PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU NR 104 Na Misiowej Polanie

Transkrypt

1 PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU NR 104 Na Misiowej Polanie 1. Zestaw procedur obowiązujących w placówce obejmuje: a. Procedurę przyprowadzania i odbierania dzieci b. Procedurę bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu 2. Cel procedury: Procedura zapewnia bezpieczeństwo dzieciom podczas pobytu w przedszkolu, zabaw w ogrodzie, wyjść i wycieczek. 3. Zakres procedury: Procedura dotyczy nadzoru nad dziećmi od momentu podjęcia opieki nad nimi / oddania dziecka nauczycielowi / do momentu ich odbioru z przedszkola przez osoby upoważnione. 4. Uczestnicy postępowania: a. Rodzice / opiekunowie prawni/ Przyprowadzają do przedszkola dziecko o określonej godzinie, pozostawiają pod opieką nauczyciela, odbierają z przedszkola w ustalonym czasie. b. Nauczyciele: Mają świadomość odpowiedzialności za życie i zdrowie powierzonych sobie dzieci. Troska o pełne ich bezpieczeństwo to priorytet wszelkich ich działań. c. Pracownicy obsługi: Ponoszą współodpowiedzialność za bezpieczny pobyt dziecka w przedszkolu i wspierają nauczycieli w zapewnieniu bezpieczeństwa dzieciom. d. Dyrekcja : Zapewnia dzieciom i pracownikom poczucie bezpieczeństwa, nadzoruje i kontroluje przestrzeganie procedur.

2 Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci w Przedszkolu nr Zakres procedury Dokument reguluje zasady przyprowadzania i odbierania dzieci. 2. Definicja przedmiotu procedury Przyprowadzanie dzieci do przedszkola - doprowadzenie dziecka do sali i oddanie pod opiekę nauczycielki Odebranie dziecka z przedszkola - osobiste stawienie się rodzica lub osoby upoważnionej u nauczycielki i zakomunikowanie chęci odebrania dziecka z przedszkola 3. Kogo dotyczy procedura? Do przestrzegania procedury zobowiązani są rodzice ii nauczycielki i panie woźne. 4. Obowiązki, odpowiedzialność, upoważnienia osób realizujących zadanie, które jest przedmiotem procedury Rodzice (prawni opiekunowie): przyprowadzają i odbierają dzieci w ustalonych godzinach, upoważniają inne osoby do odbierania dzieci z przedszkola, odpowiadają za bezpieczeństwo dzieci do momentu przekazania pod opiekę nauczycielce oraz od chwili odebrania z grupy, zgłaszają wszelkie zmiany danych kontaktowych w trybie natychmiastowym Nauczycielki: przyjmują upoważnienia rodziców do odbierania dzieci przez inne osoby, przekazują kopie upoważnień nauczycielce zamykającej przedszkole, odpowiadają za bezpieczeństwo dzieci od momentu przyprowadzenia go do sali do chwili odebrania przez rodzica lub osobę upoważnioną, sprawdzają zgodność danych osoby upoważnionej zapisanych w upoważnieniu z dowodem osobistym. w grupie, w której rozchodzą się dzieci powinny znajdować się kopie oświadczeń rodziców o osobach upoważnionych do odbioru dziecka z przedszkola, raz listy dzieci z poszczególnych grup wraz z numerami kontaktowymi do rodziców lub opiekunów. 5. Opis pracy Rodzice przyprowadzają dzieci do przedszkola w godzinach 6:30-8:30; ewentualne spóźnienia rodzice zgłaszają telefonicznie. Rodzice odbierają dzieci do godziny 17:30 z obu budynków.. Fakt odebrania dziecka z przedszkola jest potwierdzany na liście odbioru poprzez podanie godziny i złożenie podpisu przez osobę odbierającą. Dopuszcza się możliwość odbierania dzieci przez inne osoby, zdolne do podejmowania czynności prawnych, upoważnione na piśmie przez rodziców. Upoważnienie może być w każdej chwili odwołane lub zmienione. Osoba upoważniona w momencie odbioru dziecka powinna posiadać przy sobie dowód osobisty i na żądanie nauczycielki okazać go.

