S T A T U T. CENTRUM JĘZYKÓW EUROPEJSKICH - NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w Częstochowie. - tekst jednolity -

Transkrypt

1 S T A T U T Załącznik Nr 1 do uchwały nr 5/2007 Rady Programowej CJE-NKJO w Cz-wie z dnia r. CENTRUM JĘZYKÓW EUROPEJSKICH - NAUCZYCIELSKIEGO KOLEGIUM JĘZYKÓW OBCYCH w Częstochowie - tekst jednolity - Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997r. w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz.U. z 1997r. Nr 104, poz.664 z p.zm.) ROZDZIAŁ I NAZWA KOLEGIUM ORAZ JEGO CELE Centrum Języków Europejskich Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Częstochowie, zwane w dalszej części niniejszego statutu kolegium, jest publicznym zakładem kształcenia nauczycieli z siedzibą w Częstochowie, przy Al. Jana Pawła II 126/ Celem kolegium jest kształcenie nauczycieli języków obcych przedszkoli, szkół podstawowych, placówek oświatowo - wychowawczych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. 3. Kolegium może również prowadzić doskonalenie nauczycieli według zasad określonych odrębnymi przepisami. ROZDZIAŁ II ORGAN PROWADZĄCY KOLEGIUM, OPIEKA NAUKOWO-DYDAKTYCZNA, NADZÓR PEDAGOGICZNY Organem prowadzącym kolegium jest Województwo Śląskie. 2. Organ prowadzący kolegium zapewnia jego utrzymanie oraz kadrowe, organizacyjne i finansowe warunki konieczne do pełnej realizacji planów i programów nauczania, w tym również odbywania praktyk pedagogicznych (zawodowych) oraz innych zadań statutowych, sprawuje nadzór nad działalnością kolegium w zakresie spraw finansowych i administracyjnych. 1

2 3. 1. Opiekę naukowo-dydaktyczną nad kolegium sprawuje Uniwersytet Wrocławski poprzez następujące jednostki organizacyjne: 1) Instytut Filologii Angielskiej dla specjalności język angielski 2) Instytut Filologii Romańskiej dla specjalności język francuski 3) Instytut Filologii Germańskiej dla specjalności język niemiecki 2. Każda specjalność w kolegium ma opiekuna naukowo-dydaktycznego, będącego pracownikiem uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością. 3. Opiekunem naukowo-dydaktycznym może być jedynie nauczyciel akademicki posiadający stopień naukowy doktora lub doktora habilitowanego, wskazany przez rektora uczelni w porozumieniu z kierownikiem podstawowej jednostki organizacyjnej uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną nad daną specjalnością. 4. Zasady sprawowania opieki naukowo-dydaktycznej określa porozumienie zawarte pomiędzy Województwem Śląskim a Uniwersytetem Wrocławskim Nadzór pedagogiczny nad kolegium sprawuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. 2. Nadzór pedagogiczny nad nauczycielami kolegium sprawuje dyrektor kolegium. Dyrektor może upoważnić nauczycieli zajmujących inne stanowiska kierownicze w kolegium do sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami kolegium oraz określa zakres tego nadzoru. 3. Nadzór pedagogiczny nad dyrektorem kolegium sprawuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania. ROZDZIAŁ III SPECJALNOŚCI I SYSTEMY KSZTAŁCENIA 1. Kształcenie w kolegium odbywa się w systemie dziennym w zakresie następujących specjalności: 1) język angielski 2) język francuski 3) język niemiecki. 2. Językiem wykładowym w kolegium jest język obcy odpowiednio język angielski, francuski, niemiecki, w zależności od specjalności. 6. Kolegium za zgodą organu prowadzącego i po uzyskaniu opinii ministra właściwego do spraw oświaty może wprowadzić nową specjalność lub system kształcenia. 5. 2

