.. grupa 1. Imię i nazwisko klasa data liczba punktów ocena. E. Hemingway Stary człowiek i morze
|
|
- Wacława Przybysz
- 5 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 .. grupa 1. Imię i nazwisko klasa data liczba punktów ocena E. Hemingway Stary człowiek i morze Chciałem, żeby to był prawdziwy człowiek, prawdziwy chłopiec, prawdziwa ryba i prawdziwy rekin. Jeśli mi się to udało, jeśli są prawdziwi, oznacza to bardzo wiele. Najtrudniej jest stworzyć coś naprawdę prawdziwego, może nawet prawdziwszego od prawdy. (E. Hemingway) W roku 1952 ukazuje się Stary człowiek i morze. W opowiadaniu tym pisarz głosi pochwałę heroicznej i aktywnej postawy wobec świata; bo: Człowiek nie jest stworzony do klęski. Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać. Utwór odznacza się niezwykłą prostotą fabularną. Jest podobny do wersji, którą Hemingway ujął po raz pierwszy w dwustu zaledwie słowach o Golfsztromie, wydanej w 1936 r. Czytamy tam: Pewien stary człowiek, wypłynąwszy samotnie w łodzi na połów, na wysokości Cabanos złowił wielkiego marlina, który na mocnej plecionej lince wyholował łódź daleko w morze. Gdy w dwa dni później rybacy odnaleźli starego, 60 mil na wschód, głowa i przednia część tułowia ryby były przytroczone do łodzi. To, co pozostało z ryby, mniej niż połowa, ważyło 800 funtów. Stary człowiek przetrwał dzień, noc, dzień i jeszcze jedną noc, podczas gdy ryba płynęła w głębinie i ciągnęła łódź. Kiedy marlin wypłynął na powierzchnię, stary podholował do niego łódź i zabił go harpunem. Na przywiązaną do łodzi rybę rzuciły się rekiny i stary odpierał je, samotny w swej łodzi samotny pośród wód Golfsztromu, tłukąc pałką, przebijając, zadając pchnięcia wiosłem, aż wreszcie osłabł zupełnie, a rekiny najadły się do przesytu. Kiedy rybacy znaleźli go, płakał w łodzi, na pół oszalały z rozpaczy na myśl o stracie, a rekiny wciąż jeszcze okrążały łódź. Jeszcze wcześniej Hemingway napisał reportaż Połów tuńczyka w Hiszpanii, który wysłał do Kanady z Paryża. Do Europy został wysłany przez redakcję Toronto Star, by pisać dla niej stamtąd korespondencje. Artykuł ukazał się w czasopiśmie 18 lutego 1922 r. Nikt spośród kanadyjskich czytelników nie mógł się nawet domyślać, że czyta właściwie wstępny konspekt, szkic opowiadania Stary człowiek i morze. Oto fragment reportażu z Vigo w Hiszpanii: Rybak wypływa w morze w brunatnej łódce z trójkątnym żaglem, który pochyla się niczym pijany i stanowczo opiera się wiatrowi, i prowadzi ją krótkimi, ale mocnymi uderzeniami wioseł. Rybak łowi na srebrną przynętę, którą ciągnie na lince za łódką. W miarę jak łódka się posuwa, a przynęta zanurza, zaczyna się w morzu srebrzysty plusk, jakby wysypano w nie całą miarkę myśliwskiego śrutu. To ogromny tuńczyk tak rozwichrzył morze, że nad wodę wyskakują całe ławice sardynek. Tuńczyk rozcina wodę tak gwałtownie, że wyskakuje na wysokość dwóch metrów. Wtedy rybakowi serce zaczyna bić głośniej. A potem nagle zamiera, bo tuńczyk rzuca się do wody z takim pluskiem, jakby koń skoczył do wody z molo. Wielki tuńczyk bywa srebrny albo szarobłękitny i kiedy wyskakuje w powietrze w pobliżu łódki, wydaje się, że to błysnęła oślepiająco rtęć. Waży około stu pięćdziesięciu kilogramów, ale skacze żwawo jak ogromny pstrąg. [...] Hiszpańscy rybacy wezmą was w morze na cały dzień za jednego dolara. [...] Ale jak po sześciogodzinnej walce uda się wam wyciągnąć z wody wielkiego tuńczyka, jak pokonacie go w pojedynku <człowiek przeciwko rybie> i kiedy w końcu będziecie go ciągnąć zupełnie wycieńczeni od stałego wysiłku zielonobłękitnego i srebrzystego, obok łodzi w leniwym oceanie, odpuszczone wam będą wszystkie grzechy i będziecie mogli śmiało wkroczyć w grono starodawnych bogów, którzy was serdecznie powitają. 1. Opowiadanie Stary człowiek i morze ukazało się w: ( 0-1 p.) a) 1952 r. b) 1936 r. c) 1922 r. d) 1954 r. 2. Toronto Star to nazwa: ( 0-1 p.) a) rybackiej łodzi b) baru, w którym spotykali się rybacy c) kanadyjskiego czasopisma d) gatunku rekina 3. Ryba złowiona przez bohatera opowiadania Stary człowiek i morze to: ( 0-1 p.) a) zielonobłękitny tuńczyk b) wielki marlin c) ogromny pstrąg d) żarłoczny rekin 4. Wielki tuńczyk opisywany w reportażu z Vigo waży około: ( 0-1 p.) a) 800 funtów b) 150 kilogramów c) 60 funtów d) 2 kilogramów 5. Stary rybak opisywany w wersji wydanej w 1936 r. przetrwał samotnie na morzu: ( 0-1 p.) a) dwa dni i noc b) dzień i noc c) dwie noce i dzień d) dwa dni i dwie noce 6. Czym się różni zakończenie opowiadania Stary człowiek i morze i tekstu z1936 r.? ( 0-2 p.) 7. Nazwij środki stylistyczne występujące w reportażu E. Hemingway`a: ( 0-4 p.) a) srebrną przynętę -... b) w leniwym oceanie... c) tuńczyk rzuca się do wody z takim pluskiem, jakby koń skoczył do wody z molo -... d) zaczyna się w morzu srebrzysty plusk -...
