Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie VADEMECUM 2013/2014 STUDENTA AGH

Transkrypt

1 Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie VADEMECUM STUDENTA 2013/2014 AGH

2 VADEMECUM STUDENTA Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica jest nowoczesną Uczelnią publiczną o zasięgu ogólnopolskim, rozwijającą partnerską współpracę z uczelniami Europy i świata. Akademia Górniczo-Hutnicza jest uniwersytetem technicznym, w którym nauki ścisłe mają bardzo silną reprezentację i stanowią podstawę rozwoju maksymalnie szerokiego spektrum nauk stosowanych oraz stopniowo wzrastającej roli nauk humanistycznych. Zgodnie ze światowymi trendami rozwoju tworzymy nowe kierunki kształcenia, ale zachowujemy klasyczne, niezbędne do prawidłowego rozwoju nauki, techniki oraz gospodarki naszego kraju. System kształcenia przyjęty w AGH zmierza do kształtowania u studentów umiejętności logicznego, konstruktywnego i perspektywicznego myślenia, podejmowania rozsądnych decyzji oraz szybkiego i trafnego wnioskowania. Akademia Górniczo-Hutnicza prowadzi badania naukowe na wysokim, światowym poziomie, w różnych dziedzinach i dyscyplinach naukowych. Badania naukowe są podstawą wysokiego poziomu kształcenia i rozwoju kadry, stanowiąc jeden z fundamentalnych elementów funkcjonowania i pozycji Uczelni. 1

3 Od początku istnienia AGH jest Uczelnią mocno powiązaną z jednostkami gospodarki narodowej i samorządu regionalnego, realizującą postulat konkretnej służby dla p gospodarki i doradztwa dla władz państwowych i samorządowych. Nasza Uczelnia wspiera wszelkie działania mające na celu tworzenie silnych zespołów badawczych: międzywydziałowych, międzyuczelnianych i międzynarodowych. Silna pozycja Akademii Górniczo-Hutniczej wymaga intensyfikacji i aktywności Uczelni w zakresie współpracy krajowej i zagranicznej, zarówno w obszarach edukacyjnych jak i badawczych. Elementem takiej strategii jest tworzenie sieci stowarzyszonych uczelni, jednostek naukowo-badawczych i przemysłowych. Uczelnia winna stać się swoistym konsorcjum akademicko-gospodarczym rozwijającym własną aktywność gospodarczą poprzez tworzenie warunków do transferu technologii i inkubacji przedsiębiorczości. Akademia Górniczo-Hutnicza została powołana do kształcenia i wychowywania studentów, kształcenia i rozwoju kadry naukowej oraz prowadzenia badań naukowych i prac rozwojowych zgodnie z zasadami wolności nauczania, misji odkrywania oraz przekazywania prawdy, w duchu poszanowania jednostki i służby dla dobra kraju i ludzkości. Misja AGH (zawarta w Uchwale Senatu AGH nr 19/2013 z dnia 6 marca 2013 r.) Nie traktujcie studiów jako obowiązku, lecz jako godną pozazdroszczenia okazję poznania wyzwalającej mocy piękna w dziedzinie ducha. Nie tylko uraduje to wasze serca, ale i przyniesie pożytek społeczeństwu, któremu będziecie później służyć. Albert Einstein 2

4 Z HISTORII AGH 31 maja 1913 r. cesarz Franciszek Józef I zatwierdził utworzenie wyższej szkoły górniczej w Krakowie. Fakt ten poprzedził długi ciąg starań o powołanie akademii, która miałaby kształcić inżynierów górników i hutników. Wybuch I wojny światowej w 1914 r. uniemożliwił jednak rozpoczęcie w październiku pierwszego roku akademickiego. Po odzyskaniu przez Polskę niepodległości w 1918 r. Komitet Organizacyjny podjął ponownie pracę i 8 kwietnia 1919 r., uchwałą Rady Ministrów, została powołana do życia Akademia Górnicza w Krakowie. 1 maja 1919 r. Naczelnik Państwa Józef Piłsudski mianował jej pierwszych profesorów, po czym 20 października 1919 r. dokonał uroczystego otwarcia Akademii Górniczej w auli Uniwersytetu Jagiellońskiego. 15 czerwca 1923 r. położono kamień węgielny pod budowę przyszłego gmachu uczelni. Dwa lata później powstał projekt godła Akademii Górniczej (zachowany w Muzeum Historii AGH i Techniki), sygnowany monogramem B.T. (Bohdan Treter), prawdopodobnie zatwierdzony przez Zebranie Ogólne Profesorów. Uczelnia szybko osiągnęła wysoki poziom kształcenia, wchodząc do grona najlepszych europejskich szkół górniczych. Ponadto od samego początku swego istnienia współpracowała ściśle, w miarę sił i środków, z przemysłem i utrzymywała łączność z gospodarką kraju. Rozwój Akademii Górniczej przerwał jednak wybuch II wojny światowej. 3

