REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Interaktywnie zintegrowani

Transkrypt

1 REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Interaktywnie zintegrowani 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do dzieci, nauczycieli i szkół biorących udział w projekcie Interaktywnie zintegrowani. 2. Regulamin stosuje się także do wszystkich osób, przy pomocy których Beneficjent realizuje Projekt, o którym mowa w ust Zawarte w Regulaminie Uczestnictwa w Projekcie sformułowania oznaczają: Beneficjent/Organizator/Wnioskodawca Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy Plac Czerwca 1976 nr.1, Warszawa. Projekt Interaktywnie zintegrowani realizowany w ramach Osi Priorytetowej RPO WM , X Edukacja dla rozwoju regionu, Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży, Poddziałanie Edukacja ogólna. Szkoła podstawowa/sp placówka objęta wsparciem w ramach Projektu, zlokalizowana na terenie województwa mazowieckiego w Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy.Działania będą realizowane na terenie:szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2, ul. Orłów Piastowskich 47, Warszawa;Szkoły Podstawowej nr. 4 im. Władysława Broniewskiego, ul. Walerego Sławka 9, Warszawa;Szkoły Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy I Dywizji Kościuszkowskiej, ul. Mariana Keniga 20, Warszawa;Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Bohaterów Warszawy, ul. Gen. Kazimierza Sosnkowskiego 10, Warszawa;Szkoły Podstawowej nr 381 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, ul. Michała Drzymały 1, Warszawa;Szkoły Podstawowej nr 382 ul. Konińska 2, Warszawa. Beneficjent ostateczny/bo/uczestnik projektu/up nauczyciele oraz pracownicy pedagogiczni wyżej wymienionych szkół, dzieci w wieku szkolnym, określonym w Ustawie z dn r. o systemie oświaty, (Dz.U z póź. zmianami ) Uczeń/uczennica dzieci uczęszczające do szkół objętych wsparciem w ramach realizowanego projektu. Uczeń/uczennica z niepełnosprawnością/deficytem uczniowie/uczennice uczęszczający do szkół objętych wsparciem w ramach realizowanego projektu, które posiadają opinię/orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i/lub orzeczenie o niepełnosprawności i/lub objęte są pomocą psychologiczno-pedagogiczną na podstawie arkuszy obserwacji dziecka prowadzonych przez Szkoły. Nauczyciel nauczyciele wyłonieni na podstawie kryteriów określonych w niniejszym regulaminie, zatrudnieni w szkołach, którzy w wyniku przeprowadzonej rekrutacji zakwalifikują się do udziału w projekcie. Kandydat osoba ubiegająca się o zakwalifikowanie do udziału w projekcie. Dokumenty rekrutacyjne dokumenty, które Kandydat ubiegający się o zakwalifikowanie do Projektu ma obowiązek złożyć do Organizatora Projektu/ Biura Projektu. Biuro Projektu Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy Zespół Funduszy Europejskich, Plac Czerwca 1976 nr 1,pok.305/309, Warszawa; Dane kontaktowe: tel. (22) Strona internetowa Projektu: 5. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w działaniach na rzecz nauczycieli, pracowników pedagogicznych oraz dzieci w wieku szkolnym objętych wsparciem w ramach projektu Interaktywnie zintegrowani oraz prawa i obowiązki Uczestników Projektu. 6. Każda osoba, ubiegająca się o udział w projekcie zobowiązana jest do zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu i dokonania akceptacji wszystkich jego postanowień. 7. Każda osoba, ubiegająca się o udział w Projekcie podlega procesowi rekrutacji, który opisany został w 4 niniejszego regulaminu. 8. Ogólny nadzór nad realizacją Projektu, a także rozstrzyganie spraw, które nie są uregulowane niniejszym Regulaminem, należy do Kierownika projektu.

