Seminarium dla dyrektorów szkół i placówek artystycznych regionu zachodniopomorskiego oraz regionu lubuskiego. 4 września 2013 r.
|
|
- Laura Kujawa
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Przygotowanie szkół muzycznych I stopnia do wprowadzenia planowanych zmian w szkolnictwie artystycznym wnioski i spostrzeżenia z przeprowadzonego pilotażu na przykładzie wybranych szkół Seminarium dla dyrektorów szkół i placówek artystycznych regionu zachodniopomorskiego oraz regionu lubuskiego 4 września 2013 r. Beata Niepiekło PSM I st. nr 5 im. H. Wieniawskiego w Warszawie Małgorzata Rona PSM I i II st. im. J. Zarębskiego w Inowrocławiu Monika Gubała SM I st. w Dobczycach
2 Proces wdrażania zmian Rok szkolny 2012/2013 oraz 2013/2014 Pilotaż w wybranych szkołach muzycznych I stopnia. Prace nad podstawami programowymi dla szkół muzycznych I stopnia. Rok szkolny 2014/ /2017 Wdrażanie zmian dla uczniów klas I szkół muzycznych I stopnia cyklu 4 i 6 letniego (oraz klas I szkół muzycznych II stopnia). Rok szkolny 2017/ /2020 Wdrażanie zmian dla uczniów klas IV cyklu 6 letniego i klas III cyklu 4 letniego (oraz klas IV szkół muzycznych II stopnia). 2
3 pilotaż Szansa na sprawdzenie nowego ramowego planu zajęć Szansa na wypowiedzenie się nauczycieli przed wprowadzeniem prawa w tym zakresie Szansa na kreatywne kształcenie w szkole I stopnia Szansa na inne podejście do ucznia: uśmiechnięte dziecko na początku procesu kształcenia uśmiechnięte dziecko kończące szkołę Szansa by uczeń objęty kształceniem zindywidualizowanym zostanie przyszłym słuchaczem w salach koncertowych Szansa, by w przyszłości muzyka stała się jego sposobem na życie uczestnicząc w różnych formach tzw. amatorskiego muzykowania ( chóry, zespoły wokalne i instrumentalne) Szansa na prawdziwszą funkcję umuzykalniania w szkole I stopnia 3
4 Tabela 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla kandydatów 1. Kurs przygotowawczy dla kandydatów 1 RAZEM 1 OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla klas I III 2. Instrument główny 4 3. Zajęcia z akompaniatorem X 4. Zespół 3 5. Rytmika z elementami kształcenia słuchu 6 RAZEM 13 OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla klas IV VI działu instrumentalnego i działu muzykowania zespołowego 6. Instrument główny 7. Zespół 7 8. Zajęcia z akompaniatorem X 9. Zajęcia indywidualne 1 1 / Kształcenie słuchu i audycje muzyczne Chór lub orkiestra 3 RAZEM 17 1 / 3 Do dyspozycji dyrektora na zajęcia zbiorowe 6 4
5 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Objaśnienia do tabeli 1 Poz. 1 Kurs przygotowawczy jest realizowany dla kandydatów, którzy się zgłoszą na kurs. Zajęcia prowadzone są w grupach do 12 osób. Zajęcia obejmują rytmikę, na którą przeznacza się 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo oraz poznawanie instrumentów, na które przeznacza się 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo. Jeżeli zajęcia są realizowane w jednym semestrze, to wówczas ich wymiar wynosi odpowiednio 2 godziny tygodniowo. Poz. 2 Zajęcia są realizowane indywidualnie. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z instrumentu głównego może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. 5
6 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Objaśnienia do tabeli 1 Poz. 3 Zajęcia z akompaniatorem realizowane są w wymiarze średnio 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (15 minut) w przeliczeniu na jednego ucznia. Godziny mogą być rozliczane semestralnie. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego. Zajęcia nie podlegają ocenianiu. Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary. Organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego w porozumieniu z dyrektorem szkoły. Poz. 4 Zajęcia zespołu prowadzone są w grupach do 16 uczniów. Zespoły mogą być różnorodne: ludowe, wokalne, chóralne, taneczne, rytmiczne, instrumentów perkusyjnych, teatralno-muzyczne i inne. Dyrektor szkoły decyduje o ofercie zespołów w szkolnym planie nauczania, a sposoby kwalifikowania uczniów do zespołów są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jeden lub różne zespoły w klasach I-III. 6
7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Objaśnienia do tabeli 1 Poz. 5 Zajęcia prowadzone są w grupach do 12 uczniów. Poz. 6 i 7 Szczegółowe sposoby kwalifikowania uczniów na dział instrumentalny i muzykowania zespołowego określone są w statucie szkoły. Podział godzin na instrument główny i zespół ustalony jest szczegółowo w szkolnym planie nauczania, z tym, że uczniowie działu instrumentalnego mają więcej zajęć instrumentu głównego, a uczniowie działu muzykowania zespołowego mają więcej zajęć zespołu. Poz. 6 Zajęcia gry na instrumencie głównym są realizowane indywidualnie. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z instrumentu głównego, niezależnie od działu, może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. 7
8 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Objaśnienia do tabeli 1 Poz. 7 Zajęcia zespołu prowadzone są w grupach od 2 uczniów. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z zespołu, niezależnie od działu, może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jeden lub różne zespoły w klasach VI VI. Poz. 8 Zajęcia z akompaniatorem realizowane są w wymiarze średnio 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (15 minut) w przeliczeniu na jednego ucznia na dziale instrumentalnym lub na zespół na dziale muzykowania zespołowego. Godziny mogą być rozliczane semestralnie. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego lub nauczyciela prowadzącego zajęcia zespołu. Zajęcia nie podlegają ocenianiu. Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary. Organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego lub nauczyciel zespołu w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 8
9 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I VI Objaśnienia do tabeli 1 Poz. 9 Zajęcia indywidualne, którymi mogą być przykładowo: fortepian dodatkowy, instrument dodatkowy, instrument ludowy, gra a vista, elementy improwizacji, podstawy akompaniamentu, piosenka i inne, prowadzone są indywidualnie. Dyrektor szkoły decyduje o ofercie zajęć indywidualnych w szkolnym planie nauczania, a sposoby kwalifikowania uczniów na zajęcia są określone w statucie szkoły. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć indywidualnych może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jedne lub różne zajęcie indywidualne w klasach IV-VI. Poz. 10 Zajęcia prowadzone są w grupach do 12 uczniów. Poz. 11 Zajęcia chóru lub orkiestry prowadzone są odpowiednio do zaawansowania uczniów i specjalności w grupach ustalonych przez dyrektora szkoły. Dyrektor szkoły może zwiększyć wymiar godzin z puli godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, nie więcej jednak niż o 3 godziny. 9
10 Tabela 2 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I - IV Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla kandydatów 1. Kurs przygotowawczy dla kandydatów 1 RAZEM 1 Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla klas I II 2. Instrument główny 4 3. Zajęcia z akompaniatorem X 4. Zespół 2 5. Podstawy kształcenia słuchu 4 RAZEM 10 OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo dla klas III IV działu instrumentalnego i działu muzykowania zespołowego 6. Instrument główny 7. Zespół 5 8. Zajęcia z akompaniatorem X 9. Zajęcia indywidualne 1 1 / Kształcenie słuchu i audycje muzyczne Chór lub orkiestra 2 RAZEM 12 1 / 3 Do dyspozycji dyrektora na zajęcia zbiorowe 4 10
