Fundusze strukturalne i system finansowania projektów Unii Europejskiej - opis przedmiotu

Transkrypt

1 Fundusze strukturalne i system finansowania projektów Unii Europejskiej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fundusze strukturalne i system finansowania projektów Unii Europejskiej Kod przedmiotu 10.6-WX-AdD-FSISFPUE-Ć-14_pNadGenR1IFU Wydział Kierunek Wydział Prawa i Administracji Administracja Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów drugiego stopnia z tyt. magistra Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 4 Liczba punktów ECTS do zdobycia 4 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował dr hab. Bogdan Ślusarz, prof. UZ dr Robert Wysocki

2 Formy zajęć Forma Forma zajęć semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) Ćwiczenia ,6 Zaliczenie na ocenę Wykład ,6 Egzamin Cel przedmiotu Celem nauczania przedmiotu jest przekazanie wiedzy o Funduszach Strukturalnych w aspekcie polityk, instytucji, regulacji prawnych, dokumentów strategicznych i operacyjnych regulujących ich funkcjonowanie, a także sposobach pozyskiwania środków z Unii Europejskiej. Wymagania wstępne Podstawy wiedzy z zakresu prawa unijnego i zasad funkcjonowania instytucji Unii Europejskiej. Zakres tematyczny Wykłady: Polityki Unii Europejskiej. Instytucje Unii Europejskiej. Podstawy prawne regulujące funkcjonowanie Funduszy Strukturalnych. Instrumenty finansowe polityki spójności (Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego,Europejski Fundusz Społeczny, Fundusz Spójności). Dokumenty strategiczne regulujące wdrażanie Funduszy Strukturalnych. Instytucje w systemie zarządzania i wdrażania Funduszy Strukturalnych. Dokumenty programowe wdrażania Funduszy Strukturalnych - Programy krajowe: Program Infrastruktura i Środowisko, Program Inteligentny Rozwój,

3 Programu Wiedza Edukacja Rozwój, Program Polska Cyfrowa, Program Polska Wschodnia, Program Pomoc Techniczna, Program Europejskiej Współpracy Terytorialnej, Programy regionalne. Projekt, rodzaje projektów Ćwiczenia: Zadania i struktura Departamentu Regionalnego Programu Operacyjnego. Regionalny Program Województwa Lubuskiego Struktura wniosku o dofinansowanie projektu z Funduszy Strukturalnych. PROCEDURY KONKURSOWE WYBORU PROJEKTÓW DO DOFINANSOWANIA. Metody kształcenia Wykłady: W ramach wykładów stosowane będą następujące metody: wykład konwencjonalny prowadzony przy wykorzystaniu materiałów źródłowych oraz prezentacji zawierającej modele, schematy, wykresy, tabele, definicje uzupełnione o przykłady praktyczne i źródła tzw. przypisy; dyskusja na zadany temat. Ćwiczenia: W ramach ćwiczeń stosowane będą następujące metody: analiza studium przypadku; praca w zespołach zadaniowych (projekt). Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć

4 Opis efektu Symbole efektów Metody weryfikacji Forma zajęć Student zna podstawowe reguły funkcjonowania polityki strukturalnej. Rozumie specyfikę realizacji polityki strukturalnej na poziomie K_W07 K_W09 test Wykład krajowym. Student analizuje funkcjonowanie funduszy unijnych na poziomie regionalnym i lokalnym. K_U06 projekt Ćwiczenia Student ma świadomość ważności i znaczenia funduszy dla rozwoju Polski. K_K07 projekt Ćwiczenia Warunki zaliczenia Zaliczenie wykładu: Warunkiem zaliczenia wykładu jest uzyskanie co najmniej 60 punktów na 100 z testu obejmującego zakres tematyczny wykładu. Zaliczenie ćwiczeń: Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest uzyskanie co najmniej 60 punktów na 100 z projektu realizowanego w ramach ćwiczeń. Ocena końcowa jest średnią arytmetyczną ocen z wykładów i ćwiczeń. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.) Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 50 25

5 Samodzielna praca studenta (przygotowanie do: zajęć, kolokwium, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) Łącznie Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 2 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 2 3 Łącznie 4 4 Literatura podstawowa Literatura każdorazowo ustalana przez wykładowcę. 1. Dokumenty strategiczne regulujące wsparcie z polityki spójności w okresie : a_najwazniejsze_dokumenty_strategiczne.aspx (2015) 2. Fundusze UE doświadczenia i perspektywy, red. J. Babiak, Warszawa 2006, 3. Lubuskie 2020: (2015). 4. Ładysz J., Polityka strukturalna Polski i Unii Europejskiej, Warszawa Portal Funduszy Europejskich: (2015). 6. Poździk R., Ocena i wybór projektów do dofinansowania z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego i Funduszu Spójności, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa Literatura uzupełniająca 1. Kierzkowski T., Fundusze strukturalne oraz Fundusz Spójności, C.H. Beck, Warszawa Naruszewicz S., Fundusze Strukturalne w Polityce Regionalnej, Białystok Szuszman M., Fundusze unijne od podstaw ( ). Przewodnik metodyczny, Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna, Śliwa J., Rafał Pawlicki R., Fundusze unijne jako preferowane źródła finansowania rozwoju i konkurencyjności małych i średnich przedsiębiorstw, Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego,

6 Trocki M., Grucza B., Zarządzanie projektem europejskim, PWE, Warszawa Warsa J., Fundusze Strukturalne Unii Europejskiej, Verba Uwagi Zmodyfikowane przez dr Robert Wysocki (ostatnia modyfikacja: :37)