5 W latach główny gmach AG zajął okupacyjny rząd niemieckiej Generalnej Guberni. Mienie uczelni uległo wówczas kompletnej grabieży i dewastacji. Jedynie dzięki ofiarności pracowników Akademii Górniczej udało się uratować część księgozbioru. Działalność uczelni zeszła do podziemia, a władze rektorskie starały się odzyskać lub stworzyć prowizoryczną bazę lokalową i materiałową. W pierwszych miesiącach 1945 r. Akademia Górnicza była jedyną w kraju zorganizowaną uczelnią techniczną. Stała się ośrodkiem pomocy dla innych wyższych szkół technicznych w Polsce. W jej murach narodziła się Politechnika Krakowska, działająca do 1954 r. pod nazwą Wydziały Politechniczne AG. Akademia Górnicza odegrała również decydującą rolę w tworzeniu Politechniki Śląskiej (23 absolwentów AG to profesorowie tej uczelni) i Politechniki Częstochowskiej, a także przyczyniła się do odrodzenia Politechniki Warszawskiej, zorganizowania Politechniki Wrocławskiej i Politechniki Gdańskiej. W 1947 r. podjęto wewnętrzną uchwałę, by zmienić nazwę uczelni na Akademia Górniczo-Hutnicza. Formalne zatwierdzenie tej uchwały przez władze nadrzędne nastąpiło jednak dopiero w 1949 r. W 50. rocznicę otwarcia Akademii jej patronem został Stanisław Staszic. Uczelnia otrzymała wówczas swój sztandar. UROCZYSTOŚCI UCZELNIANE Stałymi uroczystościami odbywającymi się w Akademii czej im. Stanisława Staszica w Krakowie są: Górniczo-Hutni- 1) uroczysta inauguracja roku akademickiego 2) Dzień Edukacji Narodowej 3) uroczystości górnicze (Dzień Górnika) odbywające się w dniu św. Barbary Patronki Górników (4 grudnia) lub w zbliżonym terminie 4) uroczystości hutnicze (Dzień Hutnika) odbywające się w dniu św. Floriana Patrona Hutników (4 maja) lub w zbliżonym terminie. 4

6 Jednym z akcentów powyższych uroczystości jest uroczyste posiedzenie Senatu, podczas którego Rektor, prorektorzy, członkowie Senatu i rad wydziałów będący nauczycielami akademickimi, noszą uroczysty ubiór akademicki i właściwe insygnia. Uroczysty ubiór akademicki składa się z togi i biretu. Togi barwy czarnej mają mucety zielone (dla wydziałów związanych z górnictwem i naukami o Ziemi), czerwone (dla wydziałów związanych z hutnictwem i naukami o materiałach) lub czarne (dla pozostałych wydziałów). Togi Rektora zielona i prorektorów zielone, czerwone lub czarne ozdobione są pelerynkami gronostajowymi. Czworokątne birety są barwy czarnej, a jedynie Rektora i prorektorów barwy zielonej, czerwonej lub czarnej, w zależności od barwy togi. Rektor, prorektorzy i dziekani noszą łańcuchy. Insygniami Rektora są ponadto: ozdobna barta górnicza, berło i pierścień. WŁADZE UCZELNI Najwyższą władzą w uczelni jest Rektor, który koordynację istotnych obszarów działalności uczelni powierza Prorektorom (nie więcej niż pięciu). Rektor jest przewodniczącym najwyższego organu kolegialnego uczelni, którym jest Senat. Władze Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie : Rektor AGH prof. dr hab. inż. Tadeusz Słomka Prorektor ds. Nauki prof. dr hab. inż. Zbigniew Kąkol Prorektor ds. Współpracy prof. dr hab. inż. Tomasz Szmuc Prorektor ds. Studenckich dr hab. Anna Siwik, prof. nadzw. Prorektor ds. Kształcenia prof. dr hab. inż. Andrzej Tytko Prorektor ds. Ogólnych dr hab. inż. Mirosław Karbowniczek, prof. nadzw. 5