11 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I IV Objaśnienia do tabeli 2 Poz. 1 Kurs przygotowawczy jest realizowany dla kandydatów, którzy się zgłoszą na kurs. Zajęcia prowadzone są w grupach do 16 osób. Zajęcia obejmują umuzykalnienie, na które przeznacza się 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo oraz poznawanie instrumentów, na które przeznacza się 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo. Jeżeli zajęcia są realizowane w jednym semestrze, to wówczas ich wymiar wynosi odpowiedni 2 godziny tygodniowo. Poz. 2 Zajęcia są realizowane indywidualnie. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z instrumentu głównego może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. 11
12 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I IV Objaśnienia do tabeli 2 Poz. 3 Zajęcia z akompaniatorem realizowane są w wymiarze średnio 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (15 minut) w przeliczeniu na jednego ucznia. Godziny mogą być rozliczane semestralnie. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego. Zajęcia nie podlegają ocenianiu. Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary. Organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego w porozumieniu z dyrektorem szkoły. Poz. 4 Zajęcia zespołu prowadzone są w grupach do 16 uczniów. Zespoły mogą być różnorodne: ludowe, wokalne, chóralne, taneczne, rytmiczne, instrumentów perkusyjnych, teatralno-muzyczne i inne. Dyrektor szkoły decyduje o ofercie zespołów w szkolnym planie nauczania, a sposoby kwalifikowania uczniów do zespołów są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jeden lub różne zespoły w klasach I-II. 12
13 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I IV Objaśnienia do tabeli 2 Poz. 5 Zajęcia prowadzone są w grupach do 16 uczniów. Poz. 6 i 7 Szczegółowe sposoby kwalifikowania uczniów na dział instrumentalny i muzykowania zespołowego określone są w statucie szkoły. Podział godzin na instrument główny i zespół ustalony jest szczegółowo w szkolnym planie nauczania, z tym, że uczniowie działu instrumentalnego mają więcej zajęć instrumentu głównego, a uczniowie działu muzykowania zespołowego mają więcej zajęć zespołu. Poz. 6 Zajęcia są realizowane indywidualnie. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z instrumentu głównego może być zwiększony, niezależnie od działu, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. 13
14 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I IV Objaśnienia do tabeli 2 Poz. 7 Zajęcia prowadzone są w grupach od 2 uczniów. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć z zespołu może być zwiększony, niezależnie od działu, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jeden lub różne zespoły w klasach III-IV. Poz. 8 Zajęcia z akompaniatorem realizowane są w wymiarze średnio 1/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (15 minut) w przeliczeniu na jednego ucznia na dziale instrumentalnym lub na zespół na dziale muzykowania zespołowego. Godziny mogą być rozliczane semestralnie. Zaleca się prowadzenie zajęć z akompaniatorem pod kierunkiem nauczyciela instrumentu głównego lub nauczyciela prowadzącego zajęcia zespołu. Zajęcia nie podlegają ocenianiu. Zajęcia nie obowiązują uczniów klas fortepianu, akordeonu i gitary. Organizację zajęć z akompaniatorem ustala nauczyciel instrumentu głównego lub nauczyciel zespołu w porozumieniu z dyrektorem szkoły. 14
15 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE DLA KLAS I IV Objaśnienia do tabeli 2 Poz. 9 Zajęcia indywidualne, którymi mogą być przykładowo: fortepian dodatkowy, instrument dodatkowy, instrument ludowy, gra a vista, elementy improwizacji, podstawy akompaniamentu, piosenka i inne, prowadzone są indywidualnie. Dyrektor szkoły decyduje o ofercie zajęć indywidualnych w szkolnym planie nauczania, a sposoby kwalifikowania uczniów na zajęcia są określone w statucie szkoły. Dla uczniów szczególnie uzdolnionych wymiar czasu zajęć indywidualnych może być zwiększony, nie więcej jednak niż o 2/3 jednostki lekcyjnej tygodniowo (30 minut). Zasady zwiększania wymiaru zajęć są określone w statucie szkoły. Uczeń może realizować jedne lub różne zajęcie indywidualne w klasach III IV. Poz. 10 Zajęcia prowadzone są w grupach do 12 uczniów. Poz. 11 Zajęcia chóru lub orkiestry prowadzone są odpowiednio do zaawansowania uczniów i specjalności w grupach ustalonych przez dyrektora szkoły. Dyrektor szkoły może zwiększyć wymiar godzin z puli godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, nie więcej jednak niż o 2 godziny. 15
16 Porównanie starych i nowych ramówek Stare ramówki dla klas I-III (praktyczna realizacja) Nowe ramówki dla klas I-III (praktyczna realizacja) Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w sześcioletnim cyklu nauczania Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w sześcioletnim cyklu nauczania 1. Instrument główny 4 1. Instrument główny 4 2. Zajęcia z akompaniatorem X 2. Zajęcia z akompaniatorem X 3. Kształcenie słuchu 9 4. Rytmika RAZEM Rytmika z elementami kształcenia słuchu 4. Zespół 3 6 RAZEM 13 16
17 Porównanie starych i nowych ramówek Stare ramówki dla klas IV-VI (praktyczna realizacja) Nowe ramówki dla klas IV-VI (praktyczna realizacja) Liczba godzin Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w sześcioletnim cyklu nauczania Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE tygodniowo dla klas IV VI działu instrumentalnego i działu muzykowania zespołowego 1. Instrument główny 6 2. Zajęcia z akompaniatorem 3. Fortepian dodatkowy 1 1/3 4. Kształcenie słuchu 6 5. Audycje muzyczne 3 6. Chór, zespół lub orkiestra X 6 RAZEM 22 1/3 1. Instrument główny 2. Zespół 3. Zajęcia z akompaniatorem X 4. Zajęcia indywidualne 1 1/3 5. Kształcenie słuchu i audycje muzyczne 6. Chór lub orkiestra RAZEM 17 1/3 Godziny do dyspozycji dyrektora 6 17
18 Opis zmian w klasach IV-VI Zespoły będą liczyły od 2 do 8 uczniów, będą mogły być jednorodne lub różnorodne, z udziałem nauczyciela akompaniatora lub bez. Uczniowie na dziale muzykowania zespołowego będą zdawali egzaminy promocyjne z zespołu, a ocenę z gry na instrumencie będzie wystawiał nauczyciel. Uczniowie na dziale instrumentalnym będą zdawali egzaminy promocyjne z gry na instrumencie, a ocenę z zespołu będzie wystawiał nauczyciel. 18
19 Opis zmian w klasach I-III Zespół - nowy przedmiot - w wymiarze 3 godzin (do 16 uczniów): Do wyboru zespoły: ludowe, wokalne, chóralne, taneczne, rytmiczne, instrumentów perkusyjnych, teatralno-muzyczne i inne (decyzja o ofercie w rękach dyrektora szkoły), większość zespołów może być prowadzona przez nauczycieli rytmiki, sposoby kwalifikowania uczniów do zespołów są określone w statucie szkoły, celem zespołów jest rozwój muzyczny poprzez zabawę oraz zachęta do muzykowania zespołowego. 19
20 Opis zmian w klasach IV-VI Zajęcia teoretyczne (kształcenie słuchu i audycje muzyczne): zmniejszenie ilości godzin z 9 do 6, zmniejszenie grup z 16 do 12 uczniów, jeden przedmiot zamiast dwóch, powierzenie realizacji tego przedmiotu jednemu nauczycielowi całkowicie inne podejście do nauczania: kreacja, nowoczesne metody nauczania, rozwijanie wyobraźni muzycznej, praktyczność, większa korelacja z nauczaniem gry na instrumencie. 20
21 Opis zmian w klasach IV-VI Zajęcia indywidualne do wyboru - w wymiarze 1 1/3 godzin: do wyboru: fortepian dodatkowy, instrument dodatkowy, instrument ludowy, gra a vista, elementy improwizacji, podstawy akompaniamentu, piosenka i inne (decyzja o ofercie w rękach dyrektora szkoły) sposoby kwalifikowania uczniów na zajęcia będą określone w statucie szkoły wymiar czasu zajęć indywidualnych może być zwiększony, zgodnie z zasadami określonymi w statucie szkoły uczeń może realizować jedne lub różne zajęcia indywidualne w klasach IV-VI. 21
