Zbawcza misja Kościoła. Wykład wygłoszony podczas
|
|
- Eugeniusz Sobczyk
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Zbawcza misja Kościoła A WSPÓLNOTA LUDU BOŻEGO. Wykład wygłoszony podczas VII Wrocławskich Dni Duszpasterskich Wrocław, 30 sierpnia 1977 roku 1. WSTĘPNE WYJAŚNIENIE POJĘĆ: STRUKTURA, WSPÓLNOTA Temat, który powierzyli mi Organizatorzy VII Wrocławskich Dni Duszpasterskich, może być zrozumiany i przedstawiony w dwojaki sposób. Możemy wyjść od analizy struktur, aby wskazywać, że odpowiadającej tym strukturom celowości należy szukać we wspólnocie ludu Bożego, w jej konstytuowaniu się, kształtowaniu i rozwoju. Możemy też pójść w przeciwnym kierunku: zacząć od spojrzenia na samą wspólnotę ludu Bożego jako urzeczywistnienie Kościoła, której muszą odpowiadać stosowne struktury. W tym drugim wypadku bardziej uwydatni się teologię owych struktur. W niniejszym referacie wybieramy tę drugą drogę. Strukturę rozumiemy tutaj w sposób analogiczny: w pewnym sensie jest nią już każde zgromadzenie wyznawców Chrystusa ( gdzie dwaj lub trzej są zgromadzeni w imię moje, tam ja jestem w pośrodku nich Mt 18, 20). W innym znaczeniu może najbardziej właściwym strukturami są trwałe wspólnoty ludu Bożego zorganizowane w wymiarze społecznym i hierarchicznym. Jeszcze w innym znaczeniu strukturą Kościoła jest cały jego ustrój i wszystkie odpowiadające mu elementy organizacyjne. Już to wstępne słowo o strukturach Kościoła wskazuje również na to, że trzeba je wyprowadzać z teologii Kościoła i to Kościoła jako Ludu Bożego, czyli właśnie w ten sposób, jak to uczynił II Sobór Watykański. W tym wstępnym słowie należy jeszcze poświęcić chwilę uwagi znaczeniu wspólnoty. Powszechnie odróżnia się wspólnotę od społeczności czy społeczeństwa. To ostatnie oznacza zawsze obiektywną rzeczywistość społeczną, rzeczywistość różnego stopnia i różnego pochodzenia. Natomiast
2 wykłady 129 wspólnota uwydatnia moment podmiotowy tej rzeczywistości. Uwydatnia, w jaki sposób i przez co owa zróżnicowana co do stopnia i pochodzenia rzeczywistość społeczna tkwi w ludziach, poniekąd w każdym człowieku, w jaki sposób odpowiada ona samemu jego człowieczeństwu i osobowości, w jaki sposób człowiek wyraża i urzeczywistnia siebie w różnorodnych formach życia społecznego, a więc także i w ustrojach, i strukturach. Sprawa ta posiada rozległą literaturę. Tutaj jednak poprzestaniemy na wstępnym jej zasygnalizowaniu. Kościół jest obiektywną rzeczywistością społeczną, jest instytucją. W przeszłości więcej poświęcano uwagi temu wszystkiemu, co zawiera się w pojęciu Kościoła jako społeczeństwa doskonałego. Vaticanum II uwydatniło nade wszystko rzeczywistość wspólnoty (koinonia) 1, co stanowi z pewnością jeden z kamieni węgielnych zamierzonej przez ten Sobór odnowy Kościoła. Słusznie więc tutaj tym się zajmujemy. Słusznie też czynimy to w kontekście planu rocznego duszpasterstwa w Polsce, którego tytuł mówi o człowieku we wspólnocie Kościoła. Zawiera się w tym równocześnie jeden z podstawowych problemów ludzkiego bytowania w świecie współczesnym, naprzeciw któremu wychodzi Kościół nie tylko przez to, co głosi, ale także przez to, czym jest. Jednakże do tej sprawy wypada nam wrócić raczej w zakończeniu niniejszych rozważań. Będą one z konieczności zwięzłe, poniekąd niewspółmierne do wymiaru sprawy zakreślonej przez temat i tytuł. 2. CHARAKTERYSTYKA WSPÓLNOTY LUDU BOŻEGO II Sobór Watykański uświadamia nam przede wszystkim tę prawdę, że Kościół jest wspólnotą ludu Bożego, i że ta wspólnota posiada swój wertykalny (pionowy) wymiar i profil. Prawda ta zawiera się w nauce Vaticanum II o uczestnictwie każdego członka ludu Bożego w troistym posłannictwie Chrystusa. Właśnie to uczestnictwo buduje Kościół jako wspólnotę specyficzną, której ze względu na jej specyfikę odpowiada nazwa i godność ludu Bożego. Taka wertykalna, pionowa specyfika wspólnoty właściwa jest tylko Kościo- 1 II Sobór Watykański uczy (...), że Kościół, bardziej jeszcze niż społeczność (communitas) posiada naturę wspólnoty (komunii communio), w której poprzez wzajemne usługi świadczone sobie przez ludzi urzeczywistnia się na różne sposoby i w różnych odniesieniach ów «bezinteresowny dar z siebie» (por. KDK 24). I tak pojęcie communio stanowi o wspólnym i wzajemnym zarazem członkostwie w Ciele Mistycznym Chrystusa, o tym, że jedni są drugich członkami (por. KDK 32) K. Kard. Wojtyła, U podstaw odnowy, Kraków 1972, s. 105.
