Buko Początki chrześcijaństwa na pograniczu mazowiecko-ruskim (NPRH) Joanna Kalaga Sutiejsk. Gród pogranicza polsko-ruskiego w XI-XIII w. Studium interdyscyplinarne (MKiDN) 5. Wydaje się więc, iż w najbliższej dekadzie polska archeologia nadrobi zapóźnienia w badaniach pogranicza polsko-ruskiego, winno to wpłynąć nie tylko na lepsze zrozumienie wczesnych dziejów Polski ale i przyczynić się do dalszej promocji polskiej archeologii. O tym, że Ex oriente lux wiedział już nasz najstarszy dziejopis, pisząc we wstępie do swej kroniki: [...] kraj Polaków oddalony jest od szlaków pielgrzymich i mało komu znany poza tymi, którzy za handlem przejeżdżają [tamtędy] na Ruś [...]. (Gall, I, s. 10).

113 EKSPEDYCJA CZERMNO 2013

114 DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ!

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA

Andrzej Jezierski. Cecylia Leszczyńska HISTORIA Andrzej Jezierski Cecylia Leszczyńska HISTORIA Wydawnictwo Key Text Warszawa 2003 Spis treści Od autorów 13 Rozdział 1 Polska w średniowieczu 1.1. Państwo 15 1.2. Ludność 19 1.2.1. Zaludnienie 19 1.2.2.

Bardziej szczegółowo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018 PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU kształcenie umiejętności samodzielnego zdobywania wiedzy historycznej; rozbudzanie ciekawości

Bardziej szczegółowo

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas

HISTORIA USTROJU POLSKI. Autor: Marian Kallas HISTORIA USTROJU POLSKI Autor: Marian Kallas Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2016 Zadanie

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź

Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź Wykaz publikacji Mgr Józef Niedźwiedź http://jozefniedzwiedz.cba.pl/wydawnictwa.html A. ARCHEOLOGIA 1. Kokowski A., Niedźwiedź J. 1984, Łuszczów stan. 1, gm. Uchanie, woj. zamojskie, Sprawozdania z badań

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13

Spis treści. Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski. Do Czytelnika Przedmowa... 13 Spis treści Do Czytelnika.............................................. 11 Przedmowa................................................ 13 Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część

Bardziej szczegółowo

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski

Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Spis treści Do Czytelnika Przedmowa Dział I Kształt terytorialno-administracyjny i ludność Polski Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Powstanie Polski i zmiany terytorialno-administracyjne

Bardziej szczegółowo

Powtórka przed egzaminem mapy

Powtórka przed egzaminem mapy Powtórka przed egzaminem mapy 1. Starożytność. a) Najstarsze starożytne cywilizacje. A Egipt, B Palestyna, Izrael, Jerozolima, C Mezopotamia, D Grecja b) Starożytna Grecja. A góra Olimp, B Ateny, C- Olimpia

Bardziej szczegółowo

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego PROGRAM BADAŃ INSTYTUTU HISTORII IM. TADEUSZA MANTEUFFLA PAN NA LATA 2017-2020 (zaktualizowane 17.11.2016) I. Zakłady naukowo-badawcze 1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ Copyright by Nowa Era Sp. z o.o. Zadanie 1. (0 1) 6. Dziedzictwo antyku. Uczeń: 1) charakteryzuje

Bardziej szczegółowo

The early medieval settlement complex at Czermno in the light of results from past research (up to 2010)

The early medieval settlement complex at Czermno in the light of results from past research (up to 2010) The early medieval settlement complex at Czermno in the light of results from past research (up to 2010) Material evidence Wczesnośredniowieczny zespół osadniczy w Czermnie w świetle wyników badań dawnych

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną)

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) PLAN WYNIKOWY DLA KLASY I TECHNIKUM (z praktyką miesięczną) NR PROGRAMU: DKOS 4015 90/02. I. Dzieje najdawniejsze - źródła archeologiczne i materialne do dziejów najdawniejszych, - systemy periodyzacji

