Centrum Edukacji Artystycznej. Warszawa RAPORT. Z analizy wyników Przesłuchań CEA. dla szkół muzycznych II stopnia
|
|
- Amelia Grzybowska
- 4 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Centrum Edukacji Artystycznej Warszawa RAPORT Z analizy wyników Przesłuchań CEA dla szkół muzycznych II stopnia w roku szkolnym /
2 Wstęp W roku szkolnym / Centrum Edukacji Artystycznej przeprowadziło w 8 szkołach muzycznych II stopnia przesłuchania uczniów w 23 specjalnościach: 1. Fortepian 2. Klawesyn 3. Skrzypce 4. Altówka. Wiolonczela 6. Kontrabas 7. Gitara 8. Harfa 9. Organy. Akordeon 11. Flet 12. Obój 13. Klarnet 14. Fagot. Saksofon 16. Trąbka. Waltornia. Puzon. Tuba. Saxhorn. Perkusja. Śpiew 23. Wokalistyka jazzowa Bezpośrednimi organizatorami były wybrane szkoły. Przesłuchania były obowiązkowe dla uczniów klas V PSM II stopnia. Uczestników oceniało Jury powołane przez Centrum Edukacji Artystycznej Przesłuchania odbyły się jesienią roku. Raportowi towarzyszy tabela regionalna.
3 W przesłuchaniach udział wzięło 8 szkół muzycznych II stopnia prowadzonych przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, jednostki samorządu terytorialnego oraz osoby prawne i fizyczne. Liczbę szkół, które wzięły udział w przesłuchaniach w poszczególnych specjalnościach przedstawia wykres: UDZIAŁ SZKÓŁ Śpiew; Wokalistyka jazzowa; 6 Fortepian; 67 Perkusja; 29 Klawesyn; 3 Saxhorn; 2 Tuba; 6 Puzon ; Skrzypce; 68 Waltornia; Trąbka; 39 Altówka; 39 Saxofon; 39 Wiolonczela; 4 Fagot; 11 Klarnet; 36 Kontrabas; 13 Obój; Flet; 42 Akordeon; 27 Harfa; 6 Organy; 3 Gitara; 49
4 Średnie regionalne Poniższy wykres pokazuje średni poziom nauczania wszystkich specjalności w poszczególnych regionach. Przy średniej,4 punktów, najwyższy wynik osiągnięto w regionach: świętokrzyskim i łódzkim, najniższy w regionie lubelskim. ŚREDNIE REGIONALNE ZPM WMZ WKP SWK SLK POM PKR PDL ŚREDNIA: OPL MŁP MAZ ŁDZ LBU LBL KPM DLS,,4,4,4,,,9,9,,4,7,3,,8,9,6,6 16,,,,,,
5 Średnie w specjalnościach W przesłuchaniach osiągnięto poziom nauczania na poziomie,4 punktów. Przy średniej,4, najwyżej zostały ocenione prezentacje w grze na klawesynie i harfie. Najniżej w wokalistyce jazzowej i perkusji. ŚREDNIE SPECJALNOŚCI ŚREDNIA Altówka Fortepian Gitara Harfa Klawesyn Kontrabas Organy Skrzypce Wiolonczela Akordeon Fagot Flet Klarnet Obój Perkusja Puzon Saxhorn Saxofon Śpiew Trąbka Tuba Waltornia Wokalistyka jazzowa,4,,4,4,6,1,2,3,2,9,1,6,1,8,1,2,6,3,4,4,4,6,8,
6 Wskaźnik efektywności Podjęto próbę określenia jednego ze wskaźników efektywności pracy szkół w regionach. Jego poziom jest korelacją pomiędzy ilością nauczanych specjalności w regionie i poziomem kształcenia w pozostałych specjalnościach. Przy średniej ogólnopolskiej 13,3 punktów, najwyższy notujemy w regionie śląskim, najniższy w regionie lubuskim. WSKAŹNIK EFEKTYWNOŚCI ZPM 11,7 WMZ,3 WKP, SWK 6,9 SLK, POM 12, PKR,2 PDL 11,4 ŚREDNIA: OPL 12,4 13,3 MŁP,3 MAZ,7 ŁDZ 16,6 LBU 6,1 LBL 12,2 KPM DLS 13,7 13,6-2, 4, 6, 8,, 12, 14, 16,,,
7 Wyniki w specjalnościach Fortepian W przesłuchaniach klas fortepianu udział wzięło 67 szkół ze wszystkich regionów. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: świętokrzyskim i zachodniopomorskim, najniższe w regionach: lubelskim i lubuskim. fortepian
8 Klawesyn W przesłuchaniach klas klawesynu udział wzięły 3 szkoły z regionów: kujawskopomorskiego, mazowieckiego i małopolskiego. Uzyskano średnią punktów. 3 klawesyn
9 Skrzypce W przesłuchaniach klas skrzypiec udział wzięło najwięcej - 68 szkół ze wszystkich regionów. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: kujawskopomorskim, pomorskim, świętokrzyskim i wielkopolskim. Najniższy w regionie łódzkim. skrzypce
