Informacja zbiorcza z badania realizacji priorytetu 4 MEN w I semestrze 2007/2008 w woj. lubelskim

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Informacja zbiorcza z badania realizacji priorytetu 4 MEN w I semestrze 2007/2008 w woj. lubelskim"

Transkrypt

1 Informacja zbiorcza z badania realizacji priorytetu 4 MEN w I semestrze 2007/2008 w woj. lubelskim

2 Wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w pracy szkoły, m.in. : wykorzystanie pracowni komputerowej, multimediów oraz oprogramowania komputerowego do celów edukacyjnych, organizacja zajęć pozalekcyjnych, współpraca z rodzicami oraz środowiskiem lokalnym, promocja szkoły - oferta edukacyjna, udział szkoły w realizacji projektów interdyscyplinarnych oraz innowacji pedagogicznych, kwalifikacje i przygotowanie nauczycieli do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Badanie zostało wykonane metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem arkusza diagnostycznego wypełnianego przez szkoły za pośrednictwem strony internetowej.

3 Badaniem zostało objętych 12% szkół w województwie.

4

5

6

7

8 co daje średnią 24,6 uczniów na oddział.

9

10

11 , ,21 12,31 8,69 11,02 12,69 9,56 12,

12 Stan na 30 marca 2010, rejon zamojski 18 16, ,32 9,08 9,70 6,02 4,75 7,12 8,

13 Tabela 11: Liczba komputerowych programów edukacyjnych wykorzystywanych w dydaktyce wszystkich przedmiotów. Typ szkoły Liczba programów rozkład % gimnazjum ,82% liceum ogólnokształcące ,84% liceum profilowane 233 4,64% szkoła podstawowa ,76% szkoła policealna 93 1,85% technikum ,53% zasadnicza szkoła zawodowa 78 1,55% Ogółem ,00%

14

15 Średnia liczba godz. w tygodniu wykorzystania MCI, ICIM Ogółem zasadnicza szkoła zawodowa technikum szkoła policealna 30,65 31,41 34,21 30,09 szkoła podstawowa 21,37 liceum profilowane liceum ogólnokształcące 35,23 34,14 gimnazjum 28,09

16

17 Tabela 17: Wykorzystanie pracowni komputerowych i MZM na różnych przedmiotach w stosunku do ogólnej liczby godzin Liczba szkół Liczba godzin ogółem Liczba godzin w pracowni kompute rowej % liczby godzin w pracowni kompute rowej Liczba godzin z wykorzys taniem MZM % liczby godzin z wykorzys taniem MZM Typ szkoły gimnazjum ,02% ,47% liceum ogólnokształcące ,47% ,61% liceum profilowane ,53% ,47% szkoła podstawowa ,07% ,75% szkoła policealna ,66% ,56% technikum ,68% ,88% zasadnicza szkoła zawodowa ,85% ,64% Ogółem ,31% ,10%

18 Tabela 19: Licea ogólnokształcące - wykorzystanie TIK na zajęciach z przedmiotów innych niż informatyczne w I semestrze roku szkolnego 2007/2008 Przedmiot Liczba godzin ogółem Liczba godzin w pracowni komputerowej % liczby godzin w pracowni komputerowej Liczba godzin z wykorzystaniem MZM % liczby godzin z wykorzystaniem MZM Biologia ,5% 238 1,5% Cemia ,0% 184 1,5% Fizyka ,5% 413 3,1% Geografia ,5% 304 2,5% Godzina wych ,3% 355 4,1% Historia ,4% 442 2,3% Język obcy inny ,9% 213 1,3% Język angielski ,6% 543 1,2% Język niemiecki ,8% 262 1,4% Język polski ,0% 661 1,6% Matematyka ,4% 217 0,7% Religia ,4% 301 2,0% Wiedza o kulturze ,1% 227 8,4% WOS ,1% 150 2,1% Wych. Fizyczne ,1% 28 0,1% Etyka ,2% 0 0,0% Przysposobienie obronne ,4% 168 3,0% Podstawy przedsiębiorczości ,1% 281 5,7% Zajęcia profilowane ,0% 15 7,7% Przedmioty zawodowe i zajęcia praktyczne ,0% 0 0,0%

19 Tabela 23: Technika - wykorzystanie TIK na zajęciach z przedmiotów innych niż informatyczne w I semestrze roku szkolnego 2007/2008 Przedmiot Liczba godzin ogółem Liczba godzin w pracowni komputerowej % liczby godzin w pracowni komputerowej Liczba godzin z wykorzystaniem MZM % liczby godzin z wykorzystaniem MZM Biologia ,9% ,0% Chemia ,9% ,0% Fizyka ,1% ,9% Geografia ,3% 412 8,2% Godz. wychowawcza ,6% ,7% Historia ,4% ,1% Język obcy inny ,5% 497 8,0% Język angielski ,5% 728 4,6% Język niemiecki ,2% 397 3,6% Język polski ,9% ,1% Matematyka ,0% 719 5,2% Podst. przedsiębiorczości ,0% ,4% Przedm. zawodowe i zajęcia praktyczne ,5% ,2% Przysposobienie obronne ,6% 281 9,5% Religia ,6% 420 4,1% Wiedza o kulturze ,0% ,6% Wiedza o społeczeństwie ,2% ,3% Wych. fizyczne ,0% 51 0,2%