2 8. Wypisz z reportażu cytat mówiący o uczuciach rybaka obserwującego wyskakującego z wody tuńczyka. ( 0-1 p.) 9. Przedstaw chronologicznie przebieg wydarzeń w tekście z 1936 r. ( w sześciu punktach) : ( 0-3 p.) 10. Odwołując się do treści opowiadania, zaznacz X w odpowiedniej rubryce tabeli: ( 0-3 p.) Opowiadanie ukazuje samotną walkę człowieka z losem. Manolin, kiedy wydaje się, że opuściło go szczęście, trafia na wielką rybę. Wielka ryba pozostaje poszarpana przez piranie. Kiedy stary człowiek zasypia po wyczerpującym polowaniu, śni o lwach. Utwór należy do dramatu. Na brzeg morza Santiago doholowuje szkielet ryby. PRAWDA FAŁSZ 11. Zaznacz wszystkie prawidłowe stwierdzenia: ( 0-1 p.) a) Opowiadanie Hemingwaya to pochwała heroicznej postawy wobec świata. b) Utwór ma prostą fabułę. c) Hemingway napisał reportaż pt. Połów marlina w Hiszpanii. d) Pierwsza wersja utworu miała 200 słów. 12. Napisz charakterystykę Santiago, w której odniesiesz się do słów: Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać.( 0-5 p.)
3 .. grupa 2. Imię i nazwisko klasa data liczba punktów ocena E. Hemingway Stary człowiek i morze Chciałem, żeby to był prawdziwy człowiek, prawdziwy chłopiec, prawdziwa ryba i prawdziwy rekin. Jeśli mi się to udało, jeśli są prawdziwi, oznacza to bardzo wiele. Najtrudniej jest stworzyć coś naprawdę prawdziwego, może nawet prawdziwszego od prawdy. (E. Hemingway) W roku 1952 ukazuje się Stary człowiek i morze. W opowiadaniu tym pisarz głosi pochwałę heroicznej i aktywnej postawy wobec świata; bo: Człowiek nie jest stworzony do klęski. Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać. Utwór odznacza się niezwykłą prostotą fabularną. Jest podobny do wersji, którą Hemingway ujął po raz pierwszy w dwustu zaledwie słowach o Golfsztromie, wydanej w 1936 r. Czytamy tam: Pewien stary człowiek, wypłynąwszy samotnie w łodzi na połów, na wysokości Cabanos złowił wielkiego marlina, który na mocnej plecionej lince wyholował łódź daleko w morze. Gdy w dwa dni później rybacy odnaleźli starego, 60 mil na wschód, głowa i przednia część tułowia ryby były przytroczone do łodzi. To, co pozostało z ryby, mniej niż połowa, ważyło 800 funtów. Stary człowiek przetrwał dzień, noc, dzień i jeszcze jedną noc, podczas gdy ryba płynęła w głębinie i ciągnęła łódź. Kiedy marlin wypłynął na powierzchnię, stary podholował do niego łódź i zabił go harpunem. Na przywiązaną do łodzi rybę rzuciły się rekiny i stary odpierał je, samotny w swej łodzi samotny pośród wód Golfsztromu, tłukąc pałką, przebijając, zadając pchnięcia wiosłem, aż wreszcie osłabł zupełnie, a rekiny najadły się do przesytu. Kiedy rybacy znaleźli go, płakał w łodzi, na pół oszalały z rozpaczy na myśl o stracie, a rekiny wciąż jeszcze okrążały łódź. Jeszcze wcześniej Hemingway napisał reportaż Połów tuńczyka w Hiszpanii, który wysłał do Kanady z Paryża. Do Europy został wysłany przez redakcję Toronto Star, by pisać dla niej stamtąd korespondencje. Artykuł ukazał się w czasopiśmie 18 lutego 1922 r. Nikt spośród kanadyjskich czytelników nie mógł się nawet domyślać, że czyta właściwie wstępny konspekt, szkic opowiadania Stary człowiek i morze. Oto fragment reportażu z Vigo w Hiszpanii: Rybak wypływa w morze w brunatnej łódce z trójkątnym żaglem, który pochyla się niczym pijany i stanowczo opiera się wiatrowi, i prowadzi ją krótkimi, ale