Sala I. Oba zespoły (lwowski i kijowski), mimo upływu ponad pięćdziesięciu lat działalności kolekcjonerskiej wrocławskiego muzeum, uzupełniu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Sala I. Oba zespoły (lwowski i kijowski), mimo upływu ponad pięćdziesięciu lat działalności kolekcjonerskiej wrocławskiego muzeum, uzupełniu"

Transkrypt

1 kolekcjach portrety reprezentacyjne pochodzą z 2. ćwierci XVI w. i wywodzą się z dworu królewskiego w Krakowie. Widać tu wpływy malarstwa włoskiego, południowo-niemieckiego i saksońskiego. Stulecia XVII i XVIII reprezentowane we wrocławskiej kolekcji są czasem bujnego rozwoju tego gatunku malarstwa na ziemiach Rzeczpospolitej, szczególnie szlacheckiego portretu reprezentacyjnego oraz portretu trumiennego. Specyfiką wizerunków reprezentacyjnych szlachty polskiej jest akcentowanie jej odrębno- i Muzeum Sztuki Ukraińskiej. Zawierał 180 prac polskich twórców, dzieła różnej klasy artystycznej, większość pochodziła z dawnych szlacheckich i magnackich siedzib kresowych. Są to cenne portrety z XVII i XVIII w. Mniszchów i Wiśniowieckich z zamku w Wiśniowcu, W pierwszej sali Galerii oraz na początku ści kulturowej przez ukazywanie postaci Kamieńskich z kościoła w Krzemieńcu, Portret Jana III z ryngrafem korytarza prezentowane są eksponaty (portrety oraz rzemiosło artystyczne) związane świadczącymi o wojennym stylu życia sar- w stroju polskim, w pozie i z atrybutami oraz obrazy m.in. Pitschmanna, Franciszka Lampiego, Hadziewicza, Kostrzewskiego, Gersona, Ruszczyca i Krzyżanowskiego. z kulturą sarmacką Rzeczpospolitej XVII matów. Atrakcją zbioru portretów staropolskich są należące do rzadkiego w kraju Oba zespoły (lwowski i kijowski), mimo upływu ponad pięćdziesięciu lat działalności kolekcjonerskiej wrocławskiego muzeum, uzupełniu eksponowane są portrety popiersiowe gatunku portretu alegorycznego wizerunki i XVIII wieku. W obszernym pomieszcze- oraz całopostaciowe szlachty polskiej oraz Jana III Sobieskiego oraz jeden jego syna niających zakupów, depozytów i przyjmowanych darów nadal są polskich monarchów tego czasu. Zabytki Aleksandra. Ukazują one obu Sobieskich trzonem zbiorów wrocławskich. przywołują specyficzny klimat sal reprezentacyjnych tradycyjnych dworków i pa- w sali przedstawienia królów Augusta II jako zwycięskich wodzów. Zawieszone Stała ekspozycja sztuki polskiej została otwarta w lipcu 1948, kiedy udostępniono mieszkańcom Wrocławia Galerię Malarstwa Polskiego łaców szlacheckich oraz rodowych kaplic Mocnego, Augusta III oraz Stanisława od XVIII do XX wieku. Wzbogacenie kolekcji (m.in. pojawienie się grobowych południowo-wschodnich kresów dawnej Polski. Pod względem gatunku europejskiego. Pochodzą z warsztatu na- Leszczyńskiego to przykłady portretu w niej dzieł z XVII stulecia), powiększenie przestrzeni wystawienniczej i klasy artystycznej nie wykraczają ponad dwornego malarza królów saskich Louisa i zmiana koncepcji wystawy sztuki polskiej spowodowały konieczność kompleksowej przebudowy galerii w latach 1963, 1976, regionu. Konterfekty są w większości dzie- jest umieszczony ponad portretami trzy- przeciętny poziom sztuki sarmackiej tego de Silvestre. Interesującym eksponatem Ekspozycja, na której wystawiono ponad 270 zabytków pochodzących łem anonimowych malarzy cechowych częściowy fryz historyczny z 1. ćwierci z XVII, XVIII i XIX w., zaaranżowana na nowo w 1994 r. cieszy się realizujących, w miarę swych możliwości, XVIII w., ukazujący wjazd orszaku Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w 1633 roku. typowe zlecenia szlacheckich fundatorów. dużym zainteresowaniem i uznaniem publiczności odwiedzającej Ambicją autorów było przede wszystkim muzeum. Obok dominującego malarstwa olejnego są tu także prace ukazywanie konwencjonalnie upozowanych postaci w dokładnie przedstawionych akwarelowe, pastele, oraz pokazywane co pewien czas rysunki. Na Galerię Sztuki Polskiej trafiły też mniej liczne rzeźby (prace Guyskiego, bogatych strojach, z herbem rodowym, Brodzkiego, Kurzawy, Szymanowskiego, Ostrowskiego), a także zabytki czasem ze zbiorem symbolicznych atrybutów mówiących o piastowanych urzędach należące do różnych dziedzin rzemiosła artystycznego. oraz o przymiotach osoby portretowanej. Wrocławska kolekcja sztuki polskiej XVII-XIX w. powstała z chęci Rzadkie są tu prace charakteryzujące psychikę modela lub zawierające dodatkowe symbolicznego zadośćuczynienia za straty, które poniosła rodzima kultura podczas drugiej wojny światowej. Mimo stosunkowo skromnych rozmiarów, zbiór zawiera bezcenne dzieła zarówno malarzy dzia- Początki samodzielnego portretu w Polsce elementy o głębszej wymowie alegorycznej. według informacji archiwalnych sięgają łających na południowo-wschodnich kresach dawnej Rzeczpospolitej 1. poł. XV wieku. Zachowane w polskich 188 (Leopolski, Schweikart, Jabłoński), jak i artystów związanych z ważnymi 189 dla sztuki narodowej ośrodkami (Lwów, Wilno, Kraków, Warszawa). Kolekcja ukazuje rozwój sztuki polskiej w różnych aspektach. Liczne wypożyczenia poszczególnych eksponatów na krajowe i zagraniczne wystawy sztuki polskiej świadczą o dużym znaczeniu tego zbioru dla pełnego zilustrowania barwnego pejzażu kultury polskiej czasów nowożytnych. Sala I NIEOKREŚLONY MALARZ czynny w końcu XVII w., Portret Stanisława Kamieńskiego, ok. 1694