Bardziej szczegółowo

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017 PROGRAM MERYTORYCZNY KONKURSU HISTORYCZNEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO I. CELE KONKURSU zachęcenie do samodzielnego poszukiwania i zdobywania wiedzy; wdrażanie do biegłego posługiwania

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320)

Spis treści. Część I. Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) Spis treści Do Czytelnika 5 Część I Dawne państwo polskie (do 1795) Rozdział 1. Państwo patrymonialne (połowa X w. 1320) 1.1. Początki i rozwój państwa polskiego (do 1138). Rozbicie dzielnicowe i dążenia

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2018-2019 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI Numer zadania Wymagania ogólne (z podstawy programowej) 1. II. Analiza

Bardziej szczegółowo

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.)

Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Przedmiot: Dzieje ustroju i administracji na ziemiach polskich (XIX w.) Kod: ECTS: 08.3-xxxx-140 Punkty ECTS: 1 Rodzaj studiów: studia stacjonarne I stopnia, rok III spec. archiwistyka Liczba godzin: 22

Bardziej szczegółowo

Dr Mariusz Zajączkowski

Dr Mariusz Zajączkowski Dr Mariusz Zajączkowski Wykształcenie: 2013: uzyskanie stopnia doktora nauk społecznych w zakresie nauk o polityce, Instytut Studiów Politycznych Polskiej Akademii Nauk VI-VIII 2002: uczestnik programu

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA ARKUSZ II - MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA Zadania od 41. do 59. związane z analizą źródeł wiedzy historycznej (30 punków) Zasady oceniania: za rozwiązanie wszystkich zadań z arkusza II można uzyskać

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE) KIERUNEK HISTORIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA, STACJONARNE PROGRAM STUDIÓW (TABELE) 2017-2018 Studia pierwszego stopnia na kierunku historia składają się z trzech modułów (części): (1.) ogólnohistorycznego,

Bardziej szczegółowo

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi. Przedmiotowy Regulamin XVI Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów klas trzecich gimnazjów oraz klas trzecich oddziałów gimnazjalnych prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski

HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE Autor: Wojciech Witkowski HISTORIA ADMINISTRACJI W POLSCE 1764-1989 Autor: Wojciech Witkowski Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy 1.1. Pojęcie administracji i biurokracji 1.2.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 KIELCE ROK SZKOLNY 2019/2020 Rozdział 1 Informacje ogólne

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/

Rozkład materiału. kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Rozkład materiału kl. III/podręcznik :Poznać, zrozumieć, WSiP 2009/ Lp. Temat jednostki lekcyjnej Zagadnienia 1. I wojna światowa geneza, przebieg, skutki Proponowana Scenariusz lekcji liczba godzin str.

Bardziej szczegółowo

Wykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl)

Wykopaliska na Starym Mieście Published on Kalisz (http://www.kalisz.pl) Data publikacji: 23.07.2015 Zakończył się pierwszy etap badań archeologicznych na Starym Mieście w Kaliszu w sezonie 2015. Wykopaliska te są wspólnym przedsięwzięciem Instytutu Archeologii i Etnologii

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2016 Zadanie 1. (0 3) 2. Cywilizacje liskiego

Bardziej szczegółowo

-w Wprowadzenie 12 Wstęp

-w Wprowadzenie 12 Wstęp Spis treści -w Wprowadzenie 12 Wstęp str. 12 str. 20 str. 21 Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Szlaki handlowe w średniowieczu między Wisłą a Pilicą

Szlaki handlowe w średniowieczu między Wisłą a Pilicą Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Szlaki handlowe w średniowieczu między Wisłą a Pilicą zestawienie bibliograficzne w wyborze Wybór i opracowanie Marta Boszczyk Kielce 2013 Korekta Bożena Lewandowska

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZ GH-H1-125, GH-H4-125, GH-H5-125,

Bardziej szczegółowo

11 listopada 1918 roku

11 listopada 1918 roku 11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2018 Zadanie