7 ORGANIZACJA UCZELNI I REGULAMINY Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie jest publiczną szkołą wyższą uniwersytetem technicznym nadzorowaną przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Jej funkcjonowanie (obok wielu innych aktów prawnych) określają Konstytucja RP, ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym oraz Statut uczelni. Podstawowe ustalenia obowiązujące w procesie kształcenia studentów zapisane są w Regulaminie Studiów. Warto zapoznać się z jego treścią, by mieć świadomość reguł związanych ze studiowaniem w naszej uczelni. Zainteresowani lekturą tego Regulaminu mają możliwość dostępu do pełnej jego treści na stronie internetowej Działu Nauczania: Na powyższej stronie można znaleźć również wiele istotnych i ciekawych informacji związanych z przebiegiem procesu kształcenia. STUDIA W AGH AGH umożliwia studentom zdobycie wykształcenia na najwyższym poziomie, które uznawane jest na całym świecie. Temu celowi służą m.in.: intensywna nauka języków obcych zintegrowane studia z podwójnym dyplomowaniem możliwość odbywania praktyk i staży za granicą indywidualizacja programów nauczania ciągłe unowocześnianie treści i metod nauczania (nauczanie wirtualne) bogata baza dydaktyczna i socjalna 6

8 kwalifikacje pedagogiczne możliwość studiowania w języku angielskim. Kształcenie w AGH odbywa się na trzech poziomach studiów. Studia doktoranckie stanowiące najwyższy, III stopień kształcenia, umożliwiają uzyskanie stopnia naukowego doktora m.in. w naukach technicznych, chemicznych, ekonomicznych. AGH prowadzi także ponad 90 studiów podyplomowych skierowanych zarówno do specjalistów kadry inżynierskiej, jak też do osób zainteresowanych zdobyciem nowej specjalizacji. POMOC MATERIALNA Stypendium ministra za wybitne osiągnięcia Stypendium ministra za wybitne osiągnięcia może być przyznane studentowi szczególnie wyróżniającemu się w nauce lub posiadającemu wybitne osiągnięcia naukowe, artystyczne lub sportowe. O przyznanie stypendium student może ubiegać się nie wcześniej niż po zaliczeniu pierwszego roku studiów. Stypendium rektora dla najlepszych studentów Stypendium rektora dla najlepszych studentów przyznawane jest dla studentów co najmniej II roku studiów pierwszego stopnia na rok akademicki (w przypadku studentów, dla których ostatni rok studiów obejmuje jeden semestr stypendium przyznawane jest na ten semestr) za odpowiednio wysoką średnią ocen lub osiągnięcia naukowe, lub osiągnięcia 7

9 artystyczne, lub wysokie wyniki sportowe we współzawodnictwie międzynarodowym lub krajowym w poprzednim zakończonym i zaliczonym w terminie roku akademickim. Stypendium rektora dla najlepszych studentów może otrzymywać maksymalnie 10% ogólnej liczby studentów AGH z każdego kierunku studiów. Stypendium socjalne Stypendium socjalne przyznawane jest na semestr roku akademickiego. Miesięczną wysokość dochodu na osobę w rodzinie studenta ubiegającego się o stypendium socjalne ustala się na zasadach określonych w ustawie o świadczeniach rodzinnych z dn. 28 listopada 2003 roku, z późn. zmianami. Wysokość miesięcznego stypendium socjalnego ustalana jest na każdy rok akademicki na podstawie dochodów w rodzinie studenta. Student studiów stacjonarnych znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej może otrzymywać stypendium socjalne w zwiększonej wysokości z tytułu zamieszkania w domu studenckim lub w obiekcie innym niż dom studencki, jeżeli codzienny dojazd z miejsca stałego zameldowania do uczelni uniemożliwiałby lub w znacznym stopniu utrudniał studiowanie. Stypendium socjalne w zwiększonej wysokości można otrzymać również z tytułu zamieszkania z niepracującym małżonkiem lub dzieckiem w domu studenckim lub w obiekcie innym niż dom studencki. Stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych Stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych może otrzymywać student legitymujący się orzeczeniem właściwego organu o stopniu niepełnosprawności. Zapomoga Zapomogę losową może otrzymać student w związku z przejściowo trudną sytuacją materialną, w oparciu o złożone dokumenty (np. zaświadczenie lekarza, pomocy społecznej, orzeczenia sądowe, policyjne itp.). Zapomogę można otrzymać dwa razy w roku akademickim. 8

10 Powyższe świadczenia przyznawane i wypłacane są na podstawie Regulaminu ustalania wysokości, przyznawania i wypłacania świadczeń pomocy materialnej dla studentów Akademii Górniczo-Hutniczej. Informacje 1. Dziekanaty Wydziałów (kontakty znajdują się we wkładce) 2. Dział Spraw Studenckich: paw. C-1, pok. 111, tel. (12) ; (12) Baza mieszkaniowa i stołówkowa Integralną częścią Akademii Górniczo-Hutniczej jest Miasteczko Studenckie. Aktualnie opłaty za zakwaterowanie wynoszą dla studentów AGH od 180 zł do 360 zł. Wyżywienie zapewniają dwie stołówki, które wydają dziennie ponad 4000 obiadów: FZPiT Krakus, ul. Reymonta 15a FSiA Academica, ul. Reymonta 13a SŁUŻBA ZDROWIA Na terenie Miasteczka Studenckiego funkcjonuje centrum Diagnostyczno- Medyczne SCANMED, które prowadzi dwie placówki: ul. Armii Krajowej 5 ul. Akademicka 5 Telefoniczne Centrum Obsługi Klienta: (12) Dobro człowieka musi zawsze stanowić najważniejszy cel wszelkiego postępu technicznego. Albert Einstein 9

