SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO-POŻEGNANIE KLASY VI. Część artystyczna. Arek
|
|
- Radosław Marszałek
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SCENARIUSZ ZAKOŃCZENIA ROKU SZKOLNEGO-POŻEGNANIE KLASY VI. Część artystyczna Arek Dziś zaszczyt nam niemały przypadł szanownych gości tu powitać, bo trzeba pięknie bez wykrętów pożegnać naszych absolwentów. Kacper Zazwyczaj w szkole gwar i gadanie lecz dzisiaj cisza i pożegnanie. To szósta klasa żegna się z nami. A my się do nich dziś uśmiechamy. Zapraszamy państwa do obejrzenia pewnej scenki: Arek: Uczyłem się przez cały rok i odrabiałem lekcje, a teraz koniec, kropka, stop! A teraz mi się nie chce... Dawid: I ja przez cały rok skoro świt wstawałam bardzo grzecznie, i teraz koniec, kropka, stop, i mnie też już się nie chce... (jeden z uczniów włącza pilotem telewizor, w tle słychać znany sygnał rozpoczynający Wiadomości siadają w pierwszym rzędzie na widowni) Prezenter Wydania (1): Dzień dobry, Piotr Kraśko (Patryk ) Prezenterka (2): Beata Tadla (Beata) Witamy Państwa. Rozpoczynamy wydanie specjalne Wiadomości, które w całości poświęcone będą sprawom szkolnym. Uczniowie pytają: Czy to możliwe, aby w tym roku nie było wakacji? Do Ministerstwa Edukacji Narodowej od miesiąca napływają tysiące listów zmęczonych nauką uczniów z prośbą o jak najszybsze rozpoczęcie wakacji. Ministerstwo jest jednak nieugięte. Wciąż podejmuje postanowienia i wydaje zarządzenia dotyczące organizacji pracy
2 w nowym roku szkolnym. Oto najważniejsze z nich: Zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej w szkołach zostaną utworzone osobne klasy dla dziewcząt i chłopców. Zniesiona zostanie funkcja wychowawcy klasowego. Jego obowiązki przejmie najsilniejszy uczeń w każdej klasie. Od pierwszego września 2015 roku każda lekcja będzie trwała 10 minut, a przerwa - 45 minut. Codziennie każdy uczeń będzie mógł wybierać zajęcia, w których chce uczestniczyć. Zabrania się jednak otwierania okien i drzwi w czasie trwania lekcji, gdyż powstały przeciąg może spowodować ulotnienie się z trudem zdobytej przez uczniów wiedzy. W każdy sobotni wieczór na terenie szkoły organizowana będzie dyskoteka dla uczniów, a dla nauczycieli posiedzenie rady pedagogicznej. Przenieśmy się teraz do Sejmu, gdzie jest nasza reporterka. Reporterka:) Patrycja, witam Państwa! W Sejmie trwają obrady nad wniesieniem poprawek do szkolnego sytemu oceniania. Posłowie dokonali następujących zmian : Od pierwszego września wprowadzona zostanie nowa poszerzona skala ocen: od 5 do 20. Całkowicie zniesione zostaną oceny z niektórych przedmiotów. Sejm pracuje również nad nowym znaczeniem alfabetu przy wprowadzaniu liter w klasie I. - A jak ananas: Dawniej nazwa owocu. Współcześnie osoba, która urozmaica szare życie klasy. Bohater snów dyrektora szkoły. - B jak bałwan: Rodzaj komplementu, którym nauczyciel może obdarzyć ucznia nie tylko w okresie zimowym. - C jak ciało pedagogiczne: Grupa poważnych osób zwanych potocznie nauczycielami. Ich celem życiowym jest walka z wiatrakami, czyli edukacja wychowanków. - D jak dyrektor: Wykonawca władzy absolutnej. Szef całej budy. Osoba, przed którą czuje się respekt. Właściciel najładniej urządzonego lokum w szkole. - E jak energia: Potocznie power. Rozpiera uczniów. Najbardziej widoczna na przerwach lekcyjnych. Jej wymiernymi oznakami są sińce pod oczami i zwichnięte nogi w kostce. - F jak fanaberie: Szeroki wachlarz metod pedagogicznych stosowany przez belfrów. Zjawisko, którego nie potrafią zrozumieć uczniowie. - G jak gimnazjum: trzyletnie więzienie dla nastolatków zakończone małą maturą. Miejsce walki o uzyskanie wstępu do liceum. Najmniej atrakcyjna forma spędzania czasu. - H jak hobby: Słowo ponadczasowe. Kiedyś określano nim proces zbierania zużytych znaczków pocztowych lub pudełek po zapałkach. Obecnie oznacza spędzanie czasu z komputerem. - I jak imbecyl: Inaczej antytalent. Osoba sprawna intelektualnie inaczej. - J jak jazgot: Odpowiednik przerwy lekcyjnej. Mieszanka przeróżnych dźwięków. Miły pogłos dla ucha ucznia.
