Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej świetlicy szkolnej działającej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach na rok szkolny 2016/2017

Transkrypt

1 Plan pracy wychowawczo - dydaktycznej świetlicy szkolnej działającej w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Zielonkach na rok szkolny 2016/2017 Świetlica szkolna realizuje zadania wynikające z: Programu Wychowawczego, Programu Profilaktyki i Kalendarza Imprez Szkolnych. Plan pracy został przedstawiony rodzicom na Zebraniu Rodziców w miesiącu wrześniu 2017 r.*

2 WRZESIEŃ IX IX WITAJ SZKOŁO- ŻEGNAJCIE WAKACJE! BEZPIECZNA ŚWIETLICA, SZKOŁA, DROGA DO I ZE SZKOŁY Organizacja pracy w świetlicy- zapoznanie dzieci z regulaminem i zasadami zachowania obowiązującymi w świetlicy. Wzajemna prezentacja dzieci i wychowawców, omówienie dziennego rozkładu zajęć w świetlicy. Poznanie pomieszczeń w szkole i jej pracowników. Wspominamy najciekawsze wakacyjne przygody. Kontynuacja akcji Cała Polska czyta dzieciom- czytające szkoły. Poznanie drogi ewakuacji ze świetlicy. Przypomnienie zasad bezpiecznej drogi do i ze szkoły. PLAST- TECH. Wykonywanie elementów do dekoracji świetlicy. Prezentacja wakacyjnych skarbów. Praca plastycznotechnicza wykonanie ramki na zdjęcie z wakacji (technika dowolna). Praca plastyczna grupowe wyklejanie znaków drogowych i osób związanych z bezpieczeństwem. DYDAKTY. Gry stolikowce: warcaby, szachy, bierki itd. Rozwiązywanie i układanie rebusów z hasłemwakacje. Rozwiązywanie zagadek, rebusów, krzyżówek. Zgaduj-zgadula- Czy znam znaki drogowe? Słuchanie/śpiewanie piosenek - zabawy muzyczne. ruchowe przy muzyce. Zabawy ruchowe, integracyjne sprzyjające wzajemnemu poznaniu się dzieci. Zabawy z różnymi elementami ruchu, zabawy orientacyjnoporządkowe.

3 19-23 IX 26 IX - 30 IX WITAMY JESIEŃ JESIENNY LAS; 30 IX DZIEŃ CHŁOPAKA Zwrócenie uwagi na cykliczność pór rokuokreślanie charakterystycznych cech jesieni. Obserwacja środowiska i zmian w nim następujących. Zwrócenie uwagi na zmiany temperatury jesienią ubieramy się na cebulkę. Zapoznanie dzieci z przygotowaniem ptaków i zwierząt do zimy. Zachęcanie do właściwych relacji koleżeńskich. Wykonanie jesiennej dekoracji. Praca plastyczna - Fryzury jesienne z wykorzystaniem materiałów roślinnych.. Praca plastyczna Ptaki i zwierzęta (technika dowolna). Rozwiązywanie zagadek i rebusów z hasłami związanymi z tematem tygodnia. Zagadki rozpoznawanie odgłosów ptaków i zwierząt. Zabawa dydaktyczna, Zgadnij kto to? Słuchanie piosenek o jesieni. Zabawy rytmicznoruchowe. Jesienne obserwacje przyrody. Wyścigi na wesołowprowadzanie elementów współzawodnictwa. Zabawy ruchowe na orientację. CELE OPERACYJNE MIESIĄC WRZESIEŃ - uczeń: 1. Zna i przestrzega regulamin, zasady obowiązujące w świetlicy, zna drogę ewakuacji oraz zna sygnały dotyczące ewakuacji szkoły. 2. Zna i przestrzega przepisy BHP podczas zajęć w świetlicy oraz w drodze do i ze szkoły. 3. Słucha z zainteresowaniem opowiadań w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom- czytające szkoły. 4. Potrafi współpracować z innymi dziećmi w grupie. 5. Potrafi wyrazić swoje potrzeby w sposób kulturalny i opowiedzieć o nich. 6. Potrafi zaśpiewać hymn szkolny. 7. Zna pory roku i potrafi określić charakterystyczne cechy jesieni. 8. Potrafi odpowiednio dobrać swoje ubranie do temperatury otoczenia.

