Jest to ewidentna bzdura!
|
|
- Paulina Grzybowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jest to ewidentna bzdura! Rzeczowo podchodzisz do problemu. Biblia to księga, która przedstawia człowieka w całej jego prawdzie. Dlatego ta jedyna w swoim rodzaju Księga nie może pomijać tego wszystkiego, co łączy się z tajemnicą ludzkiej płci. I rzeczywiście autorzy biblijni przy różnych okazjach wypowiadają się na temat małżeństwa, kontaktów erotycznych, perwersji seksualnych. Ale to nie znaczy, że czynią to w celu prowokowania namiętności ludzkich. I tu pojawiają się istotne pytania: - Dlaczego obecnie tak często interpretuje się opisy biblijne wyłącznie w świetle współczesnej wrażliwości erotycznej? - Czy dramat Dawida może być sprowadzony jedynie do uwiedzenia cudzej żony? - A co robić z opisami kar, które spadają na osoby popełniające grzechy natury seksualnej? W Biblii każdy z nas rozpoznaje siebie: wszystkie swoje możliwości - swoją wielkość i swoją ułomność, począwszy od najwznioślejszych aspiracji, aż do mrocznych zakątków sumienia, gdzie krwawi rana zadana człowiekowi przez grzech pierworodny. Niemniej do szewskiej pasji doprowadziły mnie słowa, które mało znany publicysta napisał na łamach prasy młodzieżowej: Niewiele jest kobiet prawdziwe wyzwolonych - w dobrym tego słowa znaczeniu, oczywiście. Część zasłania się wiarą. Ale przecież w Biblii nie ma nic przeciwko seksowi, i to śmiałemu. Kto nie wierzy, niech zajrzy do niezwykle interesującej książki Akt małżeński. Piękno miłości seksualnej cenionego na Zachodzie pastora La Haye i jego żony". Czyżby chodziło tu o sprowadzenie do wspólnego mianownika Pisma Świętego i powieścideł o charakterze pornograficznym? Nie opowiadaj ewidentnych bzdur, Panie! Aby pisać sensownie na temat seksu w Biblii, trzeba bezwarunkowo zawierzyć Słowu Bożemu, uwzględniać wymagania ewangeliczne i trwać w intymnej zażyłości z Chrystusem. Kto nie jest do tego jeszcze zdolny - niech milczy!
2 - Biblia ukazuje parę ludzką w kontekście stworzenia i w relacji do Boga. Mężczyzna i kobieta - będąc sobie równi wobec Stwórcy - mają wzajemnie uzupełniać się w kontekście całego życia i powoływać do istnienia nowe byty ludzkie. Szczególne zadania, jakie im zostały zlecone do realizacji, można określić przez cztery idee fundamentalne: równość, komplementarność, zjednoczenie małżeńskie i płodność. Mężczyzna i kobieta posiadają tę samą godność ludzką, która została im bezpośrednio udzielona przez Stwórcę. A ponieważ razem są obrazem Boga", żadne z nich nie może dominować nad drugą płcią. Kobieta razem z mężczyzną jest powołana do uprawiania ziemi i panowania nad stworzeniem, dlatego on winien ją uważać za pomoc odpowiednią dla siebie, za współpracownicę w dziele kontynuacji stworzenia, za uzupełnienie samego siebie. Ona jest także istotą wolną, ma prawo do określenia samej siebie ze względu na cel, posiada możliwość pomnażania duchowego dorobku ludzkości. Obydwoje mają jednakowe prawa w prowadzeniu dialogu z innymi wolnościami: z Bogiem i z drugim człowiekiem. A zatem kobieta nie może być zredukowana do roli niewolnicy męskich namiętności czy też narzędzia umożliwiającego zrodzenie potomstwa, bo jest obrazem Boga", a nie istotą całkowicie podporządkowaną mężczyźnie. Każda dyskryminacja kobiety nie tylko podważa godność ludzką, lecz także stanowi sprzeniewierzenie się zamiarom Stwórcy. Zgodnie z postanowieniem Boga mężczyzna i kobieta są komplementarni, dzięki czemu mogą wzajemnie się uzupełniać na płaszczyźnie fizycznej, psychicznej i osobowej; męskość potwierdza się przez kobiecość i kobiecość odnajduje się w obliczu męskości. Wspólnota duchowa, którą tworzą dwie osoby zróżnicowane pod względem płciowym, wyraża się poprzez ciało. Znajduje to swój najpełniejszy wyraz w akcie współżycia seksualnego, gdyż w nim mężczyzna i kobieta dopuszczają
