INFORMATOR /201 5 DLA KAN DYDATÓW NA STUDIA I STOPNIA

Transkrypt

1 POLI TECH N I KA KRAKOWSKA i m. Tadeusza Kości uszki INFORMATOR /201 5 DLA KAN DYDATÓW NA STUDIA I STOPNIA

2 OPRACOWANIE: Dział Spraw Studenckich Politechniki Krakowskiej ul. Warszawska 24; Kraków tel.: , , tel./fax: edu. pl www. rekrutacja. pk. edu. pl DRUK i OPRAWA: Dział Poligrafii Politechniki Krakowskiej ul. Skarżyńskiego 1, Kraków tel ; fax poligrafia@pk. edu. pl

3 SPIS TREŚCI ZAPROSZENIE REKTORA POLITECHNIKI KRAKOWSKIEJ 5 KIERUNKI STUDIÓW I STOPNIA 6 KIERUNKI i SPECJALNOŚCI STUDIA STACJONARNE KIERUNKI i SPECJALNOŚCI STUDIA NIESTACJONARNE KIERUNKI EFEKTY KSZTAŁCENIA i PERSPEKTYWY ZAWODOWE Wydział Architektury architektura, architektura krajobrazu Wydział Fizyki, Matematyki i Informatyki fizyka techniczna, informatyka, matematyka, nanotechnologie i nanomateriały Wydział Inżynierii Elektrycznej i Komputerowej elektrotechnika, energetyka, informatyka Wydział Inżynierii Lądowej budownictwo, gospodarka przestrzenna, transport Wydział Inżynierii Środowiska budownictwo, gospodarka przestrzenna, inżynieria środowiska, ochrona środowiska Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej biotechnologia, chemia budowlana, inżynieria chemiczna i procesowa, nanotechnologie i nanomateriały, technologia chemiczna Wydział Mechaniczny automatyka i robotyka, energetyka, informatyka stosowana, inżynieria bezpieczeństwa, inżynieria biomedyczna, inżynieria materiałowa, inżynieria wzornictwa przemysłowego, mechanika i budowa maszyn, transport, zarządzanie i inżynieria produkcji ZASADY PRZYJĘĆ NA STUDIA STACJONARNE I NIESTACJONARNE DANE TELEADRESOWE WYDZIAŁÓW 66

4 INFORMACJE O REKRUTACJI Dział Spraw Studenckich Politechniki Krakowskiej ul. Warszawska 24; Kraków budynek Wydziału Inżynierii Lądowej, pokój 101 tel.: , , tel./fax: rekrutacja@pk. edu. pl

5 Zaproszenie Rektora Politechniki Krakowskiej 5 Drodzy Kandydaci! Politechnika Krakowska od blisko siedemdziesięciu lat kształci kadry inżynierskie. Absolwenci naszej uczelni są bardzo cenieni na rynku pracy, o czym może świadczyć fakt, że wśród wszystkich polskich szkół wyższych Politechnika Krakowska zajęła pierwsze miejsce w rankingu pracodawców w 2008 r. Jest to bez wątpienia zasługa absolwentów, lecz także dowód na to, że oferowane przez uczelnię kierunki są atrakcyjne i adekwatne do potrzeb rynku pracy, a wykształcenie zdobywane na niej przez kolejne pokolenia inżynierów jest wysokiej jakości. Aktualna oferta edukacyjna Politechniki Krakowskiej obejmuje 25 kierunków studiów I i II stopnia, które prowadzone są na 7 wydziałach uczelni. Tak duży wybór oznacza różnorodność poszukiwań intelektualnych i możliwość rozwiązywania ambitnych zadań pod okiem świetnie wykwalifikowanej kadry nauczającej, zarówno w ramach obowiązkowych zajęć, jak i w działających w uczelni 69 kołach naukowych. Wśród blisko 1200 nauczycieli akademickich można spotkać wielu wybitnych specjalistów, którzy uczestniczą w pracach międzyuczelnianych zespołów badawczych zarówno krajowych, jak i międzynarodowych. Ich kompetencje i wiedza pozwalają naszej uczelni utrzymać odpowiednią pozycję w Polsce oraz w międzynarodowym środowisku naukowym. Dzięki kontaktom zagranicznym kadry naukowej nasi studenci mają możliwość odbywania praktyk i części studiów za granicą na podstawie umów podpisywanych przez Politechnikę Krakowską z uczelniami na całym świecie. Zdobyte w ten sposób doświadczenia są z punktu widzenia młodego człowieka, który rozpoczyna karierę zawodową, niezwykle cenne. Warto także podkreślić, że w roku akademickim 2012/2013 aż 9 kierunków studiów było kierunkami zamawianymi. Studia na Politechnice Krakowskiej to nie tylko gwarancja wysokiego poziomu kształcenia. Wśród 18 sekcji sportowych, 3 wyczynowych oraz 10 sekcji rekreacyjnych Klubu Uczelnianego AZS każdy z Was znajdzie na pewno taką, która odpowiada jego sportowym aspiracjom. Możecie także zaufać doświadczeniu Uczelnianej Rady Samorządu Studentów i wielu organizacji studenckich. Jestem również przekonany, że docenicie nasze socjalne i sportowe zaplecze, które należy do najnowocześniejszych i najbardziej rozbudowanych wśród krakowskich uczelni oraz uczelni technicznych w Polsce. Studenci i absolwenci naszej uczelni mogą również liczyć na pomoc Biura Karier w wytyczaniu ścieżki rozwoju zawodowego oraz w poszukiwaniu pracy. Z ankiet, których przedmiotem jest badanie losów naszych absolwentów, wynika, że radzą sobie świetnie na rynku pracy znajdują zatrudnienie w firmach państwowych i prywatnych, krajowych i zagranicznych, w administracji rządowej i samorządowej, w biurach projektowych i przedsiębiorstwach wykonawczych, a także na wyższych uczelniach i w instytutach naukowych. Podejmując studia na naszej uczelni, staniecie się częścią ponad 17-tysięcznej braci studenckiej Politechniki Krakowskiej, a jednocześnie będziecie częścią dużej, bo liczącej ponad 190 tysięcy, grupy studentów Krakowa miasta kultury, nauki i młodzieży studiującej. Zachęcam Was do studiowania na Politechnice Krakowskiej. To prawdziwe wyzwanie, możliwość dobrego przygotowania się do życia zawodowego, a także szansa rozwiązywania problemów godnych inżyniera XXI wieku inżyniera lepszego jutra. prof. dr hab. inż. Kazimierz Furtak Rektor Politechniki Krakowskiej