11 AGH BEZ BARIER Akademia Górniczo-Hutnicza jest otwarta na potrzeby osób niepełnosprawnych. Uczelnia stwarza im możliwość uczestniczenia we wszystkich aspektach życia akademickiego m.in. poprzez udostępnienie zasobów sieci komputerowej oraz zasobów bibliotecznych dzięki specjalnie wyposażonym stanowiskom dla niewidomych i słabowidzących. Szczegółowe informacje oraz porady dotyczące osób niepełnosprawnych w AGH można uzyskać w Biurze ds. Osób Niepełnosprawnych. Biuro ds. Osób Niepełnosprawnych AGH DS Alfa, ul. Reymonta 17/10, parter, pok. 1a tel. (12) , wew. AGH: bon@agh.edu.pl PROGRAM ADAPTACYJNY DLA STUDENTÓW AGH ADAPTER 1 października 2013 r. ruszyła czwarta edycja programu adaptacyjnego ADAPTER, którego głównym celem jest wsparcie studentów pierwszych lat studiów w aspekcie procesów adaptacyjnych. Celem programu jest pomoc w przystosowaniu się do nowego środowiska. Szczegółowe informacje o programie: 10

12 BIBLIOTEKA GŁÓWNA AGH Biblioteka Główna AGH to jedna z największych bibliotek technicznych w kraju, która zapewnia dostęp do pełnych tekstów polskich i światowych kolekcji e-książek oraz kilku tysięcy tytułów czasopism elektronicznych, a także udostępnia w bibliotece cyfrowej wybrane skrypty i podręczniki w wersji on-line. W jej strukturze działa Punkt Informacji Normalizacyjnej oferujący pełny dostęp do ponad 100 tys. norm polskich i zagranicznych. Ponadto w Bibliotece Głównej funkcjonuje Regionalny Ośrodek Informacji Patentowej PATLIB, który udostępnia wszystkie polskie opisy patentowe i zapewnia nieodpłatny dostęp do informacji patentowej. Aby dowiedzieć się, jak efektywnie korzystać ze zbiorów i usług biblioteki, warto wziąć udział w szkoleniach on-line prowadzonych na uczelnianej platformie e-learningowej. BLOK PRZEDMIOTÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM W AGH Studenci AGH! Spróbujcie zrealizować przynajmniej nieduży fragment swojego programu studiów w języku angielskim bez konieczności wyjazdu za granicę. Jeden, dwa, a może trzy przedmioty? Zdobędziecie za nie nieco więcej punktów kredytowych ECTS niż za ich odpowiedniki w języku polskim, a oprócz tego sprawdzicie, w jakim stopniu jesteście przygotowani do funkcjonowania w międzynarodowym, zawodowym otoczeniu w swoich specjalnościach. 11

13 UCZELNIANA BAZA PRZEDMIOTÓW W JĘZYKU ANGIELSKIM obejmuje ponad 50 przedmiotów, które co semestr dostępne są dla wszystkich studentów AGH. Zajęcia odbywają się wyłącznie w języku angielskim, a studenci w porozumieniu z Dziekanami macierzystych wydziałów mogą włączyć je do swojego planu studiów. Program jest pomyślany również jako oferta edukacyjna dla wszystkich studentów zagranicznych odbywających studia w AGH w ramach różnych programów międzynarodowych. Szczegóły programu i warunki jego realizacji zawarte są w Zarządzeniu Rektora nr 25/2008, z którym zapoznać się można m.in. w zakładce DOCU- MENTS na stronie: STUDIA W JĘZYKU ANGIELSKIM W trosce o konkurencyjność naszej oferty edukacyjnej na wym rynku edukacyjnym rozwijamy kształcenie w języku angielskim. Na międzynarodoprzestrzeni ostatnich lat zwiększyliśmy liczbę kierunków, które prowadzone są w języku angielskim. Obecnie oferujemy kształcenie na 20 kierunkach prowadzonych w całości w języku angielskim (I i II stopień studiów). Pełną ofertę kierunków można znaleźć na stronie: Człowiek i jego los muszą zawsze stanowić punkt odniesienia dla wszelkich technicznych przedsięwzięć [...], aby wytwory naszego umysłu były dla ludzkości błogosławieństwem, a nie przekleństwem. Obyście o tym nigdy nie zapominali pośród waszych wykresów i równań. Albert Einstein 12