4 PAŹDZIERNIK X ZABAWA KOLOREM X X ŚWIĘTO EDUKACJI NARODOWEJ; DZIEŃ PATRONA DAMY I RYCERZE Rozwój wyobraźni i wzbogacenie wiadomości na temat kolorów i ich oddziaływania na siebie. Wdrażanie dzieci do okazywania szacunku wszystkim pracownikom szkoły. Przypomnienie życiorysu patrona. Poznawanie kultury dworskiej. PLAST.-TECH. Zabawa koloremabstrakcyjna praca plastyczna. Album o patronie - grupowa praca plastyczno-techniczna. Praca plastyczna Strój damy i rycerza. Zabawa dydaktyczna - Jak stworzyć nową barwę? Rozsypanki z hasłami związanymi ze świętem szkoły. Zagadki tematyczne Dźwięk i kolor. Słuchanie i śpiewanie piosenek związanych z postacią Jana Pawła II, poznanie hymnu szkoły. Muzyka dworska Zabawy ruchowe z wykorzystaniem dostępnego sprzętu rekreacyjnosportowego. Zabawy rozwijające spostrzegawczość i orientację w przestrzeni. Taniec dworski X LISTOPADOWA TRADYCJA Poznanie tradycji związanych ze Świętem Zmarłych. Praca techniczna - Kompozycja florystyczna (florystyka funelarna) świetlicowe: stolikowe, konstrukcyjnomanipulacyjne. Słuchanie muzyki poważnej. Wspólne wyjście na cmentarz i upamiętnienie ludzi zasłużonych dla regionu. CELE OPERACYJNE MIESIĄC- PAŹDZIERNIK- uczeń: 1. Rozpoznaje i nazywa barwy podstawowe i pochodne i ich wzajemne oddziaływanie. 2. Potrafi docenić i szanować pracę wszystkich pracowników szkoły. 3. Zna patrona i tradycje szkoły. 4. Zna i śpiewa hymn szkoły. 5. Jest zainteresowany kulturą dworską. 6. Kultywuje tradycje odwiedzania grobów zmarłych.

5 LISTOPAD 2016 PLAST.-TECH. 31.X-04 XI JESIENNA SZARUGA - CZY ZŁOTA POLSKA JESIEŃ? Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie. Określanie nastroju związanego z aktualną pogodą. Zrozumienie pojęć: szaruga jesienna i złota polska jesień. Praca plastyczna inspirowana literaturą lub muzyką. Rozwiązywanie rebusów i łamigłówek związanych z tematem tygodnia. Zabawa w skojarzenia Dokończ zdanie. Słuchanie muzyki Vivaldiego. Zabawy sprawnościowe XI XI XI ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI ZDROWO NA SPORTOWO V ŚWIETLICOWA OLIMPIADA SPORTOWA ANDRZEJKI Kształtowanie postaw patriotycznych i przynależności narodowej. Poznajemy symbole narodowe flaga, godło, hymn. Zapoznanie z mapą Polski. Wdrożenie dzieci do dbania o kondycję fizyczną. Propagowanie uprawiania sportu. Zapoznanie dzieci z tradycjami wieczorów andrzejkowych. Wykonanie gazetki tematycznej Święto Niepodległości Godło polski, Flaga. Sportowa koszulka Malowanie andrzejkowych odlewów gipsowych. Zgadywanka, Co to za miasto? - Prezentowanie widokówek i obrazków z różnych miejsc w kraju. Zabawy w skojarzenia. Gry stolikowe. Co oznacza Twoje imię?. Słuchanie pieśni patriotycznych i melodii żołnierskich. Nauka słów i melodii Hymnu państwowego. Nauka prawidłowej postawy podczas śpiewania hymnu. Zabawy z różnymi elementami ruchu doskonalimy krok marszowy. Przygotowanie dzieci do olimpiady. Wspólne pląsy i zabawy ze śpiewem. Wróżby andrzejkowe. CELE OPERACYJNE MIESIĄC- LISTOPAD- uczeń: 1. Kultywuje tradycje związane z obchodami różnych świąt i uroczystości. Zna barwy narodowe, godło Polski, flagę i hymn. 2. Dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie. 3. Chętnie bierze udział w grach i zabawach sportowych. 4. Zna tradycje andrzejkowe.

