ZASTOSOWANIE SYMULATORÓW W SZKOLENIU WOJSK ŁĄCZNOŚCI I INFORMATYKI. Płk rez. dr inż. Andrzej WISZ

Transkrypt

1 ZASTOSOWANIE SYMULATORÓW W SZKOLENIU WOJSK ŁĄCZNOŚCI I INFORMATYKI Płk rez. dr inż. Andrzej WISZ a.wisz@cmgi.com.pl

2 Zastosowanie symulatorów Wzrost intensywności szkolenia - przygotowania żołnierza i pododdziałów do działań na polu walki; Zabezpieczenie realizmu działań taktycznych pododdziałów z użyciem symulatorów i trenażerów w środowisku wirtualnym; Poprawa efektywności szkolenia w warunkach koszarowych i poligonowych; Możliwość kompleksowości szkolenia - od szkolenia żołnierza do ćwiczeń dowódczo sztabowych wspomaganych symulatorami; Interaktywność szkolenia interakcja dydaktyczna; Informacja zwrotna o przebiegu szkolenia; Idealizacja określonego wycinka środowiska operacyjnego adekwatnego do potrzeb operacyjnych.

3 Symulator radiostacja RKP8100

4 Przeznaczenie symulatora Zakres nauczania: Budowa radia; Konfiguracja manualna parametrów radia; Konfiguracja zdalna parametrów radia; Definiowanie kanałów i ich parametrów; Definiowanie sieci radiowych; Nawiązywanie połączeń radiowych i prowadzenie rozmów; Ćwiczenia w zakresie wykorzystania radia w ćwiczeniach praktycznych w połączeniu z ćwiczeniami prowadzonymi z wykorzystaniem symulatorów pola walki;

5 Właściwości symulatora Odwzorowanie właściwości rzeczywistego radia; Symulowanie połączeń radiowych pomiędzy wieloma symulatorami z uwzględnieniem ustawionych parametrów komunikacyjnych; Symulowanie zniekształceń powodowanych zakłóceniami w komunikacji radiowej (odległość, wpływ innych obiektów); Interfejs DIS (Distributed Interactive Simulation) umożliwiający współpracę z innymi symulatora; Komunikacja pomiędzy symulatorami z wykorzystanie standardowej sieci komputerowej; Możliwość podłączenia rzeczywistego mikrotelefonu; Możliwość nagrywania prowadzonych rozmów w celu oceny ćwiczących; Możliwość łączenia symulatora z rzeczywistymi urządzeniami; Możliwość wykorzystania ekranu dotykowego;

6 Rodzaje ćwiczeń możliwe do realizacji

7 Pojedyncze stanowisko Nauka włączania i konfiguracji manualnej radiostacji

8 Pojedyncze stanowisko Nauka konfiguracji zdalnej z wykorzystaniem terminala PC

9 Pojedyncze stanowisko Nauka konfiguracji zdalnej z wykorzystaniem IP

10 Wiele stanowisk Konfiguracja wielu sieci w różnych konfiguracjach Nawiązywanie łączności Symulowanie degradacji sygnału

11 Wiele stanowisk Przykładowe ćwiczenie - 50 stanowisk

12 Elementy wspomagające Generator dźwięków otoczenia miksujący z głosem osoby tak aby druga osoba oprócz głosu rozmówcy także słyszała inne dźwięki (wybuchy, silnik samochodu itp.)

13 Elementy wspomagające Zaawansowany moduł degradacji sygnałów w symulowanej sieci uwzględniający wiele aspektów łączności w tym odległości pomiędzy stacjami oraz ich przemieszczanie

14 Elementy wspomagające Łączenie symulatora z urządzeniami rzeczywistymi

15 Film poglądowy

16 Elementy wspomagające Łączenie z symulatorami wirtualnymi - VBS3

17 Radiostacja jako obiekt w symulatorze wirtualnym

18 Środki i urządzenia łączności jako obiekty w symulatorze wirtualnym

19 Środki i urządzenia łączności jako obiekty w symulatorze wirtualnym

20 Taktyka rozwijania i procedury przemieszczenia elementów systemu łączności w symulatorze wirtualnym

21 Taktyka rozwijania i procedury przemieszczenia elementów systemu łączności w symulatorze wirtualnym

22 Taktyka rozwijania i procedury przemieszczenia elementów systemu łączności w symulatorze wirtualnym

23 Wnioski Nasycenie Sił Zbrojnych RP symulatorami i trenażerami: wzmacnia efektywność procesu szkolenia wojsk, wspomaga osiąganie zdolności poszczególnych komponentów organizacyjnych do działania w środowisku operacyjnym, oszczędność kosztów szkolenia i użytkowania uzbrojenia i sprzętu wojskowego.

24 Dziękuję za uwagę Płk rez. dr inż. Andrzej WISZ