14 WYJAZDY ZAGRANICZNE Ważnym elementem kształcenia w AGH jest możliwość odbywania studiów i praktyk za granicą, a także możliwość równoległego studiowania na dwóch uczelniach krajowej i zagranicznej (podwójne dyplomowanie). Więcej informacji na ten temat można uzyskać w Dziale Współpracy z Zagranicą: paw. C-1, pok. 108 i 109, tel. (12) Przykładowe programy stypendialne: LLP Erasmus W ramach programu student może wyjechać do: krajów UE, krajów EOG oraz Szwajcarii, Chorwacji i Turcji w celu odbycia części studiów bądź praktyki. Informacje na temat programu oraz kryteriów rekrutacji: a także na wydziałach u osób kontaktowych do umów bilateralnych (lista umów na stronie DWZ). Koordynator programu LLP Erasmus w AGH: dr inż. Tadeusz Pająk (WIMiR). FFS Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy jest inicjatywą wspierającą współpracę edukacyjną pomiędzy Polską a Państwami Darczyńcami : Norwegią, Islandią, Liechtensteinem. W ramach programu student może wyjechać do tych krajów w celu odbycia części studiów bądź praktyki. Informacje na temat programu oraz kryteriów rekrutacji: a także na wydziałach u osób kontaktowych do umów bilateralnych (lista umów na stronie DWZ). SMILE W ramach programu student może wyjechać do krajów Ameryki Łacińskiej w celu odbycia części studiów. Koordynator programu w AGH: dr inż. Mirosław Gajer (WEAIiIB). 13

15 CEEPUS W ramach Programu CEEPUS: tworzone są sieci współpracy międzyuczelnianej przy udziale partnerów z co najmniej trzech krajów przyznawane są stypendia na staże krótkoterminowe, studia semestralne i praktyki prowadzone są seminaria doskonalące, kursy językowe, kursy specjalistyczne. Sygnatariuszami Porozumienia CEEPUS są: Albania, Austria, Bośnia i Hercegowina, Bułgaria, Czarnogóra, Chorwacja, Czechy, Macedonia, Mołdawia, Polska, Rumunia, Serbia, Słowacja, Słowenia, Węgry oraz UNMIK Kosowo. Koordynator programu w AGH: prof. dr hab. inż. Andrzej Bobrowski (WIMiC). Informacje na temat programu: VULCANUS To roczny wyjazd do Japonii, w ramach którego studenci odbywają: 1-tygodniowe seminarium o Japonii (w Tokyo) 4-miesięczny intensywny kurs języka japońskiego (w Tokyo) 8-miesięczne praktyki w japońskiej firmie (cała Japonia). Informacje na temat programu oraz kryteriach rekrutacji: HUSTEP W ramach współpracy AGH z Hokkaido University w Japonii, AGH może corocznie wysłać do Japonii kilku studentów na okres jednego roku akademickiego w ramach programu wymiany HUSTEP (Hokkaido University Short Term Exchange Program). Informacje na temat programu oraz procesu rekrutacji: 14

16 NUS Na mocy umowy generalnej pomiędzy AGH a National University of Singapore (NUS), AGH może corocznie wysłać do NUS od 2 do 4 studentów na semestralne studia w zależności od bilansu w danym roku akademickim ustalonym pomiędzy uczelniami. Aby wyjechać, student musi najpierw przejść procedurę kwalifikacyjną w AGH. Informacje na temat programu oraz procedury kwalifikacyjnej: STAŻE, PRAKTYKI, PRACA AGH współpracuje z wieloma gałęziami przemysłu, czego konsekwencją są umowy o partnerstwie z takimi firmami jak: ArcelorMittal, CEMEX, Cisco, Comarch, Grupa LOTOS, IBM, KGHM, Lafarge, Siemens, Valeo, RWE i wiele innych. Podstawowym punktem każdej z nich jest zapewnienie praktyk w firmach dla studentów Akademii. Centrum Karier AGH jest jednostką uczelni zajmującą się wszechstronnym doradztwem zawodowym, pomocą psychologiczną oraz organizacją warsztatów, szkoleń i wykładów (m.in. z zagadnień doskonalenia umiejętności interpersonalnych). Prowadzi także bank ofert pracy, praktyk i staży zawodowych oraz bazę CV poszukujących pracy studentów i absolwentów. W Centrum Karier AGH można uzyskać informacje o firmach i zasadach rekrutacji oraz o programach edukacyjnych, unijnych, wymianach zagranicznych, kursach i innych. Formułowanie problemu jest częściej ważniejsze od jego rozwiązania, które może być wynikiem matematycznych lub doświadczalnych technik. Uświadomienie sobie nowych pytań i nowych możliwości, postrzeganie starych problemów z nowego punktu widzenia wymaga twórczej wyobraźni. Albert Einstein 15