20 Tabela 21: Zasadnicze szkoły zawodowe - wykorzystanie TIK na zajęciach z przedmiotów innych niż informatyczne w I semestrze roku szkolnego 2007/2008 Przedmiot Liczba godzin ogółem Liczba godzin w pracowni komputerowej % liczby godzin w pracowni komputerowej Liczba godzin z wykorzystaniem MZM % liczby godzin z wykorzystaniem MZM Wych.fizyczne ,2% 58 1,0% Religia ,4% 177 5,4% Godz. wychowawcza ,4% 138 8,9% Historia ,3% 87 5,7% Przysposobiebie obr ,0% 98 6,3% Język obcy inny ,8% 9 1,5% Język angielski ,0% 119 6,2% Język niemiecki ,9% 10 1,3% Język polski ,3% 149 4,0% Przedmioty zawodowe i zajęcia praktyczne ,7% 682 2,6% Podstawy przedsiębiorczości ,3% 45 6,2% Geografia ,3% ,5% Fizka i astronomia ,2% 114 8,2% Matemtyka ,5% 101 3,5%

21

22 koło informatyczne; koła przedmiotowe (matematyczne, biologiczne, przyrodnicze, historyczne, itp.); koła redakcyjne (młodych redaktorów, redakcja szkolnej gazetki, itp.); koła zainteresowań detektywów, itd.); (plastyczne, muzyczne, ekologiczne, młodych redakcja strony internetowej; koła językowe; koła multimedialne (filmowe, radiowe, grafiki komputerowej, itp.); zajęcia dydaktyczno wyrównawcze; zajęcia przygotowujące do sprawdzianów, egzaminów zewnętrznych; kawiarenka internetowa; zajęcia informatyczne w klasach I III szkoły podstawowej; zajęcia świetlicy środowiskowej; zajęcia prowadzone z wykorzystaniem platformy e-learningowej.

23 Dodatkowo szkoły wykorzystują zasoby do innych działań: szkolenia rady pedagogicznej w ramach WDN; warsztaty informatyczne dla rodziców; projekty realizowane przez szkołę (Socrates Comenius, projekty współfinansowane z EFS, inne); otwarta pracownia informatyczna; posiedzenia rady pedagogicznej; zajęcia dla uczniów w czasie przerw w zajęciach lekcyjnych (ferie zimowe); praca własna nauczycieli; prowadzenie elektronicznego dziennika lekcyjnego; przygotowania do udziału uczniów w konkursach zewnętrznych; prowadzenie preorientacji zawodowej; innowacje pedagogiczne (e-learning).

24 Tabela 34: Ocena szkoły dokonana przez dyrektora szkoły w zakresie stopnia wykorzystania TIK w nauczaniu (od 1 (min) do 6 (max) Typ szkoły Liczba szkół Ocena dyrektora gimnazjum 102 3,89 liceum ogólnokształcące 59 4,12 liceum profilowane 27 4,32 szkoła podstawowa 155 3,81 szkoła policealna 26 4,32 technikum 62 4,25 zasadnicza szkoła zawodowa Ogółem 461 4,12

25 Rada ds. Edukacji Informatycznej i Medialnej przewodniczący Pan prof. Jan Madey (powołana przez Ministra Edukacji na lata ) W MEN są opracowywane kierunki działań dotyczących systemu kształcenia w Polsce na lata z perspektywą do 2020 roku, których celem jest przede wszystkim przygotowanie dzieci i młodzieży do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym, w szczególności z wykorzystaniem najnowszych technologii informacyjnych i komunikacyjnych.

26 Kierunki działań w zakresie nauczania dzieci i młodzieży oraz funkcjonowania szkoły w społeczeństwie informacyjnym. Nowe technologie w edukacji. Dokument wyznacza szkołom i instytucjom prowadzącym szkoły kierunki działania na drodze ku e-szkole. Szkoła, która wykorzystuje TIK w procesie swojego rozwoju ku lepszemu, bardziej skutecznemu wypełnianiu misji edukacyjnej, wychowawczej i społecznej.

27 Priorytety: 1. Personalizacja, indywidualizacja kształcenia system edukacji powinien zapewnić każdemu obywatelowi nabycie i stały rozwój kompetencji kluczowych na wymaganym poziomie. 2. Kształcenie przez całe życie szkoła podwaliny i początek ustawicznego kształcenia 3. Przygotowanie nauczycieli niezbędny warunek powodzenia 4. Zasoby edukacyjne zawartość merytoryczna powinna być podporządkowane priorytetom 1-3, zasoby umieszczone na platformie integrującej funkcje ich udostępniania, zarządzania procesem kształcenia oraz organizacji szkoły 5. Infrastruktura technologiczna uwzględnia najnowsze rozwiązania w zakresie sprzętu i oprogramowania, utrzymana w niezawodnym działaniu przez odpowiedni personel techniczny w szkole i poza nią (w gminach) odciążający od tych zajęć nauczycieli przedmiotów informatycznych w szkole.