3 - K jak korepetycje: Znienawidzony przez uczniów rodzaj przyswajania wiedzy. Pożeracz pieniędzy dla rodzica. - L jak lektury: Wymagają opanowania umiejętności czytania w podstawowym stopniu. Grube tomy nudnych książek, które uczeń musi przeczytać. Typowy przerost formy nad treścią. - Ł jak łacina: Ulubione środek komunikacji wśród uczniów. Doskonałe rezultaty w nauce tego języka przynoszą ćwiczenia wymowy już od dzieciństwa. - M jak miłość: Cudowna odskocznia od szkolnych obowiązków. Stan emocjonalnego zauroczenia, najczęściej płcią przeciwną. Okres wzmożonej dbałości o swój wygląd. - N jak nauczyciel: Męczydusza. Człowiek, który lubi dużo mówić. Sprawca uczniowskich stresów. Użytkownik długopisu z czerwonym wkładem. - O jak ocena: Wskaźnik wiedzy ucznia. Obiekt znacznych zainteresowań rodziców. Przyczyna kradzieży dzienników klasowych. - P jak przyjaciel: Fajny gostek. Osoba, która zawsze chodzi z tobą na wagary. W szkolnej stołówce zjada znienawidzoną przez Ciebie zupę. Kasa pożyczkowa w razie finansowego dołka. - R jak rok szkolny: Okres niewoli ucznia. Temat tabu w czasie wakacyjnym. - S jak samorząd: Wybrańcy losu. Szkolny parlament. Grupa ludzi, która walczy ze szkolnymi stereotypami. - T jak test: Słowo- klucz. Wśród większości uczniów może wywoływać stan napięcia nerwowego. Męki Tantala. Wyznacznik dalszych losów ucznia. - U jak układ: Niespełnione marzenie. Rodzaj cichej umowy zawartej z nauczycielem: uczeń się nie uczy, a nauczyciel nie pyta. - W jak wagary: Przerwa w mozolnej pracy ucznia. Najprzyjemniejszy fragment życia szkolnego. Wycieczki krajoznawcze po okolicy bez przewodnika. Element integrujący klasę. - Z jak zeszyt: Kartki papieru do zapisania. Miejsce na twórczą pracę ucznia. W razie potrzeby łatwo wymienialny. Z Sejmu, dla Wiadomości Patrycja S. Jakub,Dzień dobry Państwu. Dzisiaj mamy same wspaniałe wiadomości. Przez cały rok w Szkole Podstawowej w Woli Rokietnickiej odbywały się liczne zawody, uczniowie i nauczyciele rywalizowali ze sobą w licznych konkurencjach towarzyskich i sportowych. -I tak I miejsce w kategorii Bohater Szkoły otrzymuje pani dyrektor Małgorzata Narolska Pani dyrektor doceniona została przede wszystkim za odwagę, hart ducha, optymizm i niezłomną wiarę, że wszystko na pewno się uda. - Uczniom klasy VI przyznano tytuły, nagrody i odznaczenia za zasługi, zarówno te znane jak i te, na które nikt nie zwrócił większej uwagi. Oto, co komu i za co: 1.LITERACKĄ NAGRODĘ NOBLA w dziedzinie szyfrowania prac pisemnych oraz za wyjątkową kaligrafię otrzymuje Patrycja (nagroda: złote pióro) (Piszę do Ciebie krótki list)
4 -2.ZŁOTY PĘDZEL za niepowtarzalny talent rysowniczo malarsko dekoratorski otrzymuje Justyna (Jestem malarzem nieszczęśliwym) 3. -Kolejna nagroda to NIEWIDZIALNA RĘKA dla najlepszego bramkarza klasy VI (nagroda: dłoń wycięta z tektury) (We are the champions) 4.ZŁOTY MEDAL OLIMPIJSKI za zajęcie I miejsca na liście najbardziej kochliwych uczniów rocznika 2015 otrzymuje Karol (nagroda: medal) (Do zakochania jeden krok) 5...Urodziła się w gąszczach góry Radziejowej. Miała czarne, wilgotne chrapki i podłużne ciemne oczy otoczone firaneczką długich rzęs Nagrodę SUPEROKA za magnetyczne spojrzenie otrzymuje Klaudia. (nagroda: ogromne oko z papieru) (Oczy czarne) OGNISKA CZAR nr 4 6.Szybka jak torpeda zarówno w mowie jak i w czynie (nie zawsze przemyślanym). Mowa oczywiście o Amelii, zdobywczyni nagrody w kategorii SUPER KARABIN MASZYNOWY TA, TA, TA (uczennica to osoba lubiąca bardzo dużo i głośno mówić; nagroda: pistolet - zabawka) (Gdy piosenka szła do wojska) 7.DIAMENTOWĄ KŁÓDKĘ w kategorii mowa jest srebrem, a milczenie złotem otrzymuje Sylwester. (najbardziej małomówny uczeń w szkole;( nagroda: kłódka ze styropianu) (Cichosza G. TURNAU) 8. PURPUROWĄ PODUSZKĘ za wytrwałe przesypianie nawet najbardziej stresujących lekcji przyznajemy. (chwilowo zabrakło purpury, więc wręczamy granatową). (uczeń sprawiający wrażenie wiecznie zaspanego; nagroda: poduszka) (Stary niedźwiedź mocno śpi) URSZULA nr 4 9.Nagrodę KOTA SAMOTNIKA za chodzenie własnymi ścieżkami i skuteczne omijanie szkoły szerokim łukiem otrzymuje (uczennica najrzadziej przebywająca w szkole; nagroda: kot wycięty z tektury) (Szczęśliwej drogi już czas) R. RYNKOWSKI - Na szczególne wyróżnienie zasługują trzy niezwykłe kobiety, które wytrzymały z tymi bujnymi indywidualnościami przez 7 długich lat, oraz fantastyczny mężczyzna- pan Tomek. ORDER ZA ODWAGĘ I RYZYKO otrzymali: Maria, Małgorzata, Zoryana, Tomasz (nagroda: dyplom) (To były piękne dni) LADIES nr5 A teraz informacje o pogodzie przedstawi Państwu Aleksandra S (W tle słychać sygnał rozpoczynający prognozę pogody.)