2 2 Informacje o projekcie 1. Projekt Interaktywnie zintegrowani współfinansowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Osi Priorytetowej X Edukacja dla rozwoju regionu, Działanie 10.1 Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży, Poddziałanie Edukacja ogólna, Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego na lata Projekt Interaktywnie zintegrowani realizowany jest na podstawie umowy RPMA b880/18-00 podpisanej z Województwem Mazowieckim. 3. Projekt Interaktywnie zintegrowani jest projektem, którego realizatorem jest Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy -Plac Czerwca 1976 r. nr 1, Warszawa. 4. Projekt realizowany jest w okresie od 1 sierpnia 2019 r. do 31lipca 2021 r. 5. Głównym celem Projektu jest podniesienie jakości oferty edukacyjnej w publicznych szkołach podstawowych w Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy (w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2,14 i Szkole Podstawowej nr 4,11,381,382) poprzez realizację różnych form edukacyjnych rozwijających i wyrównujących kompetencje kluczowe, umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy, zajęcia o charakterze terapeutycznym dla uczniów, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz poprzez doposażenie szkół w specjalistyczne narzędzia, sprzęt do pracy terapeutycznej i IT a także doskonalenie zawodowe 85 nauczycieli. 6. Cele szczegółowe: Objęcie 285 uczniów SP nr 2,4,11,14,381,382 z zaburzeniami, deficytami edukacyjnych, ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi specjalistycznymi zajęciami terapeutycznymi w okresie od r. do r. Objęcie 1100 uczniów SP nr 2,4,11,14,381,382 (541 dz., 559 ch) zajęciami podnoszącymi kompetencje cyfrowe w okresie od r. do r. Objęcie 1100 uczniów SP nr 2,4,11,14,381,382 (541 dz., 559 ch) zajęciami podnoszącymi kompetencje językowe w okresie od r. do r. Objęcie 1100 uczniów SP nr 2,4,11,14,381,382 (541 dz., 559 ch) zajęciami podnoszącymi kompetencje matematyczno-przyrodnicze w okresie od r. do r. Objęcie 85 nauczycieli (75 k, 10 m) szkoleniami w zakresie TIK oraz specjalistycznej pracy z uczniem z SPE w okresie od r. do r. 7. Udział w Projekcie jest bezpłatny. 8. Projekt obejmuje wsparciem: 6Szkół Podstawowych nr 2,4,11,14,381,382 w Warszawie. 85 nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych wymienionych szkół wyłonionych w procesie rekrutacji; 1100 uczniów/uczennic uczęszczających do wymienionych szkół w tym 285 z różnymi deficytami, orzeczoną niepełnosprawnością, objętych pomocą psychologiczno-pedagogiczną ze zdiagnozowaną wadą wymowy, zagrożeniem niedostosowania społecznego, nadpobudliwością psychoruchową, zaburzeniem w odbiorze bodźców oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi wykazujące szczególne uzdolnienia. 9. Projekt zakłada realizację następujących form wsparcia dla: a. Uczniów/uczennic: Przeprowadzenie grupowych zajęć terapeutycznych dla 285 (115k, 170m) Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne 1500h (w tym z elementami terapii Warnkego 20h/os dla 75 uczniów) Zajęcia rewalidacyjne indywidualne z elementami integracji sensorycznej h (75 ucz. po 30h/os.) dla uczniów z niepełnosprawnościami, posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego Indywidualne zajęcia logopedyczne -4600h ( w tym z elementami terapii Tomatisa) dla 115 ucz. po 40h. Zajęcia socjoterapeutyczne grupowe 390h - 13 gr. śred. 10 os..- (godz. 60 min. po 30 godz./gr.) Treningi interpersonalny kształtujących 5 umiejętności. uniwersalnych w formie warsztatów grupowych (70 gr. ok 15-16os.x18h=1260h)