2 Staropolski klimat zaakcentowano również, pokazując zabytki kultury materialnej eksponowane w gablotach korytarza. w 1. ćwierci XVIII w. Portret Antoniego Kamieńskiego, 1. ćwierć XVIII w. cerskich są na portrecie: buzdygan w prawej ręce oraz gest lewej dłoni złożonej na rękojeści szabli u pasa. Porucznik Kamieński otyły sarmata z podgoloną głową w końcu XVII w. Portret Stanisława Kamieńskiego, ok Olej, płótno, 182,5 109, przy tarczy herbowej inicjały: S K / S G / B K; u dołu napis: OBIIT 12 MARTIJ ANNO / 1694 Nr inw. VIII-280 Całopostaciowy portret przedstawia siwobrodego, wąsatego szlachcica, stojącego sztywno we wnętrzu pałacowej komnaty. Model zwrócony w prawo został ukazany w tradycyjnym stroju polskim długim, brązowym żupanie przewiązanym zielonym pasem, czarnej ferezji podbitej rysim futrem, spiętej na piersi klamrą, z futrzanym kołpakiem w ręce oraz w brązowych butach z cholewami. Ważniejsza od charakterystyki psychologicznej portretowanego jest tożsamość Olej, płótno; Nr inw. VIII-286 W podobnej konwencji jak na obrazie opisywanym powyżej przedstawiono postać Antoniego Dadziboga Kamieńskiego, który był synem Stanisława i Marianny Kozubowskiej. Inicjały rozmieszczone wokół tarczy herbu Jastrzębiec określają personalia oraz godności piastowane przez szlachcica: A. (Antoni) K. (Kamieński) P. (Podczaszy) M. (Mścisławski) P. (Porucznik) P. (Pancerny) Zwieńczeniem jego kariery oficerskiej w polskim wojsku była służba w stopniu rotmistrza województwa wołyńskiego. Oznakami sprawowanych godności ofi- i sumiastymi wąsami stoi przy stoliku. Jego kostium to różowo-brązowy żupan, jasnobrązowa bekiesza podszyta ciemnym futrem i brązowe buty z cholewami. Na stoliku przed szlachcicem namalowano symbole vanitatis (marności, nicości, przemijania) zegarek kieszonkowy, oraz pobożności katolickiej różaniec, krucyfiks, modlitewnik, a także wykształcenia rząd książek. w 1. poł. XVIII w. Portret Kazimierza Aleksandra Ossolińskiego Olej, płótno; ,5; u dołu napis: z Tęczyna Ossoliński Kasztel. Czechowski Syn Iwszy Maxymiliana Łow. Podlask. / z Tendory Krassowskiey z Kilku Żon bez Dzietny Dawniej w Muzeum im. Lubomirskich Nr inw. VIII-196 szlachecka, potwierdzona herbem Antoni Ossoliński (zm. 1730) piastował NIEOKREŚLONY MALARZ czynny w 1. poł. XVIII w., Portret Kazimierza Aleksandra Ossolińskiego Jastrzębiec. Rozmieszczone wokół klejnotu wiele urzędów: w 1698 podczaszego i tarczy herbowej litery oznaczają: S (Stanisław) K (Kamieński) S (Sędzia) G (Grodzki) B (Burgrabia) K (Krzemieniecki). Na obrazie podkreślono cnoty portretowanego wyrażone symbolicznie odwagę (dłoń na rękojeści karabeli) i katolicką drohickiego, w 1701 stolnika podlaskiego, w 1710 chorążego i starosty drohickiego, w 1718 kasztelana liwskiego, a od 1722 czechowskiego. Portret arystokraty zrywa z archaiczną, sięgającą 2. połowy XVI w. sztywnością pozy i dystansem, jakie możemy dostrzec w portretach Aleksandra są symbolizowane przez antykizujący hełm na stoliku i okrągłą tarczę z herbem przy lewej nodze portretowanego. w 4. ćwierci XVII w pobożność (krucyfiks, różaniec, modlitewnik). Malowidło o schematycznym modelunku światłocieniowym, utworzono z płaskich, ograniczonych konturem plam barwnych. Stanisław Kamieński był synem Marcjana i Ewy Pokrzywickiej. Był dwukrotnie żonaty: z Porczyńską i z Marianną Kozubowską. W roku 1834 obraz przeniesiono z kaplicy grobowej przy kościele franciszkanów w Krzemieńcu do zbiorów Kamieńskich w Kołkach na Wołyniu. Tam też pozostawał prawdopodobnie do roku NIEOKREŚLONY MALARZ czynny w 1. ćwierci XVIII w., Portret Antoniego Kamieńskiego Kamieńskich. Magnat stoi swobodnie na wprost widza, w lekkim kontrapoście, oparty o stolik, z lewą ręką na biodrze. Śmiałe spojrzenie podgolonego, wąsatego sarmaty oraz dumna poza są oznakami świadomości wysokiego pochodzenia. Postać Ossolińskiego okrywa długi, błękitny, przepasany kontusz i jasnobrązowy żupan. Karabela u pasa oraz żółte skórzane buty z cholewami są dopełnieniem bogatego, tradycyjnego stroju polskiego. Starożytne, rycerskie pochodzenie rodu oraz oficerska służba Portret Jana III z ryngrafem Olej, płótno; Nr inw. VIII-285 Jan III Sobieski ( ) syn Jakuba, w 1638 wojewody bełskiego, w 1641 ruskiego, w 1646 kasztelana krakowskiego, i Zofii Teofili Daniłowiczówny. Jan Sobieski był od 1665 marszałkiem wielkim koronnym, od 1667 hetmanem wielkim koronnym, a w roku 1674 został wybrany na króla Rzeczpospolitej. Sarmata

3 NIEOKREŚLONY MALARZ czynny w 4. ćwierci XVII w., Portret Jana III z ryngrafem na tronie polskim przeszedł do historii jako sławny pogromca Turków, (pod Chocimiem w 1673 i w 10 lat później pod Wiedniem) oraz obrońca chrześcijaństwa i cywilizacji europejskiej przed naporem islamu. Obraz ukazuje monarchę w popiersiu, w rzadko przedstawianej kolczudze i zarzuconej na ramiona delii spiętej na piersi. Pierś króla jest osłonięta przez MALARZ czynny w poł. XVIII w., Portret Augusta II Sasa portrecie autorstwa A. Pesne a z ok r., spopularyzowanym dzięki grafice J.M. Bernigerotha. złocisty ryngraf półkolistą tarczę ozdobioną miniaturowym wizerunkiem Matki Boskiej Częstochowskiej. Badania obrazu potwierdziły przypuszczenie, że ryngraf został domalowany w XIX w. zbroją płytową, szpadą przy pasie, wstęgą Louis de Silvestre, pracownia (ur w Sceaux k. Paryża, zm w Paryżu) Portret Augusta III jako księcia, podczas odnawiania portretu. Wzorowany na ryngrafach konfederatów barskich miał podkreślać cześć katolickiego monarchy dla Czarnej Madonny. Owalna, otyła twarz króla, z charakterystycznymi sumiastymi wąsami i podgoloną głową świadczy o starszym wieku portretowanego. Prawdopodobnie obraz należy do grupy konterfektów Jana III namalowanych według licznych graficznych wzorców. Rycerski kostium króla oraz atrybuty sarmackie i religijne nadają wizerunkowi charakter alegoryczny. Monarcha ma uosabiać chrześcijańskiego rycerza i zwycięskiego wodza stającego w obronie Ojczyzny i Wiary. na przełomie XVII i XVIII w. Portret Aleksandra Sobieskiego, po 1700 r. Olej, płótno; 59 52, owal; napis u dołu: Alexan. Sobieski Dawniej w zbiorach Biblioteki im. Wiktora Baworowskiego Nr inw. VIII-185 Niewielki portret popiersiowy przedstawia drugiego z trzech synów Jana Sobieskiego i Marii Kazimiery Aleksandra Benedykta ( ) herbu Janina. Obraz, należący do serii alegoryzujących portretów rodzinnych, pochodzi z jednego z zamków Sobieskich na Rusi Czerwonej. Ukazuje młodzieńca w ujęciu 3 4, spoglądającego na wprost. Aleksander Benedykt ma na sobie antykizującą zbroję karacenową ze wstęgą orderową i wytłoczoną na piersi głową lwa, symbolizującego siłę i odwagę. NIEOKREŚLONY MALARZ czynny na przełomie XVII i XVIII w., Portret Aleksandra Sobieskiego Malarz czynny w poł. XVIII w. Portret Augusta II Sasa. Kopia według Antoine a Pesne a z 1. poł. XVIII w. Olej, płótno; Zachodniej w Kijowie Nr inw. VIII-289 Portret pochodzi prawdopodobnie ze zbiorów zamku w Wiśniowcu na Wołyniu. Przedstawia Augusta II Wettyna ( ) zwanego Mocnym, od 1694 elektora saskiego, potem króla polskiego, sprawującego władzę w latach oraz Monarcha, słynący z wystawnego trybu życia, był wybitnym kolekcjonerem dzieł sztuki, ambitnym politykiem i energicznym dowódcą, prowadzącym jednak wiele kampanii wojennych ze zmiennym szczęściem. Całopostaciowy portret ilustruje niespełnione ambicje króla pragnącego uchodzić za zwycięskiego wodza. Monarcha przedstawiony jest jako dowódca wskazujący za pomocą regimentu kierunek natarcia swoich wojsk w rozgrywającej się w tle bitwie. Ubrany w paradną zbroję zachodnioeuropejską, lewą dłoń wyciąga w stronę leżących u jego stóp zbrojnej rękawicy oraz hełmu przyłbicowego zwieńczonego czerwonymi piórami. Dynamikę kompozycji podkreśla zarówno energiczny gest bohatera, jak i bogaty, barokowy kostium. Augusta II Sasa przedstawiono w długiej, siwej lwiej peruce na głowie, z połyskującą srebrzystą Orderu Orła Białego oraz fantazyjnie przewiązanym przez ramię ciemnobłękitnym płaszczem podbitym gronostajowym futrem. Wizerunek królewski wyraźnie wpisuje się w tradycję zachodnioeuropejskiego portretu reprezentacyjnego czasów baroku. Jego ekspresyjna forma, różniąca się od linearnych portretów sarmackich, odznacza się delikatnym modelunkiem, swobodnym operowaniem plamą żywego koloru z zaznaczeniem m.in. refleksów barwnych. Dzieło należy do serii kopiowanych wizerunków Wettyna, opartych na po 1716 Olej, płótno; Rosyjskiej w Kijowie Nr inw. VIII-272 August III ( ), syn Augusta II, od 1733 elektor saski i król Polski był przedostatnim monarchą kojarzonym z czasami wewnętrznej stabilizacji gospodarczej i dobrobytu Rzeczpospolitej Szlacheckiej. Na okres jego rządów przypadają również czasy wewnętrznej słabości politycznej i upadku znaczenia