17 AGH WSPIERAMY MŁODYCH NAUKOWCÓW I PRZEDSIĘBIORCÓW Akademicki Inkubator Przedsiębiorczości AGH Celem działania AIP AGH jest propagowanie wśród studentów, doktorantów, absolwentów i pracowników małopolskich szkół wyższych kreatywności i samodzielności zawodowej oraz świadczenie bezpośredniej pomocy w założeniu i prowadzeniu własnej działalności gospodarczej. AIP AGH udziela wsparcia osobom zakładającym działalność gospodarczą, tak aby zniwelować do minimum koszty wynajmu i wyposażenia biura, porad prawnych, koszty prowadzenia księgowości itp. Ideą Inkubatora jest umożliwienie kreatywnym i ambitnym ludziom założenia własnej firmy przy minimalnych nakładach finansowych, by po okresie inkubacji mogli już samodzielnie funkcjonować w zwykłych warunkach gospodarczych, wykorzystując zdobyte w Inkubatorze doświadczenia oraz niezbędną wiedzę. Inkubator jest instytucją wspomagającą swoich beneficjentów na każdym etapie tworzenia firmy, od pomysłu na biznes, poprzez jego urealnienie, do wdrożenia. Studenckie Koła Naukowe Obecnie w AGH działa łącznie ponad 100 kół naukowych (Pionu Górniczego i Hutniczego). Do najczęściej stosowanych form działalności kół naukowych można zaliczyć: cykliczne spotkania szkoleniowe, uczestnictwo w badaniach teoretycznych i doświadczalnych prowadzonych przez katedry i zakłady, organizowanie konferencji, seminariów i obozów naukowych, udział w konferencjach krajowych i międzynarodowych, w studenckiej wymianie międzynarodowej oraz w wyjazdach badawczo-szkoleniowych, naukowo-turystycznych i rekreacyjnych. Efekty całorocznej pracy studentów 16

18 są prezentowane na Studenckich Sesjach Kół Naukowych, odbywających się w ramach tradycyjnych obchodów uczelnianych świąt Dni Górnika i Hutnika. Wspieranie i rozwój studenckiego ruchu naukowego oraz integracja środowiska i zapewnienie ciągłości kontaktów absolwentów z aktualnie pracującymi w kołach studentami i pracownikami naukowymi, stanowiły podstawę powołania do życia w AGH stowarzyszenia pod nazwą Studenckie Towarzystwo Naukowe, które jest także organizatorem konkursu na najlepszą pracę dyplomową Diamenty AGH, organizowanego pod patronatem Rektora AGH. Wszystkie informacje wraz z listą Studenckich Kół Naukowych znajdziesz na stronie: UCZELNIANA RADA SAMORZĄDU STUDENTÓW Społeczność studencka AGH reprezentowana jest przez Samorząd Studentów, do którego zadań należy przede wszystkim obrona praw i interesów studentów. Przedstawiciele Samorządu Studenckiego zasiadają w najważniejszych organach kolegialnych uczelni. Uczelniana Rada Samorządu Studentów współdecyduje, opiniuje i wspiera, działając w myśl zasady nic o studentach bez studentów. Ponadto jest także organizatorem studenckiego życia kulturalnego. Wydarzenia organizowane przez URSS to m.in.: Juwenalia Inżynier z Kulturą Zielona Uczelnia Beanalia Wybory Najmilszej Studentki, Studenta. 17

19 CO ROBIĆ W WOLNYM CZASIE? Tradycje studenckie Studia to czas zdobywania wiedzy, którą będziemy wykorzystywać w przyszłej pracy zawodowej, jak również nawiązywania nowych znajomości i przyjaźni, które rodzą się podczas wielu przedsięwzięć realizowanych na uczelni. Juwenalia w obchody tradycyjnego święta studentów wpisują się m.in. symboliczne przekazanie kluczy do bram miasta, liczne wydarzenia kulturalne oraz stanowiący punkt kulminacyjny pochód juwenaliowy. Beanalia otrzęsiny studentów I roku. Podczas tego wydarzenia nowo przyjęci żacy wstępują w pełni w szeregi braci studenckiej. Babski comber to stara, krakowska tradycja. W Akademii Górniczo- -Hutniczej wiąże się ona z Barbórką, czyli świętem stanu górniczego. Kobiety biesiadują wówczas na babskim combrze, natomiast mężczyźni świętują w ramach karczmy piwnej. Bale wydziałowe nieodzownym elementem studiów są także bale organizowane cyklicznie przez wydziały. Bal Ceramika, Elektryka czy Mechanika to tylko niektóre z nich. Rajdy górskie wspólne wędrówki po górach adresowane są zarówno do studentów, jak i do absolwentów, dzięki czemu znakomicie integrują środowisko akademickie. Organizacje studenckie Liczne organizacje działające w AGH dają możliwość rozwijania dotychczasowych zainteresowań, jak i odkrywania nowych. Możliwości jest naprawdę wiele poczynając od zespołów artystycznych, poprzez standardowe formy rekreacji (turystyka piesza, rowerowa), na dość specjalistycznych agendach kończąc (kluby: wysokogórski, podwodny, speleologiczny, żeglarski). Więcej informacji o każdej z działających w uczelni organizacji studenckich można uzyskać na stronie internetowej: 18