10 Altówka W przesłuchaniach klas altówki udział wzięło 39 szkół. W przesłuchaniach nie brali udziału uczniowie z regionów: lubuskiego, podlaskiego i warmińsko-mazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: wielkopolskim i mazowiecki, najniższe w regionie opolskim. altówka
11 Wiolonczela W przesłuchaniach klas wiolonczeli udział wzięło 4 szkół. W przesłuchaniach nie brali uczniowie z regionu świętokrzyskiego i warmińskomazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie lubelskim, najniższe w regionach: małopolskim i pomorskim. 3 wiolonczela 24
12 Kontrabas W przesłuchaniach klas kontrabasu udział wzięło 13 szkół z połowy regionów. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: dolnośląskim, łódzkim, mazowieckim i śląskim. kontrabas
13 Gitara W przesłuchaniach klasy gitary udział wzięło 49 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionu świętokrzyskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: podlaskim, podkarpackim i śląskim, najniższe w regionie lubuskim. gitara
14 Harfa W przesłuchaniach klas harfy udział wzięło 6 szkół z regionów: łódzki, mazowiecki, małopolski, śląski i zachodniopomorski. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: łódzkim, mazowieckim i śląskim. harfa
15 Organy W przesłuchaniach klas organów udział wzięło 3 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie z regionów: lubuskiego i świętokrzyskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie podkarpackim, najniższe w regionach: lubelskim i podlaskim. 3 organy 24 16
16 Akordeon W przesłuchaniach klas akordeonu udział wzięło 27 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionów: kujawsko-pomorskie, lubuskie, opolskie, świętokrzyskie i warmińsko-mazurskie. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie łódzkim, najniższe w regionach: zachodniopomorskim i wielkopolskim.. akordeon
17 Flet W przesłuchaniach klas fletu udział wzięło 42 szkoły. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie z regionów: świętokrzyskiego i warmińsko-mazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: lubelskim, lubuskim i opolskim, najniższe w regionach: małopolskim i pomorskim. 3 flet 24
18 Obój W przesłuchaniach klas oboju udział wzięły szkoły. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionów: lubuskiego, łódzkiego i podkarpackiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: świętokrzyskim i śląskim. obój 23 23
19 Klarnet W przesłuchaniach klas klarnetu udział wzięło 36 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionów: lubelskiego, lubuskiego, świętokrzyskiego i warmińsko-mazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie pomorskim, najniższe w regionach: łódzkim i wielkopolskim. KLARNET 23
20 Saksofon W przesłuchaniach klas saksofonu udział wzięło 39 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionów: świętokrzyskiego i warmińsko-mazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie lubelskim, najniższe w regionach: małopolskim i pomorskim. 3 SAKSOFON 24
21 Fagot W przesłuchaniach klas fagotu udział wzięło 11 szkół. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: mazowieckim i śląskim, najniższe w regionach: małopolskim i podkarpackim. FAGOT 23 23
22 Trąbka W przesłuchaniach klas trąbki udział wzięło 39 szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionów: lubuskiego i zachodniopomorskiego.. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie opolskim, najniższe w regionie warmińsko-mazurskim. TRĄBKA
23 Waltornia W przesłuchaniach klas waltorni udział wzięło szkół. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie śląskim, najniższe w regionie kujawsko-pomorskim. WALTORNIA
24 Puzon W przesłuchaniach klas puzonu udział wzięło szkół. W przesłuchaniach udziału nie wzięli uczniowie regionów: lubuskiego, podlaskiego, pomorskiego, świętokrzyskiego i warmińsko-mazurskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: kujawskopomorskim i śląskim, najniższe w regionie dolnośląskim. PUZON 16
