ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY. z dnia 6 lutego 2002 r.

Transkrypt

1 Dziennik Ustaw Nr Poz ROZPORZÑDZENIE MINISTRA KULTURY z dnia 6 lutego 2002 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznych szko ach i placówkach artystycznych. Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 4 w zwiàzku z art. 32a ust. 4 ustawy z dnia 7 wrzeênia 1991 r. o systemie oêwiaty (Dz. U. z 1996 r. Nr 67, poz. 329 i Nr 106, poz. 496, z 1997 r. Nr 28, poz. 153 i Nr 141, poz. 943, z 1998 r. Nr 117, poz. 759 i Nr 162, poz. 1126, z 2000 r. Nr 12, poz.136, Nr 19, poz. 239, Nr 48, poz. 550, Nr 104, poz.1104, Nr 120, poz i Nr 122, poz oraz z 2001 r. Nr 111, poz i Nr 144, poz. 1615) zarzàdza si, co nast puje: Rozdzia 1 Przepisy ogólne Rozporzàdzenie reguluje warunki i sposób oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i s uchaczy, zwanych dalej uczniami, oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznych szko- ach i placówkach artystycznych, zwanych dalej szko- ami. 2. Zasady oceniania z religii i etyki regulujà odr bne przepisy. Rozdzia 2 Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów Ocenianie wewnàtrzszkolne osiàgni ç edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu przez nauczycieli poziomu i post pów w opanowaniu przez ucznia wiadomoêci i umiej tnoêci w stosunku do wymagaƒ edukacyjnych wynikajàcych z podstawy programowej i realizowanych w szkole programów nauczania, uwzgl dniajàcych t podstaw, oraz formu owaniu oceny. 2. Ocenianie wewnàtrzszkolne ma na celu: 1) poinformowanie ucznia o poziomie jego osiàgni ç edukacyjnych, 2) pomoc uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju, 3) motywowanie ucznia do dalszej pracy, 4) dostarczanie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o post pach, trudnoêciach w uczeniu si oraz uzdolnieniach uczniów, 5) umo liwianie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno-wychowawczej Ocenianie osiàgni ç edukacyjnych uczniów przeprowadza si zgodnie z przyj tym przez szko systemem wewnàtrzszkolnego oceniania. 2. Ocenianie wewnàtrzszkolne obejmuje: 1) formu owanie przez nauczycieli wymagaƒ edukacyjnych oraz informowanie o nich uczniów i rodziców (prawnych opiekunów), 2) bie àce ocenianie i Êródroczne klasyfikowanie, wed ug skali i w formach przyj tych w danej szkole, oraz zaliczanie niektórych zaj ç edukacyjnych, 3) ustalanie ocen klasyfikacyjnych koƒcoworocznych i warunki ich poprawiania, przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, promocyjnych i poprawkowych. 3. Szczegó owe zasady oceniania wewnàtrzszkolnego okreêla statut szko y, z uwzgl dnieniem przepisów rozporzàdzenia Nauczyciele na poczàtku ka dego roku szkolnego informujà uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o wymaganiach edukacyjnych wynikajàcych z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz o sposobach sprawdzania osiàgni ç edukacyjnych uczniów. 2. Wychowawcy klas na poczàtku ka dego roku szkolnego informujà uczniów oraz rodziców (prawnych opiekunów) o kryteriach i zasadach oceniania zachowania Oceny sà jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców (prawnych opiekunów). 2. Wszystkie oceny ucznia wpisuje si do dziennika lekcyjnego. 3. Na proêb ucznia lub jego rodziców (prawnych opiekunów) nauczyciel uzasadnia ustalonà ocen W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo e byç zwolniony na czas okreêlony z cz Êci zaj ç edukacyjnych. 2. Dyrektor szko y zwalnia ucznia z cz Êci zaj ç edukacyjnych na podstawie opinii o ograniczonych mo liwoêciach uczestniczenia ucznia w tych zaj ciach, wydanej przez poradni psychologiczno-pedagogicznà lub lekarza specjalist. 3. W przypadku zwolnienia ucznia z cz Êci zaj ç edukacyjnych w dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje si zwolniony Klasyfikowanie Êródroczne i koƒcoworoczne polega na ustaleniu ocen klasyfikacyjnych z zaj ç edu-

2 Dziennik Ustaw Nr Poz. 136 kacyjnych okreêlonych w szkolnym planie nauczania lub zaliczeniu zaj ç, w których uczeƒ uczestniczy, oraz na ustaleniu oceny zachowania, z zastrze eniem ust W szko ach artystycznych realizujàcych wy àcznie plan nauczania zaj ç artystycznych nie ustala si oceny zachowania. 3. Klasyfikowanie Êródroczne uczniów przeprowadza si co najmniej raz w ciàgu roku szkolnego, w terminach okreêlonych w statucie szko y. 4. W klasach I III ogólnokszta càcej szko y muzycznej I stopnia klasyfikowanie Êródroczne przeprowadza si tylko z zaj ç artystycznych. 5. Oceny klasyfikacyjne koƒcoworoczne, z zastrze- eniem ust. 6, ustala si w stopniach wed ug nast pujàcej skali: 1) stopieƒ celujàcy 6 oznacza, e osiàgni cia ucznia wyraênie wykraczajà poza wymagania edukacyjne, o których mowa w 4 ust. 1, 2) stopieƒ bardzo dobry 5 oznacza, e uczeƒ ca kowicie spe nia wymagania edukacyjne, 3) stopieƒ dobry 4 oznacza, e spe nienie wymagaƒ edukacyjnych nie jest pe ne, ale nie przewiduje si trudnoêci w dalszym kszta ceniu, 4) stopieƒ dostateczny 3 oznacza, e uczeƒ spe ni jedynie podstawowe wymagania edukacyjne, co mo e oznaczaç trudnoêci w dalszym kszta ceniu, 5) stopieƒ dopuszczajàcy 2 oznacza, e spe nianie wymagaƒ edukacyjnych jest minimalne i powa nie utrudni, a nawet mo e uniemo liwiç dalsze kszta cenie, 6) stopieƒ niedostateczny 1 oznacza, e uczeƒ wyraênie nie spe nia wymagaƒ edukacyjnych, co uniemo liwia dalsze kszta cenie. 6. W klasach I III ogólnokszta càcej szko y muzycznej I stopnia klasyfikowanie koƒcoworoczne z zaj ç ogólnokszta càcych polega na ustaleniu jednej klasyfikacyjnej oceny opisowej oraz opisowej oceny zachowania. 7. Przed koƒcoworocznym klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej poszczególni nauczyciele sà obowiàzani poinformowaç ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego ocenach klasyfikacyjnych, w terminie i formach okre- Êlonych w statucie szko y Ocena zachowania uwzgl dnia w szczególnoêci: 1) funkcjonowanie ucznia w Êrodowisku szkolnym, 2) respektowanie zasad wspó ycia spo ecznego i ogólnie przyj tych norm etycznych. 2. Ocen zachowania koƒcoworocznà, z zastrze eniem ust. 3, ustala si wed ug nast pujàcej skali: 1) wzorowe, 2) dobre, 3) poprawne, 4) nieodpowiednie. 3. Ocen zachowania koƒcoworocznà w klasach I III ogólnokszta càcej szko y muzycznej I stopnia ustala si w formie opisowej. 4. Ocena zachowania nie mo e mieç wp ywu na oceny z zaj ç edukacyjnych. 5. Statut szko y okreêla szczegó owe kryteria oceniania zachowania oraz przypadki, w których uczeƒ mo e byç skreêlony z listy uczniów. 6. Ocen zachowania ustala wychowawca klasy. 7. Rada pedagogiczna mo e postanowiç o ponownym ustaleniu przez wychowawc oceny zachowania, je eli przy jej ustaleniu nie zosta y uwzgl dnione kryteria, o których mowa w ust Ocen klasyfikacyjnà ustala nauczyciel prowadzàcy dane zaj cia edukacyjne, z zastrze eniem ust. 2. Ocen klasyfikacyjnà z praktyk zawodowych ustala nauczyciel opiekun praktyk w porozumieniu z osobami prowadzàcymi te praktyki. 2. Z przedmiotów: 1) w szko ach muzycznych: a) instrument g ówny, b) Êpiew na wydziale wokalnym, c) rytmika na wydziale rytmiki, 2) w szko ach baletowych z przedmiotu taniec klasyczny ocena koƒcoworoczna ustalana jest przez komisj w trybie egzaminu promocyjnego. 3. Statut szko y mo e okreêlaç, poza przedmiotami wymienionymi w ust. 2, inne przedmioty artystyczne, z których ocena koƒcoworoczna ustalana jest w trybie egzaminu promocyjnego. 4. Przepisów ust. 2 nie stosuje si do uczniów klasy I szkó muzycznych I stopnia i ogólnokszta càcych szkó muzycznych I stopnia oraz klas programowo najwy szych szkó muzycznych II stopnia, ogólnokszta càcych szkó muzycznych II stopnia i ogólnokszta càcych szkó baletowych. Ocen koƒcoworocznà ustala w tym przypadku nauczyciel prowadzàcy dane zaj cia edukacyjne. 5. W celu przeprowadzenia egzaminu promocyjnego dyrektor szko y powo uje komisj w sk adzie: 1) dyrektor lub wicedyrektor szko y albo kierownik sekcji jako przewodniczàcy komisji,