28 Działania: 1. Utworzenie Krajowej Sieci Edukacyjnej ogólnokrajowa infrastruktura dla usług edukacyjnych wraz z zapleczem technicznym na poziomie regionalnym i szkolnym 2. Tworzenie Otwartych Zasobów Edukacyjnych, portal, który umożliwi gromadzenie, ewaluację i nabywanie oprogramowania edukacyjnego, jego zasoby dostępne dla platform edukacyjnych 3. Kształcenie i doskonalenie nauczycieli przygotowanie do pracy na platformie edukacyjnej, portale ustawicznego kształcenia na odległość, rozważany jest obowiązek stałego doskonalenia w zakresie nowych technologii 4. Programy rozwoju szkół wspierane przez TIK szkoła powinny opracować program własnego rozwoju, uwzględniając realizacje priorytetów strategicznych. 5. Utworzenie Agencji ds. Technologii w Edukacji (ATE) rządowa agencja, która zajmie się koordynacją i nadzorem merytorycznym

29 Zmiany w rozumieniu tego, czym powinno być kształcenie informatyczne, odpowiada temu uwzględnienie myślenia komputacyjnego w zapisach podstawy przedmiotów informatycznych jak i rozwoju technologii informatycznej i jej zastosowań w społeczeństwie odniesienie do kształtowania umiejętności w zakresie korzystania z sieci Internet w wersji Web 2.0 Źródło: Maciej M. Sysło, Wanda Jochemczyk: EDUKACJA INFORMATYCZNA W NOWEJ PODSTAWIE PROGRAMOWEJ

30 Stan obecny: nauczyciel, uczniowie poszukują w szkole technologii sprzęt, oprogramowanie, Internet znajdują się w wydzielonych miejscach (na ogół w pracowniach), dostępny w wydzielonym czasie. Stan docelowy: Technologia (czyli sprzęt, oprogramowanie, Internet, zasoby edukacyjne, dane) jest wszędzie tam, gdzie potrzebuje jej uczeń, nauczyciel, dyrektor, personel szkoły, rodzice i w każdej chwili, gdy potrzebują w szkole i poza szkołą.

31 Sukces życiowy i zawodowy młodych Polaków będzie zależał od ich umiejętności współpracy głównie przez Internet a ta od ich zdolności do komunikacji Polakom język polski jest potrzebny w Internecie: elektroniczna forma pisemna elektroniczna forma ustna W multimedialnym Internecie każdy powinien wysławiać się i prezentować jak aktor telewizyjny Połowa społeczeństwa powinna być pisarzami Źródło: Wojciech Cellary, Katedra Technologii Informacyjnych, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu: Aktualne trendy w przekazywaniu wiedzy drogami elektronicznymi

32 Dziękuję za uwagę. Barbara Jakubas Kuratorium Oświaty w Lublinie Wydział Strategii, Analiz i Wspomagania

powołana 17 sierpnia 2007 roku zarządzeniem Ministra Edukacji Narodowej Katarzyny Hall pracuje do 31 grudnia 2011 roku.

powołana 17 sierpnia 2007 roku zarządzeniem Ministra Edukacji Narodowej Katarzyny Hall pracuje do 31 grudnia 2011 roku. powołana 17 sierpnia 2007 roku zarządzeniem Ministra Edukacji Narodowej Katarzyny Hall pracuje do 31 grudnia 2011 roku. Rada opracowała: Kierunki działań w zakresie nauczania dzieci i młodzieży oraz funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie. Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Sprawozdanie. Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Sprawozdanie z badania realizacji priorytetu 4 MEN Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w województwie wielkopolskim

Bardziej szczegółowo

Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej. Raport z badania realizacji priorytetu MEN Ocena jakości pracy szkoły w zakresie informatyzacji procesu edukacyjnego zastosowanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej w województwie łódzkim. Cel

Bardziej szczegółowo

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie,

d) dziennik zajęć z art.42 KN w formie papierowej wypełniany ręcznie, Aneks nr 3 Na podstawie Uchwały nr 8/2016/2017 Rady Pedagogicznej I Liceum Ogólnokształcącego im. T. Kościuszki w Turku z dnia 9 września 2016r. na podstawie art. 42, pkt.1 Ustawy z dnia 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym PROGRAMY NAUCZANIA W KONKURSIE 2/POKL/3.3.4/2011 Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych, metod kształcenia dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych,

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2013/2014 Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych województwa opolskiego Na podstawie 18 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2011/2012

Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2011/2012 Szkolny zestaw programów nauczania na rok szkolny 2011/2012 Pozycja Symbol i nr dopuszczenia Tytuł programu w szkolnym zestawie 1 DKOS-4015-96/02 Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym,

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r.

Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 31 marca 2017 r. Poz. 703 Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej 1) z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r. UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r. w sprawie zatwierdzenia diagnoz poziomu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności

Bardziej szczegółowo

Informacja na temat realizowanych projektów:

Informacja na temat realizowanych projektów: Informacja na temat realizowanych projektów: 1. Prezentacja osiągnięć dotychczas zrealizowanych projektów MEN w zakresie edukacji informatycznej. 2. Zamierzenia resortu edukacji w zakresie rozwoju technologii

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2012/2013

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2012/2013 1/8 Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2012/2013 Podstawa prawna: 1. 23 ust. 2 i 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków

Bardziej szczegółowo

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne Podstawa programowa - wymagania edukacyjne Rok szkolny 2014/2015 r. jest ostatnim rokiem wdrażania zmian programowych i organizacyjnych w kształceniu ogólnym w szkołach podstawowych i liceach ogólnokształcących

Bardziej szczegółowo

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń jest częścią programu e-szkoła Wielkopolska, którego głównymi celami są: zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015

Plan nadzoru pedagogicznego Opolskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2014/2015 Szanowni Państwo Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych województwa opolskiego Na podstawie 18 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Zawód: technik ekonomista 341[02] rok szkolny 2010/ 2011

Zawód: technik ekonomista 341[02] rok szkolny 2010/ 2011 KLASA 1A TECHNIKUM EKONOMICZNE Zawód: technik ekonomista 341[02] rok szkolny 2010/ 2011 1. Język polski DKOS-5002-79/03 2. Pierwszy język obcy-język angielski DKOS-4015-118/02 3. Drugi język obcy język

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PODSTAWY PLANOWANYCH ZADAŃ 1. Art. 33 w zw. z 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U nr 256, poz. 2572 z 2004 r. z późn.

Bardziej szczegółowo

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku

Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Organizacja pracy szkół od 1 września 2012 roku Zmiany w organizacji pracy szkół wynikające z podstawy programowej oraz ramowych planów nauczania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

Bardziej szczegółowo

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku

w roku szkolnym 2013/2014 Kuratorium Oświaty w Białymstoku Nadzórpedagogiczny w roku szkolnym 2013/2014 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004r. Nr 256 poz. 2572 z późń. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM NR 11 W KOSZALINIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM NR 11 W KOSZALINIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 I. Podstawa prawna rekrutacji ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW DO KLAS PIERWSZYCH GIMNAZJUM NR 11 W KOSZALINIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996

Bardziej szczegółowo

STATUT AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

STATUT AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Załącznik do Uchwały Nr VIII/135/07 Rady Miasta Chorzów z dnia 26 kwietnia 2007 r. STATUT AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie Gimnazjum Dwujęzyczne I. PODSTAWA PRAWNA 1 1. Ustawa

Bardziej szczegółowo

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA

REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA REFORMA EDUKACJI DOBRA SZKOŁA 2016 OBECNY USTRÓJ SZKOLNY 6-letnia szkoła podstawowa, 3-letnie gimnazjum, 3-letnie liceum ogólnokształcące, 4-letnie technikum, 3-letnia zasadnicza szkoła zawodowa, szkoły

Bardziej szczegółowo

Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku

Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CELE DZIAŁANIA ZESPOŁU: -poprawa efektów nauczania i uczenia się -kształcenie umiejętności i rozwijanie

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA SZKOLNY PLAN NAUCZANIA NA LATA 2010-2013 Zespół Szkół im. A. Mickiewicza Gimnazjum w Żołyni Przedmiot Rok szk. 2010/2011 Rok szk. 2011/2012 Rok szk. 2012/2013 Suma Łącznie godz. g. dyr. g. dyr. g. dyr.

Bardziej szczegółowo

w Tychach w roku szkolnym 2014/2015

w Tychach w roku szkolnym 2014/2015 Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych w Tychach w roku szkolnym 2014/2015 Liczba dzieci 3-18 - letnich zamieszkałych w Tychach 1800 1600 1400 1200 1000 1081 1005 1018 990 960 1033 1041 1016

Bardziej szczegółowo

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie

Gimnazjum Dwujęzyczne. Im. Św. Kingi. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2. w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne Im. Św. Kingi w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Tarnowie Gimnazjum Dwujęzyczne w ZSO nr 2 w Tarnowie to Szkoła o bogatej historii, mimo, że istnieje dopiero od roku 2001.

Bardziej szczegółowo

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach

Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Chobrzanach Rekrutacja na rok szkolny 2013/2014 Liceum oferuje absolwentom gimnazjów naukę w pięciu blokach rozszerzeń. Szkoła przygotowuje do zdawania

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH 7.03.2012R 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE 4-LETNIE TECHNIKUM 3 LETNIA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA 3-LETNIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O PRACY SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

INFORMACJA O PRACY SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 2 0 w r z e ś n i a 2 0 1 1 INFORMACJA O PRACY SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 CZĘŚĆ 2 Wydział Pragmatyki Zawodowej i Administracji Oddział Analiz i Informacji Oświatowej INFORMACJIA

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA SZKÓŁ ZAOCZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. SIMONA BOLIVARA W MILEJOWIE W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA SZKÓŁ ZAOCZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. SIMONA BOLIVARA W MILEJOWIE W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA SZKÓŁ ZAOCZNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 IM. SIMONA BOLIVARA W MILEJOWIE W ROKU SZKOLNYM 2010/2011 - Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych - Szkoła Policealna -technik

