liczba pojedyncza r.m. miękkotematowe nieżywotne r.n. r.ż.
|
|
- Helena Adamczyk
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 ТЕМА 7. МОЯ СІМ Я. TEMAT 7. MOJA RODZINA ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE РОДОВИЙ ВІДМІНОК. DOPEŁNIACZ Якщо у стверджувальному висловлюванні дієслово вимагає знахідного відмінка іменника (напр. Ja mam (kogo? co?) siostrę. Ola ma (kogo? co?) koleżankę), то при запереченні знахідний відмінок замінюється на родовий (Ja nie mam (kogo?czego?) siostry. Ola nie ma (kogo?czego?) koleżanki). Як і всі інші, родовий відмінок має власні відмінкові закінчення для всіх родів. При тому, для чоловічого роду в однині істотною є різниця між твердою та м якою групою, а також між істотами та неістотами. kogo? czego? liczba pojedyncza r.m. miękkotematowe nieżywotne r.n. ; żywotne, rzeczownik -a -u -a -y/-i przymiotnik -ego -ej zaimek Tutaj nie ma wielkiego psa. Ela nie ma dziadka. Nie kupiłem sobie nowego parasola. Nie widzę naszego autobusu. Nie mam czerwonego długopisu. Nie chcę takiego auta. Nie słyszę żadnego słowa. Nie znam tej miłej dziewczyny. Nie widzę tu twojej córki. kogo? czego? liczba mnoga r.m. m/tematowe t/tematowe rzeczownik -y/i -ów 0 -y/i 0 przymiotni k r.ż r.n. r.ż. m/tematowe t/tematowe zaimek -ych/ich Nie znam polskich pisarzy. Nie zgubiłem tych parasoli. Nie mam czerwonych długopisów. Nie słyszę żadnych słówo. Nie pamiętam tych twarzy. Nie mam czarnych torebeko. Крім заперечних конструкцій, родовий відмінок однини та множини вживаємо із прийменниками z, do. Jestem z (kogo? czego?) Polski. Jedziemy do (kogo?czego?) Europy. ГРУПИ ВІДМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ. 1 ГРУПА PRACOWAĆ. KONIUGACJE CZASOWNIKÓW. I KONIUGACJA PRACOWAĆ Ми розглянули, як відмінюються в теперішньому часі дієслова mieć, nazywać się і з'ясували, що вони змінюються за одним зразком, шляхом додавання до основи типових особових закінчень. Це відбувається тому, що названі дієслова належать до однієї групи відмінювання. Це так звана 3 група відмінювання дієслів (III koniugacja). У польській граматиці дієслова теперішнього часу відмінюються за 4 зразками, тобто належать до чотирьох груп відмінювання. Дієслово pracować є типовим прикладом відмінювання дієслів 1 групи. Запам'ятаємо її закінчення: liczba liczba mnoga pojedyncza pracuję I -ę pracujesz esz pracuje _ e 1. pracujemy -emy pracujecie ecie pracują До першої групи належить багато дієслів, зокрема ті, що мають в неозначеній формі суфікс -owa-, який в особових формах змінюється на -uj-: malować maluję, kupować kupujemy, budować budują. ЗБІРНІ ЧИСЛІВНИКИ. LICZEBNIKI ZBIOROWE Польські числівники, подібно до українських, поділяються на кількісні, порядкові та збірні. Збірні числівники у польській мові вживаються у наступних випадках: 1. Разом з назвами недорослих осіб: dwoje dzieci, pięcioro kurcząt. 2. Якщо мова йде про різностатеву групу осіб: czworo uczniów (uczniowie і uczennice), troje studentów (studenci i studentki)
2 3. Разом з назвами парних предметів: dwoje okularów, pięcioro drzwi Запам'ятаємо форми збірних числівників: 2 dwoje 11 jedenaścioro 20 dwadzieścioro 3 troje 12 dwanaścioro 30 trzydzieścioro 4 czworo 13 trzynaścioro 40 czterdzieścioro 5 pięcioro 14 cztemaścioro 50 pięćdziesięcioro 6 sześcioro 15 piętnaścioro 60 sześćdziesięcioro 7 siedmioro 16 szesnaścioro 70 siedemdziesięcioro 8 ośmioro 17 siedemnaścioro 80 osiemdziesięcioro 9 dziewięcioro 90 dziewięćdziesięcioro 18 osiemnaścioro 19 dziewiętnaścioro 10 dziesięcioro Збірні числівники, як і кількісні від 5 і далі (крім тих, які закінчуються на 2, 3, 4), вимагають біля себе іменника в одовому відмінку: troje nożyczek, czworo uczestników. Виняток становить давальний відмінок: trojgu dzieciom, czworgu uczestnikom (див. граматичні таблиці). МОВНА ПРАКТИКА. KONWERSATORIUM 1. MOJA RODZINA Liczebniki główne dwa, osiem, siedemnaście Liczebniki porządkowe drugi, ósmy, siedemnasty dwoje, ośmioro, Liczebniki zbiorowe siedemnaścioro est twoja rodzina? Moja rodzina jest wielka i zgodna. bliższa rodzina mąż/małżonek żona/małżonka małżeństwo ojciec/tata matka/mama rodzice syn córka dzieci brat siostra rodzeństwo dziadek babcia dziadkowie wnuk wnuczka wnukowie dalsza rodzina wujek ciocia wujostwo stryjek stryj ostwo siostrzeniec siostrzenica bratanek bratanica kuzyn kuzynka kuzynostwo teść teściowa teściowie szwagier szwagierka szwagrowie przybrani rodzice (macoha, ojczym), pasierb, pasierbica; rodzina zastępcza, adoptowane dziecko Czy masz brata albo siostrę? Tak, mam brata i siostrę. Niestety, nie mam ani brata, ani siostry. Пе osób liczy twoja rodzina? Moja rodzina liczy cztery osoby, a twoja liczy osiem osób. Wiesz, ta kobieta ma dziewięcioro dzieci! No coś ty! Nie do wiary! Czy ta dziewczyna ma rodzeństwo? Wydaje mi się, że ma dwóch braci i jedną małą siostrzyczkę. dwoje rodzina troje krewny czworo dzieci krewniak mieć rodzeństw pięcioro a członek sześcioro rodziny siedmioro... domownik Czy twój brat jest wciąż kawalerem? Tak, rozstał się ze swoją narzeczoną i jest nieżonaty. Jedna moja koleżanka od dwu tygodni jest mężatką i bardzo się z tego cieszy. Wszystkie moje siostry są niezamężne. chłopiec nieżonaty, kawaler dziewczyna niezamężna, panna
