PRESKÚMANIE MANAŽMENTOM 2011 Strojnícka fakulta

Transkrypt

1 PRESKÚMANIE MANAŽMENTOM 2011 Strojnícka fakulta - 1 -

2 Vyhodnotenie Cieľov kvality SjF za rok Cieľ č. 1 splnený (Vypracovať 25 projektov v rámci operačných programov agentúry MŠ pre štrukturálne fondy EÚ a v rámci siete grantových agentúr.) 85 projektov (14 medzinárodných) Obr. č.1 Prehľad počtu schválených grantových projektov SjF v roku 2011 Celkovo bolo schválených 85 projektov, z toho bolo 14 medzinárodných. Cieľ č. 2 splnený (Dosiahnuť 80% úspešnosť doktorandského štúdia v dennej forme v riadnom termíne.) Obr. č. 2 znázorňuje medziročné porovnanie úspešnosti doktorandského štúdia. Percentuálna úspešnosť je daná pomerom počtu úspešných študentov k počtu prijatých uchádzačov na doktorandské štúdium (v prepočte na %). Úspešnosť v % počet Obr. č. 2 Medziročné porovnanie úspešnosti doktorandského štúdia - 2 -

3 Cieľ č. 3 splnený (Zvýšiť publikačnú činnosť v zahraničných vedeckých časopisoch o 10%.) Druh publikačnej činnosti Počet v r Počet r Rozdiel Vedecké práce v zahraničných vedeckých časopisoch ,4% Cieľ č. 4 a 5 čiastočne splnený Na SjF bola vypracovaná a zavedená do systému smernica hodnotenia spokojnosti zákazníka študenta s príslušnými formulármi. V jej zmysle bolo realizované hodnotenie spokojnosti študentov končiacich ročníkov na všetkých študijných programoch čiastkovo a sumárne za celú SjF. Obrázok č.3 prezentuje porovnanie dosiahnutých celkových priemerných známok spokojnosti študentov končiacich ročníkov (známková škála: od 1 do 5, kde 1 je maximálna nespokojnosť, 5 je maximálna spokojnosť). Stupeň štúdia Ak. rok 2009/2010 Ak. rok 2010/2011 Porovnanie /% / bakalársky 3,69 3,64-1% inžiniersky 3,64 4,01 +10% Obr. č.3 Percentuálne porovnanie celkovej spokojnosti študentov končiacich ročníkov Po prvom medziročnom porovnaní (od zavedenia merania spokojnosti študentov) sme zistili, že je obrovský rozdiel v celkovom hodnotení, ktorý je spôsobený nasledovnými faktormi: - intelektuálna vyzretosť absolventov inžinierskeho štúdia (pozitívny faktor) - maximálna profilácia špecializácie v inžinierskom štúdiu (pozitívny faktor) - prechod zo strednej školy na univerzitu (negatívny faktor) - štúdium na univerzite je ako východisko z núdze po strednej škole (negatívny faktor) - študenti Bc. štúdia často nerozumejú podstate zvolenej špecializácie (negatívny faktor) Odporúčanie: Na základe týchto skutočností prodekan pre pedagogickú činnosť navrhuje stanoviť cieľovú hodnotu spokojnosti študentov v podobe priemernej známky celkovej spokojnosti (nie ako %-tuálny rast, ktorý je neobjektívny). 4. Vyhodnotenie spokojnosti zákazníka Od posledného preskúmania manažmentom SjF nezaznamenala žiadnu písomnú reklamáciu od zákazníka. Opodstatnené sťažnosti zo strany študentov sú riadené študijným referátom SjF. Hlavná skupina zákazníkov študenti majú možnosť hodnotenia študijných predmetov ako aj vyučujúcich elektronickou formou na portáli vzdelávania na intranete ŽU. Túto možnosť však využívajú - 3 -