Bardziej szczegółowo

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939

Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Spis treści str. 10 str. 12.12 str. 20 sir. 21 Wprowadzenie Wstęp Struktura narodowościowa ludności Polski, Wolnego Miasta Gdańska oraz wschodnich obszarów Niemiec w latach 1931-1939 Struktura narodowościowa

Bardziej szczegółowo

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce

Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce Księgarnia PWN: Wojciech Witkowski - Historia administracji w Polsce 1764-1989 Spis treści Do Czytelnika..... 11 Przedmowa....... 13 Rozdział 1. Geneza i charakterystyka ustroju administracyjnego państw

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Lp. PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK Nazwa przedmiotu: I Semestr II Wykłady obowiązkowe Historia starożytna Zbo/1 - -. Główne nurty

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego

WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego KONFERENCJA NAUKOWO-PRAKTYCZNA w 75 rocznicę Zbrodni Katyńskiej WSPÓLNA PRZESZŁOŚĆ. Ukraińcy i Polacy jako ofiary terroru komunistycznego P R O G R A M Kijów, 25 marca 2015 roku 1 ORGANIZATORZY KONFERENCJI:

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 21 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia

3 Religie Rola Rzymu Ośrodki kulturowe po upadku Rzymu 4 Schemat społeczeństwa Pojęcia Klasa I ZS Temat Lp. Zakres treści Lekcja organizacyjna 1 Program nauczania System oceniania Źródła wiedzy o przeszłości i teraźniejszości 2 Epoki historyczne Źródła historyczne Dziedzictwo antyku Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 24 zaliczenie z oceną Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Marian Kallas Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:

Bardziej szczegółowo

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny HISTORIA klasa VII - wymagania edukacyjne na poszczególne oceny - wymienia datę kongresu wiedeńskiego, cele i główne państwa - wie, na czym polegała rewolucja przemysłowa - potrafi wymienić nowe idee polityczne

Bardziej szczegółowo

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej. Przedmiotowy Regulamin Konkursowy XV Wojewódzkiego Konkursu z Historii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa świętokrzyskiego

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1

Spis treści. Wstęp... DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R... 1 Spis treści Wstęp... XI DZIAŁ PIERWSZY. USTRÓJ POLSKI DO 1795 R.... 1 Rozdział I. Monarchia patrymonialna... 3 Część I. Powstanie państwa polskiego... 3 Część II. Ustrój polityczny... 5 Część III. Sądownictwo...

Bardziej szczegółowo

Egzaminujący Przedmiot Termin Miejsce Uwagi. "Pół-Azja", czyli dzieje Galicji 6 i 20 lutego 2018, godz. 9:00 sala 205

Egzaminujący Przedmiot Termin Miejsce Uwagi. Pół-Azja, czyli dzieje Galicji 6 i 20 lutego 2018, godz. 9:00 sala 205 Egzaminujący Przedmiot Termin Miejsce Uwagi dr Aleksandra Arkusz Rozwój form kancelaryjnych 23 stycznia 2018, 9.45-11.15, Aula (116) prof. dr hab. Michał Baczkowski "Pół-Azja", czyli dzieje Galicji 6 i

Bardziej szczegółowo

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego

Łatwość zadań dla zdających z województwa pomorskiego Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE Wykaz umiejętności sprawdzanych poszczególnymi zadaniami GH-H1-132

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU RAMOWY ROZKŁAD MATERIAŁU Przedstawiamy propozycję ramowego rozkładu materiału na 4 lata nauki historii w liceum. Rozkład jest uproszczony i ma charakter orientacyjny. Właściwy rozkład materiału z celami

Bardziej szczegółowo

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII

ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII ZAKŁADANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW W KLASIE VII Zakładane osiągnięcia uczniów to wiadomości i umiejętności, którymi uczeń powinien się wykazywać po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Dzięki przyporządkowaniu

Bardziej szczegółowo

Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze.

Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze. Maturzysto, na co warto zwrócić uwagę przed egzaminem maturalnym z historii. Zagadnienia, które od roku 2015 pojawiają się zawsze lub prawie zawsze. Arkusze maturalne są dostępne na stronie CKE. 1. Starożytny

Bardziej szczegółowo

UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE)

UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE) UDZIAŁ WŁODZIMIERZA ANTONIEWICZA W PRACACH INSTYTUCJI NAUKOWYCH (UZUPEŁNIENIE) 1957-1960 Przewodniczący Komisji rzeczoznawców Archeologii Polski w Ministerstwie Szkolnictwa Wyższego. 1960 Przewodniczący

Bardziej szczegółowo

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8

Spis treêci. I. Wprowadzenie do historii. II. Początki cywilizacji. Od autorów... 8 Od autorów....................................... 8 I. Wprowadzenie do historii 1. Dzieje historia historiografia...................... 12 Czym jest historia?............................... 12 Przedmiot

Bardziej szczegółowo

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach Konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 6 Epoka brązu ( r. p.n.e.) 4 Paleolit (500-8 tys. lat p.n.e.) Mezolit (8-4,5 tys. lat p.n.e.)

Spis treści. 6 Epoka brązu ( r. p.n.e.) 4 Paleolit (500-8 tys. lat p.n.e.) Mezolit (8-4,5 tys. lat p.n.e.) Spis treści 4 Paleolit (500-8 tys. lat p.n.e.) Mezolit (8-4,5 tys. lat p.n.e.) 5 Neolit (4500-1800 r. p.n.e.) 6 Epoka brązu (1800-700 r. p.n.e.) 7 Wczesna epoka żelaza (700 r.-pocz. n.e.) 8 Okres wpływów

Bardziej szczegółowo

Niepodległa polska 100 lat

Niepodległa polska 100 lat Niepodległa polska 100 lat 1918-2018 UTRATA NIEPODLEGŁOŚCI Ostatni z trzech rozbiorów Polski przypieczętowała klęska powstania kościuszkowskiego w lipcu 1794 roku. W roku następnym 3 stycznia 1795 Rosja,

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA III GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje

Bardziej szczegółowo

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Archeologia powszechna V (okres lateński i wpływów rzymskich) 2.

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia Archeologia powszechna V (okres lateński i wpływów rzymskich) 2. OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu ) 2. Kod modułu 05-APL-24 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek studiów archeologia 5. Poziom studiów

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z historii kl. II gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z historii kl. II gimnazjum Przedmiotowy system oceniania z historii kl. II gimnazjum 1. Cele oceniania z historii: - informowanie ucznia o stopniu opanowania wiedzy i umiejętności, - informowanie rodziców o postępach w nauce, -

Bardziej szczegółowo

Pogranicze polsko ruskie we wczesnym średniowieczu.

Pogranicze polsko ruskie we wczesnym średniowieczu. Pogranicze polsko ruskie we wczesnym średniowieczu. Jerzy Sikora Uniwersytet Łódzki, Wydział Filozoficzno Historyczny kierunek archeologia Uwaga: Syllabus nie jest oficjalnym dokumentem uniwersyteckim.

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019

INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 INSTYTUT FILOLOGII SŁOWIAŃSKIEJ REKRUTACJA NA STUDIA I STOPNIA W ROKU AKADEMICKIM 2018/2019 Rozmowa kwalifikacyjna dla kandydatów ze starą maturą lub świadectwem dojrzałości uzyskanym za granicą ROZMOWA

Bardziej szczegółowo

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie

Bardziej szczegółowo

Anna Marsula Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny BN. Języki informacyjno-wyszukiwawcze w bazach bibliotek Sulejówek, 14 listopada 2013 r.

