Ilość grup. Liczba uczniów

Transkrypt

1 Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dotyczy: usługi społecznej polegającej na organizacji kursów arkusz kalkulacyjny, praca na bazach danych ACCESS, uproszczone formy rachunkowości, Administracja Serwerem Windows Server 2012, obsługi programu Adobe Flash, Cisco Certified Networking Associate (CCNA), Autocad, nowoczesnych technik fryzjerskich, terminologii mechanicznej w języku angielskim * dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie, których organem prowadzącym jest Gmina Miasto Rzeszów, w ramach projektu nr identyfikacyjny WND-RPPK pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy, realizowanego w ramach Osi Priorytetowej IX, Działanie 9.4 RPO WP , współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. (IX części) Część I: Organizacja arkusz kalkulacyjny dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie.* Rodzaj Tematyka Badania wstępne Szkoła kierunek Arkusz kalkulacyjny Łączna liczba godzin : min.30 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) godzin teoretycznych: 5 godzin praktycznych: 25 Szkolenie teoretyczne obejmuje: - Środowisko MS Excel - Okna, menu, paski - Arkusze, skoroszyty - Wprowadzanie i edycja danych w komórkach Szkolenie praktyczne obejmuje: Prezentacja danych Dostępne typy danych w komórkach Czcionki Obramowanie Desenie Wyrównanie Style 40 4 (max. 10 osób w ie) nie Od dnia weekendy, po zajęciach lekcyjnych Wewnętrzny o ukończeniu Zespół Szkół Nr 2, ul. Rejtana 3, Rzeszów technik logistyk, technik ekonomista Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 1

2 Nawigowanie, kopiowanie i przenoszenie danych Poruszanie się po dużych arkuszach Praca z wieloma arkuszami Opcje wytnij, wklej, wklej specjalnie Wypełnianie komórek seriami danych Formuły Co to są formuły? Tworzenie, edycja i kopiowanie Adresowanie względne i bezwzględne Odwołania między arkuszami i skoroszytami Odwołania cykliczne Formatowanie warunkowe Nazwy Nadanie nazw komórkom i zakresom Przykłady wykorzystania nazw Funkcje Zasada działania funkcji Najpopularniejsze funkcje Zagnieżdżanie funkcji Funkcje warunkowe Kreator funkcji Sposoby zabezpieczania danych Ukrywanie komórek, wierszy, kolumn, arkuszy Ukrywanie formuł i wpisów w komórkach Zabezpieczanie hasłem przed zmianami Zabezpieczenie skoroszytów przed otwarciem Zastosowanie grafiki Autokształty, WordArt Wykresy Wstęp do tworzenia wykresów Dobieranie odpowiednich rodzajów wykresów Czytelność wykresów Modyfikowanie wykresów Własne typy wykresów Drukowanie Drukowanie arkuszy Drukowanie obszarów nieciągłych Drukowanie wykresów Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 2

3 Część II: Organizacja praca na bazach danych ACCESS- zaawansowane Rzeszowie* dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rodzaj Tematyka Badania wstępne Szkoła kierunek Kurs pracy na bazach danych ACCESSzaawansowane Łączna liczba godzin : min. 20 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) godzin teoretycznych: 2 godzin praktycznych: 18 Szkolenie teoretyczne obejmuje: Przypomnienie teorii relacyjnych baz danych Modyfikacja struktur tabel Zaawansowane projektowanie formularzy Importowanie, eksportowanie i łączenie danych Tworzenie makr Podstawy tworzenia języka Visual Basic 10 1 nie Od dnia weekendy, po zajęciach lekcyjnych wewnętrzny o ukończeniu Zespół Szkół Nr 2, ul. Rejtana 3, Rzeszów technik logistyk technik spedytor Szkolenie praktyczne obejmuje: Projektowanie tabel Tabele Tworzenie relacji Formularze Kwerendy zapytania Raporty Widoki i obiekty graficzne Integracja MS Access z MS Word Zakończenie prac nad aplikacją Tworzenie przycisków uruchamiających formularze, raporty, kwerendy Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 3

