PROCEDURA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS POBYTU W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM NR 68

Transkrypt

1 PROCEDURA DOTYCZĄCA BEZPIECZEŃSTWA DZIECI PODCZAS POBYTU W PRZEDSZKOLU INTEGRACYJNYM NR Przedszkole sprawuje opiekę nad dziećmi, dostosowując metody i sposoby oddziaływań do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, potrzeb środowiska z uwzględnieniem istniejących warunków lokalowych, a w szczególności zapewnia bezpośrednią i stałą opiekę nad dziećmi w czasie pobytu w placówce oraz w trakcie zajęć poza jej terenem. 2. Nauczyciel jest świadomy odpowiedzialności za życie i zdrowie dzieci, jaka na nim spoczywa. 3. Troska o pełne bezpieczeństwo wychowanków powinna być priorytetem wszelkich działań nauczyciela. 4. Nauczyciel ma świadomość, że odpowiada za zdrowie i życie oddanych mu pod opiekę dzieci, a w przypadku zaistnienia zagrożenia i braku podjęcia odpowiednich działań ponosi za to pełną odpowiedzialność dyscyplinarną. 5. Przedszkole zapewnia dzieciom pełne poczucie bezpieczeństwa zarówno pod względem fizycznym, jak i psychicznym- odpowiedzialność za realizację działań w pełnym zakresie bezpieczeństwa spoczywa szczególnie na nauczycielu, ale także obowiązuje wszystkich pracowników przedszkola. 6. Przedszkole w swoich działaniach stosuje obowiązujące przepisy bhp i ppoż., które są określone w Instrukcji bhp i Instrukcji ppoż. obowiązujących na terenie przedszkola. Przyprowadzanie dzieci do przedszkola: 1. Dziecko powinno być przyprowadzane do przedszkola w godzinach Ewentualne spóźnienia rodzice są obowiązani zgłosić telefonicznie w danym dniu do godziny 8.30 lub poprzedniego dnia u wychowawcy grupy. 2. Osoba przyprowadzająca dziecko do przedszkola obowiązana jest rozebrać je w szatni i osobiście przekazać nauczycielce grupy, do której dziecko uczęszcza lub nauczycielce dyżurującej w grupie międzyoddziałowej. 3. W godzinach porannych rodzic może tylko i wyłącznie przekazać nauczycielce niezbędne informacje dotyczące dziecka. 4. Nauczycielka nie ponosi odpowiedzialności za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dziecka pozostawionego przez rodziców w szatni, przed furtką, wejściem lub na posesji przedszkolnej. 5. W godzinach przedszkolne wejście jest zamykane na klucz, by uniemożliwić wejście osobom niepożądanym. 6. W godzinach porannych oraz dyżur na holu przedszkolnym pełnią pracownicy obsługi w celu identyfikacji osób przyprowadzających i odbierających dziecko ( w sytuacji wzywania przez domofon) oraz innych osób wchodzących na teren przedszkola. Odbieranie dzieci z przedszkola: 1. Rodzic lub upoważniona przez niego osoba do odbierania dziecka z przedszkola osobiście komunikuje nauczycielowi chęć odebrania dziecka z przedszkola. 2. Rodzice odbierają dzieci w godzinach zadeklarowanych w podpisywanych umowach o świadczeniu usług, nie później jednak niż do godziny Dopuszcza się możliwość odbierania dzieci przez inne osoby dorosłe, zdolne do podejmowania czynności prawnych, upoważnione na piśmie przez rodziców. 4. Upoważnienie wystawia co najmniej jeden rodzic (opiekun prawny) dziecka na piśmie z własnoręcznym podpisem. 1