3 się wzajemnie do uczestnictwa w swej najgłębszej intymności, powierzając sobie tajemnicę ciała i duszy". W języku biblijnym ten akt całkowitego oddania się został określony jednoznacznie: dwoje w jednym ciele". Mężczyzna i kobieta pozostają ze sobą w związku przynależności, czyli w trwałej wspólnocie małżeńskiej opartej na miłości. Stanowi ona szczególny dar Boży, a została wszczepiona w jestestwo człowieka w momencie stworzenia i jest tak silna, że mężczyzna i kobieta opuszczają swoje naturalne środowisko rodzinne, by stać się jednym ciałem". Daje to początek nierozerwalnemu związkowi, który opiera się na relacji: mąż - żona. Istotny jest tu fakt, iż mężczyzna znajduje dopełnienie w kobiecie, a nie w kobietach, i odwrotnie: kobieta w mężczyźnie, a nie w mężczyznach. Do najintymniejszego, ja" wchodzi tylko jedna uprzywilejowana osoba, dzięki której dokonuje się trwała integracja pierwiastka ludzkiego. Autentyczna miłość między mężczyzna i kobietą jest zawsze skierowana ku trzeciemu: dziecko stanowi ucieleśnienie miłości małżeńskiej. Stąd płodność - będąca charakterystyczną cechą trwałego związku małżeńskiego - jest darem Boga i owocem Jego błogosławieństwa. Pierwsza para została obdarzona zdolnością przekazywania życia po to, by w ten sposób ludzie mogli panować nad światem i utrzymywać w stworzeniach wizerunek samego Boga". Nie chodzi tu o zwykłą funkcję płodzenia, lecz o odpowiedzialne powoływanie do istnienia nowych bytów w ścisłej i świadomej współpracy ze Stwórcą. - W ujęciu biblijnym Bóg jest źródłem zróżnicowania płciowego mężczyzny i kobiety, stąd też ludzie nie muszą się wstydzić swej odrębności seksualnej. Niemniej w wyniku grzechu pierworodnego płeć stała się ambiwalentna: obok miłości może istnieć egoizm, obok daru z siebie może pojawić się tendencja do wykorzystania drugiego człowieka, obok zafascynowania niepowtarzalnością partnera może zrodzić się chęć uprzedmiotowienia jego ciała. A zatem płciowość stanowi nie tylko szansę pełnego rozwoju osobowego, ale w określonych sytuacjach zagraża ona samo urzeczywistnieniu się człowieka. Niebezpieczeństwo to potęguje się wtedy, kiedy płciowość zostaje pozbawiona swego właściwego znaczenia i staje się jedynie źródłem przyjemności erotycznej. Grzech pierworodny, jakkolwiek sam nie był natury seksualnej, to jednak zakłócił pełne szacunku i miłości odniesienie się mężczyzny do kobiety,
4 zniszczył pierwotne znaczenie małżeństwa, doprowadził do zamknięcia się w skorupie własnego egoizmu. Wynikiem tego jest poligamia, cudzołóstwo, prostytucja. W momencie popełnienia grzechu - co podkreślają autorzy biblijni - zniknęła przede wszystkim harmonia w spontanicznych relacjach między mężczyzną i kobietą. Nie jest to już para, która się kocha, uzupełnia i tworzy. Mężczyzna przestaje dostrzegać w kobiecie towarzyszkę życia i prawie oskarża" Boga, że stworzył Ewę, która stała się przyczyną upadku Adama, ona z kolei obdarza odpowiedzialnością węża. Nikt z nich nie chce wziąć odpowiedzialności na siebie, bo myśli jedyni o własnej obronie. W tym momencie rozpoczyna się gra obecna w całej ludzkiej historii: uwolnienie się od osobistej odpowiedzialności poprzez zrzucenie jej na drugiego człowieka. Na przestrzeni wieków szczególnie kobieta była obarczana odpowiedzialnością za to, że ludzkość straciła przywilej nieśmiertelności, że doszło do rywalizacji między płciami, że w mężczyźnie budziło się pożądanie na jej widok. Stąd najczęściej widziano w niej kusicielkę", czarownicę", wysłannika szatana", który pragnie odciągnąć mężczyznę od rozważania spraw Bożych. Adam i Ewa - popełniwszy grzech - spostrzegli, że są nadzy". W tym kontekście nagość oznacza nie tylko fizyczny aspekt nagości, ale także wielkie
5 ubóstwo, limity i braki. W wyniku buntu przeciwko swemu Stwórcy człowiek został upokorzony, gdyż dostrzegł swoją zależność od drugiego, swoje wielkie ubóstwo i ograniczenia: Adam i Ewa są wzajemnie /ależni od siebie. Kiedy była między nimi miłość, nie doświadczali wstydu, bo każdy okrywał drugiego swoim spojrzeniem pełnym czułości i uzupełniał braki. W momencie popełnienia grzechu w ich wzajemne odniesienia się wkroczyły samotność i nieprzyjaźń. Dlatego chcieli ukryć swoje ubóstwo i braki. Wymownym tego wyrazem są liście figowe, które miały zasłonić narządy rozrodcze; z jednej strony są one szczególnym środkiem