6 6 Kierunki studiów I stopnia KIERUNKI STUDIÓW I STOPNIA ARCHITEKTURA ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU AUTOMATYKA I ROBOTYKA BIOTECHNOLOGIA BUDOWNICTWO (w języku polskim) BUDOWNICTWO (w języku angielskim) CHEMIA BUDOWLANA ELEKTROTECHNIKA ENERGETYKA FIZYKA TECHNICZNA GOSPODARKA PRZESTRZENNA INFORMATYKA INFORMATYKA STOSOWANA INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA INŻYNIERIA MATERIAŁOWA INŻYNIERIA ŚRODOWISKA INŻYNIERIA WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO MATEMATYKA MECHANIKA I BUDOWA MASZYN (w języku polskim) MECHANIKA I BUDOWA MASZYN (w języku angielskim) NANOTECHNOLOGIE I NANOMATERIAŁY OCHRONA ŚRODOWISKA TECHNOLOGIA CHEMICZNA TRANSPORT ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

7 Kierunki i specjalności studia stacjonarne 7 KIERUNKI i SPECJALNOŚCI STUDIA STACJONARNE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY KIERUNEK SPECJALNOŚCI CZAS TRWANIA ARCHITEKTURA bez specjalności studia 3,5-letnie ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU bez specjalności studia 3,5-letnie WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI KIERUNEK SPECJALNOŚCI CZAS TRWANIA FIZYKA TECHNICZNA modelowanie komputerowe nowoczesne materiały i nanotechnologie technologie multimedialne studia 3,5-letnie INFORMATYKA bez specjalności studia 3,5-letnie MATEMATYKA matematyka w finansach i ekonomii modelowanie matematyczne studia licencjackie 3-letnie NANOTECHNOLOGIE i NANOMATERIAŁY inżynieria nanostruktur studia 3,5-letnie

8 8 Kierunki i specjalności studia stacjonarne WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA SPECJALNOŚCI automatyka w układach elektrycznych inżynieria systemów elektrycznych trakcja elektryczna CZAS TRWANIA studia 3,5-letnie ENERGETYKA kierunek międzywydziałowy maszyny i urządzenia elektryczne studia 3,5-letnie INFORMATYKA bez specjalności studia 3,5-letnie KIERUNEK BUDOWNICTWO (w języku polskim) WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ SPECJALNOŚCI bez specjalności CZAS TRWANIA studia 3,5-letnie BUDOWNICTWO (w języku angielskim) bez specjalności studia 3,5-letnie GOSPODARKA PRZESTRZENNA kierunek międzywydziałowy bez specjalności studia 3,5-letnie TRANSPORT bez specjalności studia 3,5-letnie

9 Kierunki i specjalności studia stacjonarne 9 WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA KIERUNEK BUDOWNICTWO GOSPODARKA PRZESTRZENNA kierunek międzywydziałowy INŻYNIERIA ŚRODOWISKA OCHRONA ŚRODOWISKA SPECJALNOŚCI budownictwo wodne i geotechnika bez specjalności hydrotechnika i geoinżynieria instalacje i urządzenia cieplne i zdrowotne inżynieria sanitarna bez specjalności CZAS TRWANIA studia 3,5-letnie studia 3,5-letnie studia 3,5-letnie studia 3,5-letnie WYDZIAŁ INŻYNIERII i TECHNOLOGII CHEMICZNEJ KIERUNEK BIOTECHNOLOGIA SPECJALNOŚCI biotechnologia przemysłowa i w ochronie środowiska CZAS TRWANIA studia 3,5-letnie CHEMIA BUDOWLANA chemia budowlana studia 3,5-letnie INŻYNIERIA CHEMICZNA i PROCESOWA NANOTECHNOLOGIE i NANOMATERIAŁY TECHNOLOGIA CHEMICZNA inżynieria odnawialnych źródeł energii inżynieria procesów biotechnologicznych inżynieria procesów technologicznych technologie nanomateriałowe analityka przemysłowa i środowiskowa chemia i technologia kosmetyków lekka technologia organiczna technologia polimerów technologia ropy i gazu technologie środowiska i gospodarka odpadami studia 3,5-letnie studia 3,5-letnie studia 3,5-letnie

10 10 Kierunki i specjalności studia stacjonarne KIERUNEK AUTOMATYKA i ROBOTYKA WYDZIAŁ MECHANICZNY SPECJALNOŚCI automatyzacja systemów wytwarzania mechatronika sterowanie i monitoring maszyn i urządzeń technologie informacyjne w systemach produkcyjnych CZAS TRWANIA studia 3,5-letnie ENERGETYKA - kierunek międzywydziałowy energetyka odnawialna systemy i urządzenia energetyczne urządzenia i instalacje ochrony środowiska studia 3,5-letnie INFORMATYKA STOSOWANA bez specjalności studia 3,5-letnie INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA bezpieczeństwo pracy i środowiska bezpieczeństwo maszyn, urządzeń i systemów energetycznych bezpieczeństwo transportu drogowego studia 3,5-letnie INŻYNIERIA BIOMEDYCZNA biomechanika urazów inżynieria kliniczna studia 3,5-letnie INŻYNIERIA MATERIAŁOWA inżynieria spajania materiałów materiały konstrukcyjne studia 3,5-letnie INŻYNIERIA WZORNICTWA PRZEMYSŁOWEGO bez specjalności studia 3,5-letnie

11 Kierunki i specjalności studia stacjonarne 11 MECHANIKA i BUDOWA MASZYN (w języku polskim) aparatura i instalacje przemysłowe budowa i badania pojazdów samochodowych mechanika konstrukcji i materiałów silniki spalinowe urządzenia chłodnicze i klimatyzacyjne studia 3,5-letnie MECHANIKA i BUDOWA MASZYN (w języku angielskim) zaawansowana mechanika obliczeniowa studia 3,5-letnie TRANSPORT eksploatacja pojazdów samochodowych eksploatacja i zarządzanie w transporcie inżynieria maszyn budowlanych i systemów transportu przemysłowego logistyka i spedycja studia 3,5-letnie ZARZĄDZANIE i INŻYNIERIA PRODUKCJI inżynieria jakości i współrzędnościowa technika pomiarowa inżynieria mediów elektronicznych inżynieria wytwarzania inżynieria produkcji środków transportu masowego inżynieria zarządzania studia 3,5-letnie

12 12 Kierunki i specjalności studia niestacjonarne KIERUNKI i SPECJALNOŚCI STUDIA NIESTACJONARNE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY KIERUNEK SPECJALNOŚCI CZAS TRWANIA ARCHITEKTURA bez specjalności studia 3,5-letnie ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU bez specjalności studia 3,5-letnie WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI KIERUNEK INFORMATYKA SPECJALNOŚCI bez specjalności CZAS TRWANIA studia 4-letnie MATEMATYKA matematyka w finansach i ekonomii modelowanie matematyczne studia licencjackie 3-letnie WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ KIERUNEK ELEKTROTECHNIKA SPECJALNOŚCI inżynieria systemów elektrycznych CZAS TRWANIA studia 4-letnie ENERGETYKA - kierunek międzywydziałowy maszyny i urządzenia elektryczne studia 4-letnie INFORMATYKA bez specjalności studia 4-letnie