25 Tuba W przesłuchaniach klas tuby udział wzięło 6 szkół. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie śląskim, najniższe w regionach: lubelskim podkarpackim i wielkopolskim. TUBA 23
26 Saxhorn W przesłuchaniach klas saxhornu udział wzięły 2 szkoły z regionów: podlaskiego i podkarpackiego.. W przesłuchaniach osiągnięto poziom punktów.. SAXHORN
27 Perkusja W przesłuchaniach klas perkusji udział wzięło 29 szkół. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionach: łódzkim i podkarpackim, najniższe w regionach: kujawsko-pomorskim i małopolskim. PERKUSJA
28 Śpiew W przesłuchaniach klas śpiewu udział wzięło szkół. W przesłuchaniach nie wzięli udziału uczniowie regionu pomorskiego. Przy średniej punktów najwyższe wyniki osiągnięto w regionie warmińskomazurskim, najniższe w regionie wielkopolskim.. ŚPIEW 23
29 Wokalistyka jazzowa W przesłuchaniach klas wokalistyki jazzowej udział wzięło 6 szkół z czterech regionów. W przesłuchaniach osiągnięto poziom punktów. WOKALISTYKA JAZZOWA 16
CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA. Raport
CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA Raport Z analizy wyników Przesłuchań CEA w roku szkolnym 2016/2017 Wstęp W roku szkolnym 2016/2017 Centrum Edukacji Artystycznej przeprowadziło w szkołach muzycznych
Bardziej szczegółowoWykr. 1. RELACJA MIĘDZY POTRZEBAMI REGIONÓW W ZAKRESIE ZASOBÓW LUDZKICH (oś rzędnych odległości euklidesowe) A DOFINANSOWANIEM UE PRZEZNACZONYM NA ROZWÓJ ZASOBÓW LUDZKICH (oś odciętych) Relacja 1,00 0,75
Bardziej szczegółowoŚrednia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju
ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie
Bardziej szczegółowoXXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 2017 w piłce siatkowej
11-5-217 XXIII OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY - Lubuskie 217 sezon 216/217 A1 9. Łódzkie Świętokrzyskie "A" 11-5-217 A2 1.3 Pomorskie Kujawsko-Pomorskie "A" 11-5-217 A3 12. Świętokrzyskie Kujawsko-Pomorskie
Bardziej szczegółowoKonkursu Centrum Edukacji Artystycznej
ZASADY ORGANIZACJI Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoKonkursu Centrum Edukacji Artystycznej
ZASADY ORGANIZACJI Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem
Bardziej szczegółowoZASADY ORGANIZACJI. Ogólnopolskiego Konkursu Muzycznego Centrum Edukacji Artystycznej. 1 Postanowienia ogólne
dla uczniów publicznych i niepublicznych szkół muzycznych II stopnia i ogólnokształcących szkół muzycznych II st. 1 Postanowienia ogólne 1. Organizatorem Ogólnopolskiego Konkursu Centrum Edukacji Artystycznej
Bardziej szczegółowoDolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie
Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W 14 371 13 455,56-915,44 93,63% 11 033 10 496,64-536,36 95,14% 10 905 10 760,90-144,10 98,68% 697 576,69-120,31 82,74% 441 415,97-25,03 94,32% 622 510,30-111,70
Bardziej szczegółowoPLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH. na Wydział Instrumentalny studia I stopnia
Środa, dnia 17 czerwca 2015 r. PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia godz. 09:30 sala 152 kształcenie słuchu wokalistyka jazzowa godz. 10:00 Błękitna gitara basowa, kontrabas
Bardziej szczegółowodla kandydatów na uczniów na rok szkolny 2012/2013
Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Oskara Kolberga w Szczecinku dla kandydatów na uczniów na rok szkolny 2012/2013 ul. 3 Maja 2, 78-400 Szczecinek tel./fax 094/ 37 430 02 e-mail: szkolamuzyczna@pro.onet.pl
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA RAPORT Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH W SZKOŁACH MUZYCZNYCH I STOPNIA W POLSCE
CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA RAPORT Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW OGÓLNOMUZYCZNYCH W SZKOŁACH MUZYCZNYCH I STOPNIA W POLSCE Warszawa 2005 1 Spis treści: 1. Wstęp...str. 3 2. Organizacja