Anna Marsula Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny BN. Języki informacyjno-wyszukiwawcze w bazach bibliotek Sulejówek, 14 listopada 2013 r. Anna Marsula Pracownia UKD Instytut Bibliograficzny BN Języki informacyjno-wyszukiwawcze w bazach bibliotek Sulejówek, 14 listopada 2013 r. Pracownia UKD rozpoczęła prace nad nowym wydaniem Tablic skróconych

Bardziej szczegółowo

Berlin/Brandenburgia: wspólne interesy i szanse współpracy pracy w środkowoeuropejskiej sieci regionów. ischen Netz der Regionen

Berlin/Brandenburgia: wspólne interesy i szanse współpracy pracy w środkowoeuropejskiej sieci regionów. ischen Netz der Regionen Tadeusz Stryjakiewicz Instytut Geografii Społeczno-Ekonomicznej i Gospodarki Przestrzennej Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Institute of Socio-Economic Geography and Spatial Management Adam

Bardziej szczegółowo

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie

Bardziej szczegółowo

3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy

3. Rodzaj modułu kształcenia obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu Archeologia powszechna VI (średniowiecze) 2. Kod modułu 05-APS-35 3. Rodzaj modułu obowiązkowy lub fakultatywny obowiązkowy 4. Kierunek

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 2. Cywilizacje Bliskiego

Bardziej szczegółowo

Wstęp do inwentarza zbioru/zespołu. Kolekcja Zbigniewa Zdzisława Lubienieckiego Nr zbioru/zespołu PL_1001_FOK_0015

Wstęp do inwentarza zbioru/zespołu. Kolekcja Zbigniewa Zdzisława Lubienieckiego Nr zbioru/zespołu PL_1001_FOK_0015 Fundacja Ośrodka KARTA 02-536 Warszawa Narbutta 29 Wstęp do inwentarza zbioru/zespołu Kolekcja Zbigniewa Zdzisława Lubienieckiego 1930-1966 Nr zbioru/zespołu PL_1001_FOK_0015 I Charakterystyka twórcy zbioru/zespołu

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-H1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H1U KWIECIEŃ 2015 Zadanie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ARKUSZE GH-H7-142 KWIECIEŃ 2014 Numer zadania 1. 2. 3. 4. 5. Wymagania

Bardziej szczegółowo

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ

PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ Scenariusz lekcji do filmu edukacyjnego Noc w galerii PAŃSTWA NIEMIECKIE A ROZBIORY RZECZYPOSPOLITEJ. CZĘŚĆ I: WPROWADZENIE 2 Czas pracy: 45 minut. Materiały

Bardziej szczegółowo

Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach

Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran. Wojna. po wojnie. Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach Wojna po wojnie Grzegorz Motyka Rafał Wnuk Tomasz Stryjek Adam F. Baran Wojna po wojnie Antysowieckie podziemie w Europie Ârodkowo-Wschodniej w latach 1944 1953 Gdaƒsk Warszawa 2012 Wydawnictwo Naukowe

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 r. Test historia/wiedza o społeczeństwie

Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 r. Test historia/wiedza o społeczeństwie Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego 2016 r. Test historia/wiedza o społeczeństwie Arkusz standardowy zawierał 25 zadań zamkniętych, w tym 20 zadań z historii i 5 zadań z wiedzy o społeczeństwie. Dominowały

Bardziej szczegółowo

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury ZAŁĄCZNIK NR 1 Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I etap I. Obszary umiejętności /takie same na wszystkich etapach konkursu/ Sytuowanie zjawisk, wydarzeń i procesów historycznych w czasie

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z przedmiotu historia klasa VII ( wg programu Wczoraj i dziś nr dopuszczenia 877/4/2017 ). Rok szkolny 2017/2018 Ocena dopuszczająca : - zna datę i postanowienia

Bardziej szczegółowo

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko Małe olimpiady przedmiotowe Test z historii ORGANIZATORZY: Wydział Edukacji Urzędu Miasta Imię i nazwisko Szkoła Centrum Edukacji Nauczycieli Szkoła Podstawowa nr 17 Szkoła Podstawowa nr 18 Drogi Uczniu,

Bardziej szczegółowo

Anna Longa Gdańsk ul. Ostrołęcka 16/ Gdańsk Tel PROGRAM BADAŃ ARCHEOLOGICZNYCH NA STANOWISKU NR 2 W ŁEBIE (AZP 3-34/2)