3 130 wykłady łowi i odróżnia go radykalnie od każdej innej społeczności i społeczeństwa, do którego możemy się ustosunkować w kategoriach socjologii czy jakiejkolwiek nauki społecznej. Kościół jako społeczeństwo w znaczeniu obiektywnym (instytucjonalnym) jest sobą przez tę wspólnotę, którą stanowią wszyscy jego członkowie (wszyscy ochrzczeni) z samym Chrystusem, uczestnicząc w Jego własnym troistym posłannictwie. Można więc powiedzieć, że podstawowa dla Kościoła jest ta wspólnota misji oparta na wspólnocie wiary 2. Podstawowa ta wspólnota o wymiarze i charakterze wertykalnym (od Chrystusa ku członkom ludu i całemu ludowi Bożemu oraz od tego ludu ku Chrystusowi) konstytuuje się równocześnie i organicznie jako wspólnota o wymiarze i charakterze horyzontalnym (poziomym), czyli jako wzajemne zespolenie koinonia ludzi. Do istoty bowiem uczestniczenia w posłannictwie Chrystusa Proroka, Kapłana i Króla należy nie tylko to, że owo posłannictwo staje się udziałem wielu (a jest nastawione na to, by stać się udziałem wszystkich), ale także i to, że uczestnictwo to urzeczywistnia się jako szczególna wzajemność i wymiana w dziedzinie prawdy i świętości. I tylko wtedy jest rzeczywistym i autentycznym uczestnictwem in triplici munere Christi, jeżeli w takiej wzajemności i wymianie wyraża się i urzeczywistnia. Na ten wymiar i profil wspólnoty bardziej może jeszcze niż prawda o ludzie Bożym wskazuje pochodząca od św. Pawła analogia Ciała Mistycznego, której Sobór bynajmniej nie chciał przysłonić tamtą prawdą, lecz wręcz przeciwnie: tym głębiej odsłonić. Chrystus Głowa buduje swoje Ciało, to znaczy buduje wspólnotę ludu Bożego w całej właściwej jej specyfice, właśnie przez to, że członki tego Ciała, czyli członkowie ludu Bożego przez uczestnictwo in triplici munere Christi udzielają sobie wzajemnie różnorodnych darów. (Sobór mówi: przynoszą sobie wzajemnie różnorodne dary KK 13) 3. Dary te związane 2 Vaticanum II związało [Bożą misją zbawczą] z troistą władzą Chrystusa, z władzą kapłana, proroka i króla, ukazując zarazem, w jaki sposób uczestnictwo w tej troistej władzy stanowi o samej rzeczywistości życia chrześcijańskiego. (...) Chrześcijanin daje swe świadectwo o Chrystusie nie «od zewnątrz», ale na zasadzie uczestnictwa w Nim, w Jego posłannictwie. (...) Wiara w całym bogactwie jej osobowych i wspólnotowych właściwości jest ostatecznie i zasadniczo uczestnictwem w świadectwie Chrystusa. Jest to świadectwo samego Boga, któremu Chrystus nadał ludzki wymiar właśnie przez swoją troistą władzę: kapłana, proroka i króla (tamże, s. 191). 3 LG 13: Dzięki tej katolickości poszczególne części przynoszą innym częściom i całemu Kościołowi właściwe sobie dary tak, iż całość i poszczególne części doznają wzrostu na skutek tej wzajemnej łączności wszystkich i dążenia do pełni w jedności (KK 13). GS 32: Ustanowił (nową braterską wspólnotę) w ciele swoim, Kościele, w którym wszyscy, będąc jedni drugich członkami, mają świadczyć sobie wzajemnie usługi wedle różnych darów sobie udzielonych (inter se invcem membra, secundum dona diversa concessa) (KDK 32).
4 wykłady 131 są z porządkiem prawdy i miłości, z porządkiem dobra, piękna i świętości. Wszystkie one sytuują się niejako na poziomie autentycznej duchowości człowieka, a więc i pełni jego bytu i działania tam, gdzie duch ludzki spotyka się z oddziaływaniem Ducha Bożego, z Jego wciąż trwającym Zesłaniem. Chrystus bowiem stale buduje swój Kościół przez to Zesłanie O STRUKTURACH W KOŚCIELE (PRZYKŁADOWO) Przejdźmy teraz, zgodnie z przyjętym na początku kierunkiem rozważań, od wspólnoty ludu Bożego, którą staraliśmy się w tej chwili zasadniczo, choć zwięźle scharakteryzować, do struktur Kościoła. Analiza wspólnoty, a szczególnie wspólnoty ludu Bożego, dostarcza tutaj nie tylko podstawowych przesłanek, ale także wytycznych o charakterze normatywnym. Jakie powinny być struktury Kościoła? Na to pytanie gruntowna analiza nauki Soboru Watykańskiego II pozwala nam odpowiedzieć w sposób następujący: powinny być takie, aby wyrażało się w nich i urzeczywistniało uczestnictwo ludu Bożego w posłannictwie Chrystusa: Proroka, Kapłana i Króla. Powinny to być struktury służące misji i odpowiedzialności wszystkich w Kościele 5. 4 Tekst soborowy określa je jako «wylanie», gdyż w sposób niewidzialny trwa ono nieprzerwanie (K. Kard. Wojtyła, dz. cyt., s. 52). LG 4: Duch mieszka w Kościele, a także w sercach wiernych jak w świątyni (por. 1 Kor. 3, 16; 6, 19); w nich przemawia i daje świadectwo przybraniu za synów (por. Gal 4, 6; Rz 8, ). Prowadząc Kościół do wszelkiej prawdy (por. J 16, 13) i jednocząc we wspólnocie (in communione) i w posłudze, uposaża go w rozmaite dary hierarchiczne i charyzmatyczne. (...) Mocą Ewangelii utrzymuje Kościół w ciągłej młodości (KK 4). 5 PO 9: Niech prezbiterzy szczerze uznają i popierają godność świeckich i właściwy im udział w posłannictwie Kościoła. (...) Niech też z zaufaniem powierzają świeckim zadania w służbie Kościoła, zostawiając im swobodę i pole działania, owszem, odpowiednio zachęcając ich, by przystępowali do pracy także z własnej inicjatywy (DK 6). CD 16: W roztaczaniu tej pasterskiej pieczy niech (biskupi) zostawiają swoim wiernym przynależny im udział w sprawach Kościoła, uznając ich obowiązek jak też prawo do czynnej współpracy w budowie Mistycznego Ciała Chrystusowego (DB 16). Istnieje szeroka podstawa do tej korelacji postaw hierarchii i laikatu, jaka odpowiada budowaniu Kościoła jako wspólnoty. (...) Budowanie Kościoła jako wspólnoty winno być owocem dojrzałych postaw oraz ich wzajemnej korelacji. Duszpasterstwo jest formą sprawowania władzy, ale jest to forma całkowicie swoista, odpowiadająca ewangelicznemu widzeniu człowieka i wspólnoty. Sobór przywiązuje szczególne znaczenie do wyzwalania charyzmatów świeckich, tych darów Ducha, tych uzdolnień, które pozwalają życiu społeczności ludzkiej i kościelnej nadać istotnie chrześcijański charakter. Jest to ważne dla całego duszpasterstwa (Kard. K. Wojtyła, dz. cyt., s ).