mocnymi uderzeniami wioseł. Rybak łowi na srebrną przynętę, którą ciągnie na lince za łódką. W miarę jak łódka się posuwa, a przynęta zanurza, zaczyna się w morzu srebrzysty plusk, jakby wysypano w nie całą miarkę myśliwskiego śrutu. To ogromny tuńczyk tak rozwichrzył morze, że nad wodę wyskakują całe ławice sardynek. Tuńczyk rozcina wodę tak gwałtownie, że wyskakuje na wysokość dwóch metrów. Wtedy rybakowi serce zaczyna bić głośniej. A potem nagle zamiera, bo tuńczyk rzuca się do wody z takim pluskiem, jakby koń skoczył do wody z molo. Wielki tuńczyk bywa srebrny albo szarobłękitny i kiedy wyskakuje w powietrze w pobliżu łódki, wydaje się, że to błysnęła oślepiająco rtęć. Waży około stu pięćdziesięciu kilogramów, ale skacze żwawo jak ogromny pstrąg. [...] Hiszpańscy rybacy wezmą was w morze na cały dzień za jednego dolara. [...] Ale jak po sześciogodzinnej walce uda się wam wyciągnąć z wody wielkiego tuńczyka, jak pokonacie go w pojedynku <człowiek przeciwko rybie> i kiedy w końcu będziecie go ciągnąć zupełnie wycieńczeni od stałego wysiłku zielonobłękitnego i srebrzystego, obok łodzi w leniwym oceanie, odpuszczone wam będą wszystkie grzechy i będziecie mogli śmiało wkroczyć w grono starodawnych bogów, którzy was serdecznie powitają. 1. Opowiadanie Stary człowiek i morze ukazało się w: ( 0-1 p.) a) 1954 r. b) 1922 r. c) 1936 r. d) 1952 r. 2. Toronto Star to nazwa: ( 0-1 p.) a) rybackiej łodzi b) kanadyjskiego czasopisma c) baru, w którym spotykali się rybacy d) gatunku rekina 3. Ryba złowiona przez bohatera opowiadania Stary człowiek i morze to: ( 0-1 p.) a) zielonobłękitny tuńczyk b) ogromny pstrąg c) wielki marlin d) żarłoczny rekin 4. Wielki tuńczyk opisywany w reportażu z Vigo waży około: ( 0-1 p.) a) 150 kilogramów b) 800 funtów c) 60 funtów d) 2 kilogramów 5. Stary rybak opisywany w wersji wydanej w 1936 r. przetrwał samotnie na morzu: ( 0-1 p.) a) dwa dni i dwie noce b) dzień i noc c) dwie noce i dzień d) dwa dni i noc 6. Czym się różni zakończenie opowiadania Stary człowiek i morze i tekstu z1936 r.? ( 0-2 p.) 7. Nazwij środki stylistyczne występujące w reportażu E. Hemingway`a: ( 0-4 p.) a) w leniwym oceanie... b) tuńczyk rzuca się do wody z takim pluskiem, jakby koń skoczył do wody z molo -... c) srebrną przynętę -... d) zaczyna się w morzu srebrzysty plusk -...
4 8. Wypisz z reportażu cytat mówiący o uczuciach rybaka obserwującego wyskakującego z wody tuńczyka. ( 0-1 p.) 9. Przedstaw chronologicznie przebieg wydarzeń w tekście z 1936 r. ( w sześciu punktach) : ( 0-3 p.) 10. Odwołując się do treści opowiadania, zaznacz X w odpowiedniej rubryce tabeli: ( 0-3 p.) Wielka ryba pozostaje poszarpana przez piranie. Opowiadanie ukazuje samotną walkę człowieka z losem. Utwór należy do dramatu. Kiedy stary człowiek zasypia po wyczerpującym polowaniu, śni o lwach. Na brzeg morza Santiago doholowuje szkielet ryby. Manolin, kiedy wydaje się, że opuściło go szczęście, trafia na wielką rybę. PRAWDA FAŁSZ 11. Zaznacz wszystkie prawidłowe stwierdzenia: ( 0-1 p.) a) Utwór ma prostą fabułę. b) Hemingway napisał reportaż pt. Połów marlina w Hiszpanii. c) Opowiadanie Hemingwaya to pochwała heroicznej postawy wobec świata. d) Pierwsza wersja utworu miała 200 słów. 12. Napisz charakterystykę Santiago, w której odniesiesz się do słów: Człowieka można zniszczyć, ale nie pokonać.( 0-5 p.)