13 Kierunki i specjalności studia niestacjonarne 13 WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ KIERUNEK BUDOWNICTWO SPECJALNOŚCI drogi kolejowe drogi, ulice i autostrady konstrukcje budowlane i inżynierskie technologia i organizacja budownictwa CZAS TRWANIA studia 4,5-letnie TRANSPORT bez specjalności studia 4,5-letnie KIERUNEK BUDOWNICTWO INŻYNIERIA ŚRODOWISKA WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA SPECJALNOŚCI budownictwo wodne i geotechnika hydrotechnika i geoinżynieria instalacje i urządzenia cieplne i zdrowotne inżynieria sanitarna CZAS TRWANIA studia 4-letnie studia 4-letnie

14 14 Kierunki studiów WYDZIAŁ ARCHITEKTURY KIERUNKI STUDIÓW EFEKTY KSZTAŁCENIA i PERSPEKTYWY ZAWODOWE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY ARCHITEKTURA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku architektura dysponuje wiedzą z zakresu historii i teorii architektury oraz urbanistyki, sztuk pięknych, budownictwa i technologii budowlanych, konstrukcji, fizyki budowli, a także z projektowania architektonicznego i urbanistycznego. Zna przepisy techniczno-budowlane, metody organizacji i przebieg procesu inwestycyjnego. Studia na tym kierunku pozwalają mu opanować umiejętność gromadzenia informacji, kształtowania środowiska człowieka zgodnie z jego potrzebami użytkowymi z uwzględnieniem wymagań osób niepełnosprawnych oraz tworzenia projektów spełniających wymagania estetyczne, użytkowe i techniczne. Absolwent zna prawo budowlane, ekonomikę, organizację procesu inwestycyjnego i procesu projektowego w kraju oraz w państwach członkowskich Unii Europejskiej. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Studia przygotowują do podjęcia działalności zawodowej w charakterze pracownika pomocniczego oraz w wykonawstwie i nadzorze budowlanym z zakresu projektowania urbanistycznego i projektowania obiektów architektonicznych wraz z ich otoczeniem. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

15 Kierunki studiów WYDZIAŁ ARCHITEKTURY 15 ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku architektura krajobrazu absolwent zna podstawowe uwarunkowania prawne, procedury i warunki techniczne dotyczące projektowania i realizacji różnych kategorii obiektów architektury krajobrazu. Rozpoznaje style i elementy charakterystyczne dla różnych kompozycji krajobrazowych historycznych i współczesnych. Potrafi, przy użyciu podstawowych metod, technik i narzędzi badawczych, uzyskać różnorodne dane o terenie, a także ocenić na podstawowym poziomie wartość przyrodniczą i kulturową krajobrazu i jego składowych. Zna podstawowe zasady funkcjonowania środowiska przyrodniczego, jego ochrony, kształtowania i zarządzania. Zna systematykę i nomenklaturę roślin, a także ma elementarną wiedzę w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania chorobom i szkodnikom roślin. Zna podstawowe materiały budowlane, ich zastosowanie w budownictwie i architekturze krajobrazu oraz podstawowe zasady projektowania obiektów budowlanych. Zna metody pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu oraz urządzenia techniczne stosowane w tym zakresie. Posiada praktyczne umiejętności wykonywania prac związanych z urządzaniem i pielęgnacją obiektów architektury krajobrazu i zieleni. Ma umiejętność, w stopniu podstawowym, sporządzania kosztorysów do różnych obiektów architektury krajobrazu. Wykorzystuje rysunek odręczny dla celów analiz przestrzennych i przekazywania informacji o krajobrazie. Potrafi wykonać wizualizacje projektów i symulacje rozwiązań z wykorzystaniem technik komputerowych. Potrafi projektować poszukując własnych koncepcji przy wykorzystaniu wyobraźni, intuicji i inwencji twórczej. Umie stosować zasady projektowania obiektów architektury krajobrazu w różnym kontekście i skali. Potrafi sporządzić dokumentację projektową zgodnie z wymogami formalnymi, a także wykonać inwentaryzację obiektów budowlanych, szaty roślinnej i obiektów architektury krajobrazu. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku znajdują pracę w jednostkach opracowujących projekty zagospodarowania obiektów architektury krajobrazu, jednostkach realizujących i pielęgnujących obiekty architektury krajobrazu, w administracji rządowej i samorządowej oraz szkolnictwie (po ukończeniu specjalności nauczycielskiej). Są przygotowani do: wykonywania inwentaryzacji i oceny szaty roślinnej; wykonywania projektów zagospodarowania terenu, również obiektów zabytkowych; budowy i pielęgnowania obiektów architektury krajobrazu oraz elementów ich wyposażenia; kierowania robotami realizacyjnymi i pielęgnacyjnymi. Absolwenci mają także możliwość podjęcia studiów II stopnia na tym samym kierunku.

16 16 Kierunki studiów WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI FIZYKA TECHNICZNA Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku fizyka techniczna ma wiedzę z matematyki, obejmującą zagadnienia analizy matematycznej, algebry oraz elementy matematyki stosowanej. Ma także wiedzę z fizyki w zakresie niezbędnym do posługiwania się aparatem matematycznym i metodami matematycznymi w opisie i modelowaniu zjawisk i procesów fizycznych. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie fizyki współczesnej i jej technicznych zastosowań, niezbędną do rozumienia i opisu podstawowych zjawisk fizycznych oraz rozumienia roli fizyki w różnych obszarach techniki i technologii. Ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki, elektroniki i metrologii, technik komputerowych, atomowej i molekularnej budowy materii oraz mechanizmów procesów chemicznych, niezbędną do formułowania i rozwiązywania prostych zagadnień technicznych i technologicznych. Ma elementarną wiedzę na temat zasad funkcjonowania i eksploatacji aparatury, urządzeń i systemów wykorzystujących metody fizyki technicznej. Potrafi identyfikować problematykę fizyczną w zjawiskach naturalnych i procesach technologicznych oraz wykorzystywać metodykę badań fizycznych (eksperymentalnych i teoretycznych) do rozwiązywania zadań inżynierskich, jak również wykorzystać poznane metody eksperymentalne, urządzenia, symulacje komputerowe oraz modele teoretyczne do analizy i rozwiązania problemów inżynierskich. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci są przygotowywani, zależnie od specjalności, do: obsługi specjalistycznej aparatury i oprogramowania komputerowego stosowanych w różnych gałęziach gospodarki, medycynie, a także w badaniach naukowych; pracy w ośrodkach badawczych i przemysłowych rozwijających technologie, które wykorzystują kwantowe własności układów polimerowych, ciekłokrystalicznych, magnetycznych i półprzewodnikowych w skali mikro- i nanometrycznej; pracy w firmach posługujących się obrazowaniem i przekazem medialnym, zwłaszcza w takich branżach, jak reklama, diagnostyka medyczna i archiwistyka. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