6 GRUDZIEŃ 2016 PLAST.-TECH. 28 XI- 02 XII XII BARBÓRKOWE ŚWIĘTO ZAPRZĘG ŚW. MIKOŁAJA Poznajemy pracę górnika, legendy i podania. Poznajemy legendę o św. Mikołaju, tradycje i zwyczaje mikołajkowe. Pogadanka na temat czynienia dobra na rzecz potrzebujących. Wykonanie czapki górnika, rysowanie węglem. Sanie św. Mikołaja praca plastyczna. Quizy i zagadki. Co znajduje się w worku św. Mikołaja - zgadywanki. Słuchanie piosenek śląskich. Słuchanie piosenek o Mikołaju. Gry podłogowe. Ulubione gry i zabawy ruchowe XII XII ŚWIĄTECZNE DEKORACJE ŚWIĘTA TUŻ, TUŻ Poznawanie różnych technik plastycznych. Poznawanie polskich tradycji świątecznych w różnych regionach. Wykonywanie ozdób choinkowych. Świąteczny wystrój sali. Wykonywanie ozdób świątecznych - cd.. Kalambury potrawy świąteczne. Układanie i rozwiązywanie krzyżówek i rebusów o tematyce świątecznej. Słuchanie kolęd i pastorałek. Wspólne kolędowanie. integracyjne. Ulubione zabawy ruchowe. 1. Wie na czym polega praca górnika, zna legendy i podania związane ze Śląskiem. 2. Rozumie ideę pomagania potrzebującym. 3. Umie wykonać różne ozdoby świąteczne, stosuje różnorodne techniki i materiały. 4. Zna tradycje i zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia. CELE OPERACYJNE MIESIĄC GRUDZIEŃ - uczeń: ZIMOWA PRZERWA ŚWIĄTECZNA 23 XII 2016 r. 01 I 2017r.

7 STYCZEŃ I WITAMY NOWY ROK KARNAWAŁ Utrwalenie nazw miesięcy i pór roku. Bale karnawałowe - tradycje I ZIMOWY PEJZAŻ Zachwycanie się pięknem zimy - obserwacja przyrody. Dbanie o higienę zdrowotną podczas zimy. PLAST.-TECH. Prace plastycznotechniczne Maski weneckie. Miasto zimą -praca plastyczna. Rozsypywanka dobieranie nazw miesięcy do pór roku. Zagadki i rebusy zimowe. Zabawy konstrukcyjne klockami Lego. Zabawy rytmicznoruchowe przy muzyce dyskotekowej, dziecięcej i młodzieżowej. Słuchanie muzyki Vivaldiego. Zabawy taneczne. RYSOWANIE NA ŚNIEGU I DZIEŃ BABCI I DZIADKA I BEZPIECZNE FERIE ZIMOWE; Uczenie poszanowania ludzi starszych. Utrwalenie zasad bezpieczeństwa w czasie zabaw na śniegu, poruszania się na drodze, korzystania z urządzeń elektrycznych w domu. Upominek dla babci i dziadka. Szalony bałwanek praca plastyczna. planszowe. dydaktyczne z wykorzystaniem plansz edukacyjnych związanych z bezpieczeństwem. Nauka piosenki dla babci i dziadka. Rytmizowanie haseł dotyczących bezpieczeństwa. Babciny tor przeszkód. Radosne zabawy na śniegu. CELE OPERACYJNE MIESIĄC STYCZEŃ - uczeń: 1. Zna różne sposoby pożytecznego i bezpiecznego spędzania czasu wolnego. 2. Potrafi dbać o własne bezpieczeństwo podczas zabaw na śniegu i lodzie. 3. Wykazuje szacunek w stosunku do osób starszych, posiada umiejętność składania życzeń. 4. Zna nazwy miesięcy i pór roku. 5. Zna tradycje zabaw karnawałowych.