4 Tworzenie formularza startowego Zaawansowane tworzenie makr Część III: Organizacja uproszczone formy rachunkowości dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Łączna liczba godzin : min. 30 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) Badania wstępne Szkoła kierunek godzin teoretycznych: 10 godzin praktycznych: 20 Szkolenie teoretyczne obejmuje: Kurs uproszczone formy rachunkowości Wybór formy opodatkowania podatkiem dochodowym Podstawy prawne prowadzenia PKPiR oraz ryczałtu od przychodów ewidencjonowanych Dokumentowanie i ewidencja operacji gospodarczych Wynagrodzenia i potrącenia od wynagrodzeń Podatek VAT jego istota i regulacje prawne Zasady wystawiania dokumentów VAT Rejestry oraz deklaracje VAT, terminy płatności Środki trwałe, ewidencja, umorzenie i amortyzacja Podatek dochodowy, ustalanie zaliczek i roczne zeznania podatkowe 40 4 (max. 10 osób w ie) nie Od dnia weekendy, po zajęciach lekcyjnych wewnętrzny o ukończeniu Zespół Szkół Nr 2, ul. Rejtana 3, Rzeszów technik ekonomista Szkolenie praktyczne obejmuje: Obsługa programów komputerowych Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 4

5 Ewidencja ryczałtu od przychodów ewidencjonowanych Ewidencja w Podatkowej Księdze Przychodów i Rozchodów Obliczanie wynagrodzeń i składek na ubezpieczenie społeczne i zdrowotne Wypełnianie deklaracji PIT-4, PIT-118B, PIT-5, VAT-7, VAT-7K Indywidualne karty wynagrodzeń Prowadzenie rejestrów zakupu i sprzedaży VAT Prowadzenie ewidencji środków trwałych i naliczanie amortyzacji Zamknięcie miesięczne, roczne Ustalanie przychodu Ewidencja środków trwałych Amortyzacja środków trwałych Część IV: Organizacja Administracja Serwerem Windows Server 2012 dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badania wstępn e Szkoła kierunek Kurs Administracji serwerem Windows Server 2012 Łączna liczba godzin : 100 godzin Jednostka: godzina dydaktyczna (45 minut) godzin teoretycznych: 10 godzin praktycznych: nie Od dnia r. zewnętrzny Certyfikat - Instalacja i konfiguracja Windows Serwer 2012 Zespół Szkół Technicznych im. E. Kwiatkowskiego w Rzeszowie, ul. Adama Matuszczaka 7, Rzeszów Szkolenie teoretyczne obejmuje weekendy, po zajęciach Instalacja i konfiguracja serwera Windows Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 5 Technik elektronik technik informatyk

6 2. Role i funkcje serwera. 3. Zasady pracy z serwerem Windows Szkolenie praktyczne obejmuje: lekcyjnych Konfiguracja i rozwiązywanie problemów z DNS o Konfiguracja roli serwera DNS o Konfigurowanie stref DNS o Konfigurowanie transferu strefy DNS o Zarządzanie i rozwiązywanie problemów z DNS. 2. Utrzymanie Active Directory Domain Services o Wprowadzenie do Active Directory Domain Services o Administracja AD o Zarządzanie AD. 3. Zarządzanie kontami użytkowników i usług o Konfiguracja zasad haseł i blokowania kont o Konfigurowanie zarządzanych kont usług. 4. Wdrożenie infrastruktury zasad y o Zrozumienie zasad y o Wdrożenie i zarządzanie GPO o Rozwiązywanie problemów z wykonywaniem zasad y. 5. Zarządzanie komputerami użytkowników za pomocą zasad y o Wdrażanie szablonów administracyjnych o Konfiguracja przekierowania folderów i skryptów o Zarządzanie instalacją oprogramowania. 6. Instalowanie, konfigurowanie i rozwiązywanie problemów z Network Policy Server o Instalowanie i konfigurowanie Network Policy Server o Monitorowanie i rozwiązywanie problemów z Network Policy Server. 7. Wdrożenie Network Access Protection Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 6

7 o Przegląd Network Access Protection o Konfiguracja NAP o Konfiguracja NAP z IPSec o Monitorowanie i rozwiązywanie problemów z NAP. 8. Konfiguracja zdalnego dostępu o Wprowadzenie do zdalnego dostępu o Konfigurowanie dostępu VPN 9. Konfiguracja szyfrowania i zaawansowanego audytu o Szyfrowanie dysków o Szyfrowanie i odzyskiwanie plików o Konfiguracja zaawansowanego audytu. 10. Monitorowanie systemu Windows Server 2012 o Narzędzia monitorujące o Korzystanie z monitora wydajności o Monitorowanie dzienników zdarzeń. Kurs autoryzowany przez Microsoft. Część V: Organizacja obsługa programu Adobe Flash dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badani a wstępn e Szkoła kierunek Kurs obsługi programu Adobe Flash Łączna liczba godzin : min. 30 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) godzin teoretycznych: 5 godzin praktycznych: 25 Szkolenie teoretyczne obejmuje: Podstawowe informacje na temat programu, funkcje programu, Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy nie Od dnia weekendy Wewnętrz ny o ukończeniu Zespół Szkół Spożywczych w Rzeszowie, ul. Warszawska 20, Rzeszów