3 Nauczycielka może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwo (np. upojenie alkoholowe). O wypadku każdej odmowy wydania dziecka winien niezwłocznie być poinformowany dyrektor przedszkola. W takiej sytuacji nauczycielka lub dyrektor podejmuje wszelkie dostępne czynności w celu nawiązania kontaktu z rodzicami. W dniach, gdy dzieci przebywają w ogrodzie przedszkolnym, nauczyciel wymaga od rodzica i dziecka, aby fakt odebrania był zaakcentowany przez wyraźne pożegnanie u nauczycielki, do której uczęszcza lub mającej je w danym momencie pod opieką. W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane do godziny 17:30, nauczycielka zobowiązana jest powiadomić telefonicznie rodziców o zaistniałym fakcie. W przypadku, gdy pod wskazanymi numerami telefonów nie można uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców, nauczycielka oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej 0.5 godziny (do 18:00). Po upływie tego czasu nauczycielka powiadamia najbliższy komisariat policji o niemożności skontaktowania się z rodzicami. Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe. Budynki przedszkolne są zamknięte w godzinach O zamykanie drzwi dba woźna z grup Skrzaty lub Biedronki w bud. A oraz Niedźwiadki, Delfinki budynek B. Procedura bezpiecznego pobytu dziecka w przedszkolu Opis procedury: 1. Pobyt dzieci w budynku przedszkola - dzieci są przyprowadzane do przedszkola od godz przez osoby upoważnione. - po rozebraniu dziecka opiekunowie wprowadzają je do sali zbiorczej i oddają bezpośrednio nauczycielowi. - od godz rozpoczynają pracę wszystkie grupy, dzieci rozchodzą się wówczas do swoich sal, pod opieką nauczycieli. - dzieci są objęte ciągłym dozorem oraz opieką nauczycieli i personelu obsługowego. - w trakcie pobytu w grupach dzieci przebywają na sali, nie poruszają się samodzielnie po budynku. - nauczycielowi nie wolno ani na chwilę pozostawić grupy bez opieki. Gdy nauczyciel musi wyjść, np. do toalety grupą powinna zająć się inna osoba z personelu / np. woźna, inny nauczyciel, itp./ Nauczyciel ogranicza swoją nieobecność do minimum, przewidując jej ewentualne skutki. - podczas zajęć dodatkowych (logopedyczne oraz popołudniowe wybrane przez rodziców): - osoba prowadząca zajęcia dodatkowe zabiera i oddaje dzieci bezpośrednio do nauczyciela grupy ( do sali lub na podwórko). - podczas zajęć dodatkowych za bezpieczeństwo dzieci odpowiada osoba prowadząca zajęcia. - jeżeli rodzic odbiera dziecko bezpośrednio z zajęć dodatkowych, podpisuje listę odbioru u nauczyciela prowadzącego grupę i oczekuje na dziecko w holu.

4 - dzieci są odbierane przez osoby upoważnione bezpośrednio od nauczyciela, a fakt ten potwierdzany jest podpisem na liście odbioru. - po odebraniu dziecka za jego bezpieczeństwo odpowiada osoba odbierająca. - w szatni rodzic ubiera dziecko i opuszcza przedszkole. - rodzic nie zostawia dziecka samego w szatni, tak rano jak i po południu. - w szatni obowiązuje zakaz biegania, wspinania się na szafki, przepychania się i innych niebezpiecznych zabaw, - rodzice i inne osoby wchodzące i wychodzące starannie zamykają drzwi wejściowe i furtki. 2. Pobyt dzieci w ogrodzie przedszkolnym - nauczyciel przed każdym wyjściem przelicza dzieci, - nauczyciel zawsze przypomina o wyznaczonym miejscu do zabawy, - dzieci ze wszystkich grup charakteryzują się wybranym elementem stroju barwna chustka, - chustki są obowiązkowo zakładane na podwórko oraz inne wyjścia, - grupy trzylatków wychodzą na podwórko przedszkolne zawsze z pomocą nauczyciela, w razie nieobecności pomocy nauczyciela grupy łączą się, - w celu zapewnienia bezpieczeństwa podczas korzystania z toalety wyznacza się dyżur pomocy lub woźnej. - w sytuacji gdy dziecko zasygnalizuje potrzebę fizjologiczną nauczycielka telefonicznie wzywa woźną i przekazuje jej dziecko, zachowując stały kontakt wzrokowy. - podczas pobytu na podwórku przedszkolnym dzieci korzystają z toalety w obecności pomocy lub woźnej, w salach na dole budynków, - powrót dzieci do przedszkola odbywa się po wcześniejszym przeliczeniu dzieci, ustawieniu ich w wybrany sposób ( pary, rząd ), - nauczyciel idzie przodem do grupy przez cały czas obserwując wszystkie dzieci, - w grupach trzylatków na końcu grupy idzie pomoc nauczyciela. - rodzic lub inny opiekun nie przebywa na terenie podwórka przedszkolnego podczas pracy placówki. - odbierając dziecko z podwórka opiekunowie podpisują listę odbioru (godzina i podpis) i opuszczają teren przedszkola. - nauczyciel nie prowadzi rozmów z innymi osobami podczas zabaw dzieci. Jego uwaga powinna być skupiona wyłącznie na podopiecznych. - jeżeli dziecko oddali się z terenu przedszkola, nauczyciel wraca z pozostałymi dziećmi do sali, o pomoc w szukaniu dziecka prosi inne osoby pracujące w przedszkolu: pomoc, woźne, administrację lub innych nauczycieli, którzy nie sprawują ( już albo jeszcze ) opieki nad grupą. a) Podczas wyjść dzieci, np. na spacerze w okolicy przedszkola - przed wyjściem nauczyciel ustala z dziećmi trasę wycieczki i zasady zachowania, - podczas wyjścia opiekę grupie jeden opiekun dorosły na 10 dzieci, - nauczyciele znajdują się z przodu i z tyłu grupy, - w razie potrzeby grupa korzysta z kamizelek odblaskowych, - dzieci poruszają się w parach. b) Podczas wycieczek Organizację wyjść i wycieczek określa w sposób szczegółowy Regulamin Wycieczek i Turystyki obowiązujący w przedszkolu.

5 Uwagi końcowe: Dyrekcja przedszkola, wywiesza procedury dotyczące bezpieczeństwa dzieci w przedszkolu na tablicy w holu przedszkola, zamieszcza na stronie internetowej placówki. Rodzice poznają procedury na pierwszym spotkaniu organizacyjnym. Procedury zostały zatwierdzone na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 24 czerwca 2015r. Procedury zostały uzupełnione na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 31 sierpnia2015r.