Nowa formuła sprawdzianu szóstoklasisty SCENARIUSZ ZEBRANIA Z RODZICAMI W KLASIE 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NOWA FORMUŁA SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY

Transkrypt

1 Nowa formuła sprawdzianu szóstoklasisty 1 SCENARIUSZ ZEBRANIA Z RODZICAMI W KLASIE 5 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NOWA FORMUŁA SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY 1

2 CELE: Przekazanie rodzicom informacji na temat sprawdzianu w szóstej klasie. POMOCE: Pisemne zaproszenia, wysłane do rodziców, z podaniem charakteru spotkania (informacyjne), terminu, godziny i numeru sali. Materiały dla rodziców: prezentacja, informacja na temat Egzamera. PRZYGOTOWANIE SALI: Ustawienie ławek w podkowę. Prezentacja prac dzieci z konkursu plastycznego Mój pierwszy egzamin. Czas spotkania: 1,5 godziny. 1. Przebieg spotkania CZĘŚĆ I ROZPOCZĘCIE ZEBRANIA Powitanie. Przedstawienie celu zebrania. Sprawdzenie obecności. CZĘŚĆ II INFORMACJE DOTYCZĄCE SPRAWDZIANU SZÓSTOKLASISTY Prezentacja. Omówienie tematu. Ponieważ Państwa dzieci będą pisały sprawdzian w szóstej klasie po raz pierwszy w nowej formule, przekażę zatem kilka najważniejszych informacji. W kwietniu(dokładny termin wyznacza dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej) uczniowie przystąpią do SPRAWDZIANU W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ, który zbada umiejętności i wiedzę zdobyte przez nich w czasie nauki w szkole podstawowej. Uczniowie, którzy nie będą mogli przystąpić do sprawdzianu w kwietniu, napiszą go w drugim terminie, prawdopodobnie w czerwcu. 2

3 Scenariusz zebrania z rodzicami w klasie 5 szkoły podstawowej 2. Prezentacja powszechny obowiązkowy warunkiem ukończenia szkoły podstawowej SLAJD 1. powszechny obowiązkowy warunkiem ukończenia szkoły podstawowej 2 SLAJD 2. Sprawdzian w klasie szóstej: ma formę pisemną, sprawdza umiejętności i wiadomości nabyte w czasie sześcioletniej nauki w szkole podstawowej z zakresu: języka polskiego matematyki języka obcego nowożytnego, może zawierać zadania odnoszące się do tekstów z historii lub przyrody. ma formę pisemną sprawdza umiejętności i wiadomości nabyte w czasie sześcioletniej nauki w szkole podstawowej z zakresu: języka polskiego matematyki języka obcego nowożytnego, może zawierać zadania odnoszące się do tekstów z historii lub przyrody. 3 SLAJD 3. Część I Część II Język polski i matematyka Język obcy nowożytny 80 minut 45 minut Część I Część II Język polski i matematyka Język obcy nowożytny 80 minut 45 minut Obie części odbędą się w tym samym dniu Obie części odbędą się w tym samym dniu 4 SLAJD 4. Zestawy zadań Zestawy zadań Zestaw I Zestaw I Zestaw II Język polski Matematyka Język obcy nowożytny i otwarte i otwarte 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych zadań Zestaw II Język polski Matematyka Język obcy nowożytny i otwarte i otwarte 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych zadań 5 3

4 SLAJD 5. rozwiązaniazadańzamkniętychprzenosidokartyodpowiedzi, rozwiązaniazadańotwartychumieszczaw arkuszu w miejscu na to przeznaczonym. 6 rozwiązania zadań zamkniętych przenosi do karty odpowiedzi, rozwiązania zadań otwartych umieszcza w arkuszu w miejscu na to przeznaczonym. SLAJD 6. Zwolnienizesprawdzianu: laureaci i finaliściolimpiadprzedmiotowych, laureaci konkursów przedmiotowych o zasięguwojewódzkim lub ponadwojewódzkim Zwolnieni ze sprawdzianu: laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych, laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim z zakresu przedmiotu objętego sprawdzianem. z zakresu przedmiotu objętego sprawdzianem. 7 SLAJD 7. Wynikisprawdzianusą: wyrażonew procentach: ogólne z każdejczęścisprawdzianu szczegółowe:z językapolskiegoi matematyki. zapisanenazaświadczeniu. Wyniki sprawdzianu są wyrażone w procentach: ogólne z każdej części sprawdzianu szczegółowe: z języka polskiego i matematyki. zapisane na zaświadczeniu. Wyniki sprawdzianu są ostateczne. 8 Wynikisprawdzianusąostateczne. SLAJD 8. INFORMACJE Informacje