17 Kierunki studiów WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI 17 INFORMATYKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku informatyka absolwent ma wiedzę z elektrotechniki, elektroniki i miernictwa w zakresie niezbędnym do rozumienia technik cyfrowych i zasad funkcjonowania współczesnych komputerów oraz sieci przewodowych i bezprzewodowych. Ma ogólną wiedzę w zakresie języków i paradygmatów programowania oraz szczegółową w dziedzinach algorytmiki, analizy, projektowania i programowania obiektowego, baz danych i sztucznej inteligencji. Ma teoretyczną wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej, a także w zakresie architektury systemów komputerowych, systemów operacyjnych, technologii sieciowych i systemów wbudowanych. Zna podstawowe metody, techniki i narzędzia stosowane w rozwiązywaniu prostych zadań informatycznych z zakresu: analizy i implementacji systemów oprogramowania wraz z oceną ich złożoności obliczeniowej, komunikacji człowiek-komputer, grafiki komputerowej oraz sztucznej inteligencji, systemów operacyjnych, baz danych i inżynierii oprogramowania. Posiada umiejętności projektowania prostych elementów infrastruktury technicznej z wykorzystaniem systemów komputerowych, sieci komputerowych i technologii sieciowych oraz systemów wbudowanych. Umie tworzyć poprawny model obiektowy systemu (w języku UML), zaprojektować funkcjonalny interfejs użytkownika oraz zaproponować schemat systemu bazodanowego. Umie prowadzić testy oprogramowania. Jest przygotowany do pełnienia funkcji administratora systemów oraz sieci komputerowych. Ma praktyczną umiejętność projektowania w oparciu o zadaną specyfikację oraz implementacji prostych rozwiązań informatycznych, z wykorzystaniem właściwie dobranych metod, technik i narzędzi. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci kierunku znajdują zatrudnienie w firmach informatycznych zajmujących się budową, wdrażaniem lub utrzymaniem narzędzi i systemów informatycznych oraz w innych firmach i organizacjach, w których takie narzędzia i systemy są wykorzystywane. Mając właściwe przygotowanie do pracy zespołowej, umiejętność korzystania z aktualnej wiedzy oraz wpojone nawyki ustawicznego kształcenia są w pełni gotowi do dalszego rozwoju kariery zawodowej w ramach zespołów i projektów realizowanych dla potrzeb najbardziej wymagających sektorów gospodarki (telekomunikacja, bankowość i ubezpieczenia, administracja państwowa i samorządowa, operatorzy internetowi). Zdobyta w czasie studiów I stopnia wiedza i umiejętności zapewniają pełne przygotowanie do podjęcia kształcenia na studiach II stopnia, co winno umożliwić dalszy rozwój kariery zawodowej w obszarach kierowania i zarządzania projektami.

18 18 Kierunki studiów WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI MATEMATYKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3 lata (licencjackie) EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku matematyka rozumie budowę teorii matematycznych i potrafi użyć formalizmu matematycznego do budowy i analizy prostych modeli matematycznych w innych dziedzinach nauk. Zna wybrane pojęcia i metody logiki matematycznej, teorii mnogości i matematyki dyskretnej zawarte w podstawach innych dyscyplin matematyki. Zna podstawy rachunku różniczkowego i całkowego funkcji jednej i wielu zmiennych, a także wykorzystywane w nich inne gałęzie matematyki, ze szczególnym uwzględnieniem algebry liniowej i topologii. Zna podstawy technik obliczeniowych i programowania, wspomagających prace matematyka, a także rozumie ich ograniczenia. Zna na poziomie podstawowym co najmniej jeden pakiet oprogramowania, służący do obliczeń symbolicznych. Umie prowadzić łatwe i średnio trudne dowody metodą indukcji zupełnej. Potrafi m. in.: definiować funkcje i relacje rekurencyjne; tworzyć nowe obiekty drogą konstruowania przestrzeni ilorazowych lub produktów kartezjańskich; definiować funkcje, także z wykorzystaniem przejść granicznych, i opisywać ich własności; interpretować i wyjaśniać zależności funkcyjne, ujęte w postaci wzorów, tabel, wykresów, schematów i stosować je w zagadnieniach praktycznych. Umie obliczać wyznaczniki i zna ich własności, potrafi podać geometryczną interpretację wyznacznika i rozumie jej związek z analizą matematyczną. Rozwiązuje układy równań liniowych o stałych współczynnikach i potrafi posłużyć się geometryczną interpretacją rozwiązań. Umie ułożyć i analizować algorytm zgodny ze specyfikacją i zapisać go w wybranym języku programowania. Potrafi skompilować, uruchomić i testować napisany samodzielnie program komputerowy. Umie modelować i rozwiązywać problemy dyskretne. Umie posłużyć się statystycznymi charakterystykami populacji i ich odpowiednikami próbkowymi, a także prowadzić proste wnioskowanie statystyczne, również z wykorzystaniem narzędzi komputerowych. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Przygotowanie teoretyczne i praktyczne absolwentów tego kierunku predysponuje ich do pracy w bankach, towarzystwach ubezpieczeniowych, instytutach naukowych czy na uczelniach technicznych. Solidny zasób wiedzy matematycznej pozwala na aktywność zawodową również w administracji państwowej i różnych sektorach gospodarki. Absolwenci mają także możliwość podjęcia studiów II stopnia.