3 Zajęcia wyrównawcze z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych dla klas I-VI łącznie 23 grupyx50h=1150h do 8 os. Koła matematyczno-przyrodnicze dla uczniów zdolnych dla klas I-VI łącznie 17 grup x50h=850h do 8 os. Zajęcia rozwijające umiejętności językowe- j. angielski dla klas I-VI łącznie 25 grupx50h=1250h do 8 os. Zajęcia rozwijające umiejętności językowe- j. niemiecki dla klas I-VI łącznie 3 grupyx50h=150h do 8 os.). Język polski dla obcokrajowców dla uczniów klas I-VI łącznie 7 grupx50h=350h do 5 os. Zajęcia z programowania z wykorzystaniem robotów oraz Warsztatów bezpieczni w cyberprzestrzeni W zajęciach weźmie udział 376 uczniów z klas od I do VI., (8 os. grupy), łącznie 47 grup. Jedna grupa - 50 godz./dydakt. zajęć. Razem: 2350 godz. Interaktywne zajęcia językowe w postaci 3 warsztatów i 2 przedstawień w grupach 25 osobowych w każdej ze szkół przez 2 lata trwania projektu. W zajęciach weźmie udział 1100 uczniów (541 dz. 559 ch.), łącznie 44 grupy. Eksperymentarium: warsztaty i pokazy fizyczno-chemiczne 45 minutowe spotkania dla wszystkich uczniów objętych projektem (1100 os.:541 dz. 559 ch.), realizowane jako uzupełnienie podstawowej oferty szkolnej. Grupy ok. 25 osobowe przejdą cykl 4 warsztatów. b. Nauczycieli/ek: Szkolenie "Narzędzia TIK w pracy nauczyciela" dla 27 nauczycieli/ek Szkolenie programowanie z wykorzystaniem robotów dla 18 nauczycieli/ek Trening umiejętności społecznych 16 godz. kurs certyfikacyjny nadający uprawnienia udział weźmie 18 nauczycieli/ek. Kurs "Trener grupowy treningu zastępowania agresji" kurs obejmuje 40 godz. trening połączony z warsztatem trenerskim zastępowania agresji. W kursie weźmie udział 7 n-li. Kurs Terapia metodą Warnkego (24 godz.) uprawniający do prowadzenia diagnostyki i treningu funkcji podstawowych z wykorzystaniem Metody Warnkego w pełnym zakresie. W kursie weźmie udział 6 specjalistów ze wszystkich szkół. Kurs Terapia metodą Tomatisa 6 osób po ukończeniu kursu otrzymuje tytuł Praktyka Metody Tomatisa (poziom 1). 3 Zasady organizacji i uczestnictwa w projekcie 1. Uczestnictwo w projekcie obejmuje: zajęcia integracyjne dla dzieci, mające na celu zaspokojenie ich potrzeb socjoterapeutycznych, logopedycznych i psychoruchowych, jak również kursy uzupełniające dla nauczycieli w zakresie doskonalenia ich umiejętności i kompetencji zawodowych. 2. Zajęcia będą prowadzone według ustalonych harmonogramów, o których UP zostaną odpowiednio wcześniej poinformowani. 3. Zajęcia prowadzone będą zgodnie z zasadą równości szans, w tym równości płci kobiet i mężczyzn. Prowadzący zajęcia nie będą prowadzili żadnych działań dyskryminujących i nie będą powielali żadnych stereotypów związanych z płcią, wiekiem, orientacją seksualną, statusem społecznym i ekonomicznym, niepełnosprawnością, światopoglądem, przynależnością etniczną i kulturową oraz wyznaniem. 4. W ramach kursów uzupełniających Uczestnicy Projektu otrzymają materiały szkoleniowe. 5. Podczas realizacji zadań projektowych nadzór nad ich prawidłową realizacją i organizacją sprawuje Kierownik projektu.