20 KLUBY STUDENCKIE W obrębie Miasteczka Studenckiego położony jest jeden z największych klubów koncertowych w Polsce klub STUDIO. W jego repertuarze znajdują się liczne wydarzenia kulturalne, w których bierze udział czołówka polskich i zagranicznych artystów. W klubie ZAŚCIANEK odbywają się koncerty młodych zespołów, karaoke z zespołem na żywo oraz tzw. śpiewogranie. Z myślą o wymagających gustach muzycznych w klubie GWAREK organizowane są koncerty wykonawców bluesowych, jazzowych i folkowych. Amatorów tańca zaprasza z kolei klub KARLIK. Idealnym miejscem na spotkania z przyjaciółmi przy smacznym posiłku jest klub FILUTEK, którego wystrój pozwala oderwać się od zgiełku miasta. MIASTECZKO STUDENCKIE Integralną częścią kampusu akademickiego Akademii Górniczo-Hutniczej jest Miasteczko Studenckie zlokalizowane w niedużej odległości od obiektów dydaktycznych. Na terenie Miasteczka Studenckiego oprócz 20 Domów Studenckich, które dysponują 9000 miejsc dla studentów, znajdują się m.in. kluby studenckie, boiska sportowe, basen, przedszkole, klub bilardowy, korty tenisowe, supermarket, poczta, bank oraz różne punkty handlowe, gastronomiczne i usługowe. Sekretariat Miasteczka Studenckiego: tel. (12) miasteczko@agh.edu.pl 19

21 W okresie wakacji, od 1 lipca do 15 września, w domach studenckich świadczone są usługi hostelowe. Lokalizacja w centrum miasta i atrakcyjne ceny miejsc dla turystów, zachęcają do korzystania z oferty letniej Miasteczka. Istnieje możliwość dokonania rezerwacji pokoi zarówno w czasie roku akademickiego, jak i w okresie wakacji, poprzez stronę internetową: SPORT I REKREACJA W AGH Władze uczelni dbają o rozwój aktywności fizycznej wśród społeczności akademickiej, inwestując w rozwój bazy sportowej. Naszym celem jest stworzenie kompleksowego Centrum Sportu. Realizację sportowych pasji studentów umożliwiają m.in.: Studium Wychowania Fizycznego i Sportu hale ze sztuczną nawierzchnią, 2 siłownie, sala do aerobiku, sale do gry w tenisa stołowego, stanowiska treningowe szermierki dla osób niepełnosprawnych, łaźnia parowa, boisko piłkarskie, 3 wysokiej klasy jachty oraz kajaki. Basen AGH basen sportowy (25 m), basen szkoleniowy (25 m), basen rekreacyjny z hydromasażami, jacuzzi, zjeżdżalnia, sauna (sucha i mokra), siłownia, sale do ćwiczeń, kręgielnia, bilard, stoły do gry w piłkarzyki oraz cymbergaja, centrum zabaw dla dzieci. Boiska sportowe zlokalizowane w obrębie Miasteczka Studenckiego: boisko do piłki nożnej wymiary 67x40 m (możliwość podziału na dwie części), sztuczna nawierzchnia, oświetlenie; rezerwacji można dokonać na stronie: boisko.msagh.pl (bezpłatnie dla mieszkańców miasteczka) boiska do siatkówki i koszykówki korty tenisowe. 20