4 minimálne. Preto sme zaviedli systém merania a vyhodnocovania spokojnosti zákazníka - študenta na SjF nezávisle na portáli vzdelávanie. Ďalej pozri výsledky a medziročné porovnanie v bode 2a tohto preskúmania. Celkové výsledky boli zverejnené na kolégiu dekana a distribuované vedúcim katedier om. Hodnotenie spokojnosti zákazníkov v rámci riešenia projektov nie je osobitne dokumentované. Spôsoby poskytovania spätnej väzby sú odlišné, podľa druhu agentúry. 5. Informácie o dodávateľoch SjF hodnotí svojich dodávateľov v rámci výberového konania realizovaného v zmysle platnej smernice o verejnom obstarávaní, ktorá je platná na celej Žilinskej univerzite. Výber je realizovaný a schvaľovaný tajomníkom fakulty, ktorý zároveň zodpovedá za dodržiavanie podmienok stanovených danou smernicou. Ostatné hodnotenie dodávateľov, ktorí nepodliehajú smernici o verejnom obstarávaní bolo realizované Viď príloha tohto preskúmania. 6. Výkonnosť procesov a zhoda produktu Produkty študijné programy a ich realizácia sú preverované na zhodu s požiadavkami zákazníka. Realizácia pedagogického procesu je riadená harmonogramom akademického roka, ktorý je schvaľovaný na úrovni ŽU a zároveň príslušnou legislatívou a internými smernicami SjF. Za realizáciu a jej výsledky zodpovedajú garanti študijných programov a garanti predmetov. Zmeny sú schvaľované vedeckou radou SjF. Pedagogická činnosť 2011/ Bakalárske štúdium - denné Bakalárske štúdium - externé Inžinierske štúdium - denné Inžinierske štúdium - externé Obr. č. 4 Počet študentov SjF v akademickom roku 2011/

5 počet študentov / / / / / Dopravné stroje a zariadenia Priemyselné inžinierstvo Strojárske technológie Technika prostredia Vozidlá a motory Obr. č. 5 Štruktúra študentov 1. ročníka denného bakalárskeho štúdia Bakalárske štúdium: 2011/12-68,4% 2010/11-67,8% 2009/10-65,5% Inžinierske štúdium: 2011/12-90,5% 2010/11-97,4% 2009/10-92,4% 90,00% 120,0% 80,00% 70,00% 60,00% 78,18% 60,14% 70,40% 76,19% 67,98% 100,0% 80,0% 60,0% 100,0% 75,0% 88,5% 95,2% 100,0% 92,3% 89,5% 50,0% 96,3% 100,0% 50,00% 40,0% 40,00% 20,0% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Dopravné stroje a zariadenia Priemyselné inžinierstvo Strojárske technológie Technika prostredia Vozidlá a motory 0,0% Aplikovaná mechanika Spaľovacie motory, letecké motory Technika prostredia Priemyselné inžinierstvo Koľajové vozidlá Strojárske technológie Údržba dopravných prostriedkov Materiálové inžinierstvo Automatizované výrobné systémy Konštrukcia strojov a zariadení Obr. č.6 Podiel prijatých a zapísaných študentov 1. Ročníka - 5 -

6 70,0% 65,8% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 57,4% 57,7% 54,0% 52,3% 50,6% 50,0% 47,2% 48,0% 48,7% 48,4% 48,7% 46,3% 46,2% 46,7% 46,2% 44,4% 42,3% 41,9% 42,0% 42,2% 41,2% 40,0% 35,7% ,0% 10,0% 0,0% Dopravné stroje a zariadenia Priemyselné inžinierstvo Strojárske technológie Technika prostredia Vozidlá a motory Spolu za všetky programy Obr. č. 7 Úspešnosť ukončenia bakalárskeho štúdia 120,0% 100,0% 90,9% 108,3% 111,1% 100% 100% 100% 100% 95,3% 90,0% 100% 102,3% 100% 100% 95,6% 100% 92,6% 80,0% 66,7% 80,0% 71,4% 2009/ ,0% 2010/ ,0% 20,0% 0% 0,0% Aplikovaná mechanika Spaľovacie motory, letecké motory Technika prostredia Priemyselné inžinierstvo Koľajové vozidlá Materiálové inžinierstvo Strojárske technológie Údržba dopravných prostriedkov Automatizované výrobné systémy Konštrukcia strojov a zariadení Obr. č.8 Úspešnosť ukončenia inžinierskeho štúdia - 6 -