19 Kierunki studiów WYDZIAŁ FIZYKI, MATEMATYKI i INFORMATYKI 19 NANOTECHNOLOGIE i NANOMATERIAŁY Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na makrokierunku nanotechnologie i nanomateriały absolwent ma wiedzę w zakresie matematyki obejmującą zagadnienia analizy matematycznej, algebry oraz elementy matematyki stosowanej, niezbędnych do rozumienia i ilościowego opisu zjawisk i procesów technologicznych oraz posługiwania się aparatem matematycznym i metodami matematycznymi w opisie i modelowaniu zjawisk i procesów fizycznych i chemicznych. Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie chemii i fizyki oraz ich technicznych zastosowań. Ma wiedzę szczegółową, związaną z zagadnieniami fizyki współczesnej, zwłaszcza dotyczącymi atomowej i molekularnej budowy materii, niezbędnymi do rozumienia podstawowych mechanizmów fizycznych i wykorzystania wiedzy fizycznej w nanotechnologii. Potrafi posługiwać się typowymi narzędziami informatycznymi do projektowania, modelowania i symulacji komputerowych wybranych zagadnień chemicznych, fizycznych, technicznych oraz technologicznych. Potrafi identyfikować problematykę fizyczną w zjawiskach naturalnych i procesach technologicznych, a także wykorzystywać metodykę badań fizycznych (eksperymentalnych i teoretycznych) do rozwiązywania zadań inżynierskich, jak również planować i przeprowadzać eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać poprawne wnioski. Umie zaprojektować i wykonać proste stanowisko badawcze do oceny zadanych właściwości fizykochemicznych substancji, jak również prosty proces technologiczny oraz ocenić jego poprawność i funkcjonalność przy użyciu właściwych metod, technik i narzędzi zgodnie z zadaną specyfikacją, charakterystyczną dla ukończonej specjalności. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Studia przygotowują do pracy związanej z wykonywaniem zadań technologicznoinżynierskich w różnych gałęziach przemysłu związanych z wytwarzaniem i stosowaniem nanomateriałów, a także w laboratoriach przemysłowych, badawczorozwojowych, diagnostycznych oraz naukowych. Absolwenci są również przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

20 20 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ ELEKTROTECHNIKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku elektrotechnika ma wiedzę z matematyki obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, a także wiedzę z fizyki, chemii, elektrochemii i materiałoznawstwa w zakresie niezbędnym do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w układach elektrycznych. Zna zasady konstrukcji, kreślenia schematów elektrycznych ideowych i montażowych. Ma wiedzę dotyczącą: elektromechanicznego przetwarzania i przekształcania energii; konstrukcji i właściwości eksploatacyjnych transformatorów i maszyn elektrycznych; metod sterowania analogowego i cyfrowego elektrycznymi układami napędowymi; modelowania układów elektrycznych w automatyce przemysłowej; teorii i analizy obwodów elektrycznych z uwzględnieniem układów nieliniowych i wielofazowych; techniki izolacyjnej i techniki wysokich napięć; techniki mikroprocesorowej, elektroniki i energoelektroniki. Zna zasady projektowania układów przesyłania, rozdziału i użytkowania energii elektrycznej. Potrafi dokonać analizy przebiegów elektrycznych w dziedzinie czasu i częstotliwości, projektować i konstruować układy do pomiaru wielkości elektrycznych i magnetycznych, zaplanować i przeprowadzić symulację oraz pomiary charakterystyk eksploatacyjnych oraz ekstrakcję podstawowych parametrów charakteryzujących urządzenia elektryczne i energoelektroniczne. Umie zaprojektować układy elektryczne i energoelektroniczne z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, jak również wykonać projekt układu zasilania energią elektryczną i układu sterowania, oraz dobrać elementy elektrycznego układu napędowego i zaprogramować jego właściwości ruchowe. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci kierunku elektrotechnika są przygotowywani do podjęcia zadań zawodowych inżyniera elektryka, takich jak projektowanie i użytkowanie sieci i urządzeń elektrycznych, maszyn i napędów elektrycznych, eksploatacja urządzeń energoelektronicznych, sterujących i pomiarowych. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

21 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ 21 ENERGETYKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku energetyka absolwent ma wiedzę z matematyki obejmującą algebrę, analizę, probabilistykę oraz elementy matematyki dyskretnej i stosowanej, a także wiedzę z fizyki, chemii i elektrochemii i materiałoznawstwa w zakresie niezbędnym do zrozumienia podstawowych zjawisk fizycznych występujących w układach energetycznych. Dysponuje wiedzą dotyczącą: właściwości chemicznych, elektrycznych, magnetycznych i cieplnych materiałów stosowanych w energetyce; metod konstruowania części maszyn i urządzeń; elektromechanicznego przetwarzania i przekształcania energii, konstrukcji i właściwości eksploatacyjnych transformatorów i maszyn elektrycznych; przemian energetycznych oraz wytwarzania energii mechanicznej, elektrycznej i cieplnej; sterowania analogowego i cyfrowego układami napędowymi; teorii i analizy obwodów elektrycznych z uwzględnieniem układów nieliniowych i wielofazowych; odwzorowania obiektów trójwymiarowych oraz kreślenia schematów elektrycznych. Zna podstawowe systemy i elementy instalacji centralnego ogrzewania oraz wentylacji, techniki izolacyjnej i techniki wysokich napięć. Zna zasady projektowania stacji i linii systemu elektroenergetycznego oraz układy służące do podłączenia źródeł odnawialnych do systemu elektroenergetycznego. Potrafi zaprojektować układy energetyczne (elektryczne i cieplne) z uwzględnieniem zadanych kryteriów użytkowych i ekonomicznych, dokonać krytycznej analizy funkcjonowania urządzenia energetycznego. Umie sformułować specyfikację elementów wchodzących w skład obiektów przeznaczonych do przesyłu przetwarzania i użytkowania energii elektrycznej oraz cieplnej, a także wykonać projekt układu zasilania energią elektryczną oraz cieplną i układu sterowania, jak również elektrycznego układu napędowego. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci kierunku energetyka przygotowani są do obsługiwania nowoczesnych informatycznych systemów kontroli złożonych procesów energetycznych i sterowania nimi. Znajdują zatrudnienie przede wszystkim w służbach energetycznych oraz inwestycyjnych przedsiębiorstw wytwarzających, dystrybuujących i wykorzystujących media energetyczne oraz w organach administracji państwowej czy samorządów terytorialnych, związanych z sektorem energetycznym. Są także przygotowani do samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, związanej z projektowaniem komunalnych instalacji cieplnych i elektrycznych, gdyż w czasie studiów zdobywają niezbędne do tego certyfikaty. Absolwenci mają także możliwość podjęcia studiów II stopnia.