Anna Longa Gdańsk ul. Ostrołęcka 16/ Gdańsk Tel PROGRAM BADAŃ ARCHEOLOGICZNYCH NA STANOWISKU NR 2 W ŁEBIE (AZP 3-34/2) Anna Longa Gdańsk 02.06.2015 ul. Ostrołęcka 16/8 80-180 Gdańsk Tel. 501 275753 Pomorski Wojewódzki Konserwator Zabytków Delegatura w Słupsku u. Jaracza 6 76-200 Słupsk Gmina Miasto Łeba ul. Kościuszki

Bardziej szczegółowo

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

BADANIE DIAGNOSTYCZNE Centralna Komisja Egzaminacyjna BADANIE DIAGNOSTYCZNE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 CZĘŚĆ HUMANISTYCZNA HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GRUDZIEŃ 2011 Numer zadania 1. 2.

Bardziej szczegółowo

Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018

Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018 Zagadnienia na egzamin dyplomowy studiów I stopnia na kierunku historia w roku akademickim 2017/2018 I. Z zakresu kształcenia warsztatowego: 1. Periodyzacja w historii, cezury epok historycznych. 2. Rodzaje

Bardziej szczegółowo

Metodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych konwersatorium

Metodyka prowadzenia i dokumentowania badań wykopaliskowych konwersatorium Archeologia studia I stopnia Rok I Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem Sala Nazwa przedmiotu Prowadzący Forma zajęć Rok ECTS Sposób zaliczenia pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00

Bardziej szczegółowo

Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5.

Anna Korzycka Rok IV, gr.1. Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania. Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. Anna Korzycka Rok IV, gr.1 Mapa i plan w dydaktyce historii. Pytania Poziom: szkoła podstawowa, klasa 5. 1. Na podstawie mapy Polska za Bolesława Chrobrego podaj miejscowości będące siedzibami arcybiskupa

Bardziej szczegółowo

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem Lekcja Temat: Lekcja powtórzeniowa. 1. Połącz każdą datę z odpowiednim wydarzeniem. DATA 997 rok unia Polski z Litwą 1226 rok misja świętego Wojciecha w Prusach 1385 rok koronacja Bolesława Chrobrego na

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania- historia klasa I

Kryteria oceniania- historia klasa I Ocena dopuszczająca: Kryteria oceniania- historia klasa I Zna pojęcia: źródła historyczne, era, zlokalizuje na osi czasu najważniejsze wydarzenia, Wymienia najważniejsze, przełomowe wydarzenia z prehistorii

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE Numer identyfikacyjny Wypełnia Szkolna Komisja Konkursowa Imiona i nazwisko...

Bardziej szczegółowo

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP

Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP Spis treści: WYKAZ SKRÓTÓW WSTĘP ROZDZIAŁ I. RELACJA ZALEŻNOŚCI W NAUCE O STOSUNKACH MIĘDZYNARODOWYCH 1.Pojęcie zależności 2. Historyczne i współczesne formy zależności 2.1. Okres przedwestfalski 2.2.

Bardziej szczegółowo

SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969

SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU. Nr 1, 1969 SPIS ARTYKUŁÓW OGŁOSZONYCH W NUMERACH 1 5 BIULETYNU Nr 1, 1969 Rola i zadania wojskowej służby archiwalnej (Leszek Lewandowicz) Postępowanie z zespołami otwartymi w świetle wytycznych Naczelnej Dyrekcji

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H8 KWIECIEŃ 2018 Zadanie 1. (0 2) 2. Cywilizacje liskiego

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11

SPIS TREŚCI. Słowo wstępne 11 SPIS TREŚCI Słowo wstępne 11 I. POJĘCIE EUROPY ORAZ PERIODYZACJA JEJ DZIEJÓW 13 1. Etymologia słowa Europa" 13 2. Europa jako pojęcie geograficzne 14 3. Europa jako pojęcie historyczne i kulturowe 15 4.