4 w Rzymie ( - ) oraz w Lombardii i Wenecji, od r. członek Akademii Królewskiej w Paryżu, po okresie drezdeńskim powrócił do stolicy Francji, aby tu objąć w funkcję dyrektora Akademii. Podczas pobytu w Dreźnie jako malarz dworu sasko-polskiego namalował w roku konny portret księcia Augusta. Wizerunek ten w partii głowy odpowiada wrocławskiemu portretowi Wettyna. Daniel Schultz (przypisywany) (ur. ok. w Gdańsku, zm. tamże) Portret mężczyzny z zającem, między i LOUIS DE SILVESTRE, pracownia, Portret Augusta III jako księcia, po 194 Polski na arenie międzynarodowej. Portret przedstawia młodego Wettyna w ujęciu do pasa, jako dowódcę wojskowego. Podkreśla to gest dłoni wspartej na regimencie, zbroja paradna typu zachodnioeuropejskiego oraz czerwony płaszcz podbity gronostajem. O zdobytym mimo młodego wieku prestiżu księcia świadczą wiszący na piersi Order Złotego Runa oraz błękitna wstęga Orderu Orła Białego. Otyła, blado pudrowana twarz skupionego modela oraz obfita lwia peruka na głowie są dopełnieniem konwencjonalnego przedstawienia księcia. Obraz wyróżnia się bogactwem zastosowanych środków malarskich, przede wszystkim wyważoną paletą barw użytych do przedstawienia stroju księcia. Ugrowa, metalicznie połyskująca zbroja z delikatnie zaznaczonymi refleksami czerwieni i złota, złociste bliki nitów na jej powierzchni oraz impresyjnie namalowana złocista zapona płaszcza wysadzana kamieniami szlachetnymi nie rozpraszają widza. Są efektownym tłem dla delikatnie modelowanej twarzy i dłoni księcia. Portret przypisuje się pracowni wybitnego francuskiego malarza związanego w latach - z Dreznem Louisa de Silvestre a. Artysta wykształcony Olej, płótno; Przekazany z Muzeum Historycznego we Wrocławiu Nr inw. VIII- Wyjątkowo cenne dzieło przypisywane Danielowi Schultzowi wyróżnia się na tle reprezentatywnej dla wieków XVII i XVIII kolekcji portretów szlacheckich o przeciętnym poziomie artystycznym. Ten ceniony przez królów Polski wybitny portrecista urodzony i wykształcony w Gdańsku, w pracowni stryja, i w Ni- DANIEL SCHULTZ przypisywany, Portret mężczyzny z zającem, między i NIEOKREŚLONY MALARZ czynny w 2. ćwierci XVIII w., Wjazd Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w 1633 roku, - derlandach otrzymał w przywilej serwitora królewskiego. Dzięki niemu jako sługa królewski był wyłączony spod prawa cechowego i podlegał bezpośredniej władzy i sądom króla. Malował portrety kolejnych polskich monarchów, osób związanych z dworem królewskim oraz magnatów polskich, m.in. Michała Korybuta Wiśniowieckiego. Forma jego dzieł świadczyła o upodobaniu do kompozycji utrzymanych w wąskiej skali barw, mistrzowsko kładzionego delikatnego światłocienia oraz pogłębionej charakterystyki psychologicznej ukazywanych postaci. Portret w kolekcji wrocławskiej przedstawia dojrzałego mężczyznę w orientalno-europejskim stroju szkarłatnym żupanie ze złocistymi guzami, białej szerokiej koszuli z koronkowym kołnierzem, w zielonym rozpiętym płaszczu oraz w czarnym rembrandtowskim berecie na głowie. Tajemnicza postać, ukazana do kolan, na tle parku lub lasu, trzyma w lewej dłoni za skoki martwego zająca. Mężczyzna w skupieniu spogląda w bok. Kształtowana miękkim światłocieniem twarz postaci o wydatnym, zaokrąglonym nosie, długich, kręconych włosach, starannie przystrzyżonych wąsach jest intymnym studium psychologicznym anonimowego modela. Zapewne obraz łączy w sobie funkcję portretu nieznanej nam osoby z personifikacją jesieni, polowania lub października (miesiąca polowań na zające). Pochodzenie dzieła nie zostało ustalone. Zarekwirowane w r. w Janowicach Wielkich koło Jeleniej Góry, trafiło do Muzeum Historycznego we Wrocławiu, skąd w zostało przekazane do obecnego Muzeum Narodowego. w. ćwierci XVIII w. Wjazd Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w roku, - Olej, płótno; Dawniej w Muzeum im. Lubomirskich Nr inw. VIII-,, Interesującym przykładem rzadkiego jeszcze w. poł. XVIII w. malarstwa historycznego jest trzyczęściowy fryz, przedstawiający orszak Jerzego Ossolińskiego zmierzający w stronę Rzymu. Poselstwo Ossolińskiego, podskarbiego koronnego i ważnego magnata małopolskiego, zostało wysłane przez króla Władysława IV Wazę na dwór papieski w celu uzyskania kilku ważnych dla Rzeczpospolitej deklaracji. Możnowładca miał m.in. zawiadomić papieża Urbana VIII o wyborze na polski tron nowego monarchy z dynastii Wazów i złożyć w jego imieniu Ojcu Świętemu abediencję (akt posłuszeństwa). Ossoliński, wracając do kraju, uzyskał wiele zaszczytnych godności od papieża tytuł księcia na rodzinnym Ossolinie (.. ) oraz od cesarza Ferdynanda II tytuł księcia S.I.R. (.. ). Nagrodą królewską za pomyślne wypełnienie poselstwa było nadanie Jerzemu w r. godności wojewody 195

