PROCEDURA ZAPEWNIENIA DZIECIOM BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 11 W SŁUPSKU

Transkrypt

1 Załącznik Nr 1 do Regulaminu bezpieczeństwa Przedszkola Miejskiego nr 11 w Słupsku PROCEDURA ZAPEWNIENIA DZIECIOM BEZPIECZEŃSTWA PODCZAS ICH POBYTU W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM NR 11 W SŁUPSKU Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.) 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz.U r. Nr 6, poz. 69 z późn. zm.) 3. Statut Przedszkola Miejskiego nr 11 w Słupsku. I. Cel procedury Celem niniejszej procedury jest ustalenie zasad zapewnienia dzieciom bezpieczeństwa podczas ich pobytu w przedszkolu. II. Zakres procedury Niniejszy dokument reguluje zasady postępowania pracowników przedszkola w zakresie zapewnienia wychowankom bezpieczeństwa podczas ich pobytu w przedszkolu i poza placówką. III. Osoby podlegające procedurze Do przestrzegania niniejszej procedury zobowiązani są pracownicy przedszkola, rodzice (prawni opiekunowie), osoby upoważnione do odbioru dziecka oraz wychowankowie przedszkola. IV. Opis procedury 1. Bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu jest najważniejsze w działalności placówki. Zwraca się na nie szczególną uwagę podczas zabaw, zajęć, posiłków, wycieczek i spacerów. 2. Przedszkole sprawuje opiekę na dziećmi, dostosowując metody, formy i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiska z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie ich pobytu w przedszkolu oraz w trakcie zajęć poza jego terenem: 3. Przedszkole zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym. 4. Za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu odpowiada cały personel placówki.

2 5. Przedszkole współpracuje z poradnią psychologiczno-pedagogiczną i poradniami specjalistycznymi, zapewniając w miarę potrzeb konsultacje i pomoc. 6. Wszyscy pracownicy muszą przestrzegać instrukcji BHP oraz procedur obowiązujących w przedszkolu. 7. Przedszkole stosuje w swoich działaniach obowiązujące przepisy BHP i p.poż: 1) wejście do przedszkola (furtka, brama wjazdowa, drzwi zewnętrzne) powinny być zabezpieczone (zamknięte) przez całą dobę. 2) w celu zabezpieczenia obiektu przedszkolnego i zapewnienia bezpieczeństwa przebywających w nich wychowanków drzwi wejściowe należy otwierać tylko po uprzednim upewnieniu się, kto i w jakim celu chce wejść do przedszkola. W przypadku osób nieznanych należy wykazywać szczególną czujność. 3) wszystkie sale i pomieszczenia kuchenne wyposażone są w apteczki zaopatrzone w środki niezbędne do udzielania pierwszej pomocy i instrukcje udzielania tej pomocy. 4) niedopuszczalne jest prowadzenie jakichkolwiek zajęć bez nadzoru upoważnionej do tego osoby. W żadnym momencie dnia dzieci nie mogą pozostawać bez opieki osób do tego upoważnionych. 5) nauczyciel nie może rozpocząć zajęć, jeżeli sale, w których mają być prowadzone zajęcia lub ich wyposażenie zagrażają bezpieczeństwu. 6) w razie pojawienia się zagrożenia nauczyciel niezwłocznie przerywa zajęcia i wyprowadza dzieci z sali. 7) ćwiczenia i zabawy ruchowe prowadzone są w przedszkolu z zastosowaniem metod i urządzeń zapewniających pełne bezpieczeństwo dzieci. 8) stan techniczny urządzeń i sprzętu gimnastycznego sprawdza się przed każdymi zajęciami. 9) stopień trudności i intensywności ćwiczeń dostosowuje się do wieku dzieci i ich sprawności fizycznej. 10) dziecko skarżące się na dolegliwości zdrowotne nie bierze udziału w zajęciach ruchowych, o fakcie tym należy niezwłocznie poinformować rodziców (prawnych opiekunów). 8. Nauczyciel musi być świadomy odpowiedzialności, jaka na nim spoczywa za życie i zdrowie wychowanków, dlatego też zobowiązany jest kłaść szczególny nacisk na troskę o pełne bezpieczeństwo dziecka powierzonego jego opiece: 1) nauczyciel ma wyznaczone godziny pracy z dziećmi. Jego obowiązkiem jest punktualne przychodzenie do pracy. Nie wolno nauczycielowi odejść z grupy, gdy nie ma jeszcze nauczyciela zmiennika. Nauczyciel jest zobowiązany zgłosić dyrektorowi przedszkola swoje spóźnienie i wytłumaczyć się z jego powodów. 2) nie wolno podczas pracy z dziećmi zostawiać grupy ani na chwilę samej. Gdy nauczyciel musi wyjść np. do telefonu lub w.c., powinien upoważnić osobę z obsługi grupy do objęcia dzieci opieką, a swoją nieobecność ograniczyć do minimum. 3) nauczyciele w I części dnia tj. w ranku powinni organizować zajęcia i zabawy, aby dzieci nie nudziły się, nie miały czasu na swawole, aby nie tęskniły za rodzicami. Zorganizowane zabawy z dziećmi zapewniają im bezpieczeństwo, nie pozwalają im na zatargi i kłótnie o 2

