2. Czy w szkole jest miejsce na innowacje? / Rafał Moczkodan. // Polonistyka , nr 4, s. 6-9.

Transkrypt

1 Kierunki polityki oświatowej państwa 2018 r. : 2. Wdrażanie nowej postawy programowej kształcenia ogólnego. Kształcenie rozwijające samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów. Zestawienie bibliograficzne w wyborze KSIĄŻKI 1. Chemia : zakres rozszerzony : vademecum / Dagmara Jacewicz, Magdalena Zdrowowicz, Krzysztof Żamojć. - Gdynia : "Operon", stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm. (Matura z Operonem.) Sygnatura: Chemia w szkole podstawowej : 900 zadań : od łatwych do trudnych / Krzysztof M. Pazdro, Maria Koszmider. - Wydanie 6. - Warszawa : Oficyna Edukacyjna Krzysztof Pazdro, , [1] strona : ilustracje, wykres ; 24 cm. Sygnatura: Cyferkowy zawrót głowy : zgodne z nową podstawą programową / Danuta Klimkiewicz ; il. Anna Michalak. - Kraków : Księgarnia Wydawnictwo Skrzat Stanisław Porębski s. : il. ; 28 cm. Sygnatura: Czytanie dla rozwoju : wczesnodziecięca nauka czytania metodą "Cudowne Dziecko" / Aneta Czerska. - Warszawa : Wydawnictwo Instytut Rozwoju Małego Dziecka, s. ; 24 cm. Sygnatura: Ja jako uczeń : zgodnie z nową podstawą programową MEN / [opracowanie merytoryczne i graficzne Ewa Święcicka]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, strony : fotografie ; 24 cm. (Materiały Edukacyjne dla Uczniów z Niepełnosprawnością Intelektualną) (W Trosce o Harmonijny Rozwój Dzieci) Sygnatura: Język polski : vademecum z zadaniami : poziom rozszerzony / Marianna Gutowska, Maria Merska, Zofia Kołos, Jan Jończy, Hanna Moszczeńska. - Wyd.2 i 3 - Warszawa : Nowa Era, s. : il. kolor. ; 30 cm (Teraz Matura 2017) Sygnatura: Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : jedzenie : zgodnie z nową podstawa programową MEN/ [opracowanie merytoryczne i graficzne Ewa Święcicka]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, strony : ilustracje ; 24 cm. Sygnatura: Materiały edukacyjne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną : ubieranie się : zgodnie z nową podstawa programową MEN/ [opracowanie merytoryczne i graficzne Ewa Święcicka]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, stron : ilustracje ; 24 cm. Sygnatura: Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne dla II etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, , [1] strona ; 24 cm.

2 Sygnatura: Szkolnictwo branżowe w nowym prawie oświatowym / [redakcja merytoryczna Lidia Marciniak, Elżbieta Piotrowska-Albin]. - Stan prawny na 30 kwietnia 2017 r. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, strony ; 30 cm. (ABC Praktyki Prawa Oświatowego ; z. 10.) Sygnatura: Artykuły - INNOWACYJNOŚĆ 1. Czy psychologia może wspierać innowacyjność? rola kompetencji psychologicznych / Barbara Kożusznik. // Chowanna , [Tom Specjalny], s , bibliogr. 2. Czy w szkole jest miejsce na innowacje? / Rafał Moczkodan. // Polonistyka , nr 4, s Dlaczego warto szukać innowacji w edukacji.cz. 1 / Anna Jankowska // Bliżej przedszkola , nr 12, s Dlaczego warto szukać innowacji w edukacji.cz. 2 / Anna Jankowska // Bliżej przedszkola , nr 1, s Edukacja w cyfrowym wymiarze, czyli jak mądrze i skutecznie budować innowacyjną szkołę / Dariusz Stachecki // Meritum , nr 1, s Hasła przedmiotowe: Innowacje pedagogiczne, Technologia informacyjna w nauczaniu 6. Innowacyjności trzeba uczyć / Czesław Owczarek. // Nowe w Szkole /99, nr 8, s Innowacyjność uczenia się i nauczania języków obcych - szanse i bariery / Aleksandra Łuczak. // Języki Obce w Szkole , nr 5, s Hasła przedmiotowe: Języki obce - nauczanie 8. Kluczowa rola psychologii we wspieraniu i stymulowaniu innowacyjności / Barbara Kożusznik. // Chowanna , t. 2, s , bibliogr. 9. Nowa, wolna kultura uczenia się / Julian Piotr Sawiński. // Nowa Szkoła , nr 2, s Artykuły - SAMODZIELNOŚĆ 10. Droga do samodzielności - rola rodziców / Małgorzata Rękosiewicz. // Remedium , nr 10, s Gdy nadejdzie czas - czyli o samodzielności / Agata Wawer. // Bliżej przedszkola , nr 4, s Gra w samodzielność / Marcin Jaroszewski. // Psychologia w Szkole , nr 1, s Jak kształtować ucznia autonomicznego na lekcjach języków obcych w klasach 1-3 szkoły podstawowej, czyli pięć kroków do samodzielności w uczeniu się języka / Dorota Sikora-Banasik. // Języki Obce w Szkole , nr 6, s , bibliogr.