Bardziej szczegółowoPLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia
PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia EGZAMINY Z GRY NA INSTRUMENCIE Poniedziałek, dnia 20 czerwca 2016 r. godz. 10.00 Aula NOVA fortepian godz. 09.40 Błękitna flet, fagot,
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji Artystycznej RAPORT. Z przeprowadzonych w roku 2019 badań w szkołach I stopnia z przedmiotów: Kształcenie słuchu i Audycje muzyczne
Centrum Edukacji Artystycznej RAPORT Z przeprowadzonych w roku 19 badań w szkołach I stopnia z przedmiotów: Kształcenie słuchu i Audycje muzyczne Warszawa 19 W dniu 19 marca 19 roku przeprowadzono test
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 15 13.5 12 1.5 procent uczniów 9 7.5 6 4.5 3 1.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 25 22.5 2 17.5 procent uczniów 15 12.5 1 7.5 5 2.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów
Bardziej szczegółowoXIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (2018/19)
XIV Olimpiada Matematyczna Juniorów Statystyki dotyczące zawodów drugiego stopnia (/) ( stycznia r.) Gimnazja oraz oddziały gimnazjalne Tabela. Liczba uczniów, którzy wzięli udział w zawodach oraz zakwalifikowanych
Bardziej szczegółowoCENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA
CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ WARSZAWA RAPORT Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTÓW: ZASADY MUZYKI I LITERATURA MUZYCZNA W SZKOŁACH MUZYCZNYCH II STOPNIA W POLSCE Warszawa 2006 Spis treści: 1. Wstęp..
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie (aktualizacja)
W związku z wejściem w życie nowego Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 9 kwietnia 2019 r.w sprawie warunków i trybu przyjmowania uczniów do szkół artystycznych uprzejmie prosimy
Bardziej szczegółowoKariera. Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza. w Zielonej Górze
Kariera w zasięgu ręki Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. im. M. Karłowicza w Zielonej Górze Szkoła Podstawowa nr 10 w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Sportowych w Zielonej Górze Szkoła Podstawowa
Bardziej szczegółowoAnaliza dynamiki i poziomu rozwoju powiatów w latach
Analiza dynamiki i poziomu rozwoju powiatów w latach 2003-2011 prof. dr hab. Eugeniusz Sobczak mgr Michał Staniszewski Warszawa, 28.05.2013r. Zmienne wydatki inwestycyjne majątkowe per capita (10 zł =
Bardziej szczegółowoKlasówka po szkole podstawowej Historia. Edycja 2006/2007. Raport zbiorczy
Klasówka po szkole podstawowej Historia Edycja 2006/2007 Raport zbiorczy Opracowano w: Gdańskiej Fundacji Rozwoju im. Adama Mysiora Informacje ogólne... 3 Raport szczegółowy... 3 Tabela 1. Podział liczby
Bardziej szczegółowoProgram Nauczania Szkoły Muzycznej I stopnia Przedmiot: fortepian dodatkowy 6-letni i 4-letni cykl kształcenia
Państwowa Szkoła Muzyczna I i II st. w Suwałkach SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA rok szkolny 2016/2017 PSM I st. L.p Nazwa zajęć edukacyjnych Nazwa programu Autor/Autorzy programu SEKCJA FORTEPIANU
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 5 4.5 4 3.5 procent uczniów 3 2.5 2 1.5 1.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 31 32 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry rozkładu
Bardziej szczegółowoKlasówka po gimnazjum język polski
Klasówka po gimnazjum język polski Rok 2005 Raport zbiorczy Opracowano w: Gdańskiej Fundacji Rozwoju im. Adama Mysiora Informacje ogólne...3 Informacje dotyczące wyników testu...4 2 Informacje ogólne Tegoroczna
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 4 marca 2014 r. Poz. 176 KOMUNIKAT MINISTRA INFRASTRUKTURY I ROZWOJU 1) z dnia 5 lutego 2014 r.