3 kobieta zamężna (jaka?), mężczyzna żonaty mężatka (kto?) Historia ich miłości jest zwykła: poznali się na imprezie sylwestrowej. Najpierw on się w niej zakochał, potem ona w nim. Ożenili się we wrześniu i dotychczas się nie rozwiedli. zakochać się ożenić się wyjść za mąż rozwieść się (w kim?) (z kim?) (za kogo?) (z kim?) ВПРАВИ. ĆWICZENIA 1. Odpowiedz na pytania. Wzór: To jest mój brat. Czy masz brata? Tak, mam brata. Wzór: To są moi bracia. Czy masz braci? Tak, mam braci. To jest nasz ojciec.... To jest moja ciotka.... To jest nasz dziadek.... To jest nasze dziecko.... To jest mój szwagier.... To jest wasza teściowa.... To jest jej bratanica.... To jest jego kuzyn Odpowiedz na pytania. Wzór: To nie jest moja siostra. Czy masz siostrę? Nie, ja nie mam siostry. Wzór: To nie są moje siostry. Czy macie siostry? Nie, nie mamy sióstr. - To nie jest nasza kuzynka To nie jest moja siostrzenica To nie jest jej dziadek To nie jest jego wnuk To nie jest nasz syn To nie jest jej córka Uzupełnij tabelę. Rodzice to matka i ojciec Dziadkowie to i to brat i siostra Dzieci to i to teść i teściowa Małżeństwo to i 4. Ułóż zdania. Wzór: Nazywać się, Katarzyna, Jabłońska. Nazywam się Katarzyna Jabłońska. Ja, być, studentka.... Ja, mieć, 19, rok.... Ja, być, wesoła, dziewczyna.... Ja, mieć, duża, rodzina.... Najpierw, to, być, mój, rodzice, matka, i, ojciec.... Ja, mieć, również, rodzeństwo.... To, być, brat, i, dwa, siostra.... Mój, brat, mieć, tylko, 13, rok, i, być, nastolatek.... Obydwa, moja, siostra, mieć, 25, rok.... One, być, bliźniaczka.... One, być, mężatka.... Połącz części zdania. Wzór: Wujek kocha - swoją żonę. Andrzej poznał Helena zakochała się Mój brat ożenił się Ten pan rozwiódł się
4 Wujek kocha Koleżanka wyszła za mąż w nowym sąsiedzie. miłą dziewczynę, ze swoją żoną., za znanego sportowca, z twoją nauczycielką, swoją żonę. jako urzędniczka. 2. NAZWY ZAWODÓW Kim jest twój ojciec? Tata jest architektem. Mój ojciec pracuje jako dziennikarz. Kim jesteś z zawodu? Z zawodu jestem nauczycielką, ale pracuję aktor, aktorka kelner, kelnerka piekarz architekt kierowca pielęgniarka bibliotekarz, kierownik pisarz, pisarka bibliotekarka krawcowa policjant, policjantka dentysta, dentystka księgowy, księgowa prawnik, prawniczka dziennikarz, dziennikarka lekarz, lekarka robotnik, robotnica ekonomista, ekonomistka malarz, malarka sekretarz, sekretarka gospodyni domowa murarz sprzedawca, hydraulik nauczyciel, sprzedawczyni informatyk nauczycielka strażnik inżynier ochroniarz tłumacz, tłumaczka ВПРАВИ. ĆWICZENIA 1. Dopisz odpowiednie nazwy. Wzór: Projektuje domy architekt. 1. Leczy ludzi Uczy dzieci Maluje obrazy Pisze książki Podaje jedzenie Umie tłumaczyć Szyje ubrania Ułóż zdania wykorzystując słowa z ramki. Wzór: Ojciec - architekt Mój ojciec jest architektem. Mój ojciec pracuje jako architekt Sąsiad, mama, znajomy, siostra, Kierowca, dentystka, hydraulik, dziadek, wujek, ja, pan. inżynier, policjant, sekretarka, strażnik, dziennikarka. Odpowiedz na pytania: Wzór: Kim chciałbyś być? Chciałbym być inżynierem. Kim chciałabyś zostać? Chciałabym zostać księgową. Kim chciałbyś być?... Kim chciałabyś zostać?... MOJA RODZINA Nazywam się Katarzyna Podolska. Jestem studentką pierwszego roku polonistyki na Narodowym Uniwersytecie w Chmielnickim. Chcę opowiedzieć o mojej rodzinie. Moja rodzina nie jest duża. Ona liczy siedem osób. To są moi rodzice matka i ojciec, moi dziadkowie babcia i dziadek, rodzeństwo moja siostra i mój brat i ja. Mój tata ma na imię Jarosław. On ma czterdzieści osiem lat. Jest wysoki i szczupły. Ma zielone oczy, ciemne włosy i nosi okulary. Tata jest lekarzem. Moja mama ma na imię Oksana. Ona ma czterdzieści sześć lat. Mama jest miła, ma niebieskie oczy i jasne włosy. Ona jest nauczycielką języka i literatury ukraińskiej. Moi dziadkowie są już emerytami. Babcia ma na imię Anna i ma sześćdziesiąt osiem lat. Ona bardzo lubi haftować. Dziadek ma na imię Iwan. On ma siedemdziesiąt lat. Lubi oglądać telewizję i czytać gazety.