Bardziej szczegółowo

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016

KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Zespół Szkół Samorządowych nr 1 w Opocznie KALENDARZ ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 1 Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktycznowychowawczych 1 września 2015 r. (podstawa prawna: 2 ust. 1 rozporządzenia 2 Zimowa

Bardziej szczegółowo

z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Alfreda Lityńskiego w Suwałkach

z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Alfreda Lityńskiego w Suwałkach III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Alfreda Lityńskiego w Suwałkach Ranking Liceów Ogólnokształcących Perspektywy 2016 III LO w Suwałkach wśród 300 najlepszych liceów ogólnokształcących

Bardziej szczegółowo

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost

Bardziej szczegółowo

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17

Plan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17 Plan nadzoru pedagogicznego szkoły na rok szkolny 2016/17 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm.) 2. Ustawa z 26 stycznia

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3

ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 3 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ROK SZKOLNY 2015/2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty - Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 ze zm. 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej

Bardziej szczegółowo

i umiejętności określone w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem matematyki

i umiejętności określone w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem matematyki ZESPÓŁ SZKÓŁ EKONOMICZNO TURYSTYCZNYCH JELENIA GÓRA RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Obszar: Uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego im. gen.

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N. rekrutacji młodzieży do klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba w Tczewie na rok szkolny 2012/2013

R E G U L A M I N. rekrutacji młodzieży do klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba w Tczewie na rok szkolny 2012/2013 R E G U L A M I N rekrutacji młodzieży do klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba w Tczewie na rok szkolny 2012/2013 Zespół Szkół Ekonomicznych im. ks. Janusza St. Pasierba

Bardziej szczegółowo

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:

3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych: Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem

Bardziej szczegółowo

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015

Plan. nadzoru pedagogicznego. na rok szkolny 2014/2015 Plan nadzoru na rok szkolny 2014/2015 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. O systemie oświaty /Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 z późn. zm./ Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Elektryczno- Elektronicznych

Zespół Szkół Elektryczno- Elektronicznych Zespół Szkół Elektryczno- Elektronicznych im. prof. Janusza Groszkowskiego w Radomsku Powiat Radomszczański ZSE-E w Radomsku Przykładowe osiągnięcia: 3 miejsce w województwie łódzkim (53 miejsce w kraju)

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego im. gen.

Bardziej szczegółowo

*** ZS Lubaczów - Kalendarz roku szkolnego 2012/2013 *** - Lubaczów,

*** ZS Lubaczów - Kalendarz roku szkolnego 2012/2013 *** - Lubaczów, ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE Kalendarz roku szkolnego 2012/2013 Lp. Zadanie Data 1. Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych 03.09.2012 2. 120 Rocznica urodzin i 73 rocznica

Bardziej szczegółowo

Kryteria i zasady rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie na rok szkolny 2013/2014

Kryteria i zasady rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie na rok szkolny 2013/2014 Kryteria i zasady rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie na rok szkolny 2013/2014 Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej może otrzymać

Bardziej szczegółowo

Terminy dotyczące przyjęć do publicznych szkół ponadgimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego:

Terminy dotyczące przyjęć do publicznych szkół ponadgimnazjalnych województwa zachodniopomorskiego: Zarządzenie nr 7/2013 Zachodniopomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 24 stycznia 2013 r. w sprawie przyjmowania uczniów i słuchaczy do publicznych szkół ponadgimnazjalnych i szkół policealnych na rok szkolny

Bardziej szczegółowo

Zajęcia z języka angielskiego w ramach projektu unijnego Wyższe kompetencje drogą do sukcesu

Zajęcia z języka angielskiego w ramach projektu unijnego Wyższe kompetencje drogą do sukcesu PROGRAM ZAJĘĆ W SZKOŁACH I PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH PROWADZONYCH PRZEZ POWIAT SIERPECKI W OKRESIE FERII ZIMOWYCH od dnia 13.02.2017 r. do dnia 24.02.2017 r. Lp. Data i godzina Nazwa LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2016/2017

ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2016/2017 1 ROCZNY PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO nad szkołami i placówkami artystycznymi na rok szkolny 2016/2017 Na podstawie 22 ust. 1 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN Sprawozdanie z rocznej pracy doradcy metodycznego Rok szkolny 2016/2017 Dane osobowe Imię Agnieszka Nazwisko Rączka Rejon powołania Miasto i gmina Gniezno Stopień awansu/specjalność przedmiotowa Języki

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego Morro W BARLINKU ROK SZKOLNY 2012/2013 Drodzy Rodzice i Absolwenci Gimnazjum! Przedstawiamy wam ofertę

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1

Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 Uchwała Nr 15 Rady Pedagogicznej ZSP nr 1 w Kępnie z dnia 02.07.2012 r. w sprawie zmian w Statucie Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 Na podstawie art. 50 ust.2 pkt 1, w związku z art. 52 ust.2 ustawy

Bardziej szczegółowo

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2010/2011

Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2010/2011 Regulamin przyjęć kandydatów do klas pierwszych w roku szkolnym 2010/2011 Podstawa prawna 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego 2004 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SALOMON W WARSZAWIE KLASA III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ROZSZERZONY PROGRAM BIOLOGII I CHEMII

SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SALOMON W WARSZAWIE KLASA III W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ROZSZERZONY PROGRAM BIOLOGII I CHEMII SZKOLNY PLAN NAUCZANIA DLA LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO SALOMON W WARSZAWIE KLASA I W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 ROZSZERZONY PROGRAM BIOLOGII I CHEMII Klasa I Zajęcia edukacyjne 2013/2014 2014/2015 2015/2016

Bardziej szczegółowo

OBWIESZCZENIE DYREKTORA SZKOŁY O ZASADACH REKRUTACJI DO KLAS I

OBWIESZCZENIE DYREKTORA SZKOŁY O ZASADACH REKRUTACJI DO KLAS I OBWIESZCZENIE DYREKTORA SZKOŁY O ZASADACH REKRUTACJI DO KLAS I I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALENTEGO ROŹDZIEŃSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 SOSNOWIEC, UL. STASZICA 62 I. Proponowane kierunki

Bardziej szczegółowo

Plan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013

Plan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013 Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego na rok szkolny 2012/2013 W skład matematyczno przyrodniczego działającego przy Zespole Szkól Publicznych nr 1 im. 70 Pułku Piechoty w Pleszewie

Bardziej szczegółowo

WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015

WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 BADANIE KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTÓW K3 SPRAWDZIAN PO SZKOLE PODSTAWOWEJ EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN MATURALNY EWALUACJA

Bardziej szczegółowo

Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016. Szkoły ponadgimnazjalne. Lublin, 22 sierpnia 2016 r.

Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016. Szkoły ponadgimnazjalne. Lublin, 22 sierpnia 2016 r. Wnioski i rekomendacje LKO ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2015/2016 Szkoły ponadgimnazjalne Lublin, 22 sierpnia 2016 r. Realizacja zadań z nadzoru pedagogicznego - ewaluacje W roku

Bardziej szczegółowo

w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych

w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 22 sierpnia 2002 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowych planów w szkołach publicznych. (Dz. U. z 2002 r. Nr 137, poz. 1155) Zmiany Rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Wojtkowska Imię i nazwisko nauczyciela mianowanego mgr Halina Dąbrowska Dyrektor szkoły Publiczne

Bardziej szczegółowo

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej

Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej Aktualizacja oferty na portalu edukacyjnym z uwzględnieniem zmian w strukturze szkolnictwa oraz nowej podstawy programowej Nowa struktura szkolnictwa Obecna struktura szkolnictwa, składająca się z 6-letniej

Bardziej szczegółowo

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli

Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli Prawo w oświacie Konferencje metodyczne dla nauczycieli oprac. E. Rostkowska D. Janiszewska R. Wróblewski Gorzów Wlkp., sierpień 2017 r. Spis treści 1. Kierunki polityki oświatowej państwa 2017/2018 2.

Bardziej szczegółowo

Małgorzata Chrabąszcz. Dobry wybór Spotkanie informacyjne 12 marca 2013 r.

Małgorzata Chrabąszcz. Dobry wybór Spotkanie informacyjne 12 marca 2013 r. Małgorzata Chrabąszcz Dobry wybór Spotkanie informacyjne 12 marca 2013 r. Co wiedzieć trzeba? Dobry wybór 1. Nowa podstawa programowa Nowe wymagania Nowe treści Nowe rozwiązania organizacyjne 2. Nowa matura

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 1/2012. Podkarpackiego Kuratora Oświaty. z dnia 10 lutego 2012 r.

Zarządzenie Nr 1/2012. Podkarpackiego Kuratora Oświaty. z dnia 10 lutego 2012 r. Zarządzenie Nr 1/2012 Podkarpackiego Kuratora Oświaty z dnia 10 lutego 2012 r. w sprawie terminów rekrutacji do szkół na rok szkolny 2012/2013, sposobu przeliczania na punkty ocen, wyników egzaminów i

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH 1 Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności potrzebną do dalszego etapu

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2009/2010 Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I. J. Paderewskiego w Ciężkowicach

Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2009/2010 Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I. J. Paderewskiego w Ciężkowicach Regulamin rekrutacji na rok szkolny 2009/2010 Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. I. J. Paderewskiego w Ciężkowicach Na podstawie decyzji Małopolskiego Kuratora Oświaty w Krakowie z dnia

Bardziej szczegółowo

WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM

WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM WARUNKI, KRYTERIA i HARMONOGRAM przyjęć absolwentów szkół gimnazjalnych do VI Liceum Ogólnokształcącego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 im. Jana Kochanowskiego w Radomiu w roku szkolnym 2013/2014

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE Nr 10 MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY

ZARZĄDZENIE Nr 10 MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY ZARZĄDZENIE Nr 10 MAZOWIECKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 11 lutego 2013 r. w sprawie rekrutacji uczniów i słuchaczy do publicznych szkół ponadgimnazjalnych oraz szkół policealnych na rok szkolny 2013/2014

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych w Liceum Ogólnokształcącym w Dęblinie im. 15 Pułku Piechoty Wilków w roku szkolnym 2017/2018

Regulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych w Liceum Ogólnokształcącym w Dęblinie im. 15 Pułku Piechoty Wilków w roku szkolnym 2017/2018 Regulamin rekrutacji uczniów do klas pierwszych w Liceum Ogólnokształcącym w Dęblinie im. 15 Pułku Piechoty Wilków w roku szkolnym 2017/2018 O przyjęciu kandydata do szkoły decydować będzie suma zgromadzonych

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 13 MKO z dnia 6 lutego 2015 r.