3 Dziennik Ustaw Nr Poz ) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu, 3) nauczyciel (nauczyciele) tego samego lub pokrewnego przedmiotu. 6. Ocen z egzaminu promocyjnego ustala si na podstawie liczby uzyskanych punktów wed ug nast pujàcej skali: 1) 25 punktów stopieƒ celujàcy, 2) punktów stopieƒ bardzo dobry, 3) punktów stopieƒ dobry, 4) punktów stopieƒ dostateczny, 5) punktów stopieƒ dopuszczajàcy, 6) do 10 punktów stopieƒ niedostateczny. 7. W przypadku ró nicy zdaƒ ocen ustala si na podstawie Êredniej arytmetycznej liczby punktów wystawionych przez cz onków komisji. 8. Z przeprowadzonego egzaminu promocyjnego sporzàdza si protokó, zawierajàcy sk ad komisji, dat egzaminu, program oraz ocen ustalonà przez komisj. 9. Terminy egzaminów promocyjnych wyznacza dyrektor szko y, w porozumieniu z radà pedagogicznà. 10. W uzasadnionych przypadkach rada pedagogiczna mo e zwolniç ucznia z egzaminu promocyjnego, o którym mowa w ust. 2 i 3. Ocen koƒcoworocznà ustala w tym przypadku nauczyciel prowadzàcy dane zaj cia edukacyjne. 11. Statut szko y mo e okreêlaç nadobowiàzkowe zaj cia edukacyjne, z których ocena klasyfikacyjna ma form zaliczenia Uczeƒ mo e nie byç klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zaj ç edukacyjnych, je eli nauczyciel nie mia podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecnoêci ucznia na zaj ciach edukacyjnych przekraczajàcej po ow czasu przeznaczonego na te zaj cia w szkolnym planie nauczania. 2. Uczeƒ nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecnoêci na zaj ciach edukacyjnych mo e zdawaç egzamin klasyfikacyjny. 3. Na proêb ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieobecnoêci nieusprawiedliwionej lub na proêb jego rodziców (prawnych opiekunów) rada pedagogiczna mo e wyraziç zgod na egzamin klasyfikacyjny. 4. Egzamin klasyfikacyjny z przedmiotów wymienionych w 9 ust. 2 i 3 przeprowadza komisja egzaminacyjna. Przepis 9 ust. 5 stosuje si odpowiednio. Egzamin klasyfikacyjny z pozosta ych przedmiotów przeprowadza nauczyciel danego przedmiotu. 5. Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza si w trybie i terminach okreêlonych w statucie szko y. Termin egzaminu klasyfikacyjnego uzgadnia si z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). 6. Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporzàdza si protokó zawierajàcy sk ad komisji albo imi i nazwisko nauczyciela danego przedmiotu, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne oraz ocen ustalonà odpowiednio przez komisj lub nauczyciela. 11. Uczniowi realizujàcemu indywidualny program lub tok nauki na podstawie odr bnych przepisów wyznacza si egzamin klasyfikacyjny W uzasadnionych przypadkach uczeƒ mo- e, na w asnà proêb, za zgodà rady pedagogicznej, realizowaç obowiàzkowe zaj cia edukacyjne okreêlone w planie nauczania danej klasy w ciàgu 2 kolejnych lat, w àcznym wymiarze godzin nieprzekraczajàcym wymiaru godzin przewidzianego dla tej klasy. 2. Uczeƒ, o którym mowa w ust. 1, nie jest klasyfikowany w pierwszym roku realizacji obowiàzkowych zaj ç edukacyjnych Uczeƒ uzyskujàcy oceny celujàce i bardzo dobre z przedmiotów artystycznych lub osiàgajàcy sukcesy artystyczne mo e byç promowany do klasy wy szej poza normalnym trybem z koƒcem lub w ciàgu roku szkolnego, z zastrze eniem ust W szko ach artystycznych realizujàcych kszta cenie ogólne promocja do klasy wy szej poza normalnym trybem dotyczy uczniów realizujàcych indywidualny tok nauki, zgodnie z odr bnymi przepisami Promowanie polega na zatwierdzeniu przez rad pedagogicznà wyników koƒcoworocznej klasyfikacji i obejmuje podj cie uchwa o: 1) promowaniu uczniów do klas programowo wy szych lub ukoƒczeniu szko y, 2) promowaniu uczniów poza normalnym trybem, 3) wyró nieniu i odznaczeniu uczniów. 2. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ jest promowany po ka dym semestrze Uczeƒ otrzymuje promocj do klasy wy szej, je eli ze wszystkich obowiàzkowych zaj ç edukacyjnych otrzyma klasyfikacyjnà ocen koƒcoworocznà wy szà od stopnia niedostatecznego, z zastrze eniem ust Uczeƒ otrzymuje promocj do klasy wy szej, je- eli otrzyma klasyfikacyjnà ocen koƒcoworocznà wy szà od stopnia dopuszczajàcego z przedmiotów: 1) w szkole baletowej: a) taniec klasyczny, b) taniec wspó czesny, 2) w szkole muzycznej: a) kszta cenie s uchu, b) instrument g ówny, c) Êpiew na wydziale wokalnym,

4 Dziennik Ustaw Nr Poz. 136 d) rytmika na wydziale rytmiki, e) improwizacja na wydziale rytmiki, f) lutnictwo na wydziale lutnictwa, g) interpretacja piosenki w policealnym studium zawodowym piosenkarskim, 3) w szkole plastycznej: a) rysunek i malarstwo, b) specjalnoêç artystyczna, c) sztuka stosowana Ustalona przez nauczyciela niedostateczna ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna, a w przypadku przedmiotów wymienionych w 15 ust. 2 ocena dopuszczajàca, mo e byç zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego. 2. Ocena klasyfikacyjna koƒcoworoczna ustalona przez komisj w trybie egzaminu promocyjnego nie mo e byç zmieniona. 3. Egzamin poprawkowy mo e zdawaç uczeƒ, który w wyniku klasyfikacji koƒcoworocznej otrzyma jednà ocen niedostatecznà albo z przedmiotu wymienionego w 15 ust. 2 jednà ocen dopuszczajàcà, z zastrze eniem ust. 2. W wyjàtkowych przypadkach rada pedagogiczna mo e wyraziç zgod na egzamin poprawkowy z dwóch przedmiotów. 4. W szkole policealnej i pomaturalnej uczeƒ mo e zdawaç egzamin poprawkowy po ka dym semestrze. 5. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szko y w ostatnim tygodniu ferii letnich, a w szkole policealnej i pomaturalnej tak e w ostatnim tygodniu ferii zimowych. 6. Egzamin poprawkowy przeprowadza powo ywana przez dyrektora szko y komisja w sk adzie: 1) dyrektor szko y albo inny nauczyciel pe niàcy w szkole funkcj kierowniczà jako przewodniczàcy komisji, 2) nauczyciel uczàcy ucznia danego przedmiotu, 3) nauczyciel tego samego lub pokrewnego przedmiotu. 