8 LUTY II WALENTYNKI Wdrażanie koleżeńskiej postawy, życzliwości i sprawiania radości innym STANISŁAW Wzbogacenie słownictwa o II WYSPIAŃSKI pojęcia związane z teatrem. Poznanie zasad zachowania się oraz ubierania się do teatru. Zapoznanie uczniów z postacią S. Wyspiańskiego i jego twórczością. PLAST.- TECH Walentynkowe upominki Wykonanie prac wzorowanych na twórczości Wyspiańskiego. Gminny konkurs plastyczny związany z twórczością S. Wyspiańskiego. Zabawy integracyjne. Zorganizowanie walentynkowej poczty świetlicowej. Quizy, zagadki, krzyżówki dotyczące życia i twórczości Wyspiańskiego. Zapoznanie z utworami muzycznymi związanymi z epoką w której żył i tworzył Wyspiański. Ćwiczymy ruch sceniczny. CELE OPERACYJNE MIESIĄC - LUTY uczeń: 1. Zna zasady zachowania się oraz ubierania się do teatru. 2. Zna podstawowe informacje o S.Wyspiańskim, rozpoznaje jego prace. 3. Zna tradycje walentynkowe, bierze udział w zabawie. MARZEC 2017 PLAST.- TECH 27 II 3 III 6 10 III PRZYGOTOWAIE DO FESTIWALU TWÓRCZOŚCI DZIECIĘCEJ Rozwijanie inwencji twórczej, umiejętności współpracy w grupie. Ćwiczenie koordynacji ruchowej. Kształtowanie wrażliwości estetycznej. Projekty plastyczne i wykonanie scenografii, przygotowanie prac plastyczno technicznych na wystawę. Ulubione gry planszowe. Rebusy i sylabusy tematyczne. Dobór oprawy muzycznej do przedstawień i prezentacji Układanie i ćwiczenie układów choreograficznych Ćwiczenie dykcji i umiejętności recytacji

9 13 17 III III III FESTIWAL TWÓRCZOSCI DZIECIĘCEJ DBAJ O ZDROWIE WIOSENNE PRZEBUDZENIE Prezentacja twórczości plastycznej.technicznej, muzycznej, tanecznej, sportowej i teatralnej uczniów. Poznanie zasad zdrowego odżywiania, profilaktyka nadużywania urządzeń multimedialnych Rozwijanie spostrzegawczości poprzez obserwację otaczającej przyrody, zapoznanie ze zmianami zachodzącymi na wiosnę wśród zwierząt i roślin. Wykonanie wystawy prac plastycznych. Piramida żywieniowa Bocian - technika dowolna Zabawy słowotwórcze. Zabawy konstrukcyjne. Zabawy: Bocian i żaby itp. Wspólne śpiewanie piosenek z repertuaru festiwalowego. Słuchanie piosenek dziecięcych. Nauka piosenki Żabka mała. Ulubione zabawy ruchowe. ruchowe. Zabaw y ruchowe na świeżym powietrzu. CELE OPERACYJNE MIESIĄC - MARZEC - uczeń: 1. Potrafi współpracować w grupie, utożsamia się z nią czuje się odpowiedzialny. 2. Potrafi zaprezentować swoje umiejętności. 3. Zna i stosuje na co dzień zasady zdrowego odżywiania, prowadzenia higienicznego trybu życia. 4. Dokonuje obserwacji otaczającej przyrody, zna zmiany w niej zachodzące na wiosnę. KWIECIEŃ IV JESTEM DAMĄ I DŻENTELMENEM Kształtowanie zasad kultury osobistej. Poznawanie zasad zachowania w różnych miejscach i sytuacjach. PLAST.- TECH. Praca grupowa Zbiór zasad dobrego zachowania. scenki dramowe związane z tematyką, kalambury Muzyczne kalambury. Zabawy w kole.

10 10-12 IV IV ŚWIĘTA, ŚWIĘTA TYDZIEŃ Z BAJKĄ V MAJOWE ŚWIĘTA Dzielenie się swoimi przeżyciami związanymi z okresem świąt. Poznanie sposobów kultywowania świąt w różnych domach Przerwa świąteczna kwietnia 2017 Zachęcanie uczniów do czytania literatury dziecięcej. Terapeutyczne oddziaływanie- wdrażanie do analizy i wyciągania wniosków. Pogadanka na temat historycznej roli 3 maja w dziejach państwa polskiego. Poznanie historii flagi polskiej i godła. Rysunki dowolne związane z hasłem tygodnia, wykorzystanie poznanych technik plastycznych. Ilustracja, projekt okładki do bajki. Przygotowanie dekoracji szkoły do świąt majowych w kręgu - zagadki i rebusy. Konkurs ze znajomości bajek. Zabawa dydaktyczna : Polskie symbole narodowe. CELE OPERACYJNE MIESIĄC -KWIECIEŃ - uczeń: 1. Zna podstawowe zasady savoir-vivre. 2. Zna tradycje świąteczne obchodzone dawniej i dziś. 3. Potrafi wskazać morał do bajki. 4. Zna różne sposoby aktywnego i bezpiecznego spędzania czasu wolnego. 5. Zna historię flagi i godła Polski Nauka piosenki Pisanki. Słuchanie bajek. Piosenki patriotyczne. Zabawy sprawnościowe. Zabawy na świeżym powietrzu. Musztra wojskowa V V JESTEM MAŁYM EKOLOGIEM Wdrażanie do przestrzegania zasad ochrony środowiska naturalnego człowieka. MAJ 2017 PLAST.-TECH. Prace plastyczno techniczne z wykorzystaniem surowców wtórnych. Krzyżówki o tematyce ekologicznej, zabawy słowotwórcze i w skojarzenia. Instrumenty muzyczne z odpadów. Tor przeszkód