5 Witam Państwa! W oczekiwaniu na wakacje już od jutra wszystkie lekcje będą się odbywać na boisku szkolnym, w parku lub na stadionie, a w dni deszczowe w świetlicy wiejskiej. W przypadku bardzo złej pogody uczniowie pozostaną w domach i oglądać będą Telewizję. Wkrótce rozpoczynamy astronomiczne lato, temperatura może więc wzrosnąć o kilka stopni. W najbliższych dniach skoczyć może także ciśnienie - do granic możliwości niektórych rodziców, gdy zobaczą świadectwa szkolne swoich dzieci. (Sygnał prognozy pogody) To już wszystkie informacje, jakie przygotowaliśmy dzisiaj dla Państwa. Dziękujemy za uwagę. Sebastian: Dziś żegnamy Was, kochani, Wielu z łezką w oku. Waszej klasy już nie będzie Z nami w przyszłym roku. Kacper: Smutno będzie nam bez dziewczyn, Co się tak mądrzyły, Że czasami nam już do nich Brakowało siły. Beata :Smutno będzie bez chłopaków, Bo się w nas kochali I na wszystkich przerwach w szkole Wciąż się przechwalali. Dawid: W drogę Dziś życzymy Wam sukcesów, W życiu wiele szczęścia, A dziewczynom na dodatek Szybkiego zamęścia Jakub: Niech Wam wszystkim się układa Życie wyjątkowo! Pamiętajcie o tym jednak, By je przeżyć z głową. Patrycja:
6 W nowych szkołach miejcie piątki I przyjaciół wielu! I wytrwale znoście trudy, I dążcie do celu! Opracowała Małgorzata Narolska
Bałwan Rodzaj komplementu, którym nauczyciel może obdarzyć ucznia. Używany nie tylko w okresie zimowym..
Ananas Niby nazwa owocu. W szkole to osoba, która urozmaica szare życie klasy. Bohater (negatywny) snów dyrektora szkoły. Bałwan Rodzaj komplementu, którym nauczyciel może obdarzyć ucznia. Używany nie
Bardziej szczegółowoScenariusz przedstawienia pożegnania klas gimnazjalnych
Scenariusz przedstawienia pożegnania klas gimnazjalnych Objazda, 24. 06. 2004r. 1 Drogie koleżanki i koledzy. Gratulujemy wam ukończenia szkoły. Jesteście wolni od nauki i szczęśliwi. Dziś kończy się pewien
Bardziej szczegółowoDrodzy Rodzice. Dziękuję wam za współpracę i za okazaną życzliwość, za zaangażowanie i otwartość na potrzeby szkoły.
Szanowni Goście, Drodzy Rodzice, Nauczyciele i uczniowie. Oto nadszedł czas, aby oficjalnie zakończyć rok szkolny 2011/2012.Już za chwilę opuścicie mury szkoły, w których spędzaliście tak wiele czasu przez
Bardziej szczegółowoCZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6
"Książka, myśl, słowo, uczucie, czyn... Wszystko razem stanowi dopiero człowieka." Józef Ignacy Kraszewski CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6 /Kontynuacja projektu z roku szkol. 2015/2016/
Bardziej szczegółowoW ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów
W ZSOiZ w Lwówku Śląskim pożegnali maturzystów Napisano dnia: 2018-04-30 08:25:15 Nie obyło się bez wzruszeń i łez. Po kilku latach spędzonych razem w murach Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych
Bardziej szczegółowoNie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas.
Nie mów dziecku, jak bardzo je kochasz, pokaż to, poświęcając mu czas. Ulrich Schaffer WSZYSCY CHCEMY, ABY NASZE DZIECI WYROSŁY NA MĄDRYCH, DOBRYCH I SZCZĘŚLIWYCH LUDZI. JEST NA TO SPOSÓB - CZYTAJMY DZIECIOM!
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI POśEGNANIA KLAS III GM
Łęczna, 22.06.2008 SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI POśEGNANIA KLAS III GM Część oficjalna: Witamy Państwa na uroczystym poŝegnaniu uczniów klas III gimnazjum. Dzisiejszą uroczystość mają zaszczyt prowadzić: -...
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII mgr Urszula Miarka-Tchórzewska I. CEL OCENY Przedmiotem oceny jest: 1. Aktualny stan wiedzy ucznia i jego umiejętności. 2. Tempo przyrostu wiadomości i umiejętności.
Bardziej szczegółowoBlok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje. Scenariusz nr 8
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Bezpiecznie na wakacje Scenariusz nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć: Żegnaj szkoło witajcie wakacje! II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoRok Szkolny 2016/2017. ( Protokół nr 10 z r.)
