Nasi absolwenci znaleźli zatrudnienie między innymi w:

Transkrypt

1

2 Nasi absolwenci znaleźli zatrudnienie między innymi w: Generalnej Dyrekcji Ochrony Środowiska, Instytucie Technologiczno-Przyrodniczym, Narodowej Fundacji Ochrony Środowiska, Ministerstwie Ochrony Środowiska, Państwowym Instytucie Geologicznym, placówkach naukowych i oświatowych (np. szkoły podstawowe i ponadpodstawowe, wyższe uczelnie, PAN), urzędach administracji (gminnych, powiatowych, wojewódzkich) firmach konsultingowych, mediach, i w wielu innych, zaskakująco różnorodnych miejscach... Wielu z nich podjęło naukę na studiach doktoranckich i studiach podyplomowych na uczelniach lub w PAN na kierunkach pokrewnych, np. gospodarka przestrzenna, ochrona środowiska, studia miejskie. Stało się tak, ponieważ absolwent specjalności Geoekologia i kształtowanie krajobrazu ma odpowiednie przygotowanie do pracy

3 Absolwent ma wiedzę na temat: zróżnicowania komponentów środowiska abiotycznego i biotycznego oraz związków między nimi, struktury i funkcjonowania krajobrazu, także w aspekcie geochemicznym naturalnych i antropogenicznych procesów kształtujących środowisko w czasach współczesnych i w przeszłości, zagrożeń jakości środowiska, użyteczności krajobrazu jako zasobu przyrodniczego zasad racjonalnego korzystania z zasobów środowiska, wynikających z aktualnego stanu wiedzy naukowej, przepisów prawa krajowego i umów międzynarodowych, różnych sposobów badania środowiska metodami kameralnymi, terenowymi, laboratoryjnymi i z wykorzystaniem GIS.

4 Absolwent potrafi: analizować strukturę środowiska, wykonać typologię i regionalizację, prowadzić badania i oceny różnego typu geosystemów (naturalnych, słabo przekształconych, zurbanizowanych) stosować zaawansowane metody i techniki badań terenowych (analizy gleb i gruntu, kartowanie roślinności, inwentaryzacja przyrodnicza i in.). oceniać i waloryzować potencjał zasobowy i użytkowy środowiska w zakresie odpowiadającym wymaganiom opracowań planistycznych. oceniać sposób użytkowania środowiska i prognozować zmiany w warunkach antropopresji, formułować zalecenia dotyczące zrównoważonego gospodarowania, stosować metody geostatystyki i GIS, służące tworzeniu i obsłudze informacji geograficznej.

5 Wśród kompetencji absolwenta geoekologii wyróżnia się gotowość i umiejętność współpracy w zespole. Zdobywa ją podczas praktyk terenowych oraz innych zajęć poświęconych realizacji różnych projektów badawczych. Jednym z projektów zrealizowanych na specjalizacji była charakterystyka geoekologiczna kampusu UW. Wyniki prac studentów opublikowano w dwóch numerach pisma uczelni Uniwersytet Warszawski

6 Przedmioty podstawowe, czyste : Krajobrazowe jednostki przestrzenne Funkcjonowanie krajobrazu Krajobrazy Polski i ich wykorzystanie Ewolucja krajobrazu Polski Geoekologia Tatr Geochemia krajobrazu Badania krajobrazowe w Polsce i na świecie Rozpoznawanie zbiorowisk roślinnych z elementami bioindykacji Bioróżnorodność i jej ochrona Gleba w krajobrazie Gleby Polski, zagrożenia, wykorzystanie Kształtowanie równowagi w krajobrazie rolniczym Georóżnorodność i geozagrożenia Geomorfologia Polski Geomorfologia świata Rzeźbotwórcza rola procesów ekstremalnych Funkcjonowanie dolin i renaturyzacja rzek Antropogeniczne przekształcenia krajobrazu Geoekologia miasta

7 Przedmioty aplikacyjne: Podczas ćwiczeń kameralnych, terenowych i seminariów kładziemy nacisk na swobodną dyskusję, w tym: prezentację, uzasadnianie i obronę swojego zdania za pomocą racjonalnych argumentów; konstruktywną i uzasadnioną krytykę; wyciąganie wniosków z badań; otwartość na świat i ludzi. Zarządzanie środowiskiem Krajobraz w planowaniu przestrzennym Wartościowanie krajobrazu Monitoring środowiska Seminarium magisterskie Projekty badawcze Geoekolog we współczesnym świecie Laboratoryjne metody badań Pozyskiwanie i analiza danych Metody badań rzeźby i podłoża Gruntoznawstwo z elementami sedymentologii Metody badań terenowych Modelowanie procesów geomorfologicznych Teledetekcja i GIS w badaniach krajobrazu Krajobraz w GIS

8 Przykładowe problemy badawcze realizowane w pracach magisterskich: Struktura i funkcjonowanie krajobrazu w różnych regionach Polski i świata Wykorzystanie gleb i roślin do indykacji struktury krajobrazu Oceny naturalności i stabilności krajobrazu Zasobowe i użytkowe potencjały środowiska, landscape services (świadczenia krajobrazowe) Oceny aktualnego sposobu użytkowania krajobrazu oraz czasowych i przestrzennych zmian Zastosowanie metod geoekologicznej analizy i oceny krajobrazu w wybranych opracowaniach planistycznych Oceny odporności i zagrożenia środowiska Ekologiczne i społeczne funkcje terenów zieleni miejskiej Waloryzacja potencjału przyrodniczego terenów zieleni Wartość estetyczna (atrakcyjność wizualna) krajobrazu Szczegółowe tematy prac magisterskich na stronie Zakładu Geoekologii: i

9 Przykładowe problemy badawcze realizowane w pracach magisterskich: Rzeźba obszarów górskich Badania form polodowcowych oraz przekształceń pery- i paraglacjalnymi osadów metodami datowania względnego Współczesne procesy eoliczne, pustynnienie, wpływ człowieka na rozwój pól wydmowych Badania sedymentologiczne - poznanie procesów, które kształtowały osad Antropogeniczne formy rzeźby i wpływ działalności człowieka na współczesne procesy morfogenetyczne Erozja gleby i erozja wąwozowa Formy i procesy fluwialne Formy i procesy strefy brzegowej Szczegółowe tematy prac magisterskich na stronie Zakładu Geomorfologii: i

10 Lokalizacja prac magisterskich wynika z inwencji i wyobraźni wykonawców w Polsce: krajobrazy młodoglacjalne (Pojezierze Mazurskie i Litewskie), krajobrazy staroglacjalne (Nizina Mazowiecka), wyżyny i stare góry z pokrywą lessową (Wyżyna Małopolska), góry wysokie (Tatry). poza Polską: Temat i teren pracy magisterskiej może i powinien być zgodny z zamiłowaniem, pasją i wiedzą jej autora

11

12 Majówka geoekologiczna