umożliwiającym wejście w komunię z drugim człowiekiem, z drugiej zaś - wyrażają zależność od osoby płci przeciwnej. Zasłonięcie narządów rozrodczych podkreśla prawdę, że grzech uderza w relacje osobowe i doprowadza do polaryzacji płci. Zachowaj nadal zdrowy rozsądek i krytycznie oceniaj wypowiadane przez dyletantów twierdzenia na temat Biblii! Między Pismem Świętym a wschodnimi księgami erotycznymi istnieje ogromna przepaść. Kto tego nie dostrzega - nigdy nie będzie mówił sensownie na temat seksu w Biblii. Pismo Święte poucza nas, że Bóg - litując się nad samotnością Adama i chcąc go z niej wyzwolić - stworzył kobietę i uczynił z niej odpowiednią dla niego pomoc" (Rdz 2, 18). Mężczyzna dostrzegł w niej towarzyszkę życia odpowiadającą jego osobowym potrzebom, dlatego nadał jej imię, jakiego nie mógł nadać żadnemu zwierzęciu - Ewa. Stworzenie niewiasty stało się dla mężczyzny powodem zachwytu, podziwu i radości. Stąd uczucie wdzięczności wobec Boga. W Piśmie Świętym zawiera się ostrzeżenie, że miłość, jakkolwiek stanowi najcenniejszą wartość w życiu, to jednak kryje w sobie pewne ryzyko, a niekiedy może przybierać formy zwyrodniałe, o czym świadczą takie występki jak prostytucja, cudzołóstwo, kazirodztwo. Miłość przeżywana niezgodnie z planem Bożym odbiera zdolność trzeźwego myślenia, prowadzi na złe drogi, staje się źródłem nieszczęścia. Bardzo plastycznie ukazuje to opowiadanie o uwiedzeniu Tamar przez Amnona (2 Sm 13, 1-15) czy też cudzołóstwo Dawida z Batszebą (2 Sm 11). Pismo Święte w bezkompromisowy sposób piętnuje niewierność jako istotne zagrożenie dla harmonijnego współżycia małżeńskiego. Chodzi tu o posługiwanie się innymi jak przedmiotami, poszukiwanie szczęścia dla siebie samego i nieliczenie się z partnerem, unikanie trwałych zobowiązań wobec
6 drugiego człowieka. W żadnym przypadku nie wolno posługiwać się seksem jako środkiem w uwodzeniu partnera", by w ten sposób przywiązać go do siebie. Rozmaite zakazy dotyczące życia seksualnego mają stanowić skuteczną rękojmię poszanowania tej sfery, która najpełniej uczestniczy w stwórczej mocy Boga. Ks. Henryk Łuczak
VI PRZYKAZANIE. Nie cudzołóż
Nie cudzołóż źródła YK 400-415, 424-425 KKK 2331-2359, 2380-2391 seksualność a miłość (YK 400-403) Bóg stworzył mężczyznę i kobietę, by byli dla siebie nawzajem i dla miłości. Stworzył ich, uzdalniając
Bardziej szczegółowoNa początku tak nie było... TEOLOGIA CIAŁA. oprac. Joanna Kiedrowicz DIAKONIA ŻYCIA
Na początku tak nie było... TEOLOGIA CIAŁA oprac. Joanna Kiedrowicz DIAKONIA ŻYCIA Jezus o małżeństwie (Mt 19, 1-9) Gdy Jezus dokończył tych mów, opuścił Galileę i przeniósł się w granice Judei za Jordan.
Bardziej szczegółowoRelacje seksualne stanowią temat tabu w wielu kulturach. Generalnie są one traktowane jak coś grzesznego. Niemniej jednak, Biblia uczy, że Bóg
Lekcja 6 na 11. maja 2019 Relacje seksualne stanowią temat tabu w wielu kulturach. Generalnie są one traktowane jak coś grzesznego. Niemniej jednak, Biblia uczy, że Bóg stworzył mężczyznę i kobietę, nie
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza
WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza Wymagania edukacyjne śródroczne Ocena celująca Ocenę celującą przewiduję dla uczniów przejawiających
Bardziej szczegółowoWybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości..
Wybór podstawowych myśli z nauczania Kościoła o ludzkiej płciowości.. 1. Trudności dziś a) kiedyś kultura była przesiąknięta szacunkiem dla wartości, strzegła tych wartości, by je zachowywać, b) dziś dzieci
Bardziej szczegółowoI. Ty ścieżkę życia mi ukażesz
Ks. Michał Miecznik ROZKŁAD MATERAŁU W KLASACH LO (zgodny z programem nauczania nr AZ-4-0/). Ty ścieżkę życia mi ukażesz MESĄC LCZBA GODZN TREŚC NAUCZANA WYNKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY. Ukochani
Bardziej szczegółowoIX PRZYKAZANIE: NIE POŻĄDAJ ŻONY BLIŹNIEGO SWEGO
IX PRZYKAZANIE: NIE POŻĄDAJ ŻONY BLIŹNIEGO SWEGO YouCat 462-464 KKK 2514-2533 YC 462 Dlaczego dziewiąte przykazanie sprzeciwia się pożądaniu seksualnemu? Dziewiąte przykazanie nie sprzeciwia się pożądaniu