3 Organami kolegium są: 1) dyrektor kolegium 2) rada programowa 3) samorząd słuchaczy ROZDZIAŁ IV ORGANY KOLEGIUM I ICH KOMPETENCJE 1. Działalnością kolegium kieruje dyrektor Stanowisko dyrektora kolegium może zajmować nauczyciel, który spełnia wymogi określone w odrębnych przepisach. 3. Do zadań dyrektora kolegium należy w szczególności: 1) kierowanie bieżącą działalnością kolegium i reprezentowanie go na zewnątrz, 2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami kolegium, współdziałanie w zakresie nadzoru pedagogicznego z opiekunami naukowo dydaktycznymi danych specjalności oraz innymi nauczycielami na stanowiskach kierowniczych sprawującymi nadzór pedagogiczny z upoważnienia dyrektora. 3) sprawowanie ogólnej opieki nad słuchaczami kolegium oraz stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 4) realizowanie uchwał rady programowej podjętych w ramach jej kompetencji, 5) dysponowanie środkami określonymi w planach finansowych kolegium zaopiniowanych przez radę programową i ponoszenie odpowiedzialności za ich prawidłowe wykorzystanie 6) organizowanie administracyjnej, finansowej i gospodarczej obsługi kolegium, 7) określanie szczegółowej organizacji roku szkolnego, 8) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych. 4. Dyrektor kolegium jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w kolegium nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami. 5. Dyrektor kolegium w szczególności decyduje w sprawach: 1) zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników kolegium 2) przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom oraz innym pracownikom kolegium, 3) występowania, po zasięgnięciu opinii rady programowej, z wnioskami w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz innych pracowników kolegium. 6. Dyrektor kolegium w wykonaniu swoich zadań współpracuje z radą programową, opiekunami naukowo-dydaktycznymi, innymi nauczycielami pełniącymi funkcje kierownicze oraz samorządem słuchaczy Radę programową kolegium powołuje organ prowadzący. 2. W skład rady programowej wchodzą: 1) dyrektor kolegium jako przewodniczący rady programowej, 2) wicedyrektor kolegium, 3

4 3) opiekunowie naukowo dydaktyczni wyznaczeni przez Uniwersytet Wrocławski, 4) kierownik praktyk pedagogicznych, 5) kierownicy specjalności, 6) przedstawiciele nauczycieli kolegium i nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia w kolegium wybrani zwykłą większością głosów na zebraniu nauczycieli, w obecności co najmniej 2/3 nauczycieli zatrudnionych w kolegium, 7) przedstawiciel organu prowadzącego, 8) przedstawiciel samorządu słuchaczy wybrany spośród członków rady słuchaczy w sposób określony w regulaminie samorządu słuchaczy, 9) inne osoby powołane do rady programowej na wniosek dyrektora kolegium. 3. Do kompetencji rady programowej należy: 1) ustalanie ogólnych kierunków działania kolegium, 2) uchwalanie statutu kolegium, 3) uchwalanie zasad i trybu przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym trybu odwoławczego oraz sposobu i terminu ogłaszania warunków rekrutacji, 4) uchwalanie regulaminu kształcenia w kolegium, 5) ustalanie kryteriów oceniania, zaliczania zajęć i praktyk oraz zdawania egzaminów, 6) uchwalanie planów i programów nauczania, 7) określanie sposobów sprawowania nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami, standardów wymagań i narzędzi pomiaru, 8) zatwierdzanie planów pracy kolegium, 9) opiniowanie planu rzeczowo finansowego kolegium, 10) przyjmowanie rocznego sprawozdania dyrektora z działalności kolegium, 11) opiniowanie wniosków dyrektora o przyznanie nauczycielom kolegium odznaczeń, nagród i innych wyróżnień, 12) podejmowanie uchwał w innych sprawach określonych w rozporządzeniu MEN z dnia 12 sierpnia 1997 roku w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli (Dz. U. Nr 104, poz. 664 ze zmianami) oraz w statucie kolegium. 4. Uchwały rady programowej są podejmowane zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy jej członków. 5. Rada programowa uchwala regulamin swojej działalności. 6. Zebrania rady programowej są protokołowane W kolegium działa samorząd słuchaczy zwany dalej samorządem. 2. Samorząd tworzą wszyscy słuchacze kolegium. 3. Szczegółowe zasady działania samorządu słuchaczy kolegium, tryb wyłaniania jego organów określa regulamin samorządu słuchaczy uchwalony przez ogół słuchaczy. 4. Dyrektor kolegium uchyla niezgodne z prawem uchwały samorządu słuchaczy i jego organów. 5. Samorząd słuchaczy ma prawo do wyrażania opinii we wszystkich kwestiach związanych z funkcjonowaniem kolegium. 4