Rok Szkolny 2016/2017 ( Protokół nr 10 z 29.06.2017r.) Pani Prusinowska przedstawiała wyniki ankiety dla uczniów rodziców i nauczycieli dotyczącej spraw szkoły, w szczególności dbania o zdrowie, a następnie
Bardziej szczegółowoJak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW
Jak pomóc w rozwoju swojemu dziecku? I NIE POPEŁNIAĆ BŁĘDÓW WIĘKSZOŚCI RODZICÓW im bardziej wyręczamy dzieci w rozwoju, tym bardziej zabieramy im możliwości uczenia się i doświadczania Nie odrabiaj za
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 5
Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Na długie zimowe wieczory Scenariusz zajęć nr 5 I. Tytuł scenariusza zajęć: W domu kultury. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje:
Bardziej szczegółowoMiędzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film. Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas gimnazjalnych na podstawie filmu pod tytułem
1 Międzynarodowy Projekt Filmowy Learning Through Film Scenariusz zajęć edukacyjnych dla klas gimnazjalnych na podstawie filmu pod tytułem 2 Temat: Inni czy tacy sami? - rozmawiamy o bohaterach filmu.
Bardziej szczegółowoCEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI
CEREMONIAŁ SZKOLNY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI I SZTANDAR SZKOŁY 1. Szkoła posiada sztandar, który jest głównym symbolem dla społeczności szkolnej. 2. Sztandar jest przechowywany w
Bardziej szczegółowoInteresuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w
KLASA 1A Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w zagranicznym klubie lub pracować w dziedzinie motoryzacji.
Bardziej szczegółowoSamorząd szkolny - Archiwum - Szkoła Podstawowa im Kardynała Stefana Wyszyńskiego
ZBIÓRKA ZABAWEK DLA CHORYCH I POTRZEBUJACYCH DZIECI JEŚLI MY NIE BĘDZIEMY POMAGAĆ INNYM, TO KTÓŻ NAM POMOŻE? Uczniowie naszej szkoły wielkim sercem przystąpili do Akcji Mikołajki 2010 zbiórka zabawek dla
Bardziej szczegółowoUbezpieczenie szkolne dla twojego dziecka
Ubezpieczenie szkolne dla twojego dziecka Witaj Szkoło! W dniu 2 września uczniowie radzymińskiej dwójki uroczyście rozpoczęli nowy rok szkolny 2019/2020. Pani dyrektor Hanna Baryłka ciepło powitała przybyłych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (KLASA I)
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA (KLASA I) OCENIANIE POWINNO: - dawać dziecku informacje o tym, co już umie, nad czym musi popracować, jak daleko jest na drodze do osiągnięcia celu - uwzględniać możliwości
Bardziej szczegółowoZespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, 05-120 Legionowo WSPIERANIE UCZNIA W ROZWOJU OSOBOWYM
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, 05-120 Legionowo WSPIERANIE UCZNIA W ROZWOJU OSOBOWYM DOSTOSOWANIE FORM I METOD PRACY W metodyce pracy z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA PROCESU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGNICY
ORGANIZACJA PROCESU OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGNICY 1. Uczeń otrzymuje oceny za: sprawdziany(ortograficzne, gramatyczne wypracowania z lektur),kartkówki, aktywność, czytanie
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Podstawowej nr 7
Regulamin Szkoły Podstawowej nr 7 O poranku Klasy I III 1. Uczniowie rozpoczynający zajęcia o godzinie 8:00 ustawiają się na małym boisku szkolnym (godz. 7:50) i wchodzą do Szkoły (szatni) na polecenie
Bardziej szczegółowoWSPIERAMY MISJE... PODSUMOWANIE AKCJI CHARYTATYWNYCH
WSPIERAMY MISJE... Szkolny Konkurs Misyjny Każdy znaczek wspiera misje" został zakończony! Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny włączyli się w tę akcję, by nieść pomoc potrzebującym. Zebraliśmy ponad
Bardziej szczegółowoN A S Z A S Z K O Ł A /SZKOŁA PODSTAWOWA nr 95 im. Jarosława IWASZKIEWICZA/
1 N A S Z A S Z K O Ł A /SZKOŁA PODSTAWOWA nr 95 im. Jarosława IWASZKIEWICZA/ Od kilku lat nasze KOŁO FABRYCZNA Związku Sybiraków bierze aktywny udział w procesie nauczania i wychowania w Szkole Podstawowej
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU
SCENARIUSZ PROJEKTU EDUKACYJNEGO DZIEŃ ZAKOCHANYCH W GIMNAZJUM NR 9 W GDAŃSKU Organizatorzy: Agnieszka Małecka, Marta Wieluńska i Beata Leniak Uczestnicy: Uczniowie, Dyrekcja, Nauczyciele Miejsce realizacji:
Bardziej szczegółowo,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY
,, ZALAJKUJ CZYTANIE SZKOLNY PROJEKT PROMUJĄCY CZYTELNICTWO WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY CZAS TRWANIA XI 2015R. - V 2016R. / WSTĘP Projekt przeznaczony jest dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 w Puławach.