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z religii kl. 4
Kryteria ocen z religii kl. 4 Ocena celująca - spełnia wymagania w zakresie oceny bardzo dobrej - prezentuje treści wiadomości powiązane ze sobą w systematyczny układ - samodzielnie posługuje się wiedzą
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA INTERNETOWA DLA MAŁŻEŃSTW. Modlitwa..., rozmowa..., czułość... czyli dialog małżonków w 3D. Katarzyna i Michał Nowiccy Komunia Małżeństw
KONFERENCJA INTERNETOWA DLA MAŁŻEŃSTW Modlitwa..., rozmowa..., czułość... czyli dialog małżonków w 3D Katarzyna i Michał Nowiccy Komunia Małżeństw DIALOG MAŁŻONKÓW W 3D Modlitwa... czyli dialog w sferze
Bardziej szczegółowoCzłowiek stworzony do szczęścia
Człowiek stworzony do szczęścia 8 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: ukazanie teologicznego i literackiego sensu opisu stworzenia świata z Rdz 2, 4b 10.15 25; przypomnienie nauki Bożej o szczególnej
Bardziej szczegółowoBUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE
BUDOWANIE WIĘZI W MAŁŻEŃSTWIE WIĘŹ MAŁŻONKÓW WSPÓŁODCZUWANIE WSPÓŁROZUMIENIE WSPÓŁDZIAŁANIE Więź małżeńska jest podstawowym elementem scalającym małżeństwo, warunkiem zdrowia psychicznego małżonków i ich
Bardziej szczegółowoI. Małżeństwo w zamyśle Bożym
SAKRAMENT MAŁŻEŃSTWA (Katechizm Kościoła Katolickiego) Przymierze małżeńskie, przez które mężczyzna i kobieta tworzą ze sobą wspólnotę całego życia, skierowaną ze swej natury na dobro małżonków oraz do
Bardziej szczegółowoZe Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej
Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej Człowiek sumienia 19 Każdy dzień życia człowieka wypełniony jest dużymi i małymi wyborami. To one nadają ludzkiemu
Bardziej szczegółowoks. dr Marek Dziewiecki Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego MIŁOŚĆ I MAŁŻEŃSTWO
ks. dr Marek Dziewiecki Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego MIŁOŚĆ I MAŁŻEŃSTWO Bóg wymyślił małżeństwo i rodzinę po to, by nie być kimś jedynym, kto kocha człowieka. Katolicka nauka o małżeństwie
Bardziej szczegółowoAnna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
Bardziej szczegółowoJózef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK. w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności
Józef Augustyn SJ INTEGRACJA SEKSUALNA PRZEWODNIK w poznawaniu i kształtowaniu własnej seksualności Wydawnictwo WAM Kraków 2009 SPIS TREŚCI Wprowadzenie... 5 ROZDZIAŁ I ROZWÓJ SEKSUALNY W OKRESIE DZIECIŃSTWA
Bardziej szczegółowoSeksualność w służbie miłości. Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL
Seksualność w służbie miłości Dr hab. Urszula Dudziak, prof. KUL Bibliografia: Spis treści Człowiek to ktoś, kto kocha (Biblia, teologia, filozofia personalizmu, etyka, psychologia, familiologia) Sposoby
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych. Minimum programowe nie uwzględnia podziału treści materiału
Bardziej szczegółowoniektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9
Spis treści niektóre pytania, na które Czytelnik będzie mógł znaleźć odpowiedź w trakcie lektury książki 7 Wstęp 9 Rozdział 1 Na czym opiera się nauczanie Kościoła o seksualności? 13 Wyjaśniać prosto jak
Bardziej szczegółowoTytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi
Rozkład materiału do podręcznika W rodzinie dla 3 klasy liceum oraz 4 technikum zgodnego z Programem nauczania religii nr AZ-4-01/10 (liceum) oraz AZ-6-01/10 (technikum) Grupa tematyczna Tytuł jednostki
Bardziej szczegółowoElementy kosmologii i antropologii chrześcijańskiej
Jaką prawdę o świecie i o człowieku przekazuje nam Księga Rodzaju? Na podstawie dwóch opisów stworzenia: Rdz 1,1 2,4 oraz Rdz 2, 5 25 YouCat 44-48 56-59 64-66 1) Wszystko pochodzi od Boga. Albo ujmując
Bardziej szczegółowoIMPRIMATUR. Gdy kobieta. i mężczyzna razem dorastają do miłości, wtedy stają się podwójnym obliczem Boga na ziemi.
Gdy kobieta IMPRIMATUR i mężczyzna razem dorastają do miłości, wtedy stają się podwójnym obliczem Boga na ziemi. Niniejszym, na podstawie nihil obstat z dnia 26 maja 2014 roku, udzielonego przez ks. dr.