5 ROZDZIAŁ V ZAKRES ZADAŃ INNYCH OSÓB ZAJMUJĄCYCH STANOWISKA KIEROWNICZE, OPIEKUNÓW NAUKOWO-DYDAKTYCZNYCH, NAUCZYCIELI ORAZ INNYCH PRACOWNIKÓW KOLEGIUM 11. W kolegium tworzy się następujące stanowiska kierownicze: 1) wicedyrektora kolegium, 2) kierownika praktyk pedagogicznych, 3) kierowników prowadzonych specjalności Powierzenia stanowisk kierowniczych: wicedyrektora, kierowników specjalności i kierownika praktyk pedagogicznych dokonuje dyrektor kolegium. 2. Dyrektor kolegium dokonuje odwołania osób ze stanowisk kierowniczych. 13. Do zadań wicedyrektora kolegium należy w szczególności: 1) organizowanie administracyjnej i gospodarczej obsługi kolegium oraz sprawowanie nadzoru nad działalnością tych służb, 2) uczestniczenie w planowaniu środków finansowych koniecznych do prawidłowego funkcjonowania kolegium, 3) nadzorowanie pracy biblioteki kolegium, 4) organizowanie i nadzorowanie remontów, 5) kontrolowanie dokumentacji z rozliczeń przeprowadzonych zajęć dydaktycznych, 6) wykonywanie innych zadań zleconych przez dyrektora kolegium w zakresie jego kompetencji. 14. Do zadań kierownika praktyk pedagogicznych należy: 1) opracowywanie rocznych planów praktyk pedagogicznych w kolegium, 2) opracowywanie zasad organizacyjnych i programowych praktyk pedagogicznych tj. celów, programów, miejsc, terminarzy, na podstawie planów uchwalanych przez radę programową kolegium, 3) uczestniczenie w posiedzeniach rady programowej, 4) ścisła współpraca z kierownikami specjalności w organizowaniu nadzoru nad praktykami oraz ustalaniu kryteriów zaliczeń, 5) współpraca z sekretariatem do spraw słuchaczy kolegium w zakresie przygotowania zestawu dokumentów dla szkół przyjmujących słuchaczy na praktyki, wykazu szkół i grup słuchaczy kierowanych na praktyki oraz określanie terminarza oraz formy praktyk, 6) współudział w planowaniu środków finansowych koniecznych do organizacji praktyk pedagogicznych, 7) sprawowanie nadzoru nad prawidłowym prowadzeniem arkuszy hospitacji słuchaczy, 8) opracowywanie rocznych sprawozdań z przebiegu i wyników praktyk, 9) wykonywanie innych czynności związanych z procesem kształcenia pedagogicznego zleconych przez dyrektora kolegium. 5

6 15. Do zadań kierowników specjalności należy w szczególności: 1) kierowanie i nadzorowanie pracy zespołu nauczycieli danej specjalności, między innymi sporządzanie tygodniowych planów nauczania, dokonywanie, w uzgodnieniu z dyrektorem kolegium, koniecznych zmian w sporządzonych tygodniowych planach nauczania, czuwanie nad prawidłową ich realizacją, inspirowanie i organizowanie doskonalenia nauczycieli, aktywne współuczestnictwo w organizowaniu procesu dydaktycznego, 2) sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad nauczycielami danej specjalności z upoważnienia dyrektora kolegium i w określonym przez niego zakresie, 3) udział w opracowywaniu projektu arkusza organizacyjnego, w szczególności poprzez: a) przedstawianie propozycji przydziału godzin zajęć dla nauczycieli, b) wskazywanie aktualnych potrzeb kolegium w zakresie zatrudniania nauczycieli, c) ustalanie rocznych planów zajęć. 4) wyznaczanie opiekunów grup dla słuchaczy I, II i III roku spośród nauczycieli kolegium i bieżąca współpraca z tymi opiekunami, 5) uczestniczenie w posiedzeniach rady programowej, 6) przekazywanie opiekunom grup i słuchaczom informacji i ustaleń ze spotkań z dyrektorem kolegium i radą programową, 7) utrzymywanie bieżących kontaktów z pracownikami sekretariatu do spraw słuchaczy, 8) przekazywanie radzie programowej i dyrektorowi problemów dotyczących funkcjonowania specjalności, a zgłaszanych przez nauczycieli i słuchaczy, 9) współpraca z opiekunem naukowym wyznaczonym przez Uniwersytet Wrocławski dla danej specjalności, 10) organizowanie okresowych spotkań z zespołami nauczycieli w celu omawiania bieżącej realizacji zadań programowych w zakresie nauczania oraz podstawowych problemów dydaktycznych i organizacyjnych, 11) opiniowanie w istotnych sprawach słuchaczy, a w szczególności o: powtarzanie roku, skreślenie z listy słuchaczy, wznowienie nauki, udzielenie urlopu, 12) wnioskowanie o dokonanie zakupów książek, pomocy naukowych i innych materiałów niezbędnych do prowadzenia zajęć w danej specjalności, 13) wykonywanie innych zadań zleconych przez dyrektora kolegium w zakresie jego kompetencji. 16. Do zadań opiekuna naukowo-dydaktycznego należy koordynacja działań uczelni związanych z realizacją porozumienia o opiece naukowo-dydaktycznej, a w szczególności: 1) sprawowanie nadzoru merytorycznego nad egzaminami wstępnymi i dyplomowymi, 2) współpraca w zakresie doboru nauczycieli, polegająca na udziale i doradztwie opiekunów naukowo-dydaktycznych w procesie rekrutacji nauczycieli kolegium, 3) udział w pracach rady programowej kolegium, 4) stymulowanie rozwoju zawodowego nauczycieli poprzez uczestnictwo w studiach podyplomowych organizowanych przez poszczególne instytuty oraz sprawowanie opieki naukowej nad nauczycielami kolegium, którzy rozpoczną studia doktoranckie, na zasadach ogólnych, 5) przeprowadzenie egzaminów licencjackich dla słuchaczy kolegium celem uzyskania przez nich tytułu i dyplomu licencjata Uniwersytetu Wrocławskiego, 6) umożliwienie słuchaczom kolegium, którzy uzyskają tytuł licencjata i spełnią warunki postępowania kwalifikacyjnego, kontynuację nauki na studiach magisterskich, 6