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 81 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych
Scenariusz nr 81 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: Dzień i noc. Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy I SP Czas przewidziany
Bardziej szczegółowoRaport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki
Raport z ewaluacji Szkolnego Programu Profilaktyki Przygotowała: Barbara Górecka Atkinson 1. Ewaluacja została dokonana na podstawie: - obserwacji uczniów na zajęciach dydaktycznych, pozalekcyjnych oraz
Bardziej szczegółowoGAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ Strona 1
GAZETKA SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. ŻOŁNIERZY BOHATERÓW ARMII KRAJOWEJ W KRĘŻNICY JAREJ 31.03.2012 Strona 1 Wykształcenie to dobro, którego nic nie jest w stanie nas pozbawić., Menander Wybór szkoły to jedna
Bardziej szczegółowoNOWELIZACJA SYSTEMU NAGRÓD W II SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. TONIEGO HALIKA W OSTROŁĘCE
NOWELIZACJA SYSTEMU NAGRÓD W II SPOŁECZNYM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. TONIEGO HALIKA W OSTROŁĘCE II Społeczne Liceum Ogólnokształcące im. Toniego Halika w Ostrołęce ma za nadrzędny cel swojej działalności
Bardziej szczegółowoMikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU
WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Witamy. na stronie Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla Was dostępnej. Każdy numer będziemy
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w klasach 4-7 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Senatu RP w Braniewie
Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego w klasach 4-7 w Szkole Podstawowej nr 3 im. Senatu RP w Braniewie Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia polega na rozpoznawaniu poziomu i postępów w opanowaniu
Bardziej szczegółowoWEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII 1. Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć ucznia: Ocenie podlega: stopień opanowania wiedzy i umiejętności wskazanych w podstawie programowej, - umiejętność
Bardziej szczegółowo1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Ocenie podlegają wymienione niżej formy aktywności ucznia.
WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS I-III W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR SALEZJANEK W OSTROWIE WIELKOPOLSKIM I. Prawa i obowiązki ucznia 1. Każdy uczeń jest
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS
MANUFAKTURA KSIĄŻKI PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS 1-7 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Janiny Januszewskiej w Ciemnem Rok szkolny 2017/2018 Autor projektu: Renata Majewska Ciemne,
Bardziej szczegółowoRegulamin. Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie
Regulamin Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie Podstawa prawna Szkoła Podstawowa w Byszwałdzie działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w oparciu o zasady sformułowane w Statucie
Bardziej szczegółowoMikser GAZETKA SZKOLNA UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 5 W RACIBORZU
WITAMY WAS W NOWYM ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Witam Nazywam się Jolanta Otlik i jestem opiekunem Naszej gazetki szkolnej, która również w tym roku szkolnym będzie w wersji elektronicznej. Chyba bardziej dla
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Podstawowej nr 7 w Poznaniu
Regulamin Szkoły Podstawowej nr 7 w Poznaniu O poranku Klasy I III Uczniowie rozpoczynające zajęcia tzw. lekcją zerową (o godz. 7:05) wchodzą do szkoły pod opieką nauczyciela prowadzącego ww. zajęcia.
Bardziej szczegółowoSAMORZĄD UCZNIIOWSKi RAPORT 9
RAPORT 7 17. XII. 2012 r. w świetlicy szkolnej odbyło się spotkanie pod hasłem Poznaj Mojego Pupila. Wytypowani uczniowie przynieśli do szkoły swoje domowe pupile i przygotowali na ich temat interesujące
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE II
JĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE II ZASADY OGÓLNE: Ocenianie dokonywane jest w ciągu całego roku. Oceny otrzymywane
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ w Nowej Wsi
REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ w Nowej Wsi Regulamin szkoły określa prawa i obowiązki uczniów. Jest dla nich gwarancją, której przestrzegania mogą oczekiwać ze strony nauczycieli, a jednocześnie zbiorem
Bardziej szczegółowoInternetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia
Internetowy Projekt Zbieramy Wspomnienia WSPOMNIENIA Z LAT 70 NA PODSTAWIE KRONIK SZKOLNYCH. W ramach Internetowego Projektu Zbieramy Wspomnienia pomiędzy końcem jednych, a początkiem drugich zajęć wybrałam
Bardziej szczegółowoOrganizacja pracy świetlicy szkolnej i atrakcyjność organizowanych w niej zajęć
Organizacja pracy świetlicy szkolnej i atrakcyjność organizowanych w niej zajęć I. Przedmiot i cele ewaluacji Świetlica szkolna jest częścią składową szkoły. Jej funkcjonowanie i organizacja jest ściśle
Bardziej szczegółowo14 października Słysząc o tej dacie, od razu nasuwa się nam na myśl Dzień Edukacji Narodowej, inaczej zwanym Dniem Nauczyciela.
14 października Słysząc o tej dacie, od razu nasuwa się nam na myśl Dzień Edukacji Narodowej, inaczej zwanym Dniem Nauczyciela. Tego dnia nasi nauczyciele, pedagodzy oraz wychowawcy obchodzą swoje święto.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. SIEMIONA W KRUSZEWIE
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. W. SIEMIONA W KRUSZEWIE I. Kontrakt z uczniami: 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości. 2. Ocenie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa im. I. Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych
Podstawa prawna: Regulamin Szkoły Podstawowej im. Ireny Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych Szkoła Podstawowa im. Ireny Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych, zwana dalej Szkołą, działa na podstawie Ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW
Wewnątrzszkolny system załącznik Nr 6 REGULAMIN NAGRADZANIA UCZNIÓW I RODZICÓW Podstawa prawna: - ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz.U.