5 Moja siostra Irena jest starsza ode mnie. Ona ma dwadzieścia trzy lata i jest już mężatką. Siostra jest nauczycielką, jak i mama. One pracują w jednej szkole. Irena jest wysoka i ładna. Ona ma niebieskie oczy i jest blondynką. Mój brat ma na imię Oleg. On jest uczniem dziesiątej klasy i ma szesnaście lat. Moja rodzina jest wesoła i zgodna. My lubimy spędzać razem wolny czas. Ja bardzo kocham swoją rodzinę. Słowniczek
VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO
VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO I. Proszę wybrać odpowiednie do rysunku zdanie. 0. On wsiada do autobusu. On wysiada z autobusu. On jedzie autobusem. 1. On wsiada do tramwaju. On
aucie piętrze metrze d//dzi (uroda//ur (pióro//piórze); odzie); r//rz (pora//porze); g//dz (miasto//mieście); (noga//nodze) ch//sz
па kim? czym? ТЕМА 8. МІЙ ДІМ. TEMAT 8. MÓJ DOM ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE МІСЦЕВИЙ ВІДМІНОК. MIEJSCOWNIK Як і в українській мові, польський місцевий відмінок вимагає обов язкового вживання
Co to jest? Kto to jest?
Gramatyka Co to jest? Kto to jest? Co to jest? To jest Krzesło Książka Samochód! To są drzwi. To są okulary. Kto to jest? To jest Moja siostra. Dziadek. Dziecko. Rodzaj męski: - spółgłoska (pan, samochód)
ТЕМА 3. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. TEMAT 3. RZECZY DOOKOŁA MNIE
ТЕМА 3. РЕЧІ НАВКОЛО МЕНЕ. TEMAT 3. RZECZY DOOKOŁA MNIE ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE НАЗВИ ЧАСТИН МОВИ. NAZWY CZĘŚCI MOWY Rzeczownik іменник kto? co? Czasownik дієслово co robić? Przymiotnik
ТЕМА 9. МІЙ ДЕНЬ. TEMAT 9. MÓJ DZIEŃ
ТЕМА 9. МІЙ ДЕНЬ. TEMAT 9. MÓJ DZIEŃ ТЕОРЕТИЧНИЙ МАТЕРІАЛ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE МИНУЛИЙ ЧАС ДІЄСЛОВА. CZAS PRZESZŁY CZASOWNIKÓW Минулий час дієслова у польській мові твориться додаванням до основи слова
POMYSŁ DOBREJ PRAKTYKI
POMYSŁ DOBREJ PRAKTYKI FORMATKA LEKCJI OTWARTEJ autor/ szkoła / miejscowość tytuł dobrej praktyki lead przedmiot/ poziom nauczania (ew. klasa) cele Marta Bruczyńska, Szkoła Podstawowa nr 58 z Oddziałami
POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM
POWTARZAMY PRZED SPRAWDZIANEM Oś czasu PAMIĘTAJCIE!!! 1. Wieki zapisujemy cyframi rzymskimi a NIE arabskimi 1356 rok to XIV wiek, NIE 14 w. Jeśli wydarzenie ma miejsce po narodzeniu Chrystusa nie dodajemy
Lekcja 9. rodzina babcia dziadek ojciec matka brat siostra wujek mąż wnuk wnuczka syn córka rodzice rodzeństwo kuzyn kuzynka.
Lekcja 9 Mam dużą rodzinę 1a Proszę posłuchać i powtórzyć rodzina babcia dziadek ojciec matka brat siostra wujek ciotka żona mąż wnuk wnuczka syn córka rodzice rodzeństwo kuzyn kuzynka 1b Proszę uzupełnić
gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek
gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek LICZEBNIK OKREŚLA: LICZBĘ KOLEJNOŚĆ ODPOWIADA NA PYTANIA: ile? które z kolei? ODMIENIA SIĘ PRZEZ: PRZYPADKI RODZAJE RODZAJE LICZEBNIKA: główne jeden, dwa, trzy,
To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.
Lekcja 8 To już umiesz! 1. Proszę rozwiązać krzyżówkę. 1. 5. 1 2 3 2. 6. 4 5 3. 7. 6 7 4. 8 8. Hasło:...... 2. Proszę odnaleźć 8 słów. R O C Z E R W O N Y Ó Z N T G S C J P A Ż I I Ż C Z A R N Y O E E
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Urodziny Karola
Urodziny Karola Rodzice zgodzili się wyprawić Karolowi prawdziwe przyjęcie urodzinowe. Będą świeczki na torcie, kolorowe baloniki, konfetti i goście. Karol podskoczył z radości. Hurra! Zaproszę całą klasę!