2 5. Upoważnienie do odbioru dziecka zawiera :imię i nazwisko osoby upoważnionej, wskazanie dowodu tożsamości (nazwa dokumentu, jego numer i seria), którym będzie się legitymowała przy odbiorze dziecka, podpis upoważniającego). 6. Upoważnienie może być w każdej chwili odwołane przez osobę ( rodzica, prawnego opiekuna), która je podpisała. 7. Odwołanie wystawionego upoważnienia następuje w formie pisemnej. 8. Upoważnienie oraz odwołanie upoważnienia znajduje się w dokumentacji grupy i grupy międzyoddziałowej czynnej do godz Osoba upoważniona w momencie odbioru dziecka powinna posiadać przy sobie dokument tożsamości, wskazany w upoważnieniu i okazać go na żądanie nauczyciela. W sytuacjach budzących wątpliwości nauczyciel kontaktuje się z rodzicami. 10. Rodzice przejmują odpowiedzialność prawną za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z placówki przez upoważnioną przez nich osobę. 11. Nauczyciel może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa (osoba pod wpływem alkoholu, środków odurzających). 12. O przypadku każdej odmowy wydania dziecka, nauczyciel niezwłocznie informuje dyrektora przedszkola. Dyrektor podejmuje działania przewidziane prawem. 13. W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane do godziny nauczyciel zobowiązany jest powiadomić telefonicznie rodziców o zaistniałym fakcie. 14. Gdy pod wskazanym numerem telefonu rodziców nie można uzyskać kontaktu oraz informacji o miejscu pobytu rodziców, nauczyciel oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej 1 godzinę do Po upływie tego czasu nauczyciel powiadamia najbliższy komisariat policji o niemożności skontaktowania się z rodzicami (Komisariat Policji Wrocław, pl. J. Piłsudskiego, tel ). 15. Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez prawomocny wyrok lub orzeczenie sądowe, pozbawiające bądź ograniczające władzę rodzicielską w tym zakresie. 16. Odbieranie dzieci z przedszkola przez rodziców i sprawowanie nad nimi opieki w szatni bądź ogrodzie przedszkolnym nie może w jakikolwiek sposób wpływać na zdrowie i bezpieczeństwo odebranego dziecka lub innych dzieci. 17. Rodzice bądź opiekunowie dziecka zobowiązani są do przestrzegania obowiązujących w przedszkolu zasad min. nie wolno dzieciom biegać po szatni, nie wolno dzieciom wchodzić ( wsadzać) na szafki, nie wolno w sposób niebezpieczny korzystać z urządzeń ogrodowych itp Rodzic bądź opiekun po odebraniu dziecka zobowiązany jest do opuszczenia terenu przedszkola. Schodzenie się i rozchodzenie dzieci grupy miedzyoddziałowej: 1. Grupa miedzyoddziałowa jest tworzona na okres roku szkolnego w godzinach i w celu zapewnienia opieki nad dziećmi przyprowadzanymi wcześniej rano i późno odbieranych z przedszkola. 2. Dzieci od godz schodzą się w sali na parterze w grupie międzyoddziałowej. Nauczyciel zabierający swoje dzieci z grupy miedzyoddziałowej odnotowuje ich obecność w dzienniku. Dzieci rozchodzą się do swoich sal pod opieką nauczycieli danej grupy. 3. Nauczyciel kończący pracę przekazuje swoje dzieci na podstawie listy imiennej dyżurującemu nauczycielowi. Lista zawiera nazwisko dziecka, podpis nauczyciela oddającego dzieci, podpis nauczyciela przyjmującego dzieci oraz datę. Listy przechowywane są przez okres 5 dni w grupie kończącej pracę o godz Nauczyciel otwierający przedszkole przyjmuje wszystkie dzieci od godziny 6.30 w grupie międzyoddziałowej do momentu otwarcia pozostałych oddziałów, natomiast nauczyciel zamykający przedszkole przyjmuje dzieci wszystkich grup w grupie międzyodziałowej od godziny do momentu zamknięcia przedszkola. 2