Bardziej szczegółowoNiepubliczna Szkoła Podstawowa nr 48 Aktywności Twórczej w Zielonce WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3
Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 48 Aktywności Twórczej w Zielonce WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3 zatwierdzony na rok szkolny 2013/2014 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH 1-3 w
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS 1 3 GIMNAZJUM Ogólne cele kształcenia nauczania języka niemieckiego: - Rozwijanie sprawności rozumienia ze słuchu i mówienia
Bardziej szczegółowoAutor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki. Scenariusz nr 6
Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska Blok tematyczny: Historia książki Scenariusz nr 6 I. Tytuł scenariusza: Książka to nasz wierny przyjaciel. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoRealizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani
Beata Matysiak nauczyciel bibliotekarz Zespołu Szkół w Lubani Realizacja rządowego programu,,książki naszych marzeń w Szkole Podstawowej im. Józefa Piłsudskiego w Lubani Książki spełniają w życiu dzieci
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MORAWACH
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MORAWACH Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ROK SZKOLNY: 2013/2014 PRZEDMIOT: JĘZYK POLSKI NAUCZYCIEL: Małgorzata Rusiecka PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA FORMA OCENY ZADANIE DOMOWE PODRĘCZNIKI I ZESZYTY Zadania domowe podane
Bardziej szczegółowoOcenianie kształtujące dla rodziców
Ocenianie kształtujące dla rodziców 1 Definicja Ocenianie kształtujące to pozyskiwanie i udzielanie informacji pomagającej w nauczaniu i uczeniu się. 2 Elementy wspomagające Praca w parach Zeszyt Patyczki
Bardziej szczegółowoRegulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu
Regulamin przyznawania nagród uczniom Szkoły Podstawowej nr 2 im. Armii Krajowej w Sierpcu Sierpc 2017 Podstawa prawna: Uchwała nr 120/xv/2008 Rady Miejskiej Sierpca z dnia 6 lutego 2008 w sprawie przyznawania
Bardziej szczegółowoPiaski, r. Witajcie!
Piszemy listy Witajcie! Na początek pozdrawiam Was serdecznie. Niestety nie znamy się osobiście ale jestem waszą siostrą. Bardzo się cieszę, że rodzice Was adoptowali. Mieszkam w Polsce i dzieli nas ocean.
Bardziej szczegółowoNumer 1 wrzesień 2014
Numer 1 wrzesień 2014 Serdecznie witamy w nowym roku szkolnym wszystkich czytelników gazetki i serdecznie zapraszamy do współpracy. Wszystkim uczniom życzymy, aby kolejny rok szkolny był pełen nowych wyzwań,
Bardziej szczegółowoPodziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
Bardziej szczegółowoKrzyżówka. Taczanowskie To i Owo strona 16
Taczanowskie To i Owo strona 16 Krzyżówka 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Między lekcjami 2. Książka ucznia na stole 3. Miejsce apeli i różnych uroczystości 4. Szkolna Myszka'' 5. Pokój w szkole 6. Zasłużone dla ucznia
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. z języka polskiego. w Gimnazjum w ZSO w Zakopanem
Wymagania edukacyjne z języka polskiego w Gimnazjum w ZSO w Zakopanem 1 CZĘŚĆ I WSTĘP Celem nowoczesnego oceniania jest: obserwowanie i wspieranie rozwoju ucznia, uzyskanie informacji o wynikach kształcenia,
Bardziej szczegółowoRegulamin Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach. Podstawa prawna
Regulamin Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach Podstawa prawna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach zwana dalej Szkołą, działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z języka angielskiego. dla Gimnazjum
Kryteria oceniania z języka angielskiego dla Gimnazjum Formy sprawdzania osiągnięć uczniów: testy i sprawdziany, kartkówki, odpowiedzi ustne, dyktanda, zadania domowe, wypowiedzi pisemne, aktywność na
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 8
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Mikołajkowe niespodzianki Scenariusz zajęć nr 8 I. Tytuł scenariusza zajęć : " Dowody na istnienie Świętego Mikołaja ". II. Czas realizacji: 2 jednostki
Bardziej szczegółowoZasady oceniania wewnątrzszkolnego z języka francuskiego/hiszpańskiego w klasie I-III
Zasady oceniania wewnątrzszkolnego z języka francuskiego/hiszpańskiego w klasie I-III Nadrzędnym celem nauczania języka francuskiego/hiszpańskiego w klasie I-III jest opanowanie przez uczniów podstaw języka
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ DLA KLAS PIERWSZEGO ETAPU EDUKACYJNEGO I-III
Barbara Pytlarska, Joanna Malcherek, Marzena Wyrobek Nauczyciele Języka Angielskiego i Mniejszości Niemieckiej. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO I JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NIEMIECKIEJ DLA
Bardziej szczegółowoScenariusz apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej
Scenariusz apelu z okazji Dnia Edukacji Narodowej Opracowała mgr Magdalena Gierasimiuk : W imieniu uczniów i rodziców mam zaszczyt powitać wszystkich pracowników naszej szkoły, którzy przybyli na dzisiejszą
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej
Scenariusz nr 32 zajęć edukacji wczesnoszkolnej 1. Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Temat zajęć: J jak Jaś. Bajka o Jasiu i Małgosi Grupa dydaktyczna: uczniowie klasy
Bardziej szczegółowoW dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece.