22 22 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ELEKTRYCZNEJ i KOMPUTEROWEJ INFORMATYKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku informatyka zna zasady działania systemów operacyjnych, a także podstawowe funkcje systemu operacyjnego i ich praktyczne realizacje. Ma podstawową wiedzę w zakresie elektrotechniki i elektroniki, pozwalającą na rozumienie budowy i działania układów cyfrowych oraz problemów energetycznych w układach cyfrowych. Ma podstawową wiedzę o układach liniowych stosowanych w technice komputerowej, a także wiedzę z zakresu analogowej i cyfrowej techniki pomiarowej. Ma wiedzę w zakresie sieci komputerowych, a także budowy systemów mikroprocesorowych wykorzystujących mikrokontrolery, zna budowę i zasady programowania typowych mikroprocesorów i mikrokontrolerów. Zna podstawowe układy i metody pomiarowe oraz podstawy teorii sygnałów. Ma wiedzę w zakresie konstrukcji języków imperatywnych (C/C++, Java), w zakresie pojęcia algorytmu, podstawowych konstrukcji programistycznych, implementacji algorytmów w języku C/C++, podstawowych typów danych oraz wykonywanych na nich operacjach. Zna i rozumie zasady programowania obiektowego. Ma wiedzę w zakresie konstruowania algorytmów z wykorzystaniem podstawowych technik algorytmicznych. Zna typowe algorytmy grafowe, sortowania i wyszukiwania. Ma umiejętność: instalowania prostej sieci z dwoma klientami i pojedynczym serwerem z wykorzystaniem narzędzi typu DHCP; korzystania z kluczy i pakietów kryptograficznych PGP; budowania prostych interakcyjnych aplikacji internetowych działających w oparciu o bazę danych; formułowania zapytań w języku SQL; przygotowywania schematu relacyjnej bazy danych na podstawie modelu encja-związek. Ma podstawową wiedzę w zakresie grafiki komputerowej zna metody reprezentacji i percepcji treści multimedialnych, zna metody kodowania i kompresji obrazów oraz filmów, zna podstawowe zagadnienia związane z przetwarzaniem obrazów, oraz zasady i narzędzia do projektowania graficznego interfejsu użytkownika. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku są przygotowani do pracy w firmach i zespołach programistycznych zajmujących się projektowaniem, wdrażaniem i eksploatacją systemów informacyjnych. Wiedzę z zakresu technologii internetowych opanowali w stopniu umożliwiającym projektowanie i zarządzanie sieciowymi systemami informacyjnymi. Absolwenci mają także możliwość podjęcia studiów II stopnia.

23 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ 23 WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ BUDOWNICTWO (w jęz. polskim lub angielskim) Studia w jęz. polskim: stacjonarne (3,5 roku) i niestacjonarne (4,5 roku) Studia w jęz. angielskim: stacjonarne (3,5 roku) EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku budownictwo ma wiedzę z wybranych działów matematyki, fizyki i chemii, która jest podstawą przedmiotów z zakresu teorii konstrukcji i technologii materiałów budowlanych. Zna zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego, niezbędne do odczytu rysunków architektonicznych, budowlanych i geodezyjnych; mechaniki i analizy konstrukcji prętowych w zakresie statyki, dynamiki i stateczności; konstruowania i wymiarowania elementów konstrukcji budowlanych: metalowych, żelbetowych, zespolonych, drewnianych i murowych, oraz fundamentowania obiektów budowlanych. Wie jak definiuje się odwzorowania kartograficzne oraz jakie są podstawowe prace geodezyjne w budownictwie. Dysponuje podstawową wiedzą na temat projektowania obiektów infrastruktury transportu drogowego i szynowego, a także organizacji prac budowlanych oraz tworzenia i egzekucji procedur zarządzania ich jakością. Potrafi wykonać analizę statyczną konstrukcji prętowych statycznie wyznaczalnych i niewyznaczalnych, wyznaczać częstości drgań własnych dla prostych konstrukcji prętowych. Potrafi także ocenić i dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane. Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje: metalowe, żelbetowe, zespolone, drewniane i murowe, oraz proste fundamenty pod obiekty budownictwa ogólnego, również z wykorzystaniem narzędzi CAD. Umie zwymiarować podstawowe elementy konstrukcyjne w obiektach budownictwa ogólnego i mostowego. Potrafi poprawnie wybrać narzędzia (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy i projektowania obiektów budowlanych oraz prowadzenia robót budowlanych. Potrafi sporządzić bilans energetyczny obiektu budowlanego oraz prosty kosztorys i harmonogram robót budowlanych. Zna zasady wytwarzania i stosowania oraz potrafi dokonać doboru materiałów budowlanych. Zna i umie zastosować przepisy prawa budowlanego. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwent kierunku budownictwo po studiach I stopnia uzyskuje kwalifikacje w dziedzinie projektowania i realizacji wszelkich budowlanych obiektów i konstrukcji inżynierskich: budynków, dróg, mostów, konstrukcji powłokowych, zbiorników, budowli podziemnych wykonywanych w technologii żelbetowej, murowej, metalowej, drewnianej. Jest przygotowany do nadzorowania procesów budowlanych i zarządzania nimi oraz utrzymania, eksploatacji i odtwarzania zasobów budowlanych. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

24 24 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ GOSPODARKA PRZESTRZENNA Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku gospodarka przestrzenna ma wiedzę z matematyki, fizyki i nauk o ziemi niezbędną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, a także w zakresie projektowania i wznoszenia obiektów budowlanych. Zna zasady tworzenia i wykorzystania rysunków technicznych i urbanistycznych oraz opracowań kartograficznych i geodezyjnych, jak również potrafi posługiwać się systemami informacji przestrzennej. Zna podstawowe zasady: projektowania elementów infrastruktury drogowej, kolejowej, lotniczej i transportu wodnego; oceny zagrożenia powodziowego oraz ochrony przed powodzią różnych obszarów i rodzajów zabudowy; kształtowania środowiska przestrzennego z uwzględnieniem wymagań ładu przestrzennego i równoważenia rozwoju. Ma wiedzę na temat zasad gospodarki nieruchomościami. Rozumie podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii, organizacji i zarządzaniu. Potrafi wykonywać opracowania graficzne wykorzystywane w pracach planistycznych rozwoju jednostek osadniczych różnej wielkości oraz wykorzystać techniki komputerowe do prostej wizualizacji propozycji rozwiązań przestrzennych. Umie dokonać oceny stanu środowiska i wpływu zmian w użytkowaniu terenu i realizacji inwestycji infrastrukturalnych na środowisko. Potrafi zastosować proste metody szacowania kosztów inwestycji infrastrukturalnych i skutków finansowych realizacji planów zagospodarowania przestrzennego oraz posługiwać się katastrem wielozadaniowym w pracach planistycznych. Potrafi współpracować w zadaniach rewitalizacji obszarów zurbanizowanych. Umie racjonalizować procesy odnowy miast. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku mogą być zatrudniani w jednostkach lokalnego samorządu terytorialnego zwłaszcza w zarządach gospodarki komunalnej i transportu oraz w jednostkach wykonawczych, realizujących zadania planowania, kształtowania rozwiązań i realizacji infrastruktury technicznej i transportowej z zakresu zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków, gospodarowania wodami opadowymi i innych branżowo powiązanych z gospodarką przestrzenną; w jednostkach regionalnego samorządu terytorialnego i ich strukturach branżowych związanych z gospodarką przestrzenną; w biurach projektów (planowanie przestrzenne oraz planowanie i projektowanie infrastruktury technicznej i transportowej); innych jednostkach administracji publicznej oraz projektowych i wykonawczych, zajmujących się zarządzaniem, kształtowaniem warunków i kontrolą rozwoju. Absolwenci mają również możliwość podjęcia studiów II stopnia.