22 Opis zmian w klasach IV-VI Zajęcia chóru lub orkiestry: w kl. IV-VI przewiduje się 3 godz. chóru lub orkiestry (bowiem w klasach I-III będą 3 godziny zespołów) będzie możliwość zwiększenia wymiaru godzin tych zajęć o 3 godziny z puli godzin do dyspozycji dyrektora szkoły Zajęcia do dyspozycji dyrektora szkoły w wymiarze 6 godzin są nowym rozwiązaniem w ramowych planach nauczania (dotychczas występowały one wyłącznie w szkołach w z pionem ogólnokształcącym) 22
23 Założenie w pilotażu żaden z nauczycieli nie zostanie zwolniony z pracy z powodu wprowadzania pilotażu, zbliżona ilość godzin dla każdego nauczyciela, jak w poprzednich arkuszach organizacji. powołanie nowego kierownika sekcji kierownika sekcji zespołów 23
24 Podział godzin 2012/2013, 2013/2014, (2014/2015) W dziale instrumentalnym: 7 g. w klasach IV VI: w kl. IV 6 l. instrument 1 1/3 + zespół 2/3 w kl. V 6 l. instrument 1 2/3 + zespół 2/3 w kl. VI 6 l. instrument 2 g. + zespół 2/3 5 g. w klasach III IV 4 l. w kl. III 4 l. instrument 1 2/3 + zespół 2/3 w kl. IV 4 l. instrument 2 g. + zespół 2/3 W dziale muzykowania zespołowego: 7 g. w klasach IV VI: w kl. IV 6 l. zespół 1 1/3 + instrument 1 g. w kl. V 6 l. zespół 1 1/3 + instrument 1 g. w kl. VI 6 l. zespół 1 1/3 g. + instrument 1 g. 5 g. w klasach III IV 4 l. w kl. III 4 l. zespół 1 2/3 g. + instrument 1 g. w kl. IV 4 l. zespół 1 1/3 g. + instrument 1 g. Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
25 Przyznane godziny w kl. IV 6 l. 2012/2013 w nowej ramówce w dziale instrumentalnym: - instrument główny 1 1/3 - zespół 2/3 - zajęcia indywidualne 2/3 razem 2 2/3 zajęć z instrumentem a najzdolniejsi + 2/3 instrumentu razem 3 1/3 zajęć z instrumentem w dziale muzykowania zespołowego: - zespół 1 1/3 (2x 30 minut) - instrument 1g. (45 minut) - zajęcia indywidualne 2/3 razem 3g. zajęć z instrumentem a najzdolniejsi + 2/3 instrumentu razem 3 2/3 zajęć z instrumentem Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
26 Przyznane godziny w kl. III 4 l. 2012/2013 w nowej ramówce w dziale instrumentalnym: - instrument główny 1 2/3 = 1x 45 minut i 1x 30 minut - zespół 2/3 - zajęcia indywidualne 2/3 razem 3g. zajęć z instrumentem a najzdolniejsi + 2/3 instrumentu razem 3 2/3 zajęć z instrumentem w dziale muzykowania zespołowego: - zespół 1 2/3 (1x 45minut i 1x 30 minut) - instrument 1g. (45 minut) - zajęcia indywidualne 2/3 razem 3 1/3 zajęć z instrumentem a najzdolniejsi + 2/3 instrumentu razem 4g. zajęć z instrumentem Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
27 Możliwość dodania 6 godzin dyrektora do zajęć zbiorowych w klasach I III 6 l. oraz I II 4 l. chór 1 g. rocznie = 3 g. w klasach IV VI 6 l. i III IV 4 l. do wyboru ucznia: warsztaty kształcenia słuchu, warsztaty audycji muzycznych z literaturą, chór/orkiestra = 3 g. Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
28 Zajęcia indywidualne Uczniowie pianiści zyskują do wyboru: 1. czytanie a'vista 2. podstawy akompaniamentu 3. improwizację na instrumencie 4. możliwość w roku 2013/2014 inny instrument Uczniowie orkiestrowi: 1. jeden rok fortepianu dodatkowego 2. drugi rok kontynuacja fortepianu dodatkowego lub wybór innego instrumentu/przedmiotu czytanie a'vista, podstawy akompaniamentu, improwizacja na instrumencie, śpiew piosenka, inny instrument Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
29 Kurs przygotowawczy zajęcia umuzykalniające zajęcia 2 godziny dla kandydata (w grupach 5-7 lat za dużo czasu) w terminie: od listopada 2012 do kwietnia 2013 zajęcia grupowe 6-12 osób: grupa dzieci 5 7 lat, grupa 8 12 lat, grupa 13-15lat prowadzone przez nauczycieli przedmiotów ogólnomuzycznych (ilość grup zależna od ilości zgłoszonych kandydatów, przygotowanych 6 grup) informacja na stronie internetowej i zewnętrznej tablicy ogłoszeniowej szkoły oraz na stronie internetowej biura urzędu Dzielnicy Włochy w razie braku zgłoszeń w listopadzie 2012, kurs będzie prowadzony w większej ilości grup w późniejszych miesiącach 2012/2013 /do rekrutacji/ na zajęciach zbiorowych pokazy nauczycieli instrumentalistów wraz z uczniami szkoły: zaprezentowanie możliwości i brzmienia instrumentu, możliwość próby kandydata. Pilotaż PSM I st. nr 5 im. Henryka Wieniawskiego w Warszawie
30 Zaplanowane godziny w klasach IV-VI c.6 W dziale instrumentalnym : kl. IV instrument 2 godz.(2x45 min.) kl. V - instrument 2 godz.(2x45 min.) kl. VI instrument 2 godz.(2x45 min.) + zespół 1 godz.( 1x45 min.) + zajęcia indywidualne 1 1/3 g. ( 1x30 min + 1x30 min) wspólnie - zespół i zajęcia indywidualne zaplanowane na 3 lata W dziale muzykowania zespołowego : kl. IV- zespół 1 godz.( 1x45min.) + instrument 1 godz.(1x45 min.) kl. V zespół 1 1/3 godz.(2x30 min.) + instrument 1 godz.(1x45 min.) kl. VI-zespół 1 1/3 godz.(2x30 min.) + instrument 1 1/3godz.(2x30 min.) + zajęcia indywidualne 1 1/3 (1x30 min + 1x 30 min) zaplanowane na 2 lata Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. J. Zarębskiego w Inowrocławiu 30
31 Zaplanowane godziny w klasach III- IV c.4 W dziale instrumentalnym : kl. III - instrument 2 godz.(2x45 min.) kl. IV instrument 2 godz.(2x45 min.) + zespół 1 godz.( 1x45 min.) + zajęcia indywidualne 1 1/3 g. ( 1x30 min + 1x30 min) zajęcia indywidualne zaplanowane na 2 lata W dziale muzykowania zespołowego : kl. III zespół 1 godz.(1x45 min.) + instrument 1 godz.(1x45 min.) kl. IV -zespół 1 2/3 godz.(1x45 min +1x30 min.) + instr. 1 1/3godz.(2x30 min.) + zajęcia indywidualne 1 1/3 (1x30 min + 1x 30 min) zaplanowane na 2 lata Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. J. Zarębskiego w Inowrocławiu 31
32 Przykładowy podział na działy. Dział muzykowania zespołowego Instrument/klasa IV 6/c V 6/c III4/c IV4/c fortepian skrzypce trąbka wiolonczela gitara akordeon obój
33 Przykładowy podział na działy. Dział instrumentalny instrument/klasa IV 6/c V6/c III4/c IV4/c fortepian skrzypce wiolonczela altówka gitara Flet poprzeczny klarnet saksofon trąbka perkusja akordeon
34 Zasoby kadrowe szkoły ilu nauczycieli w sekcjach? jakie mają kwalifikacje? mocne strony nauczycieli, preferencje zawodowe, jak pobudzić kreatywność? narzucić czy zostawić do wyboru? 34
35 baza szkoły sale ilość i wielkość instrumenty pomoce informatyczne 35
36 Godziny etaty Liczba nauczycieli przygotowanie szkoły do nowej ramówki jakie nowe przedmioty możemy wybrać w naszej szkole: - zajęcia indywidualne - grupowe Zajęcia umuzykalniające? Godziny dyrektora 36
37 Zasady przydziału uczniów do działów wybór zasady Możliwości jak my to robimy? 37
38 Zespoły instrumentalne Formy przesłuchań Kiedy egzamin kiedy audycja? Kto ocenia? Jak oceniamy uczniów w zespołach? 38
39 Przedmioty ogólnomuzyczne godziny kształcenia słuchu, rytmiki chóru i orkiestry, zespół rytmiczny pokazy rytmiczne, możliwość występów scenicznych, zapoznania z nową literaturą, występy na tle żywej muzyki warsztaty fakultatywne kształcenia słuchu, w tym np. komputerowe, warsztaty literatury muzycznej - konkursy chór dziecięcy solfeż Podział na grupy do 12 osób zalety? Szansa na nowy pomysł umuzykalnienia dzieci i młodzieży mniej teorii? Czy można wyjść poza teorię lat poprzednich? Czy można opracować nową metodę motywowania dzieci do muzykowania? 39
40 Metody pracy z małymi dziećmi Znajomość rozwoju psychofizycznego 5 6 latka Instrumentarium Orffa Programy nauczania Wymagania edukacyjne Metoda ColourStrings 40
41 Obieg informacji dyrektor nauczyciele, dyrektor rodzice i uczniowie nauczyciel rodzice i uczniowie 41
42 Doskonalenie nauczycieli Gdzie szukać wsparcia? indywidualne grupowe specjalnościami rada pedagogiczna formy, zakres planowanie organizacja 42
43 Podstawa działania projekt podstawy programowej nowe programy nauczania wymagania edukacyjne 43
44 dokumentacja 1.Nowe zapisy w statucie 2. WSO 3.Inne dzienniki do nowych przedmiotów 4.Sprawozdania z pilotażu 5.Ewaluacja zewnętrzna 44