5 sandomierskiego, w 1639 podkanclerzego koronnego i w 1643 kanclerza wielkiego koronnego. Poselstwo wysłane 15 września z Krakowa przez Wiedeń, Treviso, Padwę i Bolonię dotarło do Rzymu 20 października 1633 roku. Liczyło ono 300 osób w strojach polskich, perskich i tureckich, w tym jeźdźców na koniach ozdobionych drogocennymi uprzężami i złotymi podkowami, 20 powozów, 10 wielbłądów, wiele mułów, koni i wozów. Właściwa prezentacja orszaku odbyła się 27 listopada i została powtórzona w nieco zmienionym kostiumie z okazji papieskiej audiencji 6 grudnia. Miała świadczyć o zamożności Rzeczpospolitej i jej oddaniu sprawom wiary katolickiej. Niezwykle bogate i widowiskowe wydarzenie zostało rozrysowane, opisane włoskim komentarzem, a potem powielone w grafice przez świadka wjazdu Ossolińskiego do Rzymu włoskiego rysownika Stefano della Bellę ( ). Właśnie jego cykl sześciu akwafort z roku 1633 posłużył nieznanemu artyście jako wzór do dość wiernie namalowanej trzyczęściowej kompozycji. Rozciągnięta kawalkada jeźdźców w orientalnych strojach polskich i arabskich (z wielbłądami, wozami) i asystującymi im wysłannikami papieża zmierza wśród łagodnych pagórków w stronę widocznego w oddali Wiecznego Miasta. Oryginalnemu poselstwu przyglądają się stojący obok jeźdźcy w strojach włoskich. Długi opis orszaku w języku polskim, umieszczony u dołu płócien, dodatkowo objaśnia ba- W sali tej zgromadzono niewielką, lecz niezwykle ważną dla zilustrowania rozwoju sztuki polskiej, kolekcję dzieł z ostatniej ćwierci XVIII i początku XIX wieku. Epoka, w której powstały oświecenie, była czasem wielkiego ruchu intelektualnego, wyrażającego się w sztukach plastycznych uwielbieniem i naśladowaniem sztuki starożytnej Grecji okresu klasycznego. W Polsce oświecenie zaznaczyło się głównie działalnością reformatorską w dziedzinie życia politycznego (reformy ustrojowe związane z Konstytucją 3 Maja), ekonomicznego i społecznego. Jej celem było ratowanie chylącego się ku upadkowi państwa. Dokonano wówczas modernizacji szkolnictwa (powstała Komisja Edukacji Narodowej), rozwijała się nauka, literatura i teatr, powstała prasa. W dziedzinie sztuki oświecenie w Polsce nie miało jednolitego oblicza stylowego. Sztuka klasycyzmu pojawia się u nas późno i zaznacza głównie w architekturze i rzeźbie. W malarstwie, rysunku i grafice dominuje styl późnego baroku, odpowiadający gustom sarmackim. Klasycyzm w sztukach plastycznych jest wyraźniej widoczny dopiero w pierwszym trzydziestoleciu XIX w., w tym samym czasie istnieje również nurt sentymentalny i romantyczny. Obecne w galerii wrocławskiego muzeum prace obcych artystów, sprowa- częściowej realizacji królewskich zamierzeń. Poniatowski sprowadził do stolicy północnowłoskich artystów Marcelego Bacciarellego, Bernarda Bellotta, zwanego Canalettem, oraz Jana Chrzciciela Lampiego. Ich zadaniem miała być klasycystyczna przebudowa Zamku Królewskiego oraz Łazienek w Warszawie, doradztwo w sprawach zakupu dzieł sztuki do kolekcji króla, malowanie obrazów na potrzeby dworu oraz prowadzenie na zamku namiastki akademii, tzw. malarni. Malarze włoscy oraz przybyły wcześniej z Francji Jan Piotr Norblin de la Gourdaine, a także reprezentowany we wrocławskiej kolekcji trzema obrazami Józef Franciszek Pitschmann stworzyli wiele świetnych portretów, widoków miejskich, scen rodzajowych oraz obrazów historycznych. Oni też, dzięki wykształceniu uczniów, przyczynili się do powstania ośrodków sztuki w Warszawie i Wilnie. Bernardo Bellotto, zwany Canaletto (ur w Wenecji, zm w Warszawie) Wjazd Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w roku 1633, 1779 Olej, płótno; ,5 Dawniej w Muzeum im. Lubomirskich Nr inw. VIII-6 Dużych rozmiarów dzieło słynnego weneckiego malarza widoków miejskich (wedut) wyraźnie dominuje w sali II. Obraz namalowany w roku 1779 na zamówienie del Popolo wypełniony 27 listopada 1633 tłumem rzymian oraz barwnym pochodem orszaku polskiego posła. Na pierwszym planie widzimy Jerzego Ossolińskiego w reprezentacyjnym polskim stroju na białym koniu przybranym drogocenną orientalną uprzężą. Kawalkada jeźdźców i pieszych orszaku Ossolińskiego wije się długim ciągiem w poprzek placu, kierując się w stronę Via del Corso. Polskiemu arystokracie asystują ukazani za nim kardynałowie oraz rzymscy i polscy dostojnicy. Zgodnie z relacjami historycznymi w przedstawianym orszaku są arcybiskup Faustopoli i kardynał Cajetani, patriarcha aleksandryjski, w otoczeniu oddziału polskiej piechoty. Namalowano również pieszy oddział barwnie ubranych Szwajcarów gwardii papieskiej oraz zamykającą pochód wielką, złocistą karetę. Wśród długiego korowodu jeźdźców poprzedzających ambasadora ukazano magnatów polskich z sekretarzem królewskim Cieklińskim na białym koniu oraz arystokratów cudzoziemskich. Na czele pochodu przedstawiono kilku trębaczy i gwardzistów Ossolińskiego z łukami i kołczanami, a także grupę wielbłądów. Interesującym pomysłem było ukazanie po obu stronach kompozycji dekoracyjnych tablic z francuskimi napisami objaśniającymi wydarzenie oraz podającymi wzory plastyczne wykorzystane przez malarza. W zwieńczeniu tablic możemy rozpoznać płaskorzeźbione na owalnych tarczach popiersia zestawione parami, po 196 lewej królów Władysława IV i Stanisława 197 rokową kompozycję. Jaskrawe barwy strojów postaci są dopełnieniem linii dominujących na tym dość graficznym obrazie. Cykl trzech obrazów zapewne pełnił funkcję fryzu dekoracyjnego sali w jednej z rezydencji Ossolińskich. Jego temat kilkakrotnie podejmowany w sztuce polskiej (m.in. w dziele Bellotta z 1779) był przedstawiony w formie fryzu w bliżej nieznanym dziele w jednej z dwóch wielkich sal pałacu Ossolińskich w Ossolinie. Sala II dzonych przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego oraz polską magnaterię (Czartoryskich), wniosły na tutejsze ziemie ożywczy powiew sztuki europejskiej schyłku baroku oraz klasycyzmu. Malarze ci byli związani z ambitnymi planami króla stworzenia Akademii Sztuk Pięknych oraz bogatej kolekcji sztuki europejskiej. Miała to być podstawa umożliwiająca później kształcenie rodzimych artystów. Niedobór funduszy królewskich oraz upadek Polski połączony z abdykacją Jej monarchy stały się powodem tylko Józefa Ossolińskiego pozostawał do 1795 jako depozyt w galerii Stanisława Augusta Poniatowskiego, skąd przeszedł wraz ze zbiorami Ossolińskich do Muzeum im. Lubomirskich. Malowidło jest kolejną, autorską wizją historycznego wjazdu poselstwa Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w 1633 na dwór papieża Urbana VIII. Okoliczności wydarzenia przedstawiono przy opisie anonimowego fryzu o tej samej tematyce wiszącego w sali I. W typowy dla siebie panoramiczny sposób Canaletto ukazuje rzymski plac Piazza BERNARDO BELLOTTO, ZWANY CANALETTO, Wjazd Jerzego Ossolińskiego do Rzymu w roku 1633, 1779