25 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ 25 TRANSPORT Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4,5 roku (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Uzyskana w trakcie studiów I stopnia wiedza z zakresu matematyki, probabilistyki, badań operacyjnych, fizyki, mechaniki, materiałoznawstwa, informatyki, telematyki, teorii podejmowania decyzji, elektrotechniki, elektroniki, automatyki, budowy i eksploatacji maszyn dostarcza umiejętności zrozumienia formułowanych i rozwiązywanych problemów transportu i logistyki. Absolwent uzyskuje wiedzę w zakresie: systemów i sieci transportowych, inżynierii i sterowania ruchem, metod badań podróży i potoków ruchu, infrastruktury i środków transportu oraz zasad ich eksploatacji. Rozumie uwarunkowania prawne rozwoju i eksploatacji systemów transportu oraz istotę polityki transportowej zrównoważonego rozwoju. Absolwent nabywa umiejętności kształtowania rozwoju zintegrowanych systemów transportowych i logistycznych oraz formułowania wymagań do projektowania i eksploatacji elementów systemu transportowego. Potrafi zaprojektować nieskomplikowane elementy dróg, kolei, lotnisk i centrów logistycznych, a także ocenić ich sprawność. Umie dobierać środki transportu do zadań przewozowych i organizować ich eksploatację techniczną. Potrafi stosować zasady zarządzania systemami transportowymi i firmami przewozowymi oraz sterować ruchem w sposób racjonalny. Umie sporządzać prognozy ruchu i przewozów oraz stosować podstawowe normy techniczne w transporcie. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci kierunku transport, dzięki wszechstronnemu wykształceniu w zakresie technicznym, ekonomicznym, prawnym i organizacyjnym oraz uzyskanym kwalifikacjom mają szerokie możliwości znalezienia zatrudnienia w przedsiębiorstwach transportowych i spedycyjnych, firmach i centrach logistycznych, działach transportowych przedsiębiorstw, zakładach komunikacji miejskiej, inspekcji transportu samochodowego, administracji samorządowej, zarządach dróg i transportu. Absolwenci mają także możliwość podjęcia studiów II stopnia.

26 26 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA BUDOWNICTWO Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku budownictwo ma wiedzę z wybranych działów matematyki, fizyki i chemii, istotnych dla teorii konstrukcji i technologii materiałów budowlanych. Zna zasady geometrii wykreślnej oraz rysunku technicznego, posiada wiedzę niezbędną do wykonywania rysunków architektonicznych, budowlanych i geodezyjnych, również z użyciem CAD. Zna zasady prowadzenia pomiarów geodezyjnych i sporządzania oraz odczytywania dokumentacji kartograficznej dla celów inżynierskich. Zna oprogramowanie GIS stosowane w budownictwie. Zna zasady konstruowania i wymiarowania elementów konstrukcji budowlanych, a także zasady specjalnego wykonawstwa i projektowania konstrukcji geotechnicznych. Ma wiedzę w zakresie metodyki opracowania koncepcji budowli wodnych, zlokalizowanych w korytach cieków i systemów z nich złożonych, oraz w zakresie projektowania systemów regulacyjnych cieków wodnych. Potrafi wykonać podstawowe pomiary geodezyjne, jak również wykorzystać dokumentację geodezyjną i kartograficzną oraz dane uzyskane z systemów informacji przestrzennej do wykonania analiz i opracowań z zakresu budownictwa. Umie analizować dokumentacje geologiczno-inżynierskie i interpretować wyniki badań gruntu w celu oceny stanów naprężeń i odkształceń w podłożu gruntowym. Potrafi wyznaczać parametry fizyko-mechaniczne gruntów, umie ocenić warunki geotechniczne posadowienia budowli i zaprojektować posadowienie obiektów inżynierskich oraz zaprojektować specjalne konstrukcje geotechniczne. Potrafi ocenić i dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane oraz wykonać analizę statyczną konstrukcji prętowych. Umie zastosować wiedzę z hydrauliki i hydrologii do projektowania elementów budowli wodnych i regulacji cieków wodnych. Potrafi sporządzić bilans energetyczny obiektu budowlanego. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci kierunku budownictwo mogą być zatrudnieni we wszystkich działach budownictwa wodnego i pokrewnych (drogi, melioracje), w biurach (lub firmach) projektowych, przedsiębiorstwach wykonawczych, nadzorze budowlanym, przemyśle materiałów budowlanych oraz jednostkach administracji państwowej i samorządowej związanych z budownictwem i architekturą, mają możliwość prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Absolwenci mogą, po zdobyciu doświadczenia zawodowego oraz złożeniu stosownych egzaminów, ubiegać się o uprawnienia budowlane i certyfikat Polskiego Komitetu Geotechniki. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

27 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA 27 GOSPODARKA PRZESTRZENNA Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Absolwent studiów I stopnia kierunku gospodarka przestrzenna ma wiedzę z matematyki, fizyki i nauk o ziemi niezbędną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, a także w zakresie projektowania i wznoszenia obiektów budowlanych. Zna zasady tworzenia i wykorzystania rysunków technicznych i urbanistycznych oraz opracowań kartograficznych i geodezyjnych, jak również potrafi posługiwać się systemami informacji przestrzennej. Zna podstawowe zasady: projektowania elementów infrastruktury drogowej, kolejowej, lotniczej i transportu wodnego; oceny zagrożenia powodziowego oraz ochrony przed powodzią różnych obszarów i rodzajów zabudowy; kształtowania środowiska przestrzennego z uwzględnieniem wymagań ładu przestrzennego i równoważenia rozwoju. Ma wiedzę na temat zasad gospodarki nieruchomościami. Rozumie podstawowe pojęcia stosowane w ekonomii, organizacji i zarządzaniu. Potrafi wykonywać opracowania graficzne, wykorzystywane w pracach planistycznych rozwoju jednostek osadniczych różnej wielkości, oraz wykorzystać techniki komputerowe do prostej wizualizacji propozycji rozwiązań przestrzennych. Umie dokonać oceny stanu środowiska i wpływu zmian w użytkowaniu terenu i realizacji inwestycji infrastrukturalnych na środowisko. Potrafi zastosować proste metody szacowania kosztów inwestycji infrastrukturalnych i skutków finansowych realizacji planów zagospodarowania przestrzennego oraz posługiwać się katastrem wielozadaniowym w pracach planistycznych. Potrafi współpracować w zadaniach rewitalizacji obszarów zurbanizowanych. Umie racjonalizować procesy odnowy miast. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku mogą być zatrudniani w jednostkach lokalnego samorządu terytorialnego zwłaszcza w zarządach gospodarki komunalnej i transportu oraz w jednostkach wykonawczych, realizujących zadania planowania, kształtowania rozwiązań i realizacji infrastruktury technicznej i transportowej z zakresu zaopatrzenia w wodę i odprowadzania ścieków, gospodarowania wodami opadowymi i innych branżowo powiązanych z gospodarka przestrzenną; w jednostkach regionalnego samorządu terytorialnego i ich strukturach branżowych związanych z gospodarką przestrzenną; w biurach projektów (planowanie przestrzenne oraz planowanie i projektowanie infrastruktury technicznej i transportowej); innych jednostkach administracji publicznej oraz projektowych i wykonawczych, zajmujących się zarządzaniem, kształtowaniem warunków i kontrolą rozwoju. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