45 Nie zapomnieć.. 1.Troska o najzdolniejszych uczniów szkoły: - godziny - wsparcie metodyczne / konsultanci, doradcy metodyczni/ - stwarzanie warunków - samodoskonalenie 45
46 logistyka szkolnych planów zajęć Ilość przyznanych godzin dla ucznia danej klasy Podział na etaty Klasa I Zajęcia umuzykalniające 46
47 Zajęcia umuzykalniające kurs przygotowawczy Czy go organizuję? zyski i straty? Organizacja : - podział na grupy (np. wiek kandydata) - Jak organizuję w czasie? Program zajęć kto i kiedy opracowuje? Dokumentacja - dzienniki Sprawozdania Jak organizuję godziny z instrumentem? Co robię gdy kandydat nie zdaje do mojej szkoły? 47
48 Świadectwa szkolne Druki Realizowane przedmioty Działy Zapis Zwolniony? 48
49 Nowe przepisy prawa: Kwalifikacje nauczycieli Awans zawodowy Ocena pracy nauczyciela Nadzór pedagogiczny O przyjmowaniu do szkół 49
50 Ewaluacja po roku pilotażu: czy z czegoś rezygnuję? co pozostawiam? 50
51 ZAPRASZAMY DO DYSKUSJI 51
52 SYMULACJE w grupach - warsztaty 52
53 Przykładowy plan zespołów Dzień Godziny Skład zespołu Prowadzący Dział Sala 14:45 15:15 X Maja, Y Ignacy X muzykowanie zespołowe 18 poniedziałek 16:15 16:45 x Natalia, x Marta X zespół 16 16:30 17:00 Y Karol, Y Szymon X zespół 3 wtorek 17:15 17:45 X Zofia, X Justyna X muzykowanie zespołowe 2 17:15 18:00 Y Jakub, X Justyna, X Paulina, Y Michał X muzykowanie zespołowe 1 18:20 18:50 X Anna, X Teresa, X Zuzanna X muzykowanie zespołowe 19 środa 18:30 19:00 Y Karol, Y Szymon X zespół 2 19:00 19:30 Y Jakub, X Justyna, X Paulina, Y Michał X muzykowanie zespołowe 17 15:15 15:45 X Julia, Y Dominik X zespół 25 15:30 16:00 X Maria, Y Jan X zespół 20 czwartek 15:30 16:00 Y Marcin, Y Jakub X zespół 26 15:30 16:00 X Rita, Y Michał X zespół 24 17:00 17:30 X Maja, Y Ignacy X muzykowanie zespołowe 17 18:00 19:00 X Zofia, X Julia X muzykowanie zespołowe 10 14:30 15:00 X Marta, X Jadwiga X zespół 15 piątek 16:45 17:15 X Melania, X Julia,Y Jan X zespół 3 17:45 18:30 X Anna, X Teresa, X Zuzanna X muzykowanie zespołowe 10 18:00 18:30 X Zofia, X Justyna X muzykowanie zespołowe 2 sobota 14:45 16:00 X Zofia, X Julia X muzykowanie zespołowe 10 53
54 KLASA PODZIAŁ NA DZIAŁY: DZIAŁ INSTRUMENTALNY DZIAŁ ZESPOŁOWY Lp. INSTRUMENT Zespół Prowadzący zespół ZESPÓŁ instrument Prowadzący zespół
55 SYMULACJE Podział 7 godzin - w klasach IV, V, VI 6l. Podział 5 godzin - w klasach III, IV 4l. Ilu nauczycieli i jakich specjalności mam do dyspozycji? Uczniowie wybranych klas podział na specjalności (liczba) Oceny uczniów w danych klasach podział na oceny liczbą uczniów Podział ze względu na osobowość ucznia, tempo pracy, inne Przydział uczniów do działu: - dział muzykowania zespołowego (zespół+ instrument) - dział instrumentalny (instrument + zespół) 55
56 1. grupa W klasach IV i V 23 uczniów -.pianiści, skrzypkowie,.flety, saksofon, gitara,.kontrabas, perkusja, W klasach III i IV 19 uczniów - pianiści, skrzypkowie, saksofony, klarnety, trąbki, waltornia, gitary, wiolonczele, kontrabas, Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 56
57 2. grupa W klasach IV i V 46 uczniów -.pianiści, skrzypkowie,.flety, saksofon,..trąbka gitara,.kontrabas, perkusja, W klasach III i IV 13 uczniów - pianiści, skrzypkowie, saksofony, klarnety, trąbki, waltornia, gitary, wiolonczele, kontrabas, Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 57
58 3. grupa W klasach IV i V 27 uczniów -.pianiści, skrzypkowie,.flety, klarnety, saksofon,..trąbka gitara,.kontrabas, W klasach III i IV 26 uczniów - pianiści, akordeoniści, skrzypkowie, saksofony, klarnety, trąbki, waltornia, gitary, wiolonczele, kontrabas, Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 58
59 4. grupa W klasach IV i V 23 uczniów -.pianiści,..klarnety, saksofon,..trąbka gitara, W klasach III i IV 12 uczniów - pianiści, skrzypkowie, saksofony, klarnety, gitary, Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 59
60 5. grupa W klasach IV i V 57 uczniów -.pianiści,..akordeoniści,.skrzypkowie,..wiolonczele,.flety,..klarnety, saksofon,..trąbka waltornia,..gitary, perkusje W klasach III i IV 32 uczniów pianiści,..akordeoniści,.skrzypkowie,..kontrabasy,.flety,..klarnety, saksofon,..trąbka,..gitary, perkusje Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 60
61 6. grupa W klasach IV i V 25 uczniów -.pianiści,..akordeoniści,.skrzypkowie,.flety,..klarnety, saksofon,..trąbka..gitary, perkusje W klasach III i IV 34 uczniów pianiści,..akordeoniści,..kontrabasy,.flety,..klarnety, saksofon,..trąbka, perkusje Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 61
62 7. grupa W klasach IV i V 13 uczniów -.pianiści,..skrzypkowie,.flety,. gitary, W klasach III i IV 5 uczniów pianiści,..akordeoniści,.skrzypkowie,..kontrabasy,.flety,..trąbka, Podział uczniów na oceny, tempo pracy itd. Podział na zespół i instrument Podział na instrument i zespół 62
63 2 wersje symulacji 1. Symulacja nauczycieli 2. Symulacja ekonomiczna dyrektora (np. dot. podziału uczniów na zespoły, wprowadzenia kursu zajęć umuzykalniających, ilości grup na zajęciach, zajęć dodatkowych, dodatkowych godzin dla najzdolniejszych, zajęć wyrównawczych) 63
64 SYMULACJA Zapis dotyczące oceniania w zespołach: - kryteria oceny - jak oceniamy ucznia w zespole? - jak oceniamy cały zespół? 64
65 Symulacja Planowanie i organizacja doskonalenia nauczycieli na rok szkolny 65
66 Symulacja Zapisy statutowe konieczne do wprowadzenia 66
67 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo 1. Przedmiot główny/ Specjalność zawodowa Zajęcia z akompaniatorem X 3. Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej Kształcenie słuchu Zasady muzyki z elementami edycji nut 2 6. Historia muzyki z literaturą muzyczną 9 7. Analiza dzieła muzycznego 2 8. Harmonia praktyczna 4 9. Słuchowy Moduł rozszerzający do wyboru w kl. IV - VI Praktyczny Ogólnomuzyczny Razem 61 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły odrębnie dla każdej specjalności 6 67
68 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni Przedmiot Główny/specjalność zawodowa Instrumentalistyka /jazzowa / rozrywkowa 13 godz. ( + 15min-45min tygodniowo) Wokalistyka /jazzowa/estradowa 13 godz. ( + 15min-45min tygodniowo) Rytmika (zajęcia grupowe do 8 osób) 13 godz. (+ do 4 godz. w cyklu kształcenia) Lutnictwo (zajęcia grupowe do 4 osób) 13 godz. (+ do 5 godz. w cyklu kształcenia) 68
69 PILOTAŻ SM II stopnia cykl czteroletni Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo 1. Przedmiot główny/ Specjalność zawodowa 9 2. Zajęcia z akompaniatorem X 3. Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej Kształcenie słuchu 8 5. Zasady muzyki z elementami edycji nut 2 6. Historia muzyki z literaturą muzyczną 8 7. Analiza dzieła muzycznego 2 8. Harmonia praktyczna 4 9. Słuchowy Moduł rozszerzający do wyboru w kl. II IV Praktyczny Ogólnomuzyczny Razem 57 Godziny do dyspozycji dyrektora szkoły odrębnie dla każdej specjalności 6 69
70 PILOTAŻ SM II stopnia cykl czteroletni Przedmiot Główny/specjalność zawodowa Instrumentalistyka w specjalizacjach: klawesyn organy lutnia skrzypce barokowe viola da gamba Wiolonczela barokowa 9 godz. ( + 15min-45min tygodniowo) Flet traverso Flet podłużny Obój barokowy Trąbka naturalna Róg naturalny Cynk, Instrumentalistyka jazzowa / rozrywkowa Wokalistyka/ wokalistyka jazzowa/ wokalistyka estradowa 70
71 PILOTAŻ SM II stopnia Zajęcia z akompaniatorem kl. I V min/tyg. kl. VI do 2 godz. tyg. 71
72 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej min 14 godz. (c.6) min. 18 godz. (c.4) + do 6 godz. w cyklu kształcenia 1. Instrumentalistyka : Orkiestra, zespół instrumentów historycznych lub chór Zespół kameralny Studia orkiestrowe (instr. orkiestrowe) Basso continuo z elementami improwizacji ( klawesyn, lutnia, harfa historyczna) Improwizacja z elementami basso continuo Fortepian obowiązkowy Instrument klawiszowy Improwizacja dla specjalizacji fortepian 72
