PROCEDURA SZKOLNEGO EGZAMINU POPRAWKOWEGO

Transkrypt

1 PROCEDURA SZKOLNEGO EGZAMINU POPRAWKOWEGO Do egzaminu poprawkowego może przystąpić uczeń (również z klasy programowo najwyższej), który uzyskał ocenę niedostateczną z jednych albo dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych. 2. Termin egzaminu poprawkowego wyznacza Dyrektor Szkoły do dnia zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych, z uwzględnieniem faktu, że w klasach programowo najwyższych zajęcia dydaktyczno-wychowawcze kończą się w ostatni piątek kwietnia. 66 Uczeń lub jego rodzice składają podanie o egzamin poprawkowy w ciągu 2 dni po konferencji klasyfikacyjnej. Niezłożenie podania w podanym terminie jest równoznaczne z rezygnacją przystąpienia do egzaminu poprawkowego. 67 Egzamin poprawkowy przeprowadzany jest w ostatnim tygodniu ferii letnich, najpóźniej na 1 dzień przed konferencją sierpniową Rady Pedagogicznej. W przypadkach losowych egzamin poprawkowy może odbyć się po sierpniowej konferencji, nie później jednak niż do dnia 30 września, a Rada Pedagogiczna zatwierdza wtedy promocję ucznia do następnej klasy dzień po egzaminie. 68 Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu poprawkowego w wyznaczonym terminie z przyczyn losowych (usprawiedliwionych), może przystąpić do niego w terminie wyznaczonym przez Dyrektora Szkoły. 69 Rodzic ucznia, który nie przystąpił do egzaminu poprawkowego z przyczyn losowych powinien wyjaśnić przyczynę swojej nieobecności najpóźniej następnego dnia po terminie egzaminu poprawkowego. 70 Dyrektor Szkoły podejmuje decyzję o usprawiedliwieniu nieobecności ucznia i wyznacza nowy termin egzaminu poprawkowego. Jeżeli nieobecność ucznia nie zostanie usprawiedliwiona, nie zostanie uczniowi wyznaczony dodatkowy termin egzaminu poprawkowego. 71 Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej i ustnej z wyjątkiem egzaminu z informatyki oraz wychowania fizycznego, który powinien mieć formę ćwiczeń zadań praktycznych.

2 72 Część pisemna egzaminu poprawkowego trwa 2 godziny, ustna 20 minut, a część praktyczna do 2 godzin. 1. Część pisemna egzaminu poprawkowego trwa do 90 minut. 2. Pomiędzy częścią pisemną i częścią ustną ustala się przerwę do 15 minut. 3. Czas przygotowania do odpowiedzi ustnej do 20 minut. 4. Część ustna egzaminu poprawkowego powinna trwać do 20 minut. 72a Odstąpienie zdającego od którejkolwiek części egzaminu oznacza jego przerwanie i jest równoznaczne z utrzymaniem oceny wystawionej przez nauczyciela. 72b 1. Z języka polskiego stosunek liczby punktów możliwych do uzyskania w części pisemnej do liczby punktów możliwych do uzyskania w części ustnej powinien wynosić 5:4. 2. Z pozostałych przedmiotów stosunek liczby punktów możliwych do uzyskania w części pisemnej do liczby punktów możliwych do uzyskania w części ustnej powinien wynosić 7:3. 3. Zadania w części pisemnej mogą mieć formę zadań otwartych i zamkniętych (część pisemna j. polskiego ma formę wypracowania). 72c W części ustnej egzaminu poprawkowego uczeń losuje jeden zestaw spośród co najmniej dwóch. 72d Gdy do egzaminu poprawkowego w części ustnej przystępuje kilku uczniów obowiązuje kolejność alfabetyczna nazwisk. 72e Egzamin uważa się za zdany, jeżeli uczeń osiągnie minimum 70% punktów możliwych do zdobycia łącznie w obu częściach. 73 Zakres wymagań do egzaminu poprawkowego obejmuje materiał danej klasy oraz kryteria wymagań na poszczególne oceny. 74 Nauczyciel uczący przedmiotu, z którego będzie przeprowadzany egzamin poprawkowy we współpracy z wychowawcą zapoznaje ucznia i rodzica rodziców bądź prawnych opiekunów z zakresem wymagań do egzaminu poprawkowego w ostatnim tygodniu nauki. W przypadku nieobecności ucznia w szkole obowiązek uzyskania informacji spoczywa na uczniu. 75 Uczeń i rodzic są zobowiązani do pisemnego potwierdzenia otrzymanych zagadnień egzaminacyjnych według podanego schematu:

3 Potwierdzenie powiadomienia o zakresie wymagań do egzaminu poprawkowego data... Zostałem powiadomiony o zakresie wymagań do egzaminu poprawkowego z... (nazwa przedmiotu) Podpisane powiadomienie przechowuje Dyrektor Szkoły. podpis ucznia... podpis rodzica... 75a Wyznaczony przez Dyrektora Szkoły nauczyciel danego przedmiotu przygotowuje zestaw zadań/pytań, konsultując go z innym nauczycielem mianowanym lub dyplomowanym danego lub pokrewnego przedmiotu. Fakt ten zostaje potwierdzony podpisami nauczycieli w przygotowanym zestawie egzaminacyjnym. 75b Nauczyciel jest zobowiązany przedłożyć zestaw egzaminacyjny Dyrektorowi Szkoły najpóźniej w dniu lipcowej konferencji podsumowującej. 76 Termin i Powołanie komisji do egzaminu poprawkowego proponuje Dyrektor Szkoły i zatwierdza Rada Pedagogiczna na czerwcowej lipcowej konferencji plenarnej podsumowującej. 77 W skład komisji wchodzą: 1. Dyrektor Szkoły albo nauczyciel zajmujący inne stanowisko kierownicze jako przewodniczący komisji, 2. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne jako egzaminator, 3. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne jako członek komisji. 77a Przewodniczący komisji egzaminacyjnej czuwa nad prawidłowym przebiegiem egzaminu oraz rozstrzyga kwestie sporne powstałe w trakcie egzaminu. 78 Nauczyciel, o którym mowa w 77 pkt. 2 może być zwolniony z udziału w pracach komisji na własną prośbę lub w innych uzasadnionych przypadkach. W takim przypadku Dyrektor Szkoły powołuje innego nauczyciela prowadzącego takie same zajęcia edukacyjne z tym, że powołanie nauczyciela zatrudnionego w innej szkole następuje w porozumieniu z Dyrektorem tej szkoły.

4 79 1. Z przeprowadzonego egzaminu poprawkowego sporządza się protokół zawierający: skład komisji, termin egzaminu, zwięzłą informację o ustnej odpowiedzi ucznia oraz ocenę ustaloną przez komisję. 2. Do protokołu załącza się pisemną pracę ucznia i zwięzłą informację o ustnej odpowiedzi ucznia oraz wylosowany zestaw pytań/zadań w części ustnej. 3. Protokół z egzaminu poprawkowego stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 4. Ogłoszenie wyników egzaminu poprawkowego ma miejsce najpóźniej następnego dnia po jego przeprowadzeniu Rada Pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem że te obowiązkowe zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w klasie programowo wyższej. 2. Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego z dwóch przedmiotów, nie otrzymuje promocji i powtarza klasę. PROCEDURA SZKOLNEGO EGZAMINU KLASYFIKACYJNEGO 81 Uczeń może być nieklasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczających połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania. 82 Uczeń nieklasyfikowany z powodu usprawiedliwionych nieobecności może zdawać egzamin klasyfikacyjny. 83 Na prośbę ucznia nieklasyfikowanego z powodu nieobecności nieusprawiedliwionej lub na prośbę jego rodziców (prawnych opiekunów) Rada Pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin klasyfikacyjny. 84 Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń: 1) realizujący na podstawie odrębnych przepisów indywidualny tok nauki, oraz uczeń 2) spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą, 3) który został warunkowo przyjęty z innej szkoły lub zmienił profil nauczania. 85 Egzamin klasyfikacyjny jest przeprowadzany najpóźniej na miesiąc przed klasyfikacyjnym, czerwcowym posiedzeniem Rady Pedagogicznej w przypadku nieklasyfikowania śródrocznego. W przypadku nieklasyfikowania rocznego egzamin klasyfikacyjny odbywa