4 4 Zasady rekrutacji 1. Rekrutacja do Projektu ma charakter otwarty i jednorazowy. Prowadzona będzie zgodnie z zasadą równości szans, w tym równości płci kobiet i mężczyzn, tj. w projekcie mogą uczestniczyć wszyscy spełniający kryteria kwalifikacyjne bez względu na płeć, niepełnosprawność, światopogląd. 2. Do Projektu zostanie zrekrutowanych 85 Uczestników w ramach realizacji kursów uzupełniających.* 3. Rekrutacja będzie prowadzona od roku. 4. Osoby, które spełnią kryteria uczestnictwa w projekcie, ale nie zostaną zakwalifikowane do uczestnictwa w Projekcie z powodu braku miejsc, zostaną umieszczone na liście rezerwowej uczestników według kolejności zgłoszeń.* 5. Osoby zakwalifikowane do Projektu oraz osoby z listy rezerwowej zostaną powiadomione o wynikach rekrutacji drogą telefoniczną lub mailową.* 6. Dokumenty rekrutacyjne wg. wzoru Organizatora Projektu przyjmowane będą osobiście w Biurze Projektu, za pomocą poczty tradycyjnej. Dokumenty przyjmowane będą również w sekretariatach placówek objętych wsparciem. 7. Uczestnicy projektu przed złożeniem dokumentów zgłoszeniowych, mają obowiązek zapoznać się z całością niniejszego regulaminu. Regulamin Uczestnictwa w Projekcie dostępny jest w Biurze Projektu oraz na stronie internetowejhttp:// w sekretariatach placówek objętych wsparciem. 8. Procedura rekrutacji obejmuje następujące etapy: I. Etap I: ogłoszenie naboru Zaproszenie kandydatów do udziału w projekcie poprzez akcję promocyjną przybliżającą założenia Projektu oraz oferowane formy wsparcia podczas spotkań z Dyrektorami szkół objętymi wsparciem. II. Etap II: weryfikacja kryteriów dostępu Kwalifikacja do Projektu prowadzona będzie spośród osób, które spełniają następujące kryteria rekrutacji: Formalne: osoba posiadająca status ucznia/uczennicy lub nauczyciela/nauczycielki następujących szkół zlokalizowanych na terenie Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 2, Szkoły Podstawowej nr. 4 im. Władysława Broniewskiego, Szkoły Podstawowej nr 11 im. Żołnierzy I Dywizji Kościuszkowskiej, Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 14 im. Bohaterów Warszawy, Szkoły Podstawowej nr 381 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Szkoły Podstawowej nr 382; 85 nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych wymienionych szkół wyłonionych w procesie rekrutacji; Podstawowe: Złożenie poprawnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych; Chęć doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych przez nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych wymienionych placówek szkolnych. III. Etap III: złożenie wymaganych dokumentów Rodzic/Opiekun prawny dziecka ubiegającego się o objęcie wsparciemw ramach Projektu składa: Formularz zgłoszeniowy; Zgody na przetwarzanie danych osobowych (Oświadczenie uczestnika projektu); Zgodę na uczestnictwo dziecka w projekcie (Deklaracja uczestnictwa) wraz z opinią dotyczącą konieczności wsparcia dziecka w ramach projektu (część B). Nauczyciel zainteresowany udziałem w projekcie zobowiązany jest do złożenia następujących dokumentów: Formularz zgłoszeniowy; Deklaracja uczestnictwa w projekcie; Zgody na przetwarzanie danych osobowych (Oświadczenie uczestnika projektu). Nie złożenie przez Kandydata ww. dokumentów skutkuje utratą przez niego prawa udziału w projekcie.