7. Nauczyciel, o którym mowa w ust. 6 pkt 2, mo e byç zwolniony z udzia u w pracy komisji na w asnà proêb lub w innych, szczególnie uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku dyrektor szko y powo uje w sk ad komisji innego nauczyciela tego samego lub pokrewnego przedmiotu. 8. Statut szko y okreêla zakres i tryb przeprowadzania egzaminu poprawkowego. 9. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporzàdza si protokó, zawierajàcy sk ad komisji, termin egzaminu, pytania egzaminacyjne oraz ocen ustalonà przez komisj. Do protoko u za àcza si pisemne prace ucznia lub zwi z à informacj o ustnych odpowiedziach ucznia. 10. Uczeƒ, który z przyczyn losowych nie przystàpi do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie, mo e przystàpiç do niego w dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szko y Uczeƒ, który nie spe ni warunków okreêlonych w 15 lub nie zda egzaminu poprawkowego, podlega skreêleniu z listy uczniów, chyba e rada pedagogiczna wyrazi zgod na powtarzanie klasy. 2. W ciàgu ca ego cyklu kszta cenia w danym typie szko y uczeƒ mo e powtarzaç klas tylko jeden raz Uczeƒ koƒczy szko muzycznà I stopnia lub szko sztuki taƒca, je eli na zakoƒczenie klasy programowo najwy szej spe ni warunki okreêlone w 15 ust Uczeƒ koƒczy ogólnokszta càcà szko muzycznà I stopnia, je eli na zakoƒczenie klasy VI spe ni warunki okreêlone w 15 ust. 1 i je eli ponadto przystàpi do sprawdzianu, o którym mowa w 41 ust Uczeƒ koƒczy szko artystycznà niewymienionà w 18 po zdaniu egzaminu dyplomowego, o którym mowa w rozdziale Do ucznia, który na zakoƒczenie klasy programowo najwy szej nie spe ni warunków okreêlonych w 15, stosuje si odpowiednio 17. Rozdzia 3 Egzamin dyplomowy Egzamin dyplomowy jest formà komisyjnej oceny poziomu przygotowania zawodowego uczniów klas programowo najwy szych w ogólnokszta càcych szko ach muzycznych II stopnia, szko ach muzycznych II stopnia, ogólnokszta càcych szko ach sztuk pi knych, liceach plastycznych, ogólnokszta càcych szko ach baletowych, szko ach sztuki cyrkowej, artystycznych szko ach policealnych i artystycznych szko ach pomaturalnych, a tak e w dotychczasowych liceach muzycznych, liceach sztuk plastycznych i szko- ach baletowych. 2. Do egzaminu dyplomowego uczeƒ mo e byç dopuszczony, je eli na zakoƒczenie klasy programowo najwy szej spe ni warunki okreêlone w Egzamin dyplomowy przeprowadza paƒstwowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej komisjà egzaminacyjnà, powo ywana w ka dej szkole. 2. Dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru, zwanej dalej jednostkà nadzoru, utworzonej na podstawie art. 32a ustawy z dnia 7 wrzeênia 1991 r. o systemie oêwiaty, zwanej dalej ustawà, powo uje, na wniosek dyrektora szko y, przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej, spoêród nauczycieli zajmujàcych sta-

5 Dziennik Ustaw Nr Poz. 136 nowiska kierownicze w szkole, nie póêniej ni na 30 dni przed terminem egzaminu dyplomowego, upowa niajàc go do powo ania, w terminie 14 dni, pozosta ych cz onków komisji egzaminacyjnej. 3. W sk ad komisji egzaminacyjnej wchodzà: 1) przewodniczàcy, 2) dyrektor szko y, je eli nie jest przewodniczàcym, 3) egzaminatorzy, którymi sà nauczyciele przedmiotów obj tych egzaminem dyplomowym. 4. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo e dokonaç podzia u komisji egzaminacyjnej na zespo y egzaminacyjne, przeprowadzajàce poszczególne cz - Êci egzaminu dyplomowego, oraz wyznaczyç przewodniczàcych tych zespo ów. 5. Je eli przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, z powodu choroby lub innych wa nych przyczyn, nie mo e wziàç udzia u w egzaminie dyplomowym, dyrektor jednostki nadzoru powo uje innego nauczyciela zatrudnionego w danej szkole Egzamin dyplomowy przeprowadza si : 1) w ogólnokszta càcych szko ach muzycznych II stopnia, ogólnokszta càcych szko ach sztuk pi knych, liceach plastycznych i ogólnokszta càcych szko ach baletowych w terminach umo liwiajàcych przeprowadzenie egzaminu maturalnego, 2) w szko ach muzycznych II stopnia, szko ach sztuki cyrkowej, szko ach policealnych, szko ach pomaturalnych bibliotekarskich i animatorów kultury w okresie od dnia 19 kwietnia do zakoƒczenia zaj ç dydaktyczno-wychowawczych. 2. Terminy przeprowadzania poszczególnych cz Êci egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, informujàc o nich uczniów przyst pujàcych do egzaminu dyplomowego oraz jednostk nadzoru. 3. Nauczyciele poszczególnych przedmiotów sà obowiàzani poinformowaç uczniów klas programowo najwy szych o zakresach obowiàzujàcych treêci programów nauczania, stanowiàcych podstaw przygotowywania tematów egzaminacyjnych, oraz wskazaç uczniom tematy prac dyplomowych, nie póêniej ni na 5 miesi cy przed terminem egzaminu dyplomowego Obserwatorami egzaminu dyplomowego mogà byç przedstawiciele ministra w aêciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego, jednostki nadzoru, szkó wy szych oraz zwiàzków zrzeszajàcych artystów. 2. Osoby, o których mowa w ust. 1, nie uczestniczà w przeprowadzaniu egzaminu dyplomowego ani w ustalaniu jego wyników. 24. W szko ach muzycznych egzamin dyplomowy obejmuje: 1) cz Êç praktycznà, polegajàcà na: a) wykonaniu recitalu dyplomowego dla uczniów wydzia u instrumentalnego i wokalnego; dopuszcza si mo liwoêç podzia u recitalu na dwie cz Êci, wykonywane w ró nych terminach, b) przeprowadzeniu lekcji rytmiki z komentarzem metodycznym, wykonaniu interpretacji ruchowej utworu muzycznego, grze na fortepianie dla uczniów wydzia u rytmiki, c) wykonaniu pracy dyplomowej w postaci projektu i zbudowanego na jego podstawie instrumentu muzycznego dla uczniów wydzia u lutniczego, 2) cz Êç pisemnà z jednego z nast pujàcych przedmiotów do wyboru przez ucznia: formy muzyczne, kszta cenie s uchu, harmonia, 3) cz Êç ustnà z historii muzyki z literaturà muzycznà. 25. W szko ach plastycznych egzamin dyplomowy obejmuje: 1) cz Êç praktycznà polegajàcà na: a) prezentacji i obronie pracy dyplomowej z zakresu kszta conej specjalnoêci artystycznej dla uczniów liceum plastycznego i policealnego studium plastycznego, b) prezentacji i obronie prac dyplomowych z zakresu rysunku i malarstwa oraz sztuki stosowanej dla uczniów ogólnokszta càcej szko y sztuk pi knych i liceum plastycznego, 2) cz Êç ustnà z historii sztuki. 26. W szko ach baletowych egzamin dyplomowy obejmuje: 1) cz Êç praktycznà polegajàcà na: a) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia w lekcji taƒca klasycznego, b) wykonaniu pokazu stanowiàcego udzia w lekcji taƒca wspó czesnego, c) wykonaniu uk adu choreograficznego taƒca klasycznego, d) wykonaniu uk adu choreograficznego taƒca charakterystycznego lub wspó czesnego, 2) cz Êç ustnà z historii taƒca lub wiedzy o taƒcu. 27. W pozosta ych szko ach artystycznych, w zale noêci od profilu kszta cenia, egzamin dyplomowy obejmuje: 1) cz Êç praktycznà polegajàcà na wykonaniu recitalu dyplomowego, pokazu dyplomowego albo pracy dyplomowej, 2) cz Êç ustnà z historii dziedziny okreêlonej profilem kszta cenia lub innego wiodàcego przedmiotu.