3 miejsce zabaw lub zabawkę.a jeżeli już, są to zabawy dowolne dzieci, należy ustalić z wychowankami zasady i reguły tych zabaw. 4) podczas zabaw dowolnych w sali należy zwrócić uwagę na zgodną i koleżeńską zabawę dzieci tj. zgodne korzystanie ze wspólnych zabawek i dzielenie się nimi: a. systematyczne wdrażanie dzieci do zgodnej zabawy, b. do przestrzegania zasad współżycia z rówieśnikami, c. współuczestniczenia nauczyciela w zabawach dowolnych dzieci, skupiając uwagę na bawiących się dzieciach i prowadzenie obserwacji pedagogicznej a nie przesiadywanie za biurkiem bądź prowadzenie rozmów z innymi osobami. 5) podczas zajęć obowiązkowych zawsze trzeba przemyśleć ich organizację, tok i przebieg pod kątem bezpieczeństwa dzieci. Nauczyciel musi przewidywać ewentualne niebezpieczeństwa i przeciwdziałać im. Najwięcej zagrożeń występuje podczas zajęć ruchowych, konstrukcyjnych, przy korzystaniu z przyborów, przy przemieszczaniu się grup. Przy przemieszczaniu się grup na rytmikę, na zajęcia, uroczystości i imprezy do sali gimnastycznej należy dzieci ustawić jedno za drugim (w pociąg), bezpiecznie poruszać się po schodach, trzymając się poręczy przez cały czas towarzyszy im nauczyciel, pomoc nauczyciela i pracownik obsługi. Zakaz puszczania dzieci na żywioł, bez nadzoru. 6) od pierwszych dni września podczas pobytu dzieci na terenie ogrodu przedszkolnego należy uczyć dzieci z korzystania z urządzeń terenowych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa. Przy wychodzeniu do ogrodu nauczyciel sprawdza, czy furtka i brama wjazdowa jest zamknięta. Zanim dzieci zaczną się bawić, należy zawsze sprawdzić czy urządzenia i sprzęt jest sprawny, czy na terenie nie są pozostawione niebezpieczne materiały (szkło, metale itp.) - czy nie ma żadnego zagrożenia. Otaczamy dzieci nieustanną opieką i dozorem i zabezpieczamy przed samowolnym oddalaniem się dziecka z placu zabaw. Wyjście na plac i powrót z placu odbywa się kolumną prowadzoną przez nauczyciela. Zawsze należy sprawdzać liczebność grupy przed wyjściem i powrotem z placu zabaw. Jeżeli w czasie pobytu w ogrodzie dziecko musi skorzystać z toalety, nauczyciel podprowadza dziecko do drzwi sal na parterze, a następnie dziecko przejmuje woźna oddziałowa. Po skorzystaniu dziecka z toalety, woźna oddziałowa odprowadza dziecko na plac zabaw, informując o tym fakcie nauczyciela. 7) przed każdorazowym wyjściem poza teren przedszkola na spacery i wycieczki piesze należy o tym fakcie poinformować dyrektora przedszkola i wpisać do zeszytu wyjść. Notatka musi zawierać: datę, grupę przedszkolną, liczbę dzieci, liczbę opiekunów, godzinę wyjścia i powrotu i podpis nauczyciela. Na dziesięcioro dzieci musi być jeden opiekun. Na czele kolumny zawsze musi iść nauczyciel z pierwszą parą, drugi opiekun w środku kolumny, trzeci opiekun na końcu kolumny, z ostatnią parą. Należy ściśle przestrzegać zasad przemieszczania się kolumny przez ulicę. Tylko w miejscach wyznaczonych zatrzymywać ruch pojazdów, aby umożliwić grupie bezpieczne przejście, maszerować zawsze prawą stroną chodnika. 8) organizacja wycieczek wyjazdowych: a. musi być zgoda rodziców na piśmie na udział dziecka w wycieczce 3