5 się najpóźniej na dzień przed sierpniowym plenarnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej rozpoczynającej nowy rok szkolny nie później niż w dniu poprzedzającym dzień zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. 86 Termin egzaminu klasyfikacyjnego powinien być uzgodniony z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami). 87 Nauczyciel uczący przedmiotu, z którego będzie przeprowadzany egzamin klasyfikacyjny we współpracy z wychowawcą, zapoznaje ma obowiązek poinformować ucznia i rodzica rodziców (bądź prawnych opiekunów) z zakresem wymagań do egzaminu klasyfikacyjnego w ostatnim tygodniu półrocza (w przypadku nieklasyfikowania śródrocznego) lub na dzień po konferencji klasyfikacyjnej (w przypadku nieklasyfikowania rocznego) o wymaganiach edukacyjnych i zakresie materiału obowiązującego na egzaminie klasyfikacyjnym. W przypadku nieobecności ucznia w szkole obowiązek uzyskania informacji spoczywa na uczniu. 87a Wyznaczony przez Dyrektora Szkoły nauczyciel danego przedmiotu przygotowuje zestaw zadań/pytań, konsultując go z innym nauczycielem mianowanym lub dyplomowanym danego lub pokrewnego przedmiotu. Fakt ten zostaje potwierdzony podpisami nauczycieli w przygotowanym zestawie egzaminacyjnym. 87b Nauczyciel jest zobowiązany przedłożyć zestaw egzaminacyjny Dyrektorowi Szkoły najpóźniej w dniu konferencji klasyfikacyjnej śródrocznej / rocznej. 88 W przypadku nieklasyfikowania śródrocznego zakres wymagań do egzaminu klasyfikacyjnego obejmuje materiał I półrocza. W przypadku nieklasyfikowania rocznego jest to materiał II półrocza. 89 Uczeń i rodzic są zobowiązani do pisemnego potwierdzenia otrzymanych zagadnień egzaminacyjnych według podanego schematu: Potwierdzenie powiadomienia o zakresie wymagań do egzaminu klasyfikacyjnego data... Zostałem powiadomiony o zakresie wymagań do egzaminu poprawkowego z... (nazwa przedmiotu) podpis ucznia... podpis rodzica... Powiadomienie przechowuje Dyrektor Szkoły.

6 90 Egzamin klasyfikacyjny składa się z części pisemnej i ustnej z wyjątkiem egzaminu z informatyki oraz wychowania fizycznego, z których powinien mieć formę ćwiczeń zadań praktycznych. 91 Część pisemna egzaminu klasyfikacyjnego trwa 2 godziny, ustna 20 minut, a część praktyczna do 2 godzin. 1. Część pisemna egzaminów klasyfikacyjnych trwa do 90 minut. 2. Pomiędzy częścią pisemną i częścią ustną ustala się przerwę do 15 minut. 3. Czas przygotowania do odpowiedzi ustnej do 20 minut. 4. Część ustna egzaminów klasyfikacyjnych powinna trwać do 20 minut. 91a Odstąpienie zdającego od którejkolwiek części egzaminu klasyfikacyjnego oznacza jego przerwanie i jest równoznaczne z otrzymaniem oceny niedostatecznej. 91b W części ustnej egzaminu klasyfikacyjnego uczeń losuje jeden zestaw spośród co najmniej dwóch. 91c 1. Z języka polskiego stosunek liczby punktów możliwych do uzyskania w części pisemnej do liczby punktów możliwych do uzyskania w części ustnej powinien wynosić 5:4. 2. Stosunek liczby punktów możliwych do uzyskania w części pisemnej do liczby punktów możliwych do uzyskania w części ustnej powinien wynosić 7:3. 3. Zadania w części pisemnej mogą mieć formę zadań otwartych i zamkniętych (część pisemna języka polskiego ma formę wypracowania). 92 Egzamin klasyfikacyjny przeprowadza komisja w składzie: 1. nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne jako egzaminator, 2. nauczyciel prowadzący takie same lub pokrewne zajęcia edukacyjne jako członek komisji, 3. wychowawca klasy, 4. rodzic na własna prośbę w charakterze obserwatora. 93 Z przeprowadzonego egzaminu klasyfikacyjnego sporządza się protokół zawierający: skład komisji, termin egzaminu, zwięzłą informację o ustnej odpowiedzi ucznia oraz ocenę ustaloną przez komisję. Do protokołu załącza się pisemną pracę ucznia oraz wylosowany zestaw pytań/zadań w części ustnej i zwięzłą informację o ustnej odpowiedzi ucznia. Protokół z egzaminu klasyfikacyjnego stanowi załącznik do arkusza ocen ucznia. 94

7 1. Z egzaminu klasyfikacyjnego uczeń może otrzymać ocenę według obowiązującej skali ocen. 2. Uczeń, który nie zdał rocznego egzaminu klasyfikacyjnego, nie otrzymuje promocji do następnej klasy. 3. Uzyskana w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego niedostateczna roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych, może być zmieniona w wyniku egzaminu poprawkowego (pod warunkiem, że w wyniku klasyfikacji rocznej uczeń nie uzyskał więcej niż dwie oceny niedostateczne wraz z oceną niedostateczną, jaką uzyskał w wyniku egzaminu klasyfikacyjnego).