6 Dziennik Ustaw Nr Poz KolejnoÊç zdawania poszczególnych cz Êci egzaminu dyplomowego ustala przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej Tematy egzaminacyjne dla cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego z przedmiotów: formy muzyczne, kszta cenie s uchu oraz harmonia przygotowuje komisja egzaminacyjna, a zatwierdza przewodniczàcy tej komisji. 2. Tematy egzaminacyjne dla cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego sà przygotowywane, przechowywane i przekazywane w warunkach uniemo liwiajàcych ich nieuprawnione ujawnienie. 3. W cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego: 1) z przedmiotu formy muzyczne uczeƒ wybiera jeden spoêród trzech tematów, 2) z przedmiotu harmonia uczeƒ wybiera jeden spoêród trzech zestawów tematów, znajdujàcych si w zamkni tej kopercie, 3) z przedmiotu kszta cenie s uchu uczeƒ wytypowany przez zdajàcych wybiera jeden spoêród trzech zestawów tematów, znajdujàcych si w zamkni tej kopercie. 4. Cz Êç pisemnà egzaminu dyplomowego przeprowadza si w warunkach zapewniajàcych samodzielnoêç pracy uczniów. 5. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej przygotowuje dla uczniów odpowiednià iloêç arkuszy papieru, opatrzonych pod u nà piecz cià szko y. Liczba wydanych arkuszy papieru podlega rozliczeniu. 6. Na cz Êç pisemnà egzaminu dyplomowego z przedmiotów formy muzyczne i harmonia przeznacza si po 300 minut, a na cz Êç pisemnà egzaminu dyplomowego z przedmiotu kszta cenie s uchu 60 minut, odliczajàc czas przeznaczony na podanie i zapisanie tematów. 7. Po zakoƒczeniu pracy uczeƒ przekazuje przewodniczàcemu komisji egzaminacyjnej lub upowa nionym cz onkom tej komisji czystopis i brudnopis pracy egzaminacyjnej wraz ze wszystkimi niewykorzystanymi arkuszami papieru. 8. Przed przekazaniem pracy egzaminacyjnej egzaminatorowi oceniajàcemu prac nale y zaznaczyç odmiennym kolorem w czystopisie lub brudnopisie, je eli uczeƒ nie zdà y przepisaç ca ej pracy egzaminacyjnej, w aêciwy tekst, który s u y za podstaw oceny pracy egzaminacyjnej, oraz zakreêliç korekty i skreêlenia dokonane przez ucznia. 9. Uczeƒ szko y muzycznej, który w cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego otrzyma z przedmiotu kszta cenie s uchu ocen ni szà od stopnia dostatecznego lub z pozosta ych przedmiotów ocen niedostatecznà, mo e przystàpiç do poprawkowego egzaminu ustnego. 10. Ocena z poprawkowego egzaminu ustnego z danego przedmiotu jest ocenà koƒcowà cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego z tego przedmiotu Ocen pracy egzaminacyjnej w cz Êci pisemnej egzaminu dyplomowego egzaminator przedstawia do zatwierdzenia przewodniczàcemu komisji egzaminacyjnej. Ka dà prac egzaminacyjnà egzaminator opatruje uzasadnieniem proponowanej oceny. 2. W przypadku niezgodnoêci ocen mi dzy przewodniczàcym komisji egzaminacyjnej a egzaminatorem, przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej poleca dokonanie oceny pracy egzaminacyjnej innemu nauczycielowi danego przedmiotu lub zasi ga opinii eksperta w danej dziedzinie. Po rozpatrzeniu wszystkich opinii przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej ustala ocen pracy egzaminacyjnej. 3. Przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej zatwierdza podpisem ustalonà ocen ka dej pracy egzaminacyjnej. Ocena pracy egzaminacyjnej zatwierdzona przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej jest ostateczna Ocen cz Êci praktycznej oraz cz Êci ustnej egzaminu dyplomowego proponuje i uzasadnia egzaminator, uzgadniajàc jà z pozosta ymi cz onkami komisji egzaminacyjnej (zespo u egzaminacyjnego). 2. W przypadku rozbie noêci opinii decyduje wi kszoêç g osów. Ocena wystawiona przez komisj egzaminacyjnà (zespó egzaminacyjny) jest ostateczna Tematy egzaminacyjne dla cz Êci ustnej egzaminu dyplomowego przygotowuje egzaminator nauczyciel przedmiotu obj tego egzaminem, a zatwierdza przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej, opatrujàc je podpisem oraz pod u nà piecz cià szko y. Tematy egzaminacyjne przechowuje przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej. Tematów egzaminacyjnych nie udost pnia si uczniom. 2. Zakres treêci tematów egzaminacyjnych jest zgodny z podstawà programowà kszta cenia w danym zawodzie. Ka dy zestaw egzaminacyjny zawiera trzy tematy (zadania) do omówienia lub rozwiàzania przez ucznia. 3. Z przygotowanych zestawów egzaminacyjnych uczeƒ losuje jeden zestaw. Zamiana wylosowanego zestawu egzaminacyjnego na inny jest niedozwolona. 4. Uczeƒ otrzymuje 20 minut na przygotowanie odpowiedzi. Po wylosowaniu zestawu egzaminacyjnego uczeƒ nie opuszcza sali przed zakoƒczeniem egzaminu z danego przedmiotu. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej (zespo u egzaminacyjnego) mo e zezwoliç uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo liwoêç kontaktowania si ucznia z innymi osobami. Opuszczenie sali w innych przypadkach przed zakoƒczeniem egzaminu jest równoznaczne z odstàpieniem od egzaminu dyplomowego.