5 132 wykłady Taka odpowiedź, wyłaniająca się z analizy soborowego magisterium, a zarazem taki zawarty w owej odpowiedzi kierunek wytycznych i postulatów pod adresem struktur, domaga się teraz w granicach niniejszej odpowiedzi, która z konieczności musi być krótka, jakiegoś zastosowania. Może najlepiej posłużymy się tutaj kilku przykładami, które zarazem ukażą, o co zasadniczo chodzi. Przykład pierwszy. Jak już powiedziano uprzednio, sam Chrystus wskazał na podstawową strukturę wspólnoty ludu Bożego, gdy mówił o dwóch lub trzech, modlących się w Imię Jego. Ta struktura modlących się w Imię Chrystusa nabiera pełni wyrazu w Zgromadzeniu Eucharystycznym 6. Otóż, w świetle przypomnianej powyżej prawdy o wspólnocie ludu Bożego, Zgromadzenie Eucharystyczne jako podstawowe środowisko wyznawców i uczniów (communicantes) osiąga właściwą sobie strukturę, gdy w pełni dochodzi w niej do głosu uczestnictwo wszystkich biorących udział w Eucharystii in triplici munere Christi. A więc nie wtedy, gdy uwydatnia się tylko samo kapłaństwo służebne (sacerdotium ministeriale), ale gdy jak najpełniej uwydatnia się kapłaństwo powszechne (sacerdotium commune) organicznie związane z udziałem in munere Christi Profetae et Regis (regale sacerdotium) 7. Jest to odwieczny problem uczestniczenia we Mszy Świętej, naprzeciw któremu stara się obecnie wychodzić cała odnowa liturgii. Odnowa ta ma już swoje widzialne formy, które jednak stale trzeba pojmować i realizować wedle gruntownie rozumianej prawdy o wspólnocie ludu Bożego. Jeżeli np. przy ołtarzu pojawia się świecki lektor czy schola, to nie jest to tylko zabieg organizacyjno- 6 Vaticanum II na wielu miejscach poucza, że główną podstawą budowania wspólnoty Kościoła jest Eucharystia: «Żadna jednak społeczność chrześcijańska nie da się wytworzyć, jeśli nie ma korzenia i podstaw w sprawowaniu Najświętszej Eucharystii; od niej zatem trzeba zacząć wszelkie wychowanie do ducha wspólnoty» (DK 6) (tamże, s. 317). Kościół jako wspólnota skupia się wokół Eucharystii, której komunijna moc łączy się z mocą Słowa Bożego, ono bowiem «zgromadza wiernych». Wspólnota ludu Bożego kształtuje się wokół owych dwóch stołów zastawionych od początku w Kościele: stołu Słowa Pańskiego i stołu Eucharystii (tamże, s. 318). 7 Powierzenie [siebie całego Bogu], które zawiera się w samej istocie wiary, realizuje się jakby najpełniej poprzez postawę wynikającą z uczestnictwa w kapłaństwie Chrystusa. (...) Wyraża się w tej postawie powołanie osoby w swoim jądrze egzystencjalnym: «Człowiek, będąc jedynym, na ziemi stworzeniem, którego Bóg chciał dla niego samego, nie może odnaleźć się w pełni inaczej, jak tylko poprzez bezinteresowny dar z siebie samego» (KDK 24). (...) W pewnym sensie można by nawet powiedzieć, że nauka o kapłaństwie Chrystusa i uczestnictwie w nim znajduje się w samym centrum nauczania II Soboru Watykańskiego, że w niej w jakiś sposób spotyka się wszystko, co ten Sobór chciał powiedzieć o Kościele, człowieku i świecie (K. Kard. Wojtyła, dz. cyt., s ).
6 wykłady 133 -liturgiczny, ale wyraz i realizacja prawdy o uczestnictwie całego ludu Bożego, świeckich obok hierarchii, in triplici munere Christi. Tak rozumiana prawda o wspólnocie ludu Bożego rządzi całą sferą struktur, które możemy określić jako struktury liturgiczne Kościoła. Inny przykład. Pragnę nawiązać do doświadczeń Synodu Archidiecezji Krakowskiej, który jest pomyślany pod kątem realizacji Soboru w wymiarach Kościoła partykularnego. Idąc za nauką o Kościele jako Ludzie Bożym, synod stara się nie tylko akceptować tę naukę jako zbiór formuł teologicznych, ale równocześnie wcielać ją w życie. Służy temu struktura synodu, w której u podstaw przewidzianych prawem kanonicznym podmiotów uprawnionych do udziału w synodzie diecezjalnym, komisji tematycznych (roboczych) i specjalistycznych (ekspertów), działają tzw. zespoły studyjne. Są to w ogromnej większości zespoły złożone ze świeckich (przy udziale kapłana), które mają za zadanie studium nauki soborowej w kontekście całej rzeczywistości Kościoła Krakowskiego. W takim zaangażowaniu wspólnoty ludu Bożego i to głównie laikatu ma znów dochodzić do głosu uczestnictwo in munere Christi, które przejawia się w poznaniu, radzie i odpowiedzialności. Jeszcze innym przykładem, który wskazuje na podobny kierunek, może być rada kapłańska. O ile synod w swym posoborowym profilu tzn. synod pastoralny stanowi pełniejszą postać przewidzianej przez Vaticanum II rady duszpasterskiej, to natomiast rada kapłańska stara się wcielać prawdę o tej szczególnej wspólnocie ludu Bożego, jaką stanowi prezbyterium skupione wokół biskupa. Trzeba podkreślić, że zarówno rada kapłańska, jak i synod pastoralny nie stanowią nowych struktur władzy. Struktury władzy w Kościele pozostają nadal te same; mówi o tym w sposób magistralny III rozdział Konstytucji Lumen gentium. Można w wymienionych dla przykładu wspólnotach ludu Bożego (rada kapłańska, synod pastoralny) widzieć i słusznie wyraz nowego sposobu sprawowania władzy w Kościele. Jednakże bardziej jeszcze owe struktury odpowiadają po prostu tej potrzebie wspólnoty, która wynika z uczestniczenia in munere Christi. Ujawnianie myśli poprzez radę nosi w sobie rys profetyczny, a podejmowanie odpowiedzialności za wspólne dobro uwydatnia ów rys królewski pasterski, tak jak został on zaszczepiony w ludzie Bożym przez samego Chrystusa. Passusy Lumen gentium na ten temat są szczególnie wymowne i adekwatne. Jak widać na podstawie tych kilku przykładów, nie chodzi w Kościele po Vaticanum II o zmianę (czy wymianę) struktur, które całe wieki wiary