MONITOR POLSKI DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 4 marca 2014 r. Poz. 176 KOMUNIKAT MINISTRA INFRASTRUKTURY I ROZWOJU 1) z dnia 5 lutego 2014 r. w sprawie listy programów operacyjnych
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry rozkładu
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry
Bardziej szczegółowoCentrum Edukacji Artystycznej WARSZAWA RAPORT. Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTU Zasady Muzyki z Elementami Edycji Nut
Centrum Edukacji Artystycznej WARSZAWA RAPORT Z BADAŃ WYNIKÓW NAUCZANIA PRZEDMIOTU Zasady Muzyki z Elementami Edycji Nut Warszawa 17 Wstęp W roku szkolnym 16/17 Centrum Edukacji Artystycznej w Warszawie
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r.
MONITOR POLSKI DZIENNIK URZĘDOWY RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 9 lipca 2013 r. Poz. 576 KOMUNIKAT MINISTRA ROZWOJU REGIONALNEGO 1) z dnia 8 lipca 2013 r. w sprawie listy programów operacyjnych
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYDZIAŁ WOKALNO -INSTRUMENTALNY. Rekrutacja na studia I i II stopnia
HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 Muzyka kościelna Gra na organach,, kształcenie słuchu i harmonia praktyczna (harmonizacja pieśni, modulacje, ćwiczenia słuchowe, ćwiczenia śpiewane).
Bardziej szczegółowoINFRASTRUKTURA DOMÓW KULTURY
INFRASTRUKTURA DOMÓW KULTURY NABÓR I 2012 NABÓR WNIOSKÓW (N: 479; N: 443) 1 OCENA WNIOSKÓW (N: 443) 3 DOFINANSOWANE WNIOSKI (N: 147) 7 NABÓR WNIOSKÓW LICZBA ZŁOŻONYCH WNIOSKÓW 479 W I naborze, którego
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT WYDZIAŁU ROZGRYWEK nr 18/2016/2017
L.dz. 2266/2016 Warszawa, dnia 22 grudnia 2016 r. KOMUNIKAT WYDZIAŁU ROZGRYWEK nr 18/2016/2017 dot. końcowej weryfikacji turniejów półfinałowych OOM dziewcząt i chłopców Wydział Rozgrywek Polskiego Związku
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 2 18 16 14 procent uczniów 12 1 8 6 4 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. HENRYKA MELCERA W KALISZU opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 maja 2014 r.
Bardziej szczegółowoobowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu
obowiązujący w Państwowej Szkole Muzycznej I i II stopnia im. Mieczysława Karłowicza w Mielcu Programy Nauczania zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną w dniu: SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA został zatwierdzony
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY
HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY KIERUNEK: INSTRUMENTALISTYKA Specjalność: data godzina sala Organy 13.; 14.
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. F. Chopina w Opolu
Regulamin rekrutacji do Państwowej Szkoły Muzycznej I i II st. im. F. Chopina w Opolu Opracowany na podstawie Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry rozkładu wyników
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 5 4.5 4 3.5 procent uczniów 3 2.5 2 1.5 1.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 31 32 33 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych - 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji poz. 432, z późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 31 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki
Bardziej szczegółowoPrzestępstwa drogowe wg jednostek podziału administracyjnego kraju - przestępstwa stwierdzone, przestępstwa wykryte, % wykrycia.