5 IV. Etap IV: zakwalifikowanie uczestników Sprawdzenie wymogów formalnych, opracowanie list podstawowych i rezerwowych. O zakwalifikowaniu się do Projektu decyduje Komisja na podstawie opinii wychowawcy w przypadku zajęć dodatkowych dla dzieci, opinii dyrekcji szkoły w przypadku szkoleń dla nauczycieli: Kierownik projektu oraz Koordynatorzy Merytoryczni przedstawiciele każdej ze szkół objętych projektem. Od decyzji można się odwołać do Zarządu Wnioskodawcy.* 9. Kandydat staje się Uczestnikiem projektu z chwilą udziału w pierwszej formie wsparcia. Nie złożenie przez Kandydata wszystkich wymaganych dokumentów skutkuje utratą przez niego prawa udziału w projekcie. 10. Dokumenty rekrutacyjne dostępne są w Biurze Projektu lub na stronie internetowej projektu: oraz w sekretariatach szkół objętych wsparciem w ramach projektu. 11. Dokumenty przyjmowane będą osobiście w Biurze Projektu/ za pośrednictwem poczty tradycyjnej oraz w sekretariatach szkół objętych wsparciem. 12. Złożone dokumenty nie podlegają zwrotowi. 13. Za złożenie nieprawdziwych oświadczeń lub zatajenie prawdy w dokumentach rekrutacyjnych grozi odpowiedzialność karna z art. 286 Kodeksu Karnego. 5 Prawa i obowiązki Uczestnika projektu 1. Uczestnik projektu spełnia wymagania i akceptuje wszystkie zapisy niniejszego Regulaminu. 2. Uczestnik projektu zobowiązuje się uczestniczyć w prowadzonych w ramach Projektu zadaniach i kursach, akceptując terminy i miejsce, które wyznaczy Organizator Projektu. 3. Uczestnik projektu zobowiązany jest do przestrzegania zasad obowiązujących na poszczególnych etapach realizacji Projektu. 4. Uczestnik projektu zobowiązany jest do punktualności i rzetelności. 5. Uczestnik projektu zobowiązany jest do poddania się ankietom ewaluacyjnym Projektu w czasie jego trwania. 6. Uczestnik projektu zobowiązuje się do uzupełniania wszelkiej dokumentacji związanej z realizacją Projektu, a w szczególności do: podpisywania list obecności, potwierdzeń odbioru materiałów szkoleniowych i zaświadczeń oraz innych dokumentów wskazanych przez Organizatora a związanych z realizacją Projektu-dotyczy nauczycieli biorących udział w projekcie. 7. Uczestnik zobowiązany jest do uczestnictwa w minimum 80% zajęć szkoleniowych pod rygorem skreślenia z listy uczestników. 8. Uczestnik zobowiązuje się do przystąpienia do egzaminu zewnętrznego potwierdzającego kwalifikacje. 9. Uczestnik zobowiązuje się do informowania Kierownika projektu o każdej zmianie danych osobowych czy danych dot. zamieszkania. 10. Udział w projekcie jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. 11. Uczestnik projektu nie ponosi żadnych opłat z tytułu przystąpienia do Projektu oraz uczestnictwa w podjętych działaniach. 6 Zasady ukończenia oraz rezygnacji z udziału w projekcie 1. Uczestnik projektu po zakończeniu wsparcia w ramach Projektu uzyska zaświadczenia o jego ukończeniu i certyfikaty w przypadku zdania egzaminu końcowego. W celu otrzymania ww. zaświadczeń Uczestnik zobowiązany jest do obecności w co najmniej 80% przewidzianych programem zajęć. * 2. Wszelkie nieobecności przekraczające dopuszczalny limit wymagają uzasadnienia. W przypadku nieobecności spowodowanej chorobą lub problemami zdrowotnymi, UP zobowiązany jest do dostarczenia do Biura Projektu zwolnienia lekarskiego w ciągu 5 dni roboczych, od daty ustania zdarzenia. 3. Nieuzasadnione przekroczenie dozwolonego limitu nieobecności jest równoznaczne z rezygnacją UP z dalszego uczestnictwa w Projekcie. 4. Uczestnik szkolenia ma prawo do rezygnacji z udziału w szkoleniu bez ponoszenia odpowiedzialności finansowej tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje poprzez przekazanie Organizatorowi