4 b. na dziesięcioro dzieci przypada 1 opiekun c. należy przygotować listę dzieci i opiekunów d. oświadczenie opiekuna o odpowiedzialności za bezpieczeństwo powierzonych mu dzieci na wycieczce e. sprawdzenie, czy teren jest bezpieczny f. poruszanie się kolumną, przed wejściem do autokaru i każdym przemieszczaniem się wycieczki należy sprawdzać stan liczebny dzieci g. w autokarze dzieci siedzą, nie mogą stawać i przemieszczać się h. autokar podstawiany jest i powraca z wycieczki na parking przedszkolny i. rodzice odbierają swoje dzieci po wyjścia całej grupy z autokaru. 9. Przedszkole ma opracowane szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola przez rodziców (prawnych opiekunów) lub przez nich upoważnione na piśmie osoby dorosłe, które są zobowiązane do zapewnienia dziecku pełnego bezpieczeństwa: 1) dzieci są przyprowadzane do przedszkola od godziny 6.30 osobiście przez rodziców (prawnych opiekunów) bądź inne osoby dorosłe przez nich upoważnione. Nauczyciel jest zobowiązany do przekazania rodzicom, że odpowiadają za bezpieczeństwo swojego dziecka do czasu wprowadzenia dziecka do dyżurującej grupy i przekazania go pod opiekę nauczycielowi. 2) wprowadza się zasadę, że rodzic sam rozbiera dziecko w szatni i indywidualnie odprowadza go do grupy, a nie pozostawia same dziecko w szatni, bądź przy bramce przedszkolnej. 3) dzieci odbierane są z przedszkola wyłącznie przez rodziców (prawnych opiekunów) lub inne dorosłe osoby wskazane na piśmie przez nich. Nauczyciel jest zobowiązany wiedzieć, kto odbiera dziecko z przedszkola. Z placu przedszkola pozwalamy dziecku odejść dopiero wtedy, gdy rodzic dotarł na miejsce pobytu grupy. 4) punktualnie o godz czynne są wszystkie oddziały przedszkolne, dzieci rozchodzą się z wychowawcami do swoich sal. 5) dzieciom, które już weszły do grupy, nie wolno podczas dnia samowolnie jej opuszczać, bez pozwolenia i dozoru nauczyciela np. do szatni lub innej grupy. Nie wolno też dzieciom samowolnie wychodzić z budynku przedszkola. Dziecko przez cały czas pobytu w przedszkola powinno być pod ścisłą opieką personelu przedszkola. 10. W razie wypadku dziecka na terenie przedszkola lub poza nim (w trakcie zorganizowanych przez placówkę spacerów, wycieczek itp.): 1) pracownik przedszkola, który pierwszy zauważył wypadek, niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, zawiadamia natychmiast dyrektora przedszkola, a następnie sprowadza fachową pomoc medyczną i w miarę możliwości udziela poszkodowanemu pierwszej pomocy, 2) zawiadamiamy rodziców (prawnych opiekunów) i za ich zgodą powiadamiamy pogotowie ratunkowe, jeśli wypadek zagraża zdrowiu bądź życiu dziecka, 3) jeżeli wypadek jest ciężki niezwłocznie powiadamiamy prokuraturę i organ prowadzący, 4) podejmujemy w stosunku do dzieci i nauczycieli środki zapobiegawcze, 4

5 5) wysłuchujemy świadków wypadku i sporządzamy protokół powypadkowy, 6) dyrektor przedszkola jest zobowiązany prowadzić statystykę powypadkową za każdy rok szkolny i składać stosowane sprawozdania do Ministerstwa Edukacji Narodowej (np. SIO). V. Postanowienia końcowe 1. Z niniejszą procedurą powinni zostać zapoznani wszyscy rodzice (opiekunowie prawni) na zebraniu z rodzicami w miesiącu wrześniu danego roku szkolnego. 2. Zmian w procedurze dokonuje dyrektor przedszkola w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców. 3. Kwestie nieuregulowane niniejszą procedurą rozstrzyga się na podstawie Statutu Przedszkola Miejskiego nr 11 w Słupsku oraz innych przepisów wyższego rzędu. 5