Przestępstwa drogowe wg jednostek podziału administracyjnego kraju - przestępstwa stwierdzone, przestępstwa wykryte, % wykrycia. Jednostka podziału administracyjnego Rok Przestępstwa Przestępstwa stwierdzone
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 1 września 2011 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej 2 Zimowa przerwa świąteczna 23 31 grudnia
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry rozkładu wyników
Bardziej szczegółowoTERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW Rok szkolny 2018/2019 Semestr: II
TERMINARZ POPISÓW, PRZESŁUCHAŃ I EGZAMINÓW Rok szkolny 2018/2019 Semestr: II MARZEC 04 marzec 2019 r. 05 marzec 2019 r. 07 marzec 2019 r. 08 marzec 2019 r. 12 marzec 2019 r. 13 marzec 2019 r. klas: IV
Bardziej szczegółowoKlasówka po gimnazjum biologia. Edycja 2006\2007. Raport zbiorczy
Klasówka po gimnazjum biologia Edycja 2006\2007 Raport zbiorczy Opracowano w: Gdańskiej Fundacji Rozwoju im. Adama Mysiora Informacje ogólne... 3 Raport szczegółowy... 3 Tabela. Podział liczby uczniów
Bardziej szczegółowoHARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK
REKRUTACJA 2018 HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH 14 CZERWCA CZWARTEK GRA NA ORGANACH 15:15 404/217 224, 225 319, 320 GRA NA INSTRUMENTACH W ZAKRESIE MUZYKI DAWNEJ (skrzypce barokowe) 16:00 KAMERALNA GRA
Bardziej szczegółowoBudownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 2014 r.
Warszawa, 17.3.214 r. Budownictwo mieszkaniowe a) w okresie I-II 214 r. Według wstępnych danych, w okresie styczeń-luty 214 r. oddano do użytkowania 2378 mieszkań, tj. o 4,9% mniej w porównaniu z analogicznym
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 2 września 2013 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 2 Zimowa przerwa świąteczna 23-31
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego
Bardziej szczegółowoPriorytetowe dziedziny szkoleń specjalizacyjnych dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowanie w 2019 r.
lubelskie kujawsko-pomorskie dolnośląskie Województwo Wykaz priorytetowych dziedzin specjalizacji dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowanie w 2019 r. z podziałem na województwa
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry
Bardziej szczegółowo1. Pielęgniarstwo pediatryczne dla pielęgniarek 2. Pielęgniarstwo zachowawcze dla pielęgniarek 3. Pielęgniarstwo ratunkowe dla pielęgniarek
Priorytetowe dziedziny specjalizacji dla pielęgniarek i położnych do dofinansowania z budżetu państwa w latach 2007-2008, z uwzględnieniem liczby miejsc szkoleniowych w poszczególnych województwach Lp
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA
SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA Uchwała nr 17 / 48/2013 z dnia 25 marca 2013 roku w sprawie sprostowania oczywistej pomyłki w Regulaminie Studiów Na podstawie 38 p. 4 b Statutu UMFC z dnia
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie
Regulamin rekrutacji kandydatów do Szkoły Muzycznej I i II stopnia im. Bronisława Rutkowskiego w Krakowie Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (t.j. Dz. U. z 2004 r.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU Regulamin został opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoKazimier e z r K o K t o owski k Prez e es e Z a Z rządu u Zw Z iązku k u Powiatów Polski k ch c
Kazimierz Kotowski Prezes Zarządu Związku Powiatów w Polskich Projekt planu finansowego na 2011 rok Podziałśrodków na świadczenia opieki zdrowotnej dokonywany jest biorąc za podstawę: ilość ubezpieczonych
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 10 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - wyniki niskie -
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 10 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 - wyniki niskie -
Bardziej szczegółowo3 września 2018 r. Podstawa prawna:
Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 3 września 2018 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz. U. Nr 46,
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry rozkładu
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji arodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2011/2012 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych 1 września 2011 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej 2 Zimowa przerwa świąteczna 23 31 grudnia
Bardziej szczegółowoWyniki wyboru LSR w 2016 r.