5
DOŚWIADCZENIE RYBACKIE
Spis treści O autorze...5 Geneza...10 Plan wydarzeń...11 Streszczenie...12 Bohaterowie...18 Gatunek...20 Kompozycja...22 Fabuła...23 Czas akcji...23 Miejsce akcji / Przestrzeń...23 Problematyka / Wątki...24
Bardziej szczegółowoStreszczenie STRESZCZENIE
zobaczył pierwszego z pary rekinów. Były to żywiące się padliną płaskonose żarłacze, tzw. galanos. Zwietrzyły zapach, więc zbliżyły się. Jeden zniknął pod łodzią, drugi obserwował człowieka, po czym podpłynął,
Bardziej szczegółowoErnest Hemingway Stary człowiek i morze
Ernest Hemingway Stary człowiek i morze JAK Z OWI Æ M ARLIN A? INSTRUKCJA 1. Podczas czytania książki zgromadź informacje będące odpowiedzią na znajdujące się poniżej pytania. a) Co zabrał ze sobą Santiago,
Bardziej szczegółowoBarkasy. Bernard Jesionowski. Malbork Bernard Jesionowski - Barkasy Strona 1
Barkasy Bernard Jesionowski Malbork 2008 Bernard Jesionowski - Barkasy Strona 1 Dziełem Ernesta Hemingwaya jest perełka literatury marynistycznej, opowiadanie Stary człowiek i morze, wielkie dzieło o błahym
Bardziej szczegółowoW KRĘGU SPRAW OSTATECZNYCH SPRAWDZIAN Z INTERPRETACJI TEKSTÓW KULTURY DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM
W KRĘGU SPRAW OSTATECZNYCH SPRAWDZIAN Z INTERPRETACJI TEKSTÓW KULTURY DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM Imię i nazwisko:... Klasa:... Czesław Miłosz PIOSENKA O KOŃCU ŚWIATA W dzień końca świata Pszczoła krąży
Bardziej szczegółowoI Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku
I Komunia Święta Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku Ktoś cię dzisiaj woła, Ktoś cię dzisiaj szuka, Ktoś wyciąga dzisiaj swoją dłoń. Wyjdź Mu na spotkanie Z miłym powitaniem, Nie lekceważ znajomości
Bardziej szczegółowospis legend Dlaczego woda morska jest słona?...5 Jurata, królowa Bałtyku...7 Morze się pali...10 Panny wodne...12 Kto pierwszy rozpalił ogień na
spis legend Dlaczego woda morska jest słona?...5 Jurata, królowa Bałtyku...7 Morze się pali...10 Panny wodne...12 Kto pierwszy rozpalił ogień na Rozewiu?...14 O mądrym rybaku i głupim diable...16 O tym,
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 159, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 59, s. Wakacyjne zabawy Posłuchaj opowiadania Lato w mieście. Lato w mieście W zeszłym roku Ada i Jaś spędzili lato w swoim
Bardziej szczegółowoSP Klasa VI, temat 2
SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 zagiąć NAUKOWCY SP Klasa VI, temat
Bardziej szczegółowoRys. Gabriela Piersa PODWODNY ŚWIAT
Rys. Gabriela Piersa PODWODNY ŚWIAT Wstęp Drogi Czytelniku, oddajemy w Twoje ręce pierwszego ebooka napisanego przez dzieci z Przedszkola Samorządowego w Olszewie- Borkach. Nasi młodzi autorzy sami stworzyli
Bardziej szczegółowonego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Adam Mickiewicz. "Pan Tadeusz"
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Pan Tadeusz" Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoAlbert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
Bardziej szczegółowoKOD... V OLIMPIADA JĘZYKA POLSKIEGO W NIEMCZECH FINAŁ
KOD... V OLIMPIADA JĘZYKA POLSKIEGO W NIEMCZECH FINAŁ Drogi Olimpijczyku! Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wykonaj polecenia. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. W zadaniach,
Bardziej szczegółowoKONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH DLA KLASY II GIMNAZJUM
KONSPEKT ZAJĘĆ LEKCYJNYCH DLA KLASY II GIMNAZJUM 11. 10. 2005 Klasa II b Prowadzący: Katarzyna Listwan.. Temat: Każdy z nas jest Odysem, co wraca do swej Itaki (L. Staff) Koncepcja człowieka jako homo
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN dla klasy 2. część CO JUŻ POTRAFIĘ. Imię:... Nazwisko:... Klasa 2...
SPRAWDZIAN dla klasy 2 część 4 CO JUŻ POTRAFIĘ Imię:... Nazwisko:... Klasa 2... 1. Uzupełnij zdania podanymi powiedzeniami o strachu w odpowiedniej formie. najeść się strachu, oswoić strach Zawsze mam
Bardziej szczegółowoJĘZYK POLSKI Tekst I Lech, Czech i Rus Zadanie 1.
JĘZYK POLSKI Drogi Uczniu! Masz przed sobą test sprawdzający Twoje umiejętności i wiedzę nabyte w szkole podstawowej. Przeczytaj uważnie wszystkie polecenia i udziel właściwych odpowiedzi. Na rozwiązanie
Bardziej szczegółowoIGNACY KRASICKI ŻONA MODNA konspekt lekcji ( j. polski gimnazjum ) Temat: Jesteś ze wsi, a żonę masz z miasta, o kłopoty prosisz się i basta.
IGNACY KRASICKI ŻONA MODNA konspekt lekcji ( j. polski gimnazjum ) Temat: Jesteś ze wsi, a żonę masz z miasta, o kłopoty prosisz się i basta. Materiały: tekst satyry, materiały papiernicze ( karton, flamastry
Bardziej szczegółowoErnest Miller Hemingway (ur. 21 lipca 1899 w Oak Park w stanie Illinois w USA, zm. 2 lipca 1961 w Ketchum w stanie Idaho) pisarz amerykański,
Ernest Hemingway Ernest Miller Hemingway (ur. 21 lipca 1899 w Oak Park w stanie Illinois w USA, zm. 2 lipca 1961 w Ketchum w stanie Idaho) pisarz amerykański, prozaik. Został laureatem Nagrody Pulitzera
Bardziej szczegółowoprojekt kreacja / tolerancja tekst z podziałem na role
projekt kreacja / tolerancja tekst z podziałem na role NARRATORZY: Edward Lear Takie coś Takie Coś - takie ani to, ni sio, Żyło sobie w kraju Dżolibolibo; I raz wszystkie ssaki z wszystkich puszcz i łąk,
Bardziej szczegółowoFile: /var/www/mam/devel/www/application/libraries/lib_space.php Line: 23 Function: _error_handler
A PHP Error was encountered Severity: Notice Message: Undefined property: Published::$cache Filename: libraries/lib_space.php Line Number: 23 Backtrace: File: /var/www/mam/devel/www/application/libraries/lib_space.php
Bardziej szczegółowoTemat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita.