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz

Piękny gest 98-letniej łodzianki. Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi obraz 06-07-19 1/5 Ufundowała Muzeum Miasta Łodzi 17.01.2019 15:17 Aleksandra Górska / BPKSiT kategoria: Aktualności kulturalne Pani Zofia Dachniewska napisała do magistratu, deklarując chęć przeznaczenia części

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Władysław III Warneńczyk (1434 1444) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej Sprawdzian IV Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej GRUPA A Zadanie 1. (0 3 pkt) Podkreśl te pojęcia i postacie, które odnoszą się do konfederacji targowickiej. patriotyzm, zdrada, Seweryn Rzewuski, Tadeusz

Bardziej szczegółowo

Sala II. Bernardo Bellotto, zwany Canaletto

Sala II. Bernardo Bellotto, zwany Canaletto sandomierskiego, w 1639 podkanclerzego koronnego i w 1643 kanclerza wielkiego koronnego. Poselstwo wysłane 15 września z Krakowa przez Wiedeń, Treviso, Padwę i Bolonię dotarło do Rzymu 20 października

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów ZADANIE I Rozpoznaj styl, kierunek lub krąg artystyczny do jakich należą dzieła sztuki. ARCHITEKTURA (10 przykładów)

Bardziej szczegółowo

Zygmunt I Stary i 100 dukatów Zygmunta III niezwykłe monety kolekcjonerskie NBP

Zygmunt I Stary i 100 dukatów Zygmunta III niezwykłe monety kolekcjonerskie NBP Zygmunt I Stary i 100 dukatów Zygmunta III niezwykłe monety kolekcjonerskie NBP W środę, 12 lipca, Narodowy Bank Polski wprowadzi do obiegu monety kolekcjonerskie z wizerunkiem Zygmunta I Starego oraz

Bardziej szczegółowo

Apartament Królewski ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ

Apartament Królewski ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ Apartament Królewski ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ Sala Gwardii Konnej Koronnej Za Schodami Wielkimi mieści się sala Gwardii Konnej Koronnej. Tutaj gwardia

Bardziej szczegółowo

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru

Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru Materiały z zajęć artystycznych dla klas II Klasowy quiz wiedzy o sztuce etap I test wyboru 1.Jakiego koloru szatę miał na sobie Stefan Batory w obrazie Marcina Kobera pt.,,portret Stefana Batorego? a)

Bardziej szczegółowo

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Monety kolekcjonerskie SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Wacław Ii Czeski SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

Bardziej szczegółowo

Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich.

Podczas pobytu w Żywcu artysta malarz portretował wielu mieszczan żywieckich. Historia Szkoły bogata, ciekawa, mało znana Odcinek 17. Czy wiesz, że uznanym artystą malarzem i równocześnie nauczycielem tej szkoły był Jan Kazimierz Olpiński, który uczył w niej rysunków, a jego twórczość

Bardziej szczegółowo

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Monety kolekcjonerskie SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Bolesław Chrobry SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł SKARBY STANISŁAWA AUGUSTA

Bardziej szczegółowo

Franciszek Wójcik (1903-1984)

Franciszek Wójcik (1903-1984) Franciszek Wójcik (1903-1984) wystawa: Pejzaże z Rzymu i Zakopanego 04.03.2011 18.03.2011 Connaisseur Salon Dzieł Sztuki Kraków, Rynek Główny 11 Franciszek Wójcik (1903-1984) Urodzony 2 stycznia 1903 r.

Bardziej szczegółowo

Pałac Pod Blachą ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ

Pałac Pod Blachą ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ Pałac Pod Blachą ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ W pałacu Pod Blachą obecnie prezentowane są: odtworzony Apartament Księcia Józefa Poniatowskiego z lat 1804 1813

Bardziej szczegółowo

Wykonawcy: Wiktoria Szuper Anna Bielówka Marcin Sanduła

Wykonawcy: Wiktoria Szuper Anna Bielówka Marcin Sanduła Wykonawcy: Wiktoria Szuper Anna Bielówka Marcin Sanduła Warszawa - stolica Rzeczypospolitej Polskiej i miasto wojewódzkie nad Wisłą, na Równinie Warszawskiej, w Kotlinie Warszawskiej i na Równinie Wołomińskiej.

Bardziej szczegółowo

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną Zagadnienie podstawy programowej lp Temat Treści nauczania. Wymagania edukacyjne. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą celującą 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Wymagania edukacyjne z plastyki w kl.7. PZO.

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Ludwik Węgierski (1370 1382) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby Stanisława

Bardziej szczegółowo

ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM

ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM ZAMEK KRÓLEWSKI W WARSZAWIE - MUZEUM REZYDENCJA KRÓLÓW I RZECZYPOSPOLITEJ Apartament Wielki Galeria Owalna Niegdyś sala przejściowa, przez którą prowadziła droga do loży królewskiej w kolegiacie św. Jana.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM KRYTERIA WYPOWIEDZI ARTYSTYCZNEJ 1. Dopuszczający nieprawidłowe wykonanie, odbiegające od głównego tematu, brak logiki, nieprawidłowy dobór kompozycji,

Bardziej szczegółowo

1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku

1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku 1. Pejzaż w malarstwie polskim XIX wieku Uczeń powinien: 1. 1. Cele lekcji 1. a) Wiadomości przyporządkować artystę do kierunku, przyporządkować dzieła autorom, łączyć prezentowane dzieła z miejscem, w

Bardziej szczegółowo

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze.

2. Zdefiniuj pojęcie mitu. Na wybranych przykładach omów jego znaczenie i funkcjonowanie w kulturze. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI 1. Dawne i współczesne wzorce rodziny. Omawiając zagadnienie, zinterpretuj sposoby przedstawienia tego tematu w dziełach literackich różnych epok oraz w wybranych

Bardziej szczegółowo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo

Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Królowie i sztuka muzea rezydencje w listopadzie zwiedzimy za darmo Zamek na Wawelu [1] Fot. Anna Stankiewicz Strona 1 z 5 Strona 2 z 5 Strona 3 z 5 27 października 2016 Wawel, Zamek Królewski w Warszawie,

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz kultury, tłumaczy zasady

Bardziej szczegółowo

TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a

TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a TROPEM LUBELSKICH LEGEND I OPOWIEŚCI - klasa 4a Legendy: Czarcia Łapa; Kamień nieszczęścia Obiekty: Muzeum na Zamku, Kaplica Trójcy Świętej, Ogród Saski, Cmentarz ul.lipowa 1. TRASA WĘDRÓWKI Zadanie 1-

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół średnich OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA dla szkół średnich Tarnobrzeg 2018 / 2019 SZKOŁY ŚREDNIE 1. Centralny Okręg Przemysłowy i jego inwestycje w Tarnobrzegu i okolicy Idea Centralnego

Bardziej szczegółowo

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 STOPIEŃ REJONOWY 1. Test konkursowy zawiera 15 zadań, max. liczba punktów

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2013/2014 WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE REJONOWE DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2013/2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów (wypełnia komisja): Witamy Cię w eliminacjach rejonowych! 1.