22 Klub Uczelniany AZS AGH Uczelniany Klub AZS AGH to największy w środowisku akademickim Krakowa i jeden z największych w Polsce klub sportowy, zrzeszający blisko 850 sportowców, którzy trenują w 38 sekcjach. Klub wspólnie ze Studium Wychowania Fizycznego i Sportu (SWFiS) organizuje m.in. szkoleniowe obozy narciarskie, żeglarskie, kajakowe, turystykę górską, Dzień Sportu AGH, Mistrzostwa AGH w narciarstwie alpejskim i snowboardzie, w tenisie stołowym, kolarstwie górskim i w pływaniu, a także turnieje z okazji Dnia Górnika i Dnia Hutnika. Najlepsi sportowcy Klubu biorą udział w rozgrywkach Małopolskiej Ligi Akademickiej, Akademickich Mistrzostwach Polski, Biegu Kościuszkowskim i innych zawodach. Zajęcie I miejsca w klasyfikacji generalnej Akademickich Mistrzostw Polski w sezonie 2012/2013 jest jednym z największych sukcesów w historii Akademickiego Związku Sportowego AGH. KRAKOWSKA KARTA MIEJSKA Studenci AGH posiadający Elektroniczne Legitymacje Studenckie nie szą stać w kolejkach do Punktów Sprzedaży Biletów Okresowych MPK S.A., mu- aby kupić bilet okresowy. Mogą to bowiem zrobić samodzielnie w jednym z 86 automatów stojących na przystankach komunikacji miejskiej. Jak kupić bilet w automacie? Doładowanie karty jest bardzo proste. Wystarczy włożyć ELS do czytnika po lewej stronie automatu i postępować zgodnie z poleceniami, jakie pojawią się na ekranie. Płacąc za bilet, monety i banknoty należy wkładać do odpowiednich czytników (są zlokalizowane po prawej stronie automatu). Automat po przyjęciu zapłaty automatycznie zapisze bilet i wydrukuje potwierdzenie zakupu, które należy zachować. 21

23 Gdzie dzwonić w razie problemów? W razie jakichkolwiek problemów z zakupem biletu w automacie można zadzwonić pod czynny całą dobę numer telefonu: Integracja Elektronicznej Legitymacji Studenckiej AGH (ELS) z Krakowską Kartą Miejską (KKM): ELS może pełnić funkcję Krakowskiej Karty Miejskiej, jeżeli wyraziłeś zgodę na przekazanie danych osobowych do MPK S.A. zgodę na przekazanie można wyrazić na etapie rekrutacji na studia (jeśli to zrobiłeś masz już aktywną KKM na ELS) lub można odwiedzić Centrum Kart Elektronicznych (paw. C-1, III p., pok. 322B) w celu złożenia stosownego oświadczenia oraz przeprogramowania karty. Studenci, którzy wyrazili zainteresowanie KKM, mogą wykorzystać do tego celu ELS, która może być nośnikiem KKM. Oznacza to, że: można doładowywać je bezpośrednio w automatach KKM nie trzeba odwiedzać punktów sprzedaży biletów, aby móc załadować bilet komunikacji miejskiej na ELS. Doładowanie karty możliwe jest również przez internet na stronie: Po dokonaniu wpłaty należy udać się do stacjonarnego automatu biletowego Krakowskiej Karty Miejskiej (KKM) i aktywować zakupiony bilet. Więcej informacji: 22 Wyobraźnia bez wiedzy może stworzyć rzeczy piękne. Wiedza bez wyobraźni najwyżej doskonałe. Albert Einstein

24 ORGANIZACJA ROKU AKADEMICKIEGO 2013/2014 Na podstawie zarządzenia nr 30/2013 Rektora AGH z dnia 5 czerwca 2013 r. oraz 6 ust. 3 Regulaminu Studiów AGH przewidziano następującą organizację roku akademickiego 2013/2014: 1 października do 23 lutego semestr zimowy 1 października do 31 stycznia zajęcia semestru zimowego 23 grudnia do 6 stycznia wakacje zimowe 1 lutego do 23 lutego zimowa sesja egzaminacyjna 24 lutego do 2 marca przerwa międzysemestralna 3 marca do 30 września semestr letni 3 marca do 24 czerwca zajęcia semestru letniego 18 kwietnia do 22 kwietnia wakacje wiosenne 25 czerwca do 8 lipca letnia sesja egzaminacyjna cz. 1 9 lipca do 31 sierpnia wakacje letnie 9 lipca do 14 września praktyki 1 września do 14 września letnia sesja egzaminacyjna cz. 2 W dniach 28 stycznia 2014 r. (wtorek) i 29 stycznia 2014 r. (środa) zajęcia odbywają się według planu z poniedziałku. W dniu 18 czerwca 2014 r. (środa) zajęcia odbywają się według planu z piątku. W dniach 23 czerwca 2014 r. (poniedziałek) i 24 czerwca 2014 r. (wtorek) zajęcia odbywać się będą odpowiednio według planów z czwartku i piątku. Dni dodatkowo wolne od zajęć dydaktycznych: 31 października, 2 maja, 20 czerwca. Okres od 15 do 30 września przeznaczony jest na przeprowadzenie czynności związanych z zakończeniem starego i rozpoczęciem nowego roku akademickiego. 23

25 Notatki

26 Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie al. A. Mickiewicza 30, Kraków