Bardziej szczegółowoW imię Ojca i Syna i Ducha Świętego
W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego Sens życia Gdy na początku dnia czynię z wiarą znak krzyża, wymawiając słowa "W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego", Bóg uświęca cały czas i przestrzeń, która otworzy
Bardziej szczegółowoSłowo wstępne. Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2)
Słowo wstępne Z PRACY swojej ma człowiek pożywać chleb: bo z pracy rąk twoich będziesz pożywał, będziesz szczęśliwy i dobrze ci będzie (Ps 128,2) Człowiek od początku przez Boga powołany do pracy: uczyńmy
Bardziej szczegółowoWizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina. SP Klasa VI, temat 3
Wizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina Wizja biblijnego stworzenia Adama według Michała Anioła Grupa 1 i 2 Z pewnością każdy z nas zastanawiał się, jak powstał człowiek. Czy to Bóg go stworzył,
Bardziej szczegółowoDokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie
Dokumenty Kościoła o małżeństwie i rodzinie Kościół rzymskokatolicki zawsze otaczał małżeństwo i rodzinę szczególną troską. Wskazywał na ich niezastąpioną rolę w rozwoju człowieka i społeczeństwa. Genezy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII
Wymagania edukacyjne z religii dla klasy VIII ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji i biegle posługuje
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: II TECHNIKUM NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP.T-11/12 Lp 1. Dział programu I. Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię Poziomy wymagań Konieczny K
Bardziej szczegółowoSeksualność Bożym darem
Seksualność Bożym darem Kraków 2008 AGENDA Wstęp osadzenie w kontekście Ujęcie integracyjne a współczesny redukcjonizm Radość stworzenia piękno zmysłowe Cierpienie ukryte Podsumowanie Literatura WSTĘP
Bardziej szczegółowoPowołani do życia 5. Bóg wzywa nas przez: słowa, ludzi, wydarzenia, trudy, zmagania, szkołę, rodzinę. 6. Bóg nas powołuje do WOLNOŚCI:
Nasze życie możemy zrealizować wpieni tylko w tej mierze, a jakiej dostrzegamy wezwania, które dzień po dniu kieruje do nas życie i zgadzamy się na nie odpowiedzieć. 1. Słyszymy wezwania: od naszych potrzeb,
Bardziej szczegółowoKobieta i mężczyzna podobni czy różni?
Kobieta i mężczyzna podobni czy różni? Zamysł Boży Aspekty psychologiczne Kobieta i Mężczyzna oczami Jana Pawła II KOBIETA I MĘŻCZYZNA Stworzył więc Bóg człowieka na swój obraz; na obraz Boży go stworzył:
Bardziej szczegółowoLectio Divina Rz 5,12-21
Lectio Divina Rz 5,12-21 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Bardziej szczegółowoMężczyzna w Bożym planie. Żyj tak, jak zostałeś stworzony.
Mężczyzna w Bożym planie Żyj tak, jak zostałeś stworzony. Żyjemy w różnorodności nurtów, które się wokół nas mieszają Różnorodność nie oznacza czystości wody w strumieniu Aby poznać smak czystej wody musimy
Bardziej szczegółowoModlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II
3 Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II Tobie, Ojcze Święty, zawierzamy naszą rodzinę. Wypraszaj nam łaski, abyśmy byli silni mocą Chrystusa. Módl się, aby nasza rodzina, wierna swemu sakramentalnemu
Bardziej szczegółowoDar dla ukochanej osoby!
Dar dla ukochanej osoby! Akceptuję Twój punkt widzenia. Każda szanująca się dziewczyna broni swej integralności cielesnej, bo w powszechnym odczuciu dziewictwo stanowi moralną próbę wartości człowieka.
Bardziej szczegółowoCele nauczania w ramach przedmiotu - religia.
Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia. Katecheza jest wychowaniem w wierze dzieci i młodzieży. Obejmuje przede wszystkim wyjaśnianie nauki chrześcijańskiej, podawanej w sposób systematyczny i całościowy
Bardziej szczegółowoZasady postępowania duszpasterskiego w sprawach małżeństwa, rozwodu i powtórnego małżeństwa
Zasady postępowania duszpasterskiego w sprawach małżeństwa, rozwodu i powtórnego małżeństwa I. MAŁŻEŃSTWO 1. Małżeństwo jest ustanowionym przez Boga duchowym i prawnym związkiem między mężczyzną i kobietą.
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowoPotem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo
Lekcja 1 na 6. października 2018 Potem wyprowadził go na dwór i rzekł: Spójrz ku niebu i policz gwiazdy, jeśli możesz je policzyć! I rzekł do niego: Tak liczne będzie potomstwo twoje.wtedy uwierzył Panu,
Bardziej szczegółowoStudium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 13. List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks listopad 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de List do Efezjan 1,4 Andreas Matuszak InspiredBooks Miłość
Bardziej szczegółowo- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy
Kryteria oceniania z religii kl. I gimnazjum Ocena celująca - uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy - twórczo rozwija własne uzdolnienia oraz dba o własną
Bardziej szczegółowoZauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się
Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, Szukamy: politycznym i kulturalnym 1. Doświadczenia żywej wiary 2. Uzasadnienia swojej wiary domagają się 3. Wspólnoty
Bardziej szczegółowoOdpowiedzialne rodzicielstwo. Strumienie, 20 XI 2010 r.
Odpowiedzialne rodzicielstwo Strumienie, 20 XI 2010 r. Płodność miłości małżeńskiej (1) Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: «Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię» (Rdz 1, 26-18)
Bardziej szczegółowoprzedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga;
Klasa IV Temat: Bóg stwarza człowieka. Cele ogólne: przedstawienie biblijnej prawdy o stworzeniu człowieka przez Pana Boga; ukazanie podobieństwa człowieka do Boga; kształtowanie postawy wdzięczności Panu
Bardziej szczegółowoPRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk
PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE ks. Artur Aleksiejuk Pojęcie praw człowieka Przez prawa człowieka rozumie się te prawa, które są bezpośrednio związane z naturą człowieka jako istoty rozumnej i wolnej (osoby)
Bardziej szczegółowoKościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH
Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH CHARAKTERYSTYKA: Program przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadpodstawowych: liceum, technikum oraz szkół zawodowych. Katechezy
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7
391 SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7 KSIĘGA CZWARTA 1. Wstęp... 15 2. W Bogu jest rodzenie, ojcostwo i synostwo... 20 3. Syn Boży jest Bogiem... 22 4. Pogląd Fotyna o Synu Bożym i jego odparcie... 23 5. Pogląd
Bardziej szczegółowoSpiS treści. Osoba ludzka
SpiS treści Sło wo Bi sku pa Płoc kie go... 5 Sło wo Prze wod ni czą ce go Ze spo łu Re dak cyj ne go... 7 Od re dak cji... 9 Osoba ludzka Godność osoby ludzkiej... 13 Powołanie do szczęścia... 16 Wolność
Bardziej szczegółowoCo jest istotą małżeństwa, do czego jest powołane?