Konspekt lekcji przeznaczony dla klasy VI Przedmiot: język polski Temat: Hobbici, elfy, krasnoludy i mapy, czyli jak pisarz tworzy świat Hobbita. Cele lekcji: Uczeń: wskazuje motywy literackie, dostrzega
Bardziej szczegółowoO dziewczynie i latarni morskiej w Rozewiu
O dziewczynie i latarni morskiej w Rozewiu Natalia ze swoim młodszy rodzeństwem, Piotrkiem i Ewą, poszła na długi spacer brzegiem morza. To latarnia morska? zapytał zdziwiony Piotrek. Wygląda jak wielki
Bardziej szczegółowoKochamy Pana Jezusa. Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej. pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego
Kochamy Pana Jezusa Zeszyt ćwiczeń do nauki religii dla klasy II szkoły podstawowej pod redakcją ks. Andrzeja Krasińskiego Copyright by Wydział Katechetyczny Kurii Diecezjalnej Płockiej 1 O słuchaniu Boga.
Bardziej szczegółowoRyby mają głos! Klub Gaja działa na rzecz ochrony mórz i oceanów oraz zagrożonych wyginięciem gatunków ryb.
Ryby mają głos! w w w. k l u b g a j a. p l fot. www.dos-bertie-winkel.com Klub Gaja działa na rzecz ochrony mórz i oceanów oraz zagrożonych wyginięciem gatunków ryb. Klub Gaja to jedna z najstarszych
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoSP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!!
SP 20 I GIM 14 WSPARŁY AKCJĘ DZIĘKUJEMY ZA WASZE WIELKIE SERCA!!! Relacja ze spotkania z nr 1 rodziną przy wręczeniu paczki. Rodzina wyczekiwała wolontariuszy. Poza panią Anną i Mają był również dziadek,
Bardziej szczegółowoODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 2. Rozdział II. Za wolną Polskę. 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C.
Rozdział II. Za wolną Polskę GRUPA A 0 1. Przeczytaj uważnie poniższy tekst i zaznacz poprawne zakończenia zdań A C. Wykrzyknąłem z uniesieniem [ ]: Niech żyje Polska wolna, cała i niepodległa!, co w ogóle
Bardziej szczegółowoPrzeczytaj uważnie zamieszczony poniżej fragment powieści Małgorzaty Musierowicz McDusia. Zadania 1 8 dotyczą tego tekstu.
Przeczytaj uważnie zamieszczony poniżej fragment powieści Małgorzaty Musierowicz McDusia. Zadania 1 8 dotyczą tego tekstu. (1) Przedpołudnie w mieszkaniu profesora mijało im całkiem przyjemnie: najpierw
Bardziej szczegółowo3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem
3 dzień: Poznaj siebie, czyli współmałżonek lustrem Trzeba wierzyć w to, co się robi i robić to z entuzjazmem. Modlić się to udać się na pielgrzymkę do wewnętrznego sanktuarium, aby tam uwielbiać Boga
Bardziej szczegółowoCopyright 2015 Monika Górska
1 Wiesz jaka jest różnica między produktem a marką? Produkt się kupuje a w markę się wierzy. Kiedy używasz opowieści, budujesz Twoją markę. A kiedy kupujesz cos markowego, nie zastanawiasz się specjalnie
Bardziej szczegółowoBiblia dla Dzieci. przedstawia. Noe i Potop
Biblia dla Dzieci przedstawia Noe i Potop Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org
Bardziej szczegółowoKonspekt szkółki niedzielnej
Główna myśl: Jezus na tronie twojego życia Konspekt szkółki niedzielnej 2. NIEDZIELA PO WIELKANOCY Misericordias Domini Tekst: J 21,15-19 ostatnie słowa Jezusa do Piotra Wiersz przewodni: Ewangelia Jana
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wisła
UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok miejsce na naklejkę z kodem Informacje dla ucznia SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wisła 1. Sprawdź, czy arkusz
Bardziej szczegółowo1. Różne oblicza zwycięstwa powtórka przed egzaminem
1. Różne oblicza zwycięstwa powtórka przed egzaminem Uczeń: Uczeń: a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna utwór Syzyfowe prace S. Żeromskiego, zna utwór Siłaczka S. Żeromskiego, zna utwór E. Hemingwaya
Bardziej szczegółowoKonspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej. Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII?
Konspekt lekcji języka polskiego w klasie szóstej szkoły podstawowej Temat: DLACZEGO POWIEŚĆ HISTORYCZNA NIE JEST PODRĘCZNIKIEM HISTORII? Cele ogólne: kształcenie umiejętności wskazywania cech, podobieństw
Bardziej szczegółowoProrok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby
Prorok Mohammed często siedział samotnie w jaskini Hira, niedaleko Mekki. Modlił się tam i głęboko rozmyślał. Prosił Stwórcę niebios i ziemi, aby odpowedział na pytania, które mu przychodziły do głowy.
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.
Polska Szkoła w Moss im. Jana Brzechwy KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Nr dopuszczenia
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016
Kod ucznia Data urodzenia ucznia dzień miesiąc rok Instrukcja dla ucznia ETAP REJONOWY Rok szkolny 2015/2016 1. Sprawdź, czy test zawiera 10 stron. Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś Komisji.
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 3. Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku. 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe.