3 14. Monitorowanie samodzielności poznawczej uczniów gimnazjum (1) / Jerzy Janowicz. // Dyrektor Szkoły , nr 1, s Hasła przedmiotowe: Uczeń - obserwacja, Samodzielność 15. Obsługa czy samoobsługa / Joanna Przybyszewska. // Szkoła Specjalna , nr 5, s On jest jeszcze taki malutki / Anna Kałuba-Korczak // Głos Pedagogiczny , nr 10, s Rozwijanie samodzielności u dzieci - jedno z podstawowych założeń Fridricha Froebla / Ewelina Śliwa // Bliżej przedszkola , nr 2, s Sam siebie kontroluję... / Paula Pilarska. // Psychologia w Szkole , nr 5, s Samodzielność dziecka a jego gotowość do nauki / Bogumila Ogrodowczyk // Meritum , nr 2, s Samodzielność dziecka kształtuje się w rodzinie - prezentacja wyników badań / Kinga Kuszak. // Forum Oświatowe , nr 1, s Hasła przedmiotowe: Samodzielność, Dzieci - aktywność 21. Samodzielność dziecka kształtuje się w rodzinie / Kinga Kuszak. // Wychowanie na co dzień , nr 9, s Samodzielność i odpowiedzialność. Szanse rozwoju osobowego dziecka od najwcześniejszych lat w rodzinie / Agnieszka Sawuła. // Wychowanie na co dzień , nr 6, s Samodzielność poznawcza ucznia a jego funkcjonowanie w szkole / Kinga Kuszak. // Polonistyka , nr 9, s Samodzielność w opałach / Joanna Matejczuk. // Psychologia w Szkole , nr 3, s Uczestnictwo rodziców i nauczycieli w edukacji ku samodzielności dzieci / Józefa A. Pielkowa. // W: Pedagogiczna relacja rodzina - szkoła. Dylematy czasu przemian / Pod red.andrzeja W. Janke. - Bydgoszcz: Wydawnictwo Uczelniane WSP, S Sygnatura: Usamodzielnianie wychowanków placówek socjalizacyjnych. Dylematy i zastrzeżenia / Joanna Szczapaniak. // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze , nr 8, s Wspieranie samodzielności i kreatywności dziecka podczas edukacji przedszkolnej / Rafał Daniszewski. // W: Świat małego dziecka. T. I / Red. nauk. Hanna Krauze-Sikorska, Michał Klichowski, Kinga Kuszak. - Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM, S Sygnatura: Kto nosi plecak, czyli o samodzielności / Anna Koszarna. // Psychologia w Szkole , nr 2, s Zosia Samosia, czyli o gotowości do samodzielności dziecka i... dorosłych! / Agnieszka Ochlust // Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 15, s