5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik
Lekcja Zawód mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik my your his / her job doctor lawyer farmer Mój zawód to rolnik. Jestem rolnikiem. Jego zawód to prawnik. On jest prawnikiem. mój, twój, jego,
Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?
Nominative mianownik KTO? CO? TO jest ładny dom. TO jest młody mężczyzna. TO jest interesująca książka. TO jest sympatyczne dziecko. CO to jest? JAKI to jest dom? KTO to jest? JAKI to jest mężczyzna? CO
Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki
Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: podaje definicję rzeczownika, zna pojęcie deklinacji, wymienia wszystkie przypadki rzeczownika,
Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!
Droga Uczennico! Drogi Uczniu! Jesteś już uczniem i właśnie rozpoczynasz swoją przygodę ze szkołą. Poznajesz nowe koleżanki i nowych kolegów. Tworzysz razem z nimi grupę klasową i katechetyczną. Podczas
Możesz miksować jak SAM chcesz!
Podręcznik opracowano z uwzględnieniem standardów wymagań egzaminacyjnych Państwowej Komisji Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego Możesz miksować jak SAM chcesz! Seria do nauki języka
Wiadomości wstępne dotyczące języka migowego.
27.01.2009r. Wiadomości wstępne dotyczące języka migowego. Czym jest język migowy? Ludzie niesłyszący, z racji niemożności korzystania ze zmysłu słuchu w komunikowaniu się, stworzyli nowy, wizualny, oparty
uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )
Wielu studentów uczy się polskiego w naszej szkole. (dużo, mało, kilka ) 1.Nasi koledzy mieszkają w akademiku. 1. Wielu naszych kolegów mieszka w akademiku. 2. Te osoby były na spotkaniu. ale: 2. Na spotkaniu
Kogo kochasz, kogo lubisz?
ZADANIE 1 DLA AMBITNYCH Kogo kochasz, kogo lubisz? Wypełnij tabelkę. Wpisz do niej imiona 5 osób, które są Ci najbliższe, następnie jedną główną cechę za którą ją cenisz oraz przykładowe zachowanie, które
TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA
TEST SPRAWDZAJĄCY UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM DLA KLASY IV NA PODSTAWIE TEKSTU PT. DZIEŃ DZIECKA Drogi uczniu! Instrukcja dla użytkownika testu Najpierw przeczytaj uważnie tekst. Następnie rozwiązuj
PRZED ŚLUBEM CZŁOWIEK RANDKA ETAPY W ŻYCIU. kawaler panna. dzieciństwo okres dojrzewania młodość dojrzałość starość
1. CZŁOWIEK PRZED ŚLUBEM ETAPY W ŻYCIU RANDKA dzieciństwo okres dojrzewania młodość dojrzałość starość noworodek niemowlę dziecko nastolatek dorosły staruszek kawaler panna prywatka swatka biuro matrymonialne
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?
Kim będę? Robert popsuł półkę na książki w klasie. Nikt się nie zdziwił, bo Robert to rozrabiaka. Tydzień później przyniósł nową półkę i to wszystkich zdziwiło. Powiedział, że sam ją zrobił i nikt mu nie
Terminologia pokrewieństwa i powinowactwa
Artykuł pobrano ze strony eioba.pl Terminologia pokrewieństwa i powinowactwa Powstanie tej strony zawdzięczam pomocy, której udzieliły dr Joanna Przyklenk z Zakładu Historii Języka Polskiego, dr Katarzyna
Dom Ani Mój dom znajduje się w niewielkiej wsi 20km od Ostródy. Dla mnie jest miejscem niezwykłym, chyba najwspanialszym na świecie. To z nim wiążą się moje przeżycia z dzieciństwa, gdyż mieszkam tu od
Genetyczne badania pokrewieństwa. Czy jesteśmy rodziną?
Genetyczne badania pokrewieństwa Czy jesteśmy rodziną Czy to możliwe, że jesteśmy rodzeństwem Czy to na pewno mój wnuk/wnuczka Mamy identyczne rzadkie nazwisko czy możemy być spokrewnieni Odpowiedź na
ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy
ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1 Odmiana zaimka który liczba pojedyncza liczba mnoga męski żeński nijaki męskoosobowy niemęskoosobowy Mian. który która które którzy które Dop. którego której
Zapewnienie o braku okoliczności wyłączających zawarcie małżeństwa. CZĘŚĆ I. Wypełnia kobieta, która zamierza zawrzeć małżeństwo
- - Rzeczpospolita Polska USC/ZP/1 CZĘŚĆ I. Wypełnia kobieta, która zamierza zawrzeć małżeństwo Instrukcja wypełniania w trzech krokach 1. WYPEŁNIAJ WIELKIMI LITERAMI 1. Dane kobiety 2. Pole wyboru zaznaczaj
108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO. V. Proszę podpisać obrazki. PRZYKŁAD: 6 ciastek 4 ciastka
V. Proszę podpisać obrazki. 6 ciastek 4 ciastka 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 7.... 8.... 9.... 10.... 108 I. ODMIANA RZECZOWNIKA, PRZYMIOTNIKA I ZAIMKA OSOBOWEGO 11.... 12.... 13.... 14.... 15....
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE II-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CICHYM. Przedstawienie rodziny jako jednej z najwyższych wartości.