7 7) pomoc w organizacji procesu dydaktycznego, a w szczególności w ustalaniu koniecznych zmian w zakresie treści programowych, 8) zatwierdzanie szczegółowych programów nauczania poszczególnych przedmiotów, 9) udzielanie pomocy w zakresie dokonywania oceny pracy nauczycieli zatrudnionych w kolegium, 10) nadzór nad merytorycznym poziomem kształcenia w kolegium, 11) reprezentowanie kolegium w uczelni sprawującej opiekę naukowo-dydaktyczną W kolegium zatrudnia się nauczycieli oraz pracowników niebędących nauczycielami na zasadach określonych w odrębnych przepisach. 2. Każdy pracownik kolegium winien służyć podstawowemu zadaniu kolegium, jakim jest kształcenie oraz doskonalenie zawodowe nauczycieli. 3. Do zadań nauczycieli należy w szczególności: 1) realizowanie zajęć dydaktycznych i konsultacji prowadzonych bezpośrednio ze słuchaczami zgodnie z harmonogramem zajęć i konsultacji. Nauczyciele zatrudnieni co najmniej na ½ etatu mają obowiązek odbywania konsultacji dla słuchaczy w wymiarze 1 godziny zegarowej tygodniowo, a nauczyciele zatrudnieni w mniejszym wymiarze czasu pracy minimum ½ godziny tygodniowo, 2) dbałość o prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego, 3) dbałość o pomoce dydaktyczne i sprzęt kolegium, 4) wspieranie rozwoju słuchaczy, ich zdolności i zainteresowań, 5) doskonalenie umiejętności dydaktycznych i podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej, 6) wykonywanie innych czynności wynikających z zadań statutowych kolegium. 4. Prawa i obowiązki pracowników nie będących nauczycielami określają odrębne przepisy. 5. W kolegium tworzy się następujące stanowiska kierownicze w administracji: 1) głównej księgowej, 2) kierownika gospodarczego. 6. Zadania pracowników nie będących nauczycielami ujęte są w ich zakresach czynności służbowych. ROZDZIAŁ VI ORGANIZACJA KOLEGIUM Rok szkolny w kolegium trwa od 1 października do 30 września następnego roku i obejmuje dwa semestry zajęć dydaktycznych trwających każdorazowo po 15 tygodni, sesje egzaminacyjne zimową i letnią, przerwy świąteczne oraz ferie zimowe i letnie. 2. Szczegółową organizację roku określa dyrektor kolegium z zachowaniem zasad określonych w regulaminie kształcenia. 3. Zajęcia prowadzone są w formie wykładów, konwersatoriów, ćwiczeń, proseminariów, konsultacji, praktyk pedagogicznych oraz dodatkowych zagranicznych praktyk językowych. 7

8 4. Kolegium kształci na podstawie planów nauczania, które uwzględniają ramowe plany nauczania oraz podstawy programowe 1. Nauka w kolegium trwa 3 lata Podstawowym systemem kształcenia jest system dzienny. 3. Nauka może, po spełnieniu wymagań określonych w 6, być prowadzona w systemie wieczorowym Organizację kształcenia w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny kolegium opracowany przez dyrektora na podstawie planu kształcenia oraz planu finansowego kolegium. 2. Dyrektor opracowuje arkusz organizacyjny kolegium najpóźniej do dnia 30 września każdego roku. 3. Arkusz organizacyjny zatwierdza organ prowadzący kolegium i przesyła organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny najpóźniej do dnia 15 października każdego roku Zasady rekrutacji do kolegium uchwala rada programowa. 2. Dyrektor kolegium może wprowadzić odpłatność za egzaminy wstępne oraz odpłatność za zajęcia dydaktyczne, jeśli są one powtarzane z powodu niezadowalających wyników w nauce. 3. Wysokość opłat za egzaminy wstępne i zajęcia dydaktyczne ustala dyrektor kolegium w porozumieniu z organem prowadzącym, na podstawie planowanych kosztów przeprowadzenia egzaminu lub planowanych kosztów kształcenia. 4. W uzasadnionych przypadkach dyrektor kolegium może zwolnić kandydata do kolegium, na jego wniosek, z opłaty za egzamin wstępny oraz zwolnić słuchacza, na jego wniosek zaopiniowany przez samorząd słuchaczy, w całości lub części, z opłaty za zajęcia dydaktyczne. 22. Zajęcia w kolegium, z wyjątkiem wykładów, powinny być prowadzone w grupach nie większych niż 15-osobowe Organizację stałych zajęć obowiązkowych głównych i uzupełniających oraz fakultatywnych określa tygodniowy harmonogram zajęć ustalany przez dyrektora kolegium na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego - z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 2. Terminy konsultacji ustalane są przez prowadzącego zajęcia i podawane do wiadomości słuchaczy najpóźniej do 15 października danego roku szkolnego. 3. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Dopuszczalne jest łączenie dwóch godzin lekcyjnych w blok zajęć trwający łącznie 1,5 h zegarowej. 8

9 Kolegium kształci na podstawie planów i programów nauczania uchwalanych przez radę programową i uwzględniających standardy kształcenia nauczycieli w nauczycielskich kolegiach języków obcych. 2. Plany i programy nauczania uchwalone przez radę programową oraz ich ewentualne zmiany organ prowadzący przedkłada ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania do dnia 31 marca roku, w którym mają być wprowadzone w Kolegium Nauka w kolegium odbywa się zgodnie z regulaminem kształcenia uchwalonym przez radę programową. 2. Nauka każdego przedmiotu obowiązkowego kończy się zaliczeniem, a w przypadkach określonych planem nauczania także egzaminem. 3. Okresem zaliczeniowym jest semestr. 4. Rada programowa może postanowić, że okresem zaliczeniowym jest rok nauki Kolegium organizuje praktyki pedagogiczne przewidziane w planach i programach nauczania. 2. Formę, miejsce i terminy praktyk pedagogicznych określa dyrektor kolegium w porozumieniu z organem prowadzącym oraz po zasięgnięciu opinii rady programowej i samorządu słuchaczy. 3. Szczegółowe zasady organizowania i przeprowadzania praktyk pedagogicznych określa regulamin praktyk pedagogicznych. 4. Dyrektor kolegium zawiera porozumienie o prowadzeniu praktyk pedagogicznych w zależności od specjalności, w której kształci kolegium, odpowiednio z dyrektorami przedszkoli, szkół lub placówek. Dyrektor kolegium może również za zgodą dyrektora przedszkola, szkoły, lub placówki, zawrzeć porozumienie z zatrudnionymi w nich nauczycielami. 5. Porozumienie, o którym mowa w ust. 4 powinno określać: cele, program i czas trwania praktyki pedagogicznej, zadania i obowiązki nauczycieli kolegium, słuchaczy oraz nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy na praktyki, a także koszty związane z realizacją porozumienia. 6. Koszty związane z organizowaniem praktyk pedagogicznych, w tym również wynikające z dodatkowych wypłat wynagrodzeń dla nauczycieli przedszkoli, szkół lub placówek przyjmujących słuchaczy kolegium na praktyki, pokrywane są z budżetu kolegium W kolegium działa biblioteka będąca Centrum Informacji Kolegium i spełniająca zadania dydaktyczne oraz usługowe odpowiadające prowadzonym w kolegium specjalnościom. Biblioteka jest wielofunkcyjną pracownią interdyscyplinarną i dydaktycznym ośrodkiem informacji multimedialnej i internetowej i służy przede wszystkim realizacji programów nauczania, zadań dydaktyczno-wychowawczych kolegium oraz potrzeb i zainteresowań słuchaczy, a także doskonaleniu warsztatu pracy 9