73 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej min 14 godz.( c.6 ) min. 18 godz.(c.4) + do 6 godz. w cyklu kształcenia 2. Instrumentalistyka jazzowa i rozrywkowa Big band lub zespół Improwizacja Ćwiczenia ruchowe Instrument dodatkowy (pianiści) lub fortepian obowiązkowy 3. Wokalistyka Fortepian dla wokalistyki Dykcja i recytacja Elementy gry aktorskiej Zespół wokalny.. 73
74 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni 4.Wokalistyka jazzowa Fortepian dla wokalistyki Dykcja i interpretacja Ćwiczenia rytmiczne Emisja głosu.. Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej min 14 godz.( c.6 ) min. 18 godz.(c.4) + do 6 godz. w cyklu kształcenia 5. Wokalistyka estradowa Fortepian dla wokalistyki Zespół wokalny Dykcja i interpretacja Taniec i plastyka ruchu Zajęcia sceniczne i praktyka estradowa. 74
75 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej min 14 godz.( c.6 ) min. 18 godz.(c.4) + do 6 godz. w cyklu kształcenia 6. Lutnictwo Gra na skrzypcach lub innym instrumencie lutniczym Korekta lutnicza Projektowanie i modelowanie Ćwiczenia warsztatowe 7. Rytmika Fortepian dla rytmiki Improwizacja fortepianowa Technika ruchu i taniec Metodyka nauczania rytmiki z praktyką 75
76 PILOTAŻ SM II stopnia Zajęcia uzupełniające w ramach specjalności zawodowej: Fortepian (min. 3) Chór/orkiestra 6 g. Nauka akompaniamentu i czytanie a vista 2 g. Zespół instrumentalny 4 g. Improwizacja fortepianowa 2 g. Instrumentalistyka Organy (min. 4) Chór 6.g Fortepian obowiązkowy 4 g. Zespół z wokalistami 2 g. Improwizacja z elementami basso continuo 2 g. Akordeon/ Harfa/ Gitara (min. 3) Chór/ orkiestra 6 g. Fortepian obowiązkowy 4g. Zespół instrumentalny 4 g. Instrumenty orkiestrowe (min. 4) Orkiestra/chór 6 g. Fortepian obowiązkowy 3 g. Zespół instrumentalny 4 g. Studia orkiestrowe 1 g. 76
77 PILOTAŻ SM II STOPNIA Przykładowy podział godzin zajęć teoretycznych Klasa I Klasa II Klasa III Klasa IV Klasa V Klasa VI Kształcenie słuchu grupy do 12 osób (1) Zasady muzyki z elementami edycji nut grupy do 12 osób Historia muzyki z literaturą muzyczną grupy do 16 osób Harmonia praktyczna Analiza dzieła muzycznego grupy do 6 osób grupy do 12 osób (1) 1+ (1) 2+(1) 2 1+ (1) 1 +( 1 ) Zajęcia modułowe: kształcenie słuchu 1 godz. historia muzyki 3 godz. harmonia 2 godz. kontrapunkt 1 godz. improwizacja 1 godz
78 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Godziny do dyspozycji dyrektora 6 g. w cyklu limit godzin odrębny dla każdej specjalności Przeznaczenie: Zwiększenie liczby godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych Realizację zespołowych projektów edukacyjnych Realizację zajęć rozwijających uczniów, z uwzględnieniem ich potrzeb, uzdolnień i zainteresowań, w tym również zajęć dydaktyczno-wyrównawczych Zajęcia indywidualne mistrzowskie, zajęcia dla wybitnie uzdolnionych osiągających sukcesy artystyczne (należy je zaplanować w SPN z określeniem szczegółowych nazw zajęć, ich wymiaru godzinowego oraz warunków realizacji) 78
79 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Sylwetka absolwenta Podstawy programowe 79
80 PILOTAŻ SM II stopnia cykl sześcioletni i cykl czteroletni Propozycje zmian przedstawione do realizacji w pilotażu szansą stworzenia szkoły zgodnej z naszymi preferencjami, potrzebami uczniów i zapotrzebowaniem rynku kreatywne, niesztampowe, a jednocześnie kompleksowe i profesjonalne kształcenie autonomia dyrektora = odpowiedzialność ciężar dostosowania oferty edukacyjnej i uposażenia swojego absolwenta w jak najszerszy zakres wiedzy zgodnej z jego preferencjami i oczekiwaniami względem przyszłości spoczywa na dyrektorze i jego kadrze ŻYCZĘ CELNYCH WYBORÓW 80
RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Liczba godzin tygodniowo dla klas I-VI 2. Instrument główny 3. Zespół instrumentalny
Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia.. 2014 r. (poz...) ZAŁĄCZNIK Nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE 6-letni cykl
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Załącznik nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE dla klas I IV Zawód: muzyk (wszystkie specjalności i specjalizacje) Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Załącznik nr 4 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
Dziennik Ustaw 13 Poz. 1408 Załącznik nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA 6 letni cykl kształcenia klasy I VI Specjalność: instrumentalistyka Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE dla klas I VI Tabela 1 Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Liczba godzin tygodniowo dla klas I VI 1 Instrument
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 16 czerwca 2014 r. Poz. 785 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 20 maja 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 16 czerwca 2014 r. Poz. 785 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 20 maja 2014 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
Załącznik nr 2 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGO LNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 Obowiązkowe zajęcia edukacyjne dla klas I III Edukacja wczesnoszkolna
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 2016 r. (poz...) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE 6 letni cykl
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 2017 r. (poz...) RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Załącznik nr 1 ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE*
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. Tabela 1 Liczba godzin tygodniowo Razem w 3- Poz. Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 6 września 2017 r. (poz...) RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Załącznik nr 1 ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Bardziej szczegółowoSUMA w cyklu 1 Przedmiot główny - wg specjalizacji
PSM II st. im. Fryderyka Chopina i OSM II st. im. Jadwigi Kaliszewskiej w ZSM w Poznaniu Szkolny plan nauczania - INSTRUMENTALISTYKA; CYKL SZEŚCIOLETNI Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I II III IV V
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 7 września 2016 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 31 sierpnia 2016 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 7 września 2016 r. Poz. 1408 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 31 sierpnia 2016 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 21 września 2017 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 września 2017 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 21 września 2017 r. Poz. 1763 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 września 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 5 lipca 2019 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 czerwca 2019 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 5 lipca 2019 r. Poz. 1247 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 6 czerwca 2019 r. w sprawie ramowych planów nauczania
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
ZAŁĄCZNIK Nr 2 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA KLAS I - VI KLASY I - III Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYDZIAŁ WOKALNO -INSTRUMENTALNY. Rekrutacja na studia I i II stopnia
HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 Muzyka kościelna Gra na organach,, kształcenie słuchu i harmonia praktyczna (harmonizacja pieśni, modulacje, ćwiczenia słuchowe, ćwiczenia śpiewane).