3 5. Dyrektor może podjąć decyzję o prowadzeniu zajęć opiekuńczych lub dydaktycznowychowawczych w grupach międzyoddziałowych. 6. W okresach niskiej frekwencji dzieci (ferie zimowe, ferie wiosenne, okresy przedświąteczne, wysoka zachorowalność, tzw. długie weekendy) lub innych zaistniałych sytuacjach dyrektor przedszkola może zlecić łączenie oddziałów, z zachowaniem liczebności w grupie, jednak nie więcej niż 20 dzieci. 7. Wycieczki, wyjazdy do teatru i inne formy wyjazdowe zajęć mogą odbywać się w strukturze międzyoddziałowej, zgodnie z Regulaminem Wycieczek. Pobyt w sali: 1. Nauczyciele obserwują dzieci podczas zabaw, kierują zabawą lub ją inspirują, ewentualnie inegrują w konflikty miedzy dziećmi, jeśli te nie są w stanie same ich rozwiązać. W czasie zabaw dowolnych nauczyciel zwraca przede wszystkim uwagę na bezpieczeństwo dzieci, odpowiada za stan zabawek i sprzętu, którym bawią się dzieci. 2. Nauczyciel ustala wspólnie z dziećmi zasady i normy obowiązujące w grupie, wdraża dzieci systematycznie do zgodnej zabawy, do przestrzegania zasad zgodnego współżycia z rówieśnikami, uczestniczy w zabawach dzieci. 3. Nauczyciel zobowiązany jest do zapoznania dzieci i ich rodziców z systemem kar i nagród obowiązujących w danej grupie. 4. Dzieciom, które zostały wprowadzone do sali nie wolno podczas dnia jej opuszczać samowolnie i bez dozoru. 5. Dziecko przez cały czas pobytu w przedszkolu jest otoczone opieką nauczyciela lub upoważnionego pracownika przedszkola. 6. Nauczyciel nie prowadzi rozmów z innymi osobami podczas zabaw i bezpośredniej pracy z dziećmi. Jego uwaga winna być skupiona wyłącznie na podopiecznych. 7. Rodzice mogą uzyskać od nauczyciela bardzo krótką informację w czasie odbioru typu: czy dziecko zjadło, czy spało, jak się czuło- rodzice muszą uwzględnić to, że nauczyciel zajmuje się dziećmi i jego uwaga jest skoncentrowana na dzieciach. 8. Informacje o dziecku rodzice mogą uzyskać po uprzednim umówieniu się na spotkanie konsultacyjne z nauczycielem, po godzinach bezpośredniej pracy z dziećmi ( w wyjątkowej sytuacji w godzinach pracy- po wyrażeniu zgody i zapewnieniu opieki dzieciom przez dyrektora przedszkola. 9. Nauczyciel jest świadomy konsekwencji wynikających z jego nieuwagi, braku możliwości przewidywania sytuacji zagrażających dzieciom oraz nieostrożności. 10. Obowiązuje zakaz używania prywatnych telefonów komórkowych. W sytuacjach ważnych do dyspozycji pracowników pozostaje telefon służbowy. 11. Na terenie przedszkola obowiązuje bezwzględny zakaz palenia papierosów / nauczycielowi przedszkola nie przysługuje przerwa w pracy /. 12. Nauczyciele mają ściśle wyznaczone godziny pracy z dziećmi. Obowiązkiem nauczyciela jest punktualne przychodzenie do pracy zgodnie z Regulaminem Pracy. Nauczyciel ma obowiązek zgłosić dyrektorowi fakt spóźnienia się do pracy i podać jego przyczynę. 13. Nauczycielowi nie wolno pozostawić dzieci w grupie bez opieki ( po godzinach pracy) w sytuacji gdy nie ma nauczycielki zmieniającej,- w takiej sytuacji nie wolno opuścić miejsca pracy, a o zaistniałym fakcie poinformować dyrektora. Zajęcia dodatkowe: 1. Za zajęcia dodatkowe w przedszkolu uznaje się: zajęcia psychologiczne prowadzone przez psychologa, zajęcia logopedyczne prowadzone przez logopedę, zajęcia rewalidacyjnowyrównawcze prowadzone przez nauczycieli wspomagających, muzykoterapię prowadzoną przez muzykoterapeutę, zajęcia katechezy prowadzone przez katechetkę oraz zajęcia z gimnastyki korekcyjnej prowadzone przez nauczyciela gimnastyki. 3

