ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM

Transkrypt

1 Miejsce na identyfikację szkoły ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM JĘZYK FRANCUSKI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I LISTOPAD 2012 Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 120 minut 1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania 1. 3.). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin. 2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każdym zadaniu. 3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/ atramentem. 4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl. 5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie. Życzymy powodzenia! Za rozwiązanie wszystkich zadań można otrzymać łącznie 23 punkty. Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy PESEL ZDAJĄCEGO KOD ZDAJĄCEGO Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbna Matura z OPERONEM.

2 Poziom rozszerzony Język francuski STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH Zadanie 1. (3 pkt) Przeczytaj tekst. Uzupełnij każdą lukę ( ) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany w nawiasie tak, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu. Le hacker plaide non coupable Christopher Chaney, l homme de 35 ans accusé d avoir piraté les ordinateurs et les téléphones portables de plusieurs 1.1. (célèbre) hollywoodiennes telles que Scarlett Johansson ou Christina Aguilera, a plaidé non coupable ce mardi au tribunal. Il avait pourtant accordé une interview il y a un plus de deux semaines et expliqué qu il avait volé les photos «par curiosité». «Je sais que ce que j ai fait constitue probablement la 1.2. (mauvais) intrusion dans la vie privée qu on 1.3. (pouvoir) subir. Je ne cherche à fuir ce que j ai fait. J ai eu tort», confiait-il alors, avant d avouer qu il avait été 1.4. (soulagement) de voir la police débarquer chez lui. Revirement de stratégie donc pour Chaney, qui a plaidé non coupable aux 26 charges 1.5. (retenir) contre lui, parmi lesquelles 1.6. (écouter) téléphonique et l accès non autorisé à un ordinateur. S il est reconnu coupable malgré tout, il pourrait faire face à une peine maximale de 121 ans de prison fédérale. La date du procès est fixée au 27 décembre. d après du Zadanie 2. (2 pkt) Uzupełnij brakujące fragmenty zdań tak, aby zachować znaczenie zdań wyjściowych ( ). Wymagana jest pełna poprawność gramatyczna i ortograficzna wpisywanych fragmentów. Tam, gdzie jest to konieczne, zastosuj elizję. Za każde poprawnie uzupełnione zdanie otrzymasz 0,5 punktu J ai trouvé toutes les informations indispensables sur le Net. Après, j ai écrit ma dissertation. Quand, j ai écrit ma dissertation Il avoue: Je ne ferai pas ce travail pour la semaine prochaine. Il a avoué que Seulement le meilleur élève a fait cet exercice. Cet exercice Tu n as pas réussi à l examen parce que tu n as pas suffisamment travaillé. Si tu avais travaillé suffisamment. 2

3 WYPOWIEDŹ PISEMNA Zadanie 3. (18 pkt) Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer. 1. Książ ka elek tro nicz na ni gdy nie za stą pi tra dy cyj nej lek tu ry. Napisz roz praw kę, w któ rej usto sun kujesz się do tej opi nii. 2. Na pisz opo wia da nie, in spi ru jąc się na stę pu ją cym stwier dze niem: Cza sa mi przy pad ko we zda rze nie mo że cał ko wi cie od mie nić na sze ży cie. 3. Napisz re cen zję fil mu, do któ re go od no si ła by się na stę pu ją ca opi nia: Ni gdy nie lu bi łem/lu bi łam te go ty pu fil mów, ale na mó wio ny/na mó wio na przez ko le gów obej rza łem/obej rza łam go i by łem/by łam pozy tyw nie za sko czo ny/za sko czo na!. Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 pkt. CZYSTOPIS 3

4 4

5 TREŚĆ KOMPOZYCJA BOGACTWO JĘZYKOWE POPRAWNOŚĆ JĘZYKOWA Poziom A B C A B C A B C A B C Liczba punktów RAZEM 5

6 BRUDNOPIS (nie podlega ocenie) 6

7

8