Projekt Kompleksowe wsparcie procesu doskonalenia nauczycieli w Powiecie Oleckim współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASIE II-III
1. Poznajmy się. 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest:
Beata Sokołowska 1. Poznajmy się 1. Policz, ile jest dziewczynek i ilu jest chłopców. Pomaluj tyle, ile jest: dziewczynek chłopców 2. Oto szkic do portretu Oli. Pokoloruj go, wiedząc, że Ola ma jasne włosy,
Testamenty, spadki, darowizny
nowe zasady dysponowania swoim majątkiem formalności spadkowe: w sądzie czy u notariusza podatek od odziedziczonego majątku Testamenty, spadki, darowizny zmiany w prawie 2012 Autorzy komentarza: Izabela
h i sto r i a ja ku ba
h i sto r i a ja ku ba Tadeusz Słobodzianek h i s to r i a j a k u b a tragedia w XXXIII epizodach słowo/obraz terytoria Gdy dowiedziano się w Izraelu o wyroku wydanym przez króla, zaczęto się go bać,
Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa Irena Jurgielewicz
Kilka słów o autorce Irena Jurgielewiczowa, właściwie Irena Jurgielewicz z domu Drozdowicz (ur. 13 stycznia 1903 w Działoszynie koło Wielunia, zm. 25 maja 2003 w Warszawie) powieściopisarka, pedagog, autorka
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1
ANKIETA POTRZEBY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej
М ІН ІС ТЕРС ТВО ОСВІТИ ІІІЛ У К И УКРАЇНИ ДЕРЖ А ВН И Й ВИЩ ИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗА К ЛАД П РИ КА РП АТСЬКИЙ Н А Ц ІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИ ТЕТ
// Г7oi\'US /і о А \ М ІН ІС ТЕРС ТВО ОСВІТИ ІІІЛ У К И УКРАЇНИ ДЕРЖ А ВН И Й ВИЩ ИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗА К ЛАД П РИ КА РП АТСЬКИЙ Н А Ц ІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИ ТЕТ ІМЕНІ ВАСИЛЯ СТЕФАНИКА О.М. ЛИСЕНКО ПРАКТИЧНИЙ КУРС
Rodzina. Słówka i zwroty. en familie rodzina. ei mor matka. en far ojciec. en bror brat. en søster siostra. en datter córka.
Rodzina Słówka i zwroty en familie rodzina ei mor matka en far ojciec en bror brat en søster siostra en datter córka en sønn syn et barn dziecko en ektefelle małżonek et ekteskap małżeństwo en mann mąż
ZADANIA NA LISTOPAD DLA GRUPY II. Tematy Kompleksowe
ZADANIA NA LISTOPAD DLA GRUPY II Tematy Kompleksowe 1. Mój dom Termin realizacji: 05.11-09.11.2018 2. Moja rodzina Termin realizacji: 12.11-16.11.2018 3. Moje prawa i obowiązki Termin realizacji: 19.11-23.11.2018
Lekcja 9 Charakter, osobowość
Lekcja 9 Charakter, osobowość 2 Wysłuchaj słówek i zwrotów wraz z ich polskim tłumaczeniem, powtarzaj je za lektorem. Następnie wysłuchaj zdań ilustrujących ich prawidłowe użycie. niezależny (-a) W wieku
LICZEBNIKI GŁÓWNE/ CARDINAL NUMERALS/ DIE KARDINALIA (GRUNDZAHLEN)
LIZEBIKI GŁÓWE/ ARIAL UMERALS/ IE KARIALIA (GRUZAHLE) 0 zero 1 jeden 11 jedenaście 21 dwadzieścia jeden 2 dwa 12 dwanaście 22 dwadzieścia dwa 3 trzy 13 trzynaście 23 dwadzieścia trzy 4 cztery 14 czternaście
Отношения в семье зависят от нас
Канникайнен И. А., учитель польского языка гимназии 6 г. Молодечно Отношения в семье зависят от нас Воспитание уважительного отношения к семье, людям разного возраста на уроке польского языка в 7 классе
Andrzej Dembończyk. KANDYDATKI NA ŻONĘ i inne scenariusze
Andrzej Dembończyk KANDYDATKI NA ŻONĘ i inne scenariusze Copyright by Andrzej Dembończyk & e-bookowo Grafika na okładce: shutterstock Projekt okładki: e-bookowo ISBN 978-83-7859-509-0 Wydawca: Wydawnictwo
BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO
BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO polski.gim26.gda.pl 1 1. Zdanie jest to wypowiedzenie zawierające przynajmniej jedno orzeczenie. np. Ania rozmawia przez telefon. Pada deszcz. polski.gim26.gda.pl 2 2. RÓWNOWAŻNIK
TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)
TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta) Materiał prezentuje sposób tworzenia form trybu rozkazującego dla każdej koniugacji (I. m, -sz, II. ę, -isz / -ysz, III. ę, -esz) oraz część do ćwiczeń praktycznych.
CAREER PORTFOLIO H5 ZAŁĄCZNIK 6: KLASYFIKACJA ZAWODÓW
CAREER PORTFOLIO H5 ZAŁĄCZNIK 6: KLASYFIKACJA ZAWODÓW http://www.acs-ghs.org/portals/0/career%20dev.jpg http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/04006446/helvia/sitio/upload/img/jobs.jpg CO
Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?
Spis treści lekcja 0 lekcja 1 lekcja 2 lekcja 3 lekcja 4 lekcja 5 lekcja 6 lekcja 7 lekcja 8 lekcja 9 lekcja 10 lekcja 11 lekcja 12 lekcja 13 lekcja 14 lekcja 15 lekcja 16 lekcja 17 lekcja 18 lekcja 19
Piaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT PETYA (BG) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj 2009. Cześć!