4 30. Zrób to za mnie - czyli niesamodzielne przedszkolaki / Natalia Petrynka-Szymańska // Bliżej przedszkola , nr 3, s Artykuły - KREATYWNOŚĆ 31. Ewolucja myślenia celem szkoły / Tomasz Kozłowski // Dyrektor Szkoły , nr 6, s Głowa pełna pomysłów - jak ćwiczyć swoją kreatywność? / Małgorzata Łuba. // Życie Szkoły , nr 7, s Głowa pełna pomysłów : ćwiczenia rozwijające kreatywność / Małgorzata Łuba // Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 34, s Głowa pełna pomysłów : jak ćwiczyć kreatywność / Małgorzata Łuba // Głos Pedagogiczny , nr 12, s Jak rozbudzić kreatywność nauczycieli biologii? / Julian piotr Sawiński. // Biologia w Szkole , nr 3 s Jak rozbudzić uczniowską kreatywność? / Edyta Wójcicka // Język Polski w Szkole IV - VI /2016, nr 4, s Jak rozbudzić własną kreatywność? / Małgorzata Taraszkiewicz. // Szkoła , nr 6, s adres wersji elektronicznej Kreatywność w nauczaniu / Agata Milata-Troińska // Gazeta Szkolna , nr 9/10, s Kreatywność - najważniejszy talent dziecka / Katarzyna Lotkowska. // Bliżej przedszkola , nr 4, s Kreatywność / Małgorzata Łuba // Głos Pedagogiczny , nr 12, s Kreatywność jako wymóg chwili - twórcze wykorzystanie TIK w nauczaniu języka angielskiego/ Agnieszka Wojewoda. // Języki Obce w Szkole , nr 5, s , bibliogr. 42. Kreatywność najlepszych gimnazjalistów / Dorota Widelak. // Ruch Pedagogiczny , nr 5/6, s Kreatywność w szkole i w domu / Dorota Sowa. // Wychowawca , nr 4, s Kreatywność. Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum / Agata Sierota. // Remedium , nr 12, s Kreowanie przyszłości - innowacyjna szkoła kluczem do rozwoju / Jarosław Zaroń. // Oświata Mazowiecka , nr 5, s Laboratorium kreatywności /Małgorzata Tarszkiewicz. // Sygnał , nr 7, s

5 47. MacGyver i Bill Gates w szkolnej ławce [rozmowa z Krzysztofem J. Szmidtem]Szewczyk. // Psychologia w Szkole , nr 4, s O sztuce wyzwalania kreatywności i jej pomiarze / Andrzej Łopata. // Język Polski w Liceum /2012, nr 3, s Oblicza uczniowskiej kreatywności / Maciej Karwowski. // Psychologia w Szkole , nr 4, s Postaw na kreatywność / Ntalia Minge, Krzysztof Minge // Doradca Nauczyciela Przedszkola , nr 21, s Poszukiwanie źródeł kreatywności / Czesław Dziekanowski // Edukacja , nr 3, s Praca grupowa na lekcjach języka polskiego a uczniowska kreatywność / Edyta Wójcicka // Język Polski w Gimnazjum /2017, nr 4, s Praca z filmem krótkometrażowym jako sposób na wyzwolenie kreatywności uczniowskiej na lekcji języka polskiego / Ewa Dunaj. // W: Twórczość w szkole. Rzeczywiste i możliwe aspekty zagadnienia / Pod red. Barbary Myrdzik, Małgorzaty Karwatowskiej.- Lublin: Wydawnictwo UMCS, S Sygnatura: Rozwijanie aktywności i kreatywności dzieci przez działanie / Urszula Strzelczyk. // Nauczyciel i Szkoła , nr 2, s , [wkładka nr 4]. 55. Ryślenie, Barwoślady, lapbooki czyli jak sprawić, żeby uczenie się było łatwiejsze / Aleksandra Kubala-Kulpińska. // Polonistyka , nr 2, s ; bibliogr. 56. Tajemnice kreatywności /Magdalena Goetz. // Sygnał , nr 5, s Tańce rozwijające kreatywność / Elżbieta Kedziora-Niczyporuk // Bliżej przedszkola , nr 12, s Uczniowie przeciwko kreatywności / Krzysztof J. Szmidt. // Psychologia w Szkole , nr 1, s Wiedza nauczycieli o twórczości a szanse wspierania kreatywności dzieci / Józefa Bałachowicz. // Ruch Pedagogiczny , nr 4, s Wolność od schematów / Natalia Minge, Krzysztof Minge. // Psychologia w Szkole , nr 1, s Wspieranie kreatywności uczniów - wyzwanie dla polskiego systemu oświaty / Jan Fazlagić. // Dyrektor Szkoły , nr 7, s Opracowała Krystyna Szyszko Biblioteka Pedagogiczna w Pile Październik 2018