Rozdział III. Ziemie polskie w drugiej połowie XIX wieku GRUPA A 1. Wśród poniższych zdań zaznacz zdanie fałszywe. Po upadku powstania styczniowego rząd rosyjski nadał Polakom autonomię. Celem działań
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część II Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowowiecznie samotny, bo któreż ze stworzonych serc mogłoby nasycić Jego miłość? Tymczasem Bóg jest całą społecznością w wiecznym ofiarowywaniu się z
TRUDNY TEMAT Nauczyliśmy się słuchać łatwych kazań. Wygłaszanych, jak to się mówi, pod publiczkę. Nieraz kokieteryjnych, zalotnych, brzdąkających w bardzo serdeczną i łatwą strunę budzenia miłości do bliźniego.
Bardziej szczegółowoprzedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;
Klasa IV Temat: Bóg stwarza człowieka. Cele ogólne: przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga; kształtowanie postawy wdzięczności Panu
Bardziej szczegółowoCzym jest Marzycielska Poczta?
Czym jest Marzycielska Poczta? Marzycielska Poczta to ogólnopolska akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do ciężko chorych dzieci. Na stronie MarzycielskaPoczta.pl są zaprezentowane
Bardziej szczegółowoZESTAW A. 2. Niszczenie wysokiego brzegu morskiego prowadzi do powstawania urwistych zboczy zwanych: a) mierzejami, b) klifami, c) depresjami
ZESTAW A... IMIĘ...... NAZWISKO 1. Topnienie lodowców, podnoszenie się poziomu wód w morzach i oceanach to wynik: a) efektu cieplarnianego, b) kwaśnych deszczy, c) dziury ozonowej 2. Niszczenie wysokiego
Bardziej szczegółowoOskar i pani Róża Karta pracy
Oskar i pani Róża Karta pracy... / 49 Imię i nazwisko klasa data l-ba punktów ocena data sprawdzenia 1. Wypisz uczucia towarzyszące Ci podczas czytania listów Oskara. Podziel je na pozytywne i negatywne.
Bardziej szczegółowo25. CO NAM JEST POTRZEBNE W PODRÓŻY CZYLI O KLASYFIKOWANIU OBIEKTÓW
114 25. CO NAM JEST POTRZEBNE W PODRÓŻY CZYLI O KLASYFIKOWANIU OBIEKTÓW Małgorzata Sieńczewska 25. CO NAM JEST POTRZEBNE W PODRÓŻY CZYLI O KLASYFIKOWANIU OBIEKTÓW Cele ogólne w szkole podstawowej zdobycie
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Stefan Żeromski. Ludzie bezdomni
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Stefan Żeromski Ludzie bezdomni Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoAnkieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego. Etap wojewódzki
Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego. Etap wojewódzki Rok szkolny 2017/2018 90 minut Kod ucznia Numer zadania Liczba punktów 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Bardziej szczegółowoZAGUBIONA KORONA. Autor:,,Promyczki KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ IM RYBI OGON I MOGLI PRZEMIERZAĆ POD WODĄ CAŁE MORZA I OCEANY.
ZAGUBIONA KORONA Autor:,,Promyczki DAWNO TEMU W ODLEGŁEJ KRAINIE ŻYŁA SOBIE KRÓLEWNA LIZA ZE SWOIM KOTEM AKWARKIEM. BYŁA TO NIEZWYKŁA KRÓLEWNA I NIEZWYKŁY KOT, PONIEWAŻ NICZYM SYRENCE, W WODZIE WYRASTAŁ
Bardziej szczegółowoMarzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji
Marzycielska Poczta: szczegółowy opis akcji Czym jest Marzycielska Poczta? Marzycielska Poczta to ogólnopolska akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do ciężko chorych dzieci. Na
Bardziej szczegółowoJANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ
JANUSZA KORCZAKA SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH, SPDP, SZKOŁY ZAWODOWEJ ORAZ KL. 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Prowadzące: Dominika Kowalczyk, Izabela Wojtylak Termin: 22 październik 2013 r. (wtorek),
Bardziej szczegółowoMagiczne słowa. o! o! wszystko to co mam C a D F tylko tobie dam wszystko to co mam
Magiczne słowa C tylko tobie ccę powiedzieć to / / C / a / C a / / C / a / to co czuję dziś kiedy przycodzi noc / e / C / a / / e / C / a / tylko tobie C a / / C / a / tylko tobie dam białą róże i wszystko
Bardziej szczegółowoEwangelia wg św. Jana Rozdział VIII
Ewangelia wg św. Jana Rozdział VIII Jezus zaś udał się na Górę Oliwną. 2 Wcześnie rano ponownie przyszedł do świątyni, a cały lud przychodził do Niego. On usiadłszy nauczał ich. 3 Uczeni w Piśmie i faryzeusze
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS WIEDZY ZINTEGROWANEJ JUŻ TO WIEM DLA KLAS TRZECICH Imię i nazwisko ucznia:
Imię i nazwisko ucznia: Numer szkoły:. III EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU HASŁO KONKURSU: Rok szkolny 2008/ rokiem sportu. Dyktando Imię i nazwisko ucznia:. Numer szkoły:. III EDYCJA MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE II GIMNAZJUM OCENA WYMAGANIA CELUJĄCA (6) BARDZO DOBRA (5) Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, osiągając 95%-100%
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI
Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MHS-R1A1P-052 EGZAMIN MATURALNY Z HISTORII SZTUKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 150 minut ARKUSZ II MAJ ROK 2005 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz
Bardziej szczegółowoSprawdzian nr 4. Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku. 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku.