(nie) na Ŝarty gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj 2009 Cześć! Jestem teraz w Polsce, mieszkam w Sosnowcu. Uczę się języka polskiego w Szkole Języka i Kultury Polskiej w
Від бази бібліографічної до повнотекстової співпраця загальнопольського консорціуму BazTech
Od bazy bibliograficznej do pełnotekstowej współpraca ogólnopolskiego Konsorcjum BazTech Від бази бібліографічної до повнотекстової співпраця загальнопольського консорціуму BazTech Dorota Buzdygan Biblioteka
37 Tydzień Moi rodzice i jak
37 Tydzień Moi rodzice i jak XXXVII. TEMAT TYGODNIA: MOI RODZICE I JA Dzień tygodnia: 1 Temat: Kocham moich rodziców List od dziadka Stasia Kochane dzieci! Znam waszych rodziców. Bardzo ich wszystkich
ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWO NAJBLIŻSZYCH TESTAMENTY, SPADKI, DAROWIZNY. Warto już dziś zacząć realizować swoje marzenia i zadbać o przyszłość bliskich
ZADBAJ O BEZPIECZEŃSTWO NAJBLIŻSZYCH TESTAMENTY, SPADKI, DAROWIZNY Warto już dziś zacząć realizować swoje marzenia i zadbać o przyszłość bliskich Zadbaj o przyszłość i bezpieczeństwo swoich najbliższych!
Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu
Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jakie są cechy listu, zna rodzaje listów, zna zwroty grzecznościowe oraz zasady ich pisowni. b) Umiejętności Uczeń potrafi:
LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001
LEARNIT KOBIETY W IT SARAH (UK) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska
Przedszkole (2-3 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) Gimnazjum (3 lata) TECHNIKUM (4 lata) (matura + egzamin zawodowy) PRACA
POLSKI SYSTEM SZKOLNICTWA ( OŚWIATY) Przedszkole (23 lata) Szkoła podstawowa (6 lat) (podstawówka) OBOWIĄZKOWE Gimnazjum (3 lata) Liceum ogólnokształcące (3 lata) Szkoła Zawodowa (23 lata) (matura) TECHNIKUM
Drzewo genealogiczne. (skrót)
Drzewo genealogiczne (skrót) W polskim uzdrowisku. Jesienny park. Na ławce siedzą dwaj nieznajomi, ale podobnie ubrani panowie. Od czasu do czasu rzucają na siebie życzliwe spojrzenia. A Przepraszam B
SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY II
Opracowała: Maria Krawczyk Malec 228 32 651 Nowa Wieś woj. małopolskie SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY II Temat bloku: Najmilsze słowo- mama. Temat dnia: Przygotowujemy się do Dnia Matki. Edukacja
Numer 1 oje nformacje wietlicowe
Numer 1 oje nformacje wietlicowe Witajcie Kochane Świetliki! Macie przed sobą pierwszy numer naszej świetlicowej gazetki. Pozwólcie, że się Wam przedstawię : Jestem Miś no właśnie, nie mam jeszcze swojego
KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO. 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie. Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak
KSIĄŻECZKA ZUCHA SPRAWNEGO 21 Gromada Zuchowa Misie Patysie Opracowała: pwd. Aleksandra Nowak JA W przyszłości chciałabym być, opowiedziałam o tym na zbiórce. Nazywam się W wolnym czasie lubię Urodziny
Scenariusz zajęć w klasie III
Scenariusz zajęć w klasie III Temat: PRZEDSTAWIAMY SWOJĄ RODZINĘ. CELE OGÓLNE: Przedstawienie rodziny jako jednej z najwyższych wartości. Doskonalenie wypowiedzi wielozdaniowej na określony temat. Doskonalenie
Demokracja co to znaczy?
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 11, s. 1 1 Demokracja co to znaczy? Zaznacz, jeżeli informacja jest prawdziwa, lub, jeżeli jest nieprawdziwa. Demokracja
Kiedy słowa mówią o liczbach poznajemy liczebniki
Kiedy słowa mówią o liczbach poznajemy liczebniki 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna i rozumie pojęcie część mowy, podaje definicję liczebnika, wymienia rodzaje liczebników, zna różnice między liczebnikiem
Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?
Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń 18-22 Co lubisz robić? Czym się interesujesz? Koniugacje: -m, -sz., -ę, -esz, -ę, - Opis rodziny i siebie.
Das ist mein Bruder.Wer ist? Meine Schwester spricht Deutsch. Wer spricht? Wir mögen Mathematik. Was mögt? Meine Muttersprache ist Deutsch. Was ist?
www.niemiecki.co aber Bruder(der), die Brüder Ball (der), die Bälle euer Familie (die), die Familien Fuß (der), die Füße Fußball (der), die Fußbälle groß hundert lieben Mathematik (die) mögen, er mag Million
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA UCZNIA GIMNAZJUM. Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD. Nazwa szkoły:
Badania dotyczące rozwoju metodologii szacowania wskaźnika EWD Fot. Jolanta Czarnotta-Mączyoska Centralna Komisja Egzaminacyjna Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego
Uzupełnij: Vorname:..