Bardziej szczegółowo

MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie

MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY. Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie MUZEUM NARODOWE W KRAKOWIE- GMACH GŁÓWNY Fot: http://culture.pl/pl/miejsce/muzeum-narodowe-w-krakowie Kilka słów na temat Muzeum Narodowego w Krakowie Muzeum jest największą instytucją muzealną w Polsce

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Aleksander Jagiellończyk (1501 1506) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą. I.1 III.1 III.3 Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. dobrą. 1 2 3 4 5 6 7 1.PSO. O czym będziemy się Uczeń zna zasady przedmiotowego oceniania oraz zakres treści i wymagania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

Kraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki)

Kraków ul. św. Jana 7. Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki) Kraków ul. św. Jana 7 Kościół pw. śś. Jana Chrzciciela i Jana Ewangelisty (Siostry Prezentki) Kościół św. Jana Chrzciciela i św. Jana Apostoła i Ewangelisty w Krakowie został ufundowany w XII wieku przez

Bardziej szczegółowo

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA 2016-09-01 HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA Cele kształcenia wymagania ogólne I. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje wydarzenia, zjawiska i procesy historyczne w czasie oraz porządkuje je

Bardziej szczegółowo

Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa)

Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa) Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa) Ossolińscy na Podlasiu. Okruchy wspomnień to tytuł wystawy, która jest czynna od 27 października w Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w

Bardziej szczegółowo

Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa)

Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa) Październik - listopad - Ossolińscy na Podlasiu (wystawa) Ossolińscy na Podlasiu. Okruchy wspomnień to tytuł wystawy, która jest czynna od 27 października w Muzeum Rolnictwa im. ks. Krzysztofa Kluka w

Bardziej szczegółowo

WYSTAWY CZASOWE Bursztyn Myrta Wystawa pod patronatem Profesora Władysława Bartoszewskiego Prezentowana od 14 czerwca do 30 września 2007

WYSTAWY CZASOWE Bursztyn Myrta Wystawa pod patronatem Profesora Władysława Bartoszewskiego Prezentowana od 14 czerwca do 30 września 2007 Bursztyn Myrta Wystawa pod patronatem Profesora Władysława Bartoszewskiego Prezentowana od 14 czerwca do 30 września 2007 Centrum Wystawowo-Konferencyjne Zamku Królewskiego na Wawelu Dzieła zadziwiające

Bardziej szczegółowo

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy klasyfikacyjne: I5, 30, 45, 60godzin) W 1983 roku ukończyła

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Kazimierz Jagiellończyk (1447 1492) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby

Bardziej szczegółowo

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:... HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V Imię:... Nazwisko:... Data:... 1. Połącz terminy z odpowiednimi wyjaśnieniami. (0 4 p.) post opat skryptorium reguła miejsce, w którym zakonnicy przepisywali

Bardziej szczegółowo

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

PLASTYKA. Plan dydaktyczny PLASTYKA Plan dydaktyczny Temat lekcji Piękno sztuka i kultura. 1. Architektura czyli sztuka kształtowania przestrzeni. 2. Techniki w malarstwie na przestrzeni wieków. 3. Rysunek, grafika użytkowa, grafika

Bardziej szczegółowo

10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz

10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz 10 września - 10 listopada 2010 wernisaż: 9 września godz. 18.00 W 100-lecie abstrakcji wystawa ze zbiorów Muzeum Narodowego w Gdańsku oraz BWA Galerii Sztuki w Olsztynie i Muzeum Okręgowego im. Leona

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV

Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV Wymagania edukacyjne i kryteria ocen z plastyki w klasie IV Wymagania konieczne Spełnienie wymagań pozwala postawić ocenę dopuszczającą. Z pomocą nauczyciela uczeń: wymienia placówki działające na rzecz

Bardziej szczegółowo

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania na ocenę bardzo dobrą. Podst programowa I.1 III.1 III.3 Agnieszka Czerska Pawlak. Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie IV. Temat. Treści nauczania i aktywność plastyczna. celującą. bardzo dobrą. dobrą. dostateczną. 1 2 3

Bardziej szczegółowo

Rozdział II. Interpretacje historii Mazowsza... 22 Specyfika historyczna Mazowsza... 22 Kwestia zacofania Mazowsza w literaturze historycznej...

Rozdział II. Interpretacje historii Mazowsza... 22 Specyfika historyczna Mazowsza... 22 Kwestia zacofania Mazowsza w literaturze historycznej... Spis treści Wstęp..................................................... 11 Rozdział I. Wprowadzenie................................... 15 Uwagi metodologiczne..................................... 15 O stanie

Bardziej szczegółowo

Potęga antyku sztuka klasycystyczna

Potęga antyku sztuka klasycystyczna 1 Cele lekcji Uczeń: określa antyk jako źródło inspiracji sztuki klasycystycznej potrafi wskazać ramy czasowe i ideologię oświecenia jako epoki odwołującej się do rozumu potrafi wymienić charakterystyczne

Bardziej szczegółowo

Radomsko. Ikonografia w Kościele OO. Franciszkanów pw. Podwyższenia Krzyża Świętego. Ważnym elementem wystroju kościelnego,

Radomsko. Ikonografia w Kościele OO. Franciszkanów pw. Podwyższenia Krzyża Świętego. Ważnym elementem wystroju kościelnego, Radomsko Ikonografia w Kościele OO. Franciszkanów pw. Podwyższenia Krzyża Świętego Ważnym elementem wystroju kościelnego, kaplic i ołtarzy są obrazy, figury, freski i witraże świętych Postaci Kościoła.

Bardziej szczegółowo

Bank pytań na egzamin ustny

Bank pytań na egzamin ustny Liceum Plastyczne im. Piotra Potworowskiego w Poznaniu ul. Junikowska 35, 60-163 Poznań; tel./fax +48 61 868 48 68; kom. +48 798 210 608; sekretariat@lp.poznan.pl; www.lp.poznan.pl Bank pytań na egzamin

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej

Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej Przedmiotowy System Oceniania z plastyki w klasach V-VI Szkoły Podstawowej w Rycerce Górnej 1. Ocenie podlegają: ZASADY OCENIANIA UCZNIÓW ćwiczenia plastyczne - rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r.

Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. Krasnystaw, dnia 05.10.2012 r. Sprawozdanie dotyczące wyjazdu kulturalno-edukacyjnego do Warszawy w okresie27-30.09.2012 r. W okresie 27-30.09.2012 r. w ramach realizacji projektu systemowego Aktywność

Bardziej szczegółowo

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora.

5. Pisz starannie długopisem lub piórem, nie używaj korektora. WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ WOJEWÓDZKI - GIMNAZJUM 2013/2014 KOD UCZNIA Liczba uzyskanych punktów: Witamy Cię w eliminacjach wojewódzkich. 1. Na rozwiązanie testu masz 45 minut, na opis 45 minut=

Bardziej szczegółowo

Piękna nasza Rydzyna cała

Piękna nasza Rydzyna cała Piękna nasza Rydzyna cała Historia Ciekawostki Zabytki Rydzyna jest miastem zabytkiem. Objęta jest opieką konserwatorską z uwagi na zachowany XVIII - wieczny układ przestrzenny oraz liczne zabytkowe budowle.