11 15-19 V NA MAJOWEJ ŁĄCE V MOJA RODZINA ŻYCZENIA DLA MAMY I TATY Poznajemy faunę i florę. Majowa łąka technika dowolna. Pogłębianie szacunku dla rodziców i osób starszych. Prace plastycznotechniczne: wykonywanie upominku dla mamy lub taty. Rozpoznawanie roślin, owadów i zwierząt. Zagadki ruchowe: inscenizacja zawodu wykonywanego przez mamę, tatę. Zabawa w dom; pełnienie ról rodziców i dzieci. Rozpoznawanie dźwięków dobiegających z łąki. Słuchanie i nauka piosenek o mamie i tacie. Zabawy na świeżym powietzu. Zabawy ruchowe z wykorzystaniem dostępnego sprzętu sportowego. 29 V-02 VI RADOŚCI I SMUTKI DZIECI ZE WSZYSTKICH STRON ŚWIATA Zapoznanie się z życiem i wyglądem dzieci z różnych stron świata. Zwrócenie uwagi na los dzieci w krajach objętych wojną i biedą. Dowolna praca plastyczna związana z tematem tygodnia. Dziecko w malarstwie. Zabawy i atrakcje, słodkie upominki z okazji Dnia Dziecka. z różnych stron świata. Śpiewanie piosenki Wszystkie dzieci nasze są - klaskanie i tańce w rytm muzyki. Zabawy z hula-hop, kręconki sznurem, skakanki, gumy. CELE OPERACYJNE MIESIĄC -MAJ - uczeń: 1. Prezentuje postawy ekologiczne, zna zasady ochrony środowiska naturalnego. 2. Potrafi bezpiecznie korzystać z dostępnego sprzętu sportowego. 3. Zna faunę i florę. 4. Szanuje swoich rodziców i w odpowiedni sposób to okazuje. 5. Zna różne piosenki o mamie i tacie. 6. Potrafi wykonać stosowny upominek dla rodziców. 7. Jest wrażliwy na potrzeby dzieci z różnych stron świata. CZERWIEC VI BARWY LATA Rozwijanie spostrzegawczości poprzez PLAST-TECH. Prace plastyczne: Kolorowy motyl. Zabawy słowotwórcze o Zabawy muzyczne. zespołowe.

12 12-16 VI 19-23VI LETNIE WĘDRÓWKI WITAJCIE BEZPIECZNE WAKACJE! obserwację otaczającej przyrody. Rozpoznawanie oznak lata. Budzenie zainteresowań krajoznawczych. Kształtowanie umiejętności planowania i obserwacji. Dzielenie się swoimi przeżyciami z wycieczek. Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa w trakcie wyjazdów wakacyjnych. Planowanie wypoczynku i atrakcji wakacyjnych. Słuchanie wierszy na temat lata i wakacji. Komiks Moja wymarzona podróż. Prace plastyczne: Żegnaj szkoło na wesoło. tematyce związanej z latem. Zabawa z globusem i mapą. Rozwiązywanie zagadek i rebusów o tematyce wakacyjnej. Śpiewanie piosenek turystycznym. Słuchanie piosenek wakacyjnych. Wykonanie i pokonywanie toru przeszkód. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu z wykorzystaniem piłki, skakanki, gumy, ringo. Porządkowanie zabawek w świetlicy. 1. Rozpoznaje oznaki lata. 2. Zna i chętnie śpiewa piosenki turystyczne i wakacyjne. 3. Wie jak przygotować się do podróży i jak bezpiecznie spędzić wakacje. 4. Potrafi racjonalnie zaplanować sobie czas wolny. CELE OPERACYJNE MIESIĄC CZERWIEC uczeń: * Zastrzega się możliwość modyfikacji tematyki zajęć w zależności od aktualnych potrzeb w szkole wynikających z nieprzewidzianych w planie haseł tygodnia i rodzaju zajęć z nim związanych.