8 zasady tworzenia animacji. Szkolenie praktyczne obejmuje: Technik organizacji reklamy Tworzenie tekstów, wykonywanie grafiki, prezentacji, animacji; operowanie kolorem, praca z warstwami, publikowanie wyników pracy. Część VI: Organizacja Cisco Certified Networking Associate (CCNA) dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badania wstępne Zaświadczen ie Szkoła kierunek Łączna liczba godzin : min. 100 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) godzin teoretycznych i praktycznych: min 100 Kurs Cisco Certified Networking Associate (CCNA) Moduł I. Wprowadzenie do sieci komputerowych Architektura sieci, struktura, funkcje, podzespoły i sieci komputerowe, Zasady adresowania IP Po ukończeniu modułu słuchacze powinni potrafić zbudować proste sieci LAN, wykonać podstawowe konfiguracje routerów i przełączników i wdrożyć schemat adresowania IP. Moduł II. Podstawy routingu i przełączenia architektura, komponenty i operacje wykonywane na routerach i przełącznikach w małych sieciach komputerowych nie Od dnia weekendy, po zajęciach lekcyjnych Wewnętrzny ( składa się z: - części teoretycznej - części praktycznej) Certyfikat: po każdym module (razem 2) oraz zaświadczeni e o ukończeniu szkolenia. Zespół Szkół Energetycznych w Rzeszowie, ul. gen. J. Dąbrowskiego 66A, Rzeszów Technik informatyk Po ukończeniu modułu słuchacze powinni potrafić skonfigurować Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 8

9 router i przełącznik, korzystać z ich podstawowych funkcjonalności, zdiagnozować i rozwiązać najczęściej występujące problemy dotyczące routerów i przełączników związane z protokołami RIPv1, RIPv2, OPSF w pojedynczym obszarze i OSPF wieloobszarowym, wirtualnymi sieciami LAN, a także z routingiem wewnątrzsieciowym inter-vlan w sieciach IPv4 i IPv6. Część VII: Organizacja Autocad dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badania wstępne Szkoła kierunek Łączna liczba godzin : 40 Jednostka: godzina zegarowa ( 60 minut ) Kurs Autocad godzin teoretycznych: 11 godzin praktycznych: 29 Szkolenie teoretyczne obejmuje: Zarys technik komputerowego wspomagania projektowania Wprowadzenie do programu AutoCAD Przygotowanie otoczenia pracy Tworzenie i edycja rysunków 2D Wymiarowanie Polecenia zaawansowanego zarządzania aplikacją Bloki i atrybuty Tworzenie dokumentacji technicznej, wydruki 15 2 (max. 8 osób w ie) nie Od dnia umowy do r. weekendy, po zajęciach lekcyjnych Wewnętrzny Międzynarodo wy Certyfikat AUTODESK Certificate of Completion - Essentials Zespół Szkół Kształcenia Ustawicznego w Rzeszowie, ul. mjr. Sucharskiego 4, Rzeszów technik geodeta Szkolenie praktyczne obejmuje: Przygotowanie otoczenia pracy Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 9

10 Tworzenie i edycja rysunków 2D Wymiarowanie Polecenia zaawansowanego zarządzania aplikacją Bloki i atrybuty Tworzenie dokumentacji technicznej, wydruki Część VIII: Organizacja nowoczesnych technik fryzjerskich dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badani a wstępn e Szkoła kierunek Łączna liczba godzin : min. 40 Jednostka: godzina dydaktyczna ( 45 minut ) godzin teoretycznych: 6 godzin godzin praktycznych: 34 godziny Kurs nowoczesnych technik fryzjerskich Zakres zajęć teoretycznych: 1) Najnowsze współcześnie techniki fryzjerskie powstałe po 2015 roku z zakresu: a. koloryzacji (ombre, sombre, lighty rozjaśniane pasma z wolnej ręki ), b. strzyżeń (męskie Barber w tym strzyżenie brody oraz damskie), c. stylizacji włosów (ondulacja żelazkowa - fale, loki oraz delikatne współczesne upięcia z wykorzystaniem loków, fal i plecionek, splotów - warkoczy), d. pielęgnacji włosów i skóry głowy z modelowaniem a w tym: peeling skóry głowy, 6 1 nie Od dnia r. weekendy Wewnętrzny Certyfikat potwierdzając y ukończenie Zespół Szkół Mechanicznych, ul. Hetmańska 45a, Rzeszów technik usług fryzjerskich Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 10

11 zabiegi oczyszczające skórę głowy, zabiegi regeneracyjne włosów zabieg keratynowy, zabiegi z zakresu profilaktyki wypadania włosów. 2) Rysunki techniczne wraz z przebiegiem wykonania. 3) Sprawdzian teoretyczny Zakres zajęć praktycznych: Indywidualne praktyczne wykonanie przez każdego uczestnika na główkach treningowych lub modelkach, najnowszych technik fryzjerskich poznanych w części teoretycznej tj.: 1) Koloryzacja min. 4 najnowsze techniki koloryzacji w tym ombre, sombre, lighty. 2) Strzyżenia damskie i męskie min. 5 najnowszych technik strzyżenia w tym strzyżenie męskie Barber strzyżenie brody, strzyżenia damskie 3) Stylizacja fryzur min. 5 najnowszych technik wykonania fryzur a w tym stylizacje z wykorzystaniem ondulacja żelazkowa - fale, loki, włosy karbowane oraz delikatne współczesne upięcia z wykorzystaniem loków, fal i plecionek, splotów - warkoczy), 4) Pielęgnacja - min. 3 najnowsze techniki pielęgnacji włosów a w tym: peeling skóry głowy, zabiegi oczyszczające skórę głowy, zabiegi regeneracyjne włosów zabieg keratynowy, zabiegi z zakresu profilaktyki wypadania włosów. 5) Innowacje we fryzjerstwie min. 2 godziny. 6) Sprawdzian praktyczny Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 11

12 Część IX: Organizacja terminologii mechanicznej w języku angielskim dla z zespołów szkół ponadgimnazjalnych w Rzeszowie* Rodzaj Tematyka Badani a wstępn e Szkoła kierunek Kurs terminologii mechanicznej w języku angielskim Łączna liczba godzin : min. 50 Jednostka: godzina zegarowa (60 minut) godzin teoretycznych: 50 godzin Zakres zajęć teoretycznych: Simplified Technical English z elementami budowy i eksploatacji maszyn, procesów spawania, metod obróbki skrawaniem. 7 1 nie Od dnia r. weekendy wewnętrzny Certyfikat ukończenia. Zespół Szkół Mechanicznych, ul. Hetmańska 45a, Rzeszów technik mechanik, technik mechatronik Do ceny należy uwzględnić (dot. wszystkich części): Wynajem sali wykładowej wyposażonej w: adekwatną do liczby uczestników ilość miejsc siedzących, zapewniających możliwość notowania (krzesła ze sztywnymi blatami montowanymi w podłokietnikach lub oddzielne stoły i krzesła), flipchart wraz z papierem i kompletem markerów lub tablicę, sprzęt do prezentacji (ekran i rzutnik multimedialny lub tablica interaktywna), nagłośnienie (jeśli jest niezbędne). Sale szkoleniowe muszą spełniać wymogi BHP i p.poż. Dot. Cz. VIII Centrum szkoleniowe akademia fryzjerska z liczbą stanowisk dostosowaną do liczby kursantów. 2. Materiały szkoleniowe (pendrive min. 8 GB z nagranymi materiałami dydaktycznymi, papierowy skrypt dotyczący tematyki szkolenia odwzorowujący program szkolenia lub książka związana z tematyką szkolenia, notatnik formatu minimum A5, teczka formatu minimum A4, długopis) prezentacje i materiały drukowane muszą być oznaczone zgodnie z wymaganiami dot. promocji projektu zamawiający przekaże wzory przed rozpoczęciem kursów i szkoleń. Materiały dydaktyczne, które uczestnik otrzyma na własność muszą być nowe, adekwatne do treści szkolenia, zgodne z obowiązującym stanem prawnym oraz dobre jakościowo. Kursanci z niepełnosprawnościami otrzymają materiały szkoleniowe w odpowiedniej i dogodnej dla nich formie np. powiększona czcionka. Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 12