7 134 wykłady i doświadczeń Kościoła wypracowały i ustaliły. W punkcie wyjścia tego procesu był sam Chrystus i Apostołowie. Funkcją rozwoju dziejowego, owocem ewangelizacji, było też i to, że pierwsza gmina chrześcijańska przeobraziła się w swym wymiarze lokalnym w parafię, w wymiarze hierarchicznym zaś w diecezję. Historycy i kanoniści mieliby na ten temat więcej do powiedzenia i powiedzieliby to precyzyjniej. Wspólnotom ludu Bożego również i w naszych czasach odpowiadają te wypracowane i wypróbowane przez wieki struktury. Jeśli Vaticanum II stoi u początku nowych struktur, to nie w znaczeniu odchodzenia od starych, ale w innym znaczeniu 8. Chodzi o to, aby w obrębie tych odwiecznych i wypróbowanych instytucji z samego życia wspólnoty ludu Bożego, z wewnętrznej dynamiki tej wspólnoty, wyłonić struktury, w których pełniej odzwierciedla się sama istota wspólnoty ludu Bożego oraz konstytutywne dla niej uczestnictwo w misji Chrystusa: Proroka, Kapłana i Króla. To stanowi właściwą treść przeobrażeń, ich sens oraz ich kryterium. W ten sposób ów rozwój nowych struktur, których jesteśmy świadkami w okresie po Vaticanum II, odpowiada rozwojowi świadomości Kościoła, co jak starałem się wykazać gdzie indziej zakłada równocześnie wzbogacenie wiary i jemu służy AKTUALNOŚĆ Wypada jeszcze powiedzieć na zakończenie, że cały ów proces wychodzi naprzeciw innym jeszcze potrzebom człowieka w dziedzinie jego bytowania 8 [W budowaniu Kościoła wspólnoty ludu Bożego] zaznacza się wyraźnie swoista synteza struktur i postaw: (...) struktury [mają] znaczenie dla kształtowania postaw, [a] postawy dla działania struktur kościelnej wspólnoty. (...) Vaticanum II nie tylko podtrzymało cały szereg wypróbowanych struktur, ale także wprowadziło niektóre nowe. Te nowe struktury (...) mają wyraźnie na celu pogłębienie i ugruntowanie wspólnoty kościelnej w różnych wymiarach. Żeby jednak ten owoc mogły przynieść, musi im odpowiadać duch wspólnoty, czyli cała wielość postaw, które służą jej budowaniu w Kościele (tamże, s. 339). 9 Wzbogacenie wiary, które przyjmujemy jako zasadniczy postulat realizacji Vaticanum II, należy rozumieć dwojako: (...) nie tylko jako wzbogacenie treści wiary, zawarte w nauczaniu soborowym, ale jako płynące z tychże treści wzbogacenie całej egzystencji człowieka wierzącego w Kościele. Tak więc to wzbogacenie wiary w znaczeniu obiektywnym, przedmiotowym, które wyznacza nowy etap w dążeniu Kościoła «do osiągnięcia pełni prawdy Bożej», jest równocześnie wzbogaceniem w znaczeniu podmiotowym, ludzkim, egzystencjalnym. I od tej właśnie strony najbardziej czeka na realizację. Sobór «duszpasterski» otworzył nowy rozdział w szeroko rozumianym duszpasterstwie Kościoła (tamże, s. 13).
8 wykłady 135 społecznego, bytowania wspólnie z innymi. Człowiek współczesny zauważamy to również w Polsce odczuwa głód autentycznej ludzkiej wspólnoty, wspólnoty głęboko personalistycznej to znaczy wyrastającej z pełnego wymiaru osoby i ku niemu zwróconej 10. Vaticanum II ukazuje nam wspólnoty ludu Bożego jako przeniknięte takim właśnie profilem. Uczestniczenie w Boskim bogactwie Chrystusowej osoby i Chrystusowej misji sprawia, że Kościół wychodzi naprzeciw człowieka współczesnego i w szczególny sposób umożliwia mu bycie sobą we wspólnocie 11. Dlatego też sprawa struktur kościelnych nie jest bynajmniej sprawą drugorzędną. Struktura bowiem musi 10 Uczestnictwo w grupach, które łączy wyraźna wspólnota działania nie przejawia się i nie urzeczywistnia w takiej mierze, jak we wspólnotach, którym odpowiada stałość na gruncie samego bytowania, jak np. we wspólnocie rodzinnej, narodowej, religijnej czy państwowej. Aksjologia takich wspólnot, która wyraża się w dobru wspólnym, jest o wiele głębsza. W związku z tym o wiele mocniejsza jest podstawa uczestnictwa, ale też o wiele większe zapotrzebowanie na uczestnictwo. Każdy człowiek oczekuje po tych wspólnotach bytowania (...), aby w nich mógł wybierać to, co inni wybierają, i dlatego, że inni wybierają, jako dobro własne, służące spełnieniu jego własnej osoby. Równocześnie zaś, w oparciu o tę samą zdolność uczestnictwa, która jest podstawą bytowania i działania wspólnie z innymi, człowiek oczekuje, aby we wspólnotach ugruntowanych na dobru wspólnym, własne jego czyny służyły wspólnocie, podtrzymywały ją i wzbogacały. W takim układzie aksjologicznym człowiek gotów jest rezygnować nawet z różnych dóbr jednostkowych, poświęcając je dla wspólnoty. Poświęcenie takie nie jest «wbrew naturze», gdyż odpowiada w każdym człowieku właściwości uczestnictwa i na gruncie tejże właściwości otwiera mu drogę do spełnienia siebie (...). W głębi tej rzeczywistości, jaką stanowi «wspólnie działać», «wspólnie bytować», coraz wyraźniej odsłania się uczestnictwo jako właściwość osoby i czynu, a zarazem jako podstawa autentycznej ludzkiej wspólnoty (K. Kard. Wojtyła, Osoba i czyn, Kraków 1969, s ). 11 Rodzaj spójni i więzi, która jest właściwa Kościołowi jako ludowi Bożemu, złożonemu ostatecznie z ludzi-osób, odpowiada właściwości osobowej całej wspólnoty, nosi w sobie i wyraża sam profil międzyosobowych odniesień. Tak więc, jak osoby odnajdują siebie poprzez tę międzyosobową relację, którą określamy jako «communio», tak też i poszczególne «części» odnajdują i potwierdzają siebie we wspólnocie Kościoła przez to, że «przynoszą innym częściom i całemu Kościołowi właściwe sobie dary» (KK 13). Rzeczywistość, którą określamy jako communio, odpowiada w tym wypadku nie tylko partykularnej wspólnocie osób, ale odpowiada całemu ludowi, którego wspólnota również wyprowadzana jest przez Ducha Bożego z tego, co najistotniej osobowe. Z daru zaś, jaki każda część przynosi innym i całemu Kościołowi, zarówno ten Kościół jako całość, jak też i poszczególne części «doznają wzrostu». A to wszystko jest funkcją katolickości, jest jej wyrazem i owocem. (...) Poprzez dar dobro części staje się poniekąd dobrem wszystkich, nabiera wymiaru powszechnego. Wszyscy w nim uczestniczą dlatego właśnie, że to dobro stało się darem. Podstawę katolickości w tym znaczeniu stanowi communio (K. Kard. Wojtyła, U podstaw odnowy, s. 119).