BIBLIOTEKA ZESPOŁU SZKÓŁW REGNOWIE W dniu Twojego święta. Uczniowskie wiersze o książce i bibliotece. Centrum Multimedialne 2008/2009 1 Szanowni uczniowie Zespołu Szkół w Regnowie! Oto pierwszy zbiór waszej
Bardziej szczegółowoSAMORZĄD UCZNIOWSKI 2016/2017
SAMORZĄD UCZNIOWSKI 2016/2017 W dniu 22 września 2016r. odbyły się wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego, które poprzedzone były dwutygodniową kampanią wyborczą. W gimnazjum pod opieką pani Klaudii Dadał
Bardziej szczegółowoStypendium Rady Rodziców Prymus
1 Zakończenie roku szkolnego 2014/2015 w Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie 26 czerwca 2015 r. Uroczystość zakończenia roku szkolnego 2014/2015 rozpoczęli przedstawiciele młodzieży: Julia
Bardziej szczegółowoZespół Szkół w Rzeczycy Długiej Pasowanie pierwszoklasistów
Pasowanie na ucznia to bardzo ważna uroczystość w naszej szkole. Tradycyjnie, jak co roku w październiku dzieci prezentują swoje umiejętności w przygotowanym wcześniej programie artystycznym. Uroczystość
Bardziej szczegółowoJĘZYK NIEMIECKI liceum
JĘZYK NIEMIECKI liceum Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne Nauczyciel: mgr Teresa Jakubiec 1. Przedmiotem oceniania w całym roku szkolnym są: - wiadomości - umiejętności - wkład pracy,
Bardziej szczegółowoKlaudia Rojek - średnia ocen 4,94 i wzorowe zachowani e Stypendystka Prezesa Rady Ministrów w roku szkolnym 2012/2013
Klaudia Rojek - średnia ocen 4,94 i wzorowe zachowani e Stypendystka Prezesa Rady Ministrów w roku szkolnym 2012/2013 Osiągnięcia w dziedzinie naukowej : rok szkolny 2011/2012 Finalistka etapu centralnego
Bardziej szczegółowoZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Pożegnanie ze szkołą 23.06.2016r. Klasy VI SP godz. 15.00 Klasy III G godz. 17.00 Uroczyste zakończenie roku 24.06.2016r. Klasy IV, V SP godz. 10.00 Klasy I, II G godz.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE I SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE I SZKOŁY PODSTAWOWEJ Podstawą Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka niemieckiego na poziomie klasy I szkoły podstawowej jest program nauczania
Bardziej szczegółowoLudzie listy piszą. Struktura i forma listu
Ludzie listy piszą. Struktura i forma listu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jakie są cechy listu, zna rodzaje listów, zna zwroty grzecznościowe oraz zasady ich pisowni. b) Umiejętności Uczeń potrafi:
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Gimnazjum Nr 11 w Chorzowie Rok szkolny 2017/18
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE Gimnazjum Nr 11 w Chorzowie Rok szkolny 2017/18 Przedmiotowy system oceniania z wiedzy o społeczeństwie został opracowany na podstawie: 1. Statutu
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO ROK SZKOLNY 2015/2016 PRZEDMIOT: JĘZYK NIEMIECKI KLASA: I-III NAUCZYCIEL: DOMINIKA SZPULARZ 1. W ocenianiu stosuje się następującą skalę ocen: Lp. Słowne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. JÓZEFA IGNACEGO KRASZEWSKIEGO W POZNANIU
REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. JÓZEFA IGNACEGO KRASZEWSKIEGO W POZNANIU Uczeń ma prawo: REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 17 IM. JÓZEFA IGNACEGO KRASZEWSKIEGO W POZNANIU PRAWA UCZNIA
Bardziej szczegółowoAdwent z Piątką Poznańską
Adwent z Piątką Poznańską 3 grudnia 4 grudnia 5 grudnia 6 grudnia 7 grudnia 8 grudnia 9 grudnia 10 grudnia 11 grudnia 12 grudnia 13 grudnia 14 grudnia 15 grudnia 16 grudnia 17 grudnia 18 grudnia 19 grudnia
Bardziej szczegółowoPoznajemy rodzaje podmiotu
Poznajemy rodzaje podmiotu 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń: wie, jaką funkcję w zdaniu pełni podmiot, zna definicję podmiotu, zna rodzaje podmiotów, wymienia przypadki, w których występują różne typy
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE KLAS I III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ OBOWIAZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU
WYMAGANIA EDUKACYJNE KLAS I III EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ OBOWIAZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów klas I III. Ocenianie w edukacji
Bardziej szczegółowoDekoracja: duży czarny napis- Był taki wrzesień! ( obrazy zniszczonej Polski wydarzenia II
Normal 0 21 ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2009/2010 Dekoracja: duży czarny napis- Był taki wrzesień! ( obrazy zniszczonej Polski wydarzenia II wojny światowej ) w drugiej części dekoracji duży kolorowy napis
Bardziej szczegółowoRegulamin świetlicy szkolnej. Szkoły Podstawowej. im. Stefana Czarnieckiego w Reczu
Regulamin świetlicy szkolnej Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Reczu Rozdział I Postanowienia ogólne 1 1. Świetlica szkolna jest wewnątrzszkolną placówką opiekuńczo - wychowawczą, która wspomaga
Bardziej szczegółowoLiczba procentowa zdobytych punktów. 0 39% niedostateczny % dopuszczający % dostateczny % dobry % bardzo dobry
JĘZYK ANGIELSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY ORAZ SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIA W KLASIE VI Formy aktywności uczniów i sposoby ich oceniania: a. sprawdziany b. kartkówki
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr6 2012
Szkoła Podstawowa nr6 2012 Izabela Dąbrowska Arleta Goryszewska Elżbieta Komassa Małgorzata Łukaszewska SEJM RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ OGŁOSIŁ ROK 2012 ROKIEM JANUSZA KORCZAKA "Nie ma dzieci - są ludzie"
Bardziej szczegółowoStrona I CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W STEKLINIE
CEREMONIAŁ SZKOŁY PODSAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W STEKLINIE 1 Uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego 1. Szkoła powstań. 2. Szkoła baczność. 3. Poczet sztandarowy do szkoły wmaszerować. 4. Do hymnu szkoły.