5 SLAJD 9. Szóstoklasistapowinien: posiadaćumiejętnościi wiadomościopisanew podstawie programowej, znaćstrategierozwiązywaniazadańw różnychformach, dobrzegospodarowaćczasem, podejmowaćdecyzjeprzemyślane, wykonywaćpoleceniazgodniez instrukcją, zapisywaćodpowiedźw wyznaczonym miejscu, pracowaćsamodzielnie, byćzdecydowanym. 10 Szóstoklasista powinien: posiadać umiejętności i wiadomości opisane w podstawie programowej, znać strategie rozwiązywania zadań w różnych formach, dobrze gospodarować czasem, podejmować decyzje przemyślane, wykonywać polecenia zgodnie z instrukcją, zapisywać odpowiedź w wyznaczonym miejscu, pracować samodzielnie być zdecydowanym. W nabyciu tych kompetencji pomoże uczniowi EGZAMER W NABYCIU TYCH KOMPETENCJI POMOŻE UCZNIOWI EGZAMER SLAJD 10. EGZAMER SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY ONLINE dowiesię,coumie,a cojeszczemusipowtórzyć, zobaczy, jak wypada na tle uczniów z całejpolski, rozwiążezadaniaodnoszącesiędoobowiązującejpodstawyprogramowej, poznaróżnetypyzadańwystępującychnasprawdzianie, nauczysięsamodzielnegorozwiązywaniazadańw określonymczasie otrzymamateriały,dziękiktórymdobrzeprzygotujesiędosprawdzianu, uzyskamożliwośćrozwiązywaniatestóww atrakcyjnej formie. EGZAMER NAUKA Z NAMI JEST CZYSTĄ PRZYJEMNOŚCIĄ 11 dowie się, co umie, a co jeszcze musi powtórzyć, zobaczy, jak wypada na tle uczniów z całej Polski, rozwiąże zadania odnoszące się do obowiązującej podstawy programowej, pozna różne typy zadań występujących na sprawdzianie, nauczy się samodzielnego rozwiązywania zadań w określonym czasie otrzyma materiały, dzięki którym dobrze przygotuje się do sprawdzianu, uzyska możliwość rozwiązywania testów w atrakcyjnej formie. EGZAMER Nauka z nami jest czystą przyjemnością 5

6 Przykładowy komentarz do prezentacji 1. Sprawdzian jest powszechny i obowiązkowy, co oznacza, że muszą do niego przystąpić wszyscy uczniowie. Przystąpienie do sprawdzianu jest warunkiem ukończenia szkoły podstawowej. 2. Sprawdzian ma formę pisemną. Zadania na sprawdzianie dotyczą wiadomości i umiejętności, jakie uczeń nabył w klasach I-VI szkoły podstawowej, ucząc się języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego. Zadania na sprawdzianie mogą odnosić się do tekstów z historii lub przyrody. 3. Sprawdzian składa się z dwóch części: część 1 zadania z języka polskiego i matematyki, część 2 zadania z języka obcego nowożytnego, którego szóstoklasista uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego (do wyboru jeden z sześciu języków: angielski, niemiecki, francuski, hiszpański, rosyjski i włoski). Część pierwsza sprawdzianu potrwa 80 minut, część druga 45 minut; obie części odbędą się w tym samym dniu, przedzielone przerwą. 4. Sprawdzian będzie obejmował dwa zestawy zadań: z języka polskiego i matematyki, z języka obcego. Pierwszy zestaw składa się z zadań zamkniętych i otwartych, drugi z zamkniętych. Zestaw zadań z języka polskiego składa się z 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych. Zestaw z matematyki obejmuje 8 12 zadań zamkniętych i 2 4 zadań otwartych. Zestaw zadań z języka obcego składa się z zadań zamkniętych. 5. Rozwiązania zadań zamkniętych uczeń przenosi do kart odpowiedzi, natomiast rozwiązania zadań otwartych umieszcza w arkuszu w miejscu na to przeznaczonym. Rozwiązując zaplanowane wcześniej (już nawet w 5 klasie) próbne testy kompetencji, uczniowie będą mieli okazję ćwiczyć sposób przenoszenia odpowiedzi na karty, zapisywanie odpowiedzi do zadań otwartych oraz sposób kodowania arkusza. 6. Z odpowiedniej części egzaminu zwolnieni są uczniowie, którzy są laureatami lub finalistami olimpiad przedmiotowych albo laureatami konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, organizowanych z zakresu jednego z przedmiotów objętych sprawdzianem. 7. W dniu zakończenia roku szkolnego uczniowie otrzymają zaświadczenie o szczegółowych wynikach sprawdzianu wyrażone w procentach. 8. Wyniki egzaminacyjne są ostateczne. 9. i 10. Szóstoklasiści w całej Polsce będą mogli przystąpić do próbnego sprawdzianu online organizowanego przez Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne. To wyjątkowa szansa, aby sprawdzić swoją wiedzę i poznać typy zadań, z którymi uczeń spotka się na prawdziwym sprawdzianie w szóstej klasie szkoły podstawowej. Po ukończeniu testu uczeń pozna liczbę uzyskanych przez siebie punktów. Dzięki Egzamerowi będzie mógł porównać swój rezultat z wynikami uczniów z całej Polski. Chętni będą mogli skorzystać ze szczegółowych raportów, a także uzupełnić braki i utrwalić swoje umiejętności dzięki specjalnie dobranym kartom pracy z dodatkowymi zadaniami. 6

