REGULAMIN BHP OBOWIĄZUJĄCY NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONOPKACH - MONETACH

Transkrypt

1 REGULAMIN BHP OBOWIĄZUJĄCY NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONOPKACH - MONETACH Sprawowanie opieki nad uczniami przebywającymi w szkole: Każdy nauczyciel prowadzący obowiązkowe lub dodatkowe zajęcia jest zobowiązany: przed przystąpieniem do zajęć skontrolować miejsce, w którym będą się odbywały zajęcia, dostrzeżone zagrożenia niezwłocznie zgłosić woźnego szkolnego lub dyrektora szkoły, na początku każdej lekcji sprawdzić obecność uczniów, zaznaczyć w dzienniku lekcyjnym nieobecności uczniów i spóźnienia na lekcję. przebywać w pomieszczeniu, w którym odbywa zajęcia lekcyjne lub pozalekcyjne oraz sprawować stałą opiekę nad uczniami w czasie tych zajęć, dopilnować by w czasie zajęć uczeń przebywał w pomieszczeniu, w którym odbywają się zajęcia, w uzasadnionych przypadkach może zezwolić uczniowi na chwilowe opuszczenie pomieszczenia, w którym odbywają się zajęcia w wyjątkowych przypadkach nauczyciel może chwilowo opuścić klasę pod warunkiem, że na ten czas zapewni opiekę nad uczniami innego nauczyciela lub innego dorosłego pracownika szkoły, jeżeli ten wyrazi zgodę na przyjęcie odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczniów, dyrekcja szkoły jest zobowiązana do organizowania zastępstw za nieobecnych nauczycieli (na lekcjach i dyżurach w czasie przerw), dopuszcza się zwolnienie uczniów z zajęć skrajnych w danym dniu nauczyciel, któremu wyznaczono zastępstwo za nieobecnego nauczyciela odpowiedzialny jest za bezpieczeństwo uczniów w czasie odbywania w ramach tego zastępstwa zajęć, w pracowniach o zwiększonym ryzyku wypadku: tj. informatycznej, każdy prowadzący zajęcia musi zadbać szczególnie o: - wyłączenie napięcia prądu ze wszystkich stanowisk uczniowskich, - zabezpieczenia urządzeń - kontrolowanie czy urządzenia p.poż. znajdują się na właściwym miejscu, opiekun pracowni zobowiązany jest do opracowania regulamin pracowni zawierającego zasady bezpieczeństwa obowiązujące w pracowni; na początku każdego roku szkolnego zapoznaje z nim uczniów

2 przeprowadzone szkolenie w zakresie bhp nauczyciel odnotowuje w dzienniku lekcyjnym, na boisku sportowym nauczyciel prowadzący zajęcia zobowiązany jest do; o sprawdzania każdorazowo sprawności sprzętu przed rozpoczęciem zajęć, o dbania o dobrą organizację zajęć i zdyscyplinowanie uczniów, o dostosowania wymagań i formy zajęć do możliwości fizycznych uczniów, o podczas ćwiczeń na przyrządzie uczniowie muszą być asekurowani przez nauczyciela, o ćwiczenia winny być przeprowadzane z zastosowaniem metod i urządzeń zapewniających pełne bezpieczeństwo ćwiczących, o nauka pływania może odbywać się w miejscach specjalnie do tego wyznaczonych w grupach nie większych niż 15 osób na 1 opiekuna, o wydawanie uczniom sprzętu, którego użycie może stwarzać zagrożenie dla zdrowia lub życia jest zabronione, jeżeli nie zapewnia się uczniom nadzoru osób dorosłych, o obowiązkiem nauczyciela jest stała obecność w czasie zajęć i opieka nad powierzoną grupą uczniów. Prace na rzecz szkoły i środowiska: wymagają akceptacji dyrekcji szkoły, odbywają się pod opieką nauczyciela, przed rozpoczęciem nauczyciel ma obowiązek zapoznania uczniów z zasadami bezpiecznego wykonywania zaplanowanych prac. W celu zapewnienia bezpieczeństwa uczniów na drogach należy: prowadzić pracę nad zaznajomieniem uczniów z przepisami ruchu drogowego (w tym zajęcia wychowania komunikacyjnego), organizować różne formy zajęć sprzyjające opanowaniu zasad poruszania się na drogach, współdziałać z instytucjami i organizacjami zajmującymi się zagadnieniami ruchu drogowego,