4 2. W czasie zajęć dodatkowych ( małe grupy lub indywidualne) tj.: zajęcia psychologiczne, logopedyczne, rewalidacyjne, muzykoterapia, gimnastyka korekcyjna itp. opiekę nad dziećmi przejmuje nauczyciel specjalista. Nauczyciel specjalista uzgadnia z nauczycielem grupy prowadzenie zajęć indywidualnych lub w małych grupach ( wyprowadzenie dzieci do gabinetów). 3. W czasie zajęć dodatkowych sfinansowanych przez organ prowadzący typu: zajęcia języka angielskiego, rytmika, plastyka itp. opiekę nad dziećmi sprawują nauczyciele grupy oraz osoba prowadząca zajęcia. 4. Nie dopuszczalne jest pozostawienie dzieci bez dozoru nauczyciela grupy lub specjalisty osobie prowadzącej zajęcia dodatkowe. 5. Przy przemieszczaniu się grupy, np. na rytmikę i inne zajęcia w innym pomieszczeniu, do szatni, na wycieczki piesze, dzieci obowiązuje ustawienie w parch. 6. Każde wyjście nauczyciela z grupą poza teren przedszkola wpisywane jest do zeszytu wyjść z określeniem celu i miejsca. Pobyt na terenie przedszkola ogród: 1. Podczas pobytu dzieci na terenie przedszkolnym od pierwszych dni września uczy się dzieci korzystania z urządzeń terenowych zgodnie z zasadami bezpieczeństwa. Ustala się normy i zasady korzystania z tego sprzętu. 2. Codziennym obowiązkiem nauczycieli oraz konserwatora-ogrodnika jest sprawdzenie stanu urządzeń ogrodowych, ich sprawności i czy nie stanowią zagrożenia dla zdrowia i życia dzieci. 3. Do obowiązków nauczyciela należy sprawdzenie urządzeń ogrodowych i terenu, na którym będą przebywać dzieci. 4. W czasie pobytu w ogrodzie nie dopuszczalne jest gromadzenie nauczycielek w jednym miejscu. 5. Nauczyciele w czasie pobytu dzieci na ogrodzie powinni być w bezpośrednim kontakcie z pozostającymi pod ich opieką dziećmi i przebywać w miejscach największych zagrożeń. 6. W czasie pobytu dzieci na terenie ogrodu przedszkola nie można prowadzić żadnych prac konserwatorskich, naprawczych oraz ogrodniczych, jeżeli w najbliższym otoczeniu istnieje zagrożenie dla dzieci. 7. Podczas zabaw na ogrodzie nauczyciel nie może dopuścić do samowolnego oddalenia się dziecka z terenu. 8. Dzieci wracają z terenu ogrodu kolumną prowadzoną przez nauczyciela. Po ustawieniu podopiecznych w kolumnę nauczyciel powinien każdorazowo sprawdzić, czy wszystkie dzieci będące w danym dniu w jego grupie znajdują się w kolumnie (przeliczyć). 9. W czasie wyjścia na ogród przedszkolny nauczyciel powinien dopilnować zamknięcia wszystkich bramek oraz bram wjazdowych na teren przedszkola. Wycieczki i wyjścia poza teren: 1. Planowanie, organizacja, przebieg wycieczek i spacerów powinny być zgodne z obowiązującym w przedszkolu regulaminem wycieczek. 2. Organizacja wycieczek wyjazdowych odbywa się na podstawie pisemnej zgody rodziców na udział dziecka w wycieczce. 3. Przed wyjazdem nauczyciel przygotowuje pisemną listę dzieci i opiekunów oraz sporządzić kartę wycieczki. 4. Opiekunowie i kierownik wycieczki powinni podpisać, że biorą odpowiedzialność za wymienione na liście dzieci podczas wycieczki. 5. Należy pamiętać, iż rodzice nie ponoszą odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo dzieci, ponieważ nie są w tym zakresie przeszkoleni. 6. Wszelką odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci ponoszą nauczyciele, specjaliści oraz inni pracownicy przedszkola. 4

5 7. W razie wystąpienia wypadku lub sytuacji niepokojącej w stanie zdrowia dziecka na terenie przedszkola lub poza nim nauczyciel jest obowiązany natychmiast powiadomić rodziców i dyrektora oraz zapewnić udzielenie pierwszej pomocy, podjąć środki zapobiegawcze (w stosunku do dzieci, nauczycieli czy pozostałych pracowników przedszkola), - Zawsze w sytuacji wypadku ciężkiego nauczyciel powiadamia dyrektora, organ prowadzący i prokuraturę. 8. Procedura powypadkowa określona jest w Instrukcji bhp obowiązującej w przedszkolu. W sytuacjach nie przewidzianych w niniejszej Procedurze - bezpieczeństwa dzieci podczas pobytu w przedszkolu nauczyciel musi kierować się,,zdrowym rozsądkiem oraz podejmować decyzje zapewniające dzieciom pełne bezpieczeństwo. Procedura wchodzi w życie 1 września 2014r. 5