7 Dziennik Ustaw Nr Poz Czas trwania cz Êci ustnej egzaminu dyplomowego nie przekracza 60 minut. Komisja egzaminacyjna (zespó egzaminacyjny) nie mo e w tym samym czasie egzaminowaç wi cej ni jednego ucznia Egzamin dyplomowy ocenia si w stopniach wed ug skali, o której mowa w 7 ust Uczeƒ zda egzamin dyplomowy, je eli otrzyma : 1) w cz Êci praktycznej, o której mowa w 24 pkt 1 lit. a), 25 pkt 1, 26 pkt 1, a tak e z recitalu lub pokazu dyplomowego, o których mowa w 27 pkt 1, lub z interpretacji ruchowej utworu muzycznego, o której mowa w 24 pkt 1 lit. b) ocen wy szà od stopnia dopuszczajàcego, 2) w cz Êci praktycznej niewymienionej w pkt 1 ocen wy szà od stopnia niedostatecznego, 3) w cz Êci pisemnej z przedmiotu kszta cenie s uchu ocen wy szà od stopnia dopuszczajàcego, 4) w cz Êci pisemnej z pozosta ych przedmiotów ocen wy szà od stopnia niedostatecznego, 5) w cz Êci ustnej ocen wy szà od stopnia niedostatecznego. 34. Uczniowie niepe nosprawni przyst pujà do egzaminu dyplomowego w powszechnie obowiàzujàcym terminie. W uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej zezwala na przeprowadzenie cz Êci pisemnej, ustnej i praktycznej egzaminu dyplomowego w wydzielonej sali lub w domu ucznia, ustalajàc warunki i sposób przeprowadzenia egzaminu odpowiednie do mo liwoêci ucznia, w szczególnoêci jego mo liwoêci mówienia, pisania i poruszania si. 35. Z egzaminu dyplomowego ka dego ucznia sporzàdza si protokó wed ug wzoru okreêlonego odr bnymi przepisami. 36. Dokumentacj egzaminu dyplomowego przechowuje szko a wed ug zasad okreêlonych odr bnymi przepisami Uczeƒ, który nie zda egzaminu dyplomowego w ca oêci lub w cz Êci praktycznej, pisemnej lub ustnej, mo e przystàpiç do egzaminu poprawkowego z danej cz Êci lub ca oêci egzaminu dyplomowego w terminie ustalonym przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej, nie póêniej ni do dnia 30 wrzeênia danego roku. 2. Uczeƒ, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystàpi do egzaminu dyplomowego albo przerwa egzamin dyplomowy w cz Êci praktycznej, pisemnej lub ustnej, mo e do niego przystàpiç w dodatkowym terminie, ustalonym przez przewodniczàcego komisji egzaminacyjnej, nie póêniej ni do dnia 30 wrzeênia danego roku. 3. W przypadkach, o których mowa w ust.1 i 2, komisja egzaminacyjna zalicza uczniowi t cz Êç egzaminu dyplomowego, z której poprzednio otrzyma ocen wymienionà w 33 ust Uczeƒ, który nie zda egzaminu poprawkowego, o którym mowa w 37 ust.1, mo e przystàpiç do egzaminu dyplomowego w trybie egzaminu eksternistycznego. 39. Odstàpienie od egzaminu dyplomowego w cz Êci praktycznej, pisemnej lub ustnej oraz niestawienie si na egzamin dyplomowy z przyczyn nieusprawiedliwionych powoduje skreêlenie ucznia z listy zdajàcych. Ponowne przystàpienie do egzaminu dyplomowego mo e nastàpiç w trybie egzaminu eksternistycznego Minister w aêciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego nadzoruje organizacj i przebieg egzaminów dyplomowych. 2. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dyplomowego przewodniczàcy komisji egzaminacyjnej mo e zawiesiç egzamin dyplomowy, powiadamiajàc o tym ministra w aêciwego do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 3. W przypadku, o którym mowa w ust. 2, minister w aêciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego powo uje komisj w celu wyjaênienia okolicznoêci zdarzeƒ i ustalenia odpowiedzialnoêci uczniów oraz cz onków paƒstwowej komisji egzaminacyjnej. Na podstawie ustaleƒ komisji minister w aêciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego zarzàdza kontynuacj egzaminu dyplomowego albo uniewa nia egzamin dyplomowy i zarzàdza jego ponowne przeprowadzenie. Uniewa nienie egzaminu dyplomowego mo e nastàpiç zarówno w stosunku do wszystkich, jak i poszczególnych uczniów. 4. Termin ponownego egzaminu dyplomowego, o którym mowa w ust. 3, ustala dyrektor szko y w porozumieniu z ministrem w aêciwym do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. 5. Kwestie sporne mi dzy uczniem a paƒstwowà komisjà egzaminacyjnà, wynikajàce ze stosowania przepisów dotyczàcych przeprowadzania egzaminu dyplomowego, rozstrzyga minister w aêciwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego. Rozdzia 4 Sprawdzian przeprowadzany w ogólnokszta càcej szkole muzycznej I stopnia i w ogólnokszta càcej szkole baletowej, egzamin przeprowadzany w ogólnokszta càcej szkole muzycznej II stopnia, ogólnokszta càcej szkole sztuk pi knych i ogólnokszta càcej szkole baletowej W klasie VI ogólnokszta càcej szko y muzycznej I stopnia i w klasie III ogólnokszta càcej szko y baletowej okr gowa komisja egzaminacyjna, zwana dalej komisjà okr gowà, przeprowadza sprawdzian poziomu opanowania umiej tnoêci, okreêlonych

8 Dziennik Ustaw Nr Poz. 136 w standardach wymagaƒ, ustalonych odr bnymi przepisami, zwany dalej sprawdzianem. 2. W klasie III ogólnokszta càcej szko y muzycznej II stopnia, klasie III ogólnokszta càcej szko y sztuk pi knych oraz klasie VI ogólnokszta càcej szko y baletowej komisja okr gowa przeprowadza egzamin, obejmujàcy: 1) w cz Êci pierwszej umiej tnoêci i wiadomoêci z zakresu przedmiotów humanistycznych, 2) w cz Êci drugiej umiej tnoêci i wiadomoêci z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, okreêlone w standardach wymagaƒ, ustalonych odr bnymi przepisami, zwany dalej egzaminem gimnazjalnym. 3. Sprawdzian i egzamin gimnazjalny majà charakter powszechny i obowiàzkowy, z zastrze eniem 46 ust Komisje okr gowe opracowujà, w porozumieniu z Centralnà Komisjà Egzaminacyjnà, zwanà dalej Komisjà Centralnà, i og aszajà informator, o którym mowa w art. 9c ust. 2 pkt 2a ustawy, zawierajàcy opis zakresu odpowiednio sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego, a tak e przyk ady zadaƒ, nie póêniej ni do dnia 31 sierpnia roku poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przeprowadzany jest sprawdzian lub egzamin gimnazjalny Sprawdzian przeprowadza si w kwietniu, a egzamin gimnazjalny w maju, w terminie ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej. 2. Sprawdzian trwa 60 minut, z zastrze eniem ust Ka da cz Êç egzaminu gimnazjalnego przeprowadzana jest innego dnia i trwa 120 minut, z zastrze eniem ust Dla uczniów, o których mowa w 46 ust. 1, czas trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego mo e byç przed u ony, nie wi cej jednak ni o: 1) 30 minut w przypadku sprawdzianu, 2) 60 minut ka da cz Êç egzaminu gimnazjalnego. 44. Na ka dym zestawie do przeprowadzenia odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, zawierajàcym zestaw zadaƒ i karty odpowiedzi, jest zamieszczony kod ucznia, nadany przez komisj okr gowà. Uczniowie nie podpisujà zestawów W celu zorganizowania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w danej szkole dyrektor komisji okr gowej powo uje przewodniczàcego szkolnego zespo u egzaminacyjnego, upowa niajàc go do powo ania pozosta ych cz onków tego zespo u. Przewodniczàcym szkolnego zespo u egzaminacyjnego mo e byç dyrektor szko y lub wskazany przez niego nauczyciel zatrudniony w danej szkole. 2. Przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego powo uje pozosta ych cz onków szkolnego zespo u egzaminacyjnego spoêród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole. 3. Do zadaƒ przewodniczàcego szkolnego zespo u egzaminacyjnego nale y w szczególnoêci: 1) nadzorowanie przygotowania sal, w których ma byç przeprowadzony sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, zgodnie z przepisami bezpieczeƒstwa i higieny pracy, 2) ustalenie spoêród cz onków szkolnego zespo u egzaminacyjnego sk adu zespo ów nadzorujàcych przebieg sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w poszczególnych salach, w tym wyznaczenie przewodniczàcych tych zespo ów w przypadku gdy sprawdzian lub egzamin gimnazjalny ma byç przeprowadzony w kilku salach; w przypadku egzaminu gimnazjalnego cz onkami zespo u nadzorujàcego nie mogà byç nauczyciele przedmiotów wchodzàcych w zakres danej cz Êci egzaminu, 3) sprawdzenie nienaruszenia przesy ek zawierajàcych zestawy zadaƒ i karty odpowiedzi oraz ich zabezpieczenie; w przypadku stwierdzenia, e przesy ki zosta y naruszone, przewodniczàcy zawiesza sprawdzian lub egzamin gimnazjalny i powiadamia o tym komisj okr gowà, 4) sprawdzenie iloêci dostarczonych do szko y zestawów zadaƒ i kart odpowiedzi oraz zamieszczenie odpowiedniej informacji w protokole, o którym mowa w 51 ust. 1, 5) poinformowanie uczniów o warunkach przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przed rozpocz ciem sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, 6) nadzorowanie prawid owego przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, 7) przed u enie czasu trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla uczniów, o których mowa w 46 ust. 1, 8) sporzàdzenie wykazu uczniów, którzy nie przystàpili do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego albo przerwali sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, oraz niezw ocznie po zakoƒczeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przekazanie tego wykazu dyrektorowi komisji okr gowej, 9) zabezpieczenie, po zakoƒczeniu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego, zestawów zadaƒ i kart odpowiedzi uczniów i niezw oczne dostarczenie ich do miejsca wskazanego przez dyrektora komisji okr gowej, 10) nadzorowanie prawid owego zabezpieczenia pozosta ej dokumentacji dotyczàcej przygotowania i przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego Uczniowie z dysfunkcjami majà prawo przystàpiç do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego

9 Dziennik Ustaw Nr Poz. 136 w warunkach i formie dostosowanych do ich dysfunkcji, na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Opini wydaje si nie póêniej ni do koƒca wrzeênia roku szkolnego, w którym odbywa si sprawdzian lub egzamin gimnazjalny. 2. Laureaci ostatniego stopnia wojewódzkich konkursów przedmiotowych z zakresu jednego z grupy przedmiotów obj tych egzaminem gimnazjalnym sà zwolnieni z odpowiedniej cz Êci tego egzaminu, o której mowa w 41 ust. 2. Dyrektor komisji okr gowej stwierdza uprawnienie do zwolnienia. 3. Zwolnienie z cz Êci egzaminu gimnazjalnego jest równoznaczne z uzyskaniem w tej cz Êci najwy szego wyniku. 4. Uczeƒ, który z przyczyn losowych bàdê zdrowotnych nie przystàpi do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w ustalonym terminie albo przerwa sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, przyst puje do niego w dodatkowym terminie ustalonym przez dyrektora Komisji Centralnej, nie póêniej ni do dnia 20 sierpnia danego roku, w miejscu wskazanym przez dyrektora komisji okr gowej. 5. Uczeƒ, który nie przystàpi do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, powtarza ostatnià klas odpowiednio szko y podstawowej lub gimnazjum oraz przyst puje do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w nast pnym roku, z zastrze eniem ust W szczególnych przypadkach losowych bàdê zdrowotnych, uniemo liwiajàcych przystàpienie do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w terminie do dnia 20 sierpnia danego roku, dyrektor komisji okr gowej, na udokumentowany wniosek dyrektora szko y, mo e zwolniç ucznia z obowiàzku przystàpienia do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego. Na Êwiadectwie ukoƒczenia szko y zamiast wyniku sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego wpisuje si zwolniony W ka dej sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, przebywa co najmniej trzech cz onków zespo u nadzorujàcego, o którym mowa w 45 ust. 3 pkt W sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, oprócz zdajàcych i zespo u nadzorujàcego, mogà przebywaç osoby wymienione w 106 oraz przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego. 3. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego cz onkowie zespo u nadzorujàcego oraz osoby, o których mowa w ust. 2, nie mogà obja- Êniaç ani komentowaç zadaƒ, a tak e udzielaç wskazówek dotyczàcych ich rozwiàzywania W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ka dy uczeƒ pracuje przy osobnym stoliku. Stoliki ustawione sà w jednym kierunku, w odleg oêci zapewniajàcej samodzielnoêç pracy uczniów. 2. W czasie trwania sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego uczniowie nie opuszczajà sali. W szczególnie uzasadnionych przypadkach przewodniczàcy zespo u nadzorujàcego mo e zezwoliç uczniowi na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczajàcych mo liwoêç kontaktowania si ucznia z innymi osobami, z wyjàtkiem osób udzielajàcych pomocy medycznej. 3. W sali, w której jest przeprowadzany sprawdzian lub egzamin gimnazjalny, nie mo na korzystaç z adnych Êrodków àcznoêci. 4. W przypadku stwierdzenia niesamodzielnego rozwiàzywania zestawu zadaƒ przez ucznia, przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego uniewa nia prac tego ucznia i przerywa jego sprawdzian lub egzamin gimnazjalny. Informacj o uniewa nieniu pracy ucznia zamieszcza si w protokole, o którym mowa w 51 ust. 1. Przepisy 46 ust. 4 i 5 stosuje si odpowiednio Uczeƒ mo e uzyskaç na sprawdzianie maksymalnie 40 punktów, a za ka dà cz Êç egzaminu gimnazjalnego po 50 punktów. 2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustala zespó egzaminatorów wpisanych do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9b ustawy, powo any przez dyrektora komisji okr gowej. W sk ad zespo u egzaminatorów wchodzà co najmniej trzy osoby, spoêród których dyrektor komisji okr gowej wyznacza przewodniczàcego zespo u. 3. Zespó egzaminatorów, o którym mowa w ust. 2, ustala wynik wi kszoêcià g osów. W przypadku równej liczby g osów decyduje g os przewodniczàcego zespo- u. 4. Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego ustalony przez zespó egzaminatorów, o którym mowa w ust. 2, jest ostateczny Wynik sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego odnotowuje si na Êwiadectwie ukoƒczenia szko y. Wynik nie wp ywa na promocj do klasy programowo wy szej ani na ukoƒczenie szko y. 2. Wyniki sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz zaêwiadczenia o szczegó owych wynikach odpowiednio sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego dla ka dego ucznia komisja okr gowa przekazuje do szko y, nie póêniej ni na 7 dni przed zakoƒczeniem zaj ç dydaktyczno-wychowawczych, a w przypadku, o którym mowa w 46 ust. 4 do dnia 31 sierpnia danego roku. 3. ZaÊwiadczenie, o którym mowa w ust. 2, dyrektor szko y przekazuje uczniowi lub jego rodzicom (prawnym opiekunom) Przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego sporzàdza protokó przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego.