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ROK SZKOLNY: 2015/2016 PRZEDMIOT: JĘZYK POLSKI NAUCZYCIEL: Małgorzata Rusiecka PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA FORMA OCENY ZADANIE DOMOWE PODRĘCZNIKI I ZESZYTY Zadania domowe podane
Bardziej szczegółowoSAMORZĄD UCZNIOWSKI 2015/2016
SAMORZĄD UCZNIOWSKI 2015/2016 W dniu 22 września 2015r. odbyły się wybory do Rady Samorządu Uczniowskiego, które poprzedzone były dwutygodniową kampanią wyborczą. W gimnazjum pod opieką pani Wioletty Hajek
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO W KLASACH IV VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO W KLASACH IV VI Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania (podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 10.06.2015r.)
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH
REGULAMIN ZESPOŁU SZKÓŁ W KOCHANOWICACH I. Prawa i obowiązki uczniów 1. Uczniowie mają prawo do: - właściwie zorganizowanego procesu kształcenia i bezpiecznych warunków pobytu w szkole, - poszanowania
Bardziej szczegółowoOceny ze sprawdzianów wystawiane są na podstawie skali procentowej:
SZKOŁA PODSTAWOWA W PIELGRZYMOWICACH ROK SZKOLNY 2017/2018 PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLAS IVB, VB I VI ZAAWANSOWANA. Wstęp Przedmiotowy System Nauczania (PSO) z języka angielskiego
Bardziej szczegółowoZ życia świetlicy (s.15)
Z życia świetlicy (s.15) Listopad 2016 Rozstrzygnięcie konkursu Dary jesieni. 14. 11. 2016 r. odbyło się wręczenie nagród i dyplomów za udział w konkursie i wystawie: Dary jesieni. Pierwsze miejsce zdobyła
Bardziej szczegółowoNiektórym z nas konieczna okazała się pomoc. Dzieci z naszej grupy dorównują sprawnością starszakom. Brawo!
Pan Krzysztof Pardo, nasz instruktor wyjaśniał nam zasady postępowania w kolejnych konkurencjach. Konkurencje przygotowała nasza pani Ewa. Julka świetnie radzi sobie w biegu z piłeczką. Niektórym z nas
Bardziej szczegółowoLp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok pogadanka dyskusja
Plan pracy lekcji wychowawczych w klasie IV z uwzględnieniem zajęć psychoedukacyjnych. Lp. Temat Metody Osiągnięcia ucznia: Ścieżka 1. Zaczynamy nowy rok szkolny. - potrafi kulturalnie zachować się wobec
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO MAŁGORZATA RUSIECKA PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ Polega na: a) odrobieniu zadania domowego, b) pamięciowym
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA OCENĘ PRZEDMIOT: język angielski KLASA: I TYGODNIOWY WYMIAR GODZIN: 2h ROK SZKOLNY: 2015 / 2016 PROGRAM NAUCZANIA: data dopuszczenia 2010-03-04 numer dopuszczenia 30/2/2010 Tytuł:
Bardziej szczegółowoREULAMIN NIEPUBLICZNEJ POLSKO- ANGIELSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VANCOUVER SCHOOLS
REULAMIN NIEPUBLICZNEJ POLSKO- ANGIELSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VANCOUVER SCHOOLS I. Zasady porządkowe 1. Uczniowie powinni przyjść do szkoły najpóźniej 10 minut przed rozpoczęciem zajęć, pozostawiając okrycie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ODZNAKI SZKOŁY
REGULAMIN ODZNAKI SZKOŁY 1 PREAMBUŁA Prowadź dobrą, trudną, ale uczciwą grę taka zasada przyświeca wszystkim sportowcom. Jednak zasada fair play nie powinna dotyczyć tylko sportu, który ściśle wiąże się
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU 1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów odpowiedzi ustne, kartkówki, testy, prace domowe,
Bardziej szczegółowo