Bardziej szczegółowo

Dolny Śląsk - historia lokalna

Dolny Śląsk - historia lokalna PL_1027 Fundacja Ważka 50-227 Wrocław Kleczkowska 46/14 Dolny Śląsk - historia lokalna 2012-2016 Numer zespołu/zbioru PL_1027_5 Wstęp do inwentarza zespołu/zbioru: Dolny Śląsk - historia lokalna I Charakterystyka

Bardziej szczegółowo

Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019

Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Plan zajęć - Archeologia SEMESTR LETNI 2018/2019 Rok I wt 09:45-11:15 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski W I 2 E wt 11:30-13:00 322 Prahistoria świata II. Neolit dr J. Budziszewski CW

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W dniu 21.04.2015 roku został przeprowadzony egzamin gimnazjalny

Bardziej szczegółowo

Ks. Józef Krętosz. Wschodnie katolickie obrządki w Polsce

Ks. Józef Krętosz. Wschodnie katolickie obrządki w Polsce Ks. Józef Krętosz Wschodnie katolickie obrządki w Polsce Księgarnia św. Jacka Katowice 2008 SPIS TREŚCI Contents... 7 Wstęp... 9 Rozdział i. Cerkiew prawosławna na ziemiach Ruskich rzeczypospolitej do

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASAY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZAAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7 KWIECIEŃ 2019 Zadanie

Bardziej szczegółowo

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1

Historia. (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Historia (na podstawie Wikipedii) Strona 1 Spis treści 1 Wstęp...3 2 Periodyzacja...3 3 Nauki pomocnicze historii...3 3.A Archeologia...3 3.B Archiwistyka i archiwoznawstwo...4 3.C Chronologia...4 3.D

Bardziej szczegółowo

Rozkład materiału do historii w klasie III A

Rozkład materiału do historii w klasie III A Rozkład materiału do historii w klasie III A 1. Rządy Jana III Sobieskiego. S 1. Źródła kryzysu monarchii polskiej w II połowie XVII wieku - przypomnienie materiału z kl. II 2. Elekcja Jana III Sobieskiego

Bardziej szczegółowo

1. edycja Społeczny Komitet Opieki nad Starymi Powązkami, kierowany przez Jerzego Waldorffa, od wielu lat podejmujący działania zmierzające do ratowania zabytkowych nagrobków. Za fundusze zebrane głównie

Bardziej szczegółowo

STUDIA II STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA PROGRAM DLA STUDENTÓW MISHUS CYKL ROZPOCZYNAJĄCY SIĘ W ROKU 2014/15

STUDIA II STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA PROGRAM DLA STUDENTÓW MISHUS CYKL ROZPOCZYNAJĄCY SIĘ W ROKU 2014/15 Lp. Nazwa przedmiotu: STUDIA II STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA PROGRAM DLA STUDENTÓW MISHUS CYKL ROZPOCZYNAJĄCY SIĘ W ROKU 2014/15 I I ROK Semestr II Prowadzący Wykłady obowiązkowe Statystyka i demografia

Bardziej szczegółowo

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Polska ludność autochtoniczna za granicą 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca

Bardziej szczegółowo

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR

Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR Seria Współczesne Społeczeństwo Polskie wobec Przeszłości tom VII Redaktor naukowy serii: prof. dr hab. Andrzej Szpociński Recenzent: prof. dr hab. Jan Jacek Bruski Redaktor

Bardziej szczegółowo

Historia i archeologia antycznych cywilizacji Egiptu i dr Katarzyna Zemanwt. Bliskiego Wschodu I (wykład)

Historia i archeologia antycznych cywilizacji Egiptu i dr Katarzyna Zemanwt. Bliskiego Wschodu I (wykład) Termin Liczba godzin Dzień Godziny Uwagi I sem II sem pon 8:00-9:30 pon 9:45-11:15 pon 11:30-13:00 pon 13:15-14:45 pon 13:15-14:45 pon 15:00-16:30 pon 15:00-16:30 pon 16:45-18:15 pon 18:30-20:00 wt 8:00-9:30

Bardziej szczegółowo