28 28 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA INŻYNIERIA ŚRODOWISKA Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Czas trwania: 3,5 roku (stacjonarne) 4 lata (niestacjonarne) EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku inżynieria środowiska absolwent ma wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki, chemii, fizyki oraz biologii, a także geologii, hydrogeologii, geotechniki i mechaniki gruntów. Zna podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w atmosferze od skali globalnej do lokalnej. Zna zasady prowadzenia pomiarów hydrometrycznych, sporządzania opracowań hydrologicznych i hydrogeologicznych oraz wyznaczania parametrów fizykomechanicznych gruntów, jak również zasady projektowania i wykonawstwa konstrukcji geotechnicznych. Ma wiedzę o procesach związanych z uzdatnianiem wody, oczyszczaniem ścieków komunalnych oraz przeróbką osadów ściekowych i gospodarką odpadami, a także o budowie i zastosowaniu pomp, wentylatorów i sprężarek oraz rurociągach do przetłaczania cieczy i gazów. Zna zasady konstrukcji i projektowania obiektów ujmowania wody, oczyszczania ścieków, przeróbki osadów ściekowych oraz urządzeń i obiektów sieci i instalacji kanalizacyjnych. Zna procesy technologiczne i rozwiązania techniczne unieszkodliwiania odpadów komunalnych i przemysłowych. Potrafi sporządzać i odczytywać dokumentację geodezyjną oraz kartograficzną dla celów inżynierskich, interpretować dane meteorologiczne i analizować parametry jakości powietrza, ocenić warunki geotechniczne posadowienia budowli i zaprojektować proste konstrukcje geotechniczne. Potrafi opracować bilans wodno-gospodarczy. Umie zbadać jakość wody i ścieków. Potrafi określić właściwą technologię uzdatniania wody i oczyszczania ścieków i wykonać projekt wybranych elementów zakładu uzdatniania wody, prostej oczyszczalni ścieków oraz systemów instalacji wewnętrznych w budynkach. Potrafi zaplanować rekultywację składowisk. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku znajdują zatrudnienie w biurach projektów i przedsiębiorstwach wykonawczych związanych z inżynierią środowiska, a także w jednostkach administracji państwowej i samorządowej. Są przygotowani do podjęcia pracy związanej z eksploatacją obiektów i urządzeń infrastruktury komunalnej (w zależności od specjalności mogą to być przedsiębiorstwa wodociągowe lub energetyczne). Studia przygotowują ich również do prowadzenia własnej działalności usługowej. Po zdobyciu wymaganego prawem doświadczenia zawodowego mogą ubiegać się o uzyskanie uprawnień do projektowania i kierowania robotami budowlanymi w specjalności instalacyjno-inżynieryjnej (dotyczy to: instalacji urządzeń cieplnych, wentylacyjnych, wodociągowych i kanalizacyjnych) oraz do wykonywania dokumentacji hydrologicznej. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.

29 Kierunki studiów WYDZIAŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA 29 OCHRONA ŚRODOWISKA Forma studiów: stacjonarne Czas trwania: 3,5 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA Po ukończeniu studiów I stopnia na kierunku ochrona środowiska absolwent ma wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki, fizyki, chemii, biologii, biochemii i mikrobiologii, a także ochrony przyrody i ekologii, które stanowią podstawę do zrozumienia oraz opisu zjawisk i procesów zachodzących w środowisku. Ma wiedzę z zakresu geomorfologii oraz morfologii rzek i procesów fluwialnych, a także dynamiki rzek. Ma podstawową wiedzę w zakresie pomiarów geodezyjnych i systemów informacji o terenie, a także wykorzystania technik GIS w przestrzennych analizach stanu środowiska. Zna metody statystyczne i narzędzia informatyczne do analizy zjawisk i procesów zachodzących w środowisku. Ma wiedzę na temat kształtowania procesów środowiskowych oraz wpływu na nie działań inżynieryjnych, a także wiedzę dotyczącą zasad wykorzystania wód i obiektów gospodarki wodnej, jak również procesów i systemów związanych z zaopatrzeniem w wodę, oczyszczaniem ścieków komunalnych oraz przeróbką osadów ściekowych. Ma wiedzę na temat gospodarki odpadami, a także elementarną znajomość mechaniki technicznej. Zna podstawowe zjawiska i procesy zachodzące w atmosferze i hydrosferze, zasady interpretowania elementów meteorologicznych i parametrów jakości powietrza oraz sporządzania opracowań hydrologicznych. Umie posługiwać się aparaturą analityczną w zakresie chemii, biologii i mikrobiologii, potrafi wykonywać przy jej użyciu analizy substancji i makrocząstek, dokonywać ich opisu i interpretacji na potrzeby oceny stanu środowiska. Potrafi sporządzić opis geomorfologiczny i glebowy, wykonać pomiary wybranych elementów meteorologicznych i hydrologicznych, opracować bilans wodno-gospodarczy, ocenić elementy stanu hydromorfologicznego rzeki oraz wpływ zabudowy rzeki na stan ekosystemów wodnych. Potrafi sporządzić bilans wodno-gospodarczy. Umie dobrać metody i urządzenia w zakładach gospodarki odpadami, a także przygotować założenia i koncepcję technologii unieszkodliwiania odpadów komunalnych i odzysku. PERSPEKTYWY ZAWODOWE Absolwenci tego kierunku mogą być zatrudnieni jako urzędnicy w strukturach administracji państwowej i samorządowej, a także jako specjaliści w służbach ochrony środowiska (przedsiębiorstwa produkcyjne, laboratoria badawczo-kontrolne) i w firmach konsultingowych, opracowujących programy, ekspertyzy oraz oceniających oddziaływania na środowisko. Po zdobyciu doświadczenia zawodowego mogą ubiegać się o uzyskanie uprawnień do wykonywania dokumentacji hydrologicznej. Absolwenci są także przygotowani do podjęcia studiów II stopnia.