Zarządzenie Nr 13 MKO z dnia 6 lutego 2015 r. Źródło: http://www.kuratorium.waw.pl/pl/rodzice-i-uczniowie/rekrutacja-do-szkol/5971,zarzadzenie-nr-13-mko-z -dnia-6-lutego-2015-r.html Wygenerowano: Środa, 8 lipca 2015, 10:28 Zarządzenie Nr 13 MKO z

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej na lata 2014-2017

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej na lata 2014-2017 Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Białej Rawskiej na lata 2014-2017 Podstawa prawna planu: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 roku. 2. Rozporządzenie MEN z dnia 26 lutego

Bardziej szczegółowo

szkoły artystycznej regulują przepisy wydane na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe.

szkoły artystycznej regulują przepisy wydane na podstawie art. 142 ust. 10 ustawy Prawo oświatowe. Uzasadnienie Projekt rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia ze szkoły publicznej lub szkoły niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej jednego

Bardziej szczegółowo

Przysposobienie obronne. Program nauczania. Szkoły ponadgimnazjalne. Nowa Era

Przysposobienie obronne. Program nauczania. Szkoły ponadgimnazjalne. Nowa Era SPG TECHNIKUM Przedmiot Numer programu Nazwa programu J. polski DKOS- 4015-143/02 Przeszłość to dziś. Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Zakres

Bardziej szczegółowo

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce

Szkoła w obszarze trzech ustaw. Reforma edukacji w pigułce Szkoła w obszarze trzech ustaw Reforma edukacji w pigułce 1 Szkoły dla dorosłych Gdzie należy szukać aktualnych informacji? Rok szkolny 2017/2018 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.

Bardziej szczegółowo

Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014. II LO w Kartuzach

Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014. II LO w Kartuzach Regulamin Rekrutacji dla uczniów klas pierwszych w roku szkolnym 2013/2014 II LO w Kartuzach Lp. Klasa Przy ustalaniu punktacji za oceny na świadectwie będą uwzględniane następujące przedmioty 1 1a - społeczno-humanistyczna

Bardziej szczegółowo

Po odbyciu cyklu zajęć z dydaktyki przyrody w Uczelni przeprowadzana jest czterotygodniowa praktyka śródroczna polegająca na hospitacji lekcji

Po odbyciu cyklu zajęć z dydaktyki przyrody w Uczelni przeprowadzana jest czterotygodniowa praktyka śródroczna polegająca na hospitacji lekcji PROGRAM PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE CHEMII UAM ORAZ NAUK GEOGRAFICZNYCH I GEOLOGICZNYCH UAM FINANSOWANE Z PROJEKTU UDA.POKL. 03.03.02-00-006/11-00 Nowoczesne strategie wielostronnego przygotowania

Bardziej szczegółowo

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania

RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ. Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim cyklu nauczania ZAŁĄCZNIK Nr 7 RAMOWY PLAN NAUCZANIA OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOŁY BALETOWEJ Tabela 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA KLAS I - III Poz. OBOWIĄZKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE Liczba godzin tygodniowo w trzyletnim

Bardziej szczegółowo

Załączniki do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2017 r. (poz. ) Załącznik nr 1 RAMOWY PLAN NAUCZANIA DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ, W TYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ, Z WYJĄTKIEM SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Bardziej szczegółowo

Społeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO. w Słupsku. Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych?

Społeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO. w Słupsku. Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych? Społeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO w Słupsku Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych? Społeczne Gimnazjum Językowo- Informatyczne Społecznego

Bardziej szczegółowo

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha

Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły zastępca dyrektora mgr Ewa Malec mgr Anna Liwocha Dyrekcja szkoły dyrektor szkoły mgr Ewa Malec zastępca dyrektora mgr Anna Liwocha Rzecznik Praw Ucznia W naszej szkole - jako w jedynej placówce edukacyjnej w Powiecie Kozienickim - występuje osoba Rzecznika

Bardziej szczegółowo

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 SZKOŁA PODSTAWOWA W BIERUTOWIE MARZEC 2017r. WDRAŻANIE REFORMY OŚWIATY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W BIERUTOWIE ORGANIZACJA PRACY SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Uczniowie kończący klasę VI szkoły podstawowej

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania

ROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania ROZDZIAŁ X Organizacja nauczania i wychowania 49. 1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno wychowawczej są: 1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne; 2) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia;

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterskich Lotników Podlasia r r.

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bohaterskich Lotników Podlasia r r. Informacja o planowanych zajęciach w szkołach prowadzonych przez Miasto Biała Podlaska w okresie ferii zimowych w roku szkolnym 2015/2016 w dniach 15.02 26.02.2016 r. Lp Szkoła Rodzaj planowanych zajęć

Bardziej szczegółowo

Zasady Rekrutacji do XL Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Żeromskiego rok szkolny 2013/2014

Zasady Rekrutacji do XL Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Żeromskiego rok szkolny 2013/2014 Zasady Rekrutacji do XL Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Żeromskiego rok szkolny 2013/2014 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j.