Wyniki wyboru LSR w 2016 r. Departament Rozwoju Obszarów Wiejskich Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi Czerwiec 2016 r. Wnioski o wybór LSR Województwo Tylko, EFRR i EFS Tylko i Tylko EFS EFRR i EFS,
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 5 4.5 4 3.5 procent uczniów 3 2.5 2 1.5 1.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3 31 32 33 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry rozkładu wyników
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU
REGULAMIN REKRUTACJI DO PAŃSTWOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I i II STOPNIA im. KAROLA SYZMANOWSKIEGO W PŁOCKU Regulamin został opracowany na podstawie: Rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego
Bardziej szczegółowoPriorytetowe dziedziny specjalizacji dla pielęgniarek i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowane w roku 2014 ze środków Funduszu Pracy
Priorytetowe dziedziny specjalizacji dla i położnych, które będą mogły uzyskać dofinansowane w roku 201 ze środków Funduszu Pracy L.p. Województwo L.p. nazwa dziedziny 1 2 Dolnośląskie Kujawsko-Pomorskie
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych - 1 września 2014 r. (podstawa prawna: 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoHarmonogram wydarzeń w roku szkolnym 2017/2018
Harmonogram wydarzeń w roku szkolnym 2017/2018 zbiorczy dla 3 placówek. 04.09.Rozpoczęcie roku szkolnego godz. 12:00-Ciechocin, 14:00-Golub, 15:30- Kowalewo 11.09, godz. 19:00 zebranie rodziców Golub 11.09,
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych - 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji poz. 432, z późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoR E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A
R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A Skrzypce Etiuda, Altówka Wiolonczela Kontrabas gama durowa,
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie liczba punktów Parametry
Bardziej szczegółowoKALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015
KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 1 Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 1 września 2014 r. 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 2 Zimowa przerwa świąteczna 22-31 grudnia
Bardziej szczegółowoRaport miesięczny. Za okres
Raport miesięczny Za okres 218-12-1-218-12-31 Twój raport miesięczny zawiera zestawienie dodanych ogłoszeń do serwisu oferty-biznesowe.pl w ubiegłym miesiącu, a także zestawienie ofert pojawiających się
Bardziej szczegółowoOGÓLNOPOLSKI BENCHMARKING SZPITALI W RÓŻNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI. Restrukturyzacja i zarzadzanie infrastrukturą
OGÓLNOPOLSKI BENCHMARKING SZPITALI W RÓŻNYCH OBSZARACH DZIAŁALNOŚCI. Restrukturyzacja i zarzadzanie infrastrukturą VIII KONFERENCJA HOSPITAL MANAGMENT WYZWANIA 2014 Biuro projektu: ul. Jurowiecka 56, Białystok
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 późn. zm.) oraz 2 ust. 1 rozporządzenia
Bardziej szczegółowoKalendarz roku szkolnego 2018/2019
Kalendarz roku szkolnego 2018/2019 3 września 2018 r. 1. Rozpoczęcie zajęć dydaktycznowychowawczych 2 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i szkolnego (Dz. U. Nr 46, poz. 432, z późn. zm.)
Bardziej szczegółowoSzkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu:
Szkolny zestaw programów nauczania PSM I i II stopnia im. F. Chopin w Opolu: Nr Nazwa zajęć ch Program Autor SEKCJA FORTEPIANU 1. Fortepian Fortepian - pierwszy etap 2. Fortepian - pierwszy etap J. Wocławek-Hornik,
Bardziej szczegółowoTERMINARZ SZKOLNY 2015/2016
TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016 DATA SALA GODZINA LUTY 01.02.2016 r. Ferie zimowe 02.02.2016 r. 03.02.2016 r. 04.02.2016 r. 05.02.2016 r. 06.02.2016 r. 07.02.2016 r. 08.02.2016 r. Ferie zimowe 09.02.2016 r.
Bardziej szczegółowoSpływ należności w Branży ZHI. Dział Analiz Branżowych Michał Modrzejewski Warszawa,
Spływ należności w Branży ZHI Dział Analiz Branżowych Michał Modrzejewski Warszawa, 2018-04-26 Euler Hermes EH Euler Hermes w Polsce AN Programu Analiz Należności Uczestników Programu Analiz Należności
Bardziej szczegółowoROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE
ROLNICTWO POMORSKIE NA TLE KRAJU W LICZBACH INFORMACJE OGÓLNE (Źródło informacji ROCZNIK STATYSTYCZNY ROLNICTWA 2014 Głównego Urzędu Statystycznego) POWIERZCHNIA UŻYTKÓW ROLNYCH WEDŁUG WOJEWÓDZTW według
Bardziej szczegółowoRozkład wyników ogólnopolskich
Rozkład wyników ogólnopolskich 1 9 8 7 procent uczniów 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 liczba punktów - wyniki niskie - wyniki średnie - wyniki wysokie Parametry rozkładu
Bardziej szczegółowo