Bardziej szczegółowoAKORDEON. 9. Minimum programowe w zakresie nauczania gry na akordeonie w PSM I stopnia. (Brakuje danych autora i roku napisania)
AKORDEON 1. Ministerstwo Kultury i Sztuki Centralny Zarząd Szkół Artystycznych. Program Nauki w Szkołach Muzycznych I i II stopnia. Nr 52: Akordeon główny /Dział Młodzieżowy Szkoły Muzycznej/ Rok szkolny
Bardziej szczegółowoDz.U Nr 2 poz. 8 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 2 poz. 8 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I SZTUKI z dnia 24 listopada 1998 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych.
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY
HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA Specjalność: data godzina sala Organy 13.; 14.
Bardziej szczegółowodla kandydatów na uczniów na rok szkolny 2012/2013
Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku dla kandydatów na uczniów na rok szkolny 2012/2013 ul. 3 Maja 2, 78-400 Szczecinek tel./fax 094/ 37 430 02 e-mail: szkolamuzyczna@pro.onet.pl
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO. z dnia..r.
Dz.U.2016. Projekt z dnia 12 maja 2016 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO z dnia..r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych (Dz.
Bardziej szczegółowoROK SZKOLNY 2019/2020
ROK SZKOLNY 2019/2020 PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I st. im. J. KIEPURY Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia im. Jana Kiepury prowadzi naukę w: 6 LETNIM CYKLU NAUCZANIA 4 LETNIM CYKLU NAUCZANIA Ukończenie
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH ROK AKADEMICKI 2015/2016 Rekrutacja na studia I i II stopnia Komisje
HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH ROK AKADEMICKI 2015/2016 Rekrutacja i II stopnia Komisje NA WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, INTERPRETACJI, EDUKACJI I JAZZU KIERUNEK: EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
Bardziej szczegółowoPLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH. na Wydział Instrumentalny studia I stopnia
Środa, dnia 17 czerwca 2015 r. PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia godz. 09:30 sala 152 kształcenie słuchu wokalistyka jazzowa godz. 10:00 Błękitna gitara basowa, kontrabas
Bardziej szczegółowoKariera. Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza. w Zielonej Górze
Kariera w zasięgu ręki Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza w Zielonej Górze Szkoła Podstawowa nr 10 w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Sportowych w Zielonej Górze Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoobowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu
obowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu Programy Nauczania zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną w dniu: SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA został zatwierdzony
Bardziej szczegółowoAktualnainformacja o stanie prac nad projektami zmian w szkolnictwie artystycznym na dzień 15 marca 2013
Aktualnainformacja o stanie prac nad projektami zmian w szkolnictwie artystycznym na dzień 15 marca 2013 Jakie zmiany w ramowych planach nauczania wprowadzono po spotkaniach przedstawicielami środowisk
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI obowiązujące w Państwowej Szkole Muzycznej I st. im. Janiny Garści w Jeleniej Górze
REGULAMIN REKRUTACJI obowiązujące w Państwowej Szkole Muzycznej I st. im. Janiny Garści w Jeleniej Górze Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011
Bardziej szczegółowoPLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia
PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia EGZAMINY Z GRY NA INSTRUMENCIE Poniedziałek, dnia 20 czerwca 2016 r. godz. 10.00 Aula NOVA fortepian godz. 09.40 Błękitna flet, fagot,
Bardziej szczegółowoSzkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu:
Szkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu: Tytuł Autor Rok Fortepian przedmiot główny - drugi etap edukacyjne + CD Jadwiga Pawlik Fortepian obowiązkowy drugi etap edukacyjny
Bardziej szczegółowoProgram Nauczania Szkoły Muzycznej I stopnia Przedmiot: fortepian dodatkowy 6-letni i 4-letni cykl kształcenia
Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. w Suwałkach SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2016/2017 PSM I st. L.p Nazwa zajęć edukacyjnych Nazwa programu Autor/Autorzy programu SEKCJA FORTEPIANU
Bardziej szczegółowoPaństwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Łomży.
Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia w Łomży. Szkoła jest publiczną szkołą artystyczną - zespołem dwóch szkół - I i II stopnia tworzących jedną jednostkę organizacyjną. Organem prowadzącym szkołę jest
Bardziej szczegółowoPROGRAMY AUTORSKIE w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach
rok 2002 1. Program autorski. Krystyna Szymańska: Państwowa Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. M. Karłowicza w Katowicach. Program nauczania Szkoły Muzycznej I stopnia: przedmiot: Audycje muzyczne dla
Bardziej szczegółowoWydział Instrumentalny - II Stopień
Wydział Instrumentalny - II Stopień OBOWIĄZKOWE PRZEDMIOTY REALIZOWANE W TRAKCIE NAUKI W ASMRIJ II STOPNIA NA WYDZIALE INSTRUMENTALNYM SPECJALNOŚĆ - FORTEPIAN, GITARA (AKUSTYCZNA, ELEKTRYCZNA, KLASYCZNA)
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK
REKRUTACJA 2018 HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK GRA NA ORGANACH 15:15 404/217 224, 225 319, 320 GRA NA INSTRUMENTACH W ZAKRESIE MUZYKI DAWNEJ (skrzypce barokowe) 16:00 KAMERALNA GRA
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. HENRYKA MELCERA W KALISZU opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r.
Bardziej szczegółowoPROGRAMY AUTORSKIE w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach w latach:
PROGRAMY AUTORSKIE w Państwowej Szkole Muzycznej I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach w latach: 2015 1. Program autorski. Wojciech Sąkól: Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza w Katowicach.
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH PSM II st.
PLAN ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH PSM II st. WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY na rok szkolny 2017/2018 KLASA I - grupa A środa 18.30-20.00 kształcenie słuchu zasady muzyki z elementami edycji nut poniedziałek 18.15-19.00
Bardziej szczegółowoWarunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015
Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2014/2015 EGZAMINY WSTĘPNE 2014/2015 Egzaminy wstępne do Akademii
Bardziej szczegółowoSEMESTR II czwartek Warsztaty dla nauczycieli teorii i przedmiotów ogólnoksz. Przywództwo komunikacja sztuka piątek 9.