7 Prijatí Ukončení Rok Denní Externí Denní Externí Obr. č.9 Počet prijatých a ukončených doktorandoch v roku 2011 Odborný rast zamestnancov Strojnícka fakulta Žilinskej univerzity má na základe rozhodnutia ministra školstva SR zo dňa , priznané právo konať habilitačné konanie a konanie na vymenúvanie profesorov v nasledovných študijných odboroch: Časti a mechanizmy strojov, Energetické stroje a zariadenia, Materiály, Motorové vozidlá, koľajové, vozidlá, lode a lietadlá, Priemyselné inžinierstvo, Strojárske technológie a materiály, Aplikovaná mechanika. Rok Docent Profesor Interní Externí Interní Externí Obr.č. 10 Prehľad počtu vymenovaných docentov a profesorov v rokoch

8 Katedra Rok 2011 Rok 2012 Doc. Prof. Doc. Prof. KMI 1 KKČS 2/2 1/1 1 KET 1 KAME 2/2 KPI 2/2 1 KTI 1/1 KDMT 1 KOVT 1 KAVS 1/0 1 KAT 1/1 1 Celkom 7 3/2 4 4 Obr. č. 11 Predpoklad počtu menovacích konaní za docenta a profesora po katedrách fakulty s výhľadom na obdobie Vedecko-výskumná činnosť Obr. č. 12 Prehľad pridelených finančných prostriedkov na vybrané typy grantov za rok

9 Výzva Podané žiadosti Schválené žiadosti OPVaV-2008/2.2/01 - SORO Prenos poznatkov a technológií získaných výskumom a vývojom do praxe 8 OPVaV-2009/2.2./03 - SORO Prenos poznatkov a technológií získaných výskumom a vývojom do praxe (SjF je spoluriešiteľ) 7 OPVaV-2009/2.2./04 - SORO Prenos poznatkov a technológií získaných výskumom a vývojom do praxe 14 6 OPVaV-2009/2.1/03 - SORO Podpora sietí excelentných pracovísk výskumu a vývoja ako pilierov rozvoja regiónu a podpora nadregionálnej spolupráce 2 0 OPVaV-2009/2.2/05 - SORO Prenos poznatkov a technológií získaných výskumom a vývojom do praxe (SjF je spoluriešiteľ) 10 1 OPVaV-2010/2.2/06 - SORO Podpora budovania kompetenčných centier 5 2 OPV-2009/1.2/01 - SORO Vysoké školy a výskum a vývoj ako motory rozvoja vedomostnej spoločnosti 1 1 OPV-2011/1.2/01 - SORO Vysoké školy a výskum a vývoj ako motory rozvoja vedomostnej spoločnosti Obr. č. 13 Prehľad rozvojových a štrukturálnych fondov Zahraničné vzťahy Fakulta sa v ak. roku 2010/2011 aktívne zapájala do riešenia medzinárodných projektov zameraných na vzdelávanie takto: rozvíjala sa medzinárodná mobilita študentov a pedagógov v rámci programov LLP vrátane ich podprogramov ako ERASMUS, a vedecko vzdelávacieho programu CEEPUS. podporované bolo získavanie medzinárodných kontaktov a krátkodobé stáže študentov, pedagógov a výskumných pracovníkov fakulty aj mimo mobilitných programov (NÁRODNÝ ŠTIPENDIJNÝ PROGRAM). Prehľad bilaterálnych zmlúv v rámci ERAZMUS : Fínsko Švédsko Španielsko Portugalsko - Kemi-Tornio University of Applied Sciences - Hôgskolan Kristianstad - Universitat Politecnica de Catalunya - Barcelona - Universidad de Cantabria - Universidad de Vigo - Universidade do Porto Lisabon Francúzsko Taliansko Turecko - Universitade Tecnica de Lisboa - - Ecole Nationale d'ingénieurs de Tarbes - Université de Caen Basse- Normandie - Politecnico di Milano - Universita degli Studi di Parma - Izmir University - 9 -