Rozdział IV. Wielkie przemiany XIX wieku GRUPA A 3 1. Wyjaśnij, jak wynalezienie maszyny parowej zmieniło życie ludzi w XIX wieku. Podaj dwa przykłady. 2. Uzupełnij tabelę. Nazwij XIX-wieczne wynalazki
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Wisława Szymborska. wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Wisława Szymborska wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw kata. Na podstawie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw kata Na podstawie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Bardziej szczegółowoStanisław Witkiewicz, Zachód słońca na morzu
Stanisław Witkiewicz, Zachód słońca na morzu Zadania od 1. do 6. związane są z zamieszczonym w ramce obrazem. Zadanie 1. Obraz Stanisława Witkiewicza jest podobny do: A. plakatu, B. szkicu, C. płaskorzeźby,
Bardziej szczegółowoPoradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.
Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską. Pobrany ze strony www.kalitero.pl. Masz pytania skontaktuj się ze mną. Dokument stanowi dzieło w rozumieniu polskich i przepisów prawa. u Zastanawiasz się JAK
Bardziej szczegółowoRAJ 1492 JARDINES DE LA REINA listopad/ grudzień = najlepszy czas na rekiny wielorybe
RAJ 1492 JARDINES DE LA REINA listopad/ grudzień = najlepszy czas na rekiny wielorybe Nejpiękniejsze miejsce, jakie kiedy widziałem 50 mil południowo od wybrzeża Kuby i 80 mil na północ od Rowu Kajmańskiego
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Motyw miłości. Na podstawie wybranych utworów literackich
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Motyw miłości Na podstawie wybranych utworów literackich Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl
Bardziej szczegółowoKorczak żywy to jego książki
Korczak żywy to jego książki "Z wnikliwej obserwacji doli i niedoli dziecięcej, z rozmów z małymi gazeciarzami, z obserwacji nocnej żebraniny, pracy w szpitaliku, powstają książki i artykuły" 1898 r. Pracę
Bardziej szczegółowoBajka o prawdziwym Szewczyku Dratewce Tekst i ilustracje: Ula Ziober
Bajka o prawdziwym Szewczyku Dratewce Tekst i ilustracje: Ula Ziober Dawno, dawno temu, za górami, za lasami, w bogatym mieście Krakowie żył sobie szewczyk, który zabił smoka i został królem. Szewczyk
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji języka polskiego przeprowadzonej w klasie II gimnazjum.
Scenariusz lekcji języka polskiego przeprowadzonej w klasie II gimnazjum. TEMAT: Wszystko inaczej się stało, niżem wyśnił. Dzienniki Stefana Żeromskiego. (2 godziny lekcyjne) CELE LEKCJI: pozanie sylwetki
Bardziej szczegółowoWarszawa stolica Polski
społeczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 46, s. 1 1 Warszawa stolica Polski Dokończ zdania. Jestem. Kraj, w którym mieszkam, to. Godłem Polski jest. Flaga Polski
Bardziej szczegółowoTest badający kompetencje polonistyczne w kl. I gimnazjum (na początku roku szkolnego)
Test badający kompetencje polonistyczne w kl. I gimnazjum (na początku roku szkolnego) Autorki: Jadwiga Grodzka SP Kołomyja Anna Katarzyna Sobieszuk SP 2 Łomża Grażyna Szypulska PG 2 Łomża Test skonstruowano
Bardziej szczegółowoWszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.
Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości. 2Tm 3, 16 Udzielę wam mego ducha po to, byście ożyli Ez 37,14 I dam
Bardziej szczegółowoDar Młodzieży w Panamie kulminacyjny punkt rejsu
Dar Młodzieży w Panamie kulminacyjny punkt rejsu Ponad osiem miesięcy temu rozpoczęła się wielka morska przygoda Daru Młodzieży i jego załogi. Żaglowiec ruszył w podróż dookoła świata w ramach Rejsu Niepodległości.
Bardziej szczegółowoŁosoś Kanada metody połowu, okresy, gatunki Łosoś Pacyficzny
Łosoś Kanada metody połowu, okresy, gatunki Łosoś Pacyficzny Połowy łososia koło Vancouver odbywają się w zasadzie 365 dni w roku z doskonałym lub dobrym skutkiem poczynając od nowicjuszy do ekspertów
Bardziej szczegółowoDZIECI OPIEKUNAMI ZWIERZĄT Nasza szkoła od lat organizuje różne akcje, które mają na celu pomoc zwierzętom. W tym roku również zaangażowaliśmy się bardzo mocno. Pragniemy przedstawić Państwu, niektóre
Bardziej szczegółowoMuzeum Wieloryba na Maderze
Muzeum Wieloryba na Maderze W miasteczku Caniçal, położonym już prawie na końcu wschodniej części wyspy znajduje się Muzeum Wieloryba. Dostaliśmy się tam komunikacją miejską, linią autobusową SAM. Należy
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Hanna Krall. Zdążyć przed Panem Bogiem
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Hanna Krall Zdążyć przed Panem Bogiem Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
Bardziej szczegółowoEGZAMIN WSTĘPNY DO 2 SLO JĘZYK POLSKI. Część I. Przeczytaj uważnie teksty A i B, a następnie wykonaj polecenia.
EGZAMIN WSTĘPNY DO 2 SLO JĘZYK POLSKI Część I Przeczytaj uważnie teksty A i B, a następnie wykonaj polecenia. Tekst A: Ostatnia wizyta Chorego Kawalera Wszyscy zwali go Chorym Kawalerem. Nikt nie poznał
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II
SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Poznaję mój kraj. Tu mieszkamy. tygodniowy Temat dnia Wisłą- nasza rzeka. Płynie Wisła, płynie.