3 2. Zasady organizacyjno-porządkowe pełnienia dyżurów nauczycielskich w szkole: uczniom przebywającym w czasie przerw w budynku szkolnym zapewnia się nadzór nauczycieli, plan dyżurów nauczycieli w czasie przerw międzylekcyjnych opracowuje dyrekcja szkoły dostosowując go do tygodniowego rozkładu zajęć, plan dyżurów znajduje się w pokoju nauczycielskim w załączeniu do tygodniowego rozkładu zajęć, czas dyżurów uzależniony jest od ilości godzin lekcyjnych w tygodniu i wnikającej z tego ilości przerw oraz ilości zobowiązanych do pełnienia dyżurów nauczycieli, nauczyciele zatrudnieni w niepełnym wymiarze zajęć dyżurują w czasie proporcjonalnie krótszym, każdy nauczyciel ma obowiązek zapoznania się z planem dyżurów oraz zastępstwami w czasie dyżurów za nieobecnego w pracy nauczyciela, czas dyżuru liczy się od dzwonka rozpoczynającego przerwę do dzwonka rozpoczynającego lekcję, nauczyciel ma obowiązek pełnić dyżur aktywnie, zapobiegać niebezpiecznym zabawom i zachowaniom uczniów, zwracać uwagę na niszczenie mienia szkoły we wszystkich miejscach znajdujących się w rejonie pełnienia dyżuru, nauczyciel, któremu wyznaczono dyżur odpowiada za bezpieczeństwo uczniów przebywających na przerwie międzylekcyjnej w rejonie pełnienia dyżuru, uczeń ma obowiązek podporządkować się poleceniom nauczyciela pełniącego dyżur,

4 REGULAMIN PRACY OPIEKUŃCZEJ OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KONOPKACH MONETACH Formy sprawowania indywidualnej opieki nad wychowankami oddziału przedszkolnego: oddział przedszkolny zapewnia wychowankom właściwie zorganizowany proces opiekuńczo-edukacyjny uwzględniający zaspokajanie potrzeb: - aktywności dziecka, - indywidualizacji - integracji - organizowania życia społecznego oddział przedszkolny podejmuje działania profilaktyczne, stymulujące, kompensacyjne i korekcyjne, nauczyciel tworzy warunki wspomagające rozwój zdolności i zainteresowań dzieci, dąży do pobudzenia procesów rozwojowych, do optymalnej aktywizacji dzieci poprzez wykorzystanie ich inicjatywy, nauczyciel utrzymuje stały kontakt z rodzicami, udzielając rzetelnych informacji na temat rozwoju i zachowania dziecka nauczyciel współpracuje z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych, rodzice mają prawo znać zadania wynikające z rocznego planu pracy oddziału

5 Formy sprawowania indywidualnej opieki nad uczniami najmłodszych klas szkoły podstawowej: badanie dojrzałości szkolnej w razie potrzeb możliwie wczesne skierowanie ucznia do poradni psychologiczno-pedagogicznej celem przeprowadzenia stosownych badań i uzyskania orzeczenia, wnikliwa obserwacja ucznia przez nauczyciela wychowawcę w celu wychwycenia wad: wzroku, słuchu, postawy, poinformowanie rodziców ucznia o potrzebie przeprowadzenia stosownych badań, organizowanie pomocy w postaci zajęć dydaktyczno-wyrównawczych dla uczniów z trudnościami w uczeniu się a dla uczniów z wadami postawy gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej (w miarę posiadanych na ten cel środków i warunków zgodnych z przepisami), ścisły kontakt nauczyciela z rodzicami w celu poznania warunków domowych, materialnych i ustalenia postępowania wychowawczego, informowania o sposobach pomocy w nauce, zapoznanie uczniów z topografią szkoły i jej otoczenia zasadami zachowania się w szkole,, prezentacja pracowników szkoły i ich funkcji, dbanie o miłą i spokojną atmosferę w klasie, organizowanie zajęć, imprez klasowych z udziałem rodziców w celu integracji zespołu klasowego, nauka podstawowych zasad ruchu drogowego i zasad bezpieczeństwa.

6 Formy sprawowania indywidualnej opieki nad uczniami wymagającymi opieki z powodu złych warunków rodzinnych lub losowych: wychowawca klasy powinien poznać warunki rodzinne, domowe i (w miarę potrzeby) sytuację materialną swoich uczniów, w przypadku stwierdzenia nieprawidłowości wychowawca klasy informuje o nich dyrektora szkoły lub pedegoga Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w celu wspólnego wypracowania sposobu wyeliminowania lub zminimalizowania skutków tych nieprawidłowości; w przypadku rażących nieprawidłowości mogą poprosić o pomoc lub przekazać sprawę odpowiedniej instytucji, szkoła we współpracy z MOPS organizuje bezpłatne lub częściowo odpłatne dożywianie oraz doraźną pomoc materialną (np.: zakup odzieży lub przyborów szkolnych), w miarę posiadanych na ten cel środków finansowych, dla uczniów mających trudności w nauce organizuje się zajęcia dydaktycznowyrównawcze, Dożywianie uczniów. szkoła zapewnia uczniom możliwość spożycia jednego posiłku śniadania szklanki mleka odpłatność za posiłki dla uczniów ustala dyrektor szkoły w po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej; wysokość opłat kalkuluje dyrektor szkoły zgodnie z aktualnym poziomem cen produktów żywnościowych, wysokość opłat może ulegać zmianie w ciągu roku szkolnego. szkoła stara się gromadzić środki umożliwiające częściowe lub całkowite zwolnienie z opłat za posiłki uczniów, którzy potrzebują szczególnej opieki ze względu na złe warunki materialne. listę uczniów, których sytuacja uzasadnia przyznanie bezpłatnych lub częściowo odpłatnych posiłków ustala się, w porozumieniu z MOPS, opłaty za korzystanie z posiłków przyjmuje i rozlicza zgodnie z obowiązującymi przepisami dyrektor szkoły lub wyznaczony przez niego pracownik