20.01 niedziela SEMESTR II 21.01 poniedziałek 15.00 Warsztaty improwizacji dla nauczycieli i uczniów klas fortepianu prowadzenie Dan Moore 17.00 Wywiadówka semestralna 18.00 Koncert Perkusyjny zespołu
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. F. Chopina w Opolu
Regulamin rekrutacji do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. F. Chopina w Opolu Opracowany na podstawie Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoobowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu
Strona 1 z 14 obowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu aktualizacja: 18 listopada 2015 r. L.p. Przedmiot Nauczyciel prowadzący Nr programu Tytuł Autor Obowiązuje
Bardziej szczegółowoSzkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu:
Szkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu: Nr Nazwa zajęć ch Program Autor SEKCJA FORTEPIANU 1. Fortepian Fortepian - pierwszy etap 2. Fortepian - pierwszy etap J. Wocławek-Hornik,
Bardziej szczegółowoOgólnokształcąca Szkoła Muzyczna I st. Szkoła Muzyczna I st. im. prof. Marii Zduniak w Zespole Szkół nr 20 we Wrocławiu
Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I st. Szkoła Muzyczna I st. im. prof. Marii Zduniak w Zespole Szkół nr 20 we Wrocławiu OGŁASZA ZAPISY na rok szkolny 2019/2020 Oferta szkoły: kształcimy muzycznie dzieci
Bardziej szczegółowoInformacje o pracach nad projektami zmian w szkolnictwie. Warszawa, 08.10.2012 r.
Informacje o pracach nad projektami zmian w szkolnictwie artystycznym Warszawa, 08.10.2012 r. Powody wprowadzenia zmian: Propozycje zmian mają charakter ewolucyjny i są wprowadzane ze względu na: Konieczność
Bardziej szczegółowoUchwała nr 11/2014 ZASADY REKRUTACJI DO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
Uchwała nr 11/2014 Rady Pedagogicznej Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Feliksa Nowowiejskiego w Gdańsku Z dnia 29 sierpnia 2014r. w sprawie wprowadzenia zmian w statucie szkoły na
Bardziej szczegółowoS T A T U T. SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA. im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie
S T A T U T SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn.
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA
ZAŁĄCZNIK Nr 3 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY MUZYCZNEJ II STOPNIA Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY Zawód: muzyk Specjalność: instrumentalista Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 II SEMESTR
Luty 2015 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 II SEMESTR Dzień Godz 1 (niedziela) Niedzielny Poranek Muzyczny Koncert Kolęd, chóry pod dyrekcją Pani Renaty Szerafin-Wójtowicz
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 II SEMESTR
Luty 2015 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 II SEMESTR Dzień Godz 1 (niedziela) Niedzielny Poranek Muzyczny Koncert Kolęd, chóry pod dyrekcją Pani Renaty Szerafin-Wójtowicz
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06
ZASADY REKRUTACJI na I rok studiów w roku akademickim 2005/06 Akademia Muzyczna im. Fryderyka Chopina w Warszawie ul. Okólnik 2, 00-368 Warszawa tel. centrali 827 72 41 fax 827 83 06 www.chopin.edu.pl
Bardziej szczegółowoTERMINARZ SZKOLNY 2015/2016
TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016 DATA SALA GODZINA LUTY 01.02.2016 r. Ferie zimowe 02.02.2016 r. 03.02.2016 r. 04.02.2016 r. 05.02.2016 r. 06.02.2016 r. 07.02.2016 r. 08.02.2016 r. Ferie zimowe 09.02.2016 r.
Bardziej szczegółowoTerminarz do planu pracy Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. T. Szeligowskiego w Lublinie w II semestrze roku szkolnego 2016/2017
Terminarz do planu pracy Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. T. Szeligowskiego w Lublinie w II semestrze roku szkolnego 2016/2017 Data Zadanie Odpowiedzialny 6-10. II. Szkolne przesłuchania uczniów szkoły
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU Regulamin został opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoRozkład zajęć ogólnomuzycznych w roku szkolnym 2015/2016 17-08-2015 Klasa Przedmiot Nauczyciel Grupa Dni tygodnia Godziny Sala Uwagi Cykl sześcioletni
Rozkład zajęć ogólnomuzycznych w roku szkolnym 2015/2016-08-2015 Klasa Przedmiot Nauczyciel Grupa Dni tygodnia Godziny Sala Uwagi Cykl sześcioletni I I V VI z kształceniem słuchu (2 godz) Zespół (1 godz)
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI DO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA
ZASADY REKRUTACJI DO OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA 1. W roku szkolnym 2014/2015 o przyjęcie do klasy pierwszej OSM I stopnia może ubiegać się kandydat, który w 2014 r. kończy 6 lat albo
Bardziej szczegółowoAktualna informacja o stanie prac nad projektami zmian. na dzień 15.10.2013 r.
Aktualna informacja o stanie prac nad projektami zmian w szkolnictwie artystycznym na dzień 15.10.2013 r. Powody wprowadzenia zmian: Propozycje zmian mają charakter ewolucyjny i są wprowadzane ze względu
Bardziej szczegółowoOgólnokształcąca Szkoła Muzyczna I st. Szkoła Muzyczna I st. im. prof. Marii Zduniak w Zespole Szkół nr 20 we Wrocławiu
Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I st. Szkoła Muzyczna I st. im. prof. Marii Zduniak w Zespole Szkół nr 20 we Wrocławiu OGŁASZA ZAPISY na rok szkolny 2017/2018 kształcimy muzycznie dzieci i młodzież w
Bardziej szczegółowoSENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA UCHWAŁA NR 84/183/2015 z dnia 25 maja 201 5 roku w spraw ie rekrutacji na studia pierw szego i drugiego stopnia w roku akademickim 201 6/2017 Na podstawie
Bardziej szczegółowoREKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017
REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017 ZASADY OGÓLNE Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Bielsku-Białej: - Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I stopnia - Państwowa Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU Regulamin został opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoTERMINARZ SZKOLNY 2015/2016
TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016 DATA SALA GODZINA LUTY 01.02.2016 r. Ferie zimowe 02.02.2016 r. 03.02.2016 r. 04.02.2016 r. 05.02.2016 r. 06.02.2016 r. 07.02.2016 r. 08.02.2016 r. Ferie zimowe 09.02.2016 r.
Bardziej szczegółowoS T A T U T. SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA. im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie
S T A T U T SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn.
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji
Regulamin rekrutacji Regulamin dotyczący rekrutacji kandydatów do klasy pierwszej Szkoły Muzycznej I i II Stopnia im. Fryderyka Chopina w Sochaczewie Regulamin został opracowany na podstawie: Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoUZASADNIENIE A. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA ZMIAN W SZKOLNICTWIE ARTYSTYCZNYM.
UZASADNIENIE Projekt rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych jest wykonaniem upoważnienia ustawowego
Bardziej szczegółowoTERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW. Rok szkolny 2016/2017 Semestr II
TERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW Rok szkolny 2016/2017 Semestr II LUTY 2017 r. 20 luty 2017 r. Fortepian Koncert kameralny kl. II c.6 kl. IVc.6 ul. Rydzowa 26, sala kameralna, godz. 17.30 22
Bardziej szczegółowoSENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA UCHWAŁA NR 30/65/2017 z dnia 28 kwietnia 2017 roku w s p r a w i e z m i a n w u c h w a l e n r 1 5 6 / 2 5 5 / 2 0 1 6 Na podstawie art. 169 ust. 2 ustawy
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji ZSM im. M. Spisaka zwany regulaminem określa: 2) sposób, tryb i terminy przeprowadzania postepowania rekrutacyjnego w ZSM:
REGULAMIN REKRUTACJI Podstawa prawna: 2. Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do publicznych szkół i publicznych
Bardziej szczegółowoEmilia Dziubińska. Dorota Żołnacz. Zenon Kitowski. Anna Błaszczyk Maria Peradzyńska-Filip, Joanna Przewoźniczuk. Krzysztof Specjał
INSTRUMENTY lp. przedmiot tytuł programu autorzy klasa podręcznik 1 organy Szkolny zestaw programów nauczania przedmiotów muzycznych w Zespole Państwowych Szkół Muzycznych nr 4 im. Karola Szymanowskiego
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH im. Karola Szymanowskiego rok szkolny 2015/2016
Sierpień Wrzesień 2015 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH im. Karola Szymanowskiego rok szkolny 2015/2016 I SEMESTR 25 (wtorek) egzaminy poprawkowe 11 00 zebranie Kadry Kierowniczej 26 (środa) postepowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI w Szkole Muzycznej I stopnia w Słomnikach Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania
Bardziej szczegółowoUczniowie kształcą się pod okiem wykwalifikowanej kadry pedagogicznej na następujących instrumentach:
INFORMATOR Rok szkolny 2015/2016 O szkole Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia nr 1 im. Oskara Kolberga w Warszawie jest szkołą publiczną. Organem prowadzącym jest Minister Kultury i Dziedzictwa Narodowego,
Bardziej szczegółowoIII - 6 l.c.n. IV - 6 l.c.n.