1 Mieczysław Guzewicz Co jest istotą małżeństwa, do czego jest powołane? I. Istota Najkrócej można powiedzieć, że istotą małżeństwa jest bycie ikoną Boga Trójjedynego. Jest to także największe zadanie
Bardziej szczegółowoS E M E S T R I I. Wędrując ku dorosłości Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra
KRYTERIA OCENIANIA W ZAKRESIE III KLASY LICEUM OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH JESTEM ŚWIADKIEM CHRYSTUSA W RODZINIE Z SERII: DROGI ŚWIADKÓW CHRYSTUSA S E M E S T R I I. Wędrując ku
Bardziej szczegółowo2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).
Miłość jest cnotą teologalną, dzięki której miłujemy Boga nade wszystko dla Niego samego, a naszych bliźnich jak siebie samych ze względu na miłość Boga. 1. "Bóg jest miłością" (1 J 4, 8. 16): miłość jest
Bardziej szczegółowo4. Pierwszy człowiek na ziemi
54I. Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię Podnieście wasze oczy ku górze i popatrzcie: Któż to stworzył te wszystkie gwiazdy jak nie Ten, który je ustawił w wojskowe szyki i wszystkim ponadawał imiona?
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne
Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: Religia KLASA: IV TECHNIKUM NUMER PROGRAMU NAUCZANIA (ZAKRES): RE-ZSP.T-11/12 Lp 1. 2. Dział programu I. Wędrując ku dorosłości II. Ty ścieżki życia mi ukażesz Poziomy wymagań
Bardziej szczegółowoRozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II
Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II Wojciech Kosek Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka, Bielsko-Biała, 10. kwietnia 2014 r. Konferencja Personalistyczna koncepcja wychowania
Bardziej szczegółowoNajpiękniejszy dar. Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca
Najpiękniejszy dar Miłość jest najpiękniejszym darem, jaki Bóg wlał w nasze serca Człowiek po prostu spotyka miłość na swej drodze. Została mu ona dana. Doświadcza jej, czy tego chce, czy nie. Może ona
Bardziej szczegółowoProgram nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz
Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz Klasa I Ja i Bóg na co dzień Redaktor: Michał Stępień Nauka o Jezusie Chrystusie Jezus Syn Boży
Bardziej szczegółowoSkąd na świecie wzięło się zło?
9 Skąd na świecie wzięło się zło? 1 Cele katechetyczne wymagania ogólne: przypomnienie biblijnej nauki z Rdz 3, 1 24 o pojawieniu się zła na świecie; kształtowanie własnej świadomości grzechu i możliwości
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA
SPIS TREŚ CI Wprowadzenie... 5 Przedmowa Rufina... 45 KSIĘGA PIERWSZA Przedmowa... 51 ROZDZIAŁ I. O Bogu... 58 (1 3. Bóg Istota niecielesna. 4 7. Bóg jest duchem. 8 9. Bóg jest niepodzielny.) Fragmenty
Bardziej szczegółowoTemat 6 : Stworzenie człowieka antropologia.
Temat 6 : Stworzenie człowieka antropologia. Antropologia teologiczna, mówiąca o genezie człowieka, powołuje się przede wszystkim na dwa pierwsze rozdziały księgi Rodzaju, która zawiera dwa opisy stworzenia
Bardziej szczegółowoCzłowiek. który pewnego dnia wyrzeźbił z drewna figurki' małego. Jest takie opowiadanie dla dzieci o sławnym rzeźbiarzu,
Człowiek Jest takie opowiadanie dla dzieci o sławnym rzeźbiarzu, który pewnego dnia wyrzeźbił z drewna figurki' małego chłopca. To była piękna rzeźba, a artysta nazwał chłopca imieniem Pinokio. Rzeźbiarz
Bardziej szczegółowoEwangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bardziej szczegółowoUczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Religia klasa 5 : oceny dopuszczająca i dostateczna : oceny dobra, bardzo dobra, celująca Uwaga dotycząca oceniania na każdym poziomie wymagań: Aby uzyskać kolejną,
Bardziej szczegółowoWielki bój między Chrystusem a szatanem stanowi tło wydarzeń przedstawionych w Biblii. Jest ono szczególnie widoczne w Księdze Joba.