Uzupełnij: Vorname:.. Name: Geburtsdatum:.. Land:. Adresse:. Telefonnummer: E-Mail:.. Schule:... Klasse:... Geschwister:.. Lieblingsfach: Lieblingslehrer:. Freunde: Haustiere:.. Hobbys:. Freizeit:. Tam,
Zaimki wskazujące - ćwiczenia
Zaimki wskazujące - ćwiczenia Mianownik/ Nominative I. Proszę wpisać odpowiedni zaimek wskazujący w mianowniku: ten, ta, to, ci, te 1. To jest... mężczyzna, którego wczoraj poznałem. 2. To jest... dziecko,
dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com
dla najmłodszych.1. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Rodzice i dzieci w islamie (...) rodzicom okazujcie dobroć i bliskim krewnym, i sierotom, i biednym. Przemawiajcie do ludzi uprzejmie!
dla najmłodszych polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com
dla najmłodszych.1. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com Rodzice i dzieci w islamie (...) rodzicom okazujcie dobroć i bliskim krewnym, i sierotom, i biednym. Przemawiajcie do ludzi uprzejmie!
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ
EUROPEJSKI SONDAŻ SPOŁECZNY Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ 2012 PYTANIA: A1, A2 KARTA 1 W ogóle Poniżej ½ godziny ½ godziny do 1 godziny Ponad 1 godzinę do 1½ godziny Ponad 1½ godziny do 2 godzin Ponad 2 godziny
VI. Proszę uzupełnić podane zdania formami stopnia wyższego i najwyższego przymiotników w odpowiednim przypadku.
VI. Proszę uzupełnić podane zdania formami stopnia wyższego i najwyższego przymiotników w odpowiednim przypadku. Ten aktor jest przystojny, tamten jest przystojniejszy, ale mój chłopak jest najprzystojniejszym
Trzeciaki z naszej paki
Trzeciaki z naszej paki W trzeciej klasie są trzeciaki, czyli fajne dziewczyny i super chłopaki. Chętnie wszystkim pomagają, kłopotu z tym nie mają. Wszystkie książki uwielbiają zawsze chętnie je czytają.
LETNIE BIEGI ŚNIADANIOWE
LETNIE BIEGI ŚNIADANIOWE Budzę mamę, budzę tatę, wypijam szklankę soku, biegam z rodzicami i jemy śniadanie WYNIKI VII BIEGÓW ŚNIADANIOWYCH SŁAWNO 2015 Lila Biernat (babcia) 1998 i starsi Sławno 7,2 km
SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH
SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWAWCZYCH Temat: Dzień Babci i Dziadka. Termin realizacji: 22.01.2013 r. Czas trwania zajęć: 60 minut Cele ogólne: - umacniać więzi rodzinne między babcią, dziadkiem a wnukami; - rozwijać
Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę
Beata Katarzyna Jędryka Lubię szkołę Copyright by Instytut Polonistyki Stosowanej Wydział Polonistyki UW Warszawa 2015 ISBN 978 83 64111 42 6 Autor Beata Katarzyna Jędryka Konsultacje metodyczne Krystyna
L e k c j a 6. Dane personalne. W tej lekcji nauczysz się: 1 L e k c j a 6
1 L e k c j a 6 L e k c j a 6 W tej lekcji nauczysz się: odpowiadad na pytania dotyczące danych personalnych (wiek, miejsce zamieszkania, kraj pochodzenia, płed, stan cywilny itp.) nazw zawodów odmieniad
Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska
Barbara Mazur Beata Sokołowska Katarzyna Zagórska 1. Poznajmy się 1. Opowiedz, co się dzieje na ilustracji. 2. Jak sądzisz, co mogą czuć dzieci, które po raz pierwszy idą do szkoły? 3. Ułóż tyle samo liczmanów
W szkole. Lekcja 3. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki i
Lekcja 3 W szkole Co to jest? Kto to jest? 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. plecak kreda nauczyciel okno uczeń nazwisko długopis liceum zeszyt komputer nauczycielka gąbka książka zdjęcie koleżanka telefon
SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO. Temat: Określanie wieku
Opracowała Urszula Zawada SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO Temat: Określanie wieku Cele lekcji: Po zakończeniu lekcji uczeń powinien: - poprawnie zadawać pytania o wiek różnych osób - określać wiek
Temat 2. - KIM JESTEŚ? JAKĄ MASZ RODZINĘ?
Temat 2. - KIM JESTEŚ? JAKĄ MASZ RODZINĘ? Piątek rano, godz. 10.00. Pierwsze zajęcia. Adam i Wiktor są w grupie dyskusyjnej: Język polski i co dalej?. Spotkanie prowadzi socjolog, prof. Nowak z Uniwersytetu
Jak się nazywasz i skąd jesteś?
Jak się nazywasz i skąd jesteś? Dzień dobry, Nazywam się Piotr Kowalski. Jak się pani nazywa? Dzień dobry, nazywam się Anna Nowak. Miło mi pana poznać. Mi również. Cześć, jestem Ewa. Bardzo mi miło. Cześć,
SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.
SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ. UWAŻNIE CZYTAJ POLECENIA!!! POWODZENIA!!! TRZYMAM KCIUKI!!! OPRACOWAŁA: ANNA KLÓSKA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KEN W ŁOBŻENICY TEST BADANIA KOMPETENCJI W KLASIE III. imię i nazwisko
STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6
Polska Akademia Nauk Instytut Filozofii i Socjologii STRUKTURA I RUCHLIWOŚĆ SPOŁECZNA POLPAN Edycja 6 KARTY DO PYTAŃ Warszawa 2013 KARTA A01 Bardzo silne Raczej silne Raczej słabe W ogóle nie ma konfliktów
ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPAD W GRUPIE TRZECIEJ WIEWIÓRKI.
ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPAD W GRUPIE TRZECIEJ WIEWIÓRKI. TEMATY KOMPLEKSOWE: 1. Moja rodzina 2. Mój dom 3. Moje prawa i obowiązki 4. Moje zdrowie i bezpieczeństwo https://pixabay.com/pl/photos/rodzina-dzieci-zachód-słońca-730320/
3. Cele sformułowane w języku ucznia: dowiesz się, czym są przypadki rzeczownika, dowiesz się, jak odmieniać rzeczownik przez przypadki
Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV 1. Temat lekcji: O siedmiu przypadkach. rzeczownika. ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia 27.08.2012r. oraz zmianami z 30.05.2014r.
pięćdziesiąt trzy czterdzieści siedem dwadzieścia dziewięć osiemdziesiąt dwa siedemdziesiąt dziewięć siedemdziesiąt
MATEMATYKA DLA 3 KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ / ODPOWIEDZI 1. liczba dziesiątki jedności słownie 53... 5... 3... pięćdziesiąt trzy 47 9 8 79 70... 4... 7...... 9... 8...... 7... 9... 7... 0... czterdzieści
ТЕМА 11. ПОСЛУГИ. TEMAT 11. USŁUGI
ТЕМА 11. ПОСЛУГИ. TEMAT 11. USŁUGI ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ. WIADOMOŚCI TEORETYCZNE СПОСІБ ДІЄСЛОВА. TRYB CZASOWNIKA Дієслово у польській мові, так само, як і в українській, має З способи (tryby): дійсний
Dowód osobisty. Dowód osobisty mówi, kim jesteś, jakie masz imię i nazwisko, gdzie mieszkasz. Dowód osobisty mówi, że jesteś obywatelem Polski.
Dowód osobisty Dowód osobisty mówi, kim jesteś, jakie masz imię i nazwisko, gdzie mieszkasz. Dowód osobisty mówi, że jesteś obywatelem Polski. Dowód osobisty musi posiadać każdy, kto ma 18 lat. Dowód osobisty
3. Rodzaj dokumentu tożsamości 4. Seria i numer dokumentu tożsamości
Załącznik nr 18 do Procedury PP-1/HK stanowiącej załącznik do pisma MPWIS znak: NJ.9011.7.2016 z dnia.... (miejscowość, data) Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w...... (adres) Wniosek o wydanie pozwolenia
MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. W szpitalu
W szpitalu Maja była chora. Pani doktor skierowała ją do szpitala. Miała okropny kaszel. Miała zapalenie płuc. Jej siostra bliźniaczka Ola też była chora, ale ona nie musiała jechać do szpitala. W szpitalu,
Funkcja rzeczownika w zdaniu
Funkcja rzeczownika w zdaniu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: zna definicję rzeczownika, wie, jaką pełni funkcję w zdaniu, zna definicję pojęć: podmiot, przydawka, orzecznik, dopełnienie, okolicznik.
Poznajemy rodzaje podmiotu
Poznajemy rodzaje podmiotu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jaką funkcję w zdaniu pełni podmiot, zna definicję podmiotu, zna rodzaje podmiotów, wymienia przypadki, w których występują różne typy
JAKUB I RACHELA. 1 Księga Mojżeszowa 29,9-35; 30,22-24
1 Księga Mojżeszowa 29,9-35; 30,22-24 A gdy jeszcze rozmawiał z nimi, nadeszła Rachela z trzodą ojca swego, bo była pasterką. A gdy Jakub ujrzał Rachelę, córkę Labana, brata matki swojej, z owcami Labana,
Słuch polskich seniorów 2014 Wyniki badania TNS Polska
Słuch polskich seniorów 2014 Wyniki badania TNS Polska Demografia Ludność w Polsce 38,5 mln * 8,3 mln (21,5 %) to osoby w wieku 60 i więcej lat * Populacja osób 60+ w Polsce 2025 8,9 mln 2035 9,6 mln (wg
Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. W rozmowie z egzaminującym porusz poniższe cztery kwestie :
Chcesz zaprosić swojego kolegę na koncert w twoim mieście. Rozmawiasz z nim na ten temat. rodzaj koncertu i wykonawca zakup biletów dojazd plany po koncercie Twoja znajoma zamierza odwiedzić twoją miejscowość
PODRĘCZNIK ABC... po polsku ANNA POMYKAŁŁO
PODRĘCZNIK ABC... po polsku ANNA POMYKAŁŁO 1 PODRĘCZNIK A B C... po polsku Koordynator wydania: Agata Marek Teksty: Anna Pomykałło Ilustracje i projekt okładki: Michał Foltyn Spis rozdziałów ISBN 978-83-931807-4-5
Proszę powtórzyć! lekcja POLSKI AKCENT POLSKA WYMOWA. Akcentujemy przedostatnią sylabę: / _. Proszę powtórzyć za nauczycielem.
0 Sytuacje komunikacyjne nawiązywanie kontaktu, witanie się Słownictwo ważne zwroty Gramatyka i składnia terminy gramatyczne po polsku Materiały autentyczne mapa Polski Proszę powtórzyć! POLSKA WYMOWA
Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen
Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I Życie Carmen SPIS TREŚCI 1. Presentación 3-10 2. Mi familia.. 11-18 3. Mi tiempo libre.. 19-27 4. Mi rutina 28-38 5. Mi amiga Lucía 39-49 6. Mi
Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.
114 Lekcja 12 Tak ubrany wychodzi na ulicę. Rezultat jest taki, że Samir jest przeziębiony. Ma katar, kaszel i temperaturę. Musi teraz szybko iść do lekarza. Lekarz bada Samira, daje receptę i to, co Samir
Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska
Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska Projekt okładki - Adam Antoszczak Copyright by Michael Gruneberg