10 Dziennik Ustaw Nr Poz Przewodniczàcy zespo u egzaminatorów, o którym mowa w 49 ust. 2, sporzàdza protokó przebiegu prac tego zespo u. 3. Protoko y, o których mowa w ust. 1 i 2, podpisujà cz onkowie odpowiednich zespo ów. 4. Protoko y, o których mowa w ust. 1 i 2, przekazuje si niezw ocznie w aêciwej komisji okr gowej. 52. Protoko y przebiegu sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego oraz pozosta à dokumentacj sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego przechowuje si wed ug zasad okreêlonych odr bnymi przepisami. Rozdzia 5 Egzamin maturalny 53. Egzamin maturalny, b dàcy formà oceny poziomu wykszta cenia ogólnego, jest przeprowadzany dla absolwentów ogólnokszta càcych szkó muzycznych II stopnia, ogólnokszta càcych szkó sztuk pi knych, liceów plastycznych i ogólnokszta càcych szkó baletowych, a tak e dla absolwentów dotychczasowych liceów muzycznych, liceów sztuk plastycznych i szkó baletowych, z uwzgl dnieniem Egzamin maturalny sk ada si z cz Êci wewn trznej, majàcej form egzaminu ustnego, i z cz Êci zewn trznej, majàcej form egzaminu pisemnego. 2. Cz Êç wewn trzna egzaminu maturalnego obejmuje: 1) przedmioty obowiàzkowe: a) j zyk polski, b) j zyk obcy nowo ytny, 2) przedmiot wybrany je eli jest nim j zyk obcy nowo ytny. 3. Cz Êç zewn trzna egzaminu maturalnego obejmuje: 1) przedmioty obowiàzkowe: a) j zyk polski, b) j zyk obcy nowo ytny, c) matematyk, 2) jeden przedmiot wybrany przez absolwenta spo- Êród nast pujàcych przedmiotów: a) biologia, b) chemia, c) fizyka z astronomià, d) geografia, e) historia, f) informatyka, g) j zyk obcy nowo ytny, h) j zyk obcy klasyczny, i) wiedza o spo eczeƒstwie, j) filozofia, k) historia sztuki, l) historia muzyki, m) wiedza o taƒcu z zastrze eniem ust Absolwenci szkó lub oddzia ów z nauczaniem ojczystego j zyka mniejszoêci narodowej zdajà równie egzamin maturalny z tego j zyka, jako przedmiotu obowiàzkowego, w cz Êci wewn trznej i zewn trznej. 5. Absolwent ma prawo zdawaç egzamin maturalny z wi cej ni jednego przedmiotu wybranego. 6. J zyk obcy nowo ytny zdawany jako przedmiot wybrany nie mo e byç tym samym j zykiem obcym nowo ytnym, który zdawany jest jako przedmiot obowiàzkowy Egzamin maturalny z j zyka obcego nowo- ytnego mo na zdawaç z nast pujàcych j zyków: angielskiego, francuskiego, hiszpaƒskiego, niemieckiego, portugalskiego, rosyjskiego, s owackiego, szwedzkiego i w oskiego, niezale nie od tego, czy absolwent uczy si danego j zyka w szkole. 2. Jako egzamin maturalny z j zyka obcego nowo- ytnego, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy lub przedmiot wybrany, mo na zdawaç egzamin z j zyka ojczystego mniejszoêci narodowej, je eli nie by on j zykiem nauczanym w szko ach lub oddzia ach, o których mowa w 54 ust. 4, oraz z j zyka grupy etnicznej. 3. Egzamin maturalny z j zyka obcego klasycznego mo na zdawaç z aciny lub greki, niezale nie od tego, czy absolwent uczy si danego j zyka w szkole. 56. Absolwenci szkó lub oddzia ów z ojczystym j zykiem nauczania mniejszoêci narodowej lub grupy etnicznej, jako j zykiem wyk adowym, oraz absolwenci szkó lub oddzia ów dwuj zycznych mogà zdawaç na egzaminie maturalnym przedmioty w j zyku polskim lub z wyjàtkiem j zyka polskiego odpowiednio w j zyku danej mniejszoêci narodowej lub grupy etnicznej albo w danym j zyku obcym, b dàcym drugim j zykiem nauczania. Wyboru j zyka, w którym b dzie zdawany przedmiot, absolwent dokonuje wraz z deklaracjà dotyczàcà wyboru przedmiotu, o której mowa w 62 ust. 1 pkt Laureaci i finaliêci olimpiad przedmiotowych sà zwolnieni z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu. 2. Laureatom i finalistom olimpiad przedmiotowych uprawnienie wymienione w ust. 1 przys uguje tak e wtedy, gdy przedmiot nie by obj ty szkolnym planem nauczania danej szko y.

11 Dziennik Ustaw Nr Poz Zwolnienie z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu jest równoznaczne z uzyskaniem z tego przedmiotu najwy szego wyniku, z tym e w przypadku przedmiotów obowiàzkowych równoznaczne z uzyskaniem najwy szego wyniku na poziomie rozszerzonym. Na Êwiadectwie dojrza oêci zamieszcza si adnotacj o uzyskanym tytule laureata lub finalisty olimpiady. 4. Przepisy ust. 1 i 2 stosuje si odpowiednio do absolwentów posiadajàcych certyfikaty j zykowe na odpowiednim poziomie, wydane przez zagraniczne uniwersytety lub instytucje wyspecjalizowane w egzaminowaniu obcokrajowców. 5. W przypadku, o którym mowa w ust. 4, na Êwiadectwie dojrza oêci zamieszcza si adnotacj o posiadanym certyfikacie j zykowym, wraz z uzyskanà ocenà lub liczbà punktów, a zamiast wyniku egzaminu maturalnego z danego j zyka wpisuje si zwolniony. 6. Wykaz certyfikatów j zykowych, o których mowa w ust. 4, podaje do publicznej wiadomoêci Komisja Centralna, nie póêniej ni na 10 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego. 58. Absolwenci z dysfunkcjami majà prawo przystàpiç do egzaminu maturalnego w warunkach i formie dostosowanych do ich dysfunkcji, na podstawie opinii publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej. Opini wydaje si nie póêniej ni na 6 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego Egzamin maturalny przeprowadza komisja okr gowa dwa razy w ciàgu roku szkolnego w sesji zimowej i wiosennej. 2. Harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego ustala dyrektor Komisji Centralnej, nie póêniej ni na 10 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego. 60. Komisje okr gowe opracowujà, w porozumieniu z Komisjà Centralnà, i og aszajà informator, o którym mowa w art. 9c ust. 2 pkt 2a ustawy, zawierajàcy opis zakresu egzaminu maturalnego dla danego przedmiotu oraz kryteriów oceniania i form przeprowadzania egzaminu maturalnego, a tak e przyk ady zestawów zadaƒ egzaminacyjnych, zwany dalej syllabusem, nie póêniej ni do dnia 31 sierpnia roku poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przeprowadzany jest egzamin maturalny Zdajàcych obowiàzuje zakres wymagaƒ egzaminacyjnych z przedmiotów egzaminu maturalnego, w tym dla poziomu rozszerzonego, okreêlony w odr bnych przepisach. 2. Zdajàcy mo e zdawaç egzamin maturalny w cz - Êci wewn trznej z j zyka obcego nowo ytnego, jako przedmiotu obowiàzkowego, na poziomie podstawowym lub rozszerzonym i egzamin maturalny w cz Êci zewn trznej z przedmiotów obowiàzkowych na poziomie podstawowym lub rozszerzonym, z zastrze eniem ust. 4. Rozró nienia poziomów egzaminu nie wprowadza si w przypadku egzaminu z przedmiotów wybranych. 3. Poziom podstawowy egzaminu jest obowiàzkowy dla wszystkich zdajàcych. 4. Absolwenci szkó lub oddzia ów dwuj zycznych, którzy wybrali jako przedmiot obowiàzkowy j zyk obcy nowo ytny, b dàcy drugim j zykiem nauczania, zdajà go na jednym poziomie zarówno w cz Êci wewn trznej, jak i zewn trznej egzaminu maturalnego. 5. Zdanie egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym wymaga rozwiàzania zadaƒ z zestawu zadaƒ, odpowiadajàcych wymaganiom dla poziomu podstawowego oraz zadaƒ z dodatkowego zestawu zadaƒ, odpowiadajàcych wymaganiom dla poziomu rozszerzonego. 6. Negatywny wynik egzaminu maturalnego z danego przedmiotu na poziomie rozszerzonym nie ma wp ywu na wynik egzaminu maturalnego z tego przedmiotu na poziomie podstawowym Zdajàcy, nie póêniej ni do dnia 30 wrzeênia roku szkolnego, w którym przyst puje do egzaminu maturalnego w sesji wiosennej, i odpowiednio do dnia 30 czerwca roku szkolnego poprzedzajàcego rok szkolny, w którym przyst puje do egzaminu maturalnego w sesji zimowej, sk ada przewodniczàcemu szkolnego zespo u egzaminacyjnego, o którym mowa w 63 ust. 1, pisemnà deklaracj dotyczàcà wyboru: 1) przedmiotu lub przedmiotów zdawanych na egzaminie maturalnym, w tym wyboru j zyka lub j zyków, 2) poziomu egzaminu maturalnego w cz Êci wewn trznej i zewn trznej z j zyka obcego nowo ytnego, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy, i w cz Êci zewn trznej z j zyka polskiego, j zyka ojczystego mniejszoêci narodowej oraz matematyki, 3) tematu z j zyka obcego nowo ytnego, zdawanego jako przedmiot obowiàzkowy, je eli zdajàcy wybiera poziom rozszerzony egzaminu, a tak e tematu z j zyka obcego nowo ytnego, zdawanego jako przedmiot wybrany, oraz j zyka polskiego i j zyka ojczystego mniejszoêci narodowej w cz Êci wewn trznej egzaminu maturalnego, wybranego z list tematów, o których mowa w 67 ust. 1 pkt 1 i2, 4) okresu z historii spoêród nast pujàcych: historia staro ytna i Êredniowieczna, historia nowo ytna do 1815 roku, historia XIX wieku i XX wieku do roku wskazanego w syllabusie dla historii w przypadku zdajàcych egzamin maturalny z historii, 5) Êrodowiska komputerowego w przypadku zdajàcych egzamin maturalny z informatyki, 6) j zyka, w którym ma byç zdawany egzamin maturalny z danego przedmiotu lub przedmiotów w przypadku absolwentów, o których mowa w 56.