Bardziej szczegółowo

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół podstawowych

OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA. dla szkół podstawowych OFERTA EDUKACYJNA MUZEUM HISTORYCZNEGO MIASTA TARNOBRZEGA dla szkół podstawowych Tarnobrzeg 2018 / 2019 SZKOŁY PODSTAWOWE 1. Ceramika miechocińska (lekcja muzealna połączona z warsztatem) Zajęcia plastyczne

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum Kryteria oceniania historia kl. I Ocena dopuszczająca. Poziom wymagań konieczny. - zna pojęcia źródło historyczne, era, zlokalizuje na

Bardziej szczegółowo

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I

Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I Wymagania szczegółowe na poszczególne oceny szkolne z zajęć artystycznych w klasie I Projekt Drzewo mojej miejscowości. Drzewa wokół nas. Znajomość i rozumienie podstawowych pojęć dotyczących bryły, faktury,

Bardziej szczegółowo

Program zajęć artystycznych w gimnazjum

Program zajęć artystycznych w gimnazjum Program zajęć artystycznych w gimnazjum Klasy II Beata Pryśko Cele kształcenia wymagania ogólne I. Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji percepcja sztuki. II. Tworzenie wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Władysław Jagiełło (1386 1434) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby Stanisława

Bardziej szczegółowo

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie

dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY - PLASTYKA klasa III gimnazjum Sztuka starożytnej Grecji. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący rozpoznaje budowle greckie posługuje się formą kariatydy

Bardziej szczegółowo

TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA

TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA Almanach Muszyny 2008. Twórczość Czesława Czmiela 225 Zbigniew Wolanin TWÓRCZOŚĆ CZESŁAWA CZMIELA Zapoznając się ze spuścizną artystyczną Czesława Czmiela, odnosimy wrażenie, że mamy oto do czynienia z

Bardziej szczegółowo

AUGUSTE RODIN RZEŹBA I GRAFIKA 19 SIERPNIA 10 WRZ EŚNIA WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ. Katalog prac dostępny na stronie:

AUGUSTE RODIN RZEŹBA I GRAFIKA 19 SIERPNIA 10 WRZ EŚNIA WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ. Katalog prac dostępny na stronie: AUGUSTE RODIN RZEŹBA I GRAFIKA 19 SIERPNIA 10 WRZ EŚNIA 2 0 1 6 WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ Katalog prac dostępny na stronie: www.sda.pl 1. Wieczna wiosna, 1884 brąz patynowany, 64 58 44,5 cm nr edycji:

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19

Spis treści. Skróty i oznaczenia Przedmowa...19 Skróty i oznaczenia...13 Przedmowa...19 I. Polska w średniowieczu (wieki XI XV)...25 1. Wprowadzenie...25 2. Prehistoria...26 3. Średniowiecze...27 4. Uniwersytety...29 5. Matematyka w Europie przed 1400

Bardziej szczegółowo

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska.

Perspektywa linearna. Perspektywa powietrzna. Perspektywa malarska. ZAGADNIENIE TEMAT KRYTERIA O PERSPEKTYWIE linearna. powietrzna. malarska. O ZNAKU PLASTYCZNYM W ŚWIECIE TECHNIK MIESZANYCH SZTUKA ODRODZENIA Zamiast wielu słów jeden znak. Znaki jednoelementowe i wieloelementowe.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA

WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA WYMAGANIA EDUKACYJNE - ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE MALARSTWO I RZEŹBA Temat lekcji Światło i cień. 1. Światłocień w malarstwie ćwiczenie rysunkowe. 2. Budowa bryły światłem i cieniem. Wymagania programowe podstawowe

Bardziej szczegółowo

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz

3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura wnętrz SYLABUS PRZEDMIOTU I. Informacje ogólne 1. Nazwa przedmiotu: MALARSTWO 2. Rodzaj przedmiotu - obowiązkowy 3. Poziom i kierunek studiów: studia niestacjonarne pierwszego stopnia, wzornictwo i architektura

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Kazimierz III Wielki (1333 1370) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby

Bardziej szczegółowo

Karykatura, rysunek. opracowała Elżbieta Anioła

Karykatura, rysunek. opracowała Elżbieta Anioła Karykatura, rysunek satyryczny, fotografia. opracowała Elżbieta Anioła KARYKATURA Karykatura (wł. caricatura) to przedstawienie osoby, wydarzenia lub przedmiotu, które cechuje się przesadą w oddaniu charakterystycznych

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela

Wstęp. Wejście główne do kościoła Najświętszego Zbawiciela Wstęp Dawny kościół św. Pawła dziś katolicki kościół parafialny pw. Najświętszego Zbawiciela powstał w latach 1866 1869 dla gminy ewangelicko-luterańskiej pod tym samym wezwaniem. Przez współczesnych został

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O TAŃCU

EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O TAŃCU Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 WIEDZA O TAŃCU POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 2 Egzamin maturalny z wiedzy o tańcu Zadanie 1. (0 2) Obszar standardów Opis

Bardziej szczegółowo

Stała ekspozycja w Zespole Willowo-Ogrodowym w Gorzowie Wlkp., ul. Warszawska 35

Stała ekspozycja w Zespole Willowo-Ogrodowym w Gorzowie Wlkp., ul. Warszawska 35 Stała ekspozycja w Zespole Willowo-Ogrodowym w Gorzowie Wlkp., ul. Warszawska 35 Stworzenie stałej wystawy zatytułowanej Sala Malarstwa Polskiego było ważnym punktem obchodów jubileuszu 750-lecia Miasta.

Bardziej szczegółowo

DECYZJA Nr 381/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 26 września 2006 r.

DECYZJA Nr 381/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ. z dnia 26 września 2006 r. MINISTER OBRONY NARODOWEJ DECYZJA Nr 381/MON MINISTRA OBRONY NARODOWEJ z dnia 26 września 2006 r. w sprawie wprowadzenia Odznaki Honorowej i Medalu Pamiątkowego Kustosza Tradycji, Chwały i Sławy Oręża

Bardziej szczegółowo

11 listopada 1918 roku

11 listopada 1918 roku 11 listopada 1918 roku 92 lat temu Polska odzyskała niepodległość Europa w II połowie XVII wieku Dlaczego Polska zniknęła z mapy Europy? Władza szlachty demokracja szlachecka Wolna elekcja Wojny Rzeczpospolitej

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE PREZESA NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO

ZARZĄDZENIE PREZESA NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO ZARZĄDZENIE PREZESA NARODOWEGO BANKU POLSKIEGO z dnia 24 października 2008 r. w sprawie ustalenia wzoru i wielkości emisji banknotu nominalnej wartości 10 zł oraz terminu wprowadzenia go do obiegu (M.P.

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 12 czerwca 2018 r. Poz. 1132

Warszawa, dnia 12 czerwca 2018 r. Poz. 1132 Warszawa, dnia 12 czerwca 2018 r. Poz. 1132 OBWIESZCZENIE ministra spraw wewnętrznych i administracji 1) z dnia 14 maja 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych

Bardziej szczegółowo

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017 WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH rok szkolny 2016/2017 Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bardziej szczegółowo

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE

Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Ł AZIENKI K RÓLEWSKIE Pałac na Wyspie Pałac Myślewicki Biały Domek Stara Pomarańczarnia Podchorążówka Stara Kordegarda Amfiteatr Stajnie i wozownie Wejścia do Łazienek Królewskich 2 3 O CO TU CHODZI? Kto

Bardziej szczegółowo

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę. 1. Uzupełnij schemat wpisując w odpowiednie miejsca podane pojęcia: wojsko, izba poselska, urzędnicy, skarb, prawo, waluta, król, senat, polityka zagraniczna. RZECZPOSPOLITA OBOJGA NARODÓW 2. Wpisz w odpowiednie

Bardziej szczegółowo

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014

Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 Tematy prezentacji na ustny egzamin maturalny. Matura 2014 1 Literatura 1. Alegoria jako sposób mówienia o rzeczywistości. Omów jej rolę, analizując wybrane 2. Apokaliptyczne wizje rzeczywistości. Przedstaw,

Bardziej szczegółowo

20 kwietnia 2010, godz. 17.00 WYKŁAD INAUGURACYJNY Adam Zamoyski Stanisław August pora na nowe spojrzenie SALA SENATORSKA