7 Informacje dodatkowe Jeśli uczeń uczy się w szkole jako przedmiotu obowiązkowego więcej niż jednego języka obcego nowożytnego, jego rodzice (prawni opiekunowie) w terminie do 30 września składają do dyrektora szkoły deklarację z wyborem języka, z którego uczeń przystąpi do egzaminu. Do 30 sierpnia przed rokiem szkolnym, w którym przeprowadzany jest sprawdzian, dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ogłasza komunikat dotyczący sposobu przeprowadzenia sprawdzianu dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań lub gdy podczas oceniania prac zostanie stwierdzona niesamodzielność pracy ucznia, odpowiednia część sprawdzianu zostaje unieważniona, a dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej przekaże informację unieważnienia dyrektorowi szkoły, a ten kolejno rodzicom ucznia (prawnym opiekunom). Na wniosek ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) sprawdzona i oceniona praca udostępniana jest do wglądu w czasie i miejscu wyznaczonym przez dyrektora Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej. 3. Podsumowanie. Przekazałam Państwu w skrócie najważniejsze informacje. Zachęcam do odwiedzenia strony Centralnej Komisji Egzaminacyjnej < gdzie znajdują się Informatory dotyczące nowej formuły sprawdzianu, podstawy prawne oraz wszelkie niezbędne i szczegółowe informacje. CZĘŚĆ III KOŃCOWA Zachęta do współpracy ze szkołą, częstych kontaktów z nauczycielami uczącymi i wychowawcą, dla dobra dziecka i wspólnego rozwiązywania ewentualnych problemów. Podanie terminu kolejnego zebrania. Zaproszenie do rozmów indywidualnych. RODZICU, SPRAWDZIAN TUŻ-TUŻ. KUP DZIECKU EGZAMER. Szóstoklasista powinien: posiadać umiejętności i wiadomości opisane w podstawie programowej, znać strategie rozwiązywania zadań w różnych formach, dobrze gospodarować czasem, podejmować decyzje przemyślane, wykonywać polecenia zgodnie z instrukcją, zapisywać odpowiedź w wyznaczonym miejscu, pracować samodzielnie, być zdecydowanym. 7

8 W NABYCIU TYCH KOMPETENCJI POMOŻE UCZNIOWI EGZAMER SPRAWDZIAN SZÓSTOKLASISTY ONLINE dowie się, co umie, a co jeszcze musi powtórzyć, zobaczy, jak wypada na tle uczniów z całej Polski, rozwiąże zadania odnoszące się do obowiązującej podstawy programowej, pozna różne typy zadań występujących na sprawdzianie, nauczy się samodzielnego rozwiązywania zadań w określonym czasie otrzyma materiały, dzięki którym dobrze przygotuje się do sprawdzianu, uzyska możliwość rozwiązywania testów w atrakcyjnej formie. EGZAMER NAUKA Z NAMI JEST CZYSTĄ PRZYJEMNOŚCIĄ 8