6 pisemnej informacji o tym fakcie drogą tradycyjną na adres: Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy- Zespół Funduszy Europejskich, Plac Czerwca 1976 nr 1, Warszawa. 5. Uzasadnione przypadki, o których mowa w 6 ust. 4 mogą wynikać z przyczyn zdrowotnych, losowych lub działania siły wyższej i nie mogły być znane UP w momencie rozpoczęcia udziału w Projekcie. 6. Organizator zastrzega sobie prawo do skreślenia UP z listy uczestników, w przypadku naruszenia zasad niniejszego regulaminu i/lub zasad współżycia społecznego. 7. W przypadku, gdy Uczestnik projektu zrezygnuje z udziału w projekcie, utraci prawo uczestnictwa w projekcie lub zostanie skreślony z listy uczestników projektu, na jego miejsce przyjmowany jest pierwszy Kandydat z listy rezerwowej, który zadeklaruje chęć udziału w projekcie i spełni wymogi określone w 4 ust Jeżeli UP z własnej winy nie ukończy szkoleń w ramach projektu, Organizator może zobowiązać go do zwrotu kosztów szkolenia proporcjonalnie do odbytego wsparcia. 9. Organizator może odstąpić od obciążenia UP kosztami wyłącznie na podstawie pisemnego wniosku UP wraz z odpowiednim umotywowaniem, np. zmiana miejsca zamieszkania, długotrwała choroba, zmiana miejsca pracy, zmiana miejsca placówki w przypadku dziecka, itp. 10. W przypadku rezygnacji Uczestnika z udziału w Projekcie w trakcie jego trwania, Uczestnik Projektu jest zobowiązany do zwrotu otrzymanych materiałów szkoleniowych. 7 Ochrona danych osobowych 1. Dane osobowe Uczestników Projektu będą przechowywane i przetwarzane wyłącznie w celu umożliwienia monitoringu, kontroli i ewaluacji Projektu Interaktywnie zintegrowani. 2. Administratorem danych osobowych Uczestników Projektu jest: a) Zarząd Województwa Mazowieckiego dla zbioru Regionalny Program Operacyjny Województwa, będący Instytucją Zarządzającą dla Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa, z siedzibą w Warszawie, przy ul. Jagiellońskiej 26, Warszawa; b) Minister właściwy do spraw rozwoju regionalnego dla zbioru Centralny system teleinformatyczny wspierający realizację programów operacyjnych, z siedzibą w Warszawie, przy Pl. Trzech Krzyży 3/5, Warszawa. 3. Projektodawca zobowiązuje się przestrzegać zapisów Ustawy z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz. U. z 2018 r. poz z późn. zm.)oraz Ustawy z dnia 14 grudnia 2018 r. o ochronie danych osobowych przetwarzanych w związku z zapobieganiem i zwalczaniem przestępczości ( Dz. U poz. 125) w stosunku do powierzonych i przetwarzanych danych osobowych. 4. Podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu. 8 Postanowienia końcowe 1. Niniejszy Regulamin uczestnictwa w projekcie wchodzi w życie z dniem roku. 2. Urząd Dzielnicy Ursus m.st. Warszawy zastrzega sobie prawo zmiany Regulaminu uczestnictwa w projekcie w sytuacji zmiany wytycznych, warunków realizacji Projektu lub dokumentów programowych. 3. Wszelkie zmiany niniejszego Regulaminu wymagają formy pisemnej. 4. W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem decyzje podejmuje Kierownik projektu. Od decyzji nie przysługuje odwołanie. 5. Niniejszy Regulamin obowiązuje w całym okresie realizacji Projektu. Załączniki: Załącznik nr 1 - Formularz zgłoszeniowy - uczeń Załącznik nr 2 - Oświadczenie uczestnika projektu - uczeń Załącznik nr 3 - Deklaracja uczestnictwa w projekcie - uczeń Załącznik nr 4 - Formularz zgłoszeniowy - nauczyciel Załącznik nr 5 - Oświadczenie uczestnika projektu - nauczyciel

7 Załącznik nr 6 - Deklaracja uczestnictwa w projekcie - nauczyciel * informacje oznaczone symbolem dotyczą wyłącznie nauczycieli