20 kwietnia 2010, godz. 17.00 WYKŁAD INAUGURACYJNY Adam Zamoyski Stanisław August pora na nowe spojrzenie SALA SENATORSKA Program wykładów 20 kwietnia 2010, godz. 17.00 WYKŁAD INAUGURACYJNY Adam Zamoyski Stanisław August pora na nowe spojrzenie SALA SENATORSKA 28 kwietnia 2010, godz. 17.00 Dr hab. Anna Grześkowiak-Krwawicz

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ GH-H7 KWIECIEŃ 2017 Zadanie 1. (0 1) 2. Cywilizacje Bliskiego

Bardziej szczegółowo

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 września 1996 r. Nr 113 TREŚĆ: Poz.: ROZPORZĄDZENIE 541 - Ministra Spraw Wewnętrznych z dnia 3 września 1996 r. w sprawie określenia wzoru i trybu

Bardziej szczegółowo

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU Wymagania edukacyjne z podstawy programowej Klasa pierwsza I półrocze Podstawa programowa Cele kształcenia Wymagania ogólne Treści nauczania -wymagania szczegółowe 1. Chronologia historyczna. Uczeń sytuuje

Bardziej szczegółowo

Fazy rozwoju sztuki klasycystycznej:

Fazy rozwoju sztuki klasycystycznej: Zespół Szkół Plastycznych w Gdyni KLASYCYZM Fazy rozwoju sztuki klasycystycznej: 1. 1760-1800 nazwa okresu we Francji... nazwa okresu w Anglii... nazwa okresu w Polsce... 2. 1800-1830 nazwa okresu we Francji...

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6 I. OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE stosowanie wiedzy przedmiotowej w sytuacjach praktycznych, posługiwanie się terminologią plastyczną, rozwiązywanie

Bardziej szczegółowo

Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich

Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich plakat_darmowy_listopad.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Strona 3 z 6 Strona 4 z 6 12 listopada 2015

Bardziej szczegółowo

Renesans. Spis treści

Renesans. Spis treści Spis treści Rozdział 1) Renesans...3 Rozdział 2) Nazwa...5 Podrozdział 2.1) Ramy czasowe i periodyzacja...5 Podrozdział 2.2) Kontekst historyczno-kulturowy...5 Strona nr 2 z 6 Rozdział 1) Renesans Odrodzenie,

Bardziej szczegółowo

Pałac Myślewicki otwarty dla zwiedzających

Pałac Myślewicki otwarty dla zwiedzających palac_1_fot._waldemar_panow.jpg [1] Fot. materiały prasowe Strona 1 z 6 Strona 2 z 6 Strona 3 z 6 Strona 4 z 6 8 października 2015 Dzięki pracom konserwatorskim Pałac Myślewicki, który 7 października został

Bardziej szczegółowo

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH

LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH LEKCJE MUZEALNE DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH DZIEJE ZIELONEJ GÓRY I REGIONU 1. Dzieje Zielonej Góry Zwiedzanie z przewodnikiem stałych ekspozycji muzealnych związanych z historią Zielonej

Bardziej szczegółowo

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo. Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa V ponad 1. i 2. ABC sztuki 3. Walor 4. i 5. Gama barwna 2 - terminy: kompozycja, kontrast, scenografia, ekspozycja, eksponat, zabytek, dobro

Bardziej szczegółowo

Skarby Stanisława Augusta

Skarby Stanisława Augusta Monety kolekcjonerskie Skarby Stanisława Augusta Jan Olbracht (1492 1501) Skarby Stanisława Augusta Wyjątkowa seria złotych i srebrnych monet kolekcjonerskich o nominałach 500 zł i 50 zł Skarby Stanisława

Bardziej szczegółowo

SOPOCKI DOM AUKCYJNY GALERIA W WARSZAWIE

SOPOCKI DOM AUKCYJNY GALERIA W WARSZAWIE 1 WYSTAWA POŁĄCZONA ZE SPRZEDAŻĄ OD 28 PAŹDZIERNIKA DO 15 LISTOPADA 2015 SALVADOR DALI GRAFIKI SOPOCKI DOM AUKCYJNY GALERIA W WARSZAWIE 2. Kosmiczny słoń, 1978 akwaforta, szablon, złocenie, papier, 77

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXXV/360/2014 RADY GMINY NOWY TARG - GMINA. z dnia 27 maja 2014 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi, banneru i pieczęci Gminy Nowy Targ

UCHWAŁA NR XXXV/360/2014 RADY GMINY NOWY TARG - GMINA. z dnia 27 maja 2014 r. w sprawie ustanowienia herbu, flagi, banneru i pieczęci Gminy Nowy Targ UCHWAŁA NR XXXV/360/2014 RADY GMINY NOWY TARG - GMINA w sprawie ustanowienia herbu, flagi, banneru i pieczęci Gminy Nowy Targ Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 13 ustawy z dnia 8 marca 1990 roku o samorządzie

Bardziej szczegółowo

Monety i plakaty w muzeum

Monety i plakaty w muzeum Monety i plakaty w muzeum Muzeum Mazowieckie w Płocku planuje na piątek, 29 maja wernisaż dwóch wystaw próbnych, obiegowych i okolicznościowych monet przekazanych przez Narodowy Bank Polski oraz polskich

Bardziej szczegółowo

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII

Wincenty Kućma. światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma światło w cieniu WYSTAWA RZEŹBY, RYSUNKU I FOTOGRAFII Wincenty Kućma, urodzony 25 maja 1935 roku w Zbilutce (obecnie Zbelutka) na Kielecczyznie. W latach 1957-1962 studiował na Wydziale

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń: Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe Ponadpodstawowe do uczeń: uczeń: podstawy programow ej 1.Spotkanie z plastyką 2.Co widzimy i jak to pokazać? 3.-4.ABC

Bardziej szczegółowo

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni Przedmiotowy System oceniania z plastyki w klasach 4-6 Szkoły Podstawowej im. B. Chrobrego w Zórawinie nauczyciel mgr Zofia Adamek Zasady oceniania uczniów 1 ocenie podlegają ćwiczenia plastyczne rysunkowe,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I

Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I Plan wynikowy z historii dla technikum klasa I Dział programowy Kształtowanie się Europy średniowiecznej. Temat / Środki dydaktyczne Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Ilość godzin 1. Geneza

Bardziej szczegółowo

Przedbórz. kościół pw. św. Aleksego

Przedbórz. kościół pw. św. Aleksego Przedbórz kościół pw. św. Aleksego Kościołów pw. św. Aleksego jest w Polsce tylko kilka; początki budowy kościoła z Przedborza sięgają 2. poł. XIII wieku. Wieża z czerwonego piaskowca z detalami ciosu

Bardziej szczegółowo

Klasa IV Wymagania edukacyjne

Klasa IV Wymagania edukacyjne Zagadnienia plastyczne Co widzimy i jak to pokazać? Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Klasa IV Wymagania edukacyjne - wskazuje i opisuje elementy abecadła - wskazuje na fotografiach i reprodukcjach

Bardziej szczegółowo

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ Poniżej zapisano ogólne i szczegółowe wymagania podstawy programowej kształcenia ogólnego z historii na III etapie kształcenia,

Bardziej szczegółowo

Herb, flaga, sztandar

Herb, flaga, sztandar Piątek, 9 października 2015 Herb, flaga, sztandar Herb Gminy Flaga Gminy Sztandar Zasady i warunki... Do pobrania HERB GMINY Herb Gminy Ochotnica Dolna przedstawia na tarczy o polu czerwonym zielony gorczański

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania

Wymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania edukacyjne. Klasa VI 1. i 2. ABC sztuki/ Praca plastyczna inspirowana wybranym dziełem sztuki 3. i 4. Światłocień/ Martwa natura (zastosowanie światłocienia) 5. Zrób to sam Bransoletka - wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo