P R O T O K Ó Ł NR 5 / 2007

Transkrypt

1 P R O T O K Ó Ł NR 5 / 2007 z posiedzenia Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 15 marca 2007 r. Posiedzenie rozpoczęło się o godz Posiedzeniu Komisji - przewodniczyła radna Barbara Kamińska Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej Obecnych radnych na posiedzeniu Komisji według listy obecności : 8 tj.: - Barbara Kamińska - Gabriela Makać - Grażyna Antczak - Mirosław Augustyn - Brygida Genca - Bogumiła Jeszke - Janusz Kulpa nieobecny usprawiedliwiony - Czesław Roczyński - Tomasz Tobiański Posiedzenie komisji odbyło się w Podstawowej Szkole Nr 10 z Oddziałami Integracyjnymi. Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej - powitała wszystkich przybyłych na posiedzenie radnych oraz gości / według listy obecności / Następnie przewodnicząca odczytała zaproponowany porządek posiedzenia, ujęty w zawiadomieniu Komisji : 1. Funkcjonowanie oddziałów integracyjnych w przedszkolach i szkołach prowadzonych przez Gminę Miejska Tczew. 2. Analiza i zaopiniowanie materiałów na sesję Rady Miejskiej. 3. Przygotowanie wniosków do korekty budżetu miasta na 2007r. 4. Podsumowanie Nieobozowej Akcji Zima Informacja o przyznanych grantach na zajęcia pozalekcyjne. 6. Zaopiniowanie sprawozdania opisowego z wykonania budżetu miasta za 2006r. 7. Sprawy różne, komunikaty, wnioski. Uwag do porządku nie zgłoszono. Ad. 1 Funkcjonowanie oddziałów integracyjnych w przedszkolach i szkołach prowadzonych przez Gminę Miejska Tczew. Członkowie komisji zwizytowali szkołę, zapoznali się z salami klasowymi w których prowadzone są zajęcia integracyjne.

2 Odbyła się dyskusja na temat funkcjonowania oddziałów integracyjnych w poszczególnych szkołach, przedszkolach, gdzie zwrócono uwagę na następujące problemy, które wymagają rozwiązania. 1. Zapewnienie obecności nauczyciela dodatkowego ( tzw. wspomagającego) na każdej lekcji, tak, aby pomoc obejmowała wszystkie lekcje ucznia. 2.Przyznanie dodatku za wychowawstwo za trudne warunki pracy dla nauczyciela wspomagającego i zwiększenie godzin pracy. 3.Przydzielenie dodatkowo co najmniej 1 godziny na zajęcia rewalidacyjne w klasach integracyjnych od nowego roku szkolnego 2007 / 2008 ( terapia logopedyczna, socjoterapia, psychoterapia zaburzeń emocjonalnych itp. ) Ważne, żeby całość oferty rewalidacyjnej była możliwa do realizacji w szkole, do której uczęszcza dany uczeń niepełnosprawny. Na rewalidacje indywidualne należałoby przyznać dodatkowe godziny. 4.Zatrudnienie na pełnym etacie psychologa szkolnego w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi, jak również zwiększenie godzin pracy dla logopedy. 5.Zapewnienie pełnego cyklu kształcenia w systemie integracyjnym, a przynajmniej od przedszkola do gimnazjum. 6.Jednoznaczne uregulowanie wybranych spraw nauczycieli dodatkowych ( odstąpienie od praktyki wysyłania ich na zastępstwo za nieobecnych nauczycieli czy prowadzenia zajęć pod nieobecność nauczyciela wiodącego, określone zasady pełnienia dyżurów ). 7. Wprowadzenie nauczyciela dodatkowego do oddziałów zerowych oraz utworzenie dodatkowych etatów w świetlicach szkolnych, jeśli uczęszczają do nich uczniowie niepełnosprawni. 8. Zatrudnienie w placówkach pielęgniarki na pełnym etacie, tak aby pomoc medyczna dostępna była w czasie przebywania uczniów w szkole. 9. Dążenie do zniesienia barier architektonicznych w szkołach z klasami integracyjnymi. 10. Skuteczna realizacja rozporządzenia w zakresie stwarzania właściwych warunków nauki, wyposażenie w specjalistyczny sprzęt i pomoce dydaktyczne, wzbogacanie oferty materiałów edukacyjnych ( np.. gotowych kart pracy ) oraz podręczników dla uczniów niepełnosprawnych. 11. Właściwy dobór tzw. pracowników pomocowych do obsługi uczniów niepełnosprawnych ruchowo, aby posiadali podstawową wiedzę o potrzebach niepełnosprawnych uczniów. 12. Zwracanie uwagi, aby wszyscy pracownicy danej szkoły zostali przeszkoleni z zakresu podstawowej wiedzy w zakresie potrzeb osób niepełnosprawnych. 13. Zapewnienie klarownych rozwiązań w zakresie transportu uczniów niepełnosprawnych tak, aby mogli uczestniczyć także w zajęciach pozalekcyjnych, w kołach zainteresowań. 14. Systematyczne wspomaganie rodziców uczniów niepełnosprawnych, miedzy innymi

3 poprzez poradnie pedagogiczno psychologiczne i wnikliwe diagnozowanie uczniów. 15.Tworzenie możliwości odpowiedniego kształcenia zawodowego dla osób niepełnosprawnych. Nie można dopuścić, aby nauka uczniów niepełnosprawnych kończyła się na gimnazjum. 16. Przemyślany dobór dzieci do klas integracyjnych ( nie powinno się włączać więcej niż jedno dziecko z ADHD do danej klasy, nie wolno łączyć nauczania dziecka z ADHD i dziecka z autyzmem, dobór dzieci niepełnosprawnych nie powinien doprowadzić do tworzenia z klasy integracyjnej tzw. klasy wyrównawczej. W przypadku bardzo poważnych deficytów rozwojowych należy umożliwić utworzenie klasy integracyjnej ze zmniejszoną liczbą uczniów niepełnosprawnych ( np. mniej niż 3 takich uczniów ) Skierowano następujące uwagi do Poradni Pedagogiczno Psychologicznej: - problem stanowi późne wydawanie orzeczeń od poradni pedagogiczno psychologicznej, rozwiązaniem byłoby gdyby zespoły orzekające spotykały się dwa razy w roku tj. maj / czerwiec i w sierpniu. - należy zwrócić uwagę na jakość wydawania opinii przez poradnię pedagogiczno psychologiczną, gdyż pomijana jest w niej zdolność intelektualna dziecka. Członkowie komisji przyjęli informację dotycząca funkcjonowania oddziałów integracyjnych w placówkach oświatowych prowadzonych przez Gminę Miejska Tczew. Ad. 2 Analiza i zaopiniowanie materiałów na sesję Rady Miejskiej. Komisja omówiła i zaopiniowała następujące projekty uchwał: Pozytywnie zaopiniowano projekt uchwały zmieniającej uchwałę w sprawie wysokości i zasad ustalania opłat za świadczenia udzielane przez przedszkola publiczne prowadzone przez Gminę Miejska Tczew. 8 za / jednogłośnie / Pozytywnie zaopiniowano sprawozdanie z wykonania planu pracy Pracowni Edukacji Ekologicznej za 2006r. 8 za / jednogłośnie / Komisja przedyskutowała projekt uchwały w sprawie przyjęcia programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży, wnosząc następujące zmiany: - 5 punkt 4 otrzymuje brzmienie: Prawo do ubiegania się o nagrodę za wybitne osiągnięcia w nauce przysługuje uczniom szkół gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym, którzy spełniają następujące warunki:

4 1) są laureatami lub finalistami ogólnopolskich konkursów, olimpiad przedmiotowych lub uzyskują wybitne osiągnięcia pozaszkolne, 2) posiadają co najmniej bardzo dobrą ocenę z zachowania. - 6 punkt 1, podpunkt 3 pełnoletni uczniowie szkół ponadgimnazjalnych oraz ich absolwenci - 6 punkt 1, podpunkt 9 organizacje społeczne, stowarzyszenia, fundacje, kluby - 7 punkt 9 wykreślić słowa lub finansowej Następnie przegłosowano projekt uchwały z zaproponowanymi zmianami 8 za / jednogłośnie / Ad. 3 Przygotowanie wniosków do korekty budżetu miasta na 2007r. Korektę budżetu na 2007r. omówiła Skarbnik Miasta pani Helena Kullas. Członkowie komisji nie wnieśli uwag. Ad. 4 Podsumowanie Nieobozowej Akcji Zima Z-ca Prezydenta Miasta Zenon Drewa zaproponował, aby na sesji marcowej przedstawić informację dotyczącą zwizytowanych placówek oświatowych przez członków komisji w okresie ferii zimowych. Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej radna Barbara Kamińska stwierdziła, że jeśli jest taka wola członków komisji to może taką zbiorczą informację przedstawić opierając się na krótkich sprawozdaniach z wizytacji przedłożonych jej przez osoby wizytujące. Członkowie komisji zaproponowali, aby przed zakończeniem roku szkolnego wszystkie instytucje i jednostki organizacyjne stworzyły jeden wspólny informator, w którym podany będzie dzień i godzina kiedy odbywać się będą zajęcia dla dzieci i młodzieży w okresie wakacji. Członkowie komisji pozytywnie zaopiniowali informację z przebiegu,, Nieobozowej Akcji Zima Jednocześnie wnioskując o zwiększenie środków dla Sportowej Szkoły Podstawowej Nr 2 na wypożyczanie autokaru podczas Nieobozowej Akcji Lato, gdyż w półkoloniach uczestniczy duża liczba dzieci i udostępnianie jednego autokaru nie spełnia wymaganych potrzeb.

5 Ad. 5 Informacja o przyznanych grantach na zajęcia pozalekcyjne. Członkowie komisji otrzymali z Wydziału Oświaty informację dotyczącą zajęć pozalekcyjnych realizowanych w ramach umów zleceń w szkołach podstawowych i gimnazjach Gminy Miejskiej Tczew w roku W szczegółowy sposób komisja zajmie się omawianiem w/w informacji na posiedzeniu w m-cu czerwcu. Radna Grażyna Antczak zaproponowała, aby członkowie komisji wizytowali odbywające się zajęcia pozalekcyjne co jakiś czas. Ad. 6 Zaopiniowanie sprawozdania opisowego z wykonania budżetu miasta za 2006r. Członkowie komisji po zapoznaniu się ze sprawozdaniem opisowym z wykonania budżetu miasta za 2006r. zaproponowali, aby na przyszły rok radni otrzymali pierwotną wersję budżetu miasta jak również wersję obecną z wytłuszczeniami co zostało zmienione ( co doszło, co zeszło ). Pozytywnie zaopiniowano sprawozdanie opisowe z wykonania budżetu miasta za 2006r. 4 za / M. Augustyn, Cz. Roczyński, G. Makać, T. Tobiański / 0 przeciw 4 wstrz. / G. Antczak, B. Kamińska, B. Jeszke, B. Genca / Ad. 7 Sprawy różne, komunikaty, wnioski. nieobecny radny Janusz Kulpa 1. Członkowie komisji zapoznali się z petycją mieszkańców w sprawie zmiany planu zagospodarowania przestrzennego działki nr 158 obręb 11 terenu Osiedla Bajkowego w Tczewie. 2. Zapoznano się z pismem Wojewody Pomorskiego dotyczącym uchwały Nr IV / 23 / 2007 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 25 stycznia 2007r. w sprawie przyjęcia regulaminu określającego zasady ustalania niektórych składników wynagrodzenia nauczycieli, wojewoda uznał iż 7 i 9 załącznika są sprzeczne z prawem sprawa wymaga wyjaśnienia przez WOKiS. 3. Z-ca Prezydenta Miasta pan Zenon Drewa zapoznał członków komisji z pismem skierowanym przez posła na Sejm RP pana Arkadiusza Rybickiego dotyczącym zmian w ustawie o systemie oświaty.

6 4. Członkowie zapoznali się z pismem dyrektora SP nr 7 dotyczącym podwyższenia wartości 1 punktu w wynagrodzeniach pracowników administracji i obsługi w SP Nr 7. Z-ca prezydenta Zenon Drewa wyjaśnił, że wartość 1 punktu wynagrodzenia waha się pomiędzy 3 4 a w SP Nr 12 wynosi 5 zł. ( ale dotyczy to tylko jednego pracownika ) Dlatego też z-ca prezydenta widzi konkretnej argumentacji dlaczego należałoby zwiększyć wartości 1 punktu dla SP Nr 7. Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej radna Barbara Kamińska stwierdziła, że należałoby dążyć do ujednolicenia wartości 1 punktu wynagrodzenia, porównać jaka wartość punktu wynagrodzenia obowiązuje w danej szkole i jakie jest wynagrodzenie na poszczególnych porównywalnych stanowiskach w tych szkołach. Wobec wyczerpania porządku obrad Komisji - Przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury i Kultury Fizycznej radna Barbara Kamińska zamknęła posiedzenie Komisji o godz Na tym posiedzenie i protokół zakończono. Protokołowała : Dorota Prokopowicz

7