Lekcja 2 na 8 października 2016 Wielki bój między Chrystusem a szatanem stanowi tło wydarzeń przedstawionych w Biblii. Jest ono szczególnie widoczne w Księdze Joba. Wielki bój początek sporu bój na ziemi
Bardziej szczegółowoCzłowiek w rodzinie*
Człowiek w Kulturze 12 Włodzimierz Dłubacz Człowiek w rodzinie* * Odczyt wygłoszony na I Kongresie Kultury Ziemi Sandomierskiej "Pamięć Narodu" (10-15 listopada 1998). Biblia i personalizm stanowią podstawę
Bardziej szczegółowoPismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP
Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę
Bardziej szczegółowoSEMESTR I. I. Wędrując ku dorosłości
SEMESTR I I. Wędrując ku dorosłości 1. Temat 2. Wymagania podstawowe 3. Wymagania rozszerzone 1. Rozeznawanie uwarunkowań dorosłego życia. (Dorosłe życie). rozwija swoją refleksję nad przyszłością; wykazuje,
Bardziej szczegółowoPodobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz).
wstęp Podobno lepiej jest rozmawiać z piękną kobietą i myśleć przy tym o Panu Bogu, niż modlić się do Boga i myśleć o pięknej kobiecie (K. Wójtowicz). W pierwszym wypadku, widząc piękno kobiety, można
Bardziej szczegółowoPozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej
Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej Co odróżnia szkoły chrześcijański? Zapisz trzy rzeczy, które - twoim zdaniem odróżniają szkołę chrześcijańską od innych szkół. Podziel się swoimi przemyśleniami
Bardziej szczegółowoROK SZKOLNY 2016/2017
ROK SZKOLNY 2016/2017 Podstawowe kryteria przedmiotowego systemu oceniania z religii dla klas I Ocena celująca: uczeń: spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą; czynnie uczestniczy w życiu swojej parafii;
Bardziej szczegółowoA sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,
Lekcja 6 na 11 lutego 2017 A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego, Jezusa Chrystusa (1 Tesaloniczan
Bardziej szczegółowoTEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II
3 ks. Robert Marczewski TEOLOGIA CIAŁA JANA PAWŁA II W PRAKTYCE AMERYKAŃSKIEGO KOŚCIOŁA Wydawnictwo WAM Księża Jezuici Kraków 2015 Spis treści 7 Spis treści Wykaz skrótów... 11 Przedmowa (Jarosław Kupczak
Bardziej szczegółowoTOTUS TUUS Cały twój
TOTUS TUUS Cały twój Przecież niecały umieram. To, co we mnie niezniszczalne, trwa Tryptyk rzymski W swoim właściwym i pełnym kształcie miłosierdzie objawia się jako dowartościowywanie, jako podnoszenie
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T
S T YC Z E Ń G R U D Z I E Ń L I S T O P A D P A Ź D Z I E R N I K W R Z E S I E Ń SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia MIESIĄC Nr lekcji Liczba godzin Nauczyciel:
Bardziej szczegółowoJP2 Memorial Lecture Dr Wanda Półtawska Warszawa, 16 października Uczcie się kochać
JP2 Memorial Lecture 2016 Dr Wanda Półtawska Warszawa, 16 października 2016 Uczcie się kochać To wezwanie wielokrotnie powtarzał święty Jan Paweł II - kapłan, polski patriota, geniusz intelektualny, filozof
Bardziej szczegółowoReligia ks. Paweł Mielecki Klasa IV
Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV Na ocenę celującą uczeń: Posiada wiedzę i umiejętności przewidziane na ocenę bardzo dobrym (co najmniej w 90%), a nad to: Samodzielnie i twórczo rozwija własne zainteresowania
Bardziej szczegółowoADORACJA EUCHARYSTYCZNA
ADORACJA EUCHARYSTYCZNA Gdy w środowisku chrześcijańskim mówi się o adoracji, spontanicznie i słusznie myślimy o adoracji Najświętszego Sakramentu. Ona jest źródłem i uprzywilejowanym miejscem wszelkiej
Bardziej szczegółowoWYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum
Maria Urban WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE Program nauczania w gimnazjum Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej Warszawa 2009 SPIS TREŚCI Założenia programu...........................................