Bardziej szczegółowoKonferencja nauczycieli polskich szkół sobotnich Londyn, 9 lipca 2016
Konferencja nauczycieli polskich szkół sobotnich Londyn, 9 lipca 2016 Projekt jest współfinansowany ze środków finansowych otrzymanych od Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach konkursu na realizację
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Zofia Nałkowska. Medaliony
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Zofia Nałkowska Medaliony Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoMAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kto nam opowie?
Kto nam opowie? Mścibór bardzo zdziwiony z ukrycia przyglądał się, co robi czeski poseł. Cudzoziemiec maczał ptasie pióro w małym naczynku, a potem skrobał nim po czymś jasnym. Mścibór nigdy czegoś takiego
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY
KOD UCZNIA: Drogi Uczestniku! WOJEWÓDZKI KONKURS HUMANISTYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH POZNAŃ 2011/2012 ETAP REJONOWY Dialog to budowanie wzajemności ks. prof. Józef Tischner Test zawiera pytania z kilku
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Średniowiecze. Charakterystyka epoki - część II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Średniowiecze Charakterystyka epoki - część II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie
Bardziej szczegółowoKONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Temat: Wyznaczanie liczb pierwszych metodą sita Eratostenesa.
Krysztof Jerzy Szkoła Podstawowa w Sicinach KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ Temat: Wyznaczanie liczb pierwszych metodą sita Eratostenesa. Cel ogólny: Cele operacyjne: Uczeń potrafi:
Bardziej szczegółowoNowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego
Nowi mieszkańcy Akwarium Gdyńskiego Rekin epoletowy, arotron cytrynowy, krab pająkowy i langusta to nowi lokatorzy Akwarium Gdyńskiego. W naszym mieście są od kilku tygodni. Zwierzęta można podziwiać w
Bardziej szczegółowoZima LEON. Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny 2013/2014. Tekst do zadań 1-10.
Imię. Nazwisko.. W zadaniach a,b,c odpowiedź zaznaczamy kółeczkiem, błędnie zaznaczoną odpowiedź skreślamy. Tekst do zadań 1-10. Zima LEON Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy Język Polski Klasa IV Rok szkolny
Bardziej szczegółowoLiceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty)
Trening przed klasówką Liceum/technikum Literatura: praca z tekstem - Platon "Obrona Sokratesa" (fragmenty) 1. Bo obawiać się śmierci, obywatele, to nic innego nie jest, jak tylko mieć się za mądrego,
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część I
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Adam Mickiewicz "Dziady" część I Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2012 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowo(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad
(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad powierzchnią wód. (3) I rzekł Bóg: Niech stanie się światłość.
Bardziej szczegółowoTest kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi oraz rozszerzonej odpowiedzi.
Analiza testu kompetencji z historii w klasach drugich za I półrocze szkolne 2016/2017 Test kompetencji pisali uczniowie klas drugich. Obejmował zadania wielokrotnego wyboru, wymagające krótkiej odpowiedzi
Bardziej szczegółowoKONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE
KONSPEKT KATECHEZY SZAWLE! SZAWLE! DLACZEGO MNIE PRZEŚLADUJESZ?. O PRZEŚLADOWANIU CHRZEŚCIJAN W EGIPCIE klasy IV-VI szkoły podstawowej Oprac. Ks. Łukasz Skolimowski Warszawa 2012 Przeznaczenie: Szkoła
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Julian Tuwim. Wybór wierszy
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Julian Tuwim Wybór wierszy Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa zastrzeżone.
Bardziej szczegółowoTemat: Jak wędrówka może zmienić człowieka? (na podstawie filmu Emilio Esteveza Droga życia )
Temat: Jak wędrówka może zmienić człowieka? (na podstawie filmu Emilio Esteveza Droga życia ) 1. W filmie Emilio Esteveza Droga życia reżyser wykorzystuje retrospekcję. W jaki sposób to robi i czemu ten
Bardziej szczegółowoCopyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014
Copyright by Wydawnictwo SBM Sp. z o.o., Warszawa 2014 Copyright for the illustrations by Wydawnictwo SBM, Warszawa 2014 Tekst: Zespół redakcyjny Ilustracje: Agnieszka Drabik Projekt layoutu i okładka:
Bardziej szczegółowoERNEST HEMINGWAY STARY CZŁOWIEK I MORZE
ERNEST HEMINGWAY STARY CZŁOWIEK I MORZE Był starym człowiekiem, który łowił ryby w Golfstromie pływając samotnie łodzią i oto już od osiemdziesięciu czterech dni nie schwytał ani jednej. Przez pierwsze
Bardziej szczegółowoArchitektura komputerów Wprowadzenie do algorytmów
Wprowadzenie do algorytmów Prezentacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w projekcie pt. Innowacyjna dydaktyka bez ograniczeń - zintegrowany rozwój
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Języka Polskiego dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego. ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015
Kod ucznia Data urodzenia ucznia Dzień miesiąc rok Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego ETAP REJONOWY Rok szkolny 2014/2015 Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy test zawiera 8 stron. Ewentualny brak stron
Bardziej szczegółowoJak przetrwać z dzieckiem w szpitalu
Jak przetrwać z dzieckiem w szpitalu Był taki czas, że dość niespodziewanie zdrowie mojego synka zaczęło wymagać hospitalizacji. W związku z tym spędziliśmy we dwójkę tydzień na oddziale pediatrycznym
Bardziej szczegółowo