9 136 wykłady być ujawnieniem tej prawdy o wspólnocie, jaką Kościół głosi. Kiedy jako temat duszpasterski roku wysuwa sprawę człowiek we wspólnocie Kościoła, dotykamy z pewnością jednego z podstawowych czynników odnowy. Nie przesadzimy, jeśli powiemy, że od niego zależy w znacznej mierze jutro Kościoła i człowieka. Źródło: Osobowość kapłańska, pod red. ks. Józefa Majki, Wrocław 1976, s
MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE
III. W : MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE 38 Miłosierni jak Ojciec. Dni wspólnoty Ruchu Światło-Życie w roku 2016/2017 D Temat: Wspólnota miejscem doświadczania miłosierdzia PRZEBIEG Zawiązanie wspólnoty Wprowadzenie
Wpisany przez Administrator czwartek, 07 kwietnia :25 - Poprawiony czwartek, 07 kwietnia :47
1. Określenie sakramentu kapłaństwa. Sakrament kapłaństwa (święcenie kapłańskie) jest to sakrament Nowego Prawa, ustanowiony przez Chrystusa Pana. W sakramencie tym udzielona zostaje duchowa władza i dana
WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski
George Augustin Powołany do radości t wo j e ż y c i e w k ap ł a ń s t w i e Z przedmową kardynała Waltera Kaspera Przekład Grzegorz Rawski Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja
Pięćdziesiątnica i Paruzja 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja Kontekst Odnowy DŚ został wylany w Odnowie na świat pełen poważnych podziałów, włącznie
Spis treści. Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I
Spis treści Wykaz skrótów 9 Wstęp 11 Część I PEDAGOGIKA jako nauka i JEJ podstawy Rozdział I Pedagogika geneza i rozwój 25 1. Pojęcie pedagogiki jako nauki 25 1.1. Pojęcia pedagogiki w świetle literatury
CHARYZMATY Biblijne teksty RELACJA POSŁUG HIERARCHICZNYCH I CHARYZ- MATÓW
TPO 2-7 Posługi hierarchiczne i charyzmaty w Kościele 1 CHARYZMATY Biblijne teksty 1 Kor 12, 4-11 Różne są dary łaski, lecz ten sam Duch; różne też są rodzaje posługiwania, ale jeden Pan; różne są wreszcie
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2008/2009 17 18 II Niedziela Wielkanocna 19 kwietnia 2009 Dz 4,32-35 Ps 118 1 J 5,1-6 J 20,19-31
Spis treści. Tom VIII/1. Przedmowa do wydania polskiego. Od wydawcy 1. Wykaz skrótów 23 CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE
Tom VIII/1 Przedmowa do wydania polskiego VII Od wydawcy 1 Wykaz skrótów 23 CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE Braterstwo chrześcijańskie 31 Uwaga wstępna 31 Analiza danych historycznych 32 Pojęcie brata
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
JOSEPH RATZINGER KOŚCIÓŁ ZNAK WŚRÓD NARODÓW, TOM 1 SPIS TREŚCI CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE
JOSEPH RATZINGER KOŚCIÓŁ ZNAK WŚRÓD NARODÓW, TOM 1 SPIS TREŚCI Przedmowa do wydania polskiego Od wydawcy Wykaz skrótów CZĘŚĆ A BRATERSTWO CHRZEŚCIJAŃSKIE Braterstwo chrześcijańskie Uwaga wstępna Analiza
Kryteria ocen z religii klasa IV
Kryteria ocen z religii klasa IV dopuszczający znajomość podstawowych modlitw chrześcijańskich: Ojcze nasz, Pozdrowienie Anielskie..., formuła spowiedzi świętej, warunki sakramentu pokuty, wyjaśnienie
SAKRAMENT BIERZMOWANIA
SAKRAMENT BIERZMOWANIA SKĄD sakrament bierzmowania? Jezus obiecuje zesłanie Ducha świętego (Łk 12,12; J 3,5-8). Po wypełnieniu tej obietnicy - w dniu Pięćdziesiątnicy uczniowie Jezusa zostają napełnieni
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE
SPOTKANIE 6 KOŚCIÓŁ Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: IDŹ TY ZA MNIE Pewien mężczyzna miał zwyczaj mówić w każdą
SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów...9 Wstęp... 11
SPIS TREŚCI Wykaz skrótów...........................................9 Wstęp.................................................. 11 I. TEOLOGICZNE PODSTAWY REGUŁ O TRZYMANIU Z KOŚCIOŁEM Piotr Kasiłowski SJ
Adwent i Narodzenie Pańskie
Kościół dom czekający na każdego Adwent i Narodzenie Pańskie CZŁOWIEK ISBN 9788387487645 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Stanisław Barbacki
STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ. Preambuła. Rozdział I. Postanowienia ogólne
STATUT PUBLICZNEGO STOWARZYSZENIA WIERNYCH RUCH RODZIN NAZARETAŃSKICH DIECEZJI ŁOMŻYŃSKIEJ Preambuła Ruch Rodzin Nazaretańskich wyrósł z inicjatywy ks. Tadeusza Dajczera (f2009) i ks. Andrzeja Buczela
Podstawy moralności. Prawo moralne
Podstawy moralności Prawo moralne Po co mi prawo? Prawo drogowe (kodeks drogowy) chroni użytkowników pojazdów i dróg przed wypadkami. Prawo karne zabezpiecza przed przestępczością, a przynajmniej przed
RECENZJE SS. XVII+ 319.
RECENZJE,-------- Prawo Kanoniczne 58 (2015) nr 3 Paolo Gherri, Introduzione al diritto amministrativo canonico. Fondamenti, Giuffre Editore, Milano 2015, SS. XVII+ 319. W katolickiego, podobnie jak w
Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia.
Załącznik 2. Przedmioty wskazujące drogę zdjęcia. Źródło zdjęć: 1. Drogowskazy. [online], [dostęp: 16 maja 2013], Dostępny w Internecie: . 2.
PASTORALNA Tezy do licencjatu
PASTORALNA Tezy do licencjatu 1. Relacja teologii pastoralnej do nauk teologicznych i pozateologicznych. 2. Główne koncepcje teologii pastoralnej. 3. Funkcje autorealizacji Kościoła w parafii. 4. Dobro
ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY
Archidiecezjalny Program Duszpasterski ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY ROK A Komentarze do niedzielnej liturgii słowa Poznań 2007/2008 25 Adwent I Niedziela Adwentu 2 grudnia 2007 Iz 2, 1-5 Ps 122
Temat: Sakrament chrztu świętego
Temat: Sakrament chrztu świętego UWAGA! Do spotkania należy przygotować obrzędy chrztu świętego (powinny być dostępne w zakrystii) oraz w miarę możliwości drugą część spotkania przeprowadzić w kościele
PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA
PODSTAWA PROGRAMOWA NAUCZANIA RELIGII PRAWOSŁANEJ POLSKIEGO AUTOKEFALICZNEGO KOŚCIOŁA PRAWOSŁAWNEGO SZKOŁA PODSTAWOWA Szkoła podstawowa Etap I Klasy I- III Cele katechetyczne: 1. Zachęcanie do aktywnego
KODEKS PRAWA KANONICZNEGO. Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE
KODEKS PRAWA KANONICZNEGO Tytuł III INSTYTUTY ŚWIECKIE Kan. 710 -Instytut świecki jest instytutem życia konsekrowanego, w którym wierni żyjący w świecie dążą do doskonałej miłości i starają się przyczynić
Ruch Światło Życie. Historia
Ruch Światło Życie Historia Ruch Światło-Życie nie wyrósł z żadnych teoretycznych przemyśleń ani założeń taktyczno-organizacyjnych, ale z prostego wysiłku wierności wobec wezwania Bożego, zawartego w Ewangelii,
Sprawozdanie ze spotkania. z Białegostoku, Drohiczyna, Ełku, Łomży i Siedlec Drohiczyn, 24 maja 2018 r.
Sprawozdania Studia Teologiczne W mocy Bożego Ducha 36(2018) ks. andrzej dębski Sprawozdanie ze spotkania Księży Profesorów WSD z Białegostoku, Drohiczyna, Ełku, Łomży i Siedlec Drohiczyn, 24 maja 2018
INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO
INSTRUKCJA O PRZYGOTOWANIU DOROSŁYCH DO PRZYJĘCIA SAKRAMENTÓW WTAJEMNICZENIA CHRZEŚCIJAŃSKIEGO 1. Wtajemniczenie chrześcijańskie oznacza proces chrystianizacji, czyli stawania się chrześcijaninem. Złożony
FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE
FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE łączy w sobie charyzmaty Ruchu Światło-Życie i międzynarodowego ruchu małżeństw katolickich Equipes Notre-Dame (END), tworząc właściwą dla siebie drogę.
Kryteria oceniania. w zakresie 1 klasy liceum i technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania w zakresie 1 klasy liceum i technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
KRYTERIA OCEN Z RELIGII
KRYTERIA OCEN Z RELIGII Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada religijne wykraczające poza program nauczania i potrafi je zaprezentować, jest bardzo aktywny na lekcji, chętnie włącza się w dyskusje
Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI
Polish FF Curriculum Translation in Polish Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI 1. Objawienie: Pismo Św. i Tradycja a. Pismo Święte: Części,
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ
POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ Wstęp Żyjemy w świecie wielkich procesów integracji i globalizacji. Z samej swojej istoty są to procesy pozytywne pozwalające wspólnie
VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA
ZELATOR wrzesień2015 3 VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA Sobota, 3 października, 2015 Niniejszy numer Zelatora ukazuje się głównie ze względu na VI Diecezjalną pielgrzymkę Żywego Różańca do Łagiewnik.
SPIS TREŚCI. Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5
SPIS TREŚCI Dekret zatwierdzający i ogłaszający uchwały I Synodu Diecezji Legnickiej... 5 Modlitwa do Maryi w intencji nowej ewangelizacji diecezji legnickiej... 6 Wykaz skrótów... 8 Wstęp... 9 I. HISTORIA
2. Instrukcja Episkopatu Polski w sprawie udzielania posługi lektora i akolity świeckim mężczyznom
2. Instrukcja Episkopatu Polski w sprawie udzielania posługi lektora i akolity świeckim mężczyznom 1. Na mocy sakramentu chrztu świętego wszyscy wierni uczestniczą w kapłańskim, prorockim i królewskim
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.
22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA Wspomnienie obowiązkowe [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań II Czytanie 1 / 5 Z Homilii św. Jana Pawła II, papieża, wygłoszonej
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I I. Cele nauczania: Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób
NASZ SYNOD DIECEZJALNY
NASZ SYNOD DIECEZJALNY Słowo Biskupa Kaliskiego podczas Mszy świętej w Katedrze na rozpoczęcie drugiej sesji plenarnej Synodu, 18 października 2008 roku I Co to jest synod diecezjalny? Jakie jest jego
I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski
Spis treści Wstęp...5 Część 1 ZAGADNIENIA WPROWADZAJące...9 1.1. Przedzałożenia metody...9 1.1.1. Przekraczanie progu zdumienia...10 1.1.2. Teologia łaski na II Soborze Watykańskim...18 1.1.3. Teo-centryzm
SZKOLENIE INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA
INSTYTUT STUDIÓW NAD RODZINĄ IM. ABP. KAZIMIERZA MAJDAŃSKIEGO I POLSKA MISJA KATOLICKA W ANGLII zapraszają na SZKOLENIE LIDERÓW POLONIJNYCH W ZAKRESIE DORADZTWA RODZINNEGO POMAGAM SOBIE-POMAGAM INNYM pod
Kryteria oceniania z religii. w zakresie 1 klasy technikum. opracowane na podstawie materiałów katechetycznych
Kryteria oceniania z religii w zakresie 1 klasy technikum opracowane na podstawie materiałów katechetycznych W Kościele z serii Drogi świadków Chrystusa podręcznik nr AZ-41-01/10-KR-1/12 do nauczania religii
Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk
Carlo Maria MARTINI SŁOWA dla życia Przekład Zbigniew Kasprzyk Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 WPROWADZENIE Każdego dnia wypowiadamy, słyszymy i czytamy wiele słów. Czujemy jednak, że niektóre
Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...
Spis treści 238 Myśli zawsze ważne... 5 Życiorys kard. A. Hlonda... 7 Myśli noworoczne...18 Wielkopostne myśli... 20 O zadaniach kobiety... 22 O idei świętowojciechowej...24 O świadomym macierzyństwie...
Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii Ruchu Światło-Życie Archidiecezji Katowickiej
Metoda spotkania: KRĄG BIBLIJNY Diecezjalna Diakonia Formacji Diakonii 1 Pobrano z: http://katowice.oaza.pl/dfd BÓG POSYŁA Istotą tej metody jest rozważanie Słowa Bożego we wspólnocie prowadzące do egzystencjalnego
SPIS TREŚCI PRZEDMOWA WPROWADZENIE... 15
431 SPIS TREŚCI PRZEDMOWA....................................................... 11 WPROWADZENIE.................................................... 15 1. JAKA EKLEZJOLOGIA? ZADANIE, METODA I BUDOWA TRAKTATU
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER. czytaj dalej MATKA KOŚCIOŁA
Mater Ecclesiae MARYJA MATKĄ CHRYSTUSA, KOŚCIOŁA I KAŻDEGO CZŁOWIEKA REDEMPTORIS MATER dalej MATKA KOŚCIOŁA Święto Maryi, Matki Kościoła, obchodzone jest w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego.
Katolicyzm. Tadeusz Dola Źródło: Kalendarz Ekumeniczny 2000
Tadeusz Dola Źródło: Kalendarz Ekumeniczny 2000 Katolicyzm Kościół Rzymskokatolicki - jak każda wspólnota chrześcijańska - wywodzi swoje początki od Jezusa z Nazaretu. W Nim widzi Mesjasza i Syna Bożego,
VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA
ZELATOR październik2016 www.zr.diecezja.pl 8 VII PIELGRZYMA ŻYWEGO RÓŻAŃCA W Roku Nadzwyczajnego Jubileuszu Miłosierdzia zelatorzy i członkowie Żywego Różańca Archidiecezji Krakowskiej przeżywali swoją
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi. reprezentuje klasę lub szkołę w parafii lub diecezji, np. poprzez udział w
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH
KOŚCIÓŁ W PLANACH BOŻYCH Rozpocznijmy katechezę o Kościele modlitwą Cyryla Jerozolimskiego: Niech Jezus Chrystus da nam łaskę, bezbłędnego mówienia, bo zrozumienia potrzebują nie tylko mówcy, ale i słuchacze,
OMÓWIENIA DOKUMENTÓW KOŚCIOŁA
Studia Pastoralne 2010, nr 6, s. 313 319 Ks. Bogdan Biela Uniwersytet Śląski DYREKTORIUM DUSZPASTERSTWA SŁUŻBY LITURGICZNEJ 27 listopada 2008 roku na 346. Zebraniu Plenarnym Konferencji Episkopatu Polski
Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników
Uroczystości nadania tytułu bazyliki mniejszej Sanktuarium Królowej Męczenników W Bydgoszczy 15 września odbyły się uroczystości, podczas których odczytano bullę papieską, podnoszącą do godności bazyliki
Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań
W najbliższą niedzielę zakończy się Rok Wiary. Jakie będą jego owoce? Biskup Henryk Tomasik przedstawia kilka propozycji: poszanowanie dnia świętego, systematyczne uczestnictwo w niedzielnej Mszy Świętej,
Ks. Jan Szkodoń UDZIAŁ CHRZEŚCIJAN W POTRÓJNEJ MISJI JEZUSA CHRYSTUSA WEDŁUG ENCYKLIKI REDEMPTOR HOMINIS"
341 Ks. Jan Szkodoń UDZIAŁ CHRZEŚCIJAN W POTRÓJNEJ MISJI JEZUSA CHRYSTUSA WEDŁUG ENCYKLIKI REDEMPTOR HOMINIS" Podejmując zagadnienie udziału chrześcijan w potrójnej misji Jezusa Chrystusa według pierwszej
W radości dzieci Bożych
W radości dzieci Bożych Program nauczania religii dla przedszkola Nr AZ-0-04/3 Kielce 2007 Jedność Program nauczania religii rzymsko-katolickiej nr AZ-0-04/3 na terenie całej Polski, z zachowaniem praw
ZELATOR. wrzesień2016
ZELATOR wrzesień2016 www.zr.diecezja.pl 7 W ROKU NADZWYCZAJNEGO JUBILEUSZU MIŁOSIERDZIA Serdecznie zapraszamy wszystkich zelatorów i członków Żywego Różańca do udziału w pielgrzymce do Łagiewnik. Odbędzie
Wierzę w Chrystusa Króla Wszechświata. Okres zwykły
Wierzę w Chrystusa Króla Wszechświata Okres zwykły ISBN: 9788387487836 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Agnieszka Wiśniewska i Julian Świetlicki
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty
Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty Prawda o Bogu w Trójcy Jedynym należy do największych tajemnic chrześcijaństwa, której nie da się zgłębić do końca. Można jedynie się do niej zbliżyć, czemu mają
- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna
Katecheza rodzinna - Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna RUCH FOCOLARI JEDNOŚĆ KOMUNIA WSPÓLNOTA DUCHOWOŚĆ KOMUNII SOBÓR WATYKAŃSKI II JAN PAWEŁ II BENEDYKT XVI OD 1967 R. RUCH NOWE NOWY
TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II
3 ks. Robert Marczewski TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II W PRAKTYCE AMERYKAŃSKIEGO KOŚCIOŁA Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 Spis treści 7 Spis treści Wykaz skrótów... 11 Przedmowa (Jarosław Kupczak
Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym.
Duch Święty zstąpi na Ciebie i moc Najwyższego osłoni Cię. Dlatego też Święte, które się narodzi, będzie nazwane Synem Bożym. (Łk 1, 35) A oto otworzyły Mu się niebiosa i ujrzał Ducha Bożego zstępującego
Odpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
The Holy See DISCORSO DI GIOVANNI PAOLO II AD UN GRUPPO DI VESCOVI DELLA POLONIA IN VISITA «AD LIMINA APOSTOLORUM» Sabato, 19 dicembre 1987
The Holy See DISCORSO DI GIOVANNI PAOLO II AD UN GRUPPO DI VESCOVI DELLA POLONIA IN VISITA «AD LIMINA APOSTOLORUM» Sabato, 19 dicembre 1987 Drodzy i czcigodni Bracia! Ksie Kardynale Prymasie, Księa Arcybiskupi,
Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018
+ Józef Kupny Święcenia prezbiteratu 26 maja 2018 Drodzy Bracia w Chrystusowym kapłaństwie, Drodzy Klerycy, Siostry zakonne, Drodzy Rodzice diakonów mających przyjąć święcenia kapłańskie i wszyscy uczestnicy
Karta Grupy 33 duszpasterstwa osób żyjących w stanie wolnym
Karta Grupy 33 duszpasterstwa osób żyjących w stanie wolnym I. Uwagi wstępne 1. Duszpasterstwo osób żyjących w stanie wolnym o nazwie Grupa 33 działa na terenie Archidiecezji Katowickiej na mocy dekretu
Historia kształtowania się liturgii uświęcenia czasu...77
Spis treści WSTĘP ks. Jan Hadalski SChr...5 Część pierwsza Współczesne dokumenty Kościoła...9 Konstytucja o liturgii świętej Soboru Watykańskiego II na temat liturgii godzin... 11 Konstytucja apostolska
Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.