12 Dziennik Ustaw Nr Poz Deklaracje, o których mowa w ust. 1, przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego, o którym mowa w 63 ust. 1, przesy a komisji okr gowej. 3. Wybór przedmiotu (przedmiotów) zdawanych na egzaminie maturalnym nie jest zale ny od typu i profilu szko y (oddzia u), do której ucz szcza absolwent, ani od przedmiotów nauczanych w tej szkole. 4. Zdajàcy mo e, w szczególnych przypadkach, za zgodà przewodniczàcego szkolnego zespo u egzaminacyjnego, o którym mowa w 63 ust. 1, dokonaç zmian w deklaracji, o której mowa w ust. 1, nie póêniej jednak ni na 3 miesiàce przed terminem egzaminu maturalnego. O zmianach w deklaracji przewodniczàcy szkolnego zespo u egzaminacyjnego zawiadamia niezw ocznie dyrektora komisji okr gowej Dyrektor komisji okr gowej powo uje, nie póêniej ni na 11 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego, przewodniczàcego szkolnego zespo u egzaminacyjnego dla przeprowadzenia cz Êci wewn trznej i nadzorowania cz Êci zewn trznej egzaminu maturalnego dla zdajàcych w danej szkole. Przewodniczàcym szkolnego zespo u egzaminacyjnego mo e byç dyrektor szko y lub wskazany przez niego nauczyciel zatrudniony w danej szkole. 2. Na wniosek przewodniczàcego szkolnego zespo- u egzaminacyjnego dyrektor komisji okr gowej powo- uje zast pc przewodniczàcego szkolnego zespo u egzaminacyjnego, spoêród nauczycieli zatrudnionych w danej szkole oraz pozosta ych cz onków szkolnego zespo u egzaminacyjnego, zwanego dalej zespo em egzaminacyjnym. 3. Je eli przewodniczàcy zespo u egzaminacyjnego lub jego zast pca, z powodu choroby lub innych wa nych przyczyn, nie mo e wziàç udzia u w egzaminie maturalnym, dyrektor komisji okr gowej powo uje w zast pstwie innego nauczyciela zatrudnionego w danej szkole. 4. W uzasadnionych przypadkach komisja okr gowa mo e powierzyç zespo owi egzaminacyjnemu powo anemu w danej szkole przeprowadzenie cz Êci wewn trznej lub nadzorowanie cz Êci zewn trznej egzaminu maturalnego tak e dla absolwentów innej szko y lub szkó, informujàc o tym zainteresowane szko y na 5 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego. 64. Przewodniczàcy zespo u egzaminacyjnego kieruje pracà zespo u, a w szczególnoêci: 1) odpowiada za organizacj i przebieg egzaminu maturalnego w cz Êci wewn trznej w danej szkole, 2) powo uje, nie póêniej ni na 10 miesi cy przed terminem egzaminu maturalnego, przedmiotowe zespo y egzaminacyjne, o których mowa w 66 ust. 1, 3) zleca nauczycielom, o których mowa w 67 ust. 1, przygotowanie list tematów i zbioru zestawów zadaƒ do egzaminu maturalnego w cz Êci wewn trznej, 4) opracowuje szkolny harmonogram przeprowadzania egzaminu maturalnego w cz Êci wewn trznej Do egzaminu maturalnego w cz Êci wewn trznej zdajàcy przyst puje w szkole, którà ukoƒczy, z zastrze eniem ust. 2, 63 ust. 4 i 103 ust W przypadku braku w szkole nauczyciela danego j zyka wybranego przez absolwenta, komisja okr gowa kieruje zdajàcego na cz Êç wewn trznà egzaminu maturalnego z tego j zyka do innej szko y Egzamin maturalny w cz Êci wewn trznej z poszczególnych przedmiotów przeprowadzajà i oceniajà przedmiotowe zespo y egzaminacyjne, zwane dalej zespo ami przedmiotowymi. 2. Zespo y przedmiotowe powo uje si spoêród cz onków zespo u egzaminacyjnego. 3. W sk ad zespo u przedmiotowego wchodzà: 1) egzaminator wpisany do ewidencji egzaminatorów, o której mowa w art. 9b ustawy jako przewodniczàcy, 2) co najmniej dwaj nauczyciele danego przedmiotu jako cz onkowie, z zastrze eniem ust Przewodniczàcy zespo u przedmiotowego kieruje pracà tego zespo u, a w szczególnoêci odpowiada za prawid owy przebieg cz Êci wewn trznej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu. 5. Je eli przewodniczàcy lub cz onek zespo u przedmiotowego, z powodu choroby lub innych wa nych przyczyn, nie mo e wziàç udzia u w egzaminie, przewodniczàcy zespo u egzaminacyjnego powo uje w zast pstwie innego nauczyciela, z tej samej lub innej szko y, z zastrze eniem ust. 3 pkt 1 i ust. 6, oraz zawiadamia o tym komisj okr gowà. 6. W przypadku braku mo liwoêci powo ania w sk ad zespo u przedmiotowego dwóch nauczycieli danego przedmiotu, jednym z cz onków zespo u mo e byç nauczyciel przedmiotu zbli onego Nauczyciele danego przedmiotu w szkole przygotowujà: 1) list tematów z j zyka polskiego, a w przypadku szkó lub oddzia ów z nauczaniem j zyka ojczystego mniejszoêci narodowej tak e list tematów z j zyka ojczystego danej mniejszoêci, 2) listy tematów z j zyków obcych nowo ytnych, zdawanych jako przedmiot obowiàzkowy na poziomie rozszerzonym, oraz j zyków obcych nowo ytnych, zdawanych jako przedmiot wybrany, a tak e z j zyków obcych nowo ytnych, zdawanych jako przedmiot obowiàzkowy w szko ach lub oddzia ach dwuj zycznych, w tym j zyków, o których mowa w 55 ust. 2, 3) zbiory zestawów zadaƒ z ka dego z j zyków obcych nowo ytnych zdawanych w cz Êci wewn trznej eg-