Szkolny plan nauczania rok szkolny 2015/2016 Rytmika z kształceniem słuchu I 6 l.c.n. Rytmika z kształceniem słuchu Rytmika II - 6 l.c.n. III - 6 l.c.n. IV - 6 l.c.n. V 6 l.c.n. VI 6 l.c.n. I 4 l.c.n.
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2017 r.
UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2017 r. Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej Studia 1.
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1 X 2018 r.
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH PSM II st. KLASA I - grupa A + I wokalna
PLAN ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH PSM II st. WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY 2015/2016 KLASA I - grupa A + I wokalna poniedziałek 16.30-18.00 kształcenie słuchu sala 2/16 czwartek 15.45-16.30 zasady muzyki z elementami
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA w PSM I i II st. im Fryderyka Chopina w Opolu zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu r.
SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA w PSM I i II st. im Fryderyka Chopina w Opolu zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu 16.10.2014 r. Lp. Przedmiot Autor 1. Saksofon pierwszy etap edukacyjny Jan Swaton
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTY OBOWIĄZKOWE
Kierunek: EDUKACJA ARTYSTYCNA W AKRESE STUK MUYCNEJ PLAN STUDÓW STOPNA (stacjonarne) 0/0 PREDMOTY OBOWĄKOWE Forma sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS sem. sem. ECTS W ĆW Historia i literatura 8 90 90 muzyczna
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie (aktualizacja)
W związku z wejściem w życie nowego Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 kwietnia 2019 r.w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół artystycznych uprzejmie prosimy
Bardziej szczegółowoSzkoły Muzycznej I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku
1 Załącznik nr 1 do Planu Pracy SM I i II st. im. Oskara Kolberga w Szczecinku KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku Termin Zdarzenie Miejsce
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ
ZAŁĄCZNIK Nr 10 RAMOWY PLAN NAUCZANIA SZKOŁY POLICEALNEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE ARTYSTYCZNE W POLICEALNYM STUDIUM WOKALNO- BALETOWYM Zawód: aktor scen muzycznych Specjalność: wokalno-baletowa dwuipółletnim
Bardziej szczegółowodo ustalenia Chór dla osób niegrających w orkiestrze dr hab. A. Franków-Żelazny środa B patrz >>> LEKTORATY
STUDIA STACJONARNE PIERWSZEGO STOPNIA - ROK I Przedmiot Grupa Prowadzący zajęcia Dzień Godzina Sala Kształcenie słuchu z harmonią Grupa dr M. Moc poniedziałek 10.00-16.00 006E Historia muzyki z literaturą
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 2016/2017 SEMESTR I SEMESTR II
ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY 2016/2017 SEMESTR I 29.01 niedziela SEMESTR II 30.01 poniedziałek Próby orkiestry 31.01 wtorek Próby orkiestry 01.02 środa Próby orkiestry 2.02 czwartek Próby orkiestry 3.02 piątek
Bardziej szczegółowoWarunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2015/2016
Warunki i tryb rekrutacji na studia I i II stopnia w Akademii Muzycznej imienia Feliksa Nowowiejskiego w Bydgoszczy w roku akademickim 2015/2016 EGZAMINY WSTĘPNE 2015/2016 Egzaminy wstępne do Akademii
Bardziej szczegółowoKonkursu Centrum Edukacji Artystycznej
ZASADY ORGANIZACJI Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH IM. KAROLA SZYMANOWSKIEGO W TORUNIU II SEMESTR 2018/2019 aktualizacja 13 marca 13.03 śr Sprawdzian końcowy z form muzycznych kl. VI OSM II st. 11.30 s.organ. Warsztaty
Bardziej szczegółowoKonkursu Centrum Edukacji Artystycznej
ZASADY ORGANIZACJI Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoSTYCZEŃ. Data Uroczystość Osoby odpowiedzialne. wewnątrzszkolne przesłuchania semestralne: uczniowie akordeoniści I i II stopnia
STYCZEŃ 4.01 Przesłuchanie z gam w klasach E. Kurczyńska Sołowiej programowo najwyższych PSM II stopnia 4.01 Egzamin próbny z Historii muzyki w 8.01 Sekcja instr. klawiszowych - wewnątrzszkolne przesłuchania
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ
Załącznik nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE dla klas I III Tabela 1 2 Język obcy nowożytny 3 Historia i społeczeństwo 4 Przyroda 5 Matematyka
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 II SEMESTR
PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 II SEMESTR Luty 2016 1 (poniedz) zebranie nauczycieli sekcji instr smyczkowych zebranie nauczycieli sekcji instr dętych s 327 3 (środa) Rada
Bardziej szczegółowoLISTA DORADCÓW METODYCZNYCH
LISTA DORADCÓW METODYCZNYCH Imię i nazwisko Funkcja i miejsce zatrudnienia Zakres zadań Obszar działania Adres e-mail Sławomir Badowski wicedyrektor Zespołu Szkół Muzycznych im. Stanisława Moniuszki w
Bardziej szczegółowoAKADEMIA MUZYCZNA im. GRAŻYNY I KIEJSTUTA BACEWICZÓW W ŁODZI ROZKŁAD EGZAMINÓW WSTĘPNYCH
WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII, RYTMIKI I EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ STUDIA I STOPNIA Muzykoterapia 18.09.2010 godz. 11.00 s.105 WYDZIAŁ FORTEPIANU, ORGANÓW, KLAWESYNU I INSTRUMENTÓW DAWNYCH STUDIA I STOPNIA Fortepian
Bardziej szczegółowoOPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020
OPŁATY OBOWIĄZUJĄCE W AKADEMII MUZYCZNEJ W GDAŃSKU W ROKU AKADEMICKIM 2019/2020 Lp. WYDZIAŁ/KIERUNEK Poziom studiów Opłata za semestr Uwagi Opłaty związane z kształceniem studentów na studiach niestacjonarnych
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY Instytut Edukacji Artystycznej PROGRAM KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ Kod kierunku
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie
Regulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (t.j. Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoegzaminy wstępne plan kształcenia
Muzykę dawną traktujemy jako pochodzącą z dalekiej przeszłości, widzimy ją na tle jej epoki i musimy dokładać starań żeby ją odtworzyć wiernie, bynajmniej nie z powodu skłonności do historycyzmu, ale dlatego,
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZACJI. Ogólnopolskiego Konkursu Muzycznego Centrum Edukacji Artystycznej. 1 Postanowienia ogólne
dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 II SEMESTR
Luty 2014 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ MUZYCZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 II SEMESTR 1 (sobota) 18 00 Koncert uczniów ZSM z Toruńską Orkiestrą Dwór Artusa Symfoniczną 3 17 ferie zimowe 17 (poniedz) zebranie
Bardziej szczegółowoKryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji
Kryteria kwalifikacyjne obowiązujące kandydatów w ramach rekrutacji WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, TEORII MUZYKI, DYRYGENTURY, RYTMIKI I EDUKACJI MUZYCZNEJ kierunek: DYRYGENTURA kierunkowe dyrygentura harmonia podstawowowe
Bardziej szczegółowoINFORMATOR DLA KANDYDATÓW
INFORMATOR DLA KANDYDATÓW ROK SZKOLNY 2011/2012 www.zsm2.szczecin.pl sekretariat@zsm2.szczecin.pl tel.(091) 48 81 356 tel.(091) 48 80 866 tel./fax.(091) 48 80 324 70-561 Szczecin ul Staromłyńska 13 Zespół
Bardziej szczegółowo