I. Sakramenty 1. Chrzest Co to jest Chrzest Święty? Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła. Udzielamy
Seminarium formacyjne Delegatów i Delegatek SSW, BWS, RS.
Seminarium formacyjne Delegatów i Delegatek SSW, BWS, RS. Wiedeń, 27-30 października 2011 W dniach 27-30 października, w Wiedniu, odbyło się pierwsze seminarium formacyjne Delegatów i Delegatek Salezjanów
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
7. Bóg daje ja wybieram
7. Bóg daje ja wybieram 1. CELE LEKCJI WYMAGANIA OGÓLNE wprowadzenie w problematykę powołania życiowego i chrześcijańskiego powołania do świętości. 2. TREŚCI NAUCZANIA WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE uczeń: po lekcji
Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk
Etyka Tożsamość i definicja Ks. dr Artur Aleksiejuk 1. ETYKA A FILOZOFIA PYTANIA PROBLEMOWE: Czy etyka musi być dyscypliną filozoficzną? Czy etyka może być wolna od filozoficznych założeń? Czy i jak dalece
EDWARD SIENKIEWICZ, WSPÓLNOTA KOŚCIOŁA, SZCZECIN 2013, SS. 498
COLLOQUIA THEOLOGICA OTTONIANA 1/2014, s. 241 246 EDWARD SIENKIEWICZ, WSPÓLNOTA KOŚCIOŁA, SZCZECIN 2013, SS. 498 Ks. Czesław Rychlicki * Publikacja ks. E. Sienkiewicza pod tytułem Wspólnota Kościoła ukazuje
PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA
PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA Papież Franciszek wydał rozporządzenia dotyczące odpustów i sakramentu spowiedzi w Roku Miłosierdzia. Uczynił to w liście do przewodniczącego Papieskiej
s. Łucja Magdalena Sowińska zdch
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLAS 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wymagania zaznaczone na zielono obowiązują przy wystawianiu ocen końcowo rocznych, czyli nie są brane pod uwagę w I okresie roku
Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, pierwszy stopień Sylabus modułu: Wybrane aspekty światopoglądu chrześcijańskiego (11-R1S-12-r1_29) 1. Informacje ogólne
+Józef Kupny Wielki Czwartek Msza św. Krzyżma 29 marca Drodzy Bracia Kapłani!
1 +Józef Kupny Wielki Czwartek Msza św. Krzyżma 29 marca 2018 Drodzy Bracia Kapłani! Tegoroczne hasło duszpasterskie: Jesteśmy napełnieni Duchem Świętym przypomina nam Wieczernik, w którym jak mówi słowo
Liturgia Trydencka dzisiaj
CONVERSI AD D OMINUM! Zwróćmy się ku Panu! Liturgia Trydencka dzisiaj Ks. Mateusz Szewczyk Co to jest liturgia? SACROSANCTUM CONCILIUM "Słusznie zatem uważa się liturgię za wypełnianie kapłańskiej funkcji
Duch Miłości w świadectwie Kościoła. Okres zwykły
Duch Miłości w świadectwie Kościoła Okres zwykły ISBN 9788387487485 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tyłułowa): Stanisław Barbacki Drukarnia: Zakład Poligraficzny
Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny
I. Podstawowe: Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018 Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny Posiada
Ewangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Apostolstwo świeckich jako uczestnictwo w podstawowych funkcjach Kościoła. Wykład wygłoszony podczas
Apostolstwo świeckich jako uczestnictwo w podstawowych funkcjach Kościoła. Wykład wygłoszony podczas IV Wrocławskich Dni Duszpasterskich Wrocław, 27 sierpnia 1974 roku 1. Wstęp Spełniając wolę Zmarłego
Przedmiotowy System Oceniania z Religii
Przedmiotowy System Oceniania z Religii Spis treści: I. Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. II. Zasady oceniania. III. Obszary aktywności. IV. Kryteria ocen. V. Formy oceniania. VI. Sposoby informowania
2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:
Klasa 6 SP 1. Ocenie z religii podlegają: 1. Wiadomości w zakresie materiału przewidzianego programem klasy. 2. Umiejętności: aktywność (podczas katechez, w przygotowaniu szkolnych Mszy Św., nabożeństw
Karta Grupy 33 duszpasterstwa osób żyjących w stanie wolnym
Karta Grupy 33 duszpasterstwa osób żyjących w stanie wolnym I. Uwagi wstępne 1. Duszpasterstwo osób żyjących w stanie wolnym o nazwie Grupa 33 działa na terenie Archidiecezji Katowickiej na mocy dekretu
Adwent i Narodzenie Pańskie
Wierzę w Chrystusa Boga-Człowieka Adwent i Narodzenie Pańskie ISBN: 9788387487836 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Agnieszka Wiśniewska i Julian
ORGANIZACJA: Doktryna Dyscyplina MISJA
Lekcja 12 na 22. grudnia 2018 Wierzący uznają Chrystusa za Głowę Kościoła. Niemniej jednak, pewien poziom ludzkiej organizacji jest niezbędny dla misji i jedności Kościoła. Przywódcy sprzyjają jedności
Uczeń spełnia wymagania
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 6 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Eucharystia. (Konstytucja o liturgii Soboru Watykańskiego II nr 47).
Eucharystia Pan Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy, usta nowił Eucharystyczną Ofiarę Ciała i Krwi swojej, aby w niej na całe wieki, aż do swego przyjścia, utrwalić Ofiarę Krzyża i tak umiłowanej Oblubienicy
FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC
SKORZESZYCE, 14.V.2010 FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC (propozycja tematów) I ETAP (ROZEZNANIE POWOŁANIA) CZAS: około 1 roku CEL: ZROZUMIENIE I PRZYJĘCIE BOŻEGO WEZWANIA ZAPOZNANIE Z CHARYZMATEM ZAKOŃCZENIE:
Adwent i Narodzenie Pańskie
Chrystus w komunii z człowiekiem Adwent i Narodzenie Pańskie ISBN 9788387487546 Wydawca: Archidiecezja Poznańska Redakcja: ks. Szymon Stułkowski Ilustracja (str. tytułowa): Stanisław Barbacki Drukarnia:
Tytuł IV. ŚRODKI SPOŁECZNEGO PRZEKAZU, W Szczególności KSIĄŻKI
Tytuł IV ŚRODKI SPOŁECZNEGO PRZEKAZU, W Szczególności KSIĄŻKI Kan. 822-1. W wypełnianiu swojej funkcji, pasterze Kościoła, korzystając z prawa przysługującego Kościołowi, powinni posługiwać się środkami
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Wartości w wychowaniu
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wartości w wychowaniu prof. Ewa Chmielecka Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 20 października 2009 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTETDZIECIECY.PL O czym