Bardziej szczegółowo

Egzamin gimnazjalny kwiecień 2013r.

Egzamin gimnazjalny kwiecień 2013r. Informacja o wynikach absolwentów naszej szkoły z egzaminu gimnazjalnego i maturalnego 2013 Dla Gimnazjum nr11 i I Liceum Ogólnokształcącego im. Walentego Roździeńskiego w Sosnowcu w ZSO nr 1 Egzamin gimnazjalny

Bardziej szczegółowo

21.02 28.02 01.03 14.03 15.03 21.03 22.03 28.03 29.03 11.04 12.04 18.04 19.04 25.04 26.04 09.05 10.05 16.05 17.05 30.05 31.05 13.

21.02 28.02 01.03 14.03 15.03 21.03 22.03 28.03 29.03 11.04 12.04 18.04 19.04 25.04 26.04 09.05 10.05 16.05 17.05 30.05 31.05 13. 1 J. angielski (B. Tarczewska) s.124 Historia Fizyka J. angielski 2 J. angielski Historia Fizyka J. angielski 3 J. angielski Historia Fizyka 10.15 J. angielski 4 J. angielski Matematyka Fizyka Biologia

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z planu nadzoru pedagogicznego za I semestr roku szkolnego 2015 / 2016 w Zespole Szkół nr 7 w Bydgoszczy

Sprawozdanie z planu nadzoru pedagogicznego za I semestr roku szkolnego 2015 / 2016 w Zespole Szkół nr 7 w Bydgoszczy Sprawozdanie z planu nadzoru pedagogicznego za I semestr roku szkolnego 2015 / 2016 w Zespole Szkół nr 7 w Bydgoszczy Podstawa prawna: Ustawa o systemie oświaty (Art. 40.7. szkoły lub placówki przedstawia

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013 Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013 Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy Nr 2 im dra Janusza Korczaka w Przemyślu. Przemyśl, 30.08 2012 r. Wprowadzenie Podstawa do określenia priorytetów

Bardziej szczegółowo

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)

Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament

Bardziej szczegółowo

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Emilii Plater Sosnowiec, ul. Parkowa 1. Telefon: (32) Strona internetowa:

II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Emilii Plater Sosnowiec, ul. Parkowa 1. Telefon: (32) Strona internetowa: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. Emilii Plater 41-200 Sosnowiec, ul. Parkowa 1 Telefon: (32) 266-45-35 Strona internetowa: http://www.plater.edu.pl E-mail: loplater@wp.pl 1. Proponowane: typy szkół / zawody

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 2017/2018

Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 2017/2018 Regulamin rekrutacji do klas pierwszych VI Liceum Ogólnokształcącego w Koszalinie na rok szkolny 201/2018 1. Rekrutację uczniów przeprowadza się na podstawie: - rozporządzenia MEN z dnia 14.03.201 r. w

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 7/2013 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2013 roku

Zarządzenie Nr 7/2013 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2013 roku WR.570.9.2013.EKP Gdańsk, dnia 31 stycznia 2013 r. Zarządzenie Nr 7/2013 Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2013 roku w sprawie terminów rekrutacji i składania dokumentów do publicznych gimnazjów,

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA

ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA ROZDZIAŁ V ORGANIZACJA KSZTAŁCENIA 24 1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają szczegółowo przepisy dotyczące organizacji

Bardziej szczegółowo

Kryteria rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie

Kryteria rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie Kryteria rekrutacji do XXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Lublinie Kandydat ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej może otrzymać w postępowaniu rekrutacyjno- kwalifikacyjnym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego im. gen.

Bardziej szczegółowo

*** ZS Lubaczów - Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 *** - Lubaczów, 2014-09-01 - ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE.

*** ZS Lubaczów - Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 *** - Lubaczów, 2014-09-01 - ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE. ZESPÓŁ SZKÓŁ im. gen. J. Kustronia W LUBACZOWIE Kalendarz roku szkolnego 2014/2015 Lp. Zadanie Data 1. Rozpoczęcie rocznych zajęć dydaktyczno wychowawczych 01.09.2014 2. 75 rocznica śmierci gen. J. Kustronia

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: - 18 ust. 1 i 2, 3 ust. 1-3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016 PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH na rok szkolny 2015/2016 W skład zespołu wchodzą nauczyciele: Chudy Ewa- matematyka, geografia Chudy Sylwester- geografia, technika

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN GIMNAZJALNY I WYKORZYSTANIE JEGO WYNIKÓW DO PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY

EGZAMIN GIMNAZJALNY I WYKORZYSTANIE JEGO WYNIKÓW DO PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY EGZAMIN GIMNAZJALNY I WYKORZYSTANIE JEGO WYNIKÓW DO PODNIESIENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY na przykładzie Gimnazjum im. Jana Pawła II w Jastarni przygotowała Bożena Urbanowicz Gimnazjum im. Jana Pawła II w

Bardziej szczegółowo