10 nauczyciela, edukacji kulturalnej i informacyjnej oraz popularyzowaniu wiedzy wśród nauczycieli i słuchaczy. 2. Nadzór nad biblioteką sprawuje wicedyrektor kolegium. 3. Biblioteka udostępnia korzystającym zbiory biblioteczne oraz umożliwia korzystanie z czytelni na zasadach określonych w regulaminie pracy biblioteki i czytelni uchwalonym przez radę programową. 4. Biblioteką kieruje nauczyciel bibliotekarz. Zakres obowiązków określa dyrektor kolegium w przydziale czynności. 5. Do zadań nauczycieli bibliotekarzy należą między innymi: 1) gromadzenie, katalogowanie i udostępnianie słuchaczom i nauczycielom księgozbiorów i pomocy multimedialnych, 2) współpraca z nauczycielami poszczególnych specjalności językowych, w szczególności przeprowadzanie konsultacji w sprawie zakupu nowości wydawniczych, prenumeraty czasopism, wyceny darów, informowanie o nabytkach, 3) planowanie i przeprowadzanie szkoleń z zakresu przysposobienia bibliotecznego dla słuchaczy pierwszego roku. 6. Czytelnicy opuszczający kolegium (pracownicy oraz słuchacze) zobowiązani są do przedstawienia w sekretariacie kolegium zaświadczenia potwierdzającego zwrot materiałów wypożyczonych z biblioteki. 28. W kolegium działa: 1) laboratorium multimedialne służące do realizacji programów nauczania poszczególnych specjalności, 2) pracownia wczesnoszkolnego nauczania języków obcych służąca do prowadzenia zajęć z zakresu metodyki przedszkolnej i wczesnoszkolnej, 3) pracownie komputerowe służące do poznawania nowoczesnych metod nauczania języków obcych, pogłębiania praktycznej nauki języków obcych oraz posługiwania się Internetem. ROZDZIAŁ VII PRAWA I OBOWIĄZKI SŁUCHACZY Słuchaczem kolegium może być osoba, która posiada świadectwo dojrzałości, przedstawiła zaświadczenie lekarskie o przydatności do wykonywania zawodu nauczyciela oraz uzyskała pozytywny wynik w postępowaniu rekrutacyjnym do kolegium. 2. Zasady i tryb przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego, w tym tryb odwoławczy oraz sposób i termin ogłaszania wyników rekrutacji, określa uchwała rady programowej kolegium dotycząca postępowania rekrutacyjnego. 3. Przejście z innego kolegium lub innej uczelni do kolegium jest możliwe pod warunkiem, że w kolegium są wolne miejsca a różnice programowe nie uniemożliwiają podjęcia kształcenia. 4. Warunkiem przejścia do kolegium i dokonania wpisu na dany rok lub semestr nauki jest przedłożenie zaświadczenia o przyjęciu do innego kolegium lub uczelni lub przedłożenie zaświadczenia o zaliczeniu poszczególnych semestrów nauki oraz indeksu. 10

11 5. Decyzję w sprawie przyjęcia do kolegium słuchacza lub studenta innego kolegium lub innej uczelni podejmuje dyrektor kolegium. 6. Dyrektor kolegium, w porozumieniu z kierownikiem danej specjalności, wyznacza słuchaczowi przyjętemu na zasadach określonych w ust. 3-5, termin na wyrównanie ewentualnych różnic programowych pomiędzy nauką w dotychczasowym kolegium lub uczelni a nauką w kolegium. 30. Przyjęcie w poczet słuchaczy następuje z chwilą immatrykulacji i złożenia ślubowania o treści podanej w załączniku nr 1 stanowiącym integralną część statutu. 31. Słuchacz kolegium ma prawo do: 1) bezpłatnej nauki, 2) uczestniczenia w zajęciach swojej specjalności, również w zajęciach otwartych innych specjalności, 3) uzyskiwania zaliczeń i zdawania egzaminów, w tym egzaminów poprawkowych i komisyjnych, na zasadach określonych w regulaminie kształcenia kolegium, 4) zdawania egzaminów w terminach wcześniejszych niż te, które przewiduje plan nauczania, 5) zaliczania zajęć według indywidualnej organizacji nauki, na zasadach określonych w regulaminie kształcenia kolegium, 6) powtarzania roku na warunkach określonych w regulaminie kształcenia kolegium, 7) uzyskiwania urlopów od zajęć w kolegium na warunkach określonych w regulaminie kształcenia kolegium, 8) uzyskiwania stypendium i innych form pomocy materialnej na zasadach określonych w odrębnych przepisach, 9) ochrony zdrowia na zasadach określonych w odrębnych przepisach, 10) zrzeszania się w organizacjach i w kołach naukowych (przedmiotowych) funkcjonujących w kolegium, 11) czynnego i biernego prawa wyborczego do organów samorządu słuchaczy i organów kolegialnych działających w kolegium, 12) składania wniosków, skarg i uwag we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania kolegium, 13) ochrony danych osobowych, 14) korzystania z urządzeń i środków kolegium dla rozwijania zainteresowań kulturalnych, turystycznych i sportowych, 15) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnego z zasadami bezpiecznej i higienicznej pracy, 16) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, 17) swobody wyrażania myśli i przekonań, 18) obiektywnej i jawnej oceny postępów w nauce, 19) żądania przestrzegania przez nauczycieli regulaminu kształcenia kolegium. 11