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zasadniczym celem katechizacji w klasie drugiej jest: 1. przygotowanie dzieci do pierwszej Spowiedzi i Komunii Świętej - pełnego udziału we
Bardziej szczegółowonego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Bardziej szczegółowoStudium biblijne numer 12. Prawdziwa religia. Andreas Matuszak. InspiredBooks
Studium biblijne numer 12. Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks październik 2013, dla niniejszego wydania Ver. 1.0 www.inspiredbooks.de Prawdziwa religia Andreas Matuszak InspiredBooks 4 Prawdziwa
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi :
Wymagania podstawowe do matury z katechezy 2013 Uczeń w klasie maturalnej posiada umiejętności i wiedzę według których potrafi : 1.Umocnić wiarę: I. Uzasadnia, że człowiek jest dzieckiem Boga. Wylicza
Bardziej szczegółowoKRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ
KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ Materiały wykorzystywane w przygotowywaniu dziecka do I Spowiedzi i Komunii świętej w Parafii Alwernia DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ KRÓTKI KATECHIZM
Bardziej szczegółowoCo to jest miłość - Jonasz Kofta
Co to jest miłość - Jonasz Kofta Co to jest miłość nie wiem ale to miłe że chcę go mieć dla siebie na nie wiem ile Gdzie mieszka miłość nie wiem może w uśmiechu czasem ją słychać w śpiewie a czasem w echu
Bardziej szczegółowoco nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni
co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni ZdrovveLove co nastolatek i nastolatka o seksualności wiedzieć powinni Cykl zajęć obejmuje 8 godz. lekcyjnych po 45 minut, o następującej tematyce:
Bardziej szczegółoworozpoznaje znaki sakramentalne; okazuje szacunek wobec znaków obecności Boga. Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; szczęśliwego;
I. Poszukiwanie szczęścia i wspólnoty 2 3 4 5 6 Określa, od kiedy rozpoczęła się jego przyjaźń z Jezusem; wymienia cechy człowieka szczęśliwego; wskazuje osoby, które troszczą się o niego; charakteryzuje,
Bardziej szczegółowoList pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny
List pasterski Episkopatu Polski na Niedzielę Świętej Rodziny - 26 grudnia 2010 r. Niedziela Świętej Rodziny wypada w tym roku w drugi dzień Świąt Bożego Narodzenia. Słowo, które stało się Ciałem i zamieszkało
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH II Gimnazjum W Gimnazjum nr 53 Numer programu AZ-3-02/10 Tytuł programu: Jezus Chrystus Drogą, prawdą i życiem Numer podręcznika AZ -32-02/10-0 Tytuł podręcznika:
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej
Wymagania edukacyjne - Kryteria oceniania z religii dla klasy VIII szkoły podstawowej ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. ODPOWIEDZIALNI ZA ŚWIAT 2. Aktywnie
Bardziej szczegółowoBLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011
BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011 opracował Dariusz Skibicki na podstawie obowiązującego programu
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa
WYMAGANIA Z RELIGII 1. Świadkowie Chrystusa często nie przynosi go na lekcje. definiuje, czym jest lęk; określa sposoby odnoszenia się do Boga na wzór Jezusa. potrafi podać z nauczyciela zasady życia wspólnoty
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum
Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum ROZDZIAŁ CELUJĄCY BARDZO DOBRY DOBRY DOSTATECZNY DOPUSZCZAJĄCY NIEDOSTATECZNY I. Kim jestem? 2. Uzupełnia zdobytą na 3. Aktywnie uczestniczy w lekcji
Bardziej szczegółowo1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie,
Asceza dziś Asceza Słownik Języka Polskiego 1. charakterystyczna dla średniowiecza postawa, polegająca na wyrzeczeniu się radości życia, w celu uzyskania zbawienia w niebie, 2. surowy tryb życia bez przyjemności
Bardziej szczegółowoWstyd to nie pruderia!
Wstyd to nie pruderia! Właściwie wartościujesz. Człowiek to jedyna istota, która potrafi się wstydzić. Nie chodzi tu o pruderię, lecz o poszanowanie intymności wszelkich przejawów życia seksualnego. Zanik
Bardziej szczegółowoModlitwy. 1. DROGA KRZYŻOWA Uczynki miłosierne względem ciała i duszy - Ks. Krzysztof Skowroński
Modlitwy 1. DROGA KRZYŻOWA Uczynki miłosierne względem ciała i duszy - Ks. Krzysztof Skowroński 2. ELEMENTARZ MODLITWY - Jerzy Szyran OFMConv 3. MODLITEWNIK DLA BEZROBOTNYCH - Jan Makowski 4. MODLITEWNIK
Bardziej szczegółowoSPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 1
SPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 1 2 KS. MAREK FERRA SPOWIEDŹ PRZEDŚLUBNA 3 Copyright Wydawnictwo W drodze, 2007 Redaktor Lidia Kozłowska Redaktor techniczny Justyna Nowaczyk Projekt okładki Dorota Meissner ISBN 978-83-7033-626-4
Bardziej szczegółowoMODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:
SPOTKANIE 8 MODLITWA MODLITWA Nauczyciel zebrał swoich uczniów i zapytał: -Skąd bierze początek modlitwa? Pierwszy uczeń odpowiedział: -Z potrzeby. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami.
Bardziej szczegółowo7 Cóż więc powiemy? Czy Prawo jest grzechem? żadną miarą! Ale. 14 Wiemy przecież, że Prawo jest duchowe. A ja jestem cielesny,
Lectio Divina Rz 7, 7-25 1. Czytanie Prowadzący: wezwijmy Ducha św.: Przybądź Duchu Święty... - weźmy do ręki Pismo św.. - Słuchając jak w Kościele śledźmy tekst, aby usłyszeć, co chce nam dzisiaj Jezus
Bardziej szczegółowoDobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:
Zapoznajcie się z fragmentem piosenki ks. Jakuba Bartczaka pt. Lekarstwo na zło i odpowiedzcie na pytania: Co jest konsekwencją braku miłości? Co jest lekarstwem na zło? Przez co Duch Święty dodaje siły
Bardziej szczegółowoZłodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)
Lekcja 5 na 4 lutego 2017 Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10) Możemy dowiedzieć się o chrzcie Duchem Świętym i jak wierzący
Bardziej szczegółowoWymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV
Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą. Posiada wiedzę i umiejętności, które są efektem samodzielnej
Bardziej szczegółowo