10 Rakúsko Bulharsko Rumunsko Poľsko - FH Joanneum - TU Sofia - University POLITEHNICA of Buchares - University Dunarea de Jos Galati - Universitatea de Nord Baia Mare -Poznaň University of Technology - Polytechnika Swietokrzyska - Kielce - Polytechnika Czenstochowska Czenstochowa - Polytechnika Lubelska - Lublin - Kazimierz Wielky University Bydgosz - Politechnika Warszawska, Warsaw - ATH w Bialsku-Bialej - Politechnika Slaska - Politechnika Krakowska - Wroclaw university of Technology Nemecko - FH Mittweida - Hochschule für Technik und Wirtschaft - Dresden - TU Clausthal - TU Berlin - FH Magdeburg - Stendal Írsko - School of Mechanical and Transport Engineeering Dublin Česká republika - VŠB - Technická Univerzita Ostrava - VUT Brno, Univerzita Obrany Brno - Universita Jana Evangelistu Purkyně, Ústí n. Labem - ČVUT Praha FSI - Univerzita Pardubice DFJP - ZČU Plzeň, - TU Liberec študenti SjF v zahraničí stáže / / / / / / / / / /2012 Obr. č. 14 Počty študentov, ktorí vycestovali na zahraničné mobility ERAZMUS študenti zo zahraničia na SjF stáže / / / / / / / / /

11 Obr.č. 15 Počty zahraničných študentov na SjF Zhoda produktu Produkty - inžinierske diela a ich realizácia sú preverované na zhodu s požiadavkami zákazníka. Inžinierske diela sú spracovávané vo forme projektov, za dodržanie požiadaviek zákazníka nesie zodpovednosť hlavný riešiteľ projektu. Forma hodnotenia zhody je rôzna v závislosti od druhu projektu. Projekty realizované na katedrách. Zoznam aktuálnych projektov je k dispozícií na referáte vedy a výskumu. Všetky projekty sú realizované plánovite v súlade s harmonogramom ich realizácie. Zatiaľ nebola na SjF zaznamenaná nezhoda produktu voči požiadavkám zákazníka. Spolupráca s praxou Fakulta má rozsiahlu spoluprácu s priemyselnou praxou. Každoročne rieši viac projekty na základe hospodárskych zmlúv. K najrozvinutejším patrí spolupráca s Volkswagen Slovakia, a.s., SPP, a.s., MATADOR Púchov a.s., SCP a.s. Ružomberok, Whirlpool Slovakia, a.s., PSL,.a.s. Považská Bystrica, SEZ, a.s. Dolný Kubín, Emerson, s.r.o. Nové Mesto nad Váhom, ŽSSK a.s., Kinex, a.s. Bytča, INA Kysuca, a.s., PPA Žilina, Slovenské elektrárne, Slovnaft Bratislava, INSEKO Žilina. Výrazne sa podieľa na technologických a energetických auditoch veľkých firiem, organizuje viacero workshopov, projektov rekvalifikácie a celoživotného vzdelávania špičkových firiem SR (PSA, KIA, US Steel, MATADOR, SPP, Slovnaft, Duslo Šaľa, ŽSSK, atď.). Záver Obr. č. 16 Prehľad počtu projektov PČ v rokoch Systém manažérstva kvality na Sjf bol zavedený od Počas tohto obdobia sa zamestnanci SjF pomaly začali zoznamovať s reálnym systémom kvality. Fungovanie systému je v kompetencii predstaviteľky manažmentu pre kvalitu v spolupráci s koordinátormi SMK

12 Interní audítori sú zároveň spojovacím komunikačným článkom medzi predstaviteľkou manažmentu pre kvalitu, manažérkou kvaliy a zamestnancami katedier. Komunikácia s nimi je výborná, čo dáva základ k tomu, aby zavedený SMK mohol fungovať a byť zlepšovaný. V rámci preskúmania manažmentom bol potvrdený status Strojnícka fakulta bude zabezpečovať zdroje potrebné na fungovanie SMK, vzdelávanie zamestnancov a zlepšovanie systému. Funkčnosť zavedeného systému kvality bola preverená internými auditmi a dozornými auditmi (externý). V rámci vykonaných auditov boli navrhnuté preventívne a nápravné opatrenia. Zároveň boli zaznamenané podnety na zlepšenie od zamestnancov. Z hľadiska zvyšovania povedomia o kvalite, vedenie SjF odporúča zrealizovať interné školenie vedúcich katedier. Pri preskúmaním manažmentom boli schválené Ciele kvality SjF na obdobie máj 2011 máj 2012 a Program interných auditov SjF na obdobie máj 2011 máj Vypracovala: Ing. Jaroslava Bušfyová, PhD. Výsledky preskúmania schválil: Dátum: prof. Ing. Štefan Medvecký, PhD. Dekan