12 32. Słuchacz ma obowiązek: 1) zdobywania wiedzy i umiejętności w celu przygotowania się do pracy w szkolnictwie w charakterze nauczyciela języka obcego, 2) przestrzegania postanowień statutu kolegium, regulaminu kształcenia kolegium oraz innych przepisów wewnętrznych, 3) systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach prowadzonych w kolegium oraz terminowego składania egzaminów i zaliczeń, a także wypełniania innych obowiązków przewidzianych w planie nauczania, 4) okazywania szacunku i życzliwości nauczycielom i innym pracownikom kolegium oraz przestrzegania zasad współżycia koleżeńskiego, 5) realizacji i przestrzegania uchwał samorządu słuchaczy, 6) dbałości o swoje zdrowie, rozwój intelektualny i fizyczny, 7) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w kolegium, 8) godnego reprezentowania kolegium na zewnątrz Kolegium wydaje słuchaczom legitymacje słuchacza i indeksy według wzorów określonych w załącznikach Nr 5 (indeks) i Nr 6 (legitymacja słuchacza) do, powołanego na wstępie niniejszego statutu, rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 1997 roku w sprawie zakładów kształcenia nauczycieli oraz prowadzi ich rejestr. 2. Wydawanie duplikatów dyplomów, indeksów, legitymacji słuchacza oraz dokonywanie w nich sprostowań jak również legalizacja dokumentów przeznaczonych do obrotu z zagranicą odbywa się na podstawie przepisów o dokumentach i drukach szkolnych Nauka w kolegium kończy się egzaminem dyplomowym, składanym przed komisją powołaną przez dyrektora kolegium. 2. Warunki dopuszczenia do egzaminu dyplomowego oraz zasady składania tego egzaminu określają przepisy regulaminu kształcenia w kolegium. 3. Absolwenci kolegium otrzymują dyplom ukończenia kolegium. 4. Na dyplomie wpisuje się ogólną ocenę stanowiącą średnią ocen z zaliczeń, egzaminów, praktyk pedagogicznych oraz ocenę z egzaminu dyplomowego i pracy dyplomowej, jeżeli słuchacz jest zobowiązany do jej napisania. 5. Sposób ustalania ocen na dyplomie ukończenia kolegium określa regulamin kształcenia kolegium Słuchacz kolegium może uzyskiwać tytuł zawodowy licencjata oraz odbywać uzupełniające studia magisterskie. 2. Uzyskiwanie tytułu zawodowego licencjata oraz odbywanie uzupełniających studiów magisterskich w Uniwersytecie Wrocławskim określa porozumienie w sprawie opieki naukowo-dydaktycznej zawarte pomiędzy Województwem Śląskim a Uniwersytetem Wrocławskim. 12