13 Dot. cz. VIII - Materiały fryzjerskie jak: główka treningowa dla każdego uczestnika, farby do koloryzacji, rozjaśniacz, preparaty do stylizacji włosów, utrwalania włosów, preparaty do regeneracji włosów, do zabiegów keratynowych i oczyszczania skóry głowy itp. niezbędne do wykonania usług fryzjerskich (zadań praktycznych), odzież ochronna (rękawiczki jednorazowe) oraz pozostałe materiały fryzjerskie, aparaty, przybory, narzędzia itp. niezbędne do wykonania najnowszych technik w celach fryzjerskiego poza sprzętem który posiada uczestnik w skład którego wchodzą: nożyczki klasyczne, grzebień klasyczny, klipsy i klamry. 3. Wykonawca powinien zapewnić wszelkie niezbędne wyposażenie, sprzęt, produkty i materiały eksploatacyjne do zajęć teoretycznych i praktycznych, adekwatnych do zakresu prowadzonego. 4. Catering na dzień szkoleniowy - przerwa kawowa. Serwis kawowy powinien zawierać: - wyposażenie niezbędne do obsługi cateringowej dla ilości osób przewidzianych w każdej ie (serwetki, serwis do kawy i herbaty, sztućce, talerzyki do ciastek, szklankikubki do zimnych napojów); - Kawa rozpuszczalna (100% kawy naturalnej) 2 g na osobę; - Herbata (czarna) min. 1 torebka na osobę; - Gorąca woda w czajniku elektrycznym lub termosie; - Cukier 10 g na osobę; - Mleko min. 2 % 30 ml na osobę; - Cytryna pokrojona (podawana na talerzykach)- 1 plaster na osobę. - Wodę mineralną gazowaną i niegazowaną 0,2 l na osobę. - Minimum 2 rodzaje soków owocowych 0,2 l na osobę. - Minimum 2 rodzaje ciastek 80 g na osobę. - Bułeczkikanapki cateringowe 3 sztuki na osobę. W przypadku kiedy kurs trwa nieprzerwanie więcej niż 4 godziny dydaktyczne zegarowe, należy uwzględnić ciepły posiłek w formie drugiego dania: - ziemniaki frytki ryż kasza min. 200 g - mięsoryba min. 200 g, - surówka min. 150 g,) lub - pierogi min. 12 szt. 5. Ubezpieczenie NNW dla każdego ucznia na czas trwania. 6. Miejscem kursów zawodowych jest miasto Rzeszów. Dopuszcza się miejsce do 10 km od centrum Rzeszowa, tj. Ratusz, Rynek 1, szczególnie jeśli wymaga tego specyfika szkolenia ilub baza wyposażenia w niezbędne narzędzia do prawidłowej poza Rzeszowem. 7. Dojazd kursantów tam i z powrotem i opieka nad nimi, jeśli kurs lub szkolenie odbywa się poza granicami Miasta Rzeszowa do 10 km od centrum Rzeszowa, tj. Ratusz, Rynek 8. Wstępne badania lekarskie, jeśli są wymagane do uczestnictwa w kursie. 9. zewnętrzy - przeprowadzony przez niezależny organ do tego uprawniony - jeśli jest to wymagane w programie. Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 13

14 10. wewnętrzny, przeprowadzony przez trenera prowadzącego celu podsumowania i weryfikacji zdobytej wiedzy i umiejętności jeśli nie jest wymagany egzamin zewnętrzny. 1 Niezależnie od wyniku zdania egzaminu wewnętrznego lub zewnętrznego, na zakończenie kursów, uczestnicy, którzy uzyskają min. 80% frekwencji na zajęciach otrzymają zaświadczenia o ukończeniu. Zaświadczenia powinny posiadać logo zgodne z zasadami promocji i oznakowania projektów finansowanych z UE (Zamawiający przekaże Wykonawcy wymagane oznaczenia). 12. wydane na podstawie 18 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2014 r., poz. 622) - zgodnie ze wzorem określonym w załączniku nr 5 do ww rozporządzenia. 13. Dokument potwierdzający zdobyte uprawnienia np. książeczka spawacza, zaświadczenie kwalifikacyjne jeśli jest to przewidziane w programie. 14. Odzież ochronną w tych kursach, w których jest ona konieczna, np. ubranie robocze, buty, rękawice, fartuch, kask. 15. Przeprowadzenie testów ex ante i ex post oraz opracowania wyników ankiet w postaci raportu po zakończeniu szkolenia, przedstawiającego rezultaty kształcenia po kursie. 16. Właściwego udokumentowania przebiegu kursów na potrzeby projektu i przekazania Zamawiającemu niezwłocznie po ich zakończeniu: listy obecności, dziennika zajęć, listy odbioru materiałów dydaktycznych, rejestru wydanych ów, zaświadczeń, protokołu egzaminacyjnego, testów ex post i ex ante, raport z wyników ankiet. 17. Kursy nie mogą odbywać się w formie e-leraningowej. 18. Dot. cz. VII - Wykonawca składający ofertę wykaże, że posiada status Autoryzowanego Centrum Szkoleniowego Autodesk, co zostanie potwierdzone na podstawie kopii aktualnego dokumentu, potwierdzonego za zgodność z oryginałem przez Wykonawcę. Dokument ten będzie wymagany przez Zamawiającego tylko od wybranego wykonawcy przed podpisaniem umowy. Projekt pn. Rzeszowskie szkoły zawodowe otwarte na rynek pracy 14