13 ROZDZIAŁ VIII PRZYPADKI, W KTÓRYCH SŁUCHACZ MOŻE ZOSTAĆ SKREŚLONY Z LISTY SŁUCHACZY Dyrektor kolegium, na wniosek rady programowej lub kierownika specjalności, może skreślić słuchacza z listy słuchaczy kolegium w przypadku: 1) nie dokonania wpisu na następny rok nauki w terminie 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, 2) nie dokonania wpisu na semestr letni do ostatniego dnia marca każdego roku, 3) nie zgłoszenia się słuchacza I roku na zajęcia w ciągu 14 dni od rozpoczęcia kształcenia w kolegium, 4) nie złożenia wniosku o powtarzanie roku, 5) powtórnego nie zaliczenia roku, 6) nie uiszczenia opłat za zajęcia dydaktyczne przewidzianych w 21 statutu, 7) prawomocnego orzeczenia komisji dyscyplinarnej samorządu słuchaczy kolegium. 2. W przypadku rezygnacji z nauki, decyzją dyrektora, słuchacz zostaje skreślony z listy słuchaczy kolegium. 3. O skreśleniu z listy słuchaczy kolegium, słuchacz zostaje zawiadomiony na piśmie. 4. Od decyzji dyrektora kolegium w sprawie skreślenia z listy słuchaczy przysługuje odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny. 5. Tryb składania odwołania określa regulamin kształcenia w kolegium. 6. Wznowienie nauki w kolegium, po wcześniejszym skreśleniu z listy słuchaczy, jest możliwe na zasadach określonych w regulaminie kształcenia kolegium. ROZDZIAŁ IX TRYB I TERMIN OGŁASZANIA REGULAMINU KSZTAŁCENIA Regulamin kształcenia kolegium, uchwalany przez radę programową kolegium, zostaje podany do wiadomości słuchaczy i nauczycieli kolegium w dniu rozpoczęcia roku szkolnego, poprzez wywieszenie treści regulaminu na tablicy ogłoszeń. 2. Regulamin dostępny jest również w formie broszurowej w bibliotece kolegium oraz sekretariacie do spraw słuchaczy, o czym informuje ogłoszenie zamieszczone na tablicy ogłoszeń. 3. W zależności od potrzeby, na tablicy ogłoszeń umieszcza się również wybrane fragmenty regulaminu kształcenia kolegium. ROZDZIAŁ X TRYB UCHWALANIA STATUTU I WPROWADZANIA W NIM ZMIAN Statut kolegium uchwala rada programowa kolegium. 2. Zmiany w statucie uchwala rada programowa kolegium. 13

14 3. W ciągu dwóch tygodni od uchwalenia statutu organ prowadzący kolegium przesyła go ministrowi właściwemu do spraw oświaty i wychowania w celu sprawdzenia zgodności z prawem. Minister uchyla statut lub niektóre jego postanowienia, jeżeli są sprzeczne z prawem. 4. W przypadku wprowadzenia zmian w statucie przepisy ust. 3 stosuje się odpowiednio. 5. W zakresie podawania do wiadomości słuchaczy, nauczycieli kolegium oraz innych osób zatrudnionych i współpracujących z kolegium, treści statutu i jego zmian mają odpowiednie zastosowanie przepisy 37 niniejszego statutu. 39. Statut kolegium obowiązuje od dnia podjęcia uchwały. ROZDZIAŁ XI POSTANOWIENIA KOŃCOWE Kolegium jest jednostką budżetową finansowaną przez samorząd województwa śląskiego. 2. Kolegium może gromadzić dochody na wydzielonym rachunku dochodów własnych na zasadach określonych odrębnymi przepisami. 3. Plan finansowy wydzielonego rachunku dochodów własnych środków specjalnych ustala dyrektor kolegium, po zasięgnięciu opinii rady programowej. 4. Kolegium ma prawo używania pieczęci okrągłej, z godłem państwa w środku i napisem Centrum Języków Europejskich Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Częstochowie w otoku. 41. W budynku Centrum Języków Europejskich Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Częstochowie wydzieloną powierzchnię 145 m 2, w skład której wchodzą lokale nr 102, 103, 104, 105, 106, 107 i 116 przeznacza się dla realizacji zadań statutowych Kolegium określonych w 1 ust.2 i 3. Pracownikom naukowym Uniwersytetu Wrocławskiego, nauczycielom-cudzoziemcom zatrudnionym w kolegium, wolontariuszom działającym na rzecz Kolegium, wykładowcom i prelegentom przybyłym z wykładami gościnnymi, gościom zaproszonym na uroczystości szkolne przebywającym w wyznaczonych lokalach zapewnia się nieodpłatne korzystanie z tych pomieszczeń. Tekst ujednolicony zmianami uchwał Rady Programowej Centrum Języków Europejskich Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Częstochowie z dnia 21 października 2002 r., 24 lutego 2003 r., 19 stycznia 2004 r., 27 września 2004r., 18 kwietnia 2005r., 27 lutego 2006r., 11 czerwca 2007r. Częstochowa, dnia 11 czerwca 2007 roku Przewodniczący Rady Programowej 14

15 Załącznik nr 1 do statutu CJE-NKJO w Częstochowie ŚLUBOWA NIE Ślubuję uroczyście, że będę: 1. systematycznie i wytrwale zdobywać wiedzę oraz rozwijać umiejętności w celu należytego przygotowania się do zawodu nauczyciela, 2. przestrzegać przepisów regulujących porządek nauki, 3. szanować prawa i obyczaje akademickie oraz przestrzegać zasad koleżeńskiego współżycia, 4. dbać o dobre imię naszego kolegium oraz godność i honor słuchacza. 15

16